拉丁语语法

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记词必须先识字:25个拉丁语动词让您爱上英法德意西语

记词必须先识字:25个拉丁语动词让您爱上英法德意西语

记词必须先识字:25个拉丁语动词让您爱上英法德意西语

很多朋友学习了许多年英语依然读不懂英语原版的语法教材。这样的学习基本上是⽆效劳

动。

想要读懂英语⽂章,⼀定要先认识拉丁语中的“字”。

英法德意西语的学术⽤语,特别是语法术语⼏乎都源⾃拉丁语。所以,认识拉丁语

的“字”是读懂原版语法教材的基本前提。

在信德麟先⽣的《拉丁语语法》第124⾯,我们可以看到25个拉丁语常⽤动词。

⼤概熟悉这25个动词,⾄少可以认识25个拉丁语词根——相当于汉语中的“部⾸”。

请牢记:拉丁语词根⼏乎都是简单的以元⾳为核⼼的单⾳节结构,通常不会超过4个字母,

⽐记忆常⽤汉字要简单得多。

如果采⽤联想记忆⽅式,如在认识pic-的基础上记忆dic-,再顺便熟悉duc-;在认识doc-的

基础上记忆loc-, voc-, foc-,通常可以顺便掌握⼀⼆百个拉丁语词根。再加上不同的前缀和后

缀,就可以轻松掌握成千上万英法德意西语单词。

这是因为,西⽅⼈把古罗马古希腊语看着⽂明之母,所以西⽅语⾔中⼏乎都有⼤量的源⾃

拉丁语和希腊语的单词。古罗马⼈为了享⽤希腊⽂明,⽤拉丁字母改写了⼏乎所有的希腊语常

⽤单词。

家长朋友如果希望⾃⼰的孩⼦能够把外语作为⼯具学习科技新知识,先⼤概熟悉⼀些常⽤

的拉丁语词根,就可以轻松辅导孩⼦⾃学英法德意西语。

只要让孩⼦坚持在听懂(母语者发⾳)的基础上再通过了解词源记单词,就基本上不存在

什么发⾳问题。所以,家长的发⾳好不好,不会影响孩⼦的学习。

中国⼩学⽣通常都学习过英语单词picture。但是,⾮常可惜的是,极少有⼈告诉他们:它

中药拉丁语知识归纳

中药拉丁语知识归纳

中药拉丁语Lingua Latina

知识归纳

念山

第一章拉丁语语音※拉丁语字母的分类

字母元音字母单元音a,e,i,o,u,y

双元音ae,oe,au,eu

前元音e,i,y,ae,oe,eu

后元音a,o,u,au

辅音字母(浊)

单辅音

(清)b,d,g,v,z,w,m,n,l,r,j p,t,k,f,s,c,q,h,x

双辅音ch,ph,rh,th

※双辅音字母及其发音规则

1、当t、k、p后元音,相应浊化发音

2、字母c或者r或者t后接字母h,h不发音,即ch或rh或th读/k/或/r/或/t/的音,其中p后接h组成ph,发f音;如果h后接元音,则不发音。

※某些字母和字母组合的读音

1、p、t、k为清辅音,一般不读出声

2、c一般法/k/;g一般发/g/;

3、在“4+2”(即四个含e的元音:e、ae、oe、eu和两个发音为/i/的元音字母i、y)前,c发音/t∫/;sc发/∫/;g发/dз/;gu发/gw/,gn发/nj/;qu发/kw/

4、ti在元音前读/tsi/,若其前还有s或x,则依然发原来的音/ti/

5、eu在词尾,不做双元音,当单元音//u/

※音节划分

1、音节划分遵循从后向前原则;

2、一个音节有且只有一个元音;

3、词首词尾的所有辅音遵循就近原则;

4、当两个元音间有多个辅音的时候,只有最后面的一个划给后面的元音,其余统统划给前面的一个元音;

5、双辅音当做一个字母对待

6、爆破音(辅音)后接l或者r时,划为一个音节内。即:bl、pl、dl、tl、gl、cl、fl、chl、phl、thl;和br、pr、dr、tr、gr、cr、fr、chr、phr、thr;均为一个音节sp,ps,st在一起时,划为一个音节

拉丁语基础

拉丁语基础

拉丁语基础简介

前言

拉丁语(Lingua Latina)原是古代罗马民族的语言,该地原属于意大利的Latium地区,所以就获得了拉丁语这一名称。

古典拉丁语,远在纪元前的几个世纪就已被应用,直到纪元前一世纪,方形成为完整的语言.以后,随着罗马帝国的建立、强大及向外扩张而向外发展,于是,拉丁语就成了整个西欧的共同语言.罗马帝国灭亡后,拉丁语随着各国时代的变迁,并结合各地的方言而分化为意大利语、葡萄牙语、西班牙语、法语、罗马尼亚语等。由于拉丁语影响的扩大,许多拉丁语词汇混入英语中,一部分词汇也渗入到德语和俄语中,近代科学上所沿用的学术语言,大部分都是以拉丁语或希腊语的语源所构成。

罗马帝国灭亡后的中世纪,拉丁语成为欧洲一切受过教育的人们的语言,而且,曾被作为联合世界各国学者的国际语.到了文艺复兴时期(14—17世纪),继承古代作家和学者的遗业而蓬勃兴起来的科学,其所用的术语都是以大部分的拉丁语和一部分希腊语为基础的。到十八世纪中叶为止,生命科学各学科的各种著作,几乎都是用拉丁语印刷出版。作为一种语言,拉丁语尽管已经“死亡",但由于它有较普遍的国际性,所以直到今天,在医学、药物学、生物学、植物学、动物学及其它学科中,拉丁语词汇仍然被习惯地使用着,成为这些学科的国际用语.

我们学习拉丁语的目的,不是为了培养阅读拉丁语原文书籍的能力,只是为了学习拉丁语的基本语法和国际植物命名法规和国际动物命名法规的最基本原则,以利阅读专业书刊,由于拉丁语的语法是固定不变的,因而不会发生错误,生物的分类单元有许多同物异名和同名异物现象,应用拉丁语可以减少许多误解,是保证生命科学科学性不可缺少的一门课程。

拉丁语(处方)医学拉丁语课件

拉丁语(处方)医学拉丁语课件

处方
医生在开具处方时使用医 学拉丁语,特别是在某些 国家和地区,医学拉丁语 是处方书写的基本语言。
学术交流
在一些国际学术交流场合 ,医学拉丁语仍被使用, 作为医学术语和概念表述 的准确语言。
Fra Baidu bibliotek
医学拉丁语的学习价值
了解历史
学习医学拉丁语可以帮助 我们更好地了解医学历史 ,理解古代和中世纪的医 学思想和治疗方法。
可以组合成大量的医学术语。
医学拉丁语词汇通常比较固定, 不易发生词形变化,这有助于保 持医学术语的一致性和准确性。
医学拉丁语中存在大量的同义词 和近义词,这些词在含义上略有 差异,但都可用于描述相似的医
学概念。
医学拉丁语的语法规则
医学拉丁语的语法结构比较特殊,通常采用主-谓-宾的基本句型,且多使用被动语 态。
拉丁语(处方)医学 拉丁语课件
目录
• 医学拉丁语简介 • 医学拉丁语基础知识 • 处方拉丁语常用词汇 • 处方拉丁语常用句型 • 处方拉丁语实例解析
01
医学拉丁语简介
医学拉丁语的起源
古代罗马帝国时期
医学拉丁语源于古代罗马帝国的医学 文献,随着罗马帝国的扩张,医学拉 丁语逐渐成为欧洲医学界的通用语言 。
用药建议
医生会根据患者的病情和诊断结果,给出用药建议,如“ 建议用药:XXX片,每日三次,每次两片”。

拉丁语第七课

拉丁语第七课

拉丁语第七课

一、名词第四变格:单数主格和所有格词尾都是-us。

下面名词都是第四变格,请照样变格:

Spirit-us,-us m 气,神,精神Spiritus sanctus天主圣神man-us,-us f 手trib-us,-us f 支派vis-us, -us 视觉,视力tact-us,-us m触觉gust-us, -us m 味觉

第四变格有少数中性名词,仍然遵照中性名词原则:主格与主格同形,复数主

用domi,与格和夺格可用domo,复数所有格可用domorum,复数宾格可用domos. 此外它还有“地点状语格”,即单数domi,复数domis (第二变格)

二、名词第五变格:单数主格词尾是-es, 单数所有格词尾是-ei

fid-es,-ei f 信德sp-es,-ei f 希望,望德r-es, -ei f 事情,事物

speci-es, -ei f外形,外貌,形象,种类faci-es,-ei f 面容meridi-es,-ei m 中午,南方

三、系动词(直陈式)及其有关语法

现在时:sum, es, est, sumus, estis, sunt

过去时:fui, fuisti, fuit, fuimus, fuistis, fuerunt.

情景过去时:eram, eras, erat, eramus, eratis, erant. (未完成过去时)

将来时:ero, eris, erit, erimus, eritis, erunt.

虚拟式现在时:sim, sis, sit, simus, sitis, sint

拉丁语入门教程

拉丁语入门教程

拉丁语入门教程

拉丁语是一种古老的语言,它起源于公元前6世纪末期的意大利半岛。在罗马共和国时期,拉丁语成为了官方语言,直到罗马帝国灭亡后仍然被

广泛使用。虽然拉丁语今天已经成为了一种已经消亡的语言,但是它仍然

是大部分西方语言的基础,包括英语、西班牙语、法语、意大利语等等。

对于对研究历史、文化、文学和语言感兴趣的人来说,学习拉丁语是一件

很有趣的事情。在本文中,我们将介绍一些拉丁语的基础知识和学习方法。

1.学习拉丁语的字母

拉丁语的字母和英语的字母是相同的,都有26个。学习拉丁语字母

是学习这个语言的第一步。以下是拉丁语字母表:

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

2.学习拉丁语的基础语法

拉丁语的语法比英语更为复杂,但是它的语法规则很系统。对于学习

初期,要掌握好几个重要的语法知识:

名词:类似于英语,名词用来形容人、地点、物品和概念。

动词:拉丁语有六个不同的时态,包括现在时、过去时和未来时。

形容词:类似于英语,形容词用来形容名词。

介词:介词用来表示时间、地点和其他关系。

代词:代词用来代替名词或其他代词。

3.学习拉丁语的基础词汇和短语

学习拉丁语最基础的部分是掌握一定数量的词汇。熟悉常用的拉丁语短语也是非常有帮助的,因为它们可以帮助您理解这个语言的基本思维方式。以下是一些常用的拉丁短语:

Carpe diem:抓住今天

Veni, vidi, vici:我来了,我看到了,我战胜了

Alea iacta est:掷了骰子

Memento mori:记住你必须死

4.加入学习拉丁语的团体

对于初学者来说,找到一个学习拉丁语的团体或者社交群组是非常有帮助的。这些团体可以提供给您有关拉丁语的信息、资源和建议,他们可能会通过互联网或者当地的学习机构进行线上或线下的集会,因此您可以在互相交流中提高您的拉丁语水平。

拉丁语

拉丁语
拉丁语与希腊语同为影响欧美学术与宗教最深的语言。在中世纪,拉丁语是当时欧洲不同国家交流的媒介语, 也是研究科学、哲学和神学所必须的语言。直到近代,通晓拉丁语曾是研究任何人文学科教育的前提条件;直到 20世纪,拉丁语的研究才逐渐衰落下去,重点转移到对当今语言的研究。
拉丁语(Latinitas)最初是意大利半岛中部西海岸拉丁部族的语言,和奥斯克·翁布利语同属古代印欧语 系意大利克语族。由于罗马的强盛,罗马人的拉丁语逐渐在并存的诸方言中取得了优势。公元前5世纪初成为罗马 共和国的官方语言。在罗马帝国全盛时期,随着罗马人军事和政治势力的扩张,拉丁语作为行政语言传播到西地 中海的岛屿、伊比利亚半岛和高卢(今法国),直至多瑙河流域的达齐亚(今罗马尼亚),成为当时帝国核心地 区使用的语言。拉丁语是教会的官方语言,4世纪的接近民间语的《圣经》拉丁文译本是最具权威的教科书,因此 5~15世纪,拉丁语是教会统治下的宗教、文化和行政的语言,又是西欧各民族间的交际语言,称为中古拉丁语。 同时,书面拉丁语和民间通俗拉丁语的差别越来越大。由于中古拉丁语在一定程度上已脱离了古典拉丁语,它在 文艺复兴时期的拉丁语作家看来不够规范和纯洁。后者的拉丁语以古典拉丁作家为范式,称作新拉丁语。
拉丁语的词重音不区别意义,但位置是固定的。单音节词内部无所谓轻重音。多音节词的重音位置通常不外 乎倒数第二或第三个音节上,而且与音节的长短有关。音节的长短则既与元音的长短有关——含有长元音的音节 一定是长音节,又与音节的构成有关——闭音节无论元音长短都是长音节。在一个包含三个或三个音节以上的词 中,倒数第二个音节如果是长音节就读重音,如果是短音节,重音就移动到倒数第三个音节上。

拉丁语综合教程

拉丁语综合教程

拉丁语综合教程

拉丁语是一门古老的语言,它曾经是罗马帝国的官方语言。现在,拉丁语主要被用于学术领域、法律、医学和天文学等领域。

学习拉丁语可以帮助学习者更深入地了解西方文化和语言的基础。下面是一些学习拉丁语的综合教程:

1. 学习拉丁语的基础知识:了解拉丁语的基本语法和词汇,例如名词、动词、形容词、副词等。可以参考一些经典的拉丁语教材,如《罗马人的生活》(Vita Romana)。

2. 练习语法和词汇:通过练习语法和词汇来提高拉丁语水平。可以使用一些练习册或在线课程,如《拉丁语语法》和《拉丁语单词》。

3. 阅读原著:通过阅读古典文学作品,如《埃涅阿斯纪》(Aeneid)、《戈培尔的事迹》(Georgics)和《塞内加的诗歌》(Poetry of Seneca),来进一步提高拉丁语水平。

4. 参加拉丁语社区:加入一些拉丁语社区或学习小组,与其他学习者交流学习心得和经验,或通过网络或在线课程联系其他拉丁语学习者。

总之,学习拉丁语需要耐心和毅力,但是通过练习和阅读经典文学作品,学习者可以获得更深入的文化和语言体验。

英语和拉丁语句子的友好切换

英语和拉丁语句子的友好切换

英语和拉丁语句子的友好切换

英语和拉丁语句子的友好切换

古英语和古拉丁语一样,名词都有复杂的变格,动词都有复杂的变位。现代英语已经有了极大的简化。

一般来说,有变格的语言有相当自由的语序,比较适合吟诵。古人通常用吟唱的方式传递信息。清朝的辜鸿铭先生说:儿歌和童谣是传承文明的最重要载体。我以为,学习儿歌和童谣是学习语言的最有效途径。汉语的“乘法口诀表”是最好的例证。

现代英语用语序消灭了主格、宾格和一部分与格,用增加介词的方式取消了属格、离格、工具格等。

由于语序成了表达语法含义的一种手段,所以也就失去了自由。英语和汉语一样,都是通过语序确定句子成分的语法含义。日语和韩语通过使用格助词保留了语序的自由。也就是说,取消变格是以牺牲语序的自由为代价的。

我以为,学习语言的最好方式是先熟练掌握基本句型并在此基础上记单词、学语法。

这一节,我们学习一个拉丁语句子并用相应的英语句子介绍如何记忆拉丁语单词,学习拉丁语语法。

【拉丁语】Pater longam fābulam līberīs narrāvit.

【英语】The father told the children a long story.

【汉语大意】父亲给孩子们讲了一个长篇故事。

由于拉丁语拥有自由的语序,为了便于理解,我们把这个句子按照英语的语序进行重新排列。

拉丁语中的pater对应英语中的father。它们源自同一个印欧语词根。

英语单词fa ther源自古英语的fæder——æ变化为a,d变化为th。源自原始日尔曼语的*fa der——t变化为d,源自原始印欧语(PIE)的*pəter- "father"(p——f,t——d)。

拉丁语语法汇表(不完全)

拉丁语语法汇表(不完全)
将来完成时tempus futurum perfectum
单一
eram
复一
eramus
单一
ero
复一
erimus

eras

eratis

eris

eritis

erat

erant

erit

erunt
单数
复数
阳、阴性
中性
阳、阴性
中性
主格
is
e
es
ia
呼格
is
e
es
ia
属格
is
is
ium
ium
与格
i
i
ibus
ibus
宾格
em
e
es
ia
夺格
i
i
ibus
ibus
第一、二变位法动词的被动态直陈式构成的时式
现在时Tempus praesens
未完成过去时Tempus imprefectum
单一
or
复一
mur
fuerimus
我们到那时将已经是
fúeris
你到那时将已经是
fueritis
你们到那时将已经是
fúerit
他到那时将已经是
fuerint

拉丁语基本语法

拉丁语基本语法

ⅠⅡⅢⅣⅤ

Lingua Latina

A long vowel will be shortened when

It is followed by another vowel

Or by –m –r –t in the end

Or by –nt- -nd- at any position

ā will be contracted when

it is followed by ō

Conjugation

Indictive Mood

Present Tense Future Tense

Active Passive Active Passive

Ⅰ-āre -ārī fut.act.par. esse supine,um īrī(fore ut, subjunctive mood) -ō -āmus -or -āmur -bō -bimus -bor -bimur

-ās -ātis -āris -āminī -bis -bitis -beris -biminī

-at -ant -ātur -antur -bit -bunt -bitur -buntur

laudāre laudārī laudātūrus,-a,-um esse laudātum īrī

laudō laudāmus laudor laudāmur laudābō laudābimus -laudābor -laudābimur

laudās laudatis lauāris laudāminī laudābis laudābitis -laudāberis -laudābiminī

拉丁语——精选推荐

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拉丁语

P3双元⾳&双辅⾳

双元⾳ae、oe、au、eu

ae [e] eg.Paeonia 芍药属

oe [e] eg.Foeniculum 茴⾹属

au [a: u] eg.caulis 茎

eu [e: u] eg.Euphorbia ⼤戟属

双辅⾳ch、ph、rh、th

ch[k] Schi-san-dra 五味⼦属

chi-nen-sis 中国的

ph[f] Phel-lo-den-dron黄柏属

rh[r] rhi-zo-ma 根茎

th[t] Men-tha 薄荷属

P6⾳节

⾳节的概念

⾳节是发⾳的基本单位,也是移⾏的基本单位。元⾳是构成⾳节的基本要素,每个⾳节必须有⼀个元⾳,元⾳可以单独构成⾳节,也可以和⼀个或⼏个辅⾳构成⼀个⾳节。在⼀个单词中,有⼏个元⾳(双元⾳只能视为⼀个元⾳),就有⼏个⾳节。

⾳节划分的规则

划分⾳节时,⾸先要找出单词的元⾳(包括双元⾳),然后从后往前开始划分⾳节。

1.两个元⾳之间没有辅⾳字母

后⾯的元⾳可单独构成⼀个⾳节。

eg. A-ri-sto-lo-chi-a 马兜铃属

Eu-com-mi-a 杜仲属

Le-o-nu-rus 益母草属

2. 两个元⾳之间只有⼀个辅⾳字母

该辅⾳字母和后⾯的元⾳字母构成⼀个⾳节,前⾯的元⾳和它前⾯的辅⾳字母构成另⼀个⾳节。

eg. vi-ta-mi-num 维⽣素

A-sa-rum 细⾟属

se-men 种⼦

3. 两个元⾳之间有两个个以上的辅⾳字母

最后的辅⾳字母和后⾯的元⾳字母构成⼀个⾳节,其他辅⾳字母划归前⾯的⾳节。

eg. tinc-tu-ra 酊剂

of-fi-ci-na-lis 药⽤的

拉丁语(语法)

拉丁语(语法)

词例
词尾
一ae capsula ae f. 胶囊
一i acidum i n. 酸
一is aether eris m. 乙醚
—us spiritus us m. 醑剂
一ei rabies ei f. 狂犬病
第一变格名词词尾的变化
数 格
主格(Nom.) 属格(Gen.) 受格(Acc.) 夺格(Abl.)
单数
Nom Acid-um
Gen. Acid-i Ace. Acid-um Abl. Acid-o
复数
Acid-a Acid-orum Acid-a Acid-is
第二变格法名词的应用
Syrupus Codeini 可待因糖浆 Unguentum Clotrimazoli 克霉唑软膏 Injectio Dolantini 度冷丁注射剂 Recipe Syrupum Erythromycini
四种变位法,只要去掉不定式现 在时的最末两个字母—re,即构 成动词命令式。
动词命令式的构成
动 词 变 在词典中的 位法 记载形式
不定式 命 今 式
第 一 变 Do,- are,v. 给予 位法
第 二 变 misc-eo,-ere,v.混合 位法
第 三 变 recip-io,-ere,v. 取 位法
常用副词
ana,adv· 各
lente,adv. 缓慢地

在印欧语系中,是否有一种语言在使用上特别复杂?

在印欧语系中,是否有一种语言在使用上特别复杂?

在印欧语系中,是否有一种语言在使用上特别复杂?

一、拉丁语:古代文献的继承者

拉丁语作为印欧语系中的一种语言,曾经是古罗马帝国的官方语言,并长期被广泛使用于欧洲各地。拉丁语在语法和词汇方面具有严谨而复杂的特点,因此被视为一种相对较为复杂的语言。

1. 丰富的语法规则

拉丁语的语法体系相当复杂,包括六种名词格,四种动词活态,五种形容词变化等等。这使得学习者在掌握拉丁语的语法规则时需要付出更多的努力。

2. 多样的动词变位

拉丁语的动词变位非常多样,根据不同的时态、语气和人称,动词形态会发生变化。这种复杂的变位系统使得准确地使用拉丁语动词变得相当困难。

3. 严谨的词汇搭配

拉丁语的词汇搭配需要遵循一定的规则,特别是在修辞手法和修辞格的使用上更是严谨。这对于学习者来说,需要更高的语言运用能力。

二、梵语:唯美而庄严的宗教语言

梵语作为印度教的宗教语言,被用于宗教经典的阐释及诵读,并且在印度文化中扮演着重要的角色。梵语在句法和词汇方面也具有相对复杂的特点。

1. 复杂的语法结构

梵语的语法结构在印欧语系中独树一帜,它采用了自由语序,主语、动词和宾语的顺序可以根据需要自由变换,这给学习者的语言理解和表达带来了一定的难度。

2. 繁多的词汇形式

梵语的名词和动词形态非常繁多,以至于一个简单的词汇可能有数十种不同的形式,这使得学习者需要根据不同的上下文来解读和运用这些词汇。

3. 引人入胜的修辞手法

梵语中充满了一系列的修辞手法,如比喻、转喻、倒装等,这些修辞手法不仅增加了语言的表达力,还赋予了梵语以唯美而庄严的特点。

三、古希腊语:哲学与科学的瑰宝

拉丁语语法

拉丁语语法

•动词第二变位法不定式词尾“-ēre”和第三变位法不定式词尾“-ere”

•动词第三变位法第二人称单数现在时被动词尾“-eris”和第三变位法第二人称单数将来时被动词尾“-ēris”

•名词第一变格法单数主格词尾“-a”和第一变格法单数夺格词尾“-ā”

•名词第三变格法单数夺格词尾“-e”和第五变格法单数夺格词尾“-ē”

•名词第四变格法单数主格词尾“-us”和第四变格法单数属格、复数主格、复数宾格词尾“-ūs”

•1d-2d-形容词呼格词尾“-e”和1d-2d-副词词尾“-ē”

•有些词以长短音区分现在时和完成时,例如:

o“fugit” = 他/她/它在逃跑;“fūgit” = 他/她/它逃跑了

o“venit” = 他/她/它正在过来;“vēnit” = 他/她/它过来了•有些词的词义随着长短音改变,例如:

o“populus” = 人民[阳性];“pōpulus” = 杨树[阴性]

o“pedes” = 步兵[单数];“pedēs” = 脚[复数]

o“latus” = 侧面,胁[名词];“lātus” = 被搬运了[来自动词“ferō, ferre, tulī, lātus”]

语法术语中文、拉丁文对照

动词

拉丁语的动词变位比较复杂。动词有人称、数、时态、语气(直陈、虚拟、命令)和态(主动、被动)的区别。

大部分拉丁动词都有四个主要形式或词干。举例:amō(进行时词干),amāre(不定式),amavī(完成时词干),amatus(过去分词)。所有的现在时(Praesens)、过去进行时(Imperfectum,也叫作“未完成进行时”)、将来时(Futūrum),包括主动和被动语态,都由第一个进行时词干通过改变词尾来构成。所有现在完成时(Perfectum)、过去完成时(Pl ūsquamperfectum)、将来完成时(Futūrum Exactum)的主动语态都由第三个完成时词干通过改变词尾来构成。所有现在完成时、过去完成时、将来完成时的被动语态都由第四个过去分词来构成。不定式则是用来判断动词的变位法;拉丁语动词有四种不同的变位法,另外还包括一些不规则动词。

药用拉丁语语法整理

药用拉丁语语法整理

药用拉丁语简单语法

一.词汇分类

变化词类:名词缩写s./subst. 形容词 a./adj.

动词v. 数词num.

代词pron.

不变词类:副词adv. 前置词preap.

连接词conj. 感叹词interj.

二.名词概论

1.性属: 阳性m. 阴性 f. 中性n.

2.名词的数:单数sing. 复数plur.

3.各格及其含义:主格(nom.)——主语

属格(gen.)——修饰名词,定语

宾格(acc.)——动作直接承受者,表示方向,空间等等

夺格(abl.)

与格呼格

4.名词记载方式:名词原形(单数主格),单数属格结尾,性属译文

eg. aqua,ae,f. 水

5.名词主格,属格衔接方式:

a. 属格结尾以元音字母开始,去掉主格中第一个元音及其后面字母,接上单数属格结尾,即为名词单数属格形式eg. sulfas,atis,f. 硫酸盐——sulfatis

b. 属格结尾以辅音字母结束,去掉原形中倒数第一个和该辅音字母相同的字母及其后面所有字母,接上单数属格结尾,即为名词单数属格形式

eg. cancer,cri,m. 癌——cancri

6.名词词干确定方式

由名词单数属格形式去掉属格词尾-ae,-i,-is,-us,-ei中之一即可获得

三.第一名词变格法

1.特征:单数属格以–ae 结尾;单数主格以–a 结尾;性属一般是阴性

2.词干确定:单数属格去掉–ae 或者单数主格去掉–a(规则类名词)

3.各词格尾:f. 单数复数

主格-a -ae

属格-ae -arum

宾格-am -as

夺格-a -is

4.非同格定语:名词属格形式作的定语,修饰另一个名词,说明其所属关系,性质,特征非同格定语词组变格时,被修饰的名词变为所需形式,作为非同格定语的名词其属格保持不变

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拉丁语语法

拉丁语分为古典拉丁语(Latina Classica)和通俗拉丁语(Sermo Vulgaris)。古典拉丁语是古罗马的官方语言,在恺撒(Gaius Iulius Caesar)和西塞罗(Marcus Tullius Cicerō)的时代成熟。拉丁语后来逐渐化分为法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、罗马尼亚语等,但同时对没有联系的英语也产生了相当大的影响。通俗拉丁语以及拉丁语的语言后裔对古典拉丁语做了很多的修改和简化,比如古典拉丁语的中性词在拉丁语的后裔语言中已经不存在了,(罗马尼亚语除外)。本页介绍的是古典拉丁语语法。

发音

拉丁语的元音的音量有长音和短音之分,长音用一道横线“¯”表示。一般而言,由于拉丁语已不再是日常生活语言,长短音之分主要用在拉丁诗篇阅读里,平时可略之。

在某些情况下,区分长短音是必要的。以下是一些常见的长短音区分:

动词第二变位法不定式词尾“-ēre”和第三变位法不定式词尾“-ere”

动词第三变位法第二人称单数现在时被动词尾“-eris”和第三变位法第二人称单数将来时被动词尾“-ēris”

名词第一变格法单数主格词尾“-a”和第一变格法单数夺格词尾“-ā”

名词第三变格法单数夺格词尾“-e”和第五变格法单数夺格词尾“-ē”

名词第四变格法单数主格词尾“-us”和第四变格法单数属格、复数主格、复数宾格词尾“-ūs”

1d-2d-形容词呼格词尾“-e”和1d-2d-副词词尾“-ē”

有些词以长短音区分现在时和完成时,例如:

o“fugit” = 他/她/它在逃跑;“fūgit” = 他/她/它逃跑了

o“venit” = 他/她/它正在过来;“vēnit” = 他/她/它过来了有些词的词义随着长短音改变,例如:

o“populus” = 人民[阳性];“pōpulus” = 杨树[阴性]

o“pedes” = 步兵[单数];“pedēs” = 脚[复数]

o“latus” = 侧面,胁[名词];“lātus” = 被搬运了[来自动词“ferō, ferre, tulī, lātus”]

语法术语中文、拉丁文对照

动词

拉丁语的动词变位比较复杂。动词有人称、数、时态、语气(直陈、虚拟、命令)和态(主动、被动)的区别。

大部分拉丁动词都有四个主要形式或词干。举例:am ō(进行时词干),am āre (不定式),amav ī(完成时词干),amatus (过去分词)。所有的现在时(Praesens )、过去进行时(Imperfectum ,也叫作“未完成进行时”)、将来时(Fut ūrum ),包括主动和被动语态,都由第一个进行时词干通过改变词尾来构成。所有现在完成时(Perfectum )、过去完成时(Pl ūsquamperfectum )、将来完成时(Fut ūrum Exactum )的主动语态都由第三个完成时词干通过改变词尾来构成。所有现在完成时、过去完成时、将来完成时的被动语态都由第四个过去分词来构成。不定式则是用来判断动词的变位法;拉丁语动词有四种不同的变位法,另外还包括一些不规则动词。

大部分规则的动词以它们的不定式的结尾来区分它们的变位法:第一变位法的不定式结尾是“-āre ”,第二变位法是“-ēre ”,第三变位法是“-ere ”,第四变位法是“-īre ”。 变位时,在词干结尾后加上人称结尾就可以了。人称词尾是固定的。注意虚拟式只有四个时态。在使用过去分词的时候,要当作是在使用形容词而不是动词,所以过去分词的词尾除了会像名词一样变格以外,还要适当地改变数量和性别。

第一和第二变位法用的词尾相似,第三和第四变位法用的词尾相似。为了简洁,从现在起“变位法”有时将会简称为“c ”(coniugatio

)。 第一变位法

第一变位法的词尾如下:

第一变位法例词:(第一变位法所有单词都以“a”作为所有直陈式和过去进行时虚拟式的词干结尾。现在时的虚拟式则把“a”变成“e”就可以了。)

amō,amāre,amāvī,amātus(爱)

dō,d a re,dedī,datus(给)[注意“dō,dare”的不定式词尾是短“a”]

lavō,lavāre,lavī,lautus(洗)

stō,stāre,stetī,stātus(站)

rogō,rogāre,rogāvī,rogātus(问)

vocō,vocāre,vocāvī,vocātus(叫)

第二变位法

第二变位法例词:(第二变位法所有单词都以“e”作为所有直陈式和过去进行时虚拟式的词干结尾。现在时的虚拟式把“e”变成“ea”就可以了。)

doceō,docēre,docuī,doctus(教)

iubeō,iubēre,iussī,iussus(命令)

maneō,manēre,mānsī,mansus(留)

moneō,monēre,monuī,monitus(警告)

sedeō,sedēre,sēdī,sessus(坐)

videō,vidēre,vīdī,vīsus(看)

以“videō”为例,第二变位法的变位方法和第一变位法几乎一模一样:

主动语态变位:

被动语态变位:

直陈式vide or

vidēris

vidētur

vidēmur

vidēminī

vide ntur

vidēbar

vidēbāris

vidēbātur

vidēbāmur

vidēbāminī

vidēbantur

vidēbor

vidēberis

vidēbitur

vidēbimur

vidēbiminī

vidēbuntur

vīs us/-a/-um

sum

vīs us/-a/-um

es

vīs us/-a/-um

est

vīsī/-ae/-a

sumus

vīsī/-ae/-a

estis

vīsī/-ae/-a

sunt

vīs us/-a/-um

eram

vīs us/-a/-um

erās

vīs us/-a/-um

erat

vīsī/-ae/-a

erāmus

vīsī/-ae/-a

erātis

vīsī/-ae/-a

erant

vīs us/-a/-um

erō

vīs us/-a/-um

eris

vīs us/-a/-um

erit

vīsī/-ae/-a

erimus

vīsī/-ae/-a

eritis

vīsī/-ae/-a

erunt

虚拟式vid ea r

vid eāris

vid eātur

vid eāmur

vid eāminī

vid ea ntur

vidērer

vidērēris

vidērētur

vidērēmur

vidērēminī

vidērentur

vīs us/-a/-um

sim

vīs us/-a/-um

sīs

vīs us/-a/-um

sit

vīsī/-ae/-a

sīmus

vīsī/-ae/-a

sītis

vīs us/-a/-um

essem

vīs us/-a/-um

essēs

vīs us/-a/-um

esset

vīsī/-ae/-a

essēmus

vīsī/-ae/-a

essētis

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