制冷与空调检测实训装置使用说明书
制冷与空调实验室操作规程正式样本
文件编号：TP-AR-L2549There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party.（示范文本）编制：_______________审核：_______________单位：_______________制冷与空调实验室操作规程正式样本制冷与空调实验室操作规程正式样本使用注意：该操作规程资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。
材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
制冷与空调实验室实验内容主要有:熟悉、了解、掌握蒸气式压缩循环的制冷原理及热泵制热循环原理，观察制冷工质的蒸发、冷凝过程和现象。
观察压缩机运行情况。
熟悉制冷(热泵)循环系统的操作、调节方法。
进行制冷(热泵)循环系统粗略的热力计算。
熟悉在系统中设立电冰箱故障产生及解决方法，空调器故障产生及解决办法。
在实验中为了杜绝人身事故的发生，防止仪器设备的损坏，实验者必须严格按照下列规程进行实验：一、按分组入位，不得缺席，不得迟到早退。
二、保持实验室的安静、整洁，不准吵闹喧哗，不准随地吐痰和乱扔杂物，与实验无关的物品不得带入实验室。
三、进入实验室之前，须预习实验指导书，明确实验内容、目的和要求，了解实验原理、步骤和过程。
四、进入实验室后，首先注意控制电源开关，检查仪器设备是否齐全，类型是否合适。
五、严格按照操作规程使用仪器设备，仪器设备接好线后，须经实验人员或指导教师检查合格后方可通电。
六、爱护实验仪器设备，不得随意操作，更不准任意拆卸。
小型制冷装置实训指导书
小型制冷装置实训指导书四会中专李丽绪论一、小型制冷装置实训的性质和任务制冷课程是一门操作性很强的专业课，要掌握它就必需加强实践性教学环节，因此实训环节在整个课程中的地位和作用就显得非常重要。
在实训内容选择上，以国家“制冷设备维修”职业技能初、中级工的要求为依据，力求突出实用，着重培养学生的实际动手能力。
通过一定量的专门训练，使学生对电冰箱和空调器的结构原理有更进一步的认识，初步掌握维修操作所必需的基本技能，为今后工作打下必要的基础。
二、小型制冷装置实训规则小型制冷装置实训在实验室进行，现场教学有别于教室，在这特定的教学环境中，重点培养学生一丝不苟的严谨的工作作风，加强劳动观念，遵守实训纪律，爱惜劳动成果和爱护学校财产。
1、实训时，应按规定穿戴好劳动保护用品，不带与实训无关的书刊、报纸、随身听、手机等进入实训场地。
2、遵守组织纪律，不迟到、不早退、不旷课、有事请假。
3、尊敬老师，搞好师生关系。
4、爱护实验设备，注意节约用水、电、气和原材料。
5、实训时应专心听讲，仔细观察，做好笔记；认真操作，不怕苦，不怕脏，不怕累。
6、严格遵守各项实训的安全技术要求，严格按操作规程操作设备。
7、严禁私自拆卸设备，设备发生故障应及时汇报。
8、做到文明实训，保持良好的卫生环境，三、小型型制冷装置实训的内容1、制冷系统维修专用工具的实训制冷空调维修专用工具的使用方法；制冷系统管道切割加工、胀管、扩喇叭口、封口。
2、系统管道焊接实训焊接设备的工作原理和操作规程；制冷空调系统管道焊接。
3、电冰箱结构认识直冷冰箱认识间冷冰箱认识4、制冷系统基本维修工艺实训制冷系统试压；制冷系统检漏；制冷系统抽真空；制冷系统充注制冷剂。
5、空调器安装实训分体壁挂式空调器的安装方法。
实训一制冷系统维修专用工具的基本操作一、实训目的1、了解制冷系统维修专用工具的结构和工作原理。
2、掌握制冷系统维修专用工具的基本操作方法。
3、熟练使用工具对系统管道进行胀口、扩口、封口及弯制加工。
汽车空调检测实训指导书
《汽车空调检测实训》指导书一、实训项目管理信息二、实训目标本实训是在修完汽车维护与保养、汽车构造、汽车电气设备构造与维修等课程的基础上进行的综合实训。
通过本次实训能够掌握汽车空凋故障的检查与诊断，同时具备较强的质量意识、安全意识、环保意识、客户意识和法律意识，并能应用于汽车检修实践之中。
三、实训内容根据汽车空调检测实训的具体项目任务确定。
每2个同学一组，一个同学进行实践操作，另一同学监督并指出操作中做得不当的地方并负记录。
指导老师通过观察学生操作步骤管控安全生产，配合课堂理论教学。
每个组完成相应的实验项目后，要进行一次操作考核，考试方式及内容，具体由负责各组的指导老师来定。
汽车空调检测实训具体学时安排如下表：表2-1 各项实训具体学时安排四、实训过程（一）实训准备实训安全纪律教育和实训安排（两人一组进行学生分组）。
（二）实训流程项目一空调压缩机的检修1．实训目的及要求1）通过实训，掌握空调压缩机的检修方法。
2）通过实训，掌握空调系统维修所需的工具使用。
2．实训时间：6学时3. 设备与器材1）翼子板布、前格栅布、三件套2）空调压力表3）空调检漏仪4）拆装工具5）工作性能良好的空调实训平台（空调压缩机）4．预习内容1）汽车空调基础知识。
2）汽车空调的基本组成。
5．实训步骤、方法与注意事项1）拔下蓄电池插头。
2）排放制冷剂。
3）拆卸高、低压管，封闭管口，防止异物侵入。
4）拆卸电磁离合器导线。
5）拆下驱动皮带。
6）拆卸压缩机固定螺栓。
7）拆下压缩机，安装反之。
注意：（1）起动车辆，开启空调系统，检查空调系统是否有制冷效果，判断是否为压缩机故障，并记录故障现象。
（2）向驾驶员询问该车之前的维修记录。
项目二热交换的检修1．实训目的及要求1）通过实训，掌握汽车空调系统冷凝器的检查。
2）通过实训，掌握汽车空调系统蒸发器的检查。
2．实训时间：10学时3. 设备与器材1）翼子板布、前格栅布、三件套2）空调压力表3）空调检漏仪4）拆装工具5）工作性能良好的空调实训平台（空调压缩机）4．预习内容1）汽车空调系统冷凝器的基础知识。
制冷与空调实验室操作规程（4篇）
制冷与空调实验室操作规程一、实验室概述制冷与空调实验室是用于教学和科研的实验场所，主要用于学生的实际操作训练和科研项目的开展。
实验室拥有一系列的制冷与空调设备，包括制冷循环实验装置、空调系统实验装置等。
二、实验室安全注意事项1.进入实验室前，必须穿戴实验室用的防护服、防护鞋和手套，并佩戴好安全帽。
2.禁止在实验室吸烟、喝饮料等，严禁乱扔杂物，保持实验室环境整洁。
3.严禁私自调试实验设备，如需使用实验设备，请提前与实验室管理员联系。
4.严禁在实验过程中随意更改实验参数或调整设备操作模式，如需更改，请经过老师或实验室管理员同意。
三、实验设备使用规范1.操作人员必须熟悉实验设备的使用说明书以及实验室安全规程，且应经过相关培训后方可独立操作实验设备。
2.操作人员应严格按照实验设备的使用要求进行操作，不得随意拆卸、更换或调整设备部件。
3.操作人员应注意实验设备的用电安全，禁止私拉乱接电源线，保持电源线通畅无损坏。
4.当使用涉及高压或高温物质的实验设备时，操作人员应穿戴好相应的防护设备，并确保实验设备处于安全状态再进行操作。
四、实验操作规范1.操作人员在进行实验操作前，必须对实验流程和操作步骤进行认真学习，并了解实验目的和要求。
2.操作人员应按照实验指导书中的要求进行实验记录，包括实验数据、观察结果和实验心得等。
3.实验中如遇到异常情况或设备故障，应立即停止实验操作，及时向实验室管理员或教师报告。
4.实验结束后，操作人员应做好实验设备的清洁工作，归位并确保实验设备的正常运行状态。
五、实验室安全设施要求1.实验室应配备安全出口和紧急停电开关，以备不时之需。
2.实验室内应设置明显的标识牌和标志，指明安全出口、紧急电话以及应急设施的使用方法。
3.实验室应配备灭火器等消防设施，并定期进行检查和维护，确保其正常可用。
4.实验室内应保持良好的通风状态，确保室内空气的流通和新鲜。
六、遵守实验室规范1.严禁在实验室进行与实验无关的活动，不得嬉闹或打闹，保持实验室的安静和秩序。
制冷实训
《制冷原理与装置》课内实验实训指导书实验一制冷系统初步认识一、实验目的1.熟悉认识“一机二库”制冷系统压缩机及蒸发器、冷凝器等设备的构造和工作特点，制冷系统组成原则。
2.演示一个机组如何向两个不同温度要求库体供液。
3.熟悉蒸发压力调节阀的构造、置设、调节原理。
4.掌握制冷循环系统图。
二、实验场地制冷与空调实验室三、主要实验仪器、设备、材料、工具本系统由一台进口压缩机（法国泰康机组1匹）二只热力膨胀，二只电磁阀，6只或7只进口手阀（供教学实验用），一只蒸气压力调节阀，四个高低压力表，二套数字显示温控仪等所组成制冷系统（包括电气部分）。
四、基本内容与步骤、要求1.熟悉实验装置1）由一台制冷机组同时向一个或二个以上的冷库供应冷量，各库蒸发度（蒸发压力）也不相同，因为高温库的蒸发温度较高，低温库的蒸发温度较低，这时那些需要保持较高蒸发温度（即高温库）的蒸发器出口管路上便装上蒸汽压力调节阀（即背压阀）使阀前的压力保持在调定的范围内，经过阀的节流使阀后的压力和吸气压力相同，这样就保证了系统中各个蒸发器在各自不同工况下正常运行。
2）本系统使用的工质R12充灌重量约2Kg，工质R22充灌重量约2.5Kg。
2.操作要求：1）接通两库蒸发器的管路，一头拧死，另一头略为松些，打开制冷系统、手阀、电磁阀让制冷剂冲进蒸发管路，略为松些的那头联接器将出现冒气现象，并发出冒气声，立即停止冲气，当即拧紧松一些的那一头联接器，说明系统已完成排空气手续。
2）正式运转，合上电源，合上带锁按钮，机组开始运行，逐一打开高低温库的手阀。
3）此时，高压压力表的读数开始上升，低压压力表的读数同时下降，说明系统工作正常。
4）调整高低温库数显温控仪，根据需要任意可以调节，一般产品出厂前已调整好了，客户不必随意调节。
5）当高温库或低温库达到预定值时，压缩机停止，系统处于待命状态。
6）操作面板印有控制回路，并且安置了检测点，利于检测之用，通过对检测点的运用，可以全面了解一机二库的运行状态正常与否，造成故障的所在何处，利用万用表上的交流电压500V档，进行逐行检测。
制冷与空调实验室操作规程范本
制冷与空调实验室操作规程范本第一章总则第一条为了规范制冷与空调实验室的操作，确保实验室的安全和正常运行，制定本操作规程。
第二条实验室操作人员必须严格遵守本操作规程，执行实验室主管或实验室管理员的指令，保证实验室的安全和实验的顺利进行。
第三条本操作规程适用于所有进入实验室的人员，包括实验人员、教师、学生、工作人员等。
第二章实验室操作规范第四条实验室操作前应进行必要的安全检查，检查是否有明火、易爆物品等危险物品存在。
第五条操作人员在进入实验室前必须穿戴好实验室规定的安全防护用品，包括实验服、实验手套、护目镜等。
第六条操作人员必须熟悉与自己工作相关的仪器设备的基本操作方法和安全操作规程，并正确使用仪器设备。
第七条操作人员必须保持实验室的清洁和整齐，不得在实验台上留下任何杂物和残留物。
第八条操作人员在实验室操作期间，不得吸烟、饮食，严禁带入易燃易爆、有毒有害物品。
第三章实验室安全操作第九条操作人员在操作过程中要保持清醒，不得喝酒、麻醉剂或其他精神药物。
第十条操作人员在使用制冷设备时，必须注意检查设备的电源、供电线路和接地情况，确保设备的安全运行。
第十一条操作人员在操作空调设备时，必须按照相关操作规程操作，确保设备的安全和正常运行。
第十二条操作人员在操作过程中，应定期检查温度、湿度、压力等相关参数，确保设备的稳定性和实验的准确性。
第十三条操作人员在实验室操作过程中，如发现设备有故障或异常情况，应立即停止操作，并及时报告相关人员。
第四章废弃物处理第十四条操作人员操作结束后必须将实验台面清理干净，清除实验过程中产生的废弃物。
第十五条实验室产生的废弃物必须按照实验室的废弃物分类进行妥善处理，不得乱丢乱倒。
第十六条有害废弃物必须经过专门处理，不得随意倒入下水道或其他地方。
第五章紧急处理措施第十七条操作人员在发生紧急情况时，应立即采取相应的紧急处理措施，保证实验室的安全。
第十八条操作人员在发生火灾时，应立即拉响警报器，迅速撤离实验室，寻求安全避难。
THRHZK-1A 现代制冷与空调系统技能实训装置简介
THRHZK-1A型现代制冷与空调系统技能实训装置一、概述本装置是专门为职业院校开设的制冷类相关专业而研制的，装置根据制冷类行业中空调与冰箱维修技术的特点，针对空调和冰箱的电气控制以及制冷系统的安装与维修进行设计，强化了学生对空调冰箱系统管路的安装、电气接线、工况调试、故障诊断与维修等综合职业能力。
装置融合了流体力学、热力学、传热学和电气控制等技术，适合制冷类相关专业的教学和培训。
二、特色1.装置能够全面展现制冷系统结构及制冷系统维修的全部过程，满足实训教学、实际工程训练及职业技能竞赛的需要；2.综合性强，可组成多种制冷系统，具有多种控制方式，有较强实用性、通用性、经济型；3.装置采用模块化设计，电气控制与制冷系统独立分开，可以对相应的特征点进行测量，既保证学生基本技能的训练和巩固，又保证了电路连接的快速、安全和可靠；4.可模拟故障设置，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。
有利于开展技能鉴定、考核工作；三、技术性能1.输入电源：单相三线～220V±10% 50Hz2.工作环境：温度-10℃～40℃相对湿度≤85%（25℃）海拔＜4000m3.装置容量：≤1.5kVA4.外型尺寸：1500mm×800mm×1400mm5.空调系统压缩机：输入功率 585W6.冰箱系统压缩机：输入功率 65W7.制冷剂类型：空调系统 R22、冰箱系统 R600a8.安全保护：具有漏电压、漏电流保护，安全符合国家标准四、系统结构与组成1.装置采用模块化设计，由导轨式铝合金安装平台、空调系统、电冰箱系统、电气控制系统等组成。
2.导轨式铝合金安装平台由标准规格的铝合金工业型材组成，作为学生操作训练的平台，上面安装有空调系统部件和冰箱系统部件。
3.空调系统：包含空调压缩机、室内换热器、室外换热器、四通换向阀、节流装置、视液镜、空调阀等。
4.电冰箱系统：包含冰箱压缩机、钢丝式冷凝器、冷冻室蒸发器、冷藏室蒸发器、节流装置、视液镜、电磁阀、干燥过滤器等。
KH-ZL62现代制冷与空调系统技能实训装置
KH-ZL62现代制冷与空调系统技能实训装置一、产品概述该产品包含了制冷、热力学、传热学和电气控制等技术，主要由热泵型家用空调系统和空气源热泵系统两大部分组成。
在铝合金导轨式实训台上安装冷凝器、蒸发器、节流装置、压缩机、控制电路等，构成一个典型的制冷装置，电气控制采用挂箱式，能进行制冷系统的组装、调试、运行，真实呈现制冷装置的工作过程，通过对制冷系统的安装、保压、检漏、抽真空、电气连线、加氟、系统调试及工况调整等，完成对学生的现代制冷与空调系统设备安装、调试和维修技能训练。
根据项目教学，可完成以下典型工作任务：任务一：热泵型家用空调系统包含：热泵型家用空调系统的定位安装、保压、检漏、抽真空、电气连线、加氟、系统调试及工况调整等。
任务二：空气源热泵系统包含：空气源热泵系统的定位安装、保压、检漏、抽真空、电气连线、加氟、系统调试及工况调整等。
二、技术参数1. 输入电源：单相交流220V±10% 50Hz2. 工作环境：温度-10℃～+40℃相对湿度＜85%(25℃) 海拔＜4000m3. 装置容量：＜2kW4. 制冷剂：R225. 外形尺寸：160cm×80cm×155cm6. 安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准三、相关知识和技能1.制冷系统组成和连接2.控制系统及应用3.制冷原理及性能调节4.制冷热力学及热传递5.安装、连接、故障诊断与调试四、系统组成1.热泵型家用空调系统该系统主要由制冷与电气两部分组成，制冷部分采用敞开式结构，将真实的制冷系统的各部件在实训台面上展现出来，各部件之间采用可拆卸连接器连接；并设有相应的压力、温度传感器和仪表指示；电气部分采用通用的控制线路板，内容覆盖大部分空调控制电路，有电源转换电路、红外接收电路、温度采集电路、输出驱动电路等。
具体配置如下：2.空气源热泵系统该系统主要由四部分构成，分别是压缩机、沉浸式冷凝器、节流装置、风冷蒸发器。
THRHZK-1使用说明书
现代制冷与空调系统技能实训装置产品使用说明书目录一、产品概述 (1)二、产品特点 (1)三、技术性能 (1)四、设备组成 (1)五、系统配置及主要部件说明 (2)六、制冷专用工具使用说明 (9)七、操作注意事项 (13)八、维修场地的要求 (13)附表1：热泵空调遥控器功能说明 (14)附表2：电冰箱智能温控主板操作说明 (15)附表3：R600a制冷剂维修工艺 (16)附表4：端子接线布图 (19)实训指导书目录实训一制冷系统专用工具的基本操作 (20)实训二制冷系统管件焊接 (25)实训三制冷系统保压及检漏 (30)实训四制冷系统的抽真空与充注制冷剂 (31)实训五热泵空调系统组装实训 (33)实训六热泵空调系统综合实训 (35)实训七电冰箱制冷系统组装实训 (38)实训八电冰箱电子温控系统综合实训 (40)实训九电冰箱智能温控系统综合实训 (46)产品使用说明书一、产品概述本装置是专门为职业院校制冷类相关专业而研制的实训装置，根据制冷类行业中空调与冰箱维修技术的特点，针对空调和冰箱的电气控制以及制冷系统的安装与维修进行设计，强化了学生对空调冰箱系统管路的安装、电气接线、工况调试、故障诊断与维修等综合职业能力。
装置融合了流体力学、热力学、传热学和电气控制等技术，适合制冷类相关专业的教学和培训。
该系统由两部分组成，分别为：分体式热泵空调和直冷式电冰箱，分体式空调完成夏天制冷和冬天制热的功能，直冷式电冰箱完成冰箱冷藏、冷冻等功能。
涵盖了制冷专业中所涉及的安装、接线、保压、抽真空、充注制冷剂及运行调试等内容。
通过该装置的使用、训练和培训，能充分锻炼操作者的实际动手操作能力，实际维修中对问题的分析与处理能力。
二、产品特点1.该装置基于制冷空调系统安装、冰箱系统安装、制冷系统电气接线、压力检漏、抽真空、充注制冷剂与运行调试于一体，包括了制冷系统维修的全部步骤，能满足实训教学、实际工程训练及职业技能竞赛的需要。
(整理)小型制冷装置实训指导书.
小型制冷装置实训指导书四会中专李丽绪论一、小型制冷装置实训的性质和任务制冷课程是一门操作性很强的专业课，要掌握它就必需加强实践性教学环节，因此实训环节在整个课程中的地位和作用就显得非常重要。
在实训内容选择上，以国家“制冷设备维修”职业技能初、中级工的要求为依据，力求突出实用，着重培养学生的实际动手能力。
通过一定量的专门训练，使学生对电冰箱和空调器的结构原理有更进一步的认识，初步掌握维修操作所必需的基本技能，为今后工作打下必要的基础。
二、小型制冷装置实训规则小型制冷装置实训在实验室进行，现场教学有别于教室，在这特定的教学环境中，重点培养学生一丝不苟的严谨的工作作风，加强劳动观念，遵守实训纪律，爱惜劳动成果和爱护学校财产。
1、实训时，应按规定穿戴好劳动保护用品，不带与实训无关的书刊、报纸、随身听、手机等进入实训场地。
2、遵守组织纪律，不迟到、不早退、不旷课、有事请假。
3、尊敬老师，搞好师生关系。
4、爱护实验设备，注意节约用水、电、气和原材料。
5、实训时应专心听讲，仔细观察，做好笔记；认真操作，不怕苦，不怕脏，不怕累。
6、严格遵守各项实训的安全技术要求，严格按操作规程操作设备。
7、严禁私自拆卸设备，设备发生故障应及时汇报。
8、做到文明实训，保持良好的卫生环境，三、小型型制冷装置实训的内容1、制冷系统维修专用工具的实训制冷空调维修专用工具的使用方法；制冷系统管道切割加工、胀管、扩喇叭口、封口。
2、系统管道焊接实训焊接设备的工作原理和操作规程；制冷空调系统管道焊接。
3、电冰箱结构认识直冷冰箱认识间冷冰箱认识4、制冷系统基本维修工艺实训制冷系统试压；制冷系统检漏；制冷系统抽真空；制冷系统充注制冷剂。
5、空调器安装实训分体壁挂式空调器的安装方法。
实训一制冷系统维修专用工具的基本操作一、实训目的1、了解制冷系统维修专用工具的结构和工作原理。
2、掌握制冷系统维修专用工具的基本操作方法。
3、熟练使用工具对系统管道进行胀口、扩口、封口及弯制加工。
空调过程实验装置说明
空调过程实验装置说明
一、设备简介
本试验台为直流式空调系统，由制冷压缩机、风冷冷凝器、蒸发器、风机、加湿器、一、二次电加热器和风管组成，整体固定载支架上，装有脚轮，移动方便。
可进行加热、冷却、加湿和干燥空气等空气处理过程的操作和测量。
二、实验目的
1.演示集中空调系统中的直流式系统的空气处理过程。
2.进行热工测量及计算的训练。
三、实验步骤
1.熟悉实验装置机使用仪表的工作原理和性能。
2.检查各运转部位有无障碍。
3.接通电源，按动风机启动按钮，启动风机。
安装干湿球温度计。
打开制冷压缩机吸、排气阀及储存器出夜阀，启动压缩机。
3.工况调节：
1）量可通过旋转风机进风口处挡板相对位置进行调节，其数值的大小可通过风管出口处微压计静压值表示。
2）发器进气参数可通过加湿器、一次加热器输入功率进行调节。
3）气处理的终参数可通过改变压缩机制冷量（可通过调节膨胀阀的开度，即改变蒸发压力实现）及二次加热器输入功率进行调节。
4．待系统运行稳定后进行实验测定。
5.按使用说明书要求关闭空调系统。
注意事项：长期不用时需将压缩机的吸、排气阀及储液缸出液阀关闭，以防止工质泄露。
四、设备的维护保养
1.定期更换风机润滑油及压缩机润滑油；
2.发现制冷能力下降，可适当补充制冷剂。
制冷与空调实验室操作规程
制冷与空调实验室操作规程第一章总则第一条为了规范制冷与空调实验室的操作流程，确保实验人员的人身安全和实验设备的正常运行，制定本操作规程。
第二条本操作规程适用于制冷与空调实验室的学生实验以及相关实验操作人员。
第三条实验人员在进行实验操作前，应全面了解实验项目的相关知识和实验操作流程，并经过实验老师的指导和批准后方可进行操作。
第四条实验人员在实验操作过程中应注意自身的安全，不得违反实验室安全操作规定。
第五条实验人员操作实验设备时应细心、谨慎，保证实验数据的准确性和实验设备的正常运行。
第六条实验人员在实验操作的过程中，如发生实验设备故障或者其他不安全情况，应立即向实验室管理员报告，并采取必要的应急措施。
第七条实验人员应善于利用实验资源，充分发挥个人动手能力和创新意识，同时遵守科学实验道德规范。
第八条实验人员离开实验室时应检查实验设备和实验场地的安全性，确保实验环境的整洁和设备的完好。
第二章实验室安全操作规范第九条实验室建立严格的门禁制度，实验人员应携带实验证件并按时进出实验室。
第十条进入实验室前，实验人员应穿戴实验服，并戴上防护眼镜、手套等个人防护装置。
第十一条实验人员进入实验室后，应按实验项目要求接受实验老师的指导和安全培训，并掌握实验设备的使用方法和操作规程。
第十二条实验人员应注意实验室内部的清洁和整齐，不得随意堆放或丢弃物品，确保通道畅通无阻。
第十三条实验人员在进行实验操作时，应遵循实验项目要求，不得擅自更改实验设备的设置和参数。
第十四条实验人员在进行制冷实验操作时，应注意保持实验设备的合理运转温度，防止过高的温度对设备造成损坏。
第十五条实验人员在进行空调实验操作时，应注意控制空调设备的运行时间和温度，避免过度使用或者造成能源浪费。
第十六条实验人员在进行实验操作时，应遵守实验设备的操作规程和操作要求，不得超负荷使用设备。
第十七条实验人员在进行实验操作时，应注意配合实验老师的指导和注意事项，保证实验的顺利进行。
制冷与空调实验室操作规程模版
制冷与空调实验室操作规程模版实验室操作规程: 制冷与空调实验室第一章: 总则第一条为了保证制冷与空调实验室的正常运行，保障实验人员的生命财产安全，提高实验效率，制定本规程。
第二条本规程适用于制冷与空调实验室内的所有工作人员和实验人员。
第三条所有实验室人员必须严格遵守本规程，并接受实验室管理者的监督和指导。
第四条实验室管理者有权对违反本规程的人员进行处罚，并有权更改和补充本规程。
第五条本规程将根据实验室具体情况进行修订和完善，以保证规程的科学性和可行性。
第二章: 实验室的安全管理第一条严禁私自进入实验室，未经授权不得进行实验室内的任何操作。
第二条操作人员必须佩戴必要的防护设备，如实验服、安全鞋、护目镜、手套等。
第三条实验室内应保持通风良好，不得堆放易燃物品、易燃液体，禁止吸烟。
第四条实验室内，特别是实验台上不得放置杂物，保持整洁、干净。
第五条实验室内的仪器设备必须定期检修、校准和维护，不得私自更改。
第六条实验室内的电源使用必须符合相关规定，不得私拉乱接，严禁违章用电。
第七条对实验室进行较大规模的实验或者操作前，必须做好安全风险评估工作，并采取相应的安全措施。
第三章: 实验室的设备管理第一条实验室设备的使用必须严格按照设备说明书操作，不得擅自更改、拆卸设备。
第二条实验室设备出现故障，操作人员应立即停止使用，并及时通知相关人员进行维修。
第三条实验室设备上的标识必须清晰、明确，操作人员要熟悉各个设备的功能和用途。
第四条实验室设备的使用人员要对设备进行定期检查，及时发现问题并进行处理。
第五条实验室设备的保养和维修应按照相关规定进行，不得随意操作。
第六条实验室设备的借用必须提前申请，经批准方可使用，使用完毕后及时归还。
第四章: 实验室操作规范第一条实验室操作人员必须熟悉相关实验操作规程和实验方法，不得盲目操作。
第二条实验操作前，必须对实验所需的材料、试剂和设备进行准备，确保实验顺利进行。
第三条实验操作过程中，必须遵守实验室的相关操作流程，按照规定完成实验步骤。
制冷与空调实验室操作规程模版（三篇）
制冷与空调实验室操作规程模版实验室操作规程模板1. 实验室安全1.1. 实验室进出口应保持畅通，不得堆放杂物或妨碍逃生。
1.2. 实验室内应保持整洁，尤其是电源线、导管等应整齐并牢固地放置，以防绊倒或扭伤。
1.3. 所有实验室设备和仪器均应安装在稳定的台面上，并保持水平平稳。
1.4. 实验室内应保持良好的通风，以确保操作者的安全。
1.5. 进入实验室前应穿戴好防护服、手套和安全鞋，避免身体暴露在危险物质中。
2. 实验室设备2.1. 实验室中的制冷设备和空调设备应定期维护和检查，确保其正常运行。
2.2. 使用制冷设备和空调设备前，应仔细阅读设备操作手册，并按照要求进行操作。
2.3. 在实验室内使用制冷设备和空调设备时，应注意电源和电气线路的安全，并确保接地可靠。
3. 实验室操作3.1. 实验室操作前，应仔细阅读实验操作手册，并按照操作步骤进行操作。
3.2. 实验操作时应佩戴好防护眼镜，防止溅出的液体或化学品进入眼睛。
3.3. 实验进行中应保持实验台面的整洁，不得杂乱无章，以免干扰实验进程和操作者的安全。
3.4. 操作过程中严禁闲置工具和化学品，应立即归位或妥善处理。
4. 废弃物处理4.1. 实验室内产生的废弃物应分类收集，按照相关要求进行处理。
4.2. 废弃物应集中存放于指定的储存区域，并定期清除并送往专门的处理机构。
5. 紧急情况处理5.1. 在实验室发生火灾、泄漏或其他紧急情况时，应立即按照应急预案采取相应措施。
5.2. 在紧急情况下，应保持冷静，并按照预定的逃生路线撤离实验室。
6. 实验数据和报告6.1. 实验操作完成后，应及时整理和记录实验数据，并编写实验报告。
6.2. 实验报告应包含实验目的、方法、结果和讨论等内容，以及实验操作中遇到的问题和改进意见。
7. 注意事项7.1. 操作过程中，应注意个人的安全，防止操作不当导致事故发生。
7.2. 操作前应对实验室设备和仪器进行检查，确保其正常运行。
现代制冷与空调系统技能实训装置技术介绍
现代制冷与空调系统技能实训装置技术介绍HY-9920H型现代制冷与空调系统技能实训装置我公司研制、开发⽣产的制冷制热实验实训考核鉴定装置设备采⽤模块化设计，由导轨式铝合⾦安装平台、空调系统、电冰箱系统、电⽓控制系统等组成。
导轨式铝合⾦安装平台由标准规格的铝合⾦⼯业型材组成，作为学⽣操作训练的平台，上⾯安装有空调系统部件和冰箱系统部件。
该设备把空调冰箱部件分列化，同时保持了整个空调系统的完整及合理性。
能单独运⾏空调制冷、制热、除湿、⾃动、通风、电冰箱制冷运⾏等实验，并能设置故障产⽣和恢复正常⼯作。
⽽且配有先进的电冰箱、空调器制冷循环演⽰单元。
通过专业课程的教学和本设备的实习，可清楚了解掌握电冰箱、空调器的结构和⼯作原理，使学⽣很快掌握专业知识。
⼀、技术性能• 输⼊电源：单相三线 220V ± 10% 50Hz• ⼯作环境：温度 -10 ℃～ 40 ℃相对湿度≤ 85% （ 25 ℃）海拔＜ 4000m• 装置容量：≤ 1.5kVA• 安全保护：具有漏电压、漏电流保护，安全符合国家标准⼆、系统结构与组成1. 装置采⽤模块化设计，由导轨式铝合⾦安装平台、空调系统、电冰箱系统、电⽓控制系统等组成。
2. 导轨式铝合⾦安装平台由标准规格的铝合⾦⼯业型材组成，作为学⽣操作训练的平台，上⾯安装有空调系统部件和冰箱系统部件。
3. 空调系统：包含空调压缩机、室内换热器、室外换热器、四通换向阀、节流装置、视液镜、空调阀等。
4. 电冰箱系统：包含冰箱压缩机、钢丝式冷凝器、冷冻室蒸发器、冷藏室蒸发器、节流装置、视液镜、电磁阀、⼲燥过滤器等。
5. 电⽓控制系统：采⽤模块化设计，包含了电源及仪表模块、热泵空调电⽓控制模块、冰箱电⼦温控控制模块、冰箱智能温控控制模块。
6. 电源及仪表模块：单相三线制 220V 交流电源供电。
交流电压表 1 只，测量范围：０～ 250V ；交流电流表 1 只，测量范围０～ 5A ，⽤于测量系统启动电流及监测系统正常⼯作电流。
制冷与空调实验室操作规程模版
制冷与空调实验室操作规程模版1. 实验室安全管理规定1.1 实验室内禁止吸烟、饮食、长时间使用手机和其他不相关设备。
1.2 实验室内的工具、设备和试剂只能在指定位置使用。
1.3 实验室内应保持整洁，禁止私拉乱接电线、乱放材料和废弃物。
1.4 实验室内应设火灾报警器和灭火器，并定期进行检查和维护。
1.5 实验室内出现事故或异常情况需立即上报实验室管理员或教师，并按照相关规定进行处理。
2. 实验操作规范2.1 实验前应认真阅读实验指导书，并掌握实验目的、原理和操作方法。
2.2 实验前必须戴上实验室专用防护眼镜和手套。
2.3 实验操作过程中应严格按照实验操作顺序和要求进行，切勿随意更改实验条件和参数。
2.4 使用实验设备和仪器时应注意操作规范，禁止私自更改或修整设备。
2.5 实验结束后，应及时清洁实验台面和设备，并归还实验仪器、设备和试剂。
2.6 实验结束后，应关闭实验设备、仪器和电源，确保实验室环境安全无隐患。
3. 温度测量与控制实验3.1 实验目的：通过实验学习温度测量与控制的基本原理和方法。
3.2 实验操作：3.2.1 首先检查实验仪器和设备是否正常工作，确保安全使用。
3.2.2 连接好温度传感器和控制器，并确保连接稳固可靠。
3.2.3 打开控制器开关，调节控制器参数，控制温度在设定范围内。
3.2.4 按照实验要求进行数据采集和记录。
3.2.5 实验结束后，关闭控制器和电源，并清洁试验台面。
3.3 注意事项：3.3.1 实验中需戴上防护眼镜和手套，以防受伤。
3.3.2 实验操作时要轻拿轻放、小心操作，严禁乱动和随意损坏设备。
3.3.3 注意控制温度范围，避免温度过高引起火灾或其他危险。
3.3.4 实验结束后，及时关掉电源，以节省能源和防止设备损坏。
4. 空调性能测试实验4.1 实验目的：通过实验学习空调的性能测试方法和步骤。
4.2 实验操作：4.2.1 首先检查实验设备是否正常工作，打开空调主机。
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目录一、概述 (2)二、技术参数 (2)三、装置的特点 (2)四、装置的组成与基本装备说明 (3)五、装置的启动及运行 (7)六、故障设置及分析 (8)七、装置放置环境要求 (9)八、装置放置空间要求 (13)九、电源要求 (13)十、装置的保养与维护 (13)一、概述THPKT-1A 型制冷与空调检测实训装置是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求，按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。
适合高职院校、技工学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业的制冷技术、《热泵技术教学》、《家用制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置操作安装与维修》、《小型制冷与空调装置》、《制冷空调机器设备》、《空气调节技术与运用》、《冷库制冷工艺》、《制冷空调自动化及机电一体化》、《制冷与低温工程》等的实训教学及相关专业《制冷工中、高级》实训考核。
该智能考核系统装置培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能，从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。
该智能考核装置在实训室管理、考核管理方面更加科学化、更加贴近实际教学，可供学生学习锻炼，通过模拟故障设置，有利于开展技能鉴定、考核工作，是适合高职院校、职业学校制冷技术、热泵技术教学的实训装置，更是制冷与空调设备维修专业技能考核的理想设备。
二、技术参数1.输入电源：单相三线 AC220V ±10% 50Hz2.装置容量：＜1kVA3.外形尺寸：1000mm×590mm×1610mm4.制冷剂类型：R225.安全保护：具有漏电流保护装置，安全符合国家标准三、装置的特点1.系统采用真实的制冷机组，与实际教学接轨。
整个空调系统真实完整,与市场上的遥控分体热泵落地式空调的总体结构、性能完全相同。
具有制冷、制热、通风、除湿、温度、风速选择、定时、扫风控制、睡眠、自动、灯光等功能2.整套实训装置集制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体，系统真实完整,结构清晰、紧凑，与实际空调制冷系统、电气系统一致，满足对实训的要求3.实训装置直观展示了柜式空调的系统结构、工作原理，可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物，系统还配置有交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表、发光二极管使整个空调系统的实时工作状态一目了然；便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。
4.装置设有室外机部件电气控制线路接线区域，可完成对电气连接、压缩机绕组、室外风机绕组判断等，有利于学生将理论应用于实际，并培养学生实际操作动手能力。
5.可模拟故障设置，学生根据故障现象分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。
有利于开展技能鉴定、考核工作四、装置的组成与基本装备说明该实训装置主要由控制屏、实训桌、交流电源控制单元、空调室外机组、空调室内机组、测量仪表、模拟故障检测单元、模拟故障网络智能答题器等组成。
4.1该装置整体结构如图一所示图一柜式空调系统整体结构图1.控制屏 3.室外机组2.交流控制单元 4.室内机组一、控制屏该装置控制屏面板上绘制有系统流程图和电气控制原理图，此外面板上还安装有4只温度测量仪表，采用PT100传感器，三位半数显，分别测量压缩机吸气口温度、压缩机排气口温度、冷凝器出口温度和蒸发器进口温度。
面板除了装有52个2号防转座用于测量系统工作时各主要工作点的电压外，还专门设计了31个4号强电柱用于执行部件运行时的实验导线短接端口，方便学生更好的操作该装置电气系统部分，能提高学生掌握强电执行部件运行的原理。
此外面板还提供2只测量范围分别为-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5Mpa的真空压力表，可显示系统工作时低压侧和高压侧的压力。
学生可以对照系统流程图认识整个装置的制冷工作原理和制冷系统工作流程。
在电气原理图上设置有故障测试点，学生可以通过测量各个测试点的电压变化情况来了解该考核装置控制电路的功能。
同时通过测试点的测量来进行故障诊断和故障排除。
如图二所示为制冷和空调检测实训装置电气原理和系统流程图：图二制冷和空调检测装置电气原理和系统流程图二、交流电源控制单元：如图三所示，单相三线220V交流电源供电，交流电压表1只，测量范围０～250V,用于监测电网电压；交流电流表1只,测量范围０～10A，用于观测系统启动电流及监测系统正常工作电流；直流电压表一只，可选择测量量程为2V和20V,配合装箱配备的红黑对转表笔测量该装置量程允许范围内直流供电电压。
为学生故障诊断与故障排除检测测试点电压提供了方便。
漏电保护器控制控制屏内总电源，控制屏的供电由钥匙开关控制。
交流电源控制板的最右端是该装置智能化考核系统，包含液晶显示屏和PVC轻触按键。
可通过此智能答题器进行系统装置设故，排故操作。
提高学生分析解决系统故障的实际操作能力。
此单元集成有漏电保护装置，当漏电电流大于30mA时就会切断电源，从而保证装置安全，以防操作人员触电，此单元部件名称如下图三所示：图三交流电源控制单元1.漏电保护器 4.交流电流表 7.PVC轻触按键2.钥匙开关 5.直流电压表3.交流电压表 6.液晶显示屏三、空调整机室外单元：热泵型柜式空调系统流程所必需的一些部件，如冷凝器、压缩机、室外风机、室外控制接线盒、毛细管、平衡管，还设有空调控制阀等实训所需的外加部件等。
四、空调整机室内单元：热泵型空调系统流程所必需的一些部件，如蒸发器、室内风机、室内温度传感器，面板控制显示器、室内风机、室内控制接线盒等，如图四所示为制冷和空调检测装置系统流程图及空调整机主要部件名称：图四制冷和空调实训装置系统流程图与部件名称1.室内风机换热器 3.压缩机 4.室外换热器与风机2.室内风机 5.四通换向阀五、故障检测单元：主面板设置有52个2号防转座，可供学生实时检测机组正常运行时系统各个关键点电压，了解系统正常工作的条件。
利用智能答题器可对该装置设置模拟系统开路故障，参看制冷和空调检测实训装置智能答题器操作说明对系统进行设故，排故操作。
学生根据系统电气原理图分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并利用智能答题器找出故障，进行排故。
以便提高学生实际维修技能，方便老师掌握学生实操水平。
六、实训桌：铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。
桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固。
造型美观大方，装置背面可观察制冷系统管路的结构，前面设有一对柜门，保护控制屏内电气电路。
实训桌还设有四个万向轮便于移动和固定，有利于实验室的布局。
七、安全保护体系：该考核装置配备有漏电保护、过载保护、接地保护，可对人身及设备进行有效安全保护。
五、装置的启动及运行1.准备工作(a) 查看装置背面屏内各电器元件焊接位置是否正确，焊接工艺是否规范，清除各PCB板上存在的锡渣、残余拨线皮等有可能导致线路板短路的杂物。
检查保险丝是否与安装座接触良好。
将电源总开关（漏电保护器）拉下、钥匙开关置于“关”位置。
(b) 查看所有供电和控制线路是否全部连接到位，是否可靠接地，所有接线端子是否全部紧固、（可做轻微插拔动作查看各接线端是否连接紧固）。
检查各元器件外皮封装有无破损、各插针座上插针有无弯曲变形、插针有无上下陷。
（c）检查所供电电源是否与机器铭牌上所要求的供电电源一致。
(d) 插上单相三线电源，保证装置电源插头与实验室电源插座有效插接。
2.操作试运行1.当对整个系统进行全面检查确认符合要求后，方可进行整机运行，合上电源总开关（漏电保护器），将钥匙开关置于“开”位置。
观看测量仪表上的交流电压表表针是否指在220V±10%的刻度上，按下室内机面板控制器上“开关”按键，选择制冷高风档模式，并设置好设定温度，同时观看测量仪表上的交流电流表表针指示的系统瞬时启动电流是否达到8A。
然后再观看系统正常运行时的额定电流是否指示在约7A左右的刻度上，若不在请检查3.15A保险丝和实验室供电电源是否正常。
2.系统正常运行后观看面板上配备的三位半数显温控器是否分别检测到压缩机吸气口温度、压缩机排气口温度、冷凝器出口温度和蒸发进口器温度。
注意：初次开机时温控器显示为当前环境温度。
待开机正常运行20分钟后应能分别监测到相应处系统正常运行时温度。
3.机组正常运行状态下，观看压缩机高低压侧压力表是否分别指示在1.5~1.7Mpa、和0.5~0.6Mpa范围之内，同时倾听压缩机以及室外风机的运转声音是否平稳，如出现运行声音过大，则需及时停机并检查室外风机叶轮有无杂物进入。
查看压缩机放置是否平稳。
4.将装置配备的直流电压表红黑对转表笔对照长条面板直流电压表头下方红黑弱电柱位置对应插好，琴键“开关”按下，其次选用直流20V和2V量程档，观看是否可以检测到系统正常运行时允许量程范围内的直流电压。
正常情况下表头会显示检测到的直流电压值。
注：如果运行时有异常现象，应立即停机并查看相应的故障设置是否正确。
六、故障设置及分析系统在无故障状态调试好之后，依次断开故障开关进行故障开关的调试，看各故障开关与调试指导书中对应的故障是否相同，并用万用表测试面板上的各个测试点，看对应的故障开关与所描述的现象是否相同。
K1 模拟RT1过载保护器过载故障故障现象：整个系统停止工作、判断方法：选用万用表直流电压20V量程档，红黑表笔分别插入测试点5和测试点6（公共地线端），观察有无整流后11.5V左右直流电压，若无，选用万用表交流电压20V 量程档，将红黑表笔分别插入测试点3和测试点4，观察有无9.5V左右交流电压，若有，则可判断RT1过载保护器开路故障。
K2 模拟IC02集成块7812开路故障故障现象：整个系统停止工作、判断方法：选用万用表直流电压20V量程档，将红黑表笔分别插入测试点12（7812输出端）和测试点11，观看有无12V恒定直流电压，若无，保持黑表笔不动，将红表笔插入测试点10，若观察到有17V左右直流电压，则可判断IC02集成块7812内部开路故障。
K3 模拟IC03集成块7812开路故障故障现象：室内机控制面板无显示、判断方法1：选用万用表直流电压20V量程档，将红黑表笔分别插入测试点17（7812输出端）和测试点6或11和16，观察有无12V左右直流电压，若测得有3.5V左右电压则为电容E6的放电电压此时可用手端带绝缘端子的镊子将电容E6对地短接，若刚才测得电压3.5V呈逐渐下降的趋势则为正常。
保持黑表笔不动，将红表笔插入测试点15，若此时可以观察到17V左右直流电压，则可判断IC03集成块7812内部开路故障。
K4 模拟“开/关”按键开路故障故障现象：室内机控制面板上轻触“开关”按键失灵、开不了机、判断方法：选用万用表直流电压20V档，将红黑表笔分别插入测试点18和16(公共地线端)，用手将“开关”按键按下，是否测得有直流高电平电压。