中考第一轮复习浮力

中考第一轮复习------浮力教学案
考点一、浮力
【复习目标】
1．从探究中认识浮力，知道浮沉条件，掌握阿基米德原理。

2．利用浮力公式进行简单计算。

【知识梳理】
1．一切浸入液体的物体都要受到液体对它的，浮力的方向总是的。

（1）浮力产生的原因：浮力是由于周围液体对物体向上和向下的压力差而产生的，即：F浮=F向上－F向下。

（2）阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

用公式可表示为 F浮= = 。

浮力的大小只跟
和有关。

2. 计算浮力大小的四种方法：
①浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。

即：F浮=F向上－F向下。

②浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力。

即：F浮=G物－G浸
③根据阿基米德原理计算。

F浮=G排液=ρ液gV排
④根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物，用二力平衡的知识求物体受到的浮力。

【例题分析】
1．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜
想：
①可能跟物体浸入液体的深度有关；
②可能跟物体的重力有关；
③可能跟物体的体积有关；
④可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想，李明做了如图14所示的实验：他在弹簧测力
计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数，说明
铁块受到的浮力；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示
数，说明铁块受到的浮力。

（填“变大”、“变小”或
“不变”）
（2）通过这一实验可以验证上述猜想是正确的，猜想是不正确的（填上面猜想的序号）。

（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图15），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。

简要写出你的实验验证的方法
【巩固练习】
1．如图1所示，在水平桌面上的盛水容器中漂浮一个质量分布均匀的正方体木块， 若将木块露出水面的部分截去并取走，那么（ ）
A 、木块余下部分下沉，容器底所受水的压强增大
B 、木块余下部分下沉，容器底所受水的压强不变
C 、木材余下部分上浮，容器底所受水的压强减小
D 、木块余下部分上浮，容器对桌面的压强不变
2．个物体挂在弹簧秤下，在空气中示数是7.35牛顿，使物体浸没在水中，弹簧秤的示数是6.37牛，求：物体浸没在水中受到的浮力和这个物体的体积及密度。

（g=9.8N/Kg ）
3．（08江苏淮安）如图2所示．是认识浮力的探究实验．
(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如(a)实验所示，物重G ＝___________N ．
(2)当用手向上托物体时，如(b)实验所示，手对物体向上的托力F 2＝___________N ．
(3)当物体浸入水后，如(c)实验所示．将(c)实验与(a)、(b)实验对照．说明水对物体也有向上
的托力，即浮力．水对物体的浮力F 浮＝_________________N ．
(4)该实验是通过_______________________物理方法．建立起浮力概念的．
图2
4.小明和小华分别利用重为1N 的橡皮泥、弹簧测力计、细
线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。

他们将
各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及
相关数据如图10所示。

请你解答下列问题：
（1）图A 中橡皮泥所受浮力的大小为_____N 。

（2）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为_____的实验
方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原
因是_______________________________。

（3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有________________。

（只举一例）
考点二、物体的浮沉及浮力的应用
【复习目标】
1. 知道浮沉条件，会判断物体的浮沉。

2. 利用浮力解决有关实际问题。

【知识梳理】
1．物体的浮沉条件：物体的浮沉决定于它受到的 和 的大小。

（1）物体浸没在液体中时：①如果F 浮﹤G 物，物体 ；（ρ物 ρ液）
②如果F 浮﹥G 物，物体 ；（ρ物 ρ液）
③如果F 浮＝G 物，物体 。

（ρ物 ρ液）
（2）物体有部分体积露出液面时：如果F 浮＝G 物，物体 。

（ρ物 ρ液）
2．浮力利用：(1)轮船：把密度大于水的材料做成 ，使它 能排开更多的水。

(2)潜水艇：通过改变 来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入 小于空气的气体。

他们是靠改变 来实现升降。

【例题分析】
1.金属箔是由密度大于水的材料制成的。

小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。

比较前后两种情况，下列说法正确的是 （ ）
A ．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B ．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C ．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
D ．金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
2．为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。

若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力 （ ）
A ．不变
B ．变大
C ．变小
D ．无法确定
3．将密度为0．6×103kg ／m 3，体积125cm 3的木块放人盐水中，木块有1/2的体积露出盐水面．则
木块受到的浮力为 N ，盐水的密度为 kg/m 3。

(g 取10N ／kg)
4．在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。

则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是 （ ）
A.气泡所受的液体压强不变
B.气泡所受的液体压强变小
C.气泡所受的浮力变大
D.气泡所受的浮力不变
【巩固练习】
1．一个小球先后放入足够多的水和酒精中，静止后它在水中受到的浮力比在酒精中受到的浮力大，则小球在水中和酒精中所处的状态有可能的是 （ ）
A ． 都漂浮
B ．在水中漂浮，在酒精中悬浮
B ． 在水中漂浮，在酒精中下沉 D ．在水中下沉，在酒精中漂浮
2．如图3所示，同一物体浸在甲液体中悬浮（图a ），浸在乙液体中漂 浮
（图b ）。

比较物体在两种液体中所受浮力F 甲和F 乙的大小，及两种液体 的
密度ρ甲和ρ乙的大小，可以确定正确的是 （ ）
A ．F 甲 = F 乙，ρ甲 = ρ乙
B ．F 甲 = F 乙，ρ甲 ＜ ρ乙
C ．F 甲 ＜ F 乙，ρ甲 = ρ乙
D ．F 甲 ＞ F 乙，ρ甲 ＞ ρ乙
3. 如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某
处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球
图3
A ．仍能静止
B ．向下运动
C ．向上运动
D ．静止、向上或向下运动都有可能
5．同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图甲；在乙杯处于漂浮状态，如图乙．可以肯定的是 （ ）
A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小
B. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大
C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小
D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大 6．为增加学生的国防知识，阳湖中学九(2)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇
壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1. 5×103m 3，艇
内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示．通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇
的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1. 03 ×103 kg/m 3, g 取10N/kg)
(1)水舱未充海水时，潜水艇总重量为9.27 ×106 N,此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体
积是多少？
(2)为使潜水艇完全潜人海水中，至少应向水舱充人海水的重量是多少？
(3)潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？
7．（08江苏连云港）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。

第一小组：探究金属块的下沉条件。

实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力： 方法1：称重法。

测量过程及示数如图（甲）所示，则金属块所受的浮力为 N 。

方法2：阿基米德原理法。

测量过程与示数如图（乙）所示，则排开水的体积为 mL ，
根据F 浮＝G 排＝ρ水V 排g 可计算出浮力。

第二小组：探究木块上浮的条件。

要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述两方法中的方
法 （选填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施： 。

4．一泡沫块漂浮在水面上，它有34
的体积露出水面，它的密度为____千克／米3。

当一质量为0.4千克的水鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚好完全浸没在水中，则该泡沫块的体积为_ _m
3。