燃烧与灭火学案

燃烧与灭火

【学习目标】：

1.了解燃烧的概念；认识燃烧的条件和灭火的方法和原理；会运用所学知识解决日常生活中的相关问题。

2. 通过活动与探究，能主动地与他人进行交流和讨论，形成良好的学习习惯和学习方法。

3.通过探究实验，体验科学探究的过程和乐趣，通过对燃烧利弊的分析，树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物。

【学习重难点】：

重点：燃烧条件的探究、灭火的原理

难点：燃烧条件的探究

【活动方案】：

创设情景,：观看视屏和图片：火灾、火的使用等

火，善用之为福，不善用之则为祸。

为了更好了解和使用火，今天我们一起来学习《燃烧与灭火》

活动一：认识燃烧

回忆我们观察过得硫磺、木炭在氧气中燃烧，蜡烛在空气中燃烧的实验现象，归纳燃烧的特征：

反应中的硫磺、木炭、蜡烛都具有性，叫做物，这三个反应有相同的现象，这三个反应都属于反应。

归纳得出燃烧：通常所说的燃烧是跟发生的一种

的剧烈的反应。

活动二：1.小组合作探究：燃烧需要什么条件

【提出问题】：燃烧需要哪些条件？

【猜想】：①没有不能燃烧；

②没有不能燃烧；

③温度没有达到不能燃烧；

【查阅资料】：可燃物持续燃烧所需最低温度叫着火点。着火点是可燃物的物理性质，木材的着火点约250℃，煤的着火点约700℃.

【实验探究】：

实验用品：酒精(火焰温度400-500 ℃)、水、蜡烛（2支）、木条（着火点约200℃）、小煤块（着火点约700℃）、玻璃棒（2根）、打火机、烧杯、镊子。

实验内容实验现象实验结论

1. 用两根玻璃棒分别蘸取水和酒精，放到火焰上，观察是否燃烧酒精，

水。

燃烧需

要

。

2. 分别点燃两支蜡烛，将其

中的一支用烧杯罩住。

烧杯罩住的蜡烛，

另外一支蜡烛。燃烧需要

。

3.用镊子分别夹取一根小木条和小煤块，在酒精灯上点燃小木条很快，

木煤块很长时间。

燃烧时温度需

要达到。

通过探究，你认为燃烧需要的条件是： ___________________________，

，

。

2、燃烧条件的应用

已知：白磷的着火点是40℃，红磷着火点是240℃，根据老师演示的实验现象，应用燃烧条件解释三块磷的不同现象？用导管对着热水中的白磷吹氧气，白磷是否燃烧？

合作交流：

1．试管中白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧必须具备什么条件？

2. 试管中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧必须具备什么

条件？

3.由本来在热水中的白磷不燃烧在通入氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？

发现：通过以上实验，想一想：燃烧这三个条件有怎

样的关系? 关系右图

三个条件，，

活动三：1.灭火的方法和原理

现有一支燃着的蜡烛，想出尽可能多的方法把它熄灭

想一想：我们知道了燃烧三个条件需同时满足，可燃物才能燃烧。你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？

2.灭火的应用

如果遇到的这些火要灭掉它，该选择怎样的灭火方法？它们分别运用哪些灭

3.情景体验：学生模拟火灾报警。老师充当接警员。

报警时记清是119，沉着冷静，说明着火地点（一定要具体明确）、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人联系方法。报警后还需派人在路口等候消防车，以便指引路线，快速到达现场。

【课堂小结】：

本节课你学到了哪些内容，谈谈这节课的收获与感悟。

【课堂检测】：

1.关于燃烧的下列说法，正确的是（）

A．燃烧一定要点燃 B．燃烧一定有发光、放热、冒烟的现象C．燃烧一定是化学变化 D．凡有发光放热现象的一定是燃烧

2．烧木柴时，通常把木柴架空一些火会更旺，这是因为（）A．木柴是可燃物 B．温度已达到着火点

C．散热快 D．使木柴和空气充分接触

3. 生煤炉火时，需先引燃纸和木柴，纸比煤易点燃的原因是（）A．纸比煤跟空气的接触面积大B．纸比煤着火点高

C．纸比煤着火点低D．纸比煤密度小

4.下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是( )

A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水

B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭

C．实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭

D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉

5. 《三国演义》中“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：

（1）周瑜使用“火箭”射进曹军连环木船，“火箭”能使木船着火的原因是_______________。

（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_______________。

（3）孔明“借”来“东风”不仅使火吹向曹营，还为燃烧提供了_ __，使火烧得更旺。

拓展提升：

1．在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为（）

A．O2不够 B．火柴潮湿，不易燃烧

C．在失重的情况下空气不对流 D．宇宙飞船上温度低，达不到着火点

2、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不容易继续燃烧，其原因是（）

A、火柴梗温度达不到着火点

B、火柴梗的温度高

C、火柴梗潮湿，不易继续燃烧

D、火柴梗接触氧气少

3.如右图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。实验中可以观察到哪些主要现象？（至少写出两

条）