英语语法基础知识大全
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3、特殊疑问句回答法:把句中的一般疑问句改为陈述句,再加上被提问部分。
例:Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live?
How old areyou?你多大了?How old问年龄。
How long is the rope?这绳子有多长?How long问长度。
(这辆火车进站停了两个小时)
延续性动词非延期性动词
定义动作有持续性,可以持续一段时间。如:live(居住)就可live一年两年。运作在短时间内结束,不能延续。如marry(结婚)就不能marry一年两年。
例词Listen,play,rain,workArrive,begin,borrow,finish
a主语从句subjectclause如whatthis我要说的是这么一点中的whatsayb表语从句predicativeclause如say这是我要说的中的whatsayc宾语从句objectclause如havesaidwhatsay我说完了我要说的话中的whatsayd定语从句attributiveclause如saye状语从句adverbialclause如ifyouwantsaysomethingsayclearly假如你要说什么就应说清楚中的ifyouwantsaysomething
基础英语语法知识汇总
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基础英语语法知识汇总
想提升英语成绩,就必须加强英语阅读是重点,课堂上的文章有时过于局限,可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。下面是小编为大家整理的基础英语语法知识,希望对您有所帮助!
基础英语语法知识
1、动词:行为动词、be动词、情态动词。
(1)行为动词原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:
(2)be动词
a、Am--was Is --was Are--were
口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London.
He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long.
Her eyes are(not) small.
c、一般疑问句
Am I …? Yes, you are. No, you aren’t.
Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t.
Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was和were为另一类,一般用于一般过去时。
(3)情态动词 can、must、should、would、may。
情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)
2、名词这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。
如何加后缀:
a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
英语基础语法知识整理
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第一:英语的八大时态:
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语、同位语
1、主语是句子主要说明的人或事物,一般由名词、代词、动名词充当。
English is a foreign language. I like learning English. Learning English is interesting.
2、谓语说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。
I learn English every day.
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么
样”。通常由名词、代词或形容词担任。
如:My name is Ping ping . I am happy. The book is mine.
连系动词分类:
(1)状态系动词:用来表示主语性质或状态,只有be一词。
He is a teacher. He is ill.
(2) 感官系动词:look,feel, smell, sound, taste
Your mother looks young. This kind of cloth feels soft. The flower smells good.
This song sounds great.. The soup tasted delicious.
(3)表像系动词:seem, look 看起来好像
He looks tired. He seems (to be) very sad.
(4)持续系动词:表示主语继续或保持一种状况,主要有 keep, stay
英语语法基础知识大全讲解
英语语法基础知识大全讲解
英语语法基础知识是学习英语的重要内容,它包括了词的分类、词的形态变化、句子结构等基本语法知识。下面是英语语法基础知识的大全讲解:
1. 词的分类:英语中的词分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词八类。名词表示人、物、地点或抽象概念;动词表示动作或状态;形容表示人或物的特征或状态;副词表示动词或形容词的程度、方式、频率等;代词表示人、物或概念;介词表示人、物或概念之间的关系;连词表示句子成分之间的关系;感叹词表示强烈的情感或情绪。
2. 词的形态变化:英语中的词根据其在句子中的功能和语法要求,会发生形态变化。例如,动词会根据时态、语态、人称和数等变化;名词会根据单数和复数等变化;形容词会根据比较级和最高级等变化;副词会根据比较级和最高级等变化。
3. 句子结构:英语中的句子由主语、谓语和宾语组成。主语表示句子中的主要参与者;谓语表示动作或状态;宾语表示句子中的受动者或接受者。句子结构还包括定语、状语、补语等成分定语修饰名词或代词,状语表示动作或状态发生的时间、地点、原因等,补语表示句子成分的补充说明。
4. 句子的种类:英语中的句子根据其用途和结构可分为陈述句、
疑问句、祈使句和感叹句四类。陈述句用于陈述事实或描述状态;疑问句用于提问并寻求答案;祈使句用于表达命令、请求、建议等;感叹句用于表达强烈的情感或情绪。
5. 英语语法规则:英语语法规则是英语语法基础知识的重要组成部分,它包括了词的用法、句子的结构、时态、态等规则。了解和掌握这些规则,有助于更好地理解和使用英语。
英语语法基础知识大全
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第一篇:英语语法基础知识大全
一、名词
名词是指人、动物、植物、物品、地点、抽象事物等,是英语中最基本的词性之一。
1. 可数名词和不可数名词
可数名词有复数形式,表示可分为若干个单独的单位;不可数名词则不具有复数形式,表示无法分成单独的单位。
2. 单数名词的复数形式
一般情况下,单数名词加-s构成复数,但有一些特殊情况需要注意。
3. 不规则名词的复数形式
有些名词复数形式变化很特别,需要记忆。
二、代词
代词是指代人或事物的词,可以用来代替名词,方便表达。
1. 主格代词和宾格代词
主格代词在句子中充当主语,宾格代词在句子中充当宾语。
2. 物主代词
物主代词用于表示某个人的所有权或归属关系。
3. 指示代词和不定代词
指示代词用于指明人或事物的位置或距离,不定代词用于代替不确定的人或事物。
三、形容词和副词
形容词是用来描述或限定名词的词,副词则是用来修饰动词、形容词或其他副词的词。
1. 形容词的用法和比较级
形容词可以用来修饰名词并表示其性质、状态或特征,还可以用来进行比较。
2. 副词的用法和比较级
副词用于修饰动词、形容词或其他副词,可以表示程度、时间、地点或方式等。
四、动词和时态
动词是指表示动作、状态或存在的词。时态是指动词所表示的时间。
1. 动词的时态和语态
时态有现在时、过去时和将来时等,语态有主动语态和被动语态。
2. 动词的不定式和动名词
不定式和动名词分别用于表示动作的目的或方式,还可以用作某些句子的主语或宾语。
五、介词和连词
介词用于表示名词或代词与其他词的关系,连词则用于连接不同的句子或单词。
英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来
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一、简单句
所有的句子都是由简单句组合而成,只是句子的结构拓宽了一点,词汇丰富了一点,就演变成了其他的长句。
1 主谓
主谓就是主语 + 谓语的组合,比如:Spring es 。这句话中主语是spring ,谓语是 es 。
主语就是引领句子的开头部分,是一个句子的主体,英文是subject ,我们用字母 S 代替。谓语可以理解为动词,英文是 verb,我们用字母 v 代替。
2 主谓宾
根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子,比如: I love you .
这句话中主语是 i ,谓语是 love ,宾语就是在谓语后面的词,这里是 you。
宾语的英文是 object,这里用字母 o 代替。
3 主谓宾宾
主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。
这里的两个宾语都是谓语动词产生的。
比如:I give you money .
这里的 you 和 money 都是 give 的宾语,give you 和 give money ,所以都是两个宾语。
4 主谓宾宾补
主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。
比如:It makes me happy .
这里的 me 是 make 的宾语,但是 happy 不是 make 的宾语。
happy 是 me 的形容词,是一个宾补,全称为宾语补足语,起到了补充说明的作用。
注意:区分主谓宾宾和主谓宾宾补
主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词,而主谓宾补语是宾语的形容词,与谓语无关。
5 主系表
这里,系统代表系动词。包含三个类别
英语语法知识点大全
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英语语法是学习英语的基础,掌握好语法知识对于正确理解和运用
英语至关重要。本文将为您介绍一些常用的英语语法知识点,帮助您
在学习和使用英语时更加得心应手。
一、名词(Nouns)
名词是指人、事物、地点等的名称。名词分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词(Countable Nouns)
可数名词指的是可以用数字来计数的名词。比如:book(书),student(学生)等。
可数名词在单数形式前需要使用不定冠词a/an或者特指冠词the。
例如:a book(一本书),the student(那个学生)。
2. 不可数名词(Uncountable Nouns)
不可数名词指的是无法用数字来计数的名词。比如:milk(牛奶),water(水)等。
不可数名词前不能使用不定冠词a/an,但可以加上表示数量的词语,如a glass of milk(一杯牛奶)。
二、动词(Verbs)
动词用于表达动作、状态或存在。动词分为不及物动词和及物动词。
1. 不及物动词(Intransitive Verbs)
不及物动词指的是没有宾语的动词。比如:run(跑),sleep(睡觉)等。
不及物动词后面无需使用宾语,比如:She runs(她跑步)。
2. 及物动词(Transitive Verbs)
及物动词指的是需要宾语的动词。比如:eat(吃),drink(喝)等。
及物动词后面需要使用宾语,比如:He eats an apple(他吃了一个
苹果)。
三、形容词(Adjectives)
形容词用于修饰名词,描述名词的性质或特征。
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1.英语语法指的是什么
英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。英语语法包括词语、时态、语态、语气、句子成分、句型结构等。
1.一般现在时:表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。基本结构:主语+be/do+其他。
2.一般过去时:表示过去某个时间内(或某一段时间内)发生的动作或存在的状态,过去经常或反复发生的动作。基本结构:主语+动词的过去式或be的过去式+名词。
3.一般将来时:表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。基本结构:主语+am/is/are+going to + do sth;主语
+will/shall+do sth
4.一般过去将来时:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。基本结构:主语+was/were+going to+do+其它;主语+would/should+do+其它。
5.现在进行时:表示现在(说话时)或当前阶段正在进行或发生的动作。基本结构:主语+be+doing+其它。
6.过去进行时:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。基本结构:主语+was/were+doing+其它。
7.将来进行时:表示将来某一时间正在进行的动作,或表示要在将来某一时间开始,并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。基本结构:主语+shall/will+be+现在分词+其它。
8.过去将来进行时:表示就过去某一时间而言,将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作,主要用于宾语从句中,尤其多用于间接引语中。基本结构:should/would+be+现在分词。
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一. 词法
1. 名词
(1)名词的可数与不可数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of
这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。
(2)名词复数的规则变化
a.一般情况下加-s。
b.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es
c.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es
d.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es
(3)名词的所有格
a. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。
如:the worker‘s bike,the children’ s ball
b. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。
如:this is lucy and licy’ s room.
these are kate‘s and jack’ s rooms.
c. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:the students’ books,the girls’ blouses
(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。)
英语语法知识[001]
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英语语法学问大全篇一:英语语法基础学问要点大全
语法是英语最重要的组成部分,我们在学习英语时,留意英语语法中的不规章现象,不断积累语法学问。下面是百分网我为大家整理的英语语法基础学问归纳,盼望对大家有用!
英语语法学问要点
主从复合句
一、概念:
主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起。
(爷爷奶奶们很爱孩子,同时对他们也严格要求。)
(看起来会议没完没了。)
(快点, 要不然就来不及了。)
(不管我用什么方法煮鸡蛋,小孩还是不愿吃。)
二、分类:
从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
三、各从句在句子中的位置以及用法:
1、表语从句:在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。
例如:That is why he did not come to school yesterday.
It is because you are so clever.
2、宾语从句:在句子中作及物动词或介词的宾语。①基本形式:(主
句+)连词+从句主语+从句谓语+... ②宾语从句连词的选择:
若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略; 若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether;
若从句来源于一个特别疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等) 例如:They believe that the computer will finally take the place of human beings.
英语单词语法基础知识大全
英语单词语法基础知识大全
英语单词语法基础知识包括以下几个方面:
1. 词性:名词、代词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词、冠词和叹词等。
2. 句子结构:英语句子必须具备主谓结构,主语是谓语动词的发出者,谓语是表示主语动作或状态的句子成分,有时态的实义动词或者系动词。
3. 句子成分:包括主语、谓语、宾语、表语等。
4. 句子类型:简单句、复合句和并列句等。
5. 句子修饰:包括形容词和副词的比较级和最高级,以及常用的修饰手法如比喻、拟人、夸张等。
6. 常用表达方式:包括常用短语、习语和俚语等。
7. 写作技巧:包括如何写好开头和结尾,如何构思文章结构,如何使用转折词等。
这些基础知识是学习英语的基础,需要不断练习和巩固。建议在学习过程中多做练习,多阅读英文文章,逐步提高自己的英语水平。
英语语法基础知识大全基本语法
英语语法基础知识大全基本语法
以下是一些基本的英语语法基础知识:
1. 动词:行为动词、be动词和情态动词。行为动词有原形、+s/es、+ed、+ing等形式。be动词的口诀为“我用am,你用are,is用在他她它,所
有复数全用are”。否定句使用“not”来表示,例如“am not”,“is not”,“are not”。
2. 主谓宾结构:这是最基本的句子结构,例如“I love you”。主语是执行动作的人或事物,谓语是主要的动作,宾语是被执行动作的对象。
3. 主系表结构:这种结构用于描述事物的状态或属性,例如“I am happy”。主语是执行动作的人或事物,系动词表示状态或属性,表语描述状态或属性的内容。
4. 冠词:定冠词“the”用于特指,不定冠词“a”或“an”用于泛指。例如,“the car is red”表示特指这辆车是红色的,“a car is red”表示泛
指任何一辆红色的车。
5. 名词:名词是表示事物名称的词,例如“cat”,“dog”,“book”等。名词有单数和复数形式,例如“cat”单数,“cats”复数。
6. 代词:代词是代替名词的词,例如“it”,“he”,“she”等。代词有
人称代词、物主代词和不定代词等类型。
7. 形容词:形容词是描述名词或代词性质或特征的词,例如“big”,“beautiful”,“happy”等。形容词有原级、比较级和最高级形式。8. 副词:副词是描述动词、形容词或其他副词的词,例如“fast”,“slowly”,“happily”等。副词有地点副词、时间副词、方式副词等类型。
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英语语法是学习英语必不可少的一部分,它包括了词法、句法和语义等方面的内容。掌握英语语法的基础知识对于正确理解和使用英语至关重要。下面是一份英语语法基础知识大全,可以打印下来供学习参考。
1. 词类(Parts of Speech):英语单词可以分为名词(Nouns)、代
词(Pronouns)、形容词(Adjectives)、动词(Verbs)、副词(Adverbs)、介词(Prepositions)、连词(Conjunctions)和感叹词(Interjections)等八种基本词类。了解每种词类的用法和特点,对于正确使用单词起到关键作用。
2. 句子结构(Sentence Structure):英语句子通常由主语(Subject)、谓语(Predicate)和宾语(Object)构成。了解主谓宾的基本概念,以及不同类型的句子结构(陈述句、疑问句、祈使句等)对于构建正确的句子非常重要。
3. 时态(Tense):英语中的时态用来表示动作发生的时间。常见的
时态包括一般现在时(Simple Present)、一般过去时(Simple Past)、一般将来时(Simple Future)等。了解各种时态的构成和用法,可
以帮助准确描述动作发生的时间。
4. 语态(Voice):英语中的语态用来表示动作的主语与宾语之间的
关系。常见的语态包括主动语态(Active Voice)和被动语态(Passive Voice)。了解不同语态的构成和用法,可以帮助准确描述动作的执行者和受动者。
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英语语法知识点
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漫长的学习生涯中,大家都背过各种知识点吧?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是小编整理的英语语法知识点大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。英语语法知识点1
第一点:动词的变化
1、代词及be动词
主格 I we you you she/he/it they
宾格 me us you you her/him/it them
代词所有格 my our your your her/his/its their
名词性代词 mine ours yours yours hers/his/its theirs
be动词现在时 Am are are are is are
be动词过去时 was were were were was were
2、名词的复数
规则变化的名词复数形式
规则1 一般情况+s e.g. shell→shells toy→toys
规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. fox→foxes church→churches 规则3 以o结尾+s或+es e.g. radio→radios potato→potatoes 规则4 以f, fe结尾的,变f, fe为ves e.g. life→lives half→halves 规则5 以辅音字母+y结尾,变y为i+es e.g. sky→skies study→studies
3、动词的第三人称单数形式
规则1 一般情况+s e.g. like-likes, look-looks
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语法是学习英语的关键,下面是店铺分享的英语基础语法,希望能帮到大家!
英语基础语法知识大全
a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
agree with sb 赞成某人
all kinds of 各种各样 a kind of 一样
all over the world = the whole world 整个世界
along with同……一道,伴随…… eg : Iwill go along with you我将和你一起去
the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树
As soon as 一怎么样就怎么样
as you can see 你是知道的
ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book
ask sb for sth 向某人什么
ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
at the age of 在……岁时 eg:I am sixteen I am at the age of sixteen
at the beginning of …… ……的起初;……的开始
at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 eg : At the end of the day
at this time of year 在每年的这个时候
be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信
英语基础语法知识总结
英语基础语法知识总结
英语基础语法知识总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是店铺帮大家整理的英语基础语法知识总结大全,欢迎大家分享。
英语基础语法知识总结
英语必备语法知识
一、过去完成进行时
1.概念:表示某个正在进行的动作或状态,持续到过去某个时刻,还未完成,一直持续到之后的当前才结束。
2.基本结构:主语+ had + been + doing +其它
3.例子:She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。Had they been expecting the news for some time?他们期待这个消息有一段时间了吧?
4.特殊含义:①尚未完成:He had been writing the novel.他已经在写小说了。(他没写完)
②企图:He had been studying the meaning of this proverb.他曾经学习过这个谚语。(他曾努力学习过它) ③未得结果:We had been studying what our enemy had said.我们一直致力于敌人所说的。(但是我们没有理解) ④最近情况:He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一场架。(最近)
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第一部分语法框架
词类:名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词
语句子成分:主、谓、宾,定、状、补,同位、表
法主语+谓语
句简主语+谓语+宾语
法单主语+谓语+宾语(间宾)+宾语(直宾)
按句主语+谓语+宾语+宾补
结主语+系动词+表语
构并列句:简单句+并列连词+简单句
分定语从句
复合句:主句+从句状语从句
句名主语从句
子词宾语从句
结性
构从同位语从句
句表语从句
陈述句:肯定句/否定句
按疑一般疑问句:将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成
语问特殊疑问句:特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句
气句选择疑问句:一般疑问句+or+一般疑问句(通常省去与前句相同的内容)
分反义疑问句:前肯后否;前否后肯
祈使句:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等,以动词原形开头
What +名词+主语+谓语!
感 What+形容词+名词+主语+谓语!
叹 How+形容词或副词+主语+谓语!
句 How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!
How +主语+谓语!
第二部分词类
名词
Noun
(n.)
专有名词
首字母大写的人名、地名、组织名、机构名等,如:Qi Baishi, New York, the USA
普通名词
可数名词
(单/复数)
个体名词:能分成单个独立个体的名词,如:pen, apple, student, tree 集体名词:由几个个体组成的小集体的名词,如:group, class, family
不可数名词
物质名词:不能分为个体的物质,通常为气体、液体,如:water, gas, air 抽象名词:不具体,看不见,莫不着的事物,如:advice, information
动词
Verb
(v.)
实义动词/行为动词(具体动作的发出 )
及物动词(vt.):需要带宾语的动词,即:该类词后必须有名词、代词等可以作宾语的词,如:finish tasks, run(经营) a company, read a novel 不及物动词(vi.):不需要带宾语的的动词,即:该类词后没有名词、代词等可以作宾语的词,如:He(主) runs(谓) quickly(状). 若要在不及物动词后接宾语,则需要加上相关介词,如:They arrived in London at 9 p.m.
情态动词
表示说话人语气和态度的词:can, could, may, might, will, would, shall, should, must, need, ought to, dare。其后的动词用原形,“情动+动原”一起构成句子的谓语。
助动词
帮助构成时态、语态或改变句子结构的动词,如:be(am, is, are, was, were), have(has, had), do, does, did等。
第二部分
1.as...as...引导的比较级:
(1)“as +形容词或副词原级+as+被比较对象”结构。例句: He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。
(2)在否定句或疑问句中可用 not so…as…. 例句:He can notrun so/as fast as you. 他没你跑得快。
2.only引导的倒装句型:only +状语 (或状语从句)位于句首时,句子部分倒装。
例句: Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奋、正直,一个人在生活中才能成功。
注意:但 only修饰主语时,不倒装。例句: Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎样解那道题。
3.wish引导的虚拟语气:wish 后面的从句,当表示与事实相反的情况,或表示将来不太可能实现的愿望时,其宾语从句的动词形式为:
⑴表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式表示,be 的过去式用were.
I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道。)
⑵表示对过去情况的虚拟:从句动词用had +过去分词。
I wish (that) I hadn’t wastedso much time. 我后悔不该浪费这么多时间。( 实际上已经浪费掉了。)
⑶表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为“would/ should/ could/ might +动词原形”。在这种情况下,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外) 。
I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。
注意:若wish 后的宾语从句中用 would,可以表示请求,通常意味着说话人的不快或不满。
例句:I wish you would be quiet. 我希望你安静一些。
4.it形式宾语:和it 作形式主语一样, 我们常用it 来作形式宾语, 把真正的宾语从句放在句末, 这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。
例句:He has made it clear that he will not give in. 他表明他不会屈服。
5.The+比较级,the+比较级表示“越......越......”。
例句:The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我们越害怕困难,困难就会变得越强大。
6. 宾语从句:一般疑问句做宾语,引入if或whether
例句: I want to know if he will join us in thediscussion?
7. 原因状语从句:since引导的
例句: Don’t eat too much sugarsince it is bad for your health.
8. 否定词前置倒装:scarcely...when...
例句: Scarcely had he arrived at home when it began torain.
9. If虚拟条件句
10. 宾语从句:放在介词后面,作介词的宾语。
例句:I know nothing about him except that he used towork in Shanghai.
11.状语从句省略(分词作状语):从句的主语和状语从句的主语一致,状从省略采用分词作状语。