《教师节班会课件》PPT课件
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教师节主题班会PPT课件
班会目的
通过本次班会，我们希望让同学们更加深入地了解教师节的 由来和意义，感受老师的辛勤付出和无私奉献，从而培养尊 师重教的良好风尚，激发同学们的学习热情和感恩之心。
教师节由来与意义
教师节由来
教师节起源于1985年，由国务院确定每年的9月10日为教师节。这个节日的设 立是为了肯定教师为教育事业所做的贡献，表达对教师的敬意和感激之情。
优秀教师的评选与表彰
各级政府和学校定期开展优秀教师的评选和表彰 活动，以此激励广大教师不断提高自身素质和教 学水平。
社会对教育的投入与支持
当代社会高度重视教育事业的发展，不断加大对 教育的投入和支持力度，为尊师重教提供了坚实 的物质基础。
03
感恩老师辛勤付出
老师工作职责与压力
01
02
03
04
传授知识
学生应该理解老师的工作压力 和付出，积极配合老师的教学 安排。
表达感谢
学生可以通过口头或书面形式 向老师表达感谢之情，让老师 感受到自己的付出得到了认可 。
实际行动
学生可以通过努力学习、积极 参与班级活动等方式回报老师
的辛勤付出。
04
互动环节：我与老师故事 分享
分享自己与老师间难忘经历
01
02
03
对老师表达敬意和祝福
敬意表达
在这个特殊的日子里，我们想对 所有的老师说一声：您辛苦了！ 感谢您的辛勤付出和无私奉献， 为我们点亮了前行的路。
祝福送上
祝愿所有的老师教师节快乐！身 体健康，工作顺利，家庭幸福！ 愿您的付出都能得到应有的回报 ，桃李满天下！
激励同学们共同努力，创造美好未来
共同努力
让我们携手共进，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，迎接未来的挑战和机遇 。
通过本次班会，我们希望让同学们更加深入地了解教师节的 由来和意义，感受老师的辛勤付出和无私奉献，从而培养尊 师重教的良好风尚，激发同学们的学习热情和感恩之心。
教师节由来与意义
教师节由来
教师节起源于1985年，由国务院确定每年的9月10日为教师节。这个节日的设 立是为了肯定教师为教育事业所做的贡献，表达对教师的敬意和感激之情。
优秀教师的评选与表彰
各级政府和学校定期开展优秀教师的评选和表彰 活动，以此激励广大教师不断提高自身素质和教 学水平。
社会对教育的投入与支持
当代社会高度重视教育事业的发展，不断加大对 教育的投入和支持力度，为尊师重教提供了坚实 的物质基础。
03
感恩老师辛勤付出
老师工作职责与压力
01
02
03
04
传授知识
学生应该理解老师的工作压力 和付出，积极配合老师的教学 安排。
表达感谢
学生可以通过口头或书面形式 向老师表达感谢之情，让老师 感受到自己的付出得到了认可 。
实际行动
学生可以通过努力学习、积极 参与班级活动等方式回报老师
的辛勤付出。
04
互动环节：我与老师故事 分享
分享自己与老师间难忘经历
01
02
03
对老师表达敬意和祝福
敬意表达
在这个特殊的日子里，我们想对 所有的老师说一声：您辛苦了！ 感谢您的辛勤付出和无私奉献， 为我们点亮了前行的路。
祝福送上
祝愿所有的老师教师节快乐！身 体健康，工作顺利，家庭幸福！ 愿您的付出都能得到应有的回报 ，桃李满天下！
激励同学们共同努力，创造美好未来
共同努力
让我们携手共进，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，迎接未来的挑战和机遇 。
教师节主题班会课件(共23张PPT)
师疲倦顿消，
这就是尊师；
1.作业工整，让老师赏 心悦目，这就是是尊师；
.
6.保持教室整 洁，一尘不染， 让老师走进教 室心满意足， 这即是尊师；
5. 孝敬长辈， 关爱幼小，
爱做好事，
这就是尊师；
4.积极参加校内外比 赛，努力奋斗，争取
佳绩，这就是尊师；
报恩在行
1、尊敬老师，要对老师有礼貌;
你有过这些不尊敬老师的行为吗？
的基础。
当老师对我们严要求时，我 们应该……
尊重老师最重要的是尊重老师的劳动
不交或不按时交 作业！抄袭作业
或考试作弊 上课不认真听课！ 你有这些恶习吗？
1、见到老师主 2、上课认真听 3、尽自己最大
动问好
讲，不扰乱纪律 的努力完成作业
4、认真做好清 洁，创造一个干
净美好的环境
5、虚心接受老 师的意见，多与
蚕
到
第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议
死
案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一
丝
方
个教师节。
尽
蜡
1985年9月10日，北京师范大学两万多名师生庆祝第一个教师节
炬
成
灰
泪
始
干
春
蚕
整体活动概括
到
死
丝
方
尽
教育目的：
、
蜡
炬
成
灰
泪 始
春
教育形式：
蚕
干
到
死
丝
方
尽
教育内容
蜡
炬
成
灰
泪
始
干
活动目的
1.通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有 “尊师重道”的传统；
这就是尊师；
1.作业工整，让老师赏 心悦目，这就是是尊师；
.
6.保持教室整 洁，一尘不染， 让老师走进教 室心满意足， 这即是尊师；
5. 孝敬长辈， 关爱幼小，
爱做好事，
这就是尊师；
4.积极参加校内外比 赛，努力奋斗，争取
佳绩，这就是尊师；
报恩在行
1、尊敬老师，要对老师有礼貌;
你有过这些不尊敬老师的行为吗？
的基础。
当老师对我们严要求时，我 们应该……
尊重老师最重要的是尊重老师的劳动
不交或不按时交 作业！抄袭作业
或考试作弊 上课不认真听课！ 你有这些恶习吗？
1、见到老师主 2、上课认真听 3、尽自己最大
动问好
讲，不扰乱纪律 的努力完成作业
4、认真做好清 洁，创造一个干
净美好的环境
5、虚心接受老 师的意见，多与
蚕
到
第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议
死
案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一
丝
方
个教师节。
尽
蜡
1985年9月10日，北京师范大学两万多名师生庆祝第一个教师节
炬
成
灰
泪
始
干
春
蚕
整体活动概括
到
死
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方
尽
教育目的：
、
蜡
炬
成
灰
泪 始
春
教育形式：
蚕
干
到
死
丝
方
尽
教育内容
蜡
炬
成
灰
泪
始
干
活动目的
1.通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有 “尊师重道”的传统；
感恩教师节主题班会PPT课件
感谢您用爱心和耐心，陪伴我们每一个成长。祝您教师 节快乐！感谢您用爱心和耐心，陪伴我们每一个成长。 祝您教师节快乐！
5 清代—规模愈加宏大
感谢您用爱心和耐心，陪伴我们每一个成长。祝您教师节快乐！
感谢您用爱心和耐心，陪伴我们每一个成长。祝您教师节快乐！感谢您用爱心和耐心，陪伴 我们每一个成长。祝您教师节快乐！
• 如果能，那既表现出 宽广胸怀，也表现出 对老师的尊重。
4 懂得感恩
• 不论将来走多远，不论今 后的成就有多大，都不要 忘记恩师的教诲，都不能， 也绝不该忘记恩师。
• 做人一定要懂得感恩， 学会感恩。
第 4 部分
致敬最美筑梦人
1 致敬最美筑梦人
老师是学生心中的太阳，是学生知识的启蒙者，是智慧的开启者，是人 类文明的传播者，是过去、现在、未来之间的传承者。 她把美丽播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一 个角落；在阳光下耕耘，在花丛中忙碌，在智 慧里开拓，展示生活的奥秘。
4
第 2 部分
感动我们的教师事迹
1 感动我们的教师事迹
教师人物
插入相片
感谢您用爱心和耐心，陪伴我们每一个成长。祝 您教师节快乐！感谢您用爱心和耐心，陪伴我们 每一个成长。祝您教师节快乐！感谢您用爱心和 耐心，陪伴我们每一个成长。祝您教师节快乐！ 感谢您用爱心和耐心，陪伴我们每一个成长。祝 您教师节快乐！
9.10 教师节致敬最美筑梦人
感恩教师节主题班会
第38个教师节
感谢您用爱心和耐心，陪 伴我们每一个成长。祝您 教师节快乐！
1 教师节的前世今生 2 感动我们的教师事迹 3 尊师重教，重在行动 4 致敬最美筑梦人
第 1 部分
教师节的前世今生
1 教师节的历史
9月10日 教师节
5 清代—规模愈加宏大
感谢您用爱心和耐心，陪伴我们每一个成长。祝您教师节快乐！
感谢您用爱心和耐心，陪伴我们每一个成长。祝您教师节快乐！感谢您用爱心和耐心，陪伴 我们每一个成长。祝您教师节快乐！
• 如果能，那既表现出 宽广胸怀，也表现出 对老师的尊重。
4 懂得感恩
• 不论将来走多远，不论今 后的成就有多大，都不要 忘记恩师的教诲，都不能， 也绝不该忘记恩师。
• 做人一定要懂得感恩， 学会感恩。
第 4 部分
致敬最美筑梦人
1 致敬最美筑梦人
老师是学生心中的太阳，是学生知识的启蒙者，是智慧的开启者，是人 类文明的传播者，是过去、现在、未来之间的传承者。 她把美丽播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一 个角落；在阳光下耕耘，在花丛中忙碌，在智 慧里开拓，展示生活的奥秘。
4
第 2 部分
感动我们的教师事迹
1 感动我们的教师事迹
教师人物
插入相片
感谢您用爱心和耐心，陪伴我们每一个成长。祝 您教师节快乐！感谢您用爱心和耐心，陪伴我们 每一个成长。祝您教师节快乐！感谢您用爱心和 耐心，陪伴我们每一个成长。祝您教师节快乐！ 感谢您用爱心和耐心，陪伴我们每一个成长。祝 您教师节快乐！
9.10 教师节致敬最美筑梦人
感恩教师节主题班会
第38个教师节
感谢您用爱心和耐心，陪 伴我们每一个成长。祝您 教师节快乐！
1 教师节的前世今生 2 感动我们的教师事迹 3 尊师重教，重在行动 4 致敬最美筑梦人
第 1 部分
教师节的前世今生
1 教师节的历史
9月10日 教师节
教师节主题班会课件PPT
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一 种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘 他人恩情的人萦绕心间的情感。
1. 尊敬老师，礼貌招呼老师。 2.上课认真听讲，记笔记。按时按质完成作业。给老师 一个愉悦的心情。
3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 4.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报 老师。
如何报答师恩？
学习上，勤学好问Βιβλιοθήκη 人格上，敬重老师 态度上，虚心进取
当前最直接的体现，就是珍惜时间， 自觉勤奋，在以后的学习中夺得优异的 成绩！
——求学的故事
四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。
九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由 来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的 由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节 的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师 节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教 师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来 教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由 来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的 由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节 的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师 节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教 师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来。
《教师节班会》课件
《教师节班会》ppt课件
目录
• 教师节的意义 • 感恩教师 • 优秀教师代表 • 学生向教师表达敬意和祝福 • 教师节班会总结
01
教师节的意义
教师节的起源
01
02
03
1931年
中国第一个教师节诞生， 由当时的教育部规定。
1985年
全国人大正式确定9月10 日为教师节。
2009年
联合国教科文组织设立每 年10月5日为“世界教师 日”。
优秀教师代表的成就和贡献
01
获得多项教学比赛奖项
02
多次被评为“优秀教师 ”和“优秀班主任”
03
在教育科研方面取得多 项成果
04
为学生提供丰富多彩的 课外活动，促进学生全 面发展
优秀教师代表的教育理念和教学方法
教育理念
以学生为本，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
教学方法
采用启发式教学法，引导学生主动思考、自主探究，注重培养学生的思维能力和 解决问题的能力。同时，采用多媒体教学手段，提高教学效果和学生的学习兴趣 。
教师节的目的和意义
肯定教师的贡献
通过设立教师节，向全社会的 教师表示敬意，肯定他们对社
会的贡献。
提高教师的社会地位
教师节有助于提高教师的社会 地位，增强教师的荣誉感。
促进教育发展
教师节可以激发教师的职业热 情，促进教育事业的发展。
弘扬尊师重教的传统
教师节有助于弘扬尊师重教的 传统，促进社会对教育的重视
。
教师节对社会的贡献
提高教育质量
教师节可以激励教师提 高自身素质，从而提高
教育质量。
培养人才
教师节有助于激发教师 的教育热情，培养更多
目录
• 教师节的意义 • 感恩教师 • 优秀教师代表 • 学生向教师表达敬意和祝福 • 教师节班会总结
01
教师节的意义
教师节的起源
01
02
03
1931年
中国第一个教师节诞生， 由当时的教育部规定。
1985年
全国人大正式确定9月10 日为教师节。
2009年
联合国教科文组织设立每 年10月5日为“世界教师 日”。
优秀教师代表的成就和贡献
01
获得多项教学比赛奖项
02
多次被评为“优秀教师 ”和“优秀班主任”
03
在教育科研方面取得多 项成果
04
为学生提供丰富多彩的 课外活动，促进学生全 面发展
优秀教师代表的教育理念和教学方法
教育理念
以学生为本，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
教学方法
采用启发式教学法，引导学生主动思考、自主探究，注重培养学生的思维能力和 解决问题的能力。同时，采用多媒体教学手段，提高教学效果和学生的学习兴趣 。
教师节的目的和意义
肯定教师的贡献
通过设立教师节，向全社会的 教师表示敬意，肯定他们对社
会的贡献。
提高教师的社会地位
教师节有助于提高教师的社会 地位，增强教师的荣誉感。
促进教育发展
教师节可以激发教师的职业热 情，促进教育事业的发展。
弘扬尊师重教的传统
教师节有助于弘扬尊师重教的 传统，促进社会对教育的重视
。
教师节对社会的贡献
提高教育质量
教师节可以激励教师提 高自身素质，从而提高
教育质量。
培养人才
教师节有助于激发教师 的教育热情，培养更多
感恩教师节主题班会PPT课件
//////////
祝 天 下 所 有 老 师 节 日 快 乐
【以匠心传承 树人生表率】
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届 全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了。
亲爱的老师，感谢您的悉心教诲和无私付出。愿您的生活如诗如画，幸福安康；事业蒸蒸日上， 前程似锦。祝您教师节快乐！亲爱的老师，感谢您的悉心教诲和无私付出。愿您的生活如诗如 画，幸福安康；事业蒸蒸日上，前程似锦。祝您教师节快乐！亲爱的老师，感谢您的悉心教诲 和无私付出。愿您的生活如诗如画，幸福安康；事业蒸蒸日上，前程似锦。祝您教师节快乐！ 亲爱的老师，感谢您的悉心教诲和无私付出。愿您的生活如诗如画，幸福安康；事业蒸蒸日上， 前程似锦。祝您教师节快乐！
国际教师节
印度
亲爱的老师，感谢您的悉心教诲和无私付出。愿您的生活如诗如画，幸福安 康；事业蒸蒸日上，前程似锦。祝您教师节快乐！
蒙古
亲爱的老师，感谢您的悉心教诲和无私付出。愿您的生活如诗如画，幸福安 康；事业蒸蒸日上，前程似锦。祝您教师节快乐！
阿尔巴尼亚
亲爱的老师，感谢您的悉心教诲和无私付出。愿您的生活如诗如画，幸福安康；事 业蒸蒸日上，前程似锦。祝您教师节快乐！
亲爱的老师，感谢您的悉心教诲和无私付出。愿您的生活如诗如画，幸福安康；事业蒸蒸日上，前程似锦。祝您教师节快乐！ 亲爱的老师，感谢您的悉心教诲和无私付出。愿您的生活如诗如画，幸福安康；事业蒸蒸日上，前程似锦。祝您教师节快乐！ 亲爱的老师，感谢您的悉心教诲和无私付出。愿您的生活如诗如画，幸福安康；事业蒸蒸日上，前程似锦。祝您教师节快乐！
//////////
祝 天 下 所 有 老 师 节 日 快 乐
感恩教师节主题教育班会PPT课件
【助教】
中国古代的“教师节”
宋代教师考试
01.
亲爱的学生们，今天是教师节，感谢你们一直以来的陪伴 和信任。愿你们在学习的道路上坚持不懈，勇往直前，成 为品学兼优的好学生。
03.
亲爱的学生们，今天是教师节，感谢你们一直以来 的陪伴和信任。愿你们在学习的道路上坚持不懈， 勇往直前，成为品学兼优的好学生。
苏丹
亲爱的学生们，今天是教师节，感 谢你们一直以来的陪伴和信任。愿 你们在学习的道路上坚持不懈，勇 往直前，成为品学兼优的好学生。
结束语
凡学之道 严师为难 师严然后道尊，道尊然后民知敬学。” 求学路上，尊师是最难的，却也是最重要的。 教师节将至，祝所有辛勤工作的老师们，节日快乐！
感谢观看
01
蒙古
亲爱的学生们，今天是教师节，感
谢你们一直以来的陪伴和信任。愿
你们在学习的道路上坚持不懈，勇 往直前，成为品学兼优的好学生。
阿尔巴尼亚
02
亲爱的学生们，今天是教师节，感 谢你们一直以来的陪伴和信任。愿
你们在学习的道路上坚持不懈，勇
往直前，成为品学兼优的好学生。
03
拉丁美洲
04
亲爱的学生们，今天是教师节，感 谢你们一直以来的陪伴和信任。愿 你们在学习的道路上坚持不懈，勇 往直前，成为品学兼优的好学生。
02
亲爱的学生们，今天是 教师节，感谢你们一直 以来的陪伴和信任。愿 你们在学习的道路上坚 持不懈，勇往直前，成 为品学兼优的好学生。
中国教师节由来
01
亲爱的学生们，今天是教师节，感谢你们一 直以来的陪伴和信任。愿你们在学习的道路 上坚持不懈，勇往直前，成为品学兼优的好 学生。
02
亲爱的学生们，今天是教师节，感谢你 们一直以来的陪伴和信任。愿你们在学 习的道路上坚持不懈，勇往直前，成为 品学兼优的好学生。
教师节主题班会《教师节》ppt课件
如何向老师表达感激之情
写一封感谢信
在教师节来临之际，我们可以写 一封感谢信，向老师表达我们的
感激之情和敬意。
送一Байду номын сангаас小礼物
我们可以送一份小礼物，如一束 鲜花、一张贺卡等，表达对老师
的感激和祝福。
积极参与课堂活动
我们可以在课堂上积极参与讨论 、认真听讲、及时完成作业等， 以实际行动表达对老师的尊重和
支持。
尊师重教在班级文化建设中的地位和作用
地位
尊师重教是班级文化建设的重要组成 部分，体现了学生对教师的尊重和感 激之情，有助于形成和谐的师生关系 。
作用
通过尊师重教活动，可以增强学生的 感恩意识，促进班级凝聚力和向心力 的提升，同时也有利于培养学生的良 好品德和社会责任感。
如何营造尊师重教的班级氛围
教师节的意义
当代社会设立教师节，表达对教师的敬意和感激之情，强调教师 在社会中的重要地位。
教育改革中的尊师重教
教育改革不断强调尊师重教的重要性，提高教师的社会地位和待遇 ，激发教师的工作热情。
社会舆论对尊师重教的关注
社会舆论积极关注尊师重教问题，倡导全社会形成尊师重教的良好 风尚。
尊师重教在青少年成长中的作用
国内外教师节庆祝方式比较
01
02
03
国内
表彰优秀教师、组织文艺 演出、学生向老师献花等 。
国外
不同国家有不同的庆祝方 式，如泰国学生向老师行 跪拜礼、美国学生向老师 赠送礼物等。
比较
国内庆祝方式更加多样化 和隆重，国外则更注重表 达对老师的感激之情。
02
尊师重教传统与当代价值
中国古代尊师重教思想
04
传承师德——做新时代的好老师
教师节主题班会PPT课件
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？
不交或不按时交作业 ！
早读不大声读书！
抄袭作业或考试作弊！
上课不认真听课！
尊师重教 重在行动
我们怎样表达对老师的感激之情呢？
请说出你想对老师说的话
尊师重教 重在行动
什么是送给老师最好的礼物
尊师重教 重在行动
理解与尊重， 是给老师最好的礼
物！
尊师重教 重在行动
分享名人尊师的故事
老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖 国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园 丁，浇灌祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带来光 亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给 我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；老师，您 是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵； 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖 国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园 丁，浇灌祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带来光 亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；
教 师 节 主 题 班 会
三寸粉笔，三尺讲台系国运 一颗丹心，一生秉烛铸灵魂。
教会学生做人； 教会学生知识和技能。
《祝愿》
我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 阳光普照，园丁心坎春意暖； 雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
目
教师节演变
录 名人尊师
教师礼赞
尊师重教 重在行动
01 教师节演变
教师称谓的由来
分享名人尊师的故事
老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园 丁，浇灌祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给 我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵； 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园 丁，浇灌祖国的花朵；
分享名人尊师的故事
老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁， 浇灌祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带 来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；老师， 您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌 祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带来光 亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；老师，您是 蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国 的花朵；
不交或不按时交作业 ！
早读不大声读书！
抄袭作业或考试作弊！
上课不认真听课！
尊师重教 重在行动
我们怎样表达对老师的感激之情呢？
请说出你想对老师说的话
尊师重教 重在行动
什么是送给老师最好的礼物
尊师重教 重在行动
理解与尊重， 是给老师最好的礼
物！
尊师重教 重在行动
分享名人尊师的故事
老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖 国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园 丁，浇灌祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带来光 亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给 我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；老师，您 是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵； 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖 国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园 丁，浇灌祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带来光 亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；
教 师 节 主 题 班 会
三寸粉笔，三尺讲台系国运 一颗丹心，一生秉烛铸灵魂。
教会学生做人； 教会学生知识和技能。
《祝愿》
我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 阳光普照，园丁心坎春意暖； 雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
目
教师节演变
录 名人尊师
教师礼赞
尊师重教 重在行动
01 教师节演变
教师称谓的由来
分享名人尊师的故事
老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园 丁，浇灌祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给 我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵； 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园 丁，浇灌祖国的花朵；
分享名人尊师的故事
老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁， 浇灌祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带 来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；老师， 您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌 祖国的花朵；老师，您是蜡烛，给我们带来光 亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；老师，您是 蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国 的花朵；
教师节班队会ppt课件
教师节班队会PPT课 件
汇报人： 202X-12-30
contents
目录
• 欢迎与开场 • 教师节的起源与意义 • 老师们的辛苦付出与奉献 • 我们如何感恩老师 • 班队会总结与展望
01
欢迎与开场
欢迎语
总结词
简短、热情
详细描写
欢迎语是班队会的开场，需要简短、热情，表达对参与者的欢迎和感谢。可以 使用“亲爱的老师、同学们，欢迎来到今天的班队会！”等简短话语。
尊重老师的教学与劳动
认真听课
集中注意力，做好笔记，积极参与课堂讨论。
遵守纪律
不迟到、不早退、不在课堂上做与学习无关的事 情。
真诚沟通
与老师建立良好的师生关系，及时向老师请教问 题，反馈学习情况。
用实际行动表达感恩之情
送上一份心意
01
在教师节当天或之前，为老师准备一份小礼物或一张贺卡，表
达感激之情。
参与社会公益
老师们积极参与社会公益活动， 为社会做出奉献，培养学生的社
会责任感。
04
我们如何感恩老师
提高自身素养与学业成绩
建立正确的学习态度
尊重知识，爱惜学习机会，主动学习，不敷衍了事。
勤奋刻苦
付出更多的时间和努力，不怕困难，勇于挑战自我。
积极思考与创新
培养独立思考和创新能力，不断拓展自己的知识面和视野。
促进教育发展
通过设立教师节，肯定教师的社会奉 献，提高教师的社会地位，让教师成 为受人尊敬的职业。
教师节可以促进教育事业的繁华发展 ，提高教育质量，为国家培养更多优 秀人才。
鼓励教师工作积极性
教师节可以鼓励广大教师爱岗敬业、 教书育人，为培养德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人作出更 大的奉献。
汇报人： 202X-12-30
contents
目录
• 欢迎与开场 • 教师节的起源与意义 • 老师们的辛苦付出与奉献 • 我们如何感恩老师 • 班队会总结与展望
01
欢迎与开场
欢迎语
总结词
简短、热情
详细描写
欢迎语是班队会的开场，需要简短、热情，表达对参与者的欢迎和感谢。可以 使用“亲爱的老师、同学们，欢迎来到今天的班队会！”等简短话语。
尊重老师的教学与劳动
认真听课
集中注意力，做好笔记，积极参与课堂讨论。
遵守纪律
不迟到、不早退、不在课堂上做与学习无关的事 情。
真诚沟通
与老师建立良好的师生关系，及时向老师请教问 题，反馈学习情况。
用实际行动表达感恩之情
送上一份心意
01
在教师节当天或之前，为老师准备一份小礼物或一张贺卡，表
达感激之情。
参与社会公益
老师们积极参与社会公益活动， 为社会做出奉献，培养学生的社
会责任感。
04
我们如何感恩老师
提高自身素养与学业成绩
建立正确的学习态度
尊重知识，爱惜学习机会，主动学习，不敷衍了事。
勤奋刻苦
付出更多的时间和努力，不怕困难，勇于挑战自我。
积极思考与创新
培养独立思考和创新能力，不断拓展自己的知识面和视野。
促进教育发展
通过设立教师节，肯定教师的社会奉 献，提高教师的社会地位，让教师成 为受人尊敬的职业。
教师节可以促进教育事业的繁华发展 ，提高教育质量，为国家培养更多优 秀人才。
鼓励教师工作积极性
教师节可以鼓励广大教师爱岗敬业、 教书育人，为培养德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人作出更 大的奉献。
教师节—主题班会课件
阳光普照，园丁心坎春意暖； 雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
教师节演变
目
名人尊师
录
教师礼赞
尊师重教 重在行动
01 教师节演变
教师称谓的由来
老师：原是宋元时代对地方 小学教师的称谓。金代文学 家元好问《示侄孙伯安》诗 云：“伯安入小学，颖悟非 凡貌。属句有夙性，说字惊 老师。”
后专指学生对教师的尊称， 一直沿用至今。
分享名人尊师的故事
知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路， 而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的 工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的 讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛， 却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离 不开教师。一个没有教师、没有知识的社会， 不过是一片贫瘠的荒漠。
03 教师礼赞
教 师 节 主 题 班 会
三寸粉笔，三尺讲台系国运 一颗丹心，一生秉烛铸灵魂。
教会学生做人； 教会学生知识和技能；
使学生健康成长。 传递人类文明； 为国家培养建设人才。
《祝愿》
加减乘除，算不尽您作出的奉献！ 诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵； 您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。 在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您， 我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
"９.１０"教师节
１９８５年１月２１日，六届全国 人大第九次会议正式通过国务院关 于建立教师节的议案，并决定９月 １０日为我国的教师节。
02 名人尊师
为什么要尊师
尊师重教，是中华民族传统美德的重 要规范。其本质是尊重知识、尊重教 育、尊重人才。对青少年进行尊师重 教教育，这是人类生存、发展和社会 文明进步的需要。
教师节演变
目
名人尊师
录
教师礼赞
尊师重教 重在行动
01 教师节演变
教师称谓的由来
老师：原是宋元时代对地方 小学教师的称谓。金代文学 家元好问《示侄孙伯安》诗 云：“伯安入小学，颖悟非 凡貌。属句有夙性，说字惊 老师。”
后专指学生对教师的尊称， 一直沿用至今。
分享名人尊师的故事
知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路， 而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的 工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的 讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛， 却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离 不开教师。一个没有教师、没有知识的社会， 不过是一片贫瘠的荒漠。
03 教师礼赞
教 师 节 主 题 班 会
三寸粉笔，三尺讲台系国运 一颗丹心，一生秉烛铸灵魂。
教会学生做人； 教会学生知识和技能；
使学生健康成长。 传递人类文明； 为国家培养建设人才。
《祝愿》
加减乘除，算不尽您作出的奉献！ 诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵； 您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。 在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您， 我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
"９.１０"教师节
１９８５年１月２１日，六届全国 人大第九次会议正式通过国务院关 于建立教师节的议案，并决定９月 １０日为我国的教师节。
02 名人尊师
为什么要尊师
尊师重教，是中华民族传统美德的重 要规范。其本质是尊重知识、尊重教 育、尊重人才。对青少年进行尊师重 教教育，这是人类生存、发展和社会 文明进步的需要。
教师节主题班会PPT课件
提高教师的待遇和福利
教师节也是提高教师待遇和福利的重要契机，政府和社会 可以通过各种方式来改善教师的待遇和福利。
促进教育发展和改革
教师节可以成为一个促进教育发展和改革的重要契机，通 过庆祝教师节，可以反思教育的不足和问题，推动教育的 发展和改革。
CHAPTER
03
感恩教师
感恩教师的付
总结词
感谢教师无私的奉献和辛勤的付出。
表达对教师的敬爱与感激
总结词
通过各种形式表达对教师的敬爱与感激，让学生用实际行动来回报教师的备小礼物、写感谢信、表演节目等，表达对教师的敬爱与感激。同 时，也可以倡导学生在日常生活中用实际行动来回报教师的付出，如认真学习、尊重教师、帮助教师 等。
CHAPTER 04
CHAPTER 02
教师节的起源与历史
教师节的起源
1931年
2006年
中国第一个教师节诞生，由国民党政 府确定每年的9月28日为教师节。
修订的《中华人民共和国义务教育法 》规定每年9月1日为教师节。
1985年
全国人大正式确定每年的9月10日为 教师节。
教师节的发展历程
01
02
03
1985年
全国人大常委会通过了《 关于教师节的决定》，确 定了每年的9月10日为教 师节。
制作感谢卡
总结词
表达内心感激
详细描述
学生自己动手制作感谢卡，写下对老 师的感激和祝福，表达内心的感激之 情。可以将卡片送给老师，也可以在 班会上进行展示。
CHAPTER 06
结束语
感谢老师的辛勤付
老师是知识的传播者 ，是学生成长道路上 的引路人。
感谢老师们的辛勤付 出，祝愿老师们身体 健康，工作顺利。
教师节也是提高教师待遇和福利的重要契机，政府和社会 可以通过各种方式来改善教师的待遇和福利。
促进教育发展和改革
教师节可以成为一个促进教育发展和改革的重要契机，通 过庆祝教师节，可以反思教育的不足和问题，推动教育的 发展和改革。
CHAPTER
03
感恩教师
感恩教师的付
总结词
感谢教师无私的奉献和辛勤的付出。
表达对教师的敬爱与感激
总结词
通过各种形式表达对教师的敬爱与感激，让学生用实际行动来回报教师的备小礼物、写感谢信、表演节目等，表达对教师的敬爱与感激。同 时，也可以倡导学生在日常生活中用实际行动来回报教师的付出，如认真学习、尊重教师、帮助教师 等。
CHAPTER 04
CHAPTER 02
教师节的起源与历史
教师节的起源
1931年
2006年
中国第一个教师节诞生，由国民党政 府确定每年的9月28日为教师节。
修订的《中华人民共和国义务教育法 》规定每年9月1日为教师节。
1985年
全国人大正式确定每年的9月10日为 教师节。
教师节的发展历程
01
02
03
1985年
全国人大常委会通过了《 关于教师节的决定》，确 定了每年的9月10日为教 师节。
制作感谢卡
总结词
表达内心感激
详细描述
学生自己动手制作感谢卡，写下对老 师的感激和祝福，表达内心的感激之 情。可以将卡片送给老师，也可以在 班会上进行展示。
CHAPTER 06
结束语
感谢老师的辛勤付
老师是知识的传播者 ，是学生成长道路上 的引路人。
感谢老师们的辛勤付 出，祝愿老师们身体 健康，工作顺利。
教师节班会(精编课件).ppt
被后人称为什么？ 程门立雪
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更 像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了 知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们 播下了知识的种子。
叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来， 不带一根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把 教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那 种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事 业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？ 国家的繁荣富强谁来创造？
1、今天是什么节日？ 班主任节 A、教师节 B、学生节 C、班主任节 2、请补充完整：一日为师， 终身为父 。
3、你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？
《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》 《恩师难忘》 《老师你好》 《老师赞美诗》《红烛之歌》《再见老师》等
4、你知道对教师的称谓有哪些吗？
老师—最广泛流行的敬称；先生—最历史悠长的尊称 灵魂工程师—最富哲理； 园丁—最质朴无华的褒称 慈母—最真情感人的爱称；春蚕—最纯挚的称谓 蜡烛—最温馨动人的称谓；孺子牛—最具中国特色 春雨—最生动形象的默称；精人品梯课件—最高评价的专称
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
5、教师的始祖是（ 孔子 ） A、老子 B、孔子 C、孟子
6、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子” 这句话出于谁的作品？韩愈《师说》
7、“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德
珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是朱自清
A、朱自清
B、巴金 C、老舍
8、“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。 当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打 瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看 到他们，连忙让进厅堂，这时门精外品课积件雪已有一尺多厚。”这个典故
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更 像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了 知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们 播下了知识的种子。
叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来， 不带一根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把 教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那 种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事 业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？ 国家的繁荣富强谁来创造？
1、今天是什么节日？ 班主任节 A、教师节 B、学生节 C、班主任节 2、请补充完整：一日为师， 终身为父 。
3、你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？
《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》 《恩师难忘》 《老师你好》 《老师赞美诗》《红烛之歌》《再见老师》等
4、你知道对教师的称谓有哪些吗？
老师—最广泛流行的敬称；先生—最历史悠长的尊称 灵魂工程师—最富哲理； 园丁—最质朴无华的褒称 慈母—最真情感人的爱称；春蚕—最纯挚的称谓 蜡烛—最温馨动人的称谓；孺子牛—最具中国特色 春雨—最生动形象的默称；精人品梯课件—最高评价的专称
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
5、教师的始祖是（ 孔子 ） A、老子 B、孔子 C、孟子
6、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子” 这句话出于谁的作品？韩愈《师说》
7、“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德
珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是朱自清
A、朱自清
B、巴金 C、老舍
8、“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。 当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打 瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看 到他们，连忙让进厅堂，这时门精外品课积件雪已有一尺多厚。”这个典故
教师节主题班会ppt(共7张PPT)
Forgive me for wanting
Forgive me for needing
Forgive me for wanting 1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节， 保障教师工作和增进教师修养〞的宣言， Forgive me for needing you in my life; 1931年，教育家邰爽秋、程其保 发表要求“改善教师待遇，
• 国民• 党•并政议府也定先称6是双月同六6意节日6。为月不教6久师日，节为，教师节， t将1F您yFF“FFyFFy并FF“F国tFFyt1后FFFyw“F1F1w第y“hhh话话话话oooooo9999ooooooooooooooooohheee每对议民又六uuuuuu3383rrrrrrrrrrrrrrrrree〞〞〞〞gggggggggggggggggbbb1151nniiiiii年 教 定 党 将 届iiiiiiiiiiiiiiiiinnnnnneee年年年年vvvvvvvvvvvvvvvvv说说 说说IIeeeeeeeeeeeeeeeeeaaammmmmm的育6政教全gg，，9，不不 不不uuu月mmmmmmmmmmmmmmmmmrryyyyyy月ttt9的府师国ooyyy教教教尽尽 尽尽eeeeeeeeeeeeeeeeellllll月6wwiiiiii1oooffffff执先节人日育育育fffffffffffffffffeeeeee您您 您您0fffooooooooooooooooo1oo;;;;;;日着是改大yyyrrrrrrrrrrrrrrrrr0为ll家家家的的 的的ddooo日wnnnnwnenwewnnennwn，对同为常uuu教邰邰邰eeeeeneneeneee辛辛 辛辛aaaaarrr定eeeeejejeejeee是nnnnn学意委8ooo师爽爽爽bbb劳劳 劳劳dddddddddddttttt月yyy为iiiiiooo中iiiiiiiiiii生会6nnnnniii节nnnnnnnnnnn秋秋秋nnn有有 有有ddd月2ggggg我gggggggggggggg国yyy的第7，、、、几几 几几yyyy6日国aaa恢挚九oooo日程程程nnn分分 分分uuuu〔的ddd复爱次为其其其，， ，，iiiinnnnsss孔教建成会教ooo保保保““““mmmm笔笔 笔笔子师uuu立就议师lllyyyy;;;〞〞 〞〞生节第了作llll节iiiiffff写写 写写日。eeee一您出，;;;;不不 不不〕个灿决尽尽 尽尽。教烂议您您 您您师的，的的 的的节人付付 付付，生出出 出出，有有 有有您几几 几几的分分 分分生，， ，，命““““色色 色色历〞〞 〞〞程涂涂 涂涂就不不 不不•是•尽尽 尽尽无••您您 您您时第的的 的的不后保六坚坚 坚坚刻将又韧韧 韧韧在障届每•有有 有有谱将教全几几 几几写年教分分 分分爱发师国的•。。 。。的师表工人篇9节章要作大月19改。求和常180为5“增委日年8改进会月1定月善教第2为72教师九日1我日师修次〔国，待养会孔的遇〞议子教，作的生师宣出日节言决〕。，议。，
Forgive me for needing
Forgive me for wanting 1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节， 保障教师工作和增进教师修养〞的宣言， Forgive me for needing you in my life; 1931年，教育家邰爽秋、程其保 发表要求“改善教师待遇，
• 国民• 党•并政议府也定先称6是双月同六6意节日6。为月不教6久师日，节为，教师节， t将1F您yFF“FFyFFy并FF“F国tFFyt1后FFFyw“F1F1w第y“hhh话话话话oooooo9999ooooooooooooooooohheee每对议民又六uuuuuu3383rrrrrrrrrrrrrrrrree〞〞〞〞gggggggggggggggggbbb1151nniiiiii年 教 定 党 将 届iiiiiiiiiiiiiiiiinnnnnneee年年年年vvvvvvvvvvvvvvvvv说说 说说IIeeeeeeeeeeeeeeeeeaaammmmmm的育6政教全gg，，9，不不 不不uuu月mmmmmmmmmmmmmmmmmrryyyyyy月ttt9的府师国ooyyy教教教尽尽 尽尽eeeeeeeeeeeeeeeeellllll月6wwiiiiii1oooffffff执先节人日育育育fffffffffffffffffeeeeee您您 您您0fffooooooooooooooooo1oo;;;;;;日着是改大yyyrrrrrrrrrrrrrrrrr0为ll家家家的的 的的ddooo日wnnnnwnenwewnnennwn，对同为常uuu教邰邰邰eeeeeneneeneee辛辛 辛辛aaaaarrr定eeeeejejeejeee是nnnnn学意委8ooo师爽爽爽bbb劳劳 劳劳dddddddddddttttt月yyy为iiiiiooo中iiiiiiiiiii生会6nnnnniii节nnnnnnnnnnn秋秋秋nnn有有 有有ddd月2ggggg我gggggggggggggg国yyy的第7，、、、几几 几几yyyy6日国aaa恢挚九oooo日程程程nnn分分 分分uuuu〔的ddd复爱次为其其其，， ，，iiiinnnnsss孔教建成会教ooo保保保““““mmmm笔笔 笔笔子师uuu立就议师lllyyyy;;;〞〞 〞〞生节第了作llll节iiiiffff写写 写写日。eeee一您出，;;;;不不 不不〕个灿决尽尽 尽尽。教烂议您您 您您师的，的的 的的节人付付 付付，生出出 出出，有有 有有您几几 几几的分分 分分生，， ，，命““““色色 色色历〞〞 〞〞程涂涂 涂涂就不不 不不•是•尽尽 尽尽无••您您 您您时第的的 的的不后保六坚坚 坚坚刻将又韧韧 韧韧在障届每•有有 有有谱将教全几几 几几写年教分分 分分爱发师国的•。。 。。的师表工人篇9节章要作大月19改。求和常180为5“增委日年8改进会月1定月善教第2为72教师九日1我日师修次〔国，待养会孔的遇〞议子教，作的生师宣出日节言决〕。，议。，
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.
1
• 九月，是秋的季节，是收获的 季节，是回报的季节……老师， 是这个季节的主题。
•
• 岁月如歌，感念师恩。对每 个人来说，在我们从顽皮稚童 到青涩少年再到风华青年的生 命历程中，老师，都是最值得 我们尊重和感恩的人！他们虽 然生活清苦，却情系祖国未来， 心连学子之心；虽是一烛微火， 却燃尽自己，照亮别人！
的节日。
.
3
老师--
您教会我怎样做人，
我们的教师 您是蜡烛， 闪耀微弱的烛光； 您是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪 亮； 啊！ 老师-您把我培养成人， 让我为祖国发光；
我的血液里有你的心 血在流淌！
老师，辛苦了 是谁－－ 把无知的我们领进宽 敞的教室， 教给我们丰富的知识 ？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水，
基 础 知 识
“含义”至少想一遍，距离师长五至七步，问 好说“老师好！”（见图例）含义：右手五指 并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切 。
.
9
• 2、请你示范红领巾的结法， 并指出动作要领：
少 先 队 基 础 知 识
.
10
.
11
•
• ２０11年教师节是我国的第 ２7个教师节，让我们向老师致 敬！
• 九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。 这是秋的季节，是收获的季节， 是回报的季节……
.
2
• 中国教师节 9月10日
• 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第八次 会议作出决议，将每年的9政府曾规定6月6日为教
师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国
际劳动节”同时为教师节，但教师节没有单独的活动
，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国
大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新
生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生
学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢
复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己
点. 滴小事尊敬老师，一起行
7
动起来吧！
班长代表全体同学向送礼物——全体同学的 心愿、祝福。由班主任抽取几份学生制作的 心意卡，大声念出来。
.
8
• 1、少先队的队礼、动作要领
少 五指并拢，手及经队胸礼前的，具一体次到含位义，。高额一拳，
先 手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要
队 留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，
啊！
诗朗诵:请大家深情朗诵！
.
4
、
• 演唱《感恩的心》
• 我们要学会感恩辛勤教育我们的老师；只有学会 感恩，我们的世界才会充满友情、爱情、亲情、 感恩之情。 让我们学会感激，学会感恩吧！
.
5
.
6
我们应在日常学习生活中做 到以下几点：（请同学们认 真阅读）
一：上课认真听讲，不要做 与上课无关的事，并积极回 答问题。
二：上课在班长喊起立下要 主动问好，下课时要与老师 再见，语气要诚恳，声音要 响亮。
三：见到老师要主动问好，
要尊敬老师。
四 ：一定要认真完成老师 布置的作业,明白老师的良 苦用心，尊重老师的劳动果 实。
同学们，虽然这都是点点滴
滴的小事，但小事往往体现
许多大事。我们扪心自问，
自己有没有每天都做到以上
几点呢！同学们，让我们从
1
• 九月，是秋的季节，是收获的 季节，是回报的季节……老师， 是这个季节的主题。
•
• 岁月如歌，感念师恩。对每 个人来说，在我们从顽皮稚童 到青涩少年再到风华青年的生 命历程中，老师，都是最值得 我们尊重和感恩的人！他们虽 然生活清苦，却情系祖国未来， 心连学子之心；虽是一烛微火， 却燃尽自己，照亮别人！
的节日。
.
3
老师--
您教会我怎样做人，
我们的教师 您是蜡烛， 闪耀微弱的烛光； 您是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪 亮； 啊！ 老师-您把我培养成人， 让我为祖国发光；
我的血液里有你的心 血在流淌！
老师，辛苦了 是谁－－ 把无知的我们领进宽 敞的教室， 教给我们丰富的知识 ？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水，
基 础 知 识
“含义”至少想一遍，距离师长五至七步，问 好说“老师好！”（见图例）含义：右手五指 并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切 。
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9
• 2、请你示范红领巾的结法， 并指出动作要领：
少 先 队 基 础 知 识
.
10
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11
•
• ２０11年教师节是我国的第 ２7个教师节，让我们向老师致 敬！
• 九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。 这是秋的季节，是收获的季节， 是回报的季节……
.
2
• 中国教师节 9月10日
• 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第八次 会议作出决议，将每年的9政府曾规定6月6日为教
师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国
际劳动节”同时为教师节，但教师节没有单独的活动
，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国
大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新
生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生
学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢
复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己
点. 滴小事尊敬老师，一起行
7
动起来吧！
班长代表全体同学向送礼物——全体同学的 心愿、祝福。由班主任抽取几份学生制作的 心意卡，大声念出来。
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8
• 1、少先队的队礼、动作要领
少 五指并拢，手及经队胸礼前的，具一体次到含位义，。高额一拳，
先 手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要
队 留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，
啊！
诗朗诵:请大家深情朗诵！
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4
、
• 演唱《感恩的心》
• 我们要学会感恩辛勤教育我们的老师；只有学会 感恩，我们的世界才会充满友情、爱情、亲情、 感恩之情。 让我们学会感激，学会感恩吧！
.
5
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6
我们应在日常学习生活中做 到以下几点：（请同学们认 真阅读）
一：上课认真听讲，不要做 与上课无关的事，并积极回 答问题。
二：上课在班长喊起立下要 主动问好，下课时要与老师 再见，语气要诚恳，声音要 响亮。
三：见到老师要主动问好，
要尊敬老师。
四 ：一定要认真完成老师 布置的作业,明白老师的良 苦用心，尊重老师的劳动果 实。
同学们，虽然这都是点点滴
滴的小事，但小事往往体现
许多大事。我们扪心自问，
自己有没有每天都做到以上
几点呢！同学们，让我们从