社会主义建设道路初步探索的理论成果

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果教学目的：通过本章学习，了解党在初步探索社会主义建设道路过程中取得的重要思想成果。

全面认识社会主义建设道路初步探索的意义，正确领会社会主义建设道路初步探索的经验教训，正确认识改革开放前后两个历史时期的关系。

教学重点：1、调动一切积极因素为社会主义事业服务；2、社会主义社会的基本矛盾；3、社会主义社会的主要矛盾；4、中国工业化道路教学难点：如何正确处理好两类不同性质毛盾教学方法：讲授、提问、讨论、多媒体教学时数：4 学时我国社会主义基本制度确立后，党对社会主义建设道路进行了初步探索，尽管这种探索有不少失误和曲折，且未提出并形成“中国特色社会主义”的科学概念和系统理论。

但是，这期间所提出并初步阐明的关于社会主义建设的许多重要观点、见解和思想，成为今天中国特色社会主义理论体系的探索起点和思想源头。

由于当时无经验可循，只有苏联模式可以借鉴，很大程度上我们许多体制只能模仿苏联。

而这种模仿对于恢复国民经济、保证重点建设和保障人民生活等方面的也确实发挥了重要作用。

在“一五”期间，正是运用这种体制，初步奠定了工业化的基础。

但是在随后的社会主义探索和实践中，毛泽东逐渐发现苏联模式的弊端，苏共二十大，赫鲁晓夫在苏共20大上做了秘密报告，揭露了斯大林在领导苏联社会主义建设中的严重错误以及对他的个人崇拜所造成的严重后果，东欧一些社会主义国家随即发生了动荡。

而这也更进一步促成了中国共产党对适合中国具体实际的社会主义现代化建设道路的探索。

毛泽东认为苏共二十大对我们最重要的教益是要独立思考，把马克思列宁主义同中国革命和建设的具体实际结合起来，独立自主地探索中国自己的社会主义建设道路。

他明确指出，现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，找到在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。

一、社会主义建设道路初步探索的重要思想成果（一）调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想1、《论十大关系》标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端。

——重工业和轻工业、农业的关系（产业结构问题）；——沿海工业和内地工业的关系（生产力布局问题）；——经济建设和国防建设的关系；——国家、生产单位和个人的关系（经济体制问题）；——中央和地方的关系；——汉族和少数民族的关系；——党和非党的关系；——革命和反革命的关系；——是非关系；——中国和外国的关系。

其中前五条主要讨论经济问题，着眼于从经济工作的各个方面调动各种积极因素；后五条属于政治生活和思想文化生活调动各种积极因素的问题。

2、《论十大关系》确定的基本方针：努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素全部调动起来，为社会主义建设服务；3、落实方针的关键：是要积极处理好积极因素和消极因素之间的矛盾（积极因素和消极因素分别是哪些、各自地位如何、可以相互转化、如何趋利避害）。

4、落实方针的意义：最大限度地团结全国各族人民，建设社会主义现代化国家。

（二）正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想1、正确认识和处理社会主义社会矛盾的提出背景——我国社会主义改造的任务完成后，国内的社会矛盾和阶级关系发生重大变化，无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决。

大量人民内部矛盾逐步成为政治生活中居于主导地位的矛盾；——关于社会主义社会的矛盾问题，马克思、恩格斯和列宁没有专门做过论述。

斯大林在领导苏联社会主义建设的实践中，长期不承认社会主义存在矛盾，在实践中造成了严重后果；——东欧一些社会主义国家的动荡不安以及帝国主义国家的反共反诉浪潮，对我国社会主义产生一定影响；——少数干部存在的官僚主义作风，引发部分群众不满；面对新出现的矛盾，许多党员干部缺乏思想上的准备，处置方式不当，激化矛盾，等等，对我国工作重心由革命转向建设产生消极影响。

为了更好地推进社会主义事业向前发展，毛泽东等党和国家领导人认真分析和研究中国社会主义建设的新情况和新问题，形成关于社会主义社会矛盾的学说。

毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，系统论述了社会主义社会矛盾的理论。

2、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的内容——社会主义社会的基本矛盾的理论。

毛泽东指出：矛盾是普遍存在的，社会主义社会也充满着矛盾，正是这些矛盾推动社会主义社会不断向前发展，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们可以通过社会主义制度本身的自我调整和自我完善不断得到解决；——社会主义社会两类不同性质矛盾的理论。

毛泽东指出：社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾两类不同性质的矛盾。

敌我矛盾是对抗性的矛盾，必需用强迫的及专政的方法解决；而人民内部矛盾就是广大人民群众在根本利益一致的基础上的矛盾，是非对抗性矛盾，只能用民主的、说服教育的方法去解决。

——正确区分和处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。

毛泽东提出：革命时期大规模的、疾风暴雨似的群众阶级斗争基本结束，但是还没有完全结束，社会主义社会的敌我矛盾还客观存在，但将越来越少，而大量的矛盾是人民内部矛盾，因此，我们必须把正确区分和处理人民内部矛盾当做国家政治生活的主题。

——正确处理人民内部矛盾的方针。

在国家全局上，实行统筹兼顾、适当安排的方针。

经济方面，实行监督国家、集体、个人三者利益的方针。

政治方面，思想领域，实行团结、批评、团结的方针；在与民主党派的关系上，实行长期共存、互相监督的方针；在民族关系上，实行既反对大汉族主义，有反对地方民族主义的方针；在科学文化艺术方面，实行“百花齐放、百家争鸣”的方针。

3、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重大意义科学揭示了社会主义社会发展的动力，为正确处理社会主义社会各种矛盾、创造良好的社会环境和政治环境，提供了基本的理论依据，也为后来的社会主义改革奠定了理论基础，并以独创性的内容丰富了马克思主义的理论宝库。

（三）走中国工业化道路的思想1、走中国工业化道路思想提出的依据及内容——毛泽东鉴于苏联在发展经济中的经验教训和我国生产力落后、经济基础薄弱的情况，提出了“中国工业化道路”的思想；——在《论十大关系》中，首先论述了重工业、轻工业和农业的关系问题；在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，又把这三者关系上升到中国工业化道路的高度上来认识。

——毛泽东认为，由于我国工业、特别是重工业基础薄弱，以工业为主导，把重工业作为我国建设的重点，优先发展重工业，是必要和必需的；同时，必须充分发展农业和轻工业，尤其更重视农业的基础作用。

因为只有农业发展了，才能为工业提供粮食、原料、市场和积累资金，才能更快更好地发展轻工业和重工业。

——毛泽东提出，要适当调整重工业和农业、轻工业的投资比例，在更多地发展农业和轻工业的基础上发展重工业；发展工业必须和发展农业同时并举；以工业为主导，以农业为基础；要将过去那种以重、轻、农为序安排国民经济的做法，改为以农、轻、重为序。

2、走中国工业化道路的意义走中国工业化道路，是党探索我国社会主义建设道路的一个重要思想，强调正确处理重工业和轻工业、农业的关系，符合中国人口多、工业基础薄弱的实际，对于加快我国经济建设具有重要意义。

（四）初步探索的其他理论成果20世纪50年代末60年代初，党在探索社会主义建设道路过程中，还提出了其他一些重要重要的思想理论观点。

1、关于社会主义发展阶段毛泽东提出，社会主义分为两个阶段，第一阶段是不太发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。

后一个阶段可能比前一个阶段需要更长的时间。

2、关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤毛泽东提出，社会主义的现代化目标，是要把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。

为了实现这个目标，应当采取两步走的发展战略，第一步建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，第二步全面实现工业、农业、国防和科学技术现代化，使中国走在世界前列。

3、关于经济建设方针党的八大提出了既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进的方针；毛泽东多次阐述了统筹兼顾的方针，提出要正确处理国家、集体与个人的关系，生产两大部类的关系，中央和地方的关系，积累和消费的关系，长远利益和当前利益的关系；同时要在自力更生的基础上积极争取外援，学习资本主义国家先进的科学技术和管理经验。

4、关于所有制结构的调整毛泽东、刘少奇、周恩来提出了把资本主义经济作为社会主义经济的补充的思想。

朱德提出了要注意发展手工业和农业多种经营的思想。

陈云提出了“三个主体、三个补充”的设想。

（在工商业方面，国家经济和集体经济是主体，个体经济是补充；在生产计划方面，计划生产是主体，市场是补充；在社会主义的统一市场里，国家市场是主体，自由市场是补充）5、关于经济体制和运行机制改革毛泽东提出要发展社会主义商品经济、利用价值规律的思想，认为商品生产在社会主义条件下海是一个不可缺少的、有力的工具，要有计划地大大地发展社会主义的商品生产。

此外，毛泽东还主张企业要建立合理的规章制度和严格的责任制，要实行民主管理，实行干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人群众、领导根部和技术人员三结合，即“两参一改三结合”。

6、关于社会主义民主政治建设党的八大提出，要进一步扩大民主，开展反对官僚主义的斗争；必须加强对于国家工作的监督，特别是加强对于国家机关的领导和监督。

提出着手系统地制定比较完备的法律，健全法制。

毛泽东则进一步提出：我们的目标是要造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设。

7、关于科学和教育提出要“向科学进军”的口号，强调实现四个现代化关键在于科学技术现代化，要实行重点发展、迎头赶上的科技发展战略，努力赶超世界先进水平。

毛泽东强调，不搞科学技术，生产力就无法提高；必须大力发展文化教育事业。

“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”8、关于知识分子工作毛泽东提出，知识分子在革命和建设中都具有重要作用，要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍。

周恩来提出了知识分子是工人阶级一部分的观点，强调知识分子要更好地为社会主义服务。

9、毛泽东以及党的其他领导人还在国防建设和军队建设、实现祖国统一、外交和国际战略、执政党建设等方面，提出了一系列重要思想观点。

这些成果是毛泽东思想的重要组成部分，丰富和发展了科学社会主义，成为中国特色社会主义理论体系的重要思想来源。

二、社会主义建设道路初步探索的意义（一）巩固和发展了我国的社会主义制度（二）为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础（三）丰富了科学社会主义的理论和实践三、社会主义建设道路初步探索的经验教训党对社会主义道路的初步探索，取得了巨大成就，积累了丰富的经验，同时也遭到了严重的挫折，造成了严重后果，留下了深刻的教训。