文化第一课练习题

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第一课第一框体味文化练习题

第一课第一框体味文化

学习重难点观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。一、填空题

1.文化丰富多彩,文化现象，。文化具有多样性,不同的，有不同的自然环境,也有不同的。文化生活各

具。

2.文化，是相对于、而言的人类全部及其。既

包括世界观、人生观、价值观等具有的部分，又包括自然科学和技术、语言和文

字等的部分。 3.文化是人类社会。文化由人所，为人所特有的。文化是人们的产物。 4.每个人的文化素养是后天逐步培养出来的，不是的。人的精神生活离不开物质活动，精神产品离不开。 5.文化具有非常丰富的形式，主要包括：①思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；②人们进行文化的生产、传播、积累的过程，都是。 6.文化是一种_ 力量，在人们认识世界、改造世界的过程中能转化为物质力量，对社会

发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在的成长历程中，而且表现在民族和国家

的历史中。

二、选择题 1.以下活动属于文化活动的是 A ．参加人大代表的选举 B ．参观军事博物馆 C ．到电脑城买电脑 D ．农民种田 2.文化是相对于经济、政治而言的人类全部____________及其产品。 A ．物质活动 B ．精神活动 C ．生产活动 D ．艺术活动 3.人们创造和发展文化的途径是 A ．生产活动 B ．政治活动 C ．经济活动 D ．社会实践 4.文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，主要表现在 ①个人的成长历程中 ②民族和国家的历史中 ③经济活动中 ④政治活动中 A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②③④ 5.晋东南一带的民歌，调式古朴；晋东北地区的民歌，音调高亢，有雄浑之感；晋南地区的民歌，时代气息浓郁，感情热烈；晋中地区的民歌，灵活自由、富于变化。山西民歌的这些特点表明 A.不同区域的文化呈现出各自特有的色彩 B.文化是人类社会实践的产物

政治：文化生活第一课课时检测(新人教版必修三)带答案详解

文化生活课时检测（新人教版必修三）

第一课文化与社会

时间：45分钟分值：100分

一、选择题(每小题4分，共72分)

1．“文化”一词在实际运用中具有多义性。我们学习“文化生活”，这里的“文化”是指( )

A．世界上的一切事物和现象

B．人类改造世界的一切活动及成果

C．人类全部精神活动及其产品

D．人类文化产品的生产和享用

2．俄国作家托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这里的理想( )

①是文化的一种形式②是人们对未来的一种追求

③能够激励人们去努力奋斗④是一种社会精神力量

A．①②③B．①②④ C．②③④ D．①②③④

3．我们的国家之所以伟大，我们的民族之所以伟大，一个重要的原因是我们创造了灿烂的文化。下列属于文化活动的是( )

A．2010年3月5日，第十一届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕B．央行宣布自2010年1月18日起，上调存款类金额机构人民币存款准备金率0.5个百分点，上调后的存款准备金率为16%

C．2010年1月19日下午，由上海市科技工会主办的“科技，让世博更精彩—上海市科技工作者迎世博倒计时100天主题活动”在中福会少年宫马兰花剧场举行D．2010年1月20日，中国国家主席胡锦涛在北京人民大会堂举行仪式，欢迎奥地利总统菲舍尔访华

4．在应对国际金融危机的大背景下，人们都说信心比黄金更宝贵，而信心是一种气质，需要文化的力量来浸润。文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响主要是通过( )

A．描绘宏伟蓝图来实现

B．在一定条件下，把精神力量转化为物质力量来实现的

高中政治统编版必修四哲学与文化第一课时代精神的精华练习

统编版必修四第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华随堂检

测

一、单选题

1．下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是

①“心病终须心药医、解铃还须系铃人”与“天不变，道亦不变”

②“世界是一团永恒燃烧的活火”与“字宙便是吾心，吾心便是宇宙”

③“天地合而万物生，阴阻接而变化起”与“理在事先，理生万物”

④“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“黄金无足色，白璧有微瑕”

A．①②B．①④C．②③D．③④

2．数学家怀特海在《科学与近代世界》一书序言中说：“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的。人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观，而又受宇宙观的影响……哲学的功用是缓慢的，思想往往要潜伏好几个世纪，然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这段话体现了（）

A．各门具体科学要以哲学为基础，随着哲学的发展而发展

B．哲学是关于世界观和方法论的学说，对研究各门具体科学有推动作用

C．哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系

D．哲学以各门具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展

3．党的十九大报告提出了伟大斗争、伟大工程、伟大事业和伟大梦想“四个伟大”。对此,下列表述错误的是（）

A．伟大梦想指的是实现中华民族伟大复兴

B．伟大工程指的是深入推进党的建设

C．伟大事业指的是全面实现小康社会

D．伟大斗争指的是应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾

4．随着《马克思靠谱》《社会主义“有点潮”》等节目热播并推出续集，深刻的理论阐释、贴近生活的“轻娱乐”方式颇受年轻学生欢迎。马克思主义跳脱出以往严肃的“面容”，以愈来愈“活”的形式走入大众视野。关于马克思主义，下面合理的观点是（）

文化与社会参考答案

第一课文化与社会参考答案

一、单项选择题

1、A

2、D

3、C

4、C

5、D

6、B

7、C

8、B

9、D 10、C 11、D 12、A 13、C

二、简答题

14．文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

文化包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分，也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

15．经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化是有一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

16．文化既有古今之别，又有先进与落后、腐朽之分。不同的文化对社会发展的作用不同。先进、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

三、辨析题

17．这种说法是不正确的。

（1）经济发展是文化发展的基础。一定的文化是由一定的经济、政治所决定。物质条件的改善能够为文化修养的提高创造条件，并不意味着文化修养自然得到提高。

（2）文化具有相对独立性。文化发展并不是始终与经济发展同步。把文化简单地看成经济的派生物和附属品，不符合历史和现实，是片面的。

（3）提高文化修养需要多方面条件，既要有客观物质条件，又要有主观愿望和追求。

四、论述题

18．（1）文化具有区域性的特点。

（2）文化具有传承性。京剧是国粹，京剧进入课堂是为了对青少年进行传统文化教育。每个青年学生都应成为中华优秀文化的传承者和弘扬者，肩负起民族文化继承与发展的光荣使命。

（3）文化力已成为综合国力的重要标志。我国必须把文化建设作为重要战略任务，继承优良民族文化，大力弘扬民族精神，发展先进文化，开展文化创新，为经济建设提供正确方向保证、不竭精神动力和强大智力支持。

文化第一课

春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星璀璨，是中国文化史上的黄金时代。这说明( ) A．文化可以脱离经济发展水平的制约 B．人们的精神活动可以离开物质活动 C．文化有其自身的传承性和相对独立性 D．文化发展水平决定并制约社会发展水平
C
一、文化与经济、政治的关系
1、相互影响
本框知识结构图
文化与经济、政治
经济、政治决定文化相互影响文化对政治经济有反作用文化与经济、政治的关系文化与经济相互交融相互交融文化与政治相互交融文化在综合国力竞争中为什么怎么样
合作探究：美国的文化产业在国民经济中的比重，20年前还居于第12 位，现已上升到第4位，美国的影视业，已成为全美居于前列的创汇产业，与其航天航空业和现代电子业并驾齐驱。在美国400家实力最强的公司中，有1/4是文化企业。小组合作：以上情景反映了文化生活的什么道理？美国文化产业在国民经济中比重的变化说明什么问题？
月舟家
鱼鸟射
说一说
看课本第七页插图，思考两个问题： 1.谁更有文化？ 2.这里的“文化”是什么意思？
（2）文化是一种素养
(从文化与人们个体的关系来看)
A、每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 B 、人们在社会实践中创造和发展文化，也在人们在社会生活中获得和享用文化

第一课文化与社会习题练习

第一课文化与社会（习题）

一、选择题

1、我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是（）

①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术

④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象

A、①②④⑤

B、①②③④⑤

C、①②③④

D、

①②③④⑤⑥

2、下列关于文化的说法中，正确的是（）

A、文化是人类社会实践的产物

B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中

C、文化是人天生就具有的

D、文化可以脱离人类社会而独立存在

3、思想文化是同政治、经济是联系在一起的，它虽然受一定社会的政治、经济所制

约，但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族，没有思想文化上的独立，就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明（）

A、一定的政治决定一定的文化

B、一定的经济决定一定的政治

C、政治是经济的集中体现

D、一定的文化对经济和政治产生重大的影响

4、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明（）

A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境

B、文化是人类社会特有的现象

C、文化是人们社会实践的产物

D、文化能够丰富人的精神世界

5、江泽民同志指出：“当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志”。这句话主要提示了（）

A、科技在增强经济实力中的地位

B、文化在国际竞争中的地位

【红对勾】高中政治必修三习题：第一课第一课时体味文化课时作业 Word版含解析[ 高考]

课时作业1体味文化

时间：45分钟分值：60分

一、选择题(每小题2分，共28分)

1．文化是人类社会特有的现象，它由人所创造，为人所特有。下列关于文化的说法正确的是()

A．优美秀丽的山川河流，幽静神秘的原始森林，都是人类文化不可分割的组成部分

B．事实上，在人类社会产生之前，就有了源远流长的文化

C．人们在社会实践中创造和发展文化，在社会生活中获得和享用文化

D．文化不仅仅是一种社会精神力量，它还是一种重要的物质力量

解析：文化是人所创造的，山川河流、原始森林这种纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有了文化，在此之前没有文化。文化是一种社会精神力量，并非为物质力量，因此A、B、D三项都含有知识性错误，应排除。选C项。

答案：C

2．针灸起源于新石器时代。当人们的身体出现某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛或不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针具有砭石，继而用各种树枝作为施灸工具，后来逐渐发展为针灸。上述事实说明()

①文化是由人所创造、为人所特有的

②自然界的物质都是文化

③文化是人类社会实践的产物

④文化是物质世界的一种自然现象

A．①②B．③④

C．①③D．②④

解析：“针灸起源于新石器时代……使原有的症状减轻或消失”，说明文化是人类社会实践的产物，即文化是由人所创造、为人所特有的，故①③符合题意。②④观点错误，文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称为文化。

答案：C

3．“中国大妈”“女汉子”“土豪”等流行语的背后都有一类人、一段故事、一个热点、一种生活方式。这表明()

A．人们接受文化的影响往往是主动的

广西省南宁市第四十二中学人教高中政治必修三：第一课文化与社会测试题含答案

文化生活第一课测试题

一、单项选择题(每小题4分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)

1．礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物，人们长期形成的做事情的方式与规范，无非是人类知识和经验的总结，这说明()

①文化包括礼仪、语法、逻辑等意识形态部分②文化是人类社会实践的产物③每个人的文化素养是逐步培养出来的④文化实质上是一种社会精神力量

2．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是在他用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的想象中存在着，即已经观念地存在着。”从文化的本质来看，这从一个侧面说明()

A．人类的文化比动物的文化要高明B．文化具有强烈的意识形态色彩

C．文化是人所创造、为人所特有的D．文化是人类预先设计的精神产品

3．托尔斯泰说，理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。这里的理想()

①是文化的一种形式②是人们对未来的一种追求

③能够激励人们去努力奋斗④是一种社会精神力量

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

4．“贵和”思想是儒家思想的精华，在两千多年的发展历程中，它维护了国家和民族的统一，新时期这一思想又为我们建设和谐社会、构建和谐世界起到了巨大的指导作用。这充分证明了()

A．精神产品离不开物质载体B．文化是人类社会实践的产物

C．文化作为一种精神力量，能够影响一个国家和民族的发展历程

D．发展文化应该成为社会发展的中心任务

5．考古发现，世界各地远古人类的遗存中有绘画、文字、装饰、

《文化生活》第一课文化与社会同步高考真题(含答案)

《文化生活》第一课文化与社会同步高考真题

1、（2013海南卷16）．我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了：

①精神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物

③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体A．①②B．①③C．②④D．③④

2.（2015江苏卷18）我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文

交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。【到“腾讯课堂”搜索“雷亭”或“馒头课堂”观看同步视频讲解】这说明

A.文化是综合国力竞争的决定性因素

B.文化与经济、政治相互交融

C.一定的文化决定一定的经济、政治

D.文化交融能消除国家间的政治分歧

3.（2015天津卷10）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱。喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了

A.文化对经济发展有促进的一面

B.文化发展是经济发展的基础

C.文化创意增强了人的精神力量

D.古典文化提升了人的需求层次

4.（2015课标卷Ⅱ20）2015年1月，有韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超越中国》在韩国热播，引起热烈反响。创韩国同类电视纪录片收视率的新高。《超越中国》在韩国热播

人教版高中政治必修三第1课《文化与社会》练习题

第一单元文化与生活

第一课文化与社会

一、单项选择题（每小题4分,共60分）

1、下列是2010年9月开学后，某校开展的一系列活动,其中属于文化现象的有（）

①学校办工厂为同学们生产练习本②学校举办运动会③学生会举办演讲会、辩论会④总务处购买蔬菜水果⑤同学们参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥校合唱团、舞蹈队进行表演⑦同学们在微机课上浏览网站，领略世界各地风土人情⑧校工维修课桌椅

A、①③⑤⑦

B、②④⑥⑧

C、②③⑤⑥⑦

D、①②④⑦⑧

2、(2011·汕头模拟）农历“兔”年到来之际,不少商家推出各类产品展现传统生肖

“兔”文化，深受百姓喜爱。这说明（）

①文化是指人类全部精神活动及其产品②文化是人们社会实践的产物③文化能促进经济的发展④文化传承离不开一定物质载体

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

3、原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济的发展.由此可见()

A、文化对经济发展具有推进作用

B、文化与经济同步发展

C、文化是经济繁荣发展的基础

D、文化对经济发展具有重要影响

4、（2011·长沙模拟)有种说法是“十个福建人，一人念‘茶经’"。这其中,安溪乌龙

茶功不可没,“中国茶都"就是对它们最好的赞赏.实践表明,利用茶都优势,发展茶文化旅游,把茶文化与经济建设有机结合，促进了社会和谐与进步。这体现的文化生活道理是（)

①茶文化是社会文化的一部分②文化与经济相互交融

③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出④茶文化提升了文化品味，决定了当地经济的发展

A、①②④

B、②③④

C、①③④

2019年人教版高中政治必修三同步练习第一课文化与社会含解析

文化与社会

一、选择题

1.一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。这主要是因为()

A.文化与经济、政治相互交融

B.文化是社会经济发展的支柱

C.文化决定着人们的交往行为

D.文化是一种精神力量

2.桂林山水甲天下,侗族风情看三江。广西三江侗族自治县侗族同胞的衣、食、住、行都具有十分鲜明的民族特色。侗族自治县将这些文化资源与旅游相结合,不仅促进了当地经济发展和群众生活水平的提高,还加强了各民族之间的沟通,增进了民族团结和民族凝聚力。这表明()

A.文化作为一种精神力量必然促进社会发展

B.文化与经济、政治相互影响和相互交融

C.民族文化是本民族生存与发展的精神根基

D.各族人民对中华文化都具有强烈的认同感

3.扶贫首在扶智,一要引智,通过政策引导,把外地人才吸引到贫困地区扎根;二要留智,引得凤凰,还得让凤凰留得住;三要育智,政府加企业模式就地建立高等职业教育基地,即解决本地人才就业,一个人脱贫带动一家人脱贫,形成脱贫的扩大效应。扶贫首在扶智体现的文化生活道理是()

①文化影响经济,对经济发展起促进作用②经济发展是文化发展的基础,但并非完全同步

③文化是精神力量,可以转化为物质力量④人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准

A.①④

B.②③

C.③④

D.①②

4.现阶段,我国文化产业的总产值不断攀升,但与发达国家相比仍显弱小。同世界五大传媒集团相比,我国文化产业中具有现代企业形态的部分才刚刚起步,资产、产值、规模效益等都远远无法同国外的那些“文化航母”相抗衡。这启示我们()

人教版高中政治必修三第一课《文化与社会体味文化》练习名师精编版题

第一课文化与社会体味文化练习题

一、选择题

题组一文化的内涵与特点

1.《文化生活》中所讲的“文化”，是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列选项中属于文化现象的有( )

①某同学上街购买《文化生活》复习资料②南京大屠杀档案列为世界文化遗产③全国人大拟将房地产税纳入立法规划④某中学组织学生参观杭州博物馆

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

答案 C

解析文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。①属于经济现象；③属于政治现象；②④是文化现象。故答案为C。

2.我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了( )

①精神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

答案 C

解析①错误，社会生活的本质是实践；③错误。

3.在陕北地区，以往由于交通不方便，这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运，脚夫们长期行走在寂寞的山川沟壑间，便顺乎自然地以唱歌自娱，逐渐形成了一种风格鲜明的山歌品种——“信天游”。这表明( )

A.文化是人们社会实践的产物

B.文化作品直接产生于人民大众

C.只有民间艺术才有持久的魅力

D.不同区域文化各有特色

解析山歌“信天游”来自于脚夫们的生活实践，说明文化是人们社会实践的产物，A项符合题意；B、C两项说法错误，D项不符合题意。

高中思想政治必修三《文化生活》第一二单元高考题归类

文化与生活

第一课文化与社会

考点一文化的内涵与特点

命题点文化的特点

训练1. （2013·海南卷）我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了：（）

①精神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物

③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

1. C 【解析】悬棺岩画的内容是人们的社会实践，说明精神文化是人们实践的产物，②正确；悬棺文化通过悬棺岩画表现出来，说明精神文化的展示离不开一定的物质载体，④正确；①③本身说法错误，且不符合材料主旨。该题选C。

训练2．（2013·天津卷）茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明（）

A.文化对社会有重要影响

B.人们在实践中创造并享用文化

C.文化能够增强人得精神力量

D.人们的实践受到文化潜移默化的影响

2. B【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力及运用知识的能力，难度中等，材料中关于“东方美人”茶的种植过程及用途的阐述，表明人们在实践中创造文化，英国女王品茶时的赞叹及喝茶时所获得香气馥郁、色若琥珀的感受，表明人们在享用文化，B 项正确；C项说法片面化，不选；A、D 表述正确但与材料无关，不选。故答案选B。

第一课文化与社会测试卷

一、新添加的题型

1．校训是校园文化的重要组部分，体现着一个学校的理想追求与办学特色，对于促进学生成才有着重要意义。北京大学的“爱国、进步、民主、科学”的校训，激励着一代又一代的“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。这说明（）

①文化是一种社会精神力量②文化对个人成长产生深刻影响

③文化对社会发展具有推动作用④文化教育是政治进步的前提

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ③④

2．《中国汉字听写大会》是中央电视台、国家语委于2013年推出的大型原创类电视节目。下列与中国汉字听写大会本质一样的活动是：（）

A. 2016年中国GDP突破11万亿美元

B. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

C. 2016年8月5日到2016年8月21日在巴西的里约热内卢举行第三十一次夏季奥运会

D. 2017年3月在北京人民大会堂召开全国人民代表大会

3．台湾作家龙应台说:“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到（）

①文化是民族凝聚力的重要源泉②优秀文化能够给人以无穷的精神力量

③文化能在实践的过程中转化为强大的力量④文化是民族的血脉，人类的精神家园

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

4．2014年10月4日，国家林业局、教育部、共青团中央授予内蒙古自治区库布其沙漠亿利生态治理区等12家单位“国家生态文明教育基地”称号，并要求获得称号的单位充分发挥教育基地的示范引领作用，加强生态教育基础设施建设，大力开展生态文明教育主题实践活动，不断提升生态文明教育的质量。材料表明( )

第一课文化与社会习题

1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

对此，下列理解正确（）

A.文化是自然界和人类社会共有的现象。

B.文化是人类社会特有的现象，有了人类社会才有文化。

C.文化是脱离经济、政治而独立存在的现象。

D.文化包括人类的一切活动及其产品。

2.“为人师表”、“言传身教”、“以身作则”等成语的相同之处在于，他们都体现了（）

A.人们在实践活动中形成各种不同的人生观。

B.一个人的高尚品行对他人具有潜移默化的影响。

C.人的高尚行为比其他优秀思想道德意识更重要。

D加强思想道德修养比学习科学文化知识更重要。

3.现在大多数学校都会举办体育节、艺术节和科技节等活动。学生们积极参与，并在活动中提高了自己的文化素养。这说明（）

A.文化是社会实践的产物。

B.文化是一种这会精神力量。

C.文化与教育相互交融

D.人们在社会生活中获得和享用文化。

4某省委书记说：“提高文化软实力，就不能树立我省发展的

新形象我们的经济竞争力也会受到影响.”为这说明了（）

A.文化软实力已经成为各地区竞争力的决定因素

B.文化软实力在经济社会发展的作用越来越突出

C.文化作为一种精神力量能促进个人的成长和发展。

D.文化软实力的提高能促进市民政治素养的提高。

5 “经济文化化”和“文化经济化”已成为一种社会现象。比如苏北某市重视盐业文化，麋鹿文化和水浒文化等地方特色文化的教诲和繁荣，有力的推动了地方经济的发展。这主要表明（）

A.文化在交流中得到发展

B.文化是经济发展的决定因素

C.文化与经济相互交融

D.要尊重文化的多样性

高二政治文化生活第一课测试题.doc

《文化生活》第一课复习测试

填空：

1、文化是相对于经济，政治而言的人类全部________及其产品。它既包括

_____,________._________等具有意识形态的部分，又包括_______,________, __________等非意识形态的部分。

2、文化是一种_______ 现象，需要一定的物质载体表现出来。文化是由______ 创造出来的，为人所特有的，文化是人们________的产物。文化是人们的一种素养，他是通过对社会生活的______培养出来的，并通过日常生活中的________ 表现出来。

3、文化作为一种______力量，能够在、中转化成

______ 力量，对社会发展产生深刻的影响。

4、经济处于_____地位。一定的经济和政治_______一定的文化。文化是经济和政治的_______。文化有其自身的_________ 和相对的_________ ，不同的民族文化对经济和政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。

5、当代社会，文化与经济，政治相互__________的特点日益显著。

6、随着世界多极化的发展，奉行的国家，借助的方式，竭力推销自己的价值观念，企图虚弱和取代别国的民族文化，以推行。这使世界范围内推行与反对文化的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

7、当今世界，各国之间竞争日趋激烈。在的竞争中，备受世界各国关注。文化的力量，深深熔铸在民族的_______ ，__________ 和_________ 中，成为综合国力的重要_________。

选择题

1、下列属于文化现象的是（）

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