2016高三数学一轮复习 第2章 第4课时 二次函数与幂函数课件 文 新人教版
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高考数学一轮复习第二章函数第四节二次函数与幂函数课件文
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第四节 二次函数与幂函数
教材研读
总纲目录
1.二次函数
2.幂函数
考点突破
考点一 幂函数的图象与性质
考点二 二次函数的图象与性质
考点三 二次函数在闭区间上的最值
栏目索引
教材研读
1.二次函数
(1)二次函数的定义 形如① f(x)=ax2+bx+c(a≠0) 的函数叫做二次函数. (2)二次函数的三种表示形式 (i)一般式: f(x)=ax2+bx+c(a≠0); (ii)顶点式: f(x)=a(x-m)2+n(a≠0); (iii)两根式: f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).
答案 a>1 解析 当x≥0时, f(x)=x2+x, 易知f(x)在[0,+∞)上单调递增; 当x<0时, f(x)=x-x2,易知f(x)在(-∞,0)上单调递增. ∵两段函数在x=0处的函数值均为0, ∴f(x)在R上单调递增. ∵f(a)>f(2-a), ∴a>2-a,解得a>1.
栏目索引
考点突破
0, 2a,
解得-1≤a< 2 .
3
栏目索引
考点突破
考点二 二次函数的图象与性质
典例2 (2014北京,8,5分)加工爆米花时,爆开且不糊的粒数占加工总粒 数的百分比称为“可食用率”.在特定条件下,可食用率p与加工时间t (单位:分钟)满足函数关系p=at2+bt+c(a,b,c是常数),下图记录了三次实验
55
∴a>c>b.
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1-3
若(a+1 )12 <(3-2a )12 ,则实数a的取值范围是
第四节 二次函数与幂函数
教材研读
总纲目录
1.二次函数
2.幂函数
考点突破
考点一 幂函数的图象与性质
考点二 二次函数的图象与性质
考点三 二次函数在闭区间上的最值
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1.二次函数
(1)二次函数的定义 形如① f(x)=ax2+bx+c(a≠0) 的函数叫做二次函数. (2)二次函数的三种表示形式 (i)一般式: f(x)=ax2+bx+c(a≠0); (ii)顶点式: f(x)=a(x-m)2+n(a≠0); (iii)两根式: f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).
答案 a>1 解析 当x≥0时, f(x)=x2+x, 易知f(x)在[0,+∞)上单调递增; 当x<0时, f(x)=x-x2,易知f(x)在(-∞,0)上单调递增. ∵两段函数在x=0处的函数值均为0, ∴f(x)在R上单调递增. ∵f(a)>f(2-a), ∴a>2-a,解得a>1.
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考点突破
0, 2a,
解得-1≤a< 2 .
3
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考点突破
考点二 二次函数的图象与性质
典例2 (2014北京,8,5分)加工爆米花时,爆开且不糊的粒数占加工总粒 数的百分比称为“可食用率”.在特定条件下,可食用率p与加工时间t (单位:分钟)满足函数关系p=at2+bt+c(a,b,c是常数),下图记录了三次实验
55
∴a>c>b.
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1-3
若(a+1 )12 <(3-2a )12 ,则实数a的取值范围是
高三数学一轮总复习第二章函数导数及其应用2.4二次函数与幂函数课件
解析:(1)由于 f(x)有两个零点 0 和-2, 所以可设 f(x)=ax(x+2)(a≠0)。 这时 f(x)=ax(x+2)=a(x+1)2-a, 由于 f(x)有最小值-1,
所以必有-a>a0=,-1, 解得 a=1。 因此 f(x)的解析式是 f(x)=x(x+2)=x2+2x。
25
(2)若 g(x)与 f(x)图象关于原点对称,求 g(x)解析式。 解析:(2)设点 P(x,y)是函数 g(x)图象上任一点,它关于原点对称的点 P′(-x, -y)必在 f(x)图象上, 所以-y=(-x)2+2(-x), 即-y=x2-2x,y=-x2+2x, 故 g(x)=-x2+2x。
解析:因为函数 f(x)=4x2-mx+5 的单调递增区间为m8 ,+∞,所以m8 ≤2,即 m≤16。
答案:(-∞,16]
16
5.设函数 f(x)=mx2-mx-1,若 f(x)<0 的解集为 R,则实数 m 的取值范围是 __________。
m<0, 解析:当 m=0 时,显然成立;当 m≠0 时,Δ=-m2+4m<0, 解得-4<m <0。 综上可知,实数 m 的取值范围是(-4,0]。 答案:(-4,0]
26
►名师点拨 二次函数解析式的求法 根据已知条件确定二次函数解析式,一般用待定系数法,选择规律如下: (1)已知三个点坐标,宜选用一般式; (2)已知顶点坐标、对称轴、最大(小)值等,宜选用顶点式; (3)已知图象与 x 轴两交点坐标,宜选用两根式。
27
通关特训 2 已知二次函数 f(x)同时满足条件: (1)f(1+x)=f(1-x); (2)f(x)的最大值为 15; (3)f(x)=0 的两根平方和等于 17。 求 f(x)的解析式。 解析:依条件, 设 f(x)=a(x-1)2+15 (a<0), 即 f(x)=ax2-2ax+a+15。 令 f(x)=0,即 ax2-2ax+a+15=0, ∴x1+x2=2,x1x2=1+1a5。 x21+x22=(x1+x2)2-2x1x2=4-21+1a5=2-3a0=17, ∴a=-2,∴f(x)=-2x2+4x+13。
高考数学一轮复习 第2章 第4节 二次函数与幂函数课件 新人教A版
函数的图象关于 x=-2ba对称
精选ppt
4
函数 y=f(x)对称轴的判断方法 (1)对于函数 y=f(x)对定义域内所有 x,都有 f(x1)=f(x2),那 么函数 y=f(x)的图象关于 x=x1+2 x2对称. (2)对于函数 y=f(x)对定义域内所有 x,都有 f(a+x)=f(a-x) 成立的充要条件是函数 y=f(x)的图象关于直线 x=a 对称(a 为常 数).
抓
住
挖
2
掘
个
1
基
大
础
技
知
法
识
点
第四节 二次函数与幂函数
掌
课
握
堂
3
限
个
时
核
检
心
测
考
向
精选ppt
1
[考情展望] 1.利用幂函数的图象和性质解决幂的大小比较 和图象识别等问题.2.考查二次函数的解析式求法、图象特征及最 值.3.运用二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的关系 去分析和解决问题.
精选ppt
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17
(2)函数 f(x)=x2+2ax+3 的对称轴为 x=-22a=-a, ∴要使 f(x)在[-4,6]上为单调函数,只需-a≤-4 或-a≥6, 解得 a≥4 或 a≤-6. (3)当 a=-1 时,f(|x|)=x2-2|x|+3 =xx22-+22xx++33==xx-+1122++22,,xx>≤00,,
7
1.当 α≠0,1 时,幂函数 y=xα 在第一象限的图象特征(如图 所示):
精选ppt
8
(1)α>1,图象过点(0,0),(1,1),下凸递增,如 y=x2; (2)0<α<1,图象过点(0,0),(1,1),上凸递增,如 y=x12; (3)α<0,图象过点(1,1),单调递减,且以两坐标轴为渐近线, 如 y=x-1,y=x-12. 2.幂函数的图象一定不会经过第四象限.
2.4幂函数与二次函数课件高三数学一轮复习
单调递减,则 n 的值为( B )
A.-3
B.1
C.2
D.1 或 2
【解析】 由于 f(x)为幂函数,所以 n2+2n-2=1,解得 n=1 或 n=-3,经检验只 有 n=1 符合题意,故选 B.
12
12
11
3.若 a= 2 3 ,b= 5 3 ,c= 2 3 ,则 a,b,c 的大小关系是( D )
A.a<b<c
B.c<a<b
C.b<c<a
D.b<a<c
【解析】
∵y=x
2 3
(x>0)是增函数,∴a=12
2 3
>b=15
2 3
.∵y=12x 是减函数,
∴a=12
2 3
<c=12
1 3
,∴b<a<c.故选
D.
考点二 求二次函数的解析式
【例 1】 已知二次函数 f(x)满足 f(2)=-1,f(-1)=-1,且 f(x)的最大值是 8,试确 定此二次函数的解析式.
【思路探索】 根据 f(2),f(-1)可设一般式;根据 f(x)的最大值为 8,可设顶点式; 根据隐含的 f(2)+1=0,f(-1)+1=0 可考虑零点式.
【解】 解法一(利用一般式): 设 f(x)=ax2+bx+c(a≠0),
4a+2b+c=-1, 由题意得4aa-c4-ba+b2c==8-,1,
上单调
在x∈-2ba,+∞上单调递减
函数的图象关于 x=-2ba 对称
提醒:二次函数系数的特征 (1)二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)中,系数 a 的正负决定图象的开口方向及开口大小. (2)-2ba的值决定图象对称轴的位置. (3)c 的取值决定图象与 y 轴的交点. (4)b2-4ac 的正负决定图象与 x 轴的交点个数.
高考数学一轮复习 2.4二次函数与幂函数课件 文 新人教A版
2
【点评】(1)(2)从二次函数的开口方向与参数的结合命题, 还结合了恒成立与对称轴等问题,属二次函数的性质与应用 范围.
变式训练1 (1)若函数f(x)=x2+ax(a∈R),则下列结论成立的 是 ( ) (A)函数f(x)一定是偶函数. (B)函数f(x)一定存在零点. (C)函数f(x)在(0,+∞)上一定是增函数. (D)函数f(x)在(a,+∞)上一定是增函数.
4a 2
析式.
【分析】由f(3-x)=f(x),可得到f(x)的对称轴为x= 3 ;由f(1)=0可
2
得a、b、c的一个方程;由③对任意实数x,f(x)≥ 1 - 1 恒成立,
4a 2
可知把f(x)表示成a的形式后转化为含参不等式恒成立问题.
【解析】∵f(3-x)=f(x),可得到f(x)的对称轴为x= 3 ,
(2)已知函数f(x)=x2-2x,x∈[a,b]的值域为[-1,3],则b-a的取值范
围是
.
【解析】(1)只有a=0时,函数f(x)才是偶函数,故A错;
函数f(x)在(-∞,- a )上是减函数,在(- a ,+∞)上是增函数,故C、
2
2
D错.
(2)f(x)=(x-1)2-1≥-1,知1∈[a,b],令x2-2x=3,则x=3或x=-1,
∴
a 1, 1 b 3
或
1 a 1, b 3,
∴2≤b-a≤4.
【答案】(1)B (2)[2,4]
题型2 与二次函数有关的问题
例2 已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)满足:①f(3-
x)=f(x),②f(1)=0,③对任意实数x,f(x)≥ 1 - 1 恒成立,求f(x)的解
【点评】(1)(2)从二次函数的开口方向与参数的结合命题, 还结合了恒成立与对称轴等问题,属二次函数的性质与应用 范围.
变式训练1 (1)若函数f(x)=x2+ax(a∈R),则下列结论成立的 是 ( ) (A)函数f(x)一定是偶函数. (B)函数f(x)一定存在零点. (C)函数f(x)在(0,+∞)上一定是增函数. (D)函数f(x)在(a,+∞)上一定是增函数.
4a 2
析式.
【分析】由f(3-x)=f(x),可得到f(x)的对称轴为x= 3 ;由f(1)=0可
2
得a、b、c的一个方程;由③对任意实数x,f(x)≥ 1 - 1 恒成立,
4a 2
可知把f(x)表示成a的形式后转化为含参不等式恒成立问题.
【解析】∵f(3-x)=f(x),可得到f(x)的对称轴为x= 3 ,
(2)已知函数f(x)=x2-2x,x∈[a,b]的值域为[-1,3],则b-a的取值范
围是
.
【解析】(1)只有a=0时,函数f(x)才是偶函数,故A错;
函数f(x)在(-∞,- a )上是减函数,在(- a ,+∞)上是增函数,故C、
2
2
D错.
(2)f(x)=(x-1)2-1≥-1,知1∈[a,b],令x2-2x=3,则x=3或x=-1,
∴
a 1, 1 b 3
或
1 a 1, b 3,
∴2≤b-a≤4.
【答案】(1)B (2)[2,4]
题型2 与二次函数有关的问题
例2 已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)满足:①f(3-
x)=f(x),②f(1)=0,③对任意实数x,f(x)≥ 1 - 1 恒成立,求f(x)的解
高考数学一轮复习 2-4 二次函数与幂函数课件 新人教A版必修1
单调性
增
(-∞,0]减, [0,+∞)增
增
(-∞,0)
增
减,(0,
+∞)减
定点
(0,0),(1,1)
(1,1)
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6
课堂总结
诊断自测
1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) 精彩 PPT 展示
(1)幂函数的图象都经过点(1,1)和(0,0).
(× )
(2)幂函数的图象不经过第四象限.
(√ )
第4讲 二次函数与幂函数
最新考纲 1.会用二次函数的图象理解、分析、研究二次函数 的性质;2.了解幂函数的概念;3.结合函数 y=x,y=x2,y=x3, y=1x,y=x12的图象,了解它们的变化情况.
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1
课堂总结
知识梳理
1.二次函数 (1)二次函数解析式的三种形式 ①一般式:f(x)=_a_x_2_+__b_x_+__c_(_a_≠_0_)_. ②顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0). ③零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0). (2)二次函数的图象和性质
能是
()
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12
课堂总结
(2)已知函数f(x)=x2-2(a+2)x+a2,g(x)=-x2+2(a-2)x
-a2+8.设H1(x)=max{f(x),g(x)},H2(x)=min{f(x), g(x)}(max{p,q}表示p,q中的较大值,min{p,q}表示p,q
中的较小值).记H1(x)的最小值为A,H2(x)的最大值为B,
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5
课堂总结
(3)常见的5种幂函数的性质
函数 特征
y=
性质
x
y=x2
高三数学一轮复习第二章函数第4课时幂函数与二次函数课件
√ √
[2,4]
(2) f (x)=-3x2+6x=-3(x-1)2+3,其图象的顶点坐标为(1, 3).因为函数f (x)在[a,b]上的值域是[-9,3],所以令- 3x2+6x=-9,可得x=-1或x=3.作出f (x)在[-1,3]上的 图象如图所示,数形结合,得b-a的取值范围为[2,4].]
√ √
√
点拨 如本例(1),应注意幂函数的特征:①指数α是常数;②底数x是自变量; ③函数式前的系数都是1;④形式都是y=xα,其中α是常数. 本例(2)中,应注意幂函数只有一个未知数,所以只需知道幂函数图象上一个点 的坐标,就可以利用待定系数法设出函数表达式,进而求出解析式. 本例(3)考查对幂函数图象及性质的理解.
第二章 函数 第4课时 幂函数与二次函数
考点一 幂函数的图象及性质 1.定义:一般地,函数_y_=__x_α_(_α_∈__R_)_叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.
2.常见的五种幂函数的图象及性质
函数
y=x
y=x2
y=x3
y=x-1
定义域
R
R
R
值域
R
[0,+∞)
R
[0,+∞) [0,+∞)
3.幂函数的性质 (1)幂函数在(0,+∞)上都有定义; (2)当α>0时,幂函数的图象都过点__(_1_,__1_)_和__(0_,__0_)__,且在(0,+∞)上单调 递增; (3)当α<0时,幂函数的图象都过点__(_1_,__1_) _,且在(0,+∞)上单调递减; (4)当α为奇数时,y=xα为_奇__函__数_;当α为偶数时,y=xα为偶__函__数__.
2.二次函数的图象和性质
函数
y=ax2+bx+c(a>0)
高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第4节二次函数与幂函数课件
)
(3)幂函数的图象一定经过点(1,1)和点(0,0).( )
(4)当 n>0 时,幂函数 y=xn 在(0,+∞)上是增函数.( ) [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√
2.(教材改编)已知幂函数 f(x)=xα 的图象过点(4,2),若 f(m)=3,则实数 m
的值为( )
A. 3
图象
定义域
_R _
_R _
R__ _{x_|x_≥_0_}___
_{x_|_x≠_0_}___
值域
_R _
_{y_|y_≥_0_}___
R__ _{y_|y_≥_0_}___
_{y_|_y≠_0_}___
奇偶性 奇__
偶__
奇__ _非_奇__非_偶___
奇__
单调性
增__
(_-_∞__,_0_)减__,__ (_0_,_+__∞_)增____
5.若二次函数 y=ax2+bx+c 的图象与 x 轴交于 A(-2,0),B(4,0)且函数的 最大值为 9,则这个二次函数的表达式是________. 【导学号:51062031】
y=-x2+2x+8 [设 y=a(x+2)(x-4),对称轴为 x=1, 当 x=1 时,ymax=-9a=9,∴a=-1, ∴y=-(x+2)(x-4)=-x2+2x+8.]
[规律方法] 用待定系数法求二次函数的解析式,关键是灵活选取二次函数 解析式的形式,选法如下
[变式训练 1] 已知二次函数 f(x)的图象经过点(4,3),它在 x 轴上截得的线段 长为 2,并且对任意 x∈R,都有 f(2-x)=f(2+x),求 f(x)的解析式.
[解] ∵f(2-x)=f(2+x)对 x∈R 恒成立, ∴f(x)的对称轴为 x=2.2 分 又∵f(x)的图象被 x 轴截得的线段长为 2, ∴f(x)=0 的两根为 1 和 3.8 分 设 f(x)的解析式为 f(x)=a(x-1)(x-3)(a≠0). 又∵f(x)的图象过点(4,3), ∴3a=3,a=1.12 分 ∴所求 f(x)的解析式为 f(x)=(x-1)(x-3), 即 f(x)=x2-4x+3.15 分
高考数学一轮复习 2-4二次函数与幂函数课件 文
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18
基础诊断
考课点堂突总破结
(2)令 f(x)=g(x),即 x2-2(a+2)x+a2=-x2+2(a-2)x-a2+8, 即 x2-2ax+a2-4=0,解得 x=a+2 或 x=a-2.f(x)与 g(x)的 图象如图.
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8
基础诊断
考课点堂突总破结
3. 3-aa+6(-6≤a≤3)的最大值为________.
解析 因为 3-aa+6= 18-3a-a2
= -a+322+841,由于-6≤a≤3,
所以当 a=-32时, 3-aa+6有最大值92.
答案
9 2
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9
基础诊断
考课点堂突总破结
4.已知幂函数
q}表示 p,q 中的较大值,min{p,q}表示 p,q 中的较小值).记
H1(x)的最小值为 A,H2(x)的最大值为 B断
考课点堂突总破结
解析 (1)由①③④知,f(0)=c<0. ∵abc>0,∴ab<0,∴对称轴 x=-2ba>0, 知①,③错误,④符合要求. 由②知 f(0)=c>0,∴ab>0,∴x=-2ba<0,②错误.
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基础诊断
考课点堂突总破结
诊断自测 1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)幂函数的图象都经过点(1,1)和(0,0).( × ) (2)幂函数的图象不经过第四象限.( √ ) (3)二次函数 y=ax2+bx+c,x∈R,不可能是偶函数.( × ) (4) 二 次 函 数 y = ax2 + bx + c , x ∈ [a, b] 的 最 值 一 定 是 4ac-b2
.
• ②顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0). • ③零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).
高考数学 第二章 第四节 二次函数与幂函数课件 文 新人教A版
考 情
C.12,-1,3
典 例
D.12,3,-1
课
探
后
究
作
·
业
提
知
能
菜单
新课标 ·文科数学(安徽专用)
【解析】 根据幂函数的图象知,选A.
高
自
考
主
体
落
实 【答案】 A
验 ·
·
明
固
考
基
情
础
典
例
课
探
后
究
作
·
业
提
知
能
菜单
新课标 ·文科数学(安徽专用)
3.函数f(x)=(m-1)x2+2mx+3为偶函数,则f(x)在区间 高
自
2.幂函数与指数函数有何不同?y=(x+1)3,y=x3-
高 考
主
落 实
1,y= x是幂函数吗?
体 验 ·
·
明
固
考
基 础
【提示】 幂函数与指数函数的本质区别就在于自变 情
量的位置不同,幂函数的自变量在底数位置,而指数函数
的自变量在指数位置.在所给的三个函数中只有y= x是幂
函数.
典
例
课
探
后
究
作
·
业
新课标 ·文科数学(安徽专用)
第四节 二次函数与幂函数
高
自
考
主
体
落
验
实
·
·
明
固
考
基
情
础
典
例
课
探
后
究
作
·
业
提
知
能
菜单
新课标 ·文科数学(安徽专用)
高考文数学一轮复习课件第二章第四节二次函数与幂函数
-3, 2.
∴f(x)=-3x2+6x-1,
当a=0时,不符合题意,故f(x)=-3x2+6x-1.
2-3 已知二次函数f(x)=ax2+bx+c,其两根之和为4,两根之积为3,且其图象过
点(2,-1),求不等式f(x)≤0的解集.
解析
由题意可得-acba34, ,
4a 2b
c
Байду номын сангаас
a
解得b
-1,
c
1, -4, 3,
∴f(x)=x2-4x+3,f(x)≤0,即x2-4x+3≤0,即(x-1)(x-3)≤0,解得1≤x≤3,
因此,不等式f(x)≤0的解集为{x|1≤x≤3}.
考点三 二次函数的图象与性质
命题方向一 二次函数的图象
典例3 下图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,图象过点A(-3,0),对 称轴为直线x=-1,给出下面四个结论:①b2>4ac;②2a-b=1;③a-b+c=0;④5a<b.其 中正确的结论是 ( B ) A.②④ B.①④ C.②③ D.①③
(1)幂函数的定义: 形如⑦ y=xα 的函数称为幂函数,其中x是⑧ 自变量 ,α为⑨ 常数 . (2)幂函数的性质: (i)当α>0时,幂函数y=xα有下列性质: a.图象都经过点⑩ (0,0) 、(1,1). b.在第一象限内,函数值随x的增大而增大. (ii)当α<0时,幂函数y=xα有下列性质:
命题方向三 二次函数的最值问题
典例5 已知函数f(x)=x2+(2a-1)x-3. (1)当a=2,x∈[-2,3]时,求函数f(x)的值域; (2)若函数f(x)在[1,3]上的最大值为1,求实数a的值.
高三数学一轮复习 第2章第4节 二次函数与幂函数课件 文 (广东专用)
【规范解答】 (1)∵f(0)=-a|-a|≥1, ∴-a>0,即 a<0. 由 a2≥1,知 a≤-1.则 a 的取值范围是(-∞,-1]. (2) 记 f(x)的最小值为 g(a).我们有 f(x)=2x2+(x-a)|x-a|
=3x-a32+23a2,x>a, x+a2-2a2,x≤a,
① ②
④y=3 x2是幂函数的个数为(
A.1
B.2
) C.3
D.4
【答案】 B
2.(2012·银川调研)函数f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的
充要条件是( )
A.m=-2
B.m=2
C.m=-1
D.m=1
【解析】 ∵f(x)=x2+mx+1 的对称轴方程为 x=-m2 . ∴-m2 =1,∴m=-2. 【答案】 A
第四节 二次函数与幂函数
1.二次函数的图象与性质 (1)二次函数解析式的三种形式 ①一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0) ; ②顶点式:f(x)= a(x-h)2+k(a≠0) ; ③零点式:f(x)= a(x-x1)(x-x2)(a≠0) .
(2)二次函数的图象与性质
3.幂函数 形如 y=xα (α∈R)的函数叫幂函数,其中x是 自变量,α是常数. 4.幂函数的性质
1.二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)会是奇函数吗? 【提示】 不会.当b=0时,f(x)为偶函数;当b≠0时,f(x)是非奇 非偶函数. 2.幂函数与指数函数有什么不同? 【提示】 本质区别在于自变量的位置不同,幂函数的自变量在底 数位置;而指数函数的自变量在指数位置.
1.(教材改编题)下列函数中:①y=x13;②y=3x-2;③y=x4+x2;
【解】 由f(x)在(0,+∞)上是减函数. ∴m2+m-2<0,解之得-2<m<1, 又m∈Z,∴m=-1,0 此时,均有f(x)=x-2,图象关于y轴对称. 因此f(x)=x-2(x≠0) ∴g(x)=2x+x2=(x+1)2-1(x≠0), 故函数g(x)的最小值为-1.
高三数学一轮复习 第二章 第四节 二次函数与幂函数课件 理 新人教A版
第四节 二次函数(hánshù)与幂函数(hánshù)
第一页,共44页。
1.二次函数 (1)二次函数的三种(sān zhǒnɡ)形式 一般式:f(x)= ____a_x_2+__b_x_+__c___(a≠0); 顶点式:f(x)=a(x-h)2+k(a≠0),顶点坐标为______; (h,k零) 点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),x1,x2为f(x)的零 点.
第十四页,共44页。
(3)当a=-1时,f(|x|)=x2-2|x|+3 =xx22+ -22xx+ +33= =( (xx+ -11) )22+ +22, ,xx≤ >00, , 作函数f(|x|),x∈[-4,6]的图象如图,
第十五页,共44页。
∴f(|x|)在区间(qū jiān)[-4,-1)和[0,1)上为减函数, 在区间(qū jiān)[-1,0)和[1,6]上为增函数.
第二页,共44页。
(2)二次函数(hánshù)的性质
函数
y=ax2+bx+c(a>0)
y=ax2+bx+c(a< 0)
图象 定义域
R
第三页,共44页。
值域 单调性 对称性
[4_a__c4_-a__b_2_,__+ ___∞_ )
(-_∞__,___4_a_c4_-a__b__2]
在(-∞,-2ba]_减__ 在[-2ba,+∞)_增___
2a) 2 的实数a的取值范围. 【思路(sīlù)点拨】
第二十八页,共44页。
【尝试解答】 ∵f(x)在(0,+∞)上是减函数. ∴m2-2m-3<0,解之得-1<m<3. 又m∈N*,∴m=1或m=2.
由于f(x)的图象关于y轴对称. ∴|m2-2m-3|为偶数, 又当m=2时,|m2-2m-3|为奇数,
第一页,共44页。
1.二次函数 (1)二次函数的三种(sān zhǒnɡ)形式 一般式:f(x)= ____a_x_2+__b_x_+__c___(a≠0); 顶点式:f(x)=a(x-h)2+k(a≠0),顶点坐标为______; (h,k零) 点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),x1,x2为f(x)的零 点.
第十四页,共44页。
(3)当a=-1时,f(|x|)=x2-2|x|+3 =xx22+ -22xx+ +33= =( (xx+ -11) )22+ +22, ,xx≤ >00, , 作函数f(|x|),x∈[-4,6]的图象如图,
第十五页,共44页。
∴f(|x|)在区间(qū jiān)[-4,-1)和[0,1)上为减函数, 在区间(qū jiān)[-1,0)和[1,6]上为增函数.
第二页,共44页。
(2)二次函数(hánshù)的性质
函数
y=ax2+bx+c(a>0)
y=ax2+bx+c(a< 0)
图象 定义域
R
第三页,共44页。
值域 单调性 对称性
[4_a__c4_-a__b_2_,__+ ___∞_ )
(-_∞__,___4_a_c4_-a__b__2]
在(-∞,-2ba]_减__ 在[-2ba,+∞)_增___
2a) 2 的实数a的取值范围. 【思路(sīlù)点拨】
第二十八页,共44页。
【尝试解答】 ∵f(x)在(0,+∞)上是减函数. ∴m2-2m-3<0,解之得-1<m<3. 又m∈N*,∴m=1或m=2.
由于f(x)的图象关于y轴对称. ∴|m2-2m-3|为偶数, 又当m=2时,|m2-2m-3|为奇数,
高考数学一轮复习 第4讲 二次函数与幂函数课件 文 新人教B版
考点突破 考点一 二次函数的图象及应用
【例 1】 (2)已知函数 f(x)=x2-2(a+2)x+a2,g(x)=-x2+2(a- 2)x-a2+8.设 H1(x)=max{f(x),g(x)},H2(x)=min{f(x), g(x)}(max{p,q}表示 p,q 中的较大值,min{p,q}表示 p,q 中的 较小值). 记 H1(x)的最小值为 A, H2(x)的最大值为 B, 则 A-B=( ) A.a2-2a-16 B.a2+2a-16 C.-16 D.16
考点突破 考点二 二次函数在给定区间上的最值问题
【例2】已知f(x)=ax2-2x(0≤x≤1),求f(x)的最小值. 讨论二次函数 的开口方向及 解 ①当a=0时,f(x)=-2x在[0,1]上递减, ∴f(x)min=f(1)=-2. ②当a>0时,f(x)=ax2-2x的图象的开口方向向上,
1
讨论二次 函数的开 口方向及 对称轴位 置
∴f(x)min=f(1)=a-2.
a-2,a<1, 综上所述,f(x)min= 1 -a,a≥1.
–2
–1
O –1
1
2
x
1 –2 x= a
深度思考 1 本题是对称轴动而区间不动, 你应该考虑对称轴 x= 与区间 a
[0,1]的位置关系,结合图形分析确定分类讨论的标准.
(2)令f(x)=g(x),即x2-2(a+2)x+a2=-x2+2(a-2)x-a2+8, 即x2-2ax+a2-4=0,
解得x=a+2或x=a-2.
f(x)与g(x)的图象如图. 由图象及H1(x)的定义知 H1(x)的最小值是f(a+2), H2(x)的最大值为g(a-2),
考点突破 考点一 二次函数的图象及应用
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教材梳理 基础自测
二、二次函数
[自测 3] 函数 y=2x2-6x+3,x∈[-1,1],则 y 的最小值是( 3 A.-2 C.-1 C B.3 D.不存在
)
教材梳理 基础自测
二、二次函数
[ 自测 4]
抛物线 y=8x2-(m-1)x+m -7 的顶点在 x 轴上,则 m =
__________.
高三总复习.数学(文)
第二章
基本初等函数、导数及其应用 二次函数与幂函数
第4课时
考 点
考点一 幂函数图象与性质 考点二 求二次函数解析式
考点三 二次函数的图象性质及应用 ■规范答题•系列 ■应考迷津•展示
考纲·展示
1 1.以函数 y=x,y=x ,y=x ,y=x,y=x 为内容研究其图象性质.
2 3
考点突破 题型透析
考点一 幂函数图象与性质
{看点2} 对于幂函数型不等式还要看底数(定义域)的取值 根据幂函数各自的性质确定定义域.
考点突破 题型透析
考点一 幂函数图象与性质
3.若(2m+1) >(m2+m-1) ,则实数 m 的取值范围是(
- 5-1 A.-∞, 2 5-1 B. ,+∞ 2 5-1 D. ,2 2
A
教材梳理 基础自测
二、二次函数
1.二次函数解析式
2 (1)一般式:f(x)=ax +bx+c(a≠0); 2 (2)顶点式:f(x)= a(x-m) +n(a≠0) ;
(3)零点式:f(x)= a(x-x1)(x-x2)(a≠0) .
教材梳理 基础自测
二、二次函数
2.二次函数的图象和性质 解析式 f(x)=ax2+bx+c(a>0) f(x)=ax2+bx+c(a<0)
考点三 二次函数的图象性质及应用
fx=ax2+bx+ca≠0常用到的关系有 f0=c;fx=0 时两根,x1,x2, 则 x1+x2=-\f(b,a),x1x2=\f(c,a);fx1=0,fx2=0.
考点突破 题型透析
考点三 二次函数的图象性质及应用
{关键点2} 确定对称轴与区间的关系是讨论单调性和最值的关键 二次函数的单调性、最值受其开口方向、对称轴位置、自变量定义域三 方面因素影响.
b 4ac-b2 对应 a,b,c 的关系. (x2,0);顶点- , 4a 2a
考点突破 题型透析
考点三 二次函数的图象性质及应用
1.设 b>0,二次函数 y=ax2+bx+a2-1 的图象为下列之一,则 a 的值为 ( -1- 5 A. 2 C.1 -1+ 5 B. 2 D.-1 )
奇 增
x|x∈R [0 ,+∞ ) R R 且 x ≠ 0 y|y∈R R [0,+∞) [0,+∞) 且y≠0 奇 偶 非奇非偶 奇 x∈[0,+∞) x∈(0,+∞) 时,增;x∈(- 增 增 时, 减; x∈(- ∞,0] 时,减. ∞, 0) 时, 减. (1,1)
)
C.(-1,2)
考点突破 题型透析
考点一 幂函数图象与性质
选 D.因为函数 y=x 的定义域为[0,+∞), 且在定义域内为增函数, 2m+1≥0, 2 所以不等式等价于m +m-1≥0, 2m+1>m2+m-1. 1 解 2m+1≥0,得 m≥-2;
考点突破 题型透析
考点一 幂函数图象与性质
故 m 的值为 1,满足条件 f(2-a)>f(a-1)的实数 a
考点突破 题型透析
考点一 幂函数图象与性质
解决此类问题,不但要利用单调性来化简不等式,还要底数有意义.
考点突破 题型透析
考点二 求二次函数解析式
{关键点} 待定系数法,其关键点是利用解析式的类型建立方程 二次函数解析式有三种形式可选用.
考点突破 题型透析
考点三 二次函数的图象性质及应用
选 B.由图象知,a<0,与 x 轴有两个交点,∴b2-4ac>0,故 b2>4ac.对称 b 轴 x=-2a=-1,∴2a-b=0. 当 x=-1 时,对应最大值,f(-1)=a-b+c>0. ∵b=2a,a<0,∴5a<2a,即 5a<b.
考点突破 题型透析
图象
定义域 值域
R
4ac-b2 ,+∞ 4a
R
4ac-b2 -∞, 4a
最值
4ac-b2 ymin= 4a
4ac-b2 ymax= 4a
教材梳理 基础自测
二、二次函数
b b -∞,- -∞,- 2a 在 x∈ 在 x∈ 2a 上单调递减; 上单调递增; 单调性 b b ,+∞ ,+∞ - - 在 x∈ 2a 在 x∈ 2a 上单调递增 上单调递减 奇偶性 当 b=0 时为偶函数, b≠0 时为非奇非偶函数 b 4ac-b2 顶点 - , 4a 2a b 对称性 x=-2a 图象关于直线 成轴对称图形
考点突破 题型透析
考点二 求二次函数解析式
1.已知二次函数 f(x)有两个零点 0 和-2,且它有最小值-1,则 f(x)= __________.
考点突破 题型透析
考点二 求二次函数解析式
由于 f(x)有两个零点 0 和-2, 所以可设 f(x)=ax(x+2)(a≠0), 这时 f(x)=ax(x+2)=a(x+1)2-a, 由于 f(x)有最小值-1,
a>0 所以必有 ,解得 a=1. -a=-1
因此 f(x)的解析式是 f(x)=x(x+2)=x2+2x.
x2+2x
考点突破 题型透析
考点二 求二次函数解析式
2.已知二次函数 f(x)满足 f(2)=-1,f(-1)=-1,且 f(x)的最大值是 8, 试确定此二次函数的解析式.
法一:(利用一般式): 设 f(x)=ax2+bx+c(a≠0).
选 D.因为 b>0, 故对称轴不可能为 y 轴, 由给出的图可知对称轴在 y 轴右 侧, 故 a<0, 所以二次函数的图象为第三个图, 图象过原点, 故 a2-1=0, a=± 1,又 a<0,所以 a=-1,故选 D.
考点突破 题型透析
考点三 二次函数的图象性质及应用
2.(2015· 浙江七校模拟)如图是二次函数 y=ax2+bx+c 图象的一部分,图象过点 A(-3,0),对称轴为 x=-1.给 出下面四个结论: ①b2>4ac;②2a-b=1;③a-b+c=0;④5a<b. 其中正确的是( A.②④ C.②③ ) B.①④ D.①③
考点突破 题型透析
考点三 二次函数的图象性质及应用
解 m2+m-1≥0, - 5-1 5-1 得 m≤ 或 m ≥ 2 2 ; 解 2m+1>m2+m-1,得-1<m<2, 5-1 综上 2 ≤m<2.
考点突破 题型透析
考点一 幂函数图象与性质
4.已知幂函数 y=f(x)=x
(m∈N*),
(1)试确定该函数的定义域,并指明该函数在其定义域上的单调性;
(2)∵函数 f(x)经过点(2, 2), ∴ 2=2 ,即 2 =2 ,
∴m2+m=2,即 m2+m-2=0.∴m=1 或 m=-2. 又∵m∈N*,∴m=1. 2-a≥0, 由 f(2-a)>f(a-1),得a-1≥0, 2-a>a-1, 3 解得 1≤a< . 2
3 的取值范围为1,2 .
教材梳理 基础自测
一、幂函数
[自测 1] 下列函数中是幂函数的是( A.y=2x
2 2
)
1 B.y=x2 1 D.y=-x
C.y=x +x
B
教材梳理 基础自测
一、幂函数
[ 自测 2] 数是(
下列函数中,既是偶函数,又在区间(0,+∞)上单调递减的函 ) B.y=x-1 D.y=x
A.y=x-2 C.y=x2
h(x)>g(x)>f(x)
考点突破 题型透析
考点一 幂函数图象与性质
2.(2015· 临川模拟)已知幂函数 y=xm2-2m-3(m∈N*)的图象与 x 轴、y 轴无 交点且关于原点对称,则 m=__________.
由题意知 m2-2m-3 为奇数且 m2-2m-3<0,由 m2-2m-3<0 得- 1<m<3,又 m∈N*,故 m=1,2. 当 m=1 时,m2-2m-3=1-2-3=-4(舍去). 当 m=2 时,m2-2m-3=22-2×2-3=-3,∴m=2.
2.以二次函数为背景,研究其图象性质. 3.二次函数、二次方程、二次不等式的综合问题.
教材梳理 基础自测
一、幂函数
1.形如 y=x (α∈R)的函数称为幂函数,其中 x 为自变量, α 为常数.
α
教材梳理 基础自测
一、幂函数
2.五种幂函数的性质 函数 特征 性质 定义域 值域 奇偶性 单调性 定点 y=x y=x2 R R y=x3 y=x y=x-1
4a+2b+c=-1, a-b+c=-1, 由题意得 2 4 ac - b 4 a =8 ,
a=-4, 解得b=4, c=7.
∴所求二次函数为 f(x)=-4x2+4x+7.
考点突破 题型透析
考点二 求二次函数解析式
法二:(利用顶点式): 设 f(x)=a(x-m)2+n(a≠0). ∵f(2)=f(-1), 2+-1 1 ∴抛物线的对称轴为 x= =2. 2 1 ∴m=2.又根据题意函数有最大值 8,∴n=8. 1 2 ∴y=f(x)=a x-2 +8.
考点突破 题型透析
考点二 求二次函数解析式
∵f(2)=-1, 1 2 ∴a 2-2 +8=-1,解得 a=-4, 1 2 2 ∴f(x)=-4 x-2 +8=-4x +4x+7.