中考语文复习模拟测试试卷4

中考语文复习模拟测试试卷（考试时间：120分钟总分：120分）（命题：陈孔锋）一、古诗文名句填写（共8分）1、漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈张十八员外》），“乱花渐欲迷人眼，”引领我们欣赏早春美景；“，”（王维《使至塞上》），“，愁云惨淡万里凝”（岑参《白雪歌送武判官归京》）为我们呈现边塞风光；“海内存知己，天涯若比邻”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼对相隔两地的亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写“，”的豪情，王安石《登飞来峰》悟出“，”的哲理；当生与义不可兼得时，孟子主张“”，在国家受辱、生灵涂炭时，文天祥悲壮地喊出了“，”的誓言。

二、语言基础与综合实践（共14分）2、根据拼音在括号内填写词语。

（2分）他是中国航天事业的diàn jī（）人，在他心里，国为重，家为轻，科学最重,名利最轻。

五年归国路，十年两弹成。

开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的pān dēng（）者。

他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。

3、下列句子中标点符号使用正确的一句是（）（2分）A、教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。

”“百川归海”。

B、据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68%的人回答“依靠组织解决”，只有32%的人回答“依靠自己解决”。

C、文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、格调优美的作品来。

D、这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其他？4、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止．．．．。

B、他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤．．．．之后，他又低声念起来。

C、他妄自菲薄．．．．别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

D、陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云．．．．。

5、选出没有语病的一项（）（2分）A、他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。

B、林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。

C、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

’D、她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。

6、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。

在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色（共6分）（1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。

要求结构、字数都相同。

（2分）第一版：品读古名人名言第二版：评述古名人功过第三版：_______________________（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取其中某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。

（2分）（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）（2分）[示例] 名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。

名言：________________________________________________（）批注：________________________________________________（3）第二版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的___________”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。

要求有观点有分析，不超过30字（2分）二、浅层阅读理解（共28分）（一）阅读诗歌《献给毕业班老师的歌》，回答后面问题。

（共4分）献给毕业班老师的歌（徐鲁）有多少欣慰，两行慈母泪，万缕恩师情。

有多少鼓励，您用颤抖的声音鼓励着我们：在我们即将毕业的时刻；去吧——带着多少叮嘱，勇敢的孩子，带着多少期望，向着明天，您把我们一一送上人生的站台，谱写新生活的赞歌！目送着我们各自踏上远去的列车……（节选自《献给老师的花束》，有改动）7、这首诗应该用怎样的语速朗读，请选出表述正确的一项。

（）（1分）A、急促B、高亢C、舒缓D、低沉8、这首诗表达了作者怎样的感情？（1分）答：9、诗中的老师是一个怎样的形象？（2分）答：（二）阅读《苏州园林》(节选)，回答问题。

（共4分）苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这．也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

10、这段文字在结构上的特点是这段文字所使用的最主要的说明方法是11、苏州园林中池沼安排的特点是；文中加点的“这”指代的内容是。

（2分）（三）阅读《故乡》(节选)，回答问题。

（共4分）这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

12、此段运用的写作手法是什么?这样写的好处是什么?(2分)答：13、曾经是那样充满生气的闰土，人到中年却活得这样麻木、悲惨。

是什么原因造成的呢? 答：（四）综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想。

请将你的感想简要表述出来。

（共2分）（1）四海之内皆兄弟也，君子何患科无兄弟也？（《论语》）（2）大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。

（《礼记》）（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻——黄发垂髫，并怡然自乐。

（《桃花源记》）14、答：（五）阅读短文《双胞胎》，按要求完成后面习题。

（共4分）某家有一对双胞胎，外表酷似，禀性却迥然不同。

若一个觉得太热，另一个会觉得太冷；若一个说电视声音太大，另一个则会说根本听不到；一个是绝对的乐观主义者，而另一个则是不可救药的悲观主义者。

为了试探双胞胎儿子们的反应，父亲在他们生日的那天，在悲观的儿子的房里堆满了各种新奇的玩具及电子游戏机，而在乐观的儿子房间堆满了马粪。

晚上，父亲走过悲观的儿子的房间，发现他正坐在一大堆新玩具中间伤心地哭泣。

“儿子呀，你为什么哭呢？”父亲问道。

“”走过乐观的儿子的房间，父亲发现他正在马粪堆里快活地手舞足蹈。

“咦，你高兴什么呀？”父亲问道。

这位乐观的儿子答道：“”15、请结合文段上下文意思，在横线上补写恰当的话。

（2分）16、读完短文后，你觉得你该怎样面对生活？请写出你的感悟。

（2分）答：（六）阅读下面两个语段,完成后面习题。

（共10分）（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）（二）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。

孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。

今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。

”令弟子趣驾，辞而行。

（节选自《吕氏春秋》）注：①廪丘：地名。

②养：供养之地。

③未之行：没有采纳我的主张。

④丘：孔子，名丘。

17、解释下面句子中加点词语的意思。

（2分）（1）万钟于我何加．．焉何加：（2）所识穷乏者得．我与得：18、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

（4分）（1）是亦不可以已乎？译：（2）此之谓失其本心。

译：19、文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）论证方法：作用：20、孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。

（2分）答：四、深层阅读与赏析（共20分）（一）阅读小说《美丽的谎言》，完成后面习题。

（共10分）美丽的谎言杨建国东礁岛上，只有一名老兵和一名新兵。

岛上只有一座航标灯，老兵和新兵日复日、夜复夜地与航标灯为伴，除了守灯，白天只有听单调的海涛声，夜晚只能数满天的星斗。

老兵说，竖耳听涛，睁眼看星，多有诗意。

新兵听涛看星，觉得枯燥无味，百无聊赖。

老兵闲暇之时提笔写涛声、写星斗、写彩云、写海鸥、写轮船、写战舰，新兵觉得挺好玩的，也跟着拿起了笔。

三个月后，老兵的一首小诗《望夜空》在当地的《东礁文艺》上发表了。

老兵欣喜若狂，新兵羡慕不已。

老兵的小诗后面署有“责任编辑兰兰”。

新兵好奇地问兰兰是男还是女。

老兵说，当然是女的。

新兵脸一红，嗫嚅着问，漂亮吗？老兵说，一定漂亮。

一个星期后，老兵亲自去了趟《东礁文艺》编辑部。

回来时对新兵说，兰兰也收到了你的诗稿，兰兰还称赞你的诗写得有激情。

新兵的脸红着问，兰兰一定很漂亮，是吗？老兵爽快答道：当然。

老兵兴奋地对新兵说，见到了兰兰。

从此新兵感到，彩云绚丽多彩，涛声悦耳动听。

新兵盼望满两年兵龄，可以一个月上一次岸，那时就到编辑部去看看兰兰，那一定是个扎着两条羊角辫子，长得白白净净的瓜子脸的俏姑娘。

一天夜里，黑黝黝的天空中霹雳轰鸣，狂风如游龙般乱窜，倾盆大雨直泻东礁岛，整个世界如同染了墨般的漆黑。

隐约闪烁的只有那座不知耸立了多少年的航标灯。

新兵被炸雷惊起了床，连唤了几声老兵，不见老兵回应。

新兵抓起了手电筒，连雨衣也来不及披就投入了雨幕中，奔向航标灯。

借着时隐时现的闪电，新兵发现了航标灯下斜倚着一个人，跑近了才发现是老兵。

老兵没穿雨衣，全身是泥浆，双眼紧闭，脸色苍白，额头上的血水混着雨水直往脸颊下淌。

老兵的脚底下是一大摊稀稀的血水，血水向四周漫开，向泥泞渗透，注入黑色的土地里。

老兵双手紧紧地抓住了一条从机房延伸到航标灯座的电线的另一端。

航标灯没有熄，老兵却没有醒过来，新兵如雕塑般呆立在雨中……东礁岛上多了一座新坟，新坟倚着航标灯。