读书交流1

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关于读书交流会发言稿(35篇)

关于读书交流会发言稿（35篇）关于读书交流会发言稿（精选35篇）关于读书交流会发言稿篇1大家下午好！先哲说：“师者，所以传道授业解惑也”。

读过《教师人文读本》，我感受最深的是爱一对教育、对学生贯穿始终的爱。

当母亲把孩子送到学校，远离自己的怀抱和视线，她只能在心底默默地祝福孩子在成长的每一个瞬间，都能得到真诚的关爱。

我们强烈地感受到了家长对孩子成长的担忧以及对教育的期望，期望孩子在学校受到良好的教育，每一个新的生命，都如同一张白纸，读书、识字，当他们求知若渴地注视着这个世界时，老师应给他们营造更多快乐的氛围，让他们感受到在学校学习是件快乐的事情。

教师应该具有良好的教育素养，而且还要有足够的教师魅力。

教育素养的基本构成是对所教的学科有深刻的认识，这样才能抓住教育的本质和教学的内涵。

第一、精通本学科。

学习是一辈子的事，教材总有挖掘不完的课题，而每发现一个新的想法和教学思路把它传递给学生无疑会让自己感到快乐，同时也会感觉教材不是在重复。

第二、激情。

教师应该是个有情趣的人，要通过语调、姿势、表情以及逻辑性的语言来吸引学生对课堂内容的关注。

第三、严格要求。

要努力成为是一名在学问上严厉的教师，我一直坚信严师出高徒的道理，通过严格的教育能培养学生认真、严谨的习愤，以使他们今后受用终生。

第四、设计课堂。

高效的教学要具有条理性，如果表达不清楚，即使你是该学科的权成人土也没有用。

当然教学可以采取一些变化的形式，如有可能，不妨让理论、概念及经验性的发现形象化以吸引学生，从而对他们的学习过程产生积极影响。

第五、责任心。

优秀教师对教学质量的追求是永无止境的，这需要一个教师的责任心来实现它。

回顾自己的教师经历和参与新课改的路程，我由衷的感到，教育原来可以这样富有激情和富有诗意。

教师作为一种特殊的职业，它首先意味着一个精神世界，甚至可以说，教师的精神状态是教师能否获得专业发展的核心要素。

一个缺少精神追求的人，他的知识再丰富，他的能力再强，他仍然不能成为一个真正意义上的教师。

读书沟通技巧交流会发言稿

大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享关于读书沟通技巧的交流。

读书是一种生活态度，也是一种修养。

而沟通则是人与人之间交流思想的桥梁。

今天，我将从以下几个方面谈谈读书沟通技巧。

一、读书的益处1. 增长知识：读书可以让我们了解世界，增长见识，拓宽视野。

2. 提高修养：读书可以培养我们的品德，陶冶情操，提高个人修养。

3. 增强思维能力：读书可以锻炼我们的思维能力，提高逻辑推理能力。

4. 培养情感：读书可以让我们感受到不同的人生经历，培养同理心。

二、沟通的技巧1. 倾听：倾听是沟通的第一步，要用心去听对方说话，尊重对方的观点。

2. 表达：表达时要清晰、准确、有逻辑，避免使用模糊、含糊不清的语言。

3. 互动：在沟通中，要学会提问、回答，促进双方思想的交流。

4. 谅解：理解对方的立场，站在对方的角度思考问题。

5. 适时赞美：在沟通中，适当赞美对方，增强彼此的好感。

三、读书与沟通的结合1. 读书可以提升沟通能力：读书可以让我们积累丰富的词汇，提高语言表达能力，使沟通更加顺畅。

2. 沟通可以促进读书：与他人交流读书心得，可以激发我们对书籍的兴趣，提高阅读效率。

3. 读书与沟通的互动：在读书过程中，我们可以通过沟通分享自己的观点，增进彼此的了解。

四、读书沟通技巧的实践1. 定期举办读书分享会：邀请书友们共同分享读书心得，增进彼此的了解。

2. 建立读书群：在微信、QQ等社交平台上建立读书群，方便大家交流读书心得。

3. 举办读书讲座：邀请知名作家、学者举办读书讲座，提高大家的阅读水平。

4. 参加读书活动：积极参加各类读书活动，如读书马拉松、读书挑战等，激发阅读热情。

5. 读书与生活相结合：将读书融入到日常生活中，如睡前阅读、通勤阅读等，培养良好的阅读习惯。

五、结语读书与沟通是相辅相成的，只有将两者相结合，才能更好地提高自己的修养和沟通能力。

让我们共同努力，在读书的道路上不断前行，成为更好的自己。

最后，祝愿大家在读书沟通的道路上越走越远，收获满满！谢谢大家！。

读书交流活动发言稿（通用5篇）

读书交流活动发言稿读书交流活动发言稿（通用5篇）在学习、工作生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家收集的读书交流活动发言稿（通用5篇），欢迎大家分享。

读书交流活动发言稿1尊敬的各位领导、老师：你们好！通过阅读《只为做一个良师》这本书，让我受益良多。

这本书主要以记录孙明霞老师和学生之间的点滴故事，传达了孙老师的一些教育理念以及教学经验，这些内容对我们这些新入职的老师进一步了解“教师”这一职业具有重要意义。

下面就全文中我印象最深的部分，谈谈我的感受。

文中有这样的表述：“不必羡慕别人，更不要把自己的成长依附在别人身上，不能完全依赖他人，要知道，播种在自己心田上的种子，只能依靠自己去浇灌、呵护。

假如没有专业成长的自觉，不能主动学习，身边有再多的优秀教师也无济于事。

向别人学习，不能被动地等待别人告诉你，而是你主动求教。

”在阅读时，看到这段话，顿时就联想到我们当前的处境，它为我们前行的路上指明了方向。

我们刚步入教师这一行业，无论是教育理念还是教学经验上，都还有很多的不足之处，需要加强各方面的学习。

尤其是学校为我们提供了“师徒结对”这么好的平台，我们一定要勤学多问，用好手头的有效资源。

此外，应该注意的是，个人的成长进步最终还是要靠自己，不能事事依赖别人，外界的帮助只能起到一个辅助作用，所以，从现在开始就要树立一个主动学习的意识，不仅要多向优秀教师学习经验，还要善于利用一些专业书籍和网络资源，加强自身知识和业务方面的学习，经常反思、总结，只有这样，才能获得长足的进步，与时俱进。

除了“主动学习”之外，孙明霞老师提出的很多教学理念和教学方法都能结合学生实际，寓教于乐，真正做到了“以学生为本”，例如“六个学会”、“开学第一课怎么上”等等，都非常具有借鉴意义。

通过阅读全文，我们可以知道，孙老师不仅业务素质很高，而且品德高尚，堪称教育者的典范。

读书交流会发言稿（精选8篇）

读书交流会发言稿读书交流会发言稿（精选8篇）在充满活力，日益开放的今天，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编整理的读书交流会发言稿（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书交流会发言稿1古人云：“读书破万卷，下笔如有神。

”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

前段时间我有幸读到一本很有教育意义的书——《窗边的小豆豆》。

一、作者介绍：黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。

她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至20xx年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。

二、主要内容介绍：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。

小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

三、精彩片段和赏析在迈进这所学校的校门之前，小豆豆的妈妈为什么会感到不安呢？要讲原因的话，那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生，却已经被学校开除了。

一个小学一年级的学生！事情就发生在上个星期。

妈妈被小豆豆的班主任老师叫去，听到老师明确地对她说：“有府上的小姐在，整个班里都不得安宁。

请您把她带到别的学校去吧！”年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句：“实在是没办法呀！”妈妈吃了一惊，心想：“究竟出了什么事……？这孩子都干了些什么，怎么会把全班都搅得不得安宁呢……”感悟：我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。

读书经验交流(精选14篇)

读书经验交流（精选14篇）尊敬的各位领导，老师们：大家好今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感古人云：“读书破万卷，下笔如有神。

”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。

热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结;书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。

一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。

朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。

”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。

真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。

”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。

读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

关于读书交流会发言稿（通用20篇）

关于读书交流会发言稿（通用20篇）关于读书交流会篇1既然今天是读书交流，那么我想结合自己的读书体会和大家聊聊读书。

一：为什么读?(读书的益处)一个爱读书的民族，必定是一个文化素质较高的民族;一个爱读书的人，也必定是一个文化素质较高的人。

作为一名教师，读书对于我们成长的意义显而易见。

首先，读书可以开拓我们的知识视野，可以提高我们的写作水平，并且在今天，随着课堂改革的不断推进，我们已逐渐认识到读书的好处。

身为教师，我们的教育对象是活生生的人。

因此，我们需要教育的“活水”，而“活水”就在书海之间。

由此可见，读书对于我们教师而言，是最基本的素养。

修炼读书，能改变教师的精神、气质和品性;读书能够使教师不断增长教育智慧;能使独创的方法闪耀睿智的光芒，充满创造的快乐;读书能实现教师的自我提升和生命的升华。

也许有人说：“我要备课、上课、批改作业，不可能读书。

”特级教师高万祥说得好：“书籍是学校的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。

”至少可以这样说：读书与备课，上课同等重要。

读书能提升心灵修养;滋养我们的人生底气。

一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私。

读书能让人保持平淡的心境。

有人把读书比做精神的呼吸，工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其他任何事情都难以比拟的。

当你对一本书，一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣时，你会觉得读书竟有如此魅力!竟能如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。

还记得，很早以前读余光中的《我的四个假想敌》，文中有这样一句话：“同一个人，过街时，讨厌汽车;开车时，却讨厌行人。

”就是这样一句朴素的近乎真理的话就可以带给我们更平和的心境，至少不管自己是行人还是司机都能更平和的对待人世万物。

在刘墉的《知新而温故》一文中这样说：“今天不是昨天，昨天也不能代表今天。

我们常说‘温故而知新’，其实也当‘知新而温故’。

读书经验交流材料（精选3篇）

读书经验交流材料（精选3篇）读书经验交流材料篇1参加工作后，来到会盟镇的这所学校，初来乍到，有太多太多的业务还不熟悉，我也懵懵懂懂中了解到，读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。

在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记，注重表达和交流。

培养学生广泛的阅读兴趣，扩大学生的阅读面，增加阅读量，让学生多读书，好读书，读好书，从小培养浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力，全面面高小学生的文化素养。

是的，“读书破万卷，下笔如有神”。

多多提倡学生多读书是培养学生学习的好习惯。

一、进行有效的阅读指导学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。

我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。

语文教师要根据学生年龄特点和已有知识，在平时的教学中，要随机进行阅读方法的指导。

学生只有掌握了科学的读书方法，读起书来才能做到事半功倍的效果。

所以我们在阅读指导时，就着重引导学生：学会选择，以好书为师友；学会思考，读而不思则惘；学会吸收，不动笔墨不读书，养成随时提笔在手，及时地画一画（画精彩处）、摘一摘（摘精美句）、写一写（批注、评点或）的好习惯；，让学生掌握课外阅读的一些常用方法，养成良好的阅读习惯，阅读方法有精读、略读、速读等阅读的书籍不同，阅读的方法不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。

因此，应注重教会学生根据不同的阅读目的、性质选择合适的阅读方法。

在专设的阅读课上既要指导阅读方法有要指导学生做好读书笔记，做到每周至少辅导两次，每次不少于20分钟。

二、激发学生的阅读兴趣学校领导非常重视学生阅读兴趣的培养，兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的`巨大动力。

生动的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣；用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。

读书心得交流会通用5篇

读书心得交流会通用5篇读书心得交流会通用1在这个春意盎然的日子里，我校召了读书交流会活动，会上各个年级组的成员都热烈地讨论着自己在寒假期间所读的书籍，有关于教育类的，有关于文学类的，在集体交流后，每个组都推选出了优秀的代表上台来演讲。

美术组的蒙蒙老师，给我们推荐了《做个好老师》这本书，她还结合自己在教学中遇到的问题，给我们举出了很多例子，比如当遇到孩子调皮捣蛋时，她当时是怒气冲冲，对孩子们大发雷霆，当读了此书后，她发现自己做错了，孩子们有时无心犯的小错，老师如果抓住不放，放大它的缺点，这只是会让孩子们会不尊重教师，让学生认为教师没有素养，只会发脾气，吵骂他们。

事后，蒙蒙老师也意识到自己的做法欠妥，她静下心来给孩子们耐心解释，向学生讲道理，以后在美术课上学生们就再也没有犯类此了错误了。

语文组的赵老师讲了他所发表的文章，用改编四大名著的方式来讲解语文知识，比如他改编的西游记，用对比的方式来描述西游记中的人物，比如沙和尚的忠厚和猪八戒的滑头，孙悟空做事情的执着和猪八戒的遇事退缩。

这种教学方式非常独特，让学生在看故事的同时也学会了如何写对比句。

数学组的孟晴老师让人印象非常深刻，她从李镇西的《做最好的老师》一书中就时时刻刻、字字句句窥见此书对于他的影响。

在花费了近半年时间仔仔细细、每字每句品读这本教育圣经之后，她说读这本书思维上绝对的愉快，遣词造句也处处体现苏霍姆林斯基做教育的精准与对教育纯粹的热情。

这本书博大精深，一百条建议太谦虚了，每个句子都闪烁着无法计数的灵感火花，老教育家恨不得把毕生所学倾入其中。

交流的最后，孙主任发表了她几十年来对教育深刻又深情的见解，我从中听到了她对教育投入的爱的智慧，她的发言是对我们此次演讲比赛画龙点睛般的总结。

再一次，中心学校激励了我，再一次，我在这里得到成长，感谢所有老师辛勤的付出，为我树立了前进的标杆。

读书心得交流会通用210月17日下午，学校组织了“第一次阅读和交流活动”。

《红星照耀中国》读书交流1

5、长征的历史价值
6、长征中出现的感人故事
《红星照耀中国》读书交流1
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红军长征的原因主要有三点：
1.是苏区地盘缩小，到1934年9月，中央根据地由
原来的 35 个县缩小到只剩瑞金、兴国等几个
县，面积由五万多平方千米减至一万平方千米左
右，这就使红军没有回旋的余地；
2.是由于敌人的经济封锁和王明的“左”倾经济政
《红星照耀中国》读书交流1
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红星照耀中国长征中具有重大意义的事件
1.强渡湘江，突破四道封锁线 2.遵义会议，确定党和红军的正确领导 3.四渡赤水，将敌人甩开 4.巧渡金沙江，强渡大渡河，钻出敌人的牢笼 5.红一红四方面军会师，中央红军壮大 6.张国焘叛变，红军分裂 7.翻雪山，过草地（算是比较艰苦的路程，作用也是甩开敌人） 8.陕北三大主力会师，长征结束。这基本是中央红军的路程，红二红四方面军同时也在长征，但我对他们的路程不了解，除了红四方面军领袖
张国焘叛变，再不知道《其红他星照大耀事中了国》。读书交流1
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《红星照耀中国》读书交流
专题三：信仰与精神
1.中国共产党人的革命信仰
2.长征精神的内涵
3.当代青少年如何传承长征精神
4.苏维埃政府
5.西安事变
6.中国发生红色革命的原因
《红星照耀中国》读书交流1
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策，导致根据地经济濒临崩溃的境地，使红军缺
乏在根据地继续坚持斗争的物质条件；
3.是由于苏区面积缩小和人口锐减，使军兵员得不
到补充，只有突围向外发展。
《红星照耀中国》读书交流1
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长征的路线：
瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→ 飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师 (1935年10月)→甘肃会宁会师(1936年10月)，宣告长征的胜利结束。

读书心得体会交流(精选8篇)

读书心得体会交流(精选8篇)读书心得体会交流精选篇1捧起这本厚厚的书，感觉沉甸甸的，有点畏惧，担心自己是否有能力、有耐心将它读完，但看到封面上苏霍姆林斯基的那双眼睛，我似乎看到了他那深邃的思想，这使我下定决心，即使强迫自己，也要把这本书读完。

打开带有淡淡墨香的书页，首先查看了一下目录，看看苏霍姆林斯基究竟给了我们哪些建议。

刚看了几个，我的注意力便被吸引了过来，《教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时》、《谈谈对“后进生”的工作》、《教给学生观察》、《怎样靠阅读扩充知识》……这些不都是我们在平时的工作生活中遇到的问题吗？我们不常常为了解决这些问题而烦恼吗？看到这些目录，激起了我看这本书的兴趣，于是我迫不及待的开始了阅读。

令我感到意外的是，这本书并没有高深难懂的教育理论，也没有令人乏味的大道理，只有精辟的理论分析，只有真实生动的教育教学事例，很多都是苏霍姆林斯基和他身边老师的教育教学中的实例。

他通过一个个来自教学第一线的实际事例来剖析问题，找出症结，提出自己的见解和解决的方法，文字深入浅出，通俗易懂。

很快，我便融入了书中。

不到半个月，我便读完了这本书，收获很多，感触颇深。

我不得不佩服这位具有30多年教育实践经验的教育理论家。

他的思想，就像一盏明灯，照亮了我们迷茫的心；他的教育理念就像海中的航标，指引着我们前进的方向。

翻看着厚厚的学习笔记，回味着书中的话语，思考着以后如何改进自己的工作，我觉得有两方面需要注意，一是对学生，二是对教师。

对学生而言，阅读和学习兴趣是决定学习效果的关键所在；而对于教师，读书和敬业精神是影响工作质量的前提条件。

读书心得体会交流精选篇2平时我非常喜欢读书，因为，我知道书籍就像一盏明灯，能照亮我前进的道路；书籍就像沙漠里的清泉，能给“饥渴”的人带来力量。

前段时间，我读了一本叫做《假如给我三天光明》的书，书中主人公的故事一直在我的脑海中浮现，让我久久不能忘怀……《假如给我三天光明》这本书的作者海伦·凯勒是一位残疾人，在她19个月大时，一场大病使她失去了视力和听力，接着她又失去了语言表达的能力。

读书交流会发言稿5篇

读书交流会发言稿5篇演讲是阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。

这里由小编给大家分享读书交流会发言稿，方便大家学习。

读书交流会发言稿篇1一、是书本的选择：选择书本很重要，孩子因为喜欢才有才能去阅读，所以我一直买一些比较经典的童话书。

经典童话千古流传，具有永恒的魅力，但经典中有些篇幅较长，孩子一下子难以一闪读完的情况，我会选择篇幅较短、人物情节又没多大改动的来读，孩子喜欢，又能记下许多故事。

二、读书之多贵在交流。

我们大人平时常以工作忙，下班后又累为借口，以孩子没有多大耐心，孩子读书时，我们在他们身旁听听孩子的声音，与孩子共同交流，你会发现进步的不仅仅是孩子，还有更多……在平时孩子的读书中我与孩子会依据情节分别扮演不同的角色，这样不但加深孩子的记忆，又增加了亲情，你们说何乐而不为?三、让读书成为习惯。

一天一天地阅读，孩子会认识更多的字。

每天临睡前让孩子读几个小故事，慢慢成为习惯。

随着词汇量的增多，让孩子自编自演一些小故事，既提高孩子的口头表达能力，又增加了孩子对知识的渴望。

以上是我的拙见，请大家批评指正。

读书交流会发言稿篇2各位领导、各位老师：大家下午好!非常荣幸能在这次交流会上发言。

关于读书我不知该从何说起，于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。

写的不好敬请谅解。

一直想写写自己的读书生活，面对这一屋子的书本。

我仔细搜索自己记忆里的角角落落，犄角旮旯里的那些关于读书的故事。

这一路的成长，这一路的相伴。

我的记忆回到最初最初，来时路回首中一行行记下。

翻看画书的小姑娘，背着父母订《文史知识》的少女，大学宿舍床头书的女生，还有如同今日卧室、阳光、香茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。

一路走来的我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。

因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。

因为读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。

书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，却本性难移。

一年级西游记读书交流稿件

一年级西游记读书交流稿件一、故事内容分享。

1. 唐僧的出场。

- 比如在“唐僧出世”这一情节中，他的母亲为了保护他，在他刚出生的时候就把他放在木板上顺江漂流，后来他被一位和尚救起，从此就开始了他的佛门生活。

2. 孙悟空的神通广大。

- 孙悟空可厉害了呢！他是从石头里蹦出来的，无父无母。

他在花果山当美猴王，后来拜菩提祖师为师，学会了很多本领，像七十二变和筋斗云。

- 七十二变可以让他变成各种各样的东西。

有一次，他为了躲避妖怪的追捕，变成了一只小蜜蜂，嗡嗡嗡地飞走了。

筋斗云就更厉害了，一个筋斗就能翻十万八千里。

他去东海龙宫找兵器的时候，就靠着筋斗云很快就到了龙宫。

他在龙宫里找到了如意金箍棒，这根金箍棒可听他的话了，他让金箍棒变大就变大，变小就变小。

3. 猪八戒的有趣之处。

- 猪八戒原来是天蓬元帅，因为犯了错被贬下凡间。

他长着一个大大的肚子，两只大耳朵呼扇呼扇的，还有一个长长的鼻子。

他特别贪吃，不管走到哪里，只要看到吃的就走不动路了。

- 像在高老庄的时候，他因为贪吃，把高老庄的粮食都吃了好多。

而且他还很懒，总是不想走路，老是喊着“累了，累了”。

不过他也很可爱，他很听唐僧的话，虽然有时候会犯错，但他也会努力改正。

4. 沙僧的憨厚老实。

- 沙僧原来是卷帘大将，因为打碎了琉璃盏而被贬下凡间。

他的样子看起来很憨厚，留着大胡子，脖子上挂着一串大大的佛珠。

- 沙僧在取经的路上一直默默地挑着行李，从来都不抱怨。

他对唐僧也很忠诚，不管遇到什么危险，他都会保护唐僧。

有妖怪来的时候，他就会拿着他的降妖宝杖和妖怪战斗。

二、我喜欢的人物。

1. 我最喜欢孙悟空。

- 因为他很勇敢。

每次遇到妖怪，他都不会害怕，总是第一个冲上去和妖怪战斗。

就像遇到白骨精的时候，白骨精变成了小姑娘、老妇人和老公公来骗唐僧，但是孙悟空一眼就看穿了她的诡计，虽然唐僧误会他，把他赶走了，可是他心里还是想着保护唐僧，后来又回来继续降妖除魔。

- 他还很聪明。

在和妖怪打斗的时候，他总能想出各种各样的办法来对付妖怪。

读书心得体会交流（精选5篇）

读书心得体会交流（精选5篇）读书交流篇1自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写和。

当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析，同时读书还会加强我们对文章的理解、记忆。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。

”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。

在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。

学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。

话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。

有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。

这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。

我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。

因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣，今后我还会继续从书中汲取营养，获取快乐。

读书心得体会交流篇2古人云：书读百遍，其意自见。

可见读书的重要性，常言又道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。

"这又表达了人们渴望读书，渴望获得知识的愿望。

阅读交流发言稿（精选5篇）

阅读交流发言稿（精选5篇）阅读交流发言稿（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的阅读交流发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读交流发言稿1敬爱的老师亲爱的同学们：大家好！今天我要讲话的题目是《我阅读我成长》。

书，就像沙漠里的指南针，又像海洋中的一盏渔灯，还像黑夜的北极星，时刻为人们指出正确的方向。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”是的，读书可以收获知识，懂得做人的道理，还可以提高写作水平。

正如杜甫所说：“读书破万卷下笔如有神。

”读书对于我来说，是一种享受更是一种乐趣。

读书犹如弹奏人生的乐曲，有益智的悠扬，有喜怒哀乐的美妙。

书已经成为我生活中必不可少的一部分。

不管是吃饭时还是睡觉前，只要有一丁点时间，我都会见缝插针的读上一两篇小故事。

不管是小说还是名著，我都有“品尝”的念头。

每天晚上不读书我誓不罢休，这样睡觉才踏实。

刚开始，我最先接触的是无人不知无人不晓的《四大名著》。

《西游记》中的师徒四人取经的艰难历程，使我感受到了一路上的艰苦；《三国演义》、《水浒传》中个个英雄好汉有勇有谋，令我敬佩不已；《红楼梦》中人物形象是那么突出、鲜明，仿佛一个真人出现在你面前一般。

随着年龄的增长，知识需要有更大的拓展空间，我开始渐渐地看一些小说、外国名著。

我还看过《请给我三天光明》、《茶花女》、《狼王梦》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》等名著。

在我看过的书中，最令我难玩的最令我震惊的是《狼王梦》这部小说。

一拿到手，一看这么厚，我读书的激情顿时下降了一半。

可随着一个个故事情节，让我对它的印象来了个三百六十度大转变。

在不知不觉中，它正慢慢的改变我人生的轨迹。

故事讲的是一个叫紫岚的母狼想让自己的孩子成为狼王，可随着孩子一个个相继死去，这个愿望就只能寄托在狼孙身上，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽的故事。

读书交流材料范文

读书交流材料范文读书沟通材料范文读书沟通材料范文第1篇一、仔细做好图书的管理工作。

增加自己的服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。

仔细履行图书管理员职责，坚持按图书借阅制度进行借阅工作，努力做到全天开放，随时借阅，乐观为老师的教学、同学的阅读服务，对归还的图书准时归架，完善各种手续。

为了确保图书排架有序，符合规范，每天要对书整理几次，既要在同学还书后将书检查、整理好按序上架，又要在同学借书后整理好书架。

对于在流通中稍有破损、脱页的书准时修补。

对不能按时归还的图书做到准时追还。

准时做好新图书的登记、上架工作，让广阔师生能尽快的读到新书。

二、乐观开展各种读书活动。

为了激发同学们爱书的情感，鼓舞同学多读书，读好书，充分发挥图书室阵地作用，在征得学校同意后，乐观争取各班主任及语文老师的支持，开展读书活动。

如就新书开展新书推举活动，一方面由她撰写一部分新书推举材料，另外先向部分语文老师推举，由语文老师撰写一部分推举材料，更好的发挥语文老师的优势，把同学吸引到读书上来。

还有就某一类图书开展读书沟通活动，一个班一类，或几个班同读一类，然后写出读书心得进行班内沟通，班与班之间的沟通，这些沟通，既深化了同学对内容的理解，同时也是对这些书的一种推举。

另外，还邀请部分语文老师进行一些读书方法指导的讲座，来提高同学的阅读水平。

三、加强业务学习，提高自身素养。

一方面，大量阅读图书室现有书籍，既充实自己，又能更好地向同学做好推举活动；另一方面，乐观进行图书情报学问、计算机应用学问图书专业学问的学习，不断提高自己的专业水平、管理水平，为今后的现代化管理做好预备。

读书沟通材料范文第2篇组长：*副组长：*办公室：德育处家长委员会：*等二、活动目标1、围绕“建设书香校内”这一主题，有方案、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境，培育同学爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成喜爱读书的良好风气。

读书交流活动5篇

读书交流活动5篇读书活动是一个自我充实，自我提高专业技能，培育读书习惯，提高自己修养的一种活动。

读书有着许多的好处，以下是我整理的读书沟通活动范文，欢迎大家借鉴与参考!读书沟通活动范文1读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让同学欢乐读书，给同学以展现自我的舞台，让书成为全校师生的伴侣，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。

让每一位同学都想亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。

并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基;与经典为友，与博览同行，开拓宽阔的视野。

活动目标：1、总目标：读高雅书，做高雅人通过活动，使同学养成喜爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使同学从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进同学学问更新，思维活跃，综合实践力量的提高。

4、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书气氛，为营造书香校内奠定基础。

活动主题：1、我读书，我欢乐!2、让同学拥有一个书香浸润的同学时代。

3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

活动内容：1、阅读考级活动2、“班级文摘”编写活动3、个人读书成长档案册活动过程：1、创设读书环境，使同学情愿读书开展“书香校内”创建活动，为同学制造可随时取阅的便捷读书环境。

学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的同学供应可以随时读书的机会。

对家长主动宣扬孩子课外阅读的重要性，提示家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是催促孩子去看书。

平常常常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书气氛。

2、供应沟通平台，让同学愿意读书“爱好是最好的老师”，所以对于同学来说，首先要每个同学喜爱读书、痴迷于读书，为每个孩子供应公正合理的展现机会，让同学在沟通中感受到读书的乐趣，在展现中增添自信。

号召全体同学争先恐后地参与阅读考级活动。