北师大物理八下——《学生实验：探究——凸透镜成像规律》课件1

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1911.北师大版初中物理学生实验探究—凸透镜成像(1)讲课课件

2、 f<u<2f 成放大、倒立的实像； 3、u<f 成放大、正立的虚像；
小结：一、知识
O
2f
F
F
2f
1、u>2f 成缩小、倒立的实像；
2、 f<u<2f 成放大、倒立的实像； 3、u<f 成放大、正立的虚像；
提出问题
猜想与假设下成放大的实像？什么条件下成缩小的实像？有或没有缩小的虚像？
• 3.倒正：凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？
1. u >
f （>或<）成实像
u <
f （>或<）成虚像
一倍焦点F分虚实二倍焦点
2. u > 2f （>或<）成缩小的实像
f < u < 2f（>或<）成放大的实像
得出结论
知识回顾
倒立（正立或倒立），_____ 能 1.所有的实像都是_____ （能或不能）用光屏承接。不能正立（正立或倒立），_____ 所有的虚像都是_____ （能或不能）用光屏承接。
2.
生活中的透镜照相机投影机放大镜成__________ 倒立成__________ 倒立成__________ 正立成像的特点 __________ 的像缩小 __________ 的像放大 __________ 的像放大
2F分大小
没有（有或没有）缩小的虚像。
3.凸透镜所成的像没有（有或没有）正立的实像，
没有（有或没有）倒立的虚像。
有可能你还会发现一些新的规律呢？
1. 当成缩小的实像时 u > v（>或<)

八年级下册物理公开课-6.2学生实验：探究——凸透镜成像规律课件北师大版

练习:
1.把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧12cm处的光屏上得到一个缩小的实像，该凸透镜的焦距范围为：。
2.作出光路图
2f
f
f
2f
3.一支蜡烛距凸透镜24cm，在离凸透镜24cm的屏上得到和蜡烛一样大小的清晰的像，则这个凸透镜的焦距是 12 cm，若将蜡烛向凸透镜移动4cm，则必须将光屏向远离透镜方向移动适当的距离，才能在光屏上得到蜡烛清晰的像，这个像比蜡烛大（选填“大”或“小”）。
f
2f
5.u<f 成放大正立虚像
2f
f
f
2f
序物距u 像距v 像的号（cm）（cm）大小
1
像的像的正倒虚实
倒立倒立实像实像
2
3
4
5
u>2f u=2f f<u<2f u<f
u=f
f<v<2f
缩小等大
v=2f v>2f
放大
放大
倒立
正立
实像
虚像
不成像
练习
1.如图所示，在光屏上看到实像的特征是：
北京师范大学出版社八年级 | 下册
第六章 · 常见的光学仪器
二、学生实验：探究---凸透镜成像
思考：如何找到一个凸透镜的焦点在哪里？并测出它的焦距是多少？
拿一个凸透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,
改变透镜与纸的距离,直到纸上的光斑变得最小,最亮。刻度尺
这个光斑到凸透镜光心的距离就是焦距。
三、动态变化 1.对实像：
(1)像与物移动方向相同
(2)像距越小，像越小，像距越大，像越大
(3)物距越小，像距越大，像越大

北京版-物理-八年级下册-课件-8.6 学生实验探究凸透镜成像

二、物体位于凸透镜的二倍焦距时物体成倒立等大的实像。
三、物体放在凸透镜的前方一倍焦距到两倍焦距之间
在凸透镜的另一侧用光屏接收，得放大倒立像，用眼在另一侧一定区域看，能看到放大倒立的像，在同侧看不见物体的像。
四、物体放在凸透镜的前方一倍焦距内
在凸透镜的另一侧用光屏接收，得不到像，用眼在另一侧看，能看到放大正立的像，在同侧看不见物体的像。
物距 u (cm)
分析与论证
当物距当物距当物距当物距
u>2f
时，凸透镜成倒立、缩小的实像
u=2f
时，凸透镜成倒立、等大的实像
f<u<2f 时，凸透镜成倒立、放大的实像
u<f 时，凸透镜成正立、放大的虚像
思考问题
1、如果实验时手指不当心遮住了一部分凸透镜，光屏上像有什么变化？ 2、如果凸透镜中心有一‘V’字，光屏上像有什么变化？
实验与数据收集
你的凸透镜的焦距f= 5 cm，2倍焦距2f= 10 cm
像的性质倒立、等大的像
倒立、缩小的像
倒立、放大的像
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
物距 u (cm)
像距 v （cm）
实验与数据收集当通过透镜能观察到烛焰正立放大的像时测量记录物距
像的性质实验次数
正立、放大的 1 像 2
凸透镜有多种成像情况，那么凸透镜成各种不同像时，物体到透镜的距离（物距u）、焦距、像到透镜的距离（像距v）有什么关系呢？
学习目标
（1）知道凸透镜成像规律；（2）知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系，进一步理解虚像和实像概念；
新知探究像距：像到凸透镜的距离——用v表示物距：物体到凸透镜的距离——用u表示实像：由实际光会聚而成的像虚像：不是实际光会聚而成的像

新北师大版八年级下册初中物理第2节学生实验：探究——凸透镜成像教学课件

③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f，仿照步骤 ② 再做2次实
验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
第七页，共二十四页。
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步骤④ 再做2次试验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
把点燃的蜡烛放在_____处，光屏上出现C放大的像；放在_____处时，光屏
上不会成D像.
（2）在物距不断减小的过程中，像距不断_____，像增的大大小不断
______；当物距小于_________时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上
变大得到烛焰的像.
1倍焦距
B
A
CF D
2f
F 光屏
第二十三页，共二十四页。
A.烛焰像的下半部分 B.烛焰像的上半部分 C.烛焰完整的像，像的亮度变暗 D.烛焰完整的像，像的亮度不变
第二十四页，共二十四页。
像的规律
第二十页，共二十四页。
凸透镜成像的规律
u>2f ，f<v<2f 成倒立、缩小的实像 u=2f ，v=2f 成倒立、等大的实像
f<u<2f ，v>2f 成倒立、放大的实像
第二十一页，共二十四页。
1.在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一
位置，在凸透镜后20cm的光屏上出现一个等大倒立的像，如果将蜡烛移动到
第六章常见的光学仪器
第2节学生实验：探究——凸透镜成像
第一页，共二十四页。
1.通过实验探究，知道凸透镜成像的规律。 2.经历探究过程，提高对数据的分析能力。

北师大八年级物理下册 (探究—凸透镜成像规律)常见的光学仪器课件

2、浮力的大小可能跟液体密度有关其它水里能做到吗？浮力的大小可能跟什么因素有关？
在死海里悠闲地看书
·设计实验 1、浮力的测量
测力计的示数为什么变小了？
说明浸入水中的铝块受到了浮力的作用。用弹簧测力计测浮力： F浮=G－F
2、实验器材
圆柱
体
水
酒
浓盐
弹簧测
精
水
力计
3、实验方法注意运用控制变量的方法。
探究凸透镜成像规律
收集证据
焦距 /cm
物距物距与焦像距
/cm 距关系
/cm
实虚
像的性质
大小
正倒
探究凸透镜成像规律
分析论证
小组讨论，小组间互相交流，明确结论。（1）像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？（2）像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？（3）像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？
·进行实验 1．探究浮力与物体浸没后的深度的关系
记录实验数据表格
深度h / cm
3
6
9
重力G / N
弹簧测力计示数F / N
浮力F浮/ N
结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
记录表格物体浸在液体中的体积V/ 格重力G / N 弹簧测力计示数F/ N 浮力F浮/ N
漂浮在水面的物体（如冰山）受到浮力，那么浸没在水中的物体（如浸没在水中的苹果）也会受到浮力吗？
02
什么是浮力？
浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。
浮力的方向：竖直向上浮力的施力物体：液体、气体

北师大版八年级下册物理《二、学生实验：探究——凸透镜成像》课件(1)

f＜u＜2f 倒立放大实像
v>2f
u＝f
不成像
u＜f 正立放大虚像
· ·· F OF · ·· F OF
· ·· F OF · ·· F OF
作图研究
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
2020/6/3
F F
f u=2f v=2f 倒立等大实像
2020/6/3
4、把蜡烛依次向凸透镜靠近，放好后重复以上操作，直到屏上不能得到烛焰的像，把每次实验的物距、像距以及像的大小、正倒、虚实记录下来。
实验研究
实验结论:
像的性质
物距（u）倒立放大或实像或
或正缩小虚像立
像距（ v）
u＞2f 倒立缩小实像
f＜v＜2f
u＝2f 倒立等大实像
v=2f
F F
f
交流合作
实验思考
2、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？
2020/6/3
交流合作
实验思考
3、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？
2020/6/3
实验拓展
1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？
2、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？
三学生实验：探究——凸பைடு நூலகம்镜成像
学完这节课你需要掌握的：
1、了解实像和虚像形成的原因，理解实像虚像的概念，能从光现象中区别实像和虚像。（重点） 2、通过探究活动，得出凸透镜成像的规律，体验科学探究的过程与方法。（重点）
3、知道凸透镜成像的规律，能利用规律解释物理实验和生活中的一些现象。（重、难点）

北师大版-物理-八年级下册-北师八下6.2探究-凸透镜成像课件1

在（
)与（
）之间，如果
要得到一一个倍放大的虚像应把物体放在（
）
之内。
一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地
方，则在光屏上会得到一个（倒立），（缩小）的（实像）像。
二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距
离在（
）成正立的、放大的、
虚像的原小理于工一作倍。焦距
三、如果要得到一个放大的实像应把物体放
五、近视镜是一个（
）
镜，花镜是一个（
）镜。
四、照相机是利用物体到透镜的距离在
（二倍焦距）之外，在胶片上成
（
缩小
）、（
）
的实像的原理。
五、近视镜是一个（
）
镜，花镜是一个（
）镜。
四、照相机是利用物体到透镜的距离在
（二倍焦距）之外，在胶片上成
（
缩小）、（倒立）
的实像的原理。
五、近视镜是一个（
凸透镜成像按要求画出光路图
A
F
F
B
①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； ②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经过透镜后方向不变。
凸透镜成像
A
F B
B`
F A`
①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； ②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经过透镜后方向不变。
凸透镜成像按要求画出光路图
在（
)与（
）之间，如果
要得到一个放大的虚像应把物体放在（
）
之内。
一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地
方，则在光屏上会得到一个（倒立），（缩小）的（实像）像。

北师大版八年级下册物理二、学生实验：探究——凸透镜成像课件

当堂训练
1.小英探究凸透镜成像规律的实验装置如图15所示，其中焦距为12cm的凸透镜固定在光具座上，位于50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。小英将蜡烛移至30cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立、 __放__大___（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。
保持凸透镜的位置不变，把点燃的蜡烛
放在光具座25cm处，并移动光屏到合适位置，在光屏上可以看到一个倒立、 _缩__小__的（选填“放大”、“缩小”、“等的像.
3 .小伟通过实验得到的凸透镜的像距v 和物距u关系的图象，由图可知凸透镜的焦距是____1_0___cm；
北京版第八章第六节
学生实验：探究凸透镜成像
初步探究
拿起一个凸透镜放在距离眼睛较远的地方观察窗外的景物，你会发现景物是倒立还是正立？是放大还是缩小的？
用此凸透镜靠近书本时，你又发现书本上的字是怎样变化的呢？
困惑 ?
我们看到人在照相的时候，总是可以得到一个缩小的实像，在看电影的时候，我们可以看到一个放大的实像，老爷爷还可以透过放大镜看到一个放大了的字。这都是通过凸透镜所成的像。
物距。
进行实验与收集证据
测量凸透镜焦距的方法:平行光测焦距
实验时应怎样放置器材？ (1)在光具座上从左到右依次放上： _蜡__烛_、__凸__透_镜__、_光__屏___。 (2)调节蜡烛、透镜、光屏的_高_度__，使它们的_中_心__大致在_同_一__高_度__
请将你蜡烛及其像的位置画在尺子上
0 cm 10
20 30
40
50
60
70 80
90 100
图15
2．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，为了测量凸透镜的焦距，他取来平行光源，让一束平

《学生实验：探究——凸透镜成像》PPT课件北师版物理

3.物体位于凸透镜1倍焦距与2倍焦距之间( f<u<2f )，成倒立的、放大的、实像。实像位于凸透镜另一侧的二倍焦距之外 (v>2f )，物体与实像分别位于凸透镜的两侧。
4.物体位于凸透镜焦距处(u=f )，不成像。
5.物体位于凸透镜焦距内(u<f )，在同侧得到正立、放大的虚像。
探究凸透镜成像规律
北师大版·八年级物理下册
第二节学生实验：探究—— 凸透镜成像
情境导入
给你一个凸透镜，用它来观察周围的物体，你都能看到哪些现象？
凸透镜成像有什么规律？
放大、正立
缩小，倒立
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新课探究
提出问题：凸透镜成不同的像与什么因素有关？猜想假设：物体到透镜的距离不同，得到不同的像。
实验器材：
凸透镜
光具座
点燃的蜡烛
光屏
几个概念：
F
O
物体
f
v
u
凸透镜
光屏
物距：物体到透镜的距离，用u表示。像距：像到透镜的距离，用v表示。
几个概念：
实像：由实际光线会聚而成的，能呈现在光屏上。
几个概念：
虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而
形成，不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。
通过观察到的实验现象和收集的数据，我们可以看到，凸透镜成像的大小、虚实、正倒、位置等，取决于物距和透镜焦距的关系。
1.当物距__大____于焦距时，成倒立实像。当物距___ 小____于焦距时，成正立虚像，并且虚像比物体的尺寸__大____。
口诀大于2倍焦距时，在_1_倍__焦__距__与__2_倍__焦__距__之__间_ 得到了__倒__立_____、___缩__小____的实像。当物距等于2 倍焦距时，像距等于2倍焦距，得到了___倒__立____、 ___等__大____的实像。当物距在1倍焦距与2倍焦距之间时，在____大__于__2_倍__焦__距__处_______得到了___倒__立____、 ___放__大____的实像。

初中物理北师大版(京改版)八年级全一册- 8.6 学生实验：探究凸透镜成像课件 (1)

物体移至凸透镜焦点处，光屏上的像是不是可以变得更大？
知识总结：
• 当u=f时，物体物体通过凸透镜不成像。 • 当u<f时，物、像同侧成正立、放大、虚像。来自【总结】物距u
/ cm
像距v
/ cm
像的性质正到大小虚实
u>2f
u＝2f
2f>v>f v=2f
倒立倒立
缩小实像等大实像
2f>u>f
第六节凸透镜成像规律
器材展示：
物距（u ）：物体到透镜光心的距离像距（v ）：像到透镜的光心的距离
物距（u ）像距（v ）
初步感知:
• 透镜位置保持不变，将光源从距离凸透镜 40cm处靠近，移动光屏，观察光屏上像的变化。
• 思考： 1、光屏上的像，大小发生了什么变化？ 2、什么因素的改变引起了像的变化？ 3、焦距相同的透镜,所成的像的性质与什么因素有关？
明确探究问题：
同一个凸透镜成像时，像的性质与物距的关系。
布置任务：
1、每组至少找到2组成放大的像的位置， 2组成缩小像的位置。
2、把物距、像距、放大或缩小记录在表格中。 3、根据记录的数据，在透明胶片上画出成像情
况。
（成缩小像时用红笔，成放大像时用蓝笔）
分享展示、初步归纳：
当u>2f时，成倒立、缩小、实像；当u=2f时，成倒立、等大、实像；当u<2f时，成倒立、放大、实像。
u＝f
v>2f 倒立不成像
放大实像
u<f
v>u 正立放大虚像
【归纳】
二倍焦距分____ ,焦点内外分_____ 。成实像时，物近，像____ 像变____。

北师大版物理八年级下册《第六章常见的光学仪器二、学生实验：探究——凸透镜成像》公开课课件_1

2f f f 2f
（3）再将蜡烛放在U<f位置，重复以上操作
2f f f 2f
完成表格：f=
cm
物距 U>2f 2f>U>f U<f
像距
像的大小
像的正倒
像的虚实
应用
分析与结论：
1.凸透镜在什么条件下成在什么条件下成？？
2.凸透镜在什么条件下成
在什么条件下成 3.凸透镜所成的像有没有有没有
的像？
的象？？？
小结
1、U=f是成像虚实的分界点。当物距时，物体成实像；当物距时，物体成虚像．２、U=2f是成像大小的分界点。当物距时，物体成缩小的像；当物距时，物体成放大的像。 3、凸透镜所成的实像都是倒立的；虚像是正立的。
在研究凸透镜成像的实验中：
练习：
（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会聚于A点，测得A点距透镜10厘米，则透镜的焦距是（）厘米。（2）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得到一个像。（填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）（ 3）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得到一个像。（4）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到一个像。
进行实验—应用
（控制物距不变）
（1）把蜡烛放在 U>2f 的地方，移动光屏，直到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。并观察这个像是倒立的还是正立的？是放大的还是缩小的？
2f f V<f f 2f 2f>V>f V>2f
记下像距，观察成像位置在V>2f，还是 2f>V>f，还是V<f。
（2）再将蜡烛放在2f>U>f位置，重复以上操作

学生实验：探究——凸透镜成像课件北师大版物理八年级下册(1)

凸透镜成像与物体到凸透镜距离有关
3、制定方案 (1)选器材
光具座
点燃的蜡烛凸透镜
光屏
物距及像距
物距u
像距v
物距：物体到透镜中心的距离；
像距：光屏到透镜中心的距离；
物理名称:
（3）焦距( f )：焦点到凸透镜光心的距离（4）实像：能用光屏接到的像（5）虚像：只能用眼睛视察到，但不能用光屏接到的像
A. 倒立、放大的虚像
B. 正立、放大的虚像
C. 倒立、缩小的实像
D. 倒立、放大的实像
例4：一个焦距为10cm的凸透镜，当物体从离透镜 40cm处逐渐移到离透镜15cm处的过程中，下列说法正确的是（ B ）
A. 像逐渐变小，像距逐渐减小 B. 像逐渐变大，像距逐渐增大 C. 像逐渐增大，像距先变小后变大 D. 像逐渐变大，像距逐渐减小
正立放大虚像或倒或倒或实立立像
新课教学
凸
像的性质
透镜焦
物体到凸透镜的距离（u）
像到凸透镜的距离（或实
同侧或反
距
立小像侧
u>2f
f<v<2f 倒立缩小实像反侧
u=2f
v=2f 倒立等大实像反侧
f f<u<2f
v>2f 倒立放大实像反侧
(4)保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛1倍焦距处向
蜡烛移动2cm，可以从光屏一侧（填“光屏一侧”或“光屏另一侧”）通过凸透镜视察到烛焰正立、放大的虚像, 放大镜就是利用了这一成像规律。
例3：一束平行光正对着凸透镜照射时，在凸透镜的另一侧距透镜中心10cm的地方出现一个小亮点，那么把点燃的蜡烛放在光具座上距透镜中心 15cm的地方，在透镜的另一侧移动光屏，在光屏上就可以得到（ D ）

物理八年级下北师大版 .学生实验：探究凸透镜成像课件完美版PPT

第六章常见的光学仪器
第二节学生实验：探究——凸透镜成像
实像
虚像
眼睛
从上面两幅图可以看出，当蜡烛的位置不同时，它的像的位置也不同，而且有些情况下是实像，有些情况下是虚像，有些情况下像是正立的，有些情况下像是倒立的。这中间是否存在什么规律呢？
实验探究
探究设备
物体
凸透镜
光屏
光具座
标尺
探究方案
测出凸透镜的焦距。在光具座上移动蜡烛，然后移动光屏寻找清晰的像所在的位置，测出物距和像距，记录像的特征。将数据和观察到的现象记录在表格中，与同学讨论，总结出大家认同的规律。
透镜的焦距
物距
像距
正立或
倒立
放大或缩小
虚像或
实像
凸透镜的成像规律
1.当物距大于焦距时，生成倒立的实像，当物距
的。
下
。
一致
相反
相反
通过下面的演示，我们可以更直观地体会到凸透镜的成像规律。
开动脑筋如图所示，蜡烛的像会在什么位置？像的性质如何？
于小焦距
时，生成正立的虚像，并且虚像是
通过下面的演示，我们可以更直观地体会到凸透镜的成像规律。
放的大。
1倍和2倍焦距在当光物具距2座.上当于移焦动物距蜡时烛距，，大生然成后于倒移立动2的光倍实屏像寻焦，找当清距物晰的距时像，所于在焦像的距位时距置，，生在测成出_正物_立距_的和_虚像_像_距，_，并_记且_录虚_像像_的是_特_征_。之的间。，得到
这中间是否存在什么规律呢？
当生成虚像时，像与物的左右
，上下关系________，当生成实像时，像与物的左右
，上下
。
3.当生成虚像时，像与物的左右，上下关系第二节学生实验：探究——凸透镜成像