幼小衔接主持稿 - 360文档中心

幼小衔接家长会主持稿

幼小衔接家长会主持稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼小衔接讲座主持稿

幼小衔接讲座主持稿幼小衔接讲座主持稿范文（精选3篇）幼儿园升小学，是孩子人生的第一个转折点，应该调整好孩子的心态，下面是我为您整理的“幼小衔接讲座主持稿范文”，希望您喜欢！幼小衔接讲座主持稿1尊敬的各位的领导、老师们：大家下午好。

首先让我们用热烈的掌声欢迎胡埭中心小学的领导以及一年级的语数老师们。

今天我们胡幼和胡小相聚在这里，为了一个共同的心愿：让我们的孩子能“健康、快乐”地进入小学阶段学习生活，身心和—谐发展。

今天的幼小衔接活动主要有两大内容：一是在多功能厅观摩我们胡埭中心幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》，二是在教工活动室就教学活动进行交流，并听取胡埭中心小学杭老师的专题讲座。

首先，请大家观摩胡埭幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》。

顾琦老师教学展示。

研讨交流：尊敬的唐校长、惠园长、各位老师，下面我们就顾琦老师的数学活动进行互动交流。

我们先请小顾老师就今天的活动谈谈自己的想法。

下面请中心小学的老师对我们幼儿园的数学教学提出宝贵意见和建议。

专题讲座：下面，让我们以热烈的掌声有请胡埭中心小学一年级的蒋老师给我们作关于幼儿入学衔接的专题讲座。

蒋老师做讲座。

蒋老师有着丰富的低年龄段孩子的教育教学经验，她较全面的给我们介绍孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习方面的转变，并结合小案例指导我们幼儿园老师以正确的方法为孩子在心理、学习等方面做好准备，相信通过今天的专题讲座我们在座的每位老师都会留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践，最后让我们再次以热烈的掌声对蒋老师为我们做的精彩专题讲座表示感谢。

接下来，请我们幼儿园的老师就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题进行交流，希望能增进我们幼儿园和小学教师之间的默契度，全面提升教育教学质量，让我们的每个孩子健康成长。

幼小衔接讲座主持稿2各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次大班段“幼小衔接”专题家长会，大班幼儿毕业顺利进入小学我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。

幼小衔接讲座主持稿范文(7篇)

幼小衔接讲座主持稿范文(7篇)第一篇: 幼小衔接讲座主持稿尊敬的老师们，亲爱的幼儿园大班的小朋友们：你们好。

作为一名一年级的小学生，我很荣幸能够站在这个舞台上向同学们汇报这一年来的收获。

和幼儿园不同，一年级上课的时间比较长，到校时间也比较早，要自己带保温杯，学校里也没有点心。

小朋友们，你们要做好心理准备哦!在一年级我结交了许多的新朋友，课间可以和朋友们自由自在的玩耍。

每周三下午有各种社团活动可供同学们自由选择。

学校经常开展唱歌、跳舞、讲故事等活动。

当你依靠自己的努力而站上领奖台时，是多么的开心和自豪啊!在课堂上，我们不但学习古诗、认字，学习认识钟表和人民币等有用的知识，还学唱好听的儿童歌曲，做有趣的运动，使我们的素质得到全面提升。

此外，学校每年都有精彩的六一艺术节演出，还有令人欢呼沸腾的校运动会，可热闹了!注意力不集中，说好听点是注意力不集中，说不好听点就是一个字，乱!很多孩子坐不住，东扭西晃，前后说话，手里随时握个东西在玩，面对这种场景我们选择的方法是让他们坐，按我的规定的姿势，全班停课集体坐，刚开始只能坚持坐10分钟，慢慢的加到半个小时，在后来一节课一动不动的坐，每天坚持，一个月下来效果非常的显著，等到国庆回来，再也看不到刚开学那会乱的迹象，只有孩子能稳稳的坐住，才能静下心来听老师讲课，只要学会认真听课才会正确的思考问题，那么都会独立思考问题了，你还用担心他的成绩吗?那么这些习惯如果在幼儿园培养好了那么到了小学他是不是就轻车熟路了，而现在我们幼儿园的一些活动，比如听音乐、画画、听故事等等，看似简单的活动都无一不是在培养孩子的注意力，培养孩子认真倾听的好时机。

所以我们的家长不要有什么顾虑，不要担心孩子在幼儿学不到东西，一定要大力支持幼儿园工作，因为教育是学校(幼儿园)、家庭、社会的有机结合体。

升入一年级后家长更多关注的是孩子学习生活问题。

在此，请家长们相信，我们小学的老师肯定会特别关照您的孩子。

幼小双向衔接教研活动主持稿范文

幼小双向衔接教研活动主持稿范文全文共5篇示例，供读者参考幼小双向衔接教研活动主持稿范文篇1随着二期课改课程的进一步实施和展开，学习方式的改变让孩子们在幼儿园的学习更趋灵活和主动，随着时间的推移，孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同。

如何很好地适应是首要的问题，为此在幼小衔接工作我们采取了以下一些措施：一、满足孩子个体需要，增强学做小学生意识，培养孩子良好的学习习惯。

良好的学习习惯是孩子进入小学学习的重要前提，为此，本学期，我们首先请孩子每一天背着书包来园，学着整理自己的书包，多次参观小学，了解哥哥姐姐们的小学生活，满足孩子想做小学生的愿望。

同时，在平时活动中，我们及时提醒孩子上课时坐的姿势要端正，有事先举手，上课认真听教师讲述，用心思考，大声的回答教师的提问，不做小动作，逐渐帮忙孩子改正一些不良的习惯，朝着良好学习习惯的轨道发展。

二、加强学习兴趣，减缓幼小衔接的坡度1.关于阅读兴趣的培养在平时的活动中，我们加强幼儿的听、说潜力。

例如：在一些活动中透过引导幼儿听故事、儿歌、看图书等使幼儿喜爱文学作品。

同时，引导孩子对这些文学作品大胆提出质疑，激发幼儿用心动脑思考，养成良好的学习习惯。

同时，提高了幼儿的口语表达潜力。

我们不放弃任何能够帮忙幼儿阅读的途径，让孩子之间相互学习，以互相带教的方法一起阅读，增加阅读兴趣；带给可写本子，让孩子学着书写，以进一步引发幼儿对汉字和写字的兴趣。

2.关于计算兴趣的培养平时，利用生活中的可供资源，吸引幼儿一起数数，并练习编题和列计算题，同时，结合主题活动，自编教材增加必须量的计算资料，如：捡树叶、配菜、送鱼儿回家、小鸟的窝、破译电话号码等活动。

根据不同层次的幼儿提出不同的要求，使孩子根据潜力需要逐渐的对计算感兴趣，使孩子为学所用。

三、加强幼儿的社会性适应对于幼儿而言，必要的规则意识，任务意识、职责感和独立交往潜力的培养为他们进入小学生活和以后的成长有着非凡的好处。

幼小衔接的主持词

幼小衔接的主持词各位亲爱的老师、亲爱的家长们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里为大家主持幼小衔接的活动。

首先，我代表所有的主持人团队成员，向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

我们正值孩子们从幼儿园过渡到小学的重要时刻，也是他们开启新篇章的时刻。

希望今天的活动能够为大家提供一个交流、学习的平台，共同探讨幼小衔接的重要性和方法。

幼儿园教育是孩子们成长中非常重要的一个阶段，通过幼儿园的生活和学习，孩子们能够培养出良好的习惯和自主学习的能力。

而小学教育是孩子们教育之路的起点，这个阶段是建立起基础知识和学习方法的关键时期。

幼兒的顺利过渡到小学，对孩子们的学习和发展至关重要。

因此，幼小衔接的主题就显得尤为重要。

在幼小衔接的过程中，我们需要重点关注学生的适应性和转变。

幼儿园和小学的学习方式和要求有很大的不同，孩子们需要适应新的学习环境、学习内容和学习方式。

因此，我们需要共同努力，为孩子们创造一个平滑过渡的环境。

如何让孩子们顺利过渡到小学，这就需要我们家庭、学校和社会三方面的合力。

首先是家庭教育，家长们需要给予孩子们更多的关心和支持，在日常生活中培养他们的自理能力和习惯。

其次是学校教育，学校要通过制定科学合理的教育计划和教学方法，帮助孩子们逐步适应小学的学习要求。

最后是社会教育，社会教育可以通过举办各种教育活动，提供各种资源和支持，让孩子们得到更多的学习机会。

在幼小衔接的过程中，我们还要注重培养孩子们的学习兴趣和学习能力。

兴趣是最好的老师，只有孩子真正对学习有兴趣，才能够有更好的学习效果。

因此，我们需要提供丰富多彩的学习资源和活动，让孩子们从中发现自己的兴趣和潜能。

同时，我们也要教会孩子们学习的方法和技巧，让他们学会自主学习、灵活思考和合作学习。

除了学习能力的培养，我们还要关注孩子们的综合素质的培养。

小学生活是一个全方位发展的过程，我们要注重培养孩子们的体育、艺术、社交等方面的能力。

只有综合素质的培养，孩子们才能在今后的学习和生活中更好地发展自己。

幼小衔接讲座主持词（精选5篇）

幼小衔接讲座主持词（精选5篇）幼小衔接讲座篇1各位家长晚上好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次讲座，以往的讲座都是大同小异，但是这次的讲座相对来说是比较重要的，因为还有几个月我们当中大部分的幼儿就要上小学了，孩子从幼儿园进入到小学，是人生道路上的第一个转折点，小学和幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地，也许也有不少的家长担心孩子能不能很快适应小学生活。

因此，我们今天讲座的主要目的就是孩子的“幼小衔接”问题。

今天我们怀着能让我们的小孩自信、健康、快乐地进入小学阶段的学习生活，保持身心的和-谐发展这个共同的心愿召开这次讲座，并有幸邀请到陈老师给在座的家长做有关于幼小衔接方面的知识讲座。

陈老师毕业于湖北师范大学，现在在塘下上金小学担任一年级的班主任，在幼小衔接方面由自己独到的见解和经验积累，今天他会对幼儿园孩子进入小学的一些表现及出现的问题，结合自己工作中的真实案例，有针对性的为我们解开一些困惑和担心的问题。

下面让我们以热烈的掌声对陈老师的到来表示感谢。

下面就有情陈老师发言。

小结：家长朋友本来是希望我们的孩子能赢在起跑线上，但是小学化危害却是让我们的孩子还未上学便已厌学而且更不利于幼儿的身体发育，危害幼儿的身心健康，甚至还扰乱小学教学秩序。

这都不是我们想看到的。

孩子的天性是玩，在玩中学，在学中做，在做中学。

小学前的任务就是快乐、健康成长。

因此，我们不应该剥夺孩子玩的乐趣和玩的时间，违背孩子的成长规律错误施教。

相信通过今天的报告我们每位家长都会留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践我们再次以热烈的掌声对王老师为我们做的精彩报告表示感谢。

二.下面我们的园长张秀华老师也有一些话和家长朋友们说。

张老师在幼教行业已经工作了很多年，拥有丰富的教学工作经验。

相信她的话一定能带给我们大家很大的帮助和启发刚才张老师向我们阐明了幼小衔接的重要性，介绍了幼儿园在这个阶段要开展的工作，并向我们家长提出了一些有建设性的意见和建议，希望通过两位老师的讲座，作为家长，我们应该要马上行动起来，积极配合幼儿园，齐心协力，步伐一致的对孩子进行有计划、有目的的培养，让我们的孩子不管在身体方面还是在心理方面都能顺利过渡。

幼小衔接主持词范文十篇

幼小衔接主持词范文十篇【篇1】幼小衔接主持词一、开场白尊敬的各位家长：首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的.进步、为了孩子的明天。

在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。

对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。

可以说，今天是个高兴的日子，大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉，让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声：谢谢！二、结束语我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。

在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。

幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！【篇2】幼小衔接主持词尊敬的各位的领导、老师们：大家下午好。

首先让我们用热烈的掌声欢迎胡埭中心小学的领导以及一年级的语数老师们。

今天我们胡幼和胡小相聚在这里，为了一个共同的心愿：让我们的孩子能健康、快乐地进入小学阶段学习生活，身心和谐发展。

幼小衔接讲座主持稿（开场白和小结）5篇

幼小衔接讲座主持稿（开场白和小结）5篇第一篇：幼小衔接讲座主持稿(开场白和小结)`校方主持稿（参考）尊敬的各位家长，大家好！我是首先请允许我代表学校感谢家长的到来，以及对我校教学工作的支持，什么是支持呢？我们从小地方做起，遵守会场秩序开始1、请家长将手机调到震动或无声状态，给10秒钟准备，（停顿10秒钟，让家长调手机）2、在讲座进行期间，请不要随意走动和交谈，以免影响其他家长。

把孩子教育好是老师和家长的共同心愿，培养品学兼优的好学生需要我们一起努力，家庭教育在我们整一个教育体系中有着无可替代的作用，孩子要成才，家庭教育才是根本，很多孩子的问题，有可能是我们家庭教育有些地方忽略了，什么地方忽略了呢，带着这样的问题，我们的家长学校今天召开家庭教育专题讲座，讲座的主讲老师是家庭教育专家徐老师。

XXX老师是广州新学堂亲子教育工作室首席讲师，少年儿童课外阅读极力推广人。

一直从事家庭教育的研究与实验，从2005年至今，已经为广东省各园校举行了共1300多场的演讲。

今天他将和家长们共同探讨教育的话题，XXX老师讲课有个特点，会打破传统的“一言堂”报告式的演讲会，他将和家长们在互动、演练中一起学习！下面我们以热烈的掌声请出徐老师！成功始于家庭教育改变命运`《幼小衔接》讲座小结稿各位家长：今天有幸请到XXX老师为我们家长作了这一场精彩的演讲，我也认真地听了，从这个讲座中我有三点体会：一、如何帮助孩子从玩童进入到学童，适应学校的学习环境与人际关系的改变？这真是一门功课，摆在我们做家长的面前。

孩子的行为习惯与我们家长有很大的关系，只要我们家长肯改变的话，孩子的行为也会跟着会改变，我们要清晰---父母是孩子的榜样；二、如何培养专注力、观察力、理解力等学习能力呢？除了讲道理之外，还可以运用一些简单行之有效的训练方法和养成方式，今天徐老师也教会了我们一些方式方法，我觉得是可以马上用得到的；三、孩子上小学了，很多家长的期望值都放在孩子学习成绩上面，对吗？开发早期阅读就可以帮上大忙。

幼小衔接教研活动主持

一、开场致辞尊敬的各位领导、各位老师，大家好！时光荏苒，转眼间我们即将迎来孩子们从幼儿园步入小学的关键时刻。

为了更好地做好幼小衔接工作，让我们的孩子顺利过渡到小学阶段，今天我们在这里举行幼小衔接教研活动。

本次活动旨在探讨幼小衔接的有效策略，分享经验，共同提升教育教学质量。

下面，我宣布，幼小衔接教研活动正式开始！二、活动议程1. 专题讲座首先，我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX老师为我们带来专题讲座——《幼小衔接：理论与实践》。

让我们用热烈的掌声欢迎XXX老师！2. 分组讨论讲座结束后，我们将分成若干小组，针对以下议题进行深入讨论：（1）如何帮助幼儿适应小学的学习生活？（2）如何培养幼儿的自主学习能力？（3）如何加强幼儿园与小学的沟通与合作？请各位老师积极参与讨论，分享您的宝贵经验。

3. 经验分享讨论结束后，我们将邀请部分老师进行经验分享，让我们共同学习、借鉴。

4. 总结发言最后，我们将进行总结发言，对本次活动进行总结，并提出下一步工作要求。

三、专题讲座（讲座内容略）四、分组讨论1. 讨论议题（1）如何帮助幼儿适应小学的学习生活？（2）如何培养幼儿的自主学习能力？（3）如何加强幼儿园与小学的沟通与合作？2. 讨论环节请各位老师围绕议题进行讨论，各抒己见。

在讨论过程中，请保持良好的交流氛围，互相尊重、倾听。

五、经验分享1. 分享老师介绍接下来，我们将邀请以下老师分享他们的经验：（1）XXX老师：分享如何帮助幼儿适应小学的学习生活。

（2）XXX老师：分享如何培养幼儿的自主学习能力。

（3）XXX老师：分享如何加强幼儿园与小学的沟通与合作。

2. 经验分享环节请各位分享老师结合自身教学实践，为大家介绍他们的成功经验和做法。

六、总结发言1. 总结发言各位老师，今天的幼小衔接教研活动圆满结束。

通过本次活动，我们共同探讨了幼小衔接的有效策略，分享了宝贵经验。

我相信，在今后的教育教学工作中，我们一定会更好地做好幼小衔接工作，为孩子们的健康成长保驾护航。

幼小衔接报告主持词（通用5篇）

幼小衔接报告主持词（通用5篇）幼小衔接报告篇1各位家长：你们好，今天能在这里和各位家长进行交流感到非常荣幸。

首先我做个，我是第七小学五年级语文教师兼班主任工作，并担任五年级年级组组长与教研组长。

我今天受到咱们中心幼儿园的委托，坐在这里，不是专家，所以我的发言不具有性。

我只是以一个教师的身份，与大家平等的交流，当然，交流的观点也许会与大家不同，这是在所难免。

因材施教，教无定法，贵在得法。

因为不是专家所以太多的理论没有，今天，我只能讲一些皮毛的东西，请大家包涵。

首先我要讲的是家长与学校的关系，只有搞清楚了两者的关系，那后面所讲的家长该如何做的工作就很好开展了。

父母是孩子的第一位教师，社会是育人的大环境，学校是让儿童经历一种雏形的社会生活的场所。

随着教育的不断改革，我们越来越清楚地认识到在学生素质教育的过程中，学校为先导、家庭为基础。

处理好家庭、学校的关系，将对学生养成习惯、思想品德等方面有着极大的提高。

家庭和学校两方面教育步调统一，相互促进，那么对教育的效果将尤为明显；如果两方面教育不一致，就会产生分力，教育影响不仅会削弱，甚至抵消。

然而，社会上还是普遍认为教育是学校的事情，尽管学校的教育如今在人们和社会的心目中越来越被重视，但是却忽略了家庭这个不可替代教育作用。

我国古代就有“养不教，父之过；教不严，师之惰”的说法，这里已经把父母和教师对教育作用相提并论，父母有着不可推卸的责任。

然而现实情况却不容乐观。

在新课程标准实施后，相当一部分家长完全不理解新时代的教育教学理念，这些家长仍把孩子的分数放在第一位，重分数、轻能力，过分保护，忽视独立能力的培养，导致不适应新的学习观和教育观的行为，束缚儿童的实践能力和探索性学习的机会，还有的家长忙于生计，根本顾不上孩子的家庭教育，认为教育是学校的事情，学习是孩子的事情，自己的事情就是给孩子提供费用和好的生活条件，不去或者很少去了解孩子在学校的情况，使学生所产生的问题不能够得到及时的解决，而造成很多无法预见的不良后果。

幼小衔接主持词范文十篇

幼小衔接主持词范文十篇幼小衔接主持词范文一：尊敬的各位家长、老师、亲爱的小朋友们：大家好！今天我很荣幸能够担任幼小衔接的主持人，与大家一起分享这个重要阶段的经历和心得。

幼小衔接是每个孩子成长中的一个重要环节，它不仅关乎孩子的学习成绩，更关乎孩子的自信心和对学习的兴趣。

在未来的演讲中，我们将听取几位家长和老师的分享，希望能够为我们提供宝贵的经验和建议。

幼小衔接主持词范文二：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！我十分荣幸地站在这里，作为今天幼小衔接活动的主持人。

幼小衔接是每个孩子成长过程中必经的一段旅程，它承载着孩子们从幼儿园到小学的转变和发展。

在今天的分享中，我们将听取几个案例的介绍，了解孩子们在幼小衔接中所面临的挑战以及他们是如何克服这些困难的。

幼小衔接主持词范文三：亲爱的家长们、尊敬的老师们、可爱的小朋友们：大家好！很高兴能够在这个场合担任主持人，与大家一起谈论幼小衔接这个重要话题。

幼小衔接是孩子们从幼儿园到小学的过渡期，对于孩子们来说是一个适应新环境、新学习方式的过程。

在今天的分享中，我们将听取几位家长的经验和教训，同时也会邀请一些小朋友分享他们的感受和学习方法。

幼小衔接主持词范文四：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！我很荣幸能够担任今天幼小衔接的主持人。

幼小衔接是一个重要的过程，对孩子们来说意义非凡。

在这个过程中，孩子们将从幼儿园的温馨小家庭走向小学的广阔天地，面临着许多新的挑战和机遇。

在今天的分享中，我们将听取几位家长的经验分享，希望能够为大家提供一些有益的建议和指导。

幼小衔接主持词范文五：亲爱的家长们、尊敬的老师们、可爱的小朋友们：大家好！我很荣幸能够担任幼小衔接的主持人。

幼小衔接是每个孩子成长过程中不可或缺的一环，它涉及到孩子们学习能力、适应能力以及自信心的培养。

在今天的分享中，我们将听取几位家长和老师的观点和建议，希望能够为我们提供一些宝贵的经验和启示。

幼小衔接主持词范文六：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！很高兴在这个特殊的时刻担任幼小衔接的主持人。

幼小衔接讲座主持稿范文(精选3篇)

幼小衔接讲座主持稿范文（精选3篇）幼小衔接讲座主持稿范文（精选3篇）幼儿园升小学，是孩子人生的第一个转折点，应该调整好孩子的心态，下面是小编为您整理的“幼小衔接讲座主持稿范文”，仅供参考，希望您喜欢！幼小衔接讲座主持稿1尊敬的各位的领导、老师们：大家下午好。

首先让我们用热烈的掌声欢迎胡埭中心小学的领导以及一年级的语数老师们。

今天我们胡幼和胡小相聚在这里，为了一个共同的心愿：让我们的孩子能“健康、快乐”地进入小学阶段学习生活，身心和—谐发展。

今天的幼小衔接活动主要有两大内容：一是在多功能厅观摩我们胡埭中心幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》，二是在教工活动室就教学活动进行交流，并听取胡埭中心小学杭老师的专题讲座。

首先，请大家观摩胡埭幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》。

顾琦老师教学展示。

研讨交流：尊敬的唐校长、惠园长、各位老师，下面我们就顾琦老师的数学活动进行互动交流。

我们先请小顾老师就今天的活动谈谈自己的想法。

下面请中心小学的老师对我们幼儿园的数学教学提出宝贵意见和建议。

专题讲座：下面，让我们以热烈的掌声有请胡埭中心小学一年级的蒋老师给我们作关于幼儿入学衔接的专题讲座。

蒋老师做讲座。

蒋老师有着丰富的低年龄段孩子的教育教学经验，她较全面的给我们介绍孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习方面的转变，并结合小案例指导我们幼儿园老师以正确的方法为孩子在心理、学习等方面做好准备，相信通过今天的专题讲座我们在座的每位老师都会留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践，最后让我们再次以热烈的掌声对蒋老师为我们做的精彩专题讲座表示感谢。

接下来，请我们幼儿园的老师就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题进行交流，希望能增进我们幼儿园和小学教师之间的默契度，全面提升教育教学质量，让我们的每个孩子健康成长。

幼小衔接讲座主持稿2各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次大班段“幼小衔接”专题家长会，大班幼儿毕业顺利进入小学我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。

小幼衔接教研活动主持稿(3篇)

第1篇主持人： [主持人姓名]时间： [活动时间]地点： [活动地点]参加人员： [参与教研活动的教师名单]---尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家上午好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同开展小幼衔接教研活动。

本次活动的主题是“深化小幼衔接，共筑教育桥梁”。

我们知道，小幼衔接是幼儿园教育的重要组成部分，也是我国教育改革的重要内容。

为了更好地促进幼儿的全面发展，提升幼儿园教育质量，今天，我们特别邀请了各位教育专家和一线教师，共同探讨小幼衔接的实践与思考。

首先，请允许我介绍本次活动的流程：1. 领导致辞2. 专家讲座3. 小组讨论4. 经验分享5. 总结发言一、领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎[领导姓名]为本次活动致辞。

（[领导姓名]致辞）感谢[领导姓名]的精彩致辞，让我们对小幼衔接的重要性有了更加深刻的认识。

接下来，我们将进入专家讲座环节。

二、专家讲座下面，有请[专家姓名]为我们带来主题为“小幼衔接：理论与实践探索”的讲座。

（[专家姓名]讲座）感谢[专家姓名]的精彩讲座，为我们提供了小幼衔接的理论框架和实践路径。

接下来，我们将分组进行讨论，深入探讨小幼衔接的具体措施。

三、小组讨论现在，请各位老师按照事先分好的小组进行讨论，讨论主题为“如何有效实施小幼衔接”。

（小组讨论）各小组讨论结束后，请各小组代表进行经验分享。

四、经验分享接下来，请各小组代表分享讨论成果。

小组一代表：（小组一分享）小组二代表：（小组二分享）小组三代表：（小组三分享）感谢各位代表的精彩分享，相信通过大家的共同努力，我们一定能够找到适合自己幼儿园的小幼衔接策略。

五、总结发言最后，请允许我进行总结发言。

今天，我们通过领导致辞、专家讲座、小组讨论和经验分享，对小幼衔接有了更加全面和深入的了解。

以下是我对本次活动的几点总结：1. 小幼衔接是幼儿园教育的重要组成部分，对于幼儿的全面发展具有重要意义。

2. 小幼衔接需要理论与实践相结合，既要关注幼儿的生理、心理发展特点，也要关注教育环境、教育资源的配置。

幼小衔接毕业主持词

幼小衔接毕业主持词幼小衔接毕业主持词（精选6篇）主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。

现今社会在不断向前发展，主持词是活动、集会等的必需品，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家收集的幼小衔接毕业主持词（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼小衔接毕业主持词1一．开场白：A：亲爱的妈妈，爸爸B：亲爱的爷爷，奶奶C：亲爱的老师，D：亲爱的小朋友，合：大家好！A：你们可曾记得，四年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈的身后，睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。

B：四年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。

C：四年前，我们只能唱一些简单的歌曲。

D：四年前，我们只能画涂鸦式的图画。

合：四年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：A：我们会唱好听的歌曲B：我们能朗诵动人的诗篇C：我们会跳优美的舞蹈D：我们会画美丽的图画合：我们还会许多本领！A：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶合：来参加我们的毕业典礼！C：与我们共同分享成长的快乐。

合：“放飞梦想，美好明天”东方幼儿园20XX届大班毕业典礼现在开始。

二、节目表演：1、《毕业诗》A：四年来，我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导，爱心哺育。

B：离别之际，我们有许多的话要说给你们听。

合：请听蒙一班诗歌朗诵《毕业诗》。

2、园长讲话C：我们非常感谢培育我们成长的老师、阿姨，也舍不得离开我们的幼儿园。

D：今天是我们大班毕业典礼，xx园长有许多话要对我们说。

让我们用掌声欢迎xx园长讲话。

3、中班表演诗歌：《欢送大班哥哥姐姐》A：我们就要毕业了，真想再和中班的弟弟妹妹一起玩游戏。

B：别着急，你看，中班的弟弟妹妹来欢送我们了。

4、女生舞蹈：《Nobody》C：谢谢弟弟妹妹的精彩演出，瞧，哪里来了一群漂亮的女孩，下面请欣赏女生舞蹈《Nobody》5、家长代表讲话D：今天是大班毕业典礼，xx的爸爸也有话要讲，大家掌声欢迎。

“幼小衔接”活动主持词

“幼小衔接”活动主持词第一篇：“幼小衔接”活动主持词****小学2014年“幼小衔接”活动主持词尊敬的各位园长、亲爱的家长朋友们：大家下午好！我代表学校全体师生向关心支持我们发展的幼儿园及家长朋友们致以最热烈的欢迎！今天，我们欢聚在这里，共同交流一个大家非常感兴趣的话题——幼小衔接。

现在，活动进入第一阶段。

（一）学生风采展示每个孩子都是一朵可爱的小浪花，每个孩子都能成为一名超级小明星。

首先进行的学生风采展示。

让我们再次把掌声送给孩子们，他们的表现虽然稚嫩，但是我们可以感受到他们在校园学习生活中的无限乐趣。

（二）听教育讲座每年，学校、班级都会成立家委会，吸纳热心教育，有责任心的家长朋友共同参与班级及学校的管理工作。

在与家长的沟通交流中，我们发现很多家长都成为学校教育的好助手。

下面就请一年级的优秀家长代表进行经验分享。

第一个上场的是一年级三班***同学的妈妈。

掌声欢迎。

第二个上场的是一年级一班***同学的妈妈。

掌声欢迎。

第三个上场的是一年级一班***同学的妈妈。

掌声欢迎。

接下来，请大家聆听校长讲座。

我来介绍一下***校长：总结语：亲爱的家长朋友们，相聚是短暂的。

相信今天的活动，会给您一点启发。

“孩子是我们共同的希望”，让我们心手相牵，一起关注孩子成长的足迹，做孩子的良师益友。

也希望家长朋友们能一如既往地支持我校的工作，多提宝贵意见和建议！最后祝愿每一个家庭都幸福安康、梦想成真；祝愿我们的孙家疃小学扬帆远航，再创佳绩！第二阶段：参观校园最后，请大家参观校园。

请跟随解说员老师从两侧楼梯下，用心参观。

路线：第二篇：幼小衔接主持词幼小衔接主持词各位领导、老师、同学们、小朋友们，大家早上好。

为了让大班的小朋友了解我们育贤第二小学的办学特色，帮助大家快乐地过渡到小学，我校和咱们幼儿园联手共同开展这次“幼小衔接”活动。

这次活动共有五个部分。

第一部分是队列演练和广播操展示。

第二部分是一节一年级的语文课。

第三部分是眼保健操和阳光亮眼操的展示。

幼小衔接讲座主持稿

幼小衔接讲座主持稿美国心理学家威廉詹姆士曾说过：播下一个行动，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

的确，对孩子来说，习惯的培养很重要。

如今我们大班的孩子们即将进入幼小衔接的关键时期，作为家长我们该为孩子做些什么准备呢？一、心理上的准备首先我们要在孩子的心理上做好辅导工作，让孩子有个转变角色的心理准备。

1树立孩子独立自主的意识，让孩子为成长而欣喜许多家长会发现，孩子进入大班后，变得懂事起来。

他们也渐渐发现自己的变化，个头变高了，饭量变大了，很多事情喜欢自己去尝试。

这时作为家长，我们应为孩子的独立而欢呼。

看到孩子自己刷牙洗脸，我们要竖起大拇指，不再干涉；看到孩子要帮大人擦席子，应该多加鼓励，放手让孩子去做，坚决不帮忙；孩子在不断地尝试中体验成功的乐趣，他会为自己的成长而变得自信和快乐。

2激发孩子对小学生活的向往，切忌灌输错误思想每个孩子其实都很希望自己能快点长大，向往新的生活和环境，进入小学一直是他们所期盼的事情，因为这是证明他们长大的最好事实。

然而许多家长总是给孩子灌输错误的思想，如“等你以后读书就苦了”“小学老师很凶的，看你怎么办？”“你动作这么慢，到了小学作业那么多，你可怎么办？”这些不良的想法一直侵蚀着孩子的思想，正所谓“近墨者黑”，未体验过小学生活的他们自然变得有些害怕，有心理阴影，不想上小学了。

其实，家长换一种方式，用正面的阳光的话语去引导孩子，我相信没有一个孩子不愿意读小学的。

“哇，你都长这么大了，可以读小学了。

”“你马上就要成为一名光荣的小学生啦，妈妈为你感到骄傲。

”“你现在已经是幼儿园的大哥哥了，再过一个学期就是小学生啦！真了不起！”我相信，在家长的正面鼓励下，孩子自然很向往成长的快乐以及小学生活。

二、习惯上的准备习惯上的准备尤其重要，很多孩子并不是不聪明而是习惯没有养好，导致学习成绩一直不好，学习状态也是一蹶不振，甚至产生厌学情绪。

大多好的孩子，不是班级里最聪明的，却是习惯很好的。

幼小衔接家长会主持稿

幼小衔接家长会主持稿幼小衔接家长会主持稿精选篇1各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次大班段“幼小衔接”专题家长会，大班幼儿毕业顺利进入小学我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。

为了让您进一步了解幼小衔接的一些相关事宜，增进对入小学的认识，为顺利进小学做准备，也为了促进家园之间的配合与协作。

今天，我们我们的会议安排了3项内容：一是黄园长作幼儿园有关招生、军训、制度等方面的讲话。

二是邀请到本学年在我园支教的__中心幼儿园保教主任__老师作幼小衔接专题讲座.三是各位家长有任何疑问或建议可以向王老师与黄老师提出做现场解答和会议结束后各班家长到班级和教师做现场沟通交流。

为了我们今天的会议有美好的开始，能圆满成功的结束，请大家坚持维持会议纪律：将手机调到震动状态、家长之间尽量减少走动和交头接耳现象。

首先我们用热烈的掌声欢迎你黄园长作重要讲话。

1、园长讲话亲爱的家长朋友：大家下午好！今天，为了孩子我们又相聚在一起，非常感谢大家幼儿园工作的理解和支持，能在百忙之中抽空来参加本次会议，在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢各位的热情支持与配合。

在这幼小衔接关键的时刻，必须遵循儿童心理发展的规律和特点，培养和激发孩子们入学学习的愿望、兴趣和意志力，力求儿童入学前心理准备的全面性。

我们幼儿园在幼小衔接方面也制定了相应的计划，现向各位家长介绍一下。

（一）幼儿园开展幼小衔接的计划与安排1、开学初召开了大班教师会议，商讨有关幼小衔接的措施，并认真落实到班级。

2、开展幼儿发展评估工作。

前不久我们对孩子们进行了一系列的评价和分析、并根据分析结果及时采取一些有效的改进措施，落实到日常教育当中，争取作到让每一位孩子在自己原有的基础上有所发展。

3、召开大班幼小衔接家长会，也就是今天的活动，希望今天的活动能给您一定的帮助。

4、下周开展“我是小小解放军”军训和“走进小学”主题活动，让提早感受小学的氛围，和更好的培养习惯，锻炼体能。

幼小衔接讲座活动主持词

幼小衔接讲座活动主持词导读：本文幼小衔接讲座活动主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】尊敬的各位的领导、老师们：大家下午好。

首先让我们用热烈的掌声欢迎胡埭中心小学的领导以及一年级的语数老师们。

今天我们胡幼和胡小相聚在这里，为了一个共同的心愿：让我们的孩子能“健康、快乐”地进入小学阶段学习生活，身心和-谐发展。

今天的幼小衔接活动主要有两大内容：一是在多功能厅观摩我们胡埭中心幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》，二是在教工活动室就教学活动进行交流，并听取胡埭中心小学杭老师的专题讲座。

首先，请大家观摩胡埭幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》。

顾琦老师教学展示。

研讨交流：尊敬的唐校长、惠园长、各位老师，下面我们就顾琦老师的数学活动进行互动交流。

我们先请小顾老师就今天的活动谈谈自己的想法。

下面请中心小学的老师对我们幼儿园的数学教学提出宝贵意见和建议。

专题讲座：下面，让我们以热烈的掌声有请胡埭中心小学一年级的蒋老师给我们作关于幼儿入学衔接的专题讲座。

蒋老师做讲座。

小结：蒋老师有着丰富的低年龄段孩子的教育教学经验，她较全面的给我们介绍孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习方面的转变，并结合小案例指导我们幼儿园老师以正确的方法为孩子在心理、学习等方面做好准备，相信通过今天的专题讲座我们在座的每位老师都会留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践，最后让我们再次以热烈的掌声对蒋老师为我们做的精彩专题讲座表示感谢。

接下来，请我们幼儿园的老师就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题进行交流，希望能增进我们幼儿园和小学教师之间的默契度，全面提升教育教学质量，让我们的每个孩子健康成长。

【篇二】尊敬的各位园长、亲爱的家长朋友们：大家下午好！我代表学校全体师生向关心支持我们发展的幼儿园及家长朋友们致以最热烈的欢迎！今天，我们欢聚在这里，共同交流一个大家非常感兴趣的话题——幼小衔接。

幼儿园幼小衔接家长会主持稿优秀9篇整理

幼儿园幼小衔接家长会主持稿优秀9篇整理幼儿园幼小连接家长会主持稿优秀9篇同学经常要写应用文，比如演讲稿，主持词写作需要留意的是事情你知道吗？主持词可以让全部的观众都对号入座，调动起观众的参加热忱并快速投入到节目的观赏中去。

下面是由我为大家整理的主持词范文，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

幼儿园幼小连接家长会主持稿精选篇1敬重的家长朋友们：大家上午好！（鞠躬）首先，我代表x年级全体小朋友欢迎您的光临！感谢您能在百忙之中抽时间来参与本次家长会！盼望您能借此了解学校的进展状况、了解我们的学习状况、加深家校的相互合作，更盼望通过本次家长会让家校双方增进友情共同促进我们的成长，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。

欢迎您来到学校。

首先掌声有请我校校领导与各位家长见面。

孩子是祖国的将来，孩子是您的盼望，为了孩子们的成长，您呕心沥血、情深似海为了孩子们的成长，老师尽心尽力，悉心栽培！有了我们的细心呵护，有了我们的专心培育、才有了他们的健康成长！再次感谢您真诚的付出，无悔的赐予。

本次家长会共分为三个篇章，第一篇章是孩子带您游校内，其次篇章家校沟通，第三篇章体验课堂。

幼儿园幼小连接家长会主持稿精选篇2男：友爱的同学们：合：大家好！女：今日的列小艳阳高照，男：今日的五（1）班高朋满座。

合：首先，请允许我们代表全部的任课老师及全体同学感谢各位贵宾在百忙之中抽时间来参与这次家长会。

女：欢迎各位家长走进校内了解孩子在学校的生活，男：欢迎各位家长走进校内和老师一起关注孩子们的学习和成长！女：学校是同学学习、生活、成长的摇篮。

为了让同学有一个健康、平安、舒适的生活环境，列小始终将同学的平安、生活放在第一位，心系同学，情系家长，在社会上有口皆碑……男：近年来，列小秉持“体健、品端、学实、志远”的办学理念，本着“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的教学思想，领先教育潮流，合：正在努力制造建适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。

女：家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。