六国论理解性默写带答案
《六国论》理解性默写附答案
“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ ___________”，说明燕国灭亡原因的句子是“至 丹__________，___________”，结尾指出“苟以 天下之大，____________，_____________”，明
确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历 史教训的主旨。
6.古人写文章常常借古讽今。杜牧 《阿房宫 赋》 “呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__族秦者 秦也__，___非天下也__”，借秦灭亡的教训批评唐 敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势， 而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。___为 国者无使为积威之所劫哉___”，用六国破灭的教训 讽刺北宋赂辽。
10、非兵不利，战不善，弊在赂秦 暴霜露，斩荆棘 与嬴而不助五国也 以荆卿为计，始速祸焉 而从六 国破亡之故事，是又在六国下矣
1.六国破灭，非兵不利，战不善， 弊在赂秦。
2.苟以天下之大，而从六国破亡之 故事，是又在六国之下矣。
3.六国破灭，非兵不利，战不善， 弊在赂秦。
4.《六国论》的两个分论点是： _______________，_______________； _________________。 5.关于“荆轲刺秦王”,历来颇多赞语，古人
__”，
5.体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲
取历史教训的主旨。
6.古人写文章常常借古讽今。杜牧 《阿房宫
赋》 “呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__
__，
___
__”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫
室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人
5.至丹以荆卿为计，始速祸焉 6、而为秦人积威之所劫 为国 者无使为积威之所劫哉
7.《六国论》中从反面提出假设，“向使三国各爱
六国论理解性默写、翻译
六国论理解性默写、翻译题】一）理解性默写：①本文的中心论点是：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
”这一中心论点又分成两个分论点加以论述。
这两个分论点分别是：XXX而力亏，破灭之道也；不赂者以赂者丧。
②为了证明自己的论点，作者在文中列举了齐、XXX、XXX破灭的史实并对此加以分析。
作者认为，其中齐国灭亡的原因是：与嬴而不助五国也；赵国灭亡的原因是：用武而不终也；燕国灭亡的原因是：以XXX为计，始速祸焉。
③《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：“洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
”④其中描写祖辈创业艰难的句子是：“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
”⑤说明齐国灭亡原因的句子是：“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。
”⑥说明燕国灭亡原因的句子是：“至XXX以XXX为计，始速祸焉。
”⑦结尾指出：“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
”明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
⑧古人写文章常常借古讽今。
XXX《阿房宫赋》中说：“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
”这是借秦灭亡的教训批评XXX建宫室；XXX《六国论》中说：“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉。
”这是用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
⑨古人写文章爱引用前人话语作为论据，如XXX《六国论》中“古人云：‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
’”⑩古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐XXX食之不得下咽也。
”表达了XXX对XXX以地事秦的遗憾之情。
二）重点句子翻译：①赂秦而力亏，破灭之道也。
翻译：贿赂秦国，自己的实力因此亏损，这是灭亡的原因。
②不赂者以赂者丧。
翻译：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。
③盖失强援，不能独完。
《六国论》《伶官传序》理解性默写附答案
2021/10/10
5
5.结尾指出“苟以天下之大，__下而从六国破亡之 故事___，__是又在六国下矣__”，明确体现文章借 古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
秦坚持到底的句子是： ，
，
2021/10/10
。
3
1.《伶官传序》开门见山，提出“________， _________，__________！”的中心论点。
2.欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶 人而丧国的史实，告诫后人应记住：“________， ________， ________ 。”
《六国论》《伶官传序》 理解性默写
2021/10/10
1
1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出
“六国破灭， ， ， ”的精辟论点，
2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖
父， ， ，以有尺寸之地”
3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，
终继五国迁灭，何哉？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。”
4.说明燕国灭亡原因的句子是
3.《伶官传序》中通过盛和衰的对比，得出 “______，________，_____？”的经验教训（推 论）。
2021/10/10
4
1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史， 提出“六国破灭，_非兵不利__ ，_战不 善_，_弊在赂秦_”的精辟论点， 2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思 厥先祖父，__暴霜露_，__斩荆棘__，以 有尺寸之地”
“
，
。”
5.结尾指出“苟以天下之大，
《六国论》理解性默写及答案
《六国论》理解性默写1.苏洵在《六国论》中用“，”来形容诸侯的祖辈父辈拥有“尺寸之地”的艰辛。
2.《六国论》总结前朝灭亡教训，给后来者以警告的文章。
《六国论》里论述六国灭亡原因的句子是“”。
3.苏洵《六国论》中“，”两句批评了荆轲刺秦王的行为，认为这加速了燕国的灭亡。
4.苏洵的《六国论》论证严谨；开门见山指出六国破灭，“弊在赂秦”，又以问答方式补充出“”的观点，与后文分析齐国灭亡原因的句子“”遥相呼应。
5.古人写文章常借古讽今。
苏洵在《六国论》中悲叹六国的形势理应对抗秦国，但“”，据此对治理国家的人提出建议：“”。
6.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件“，”。
7.《六国论》中用对比论证的方法写出诸侯割地和秦国侵扰之间关系的句子是“，”。
8.苏洵在《六国论》中讲述赵国败亡的原因时说“，，”，指出杀害良将是导致国家灭亡的原因之一。
9.苏洵在《六国论》中认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“”，借此劝说北宋统治者，“”。
10.苏洵在《六国论》中指出，齐国不曾赂秦，而最终灭亡的原因是“”。
11.在《六国论》中，苏洵认为秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“，”，本来就不在于战争。
12.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：，。
13.《六国论》中呼告统治者不要被别国势力胁迫的语句是：。
14.苏洵在《六国论》中指出，六国君主如果能“，”，齐心协力对付秦国，秦国恐怕早就应付不暇了。
15.苏洵在《六国论》中用“，，，”的比喻表明割地赂秦必然招致灭亡。
16.苏洵的《六国论》观点鲜明，论据充足，论证方法丰富多样，其中使用了比喻论证来指出赂秦的诸侯国的国君对于祖先打下的江山毫不珍惜的句子：“，。
”17.在《六国论》中，苏洵认为六国中没有赂秦的国家是因为赂秦者而灭亡的，他的理由是：“，”。
《六国论》默写答案
《六国论》理解性默写答案1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，他认为六国的最终灭亡，不是通常所认为的“兵不利，战不善”，而是弊在赂秦。
2.苏洵在《六国论》中，用“暴霜露，斩荆棘”描写六国的祖辈创业的艰难，但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜。
3.苏洵认为，那些没赂秦的国家的灭亡也跟那些赂秦的国家有关，因为他们“（盖）失强援，不能独完”，最终灭亡。
4.苏洵认为，齐国没有贿赂秦国，结果“终继五国迁灭”，原因是“与嬴而不助五国也”。
5.苏洵认为燕国虽小却最后灭亡，这是“用兵之效也”。
而燕国“至丹以荆卿为计”，才招来大祸。
6.苏洵对赵国开始的战略是很赞赏的，最初赵国曾与秦国交战五次，战绩是“二败而三胜”，但非常可惜的是“其用武而不终也”。
7．苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题，解决不了根本问题，这是因为“诸侯之地有限，暴秦之欲无厌”。
8. 苏洵认为，如果六国国君丢掉幻想，不去取悦秦国，而是“并力西向”，那么一定会出现“秦人食之不得下咽”的结果。
9. 杜牧《阿房宫赋》主要借秦王灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室，不顾百姓死活，而苏洵的《六国论》则是批评北宋王朝“有如此之势，而为秦人积威之所劫”，贿赂辽国和西夏，实在是不应该。
10. 苏洵在《六国论》中对北宋王朝的批评是很尖锐的，他说，“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事”，还比不上六国国君的智慧。
11.苏洵认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“犹有可以不赂而胜之之势”，借此劝说北宋统治者，“为国者无使为积威之所劫哉”。
12.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为：（盖）失强援，不能独完。
13.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是：不赂者以赂者丧。
14..苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子是：为国者无使为积威之所劫哉。
15.(2020年新高考卷Ⅱ)苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“秦之所大欲，诸侯之所大患”，本来就不在于战争。
《六国论》理解性默写附答案
5.结尾指出“苟以天下之大，__ ___，__ __”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲 取历史教训的主旨。 6.古人写文章常常借古讽今。杜牧 《阿房宫 赋》 “呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__ __， ___ __”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫 室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人 积威之所劫，日削月割，以趋于亡。___ ___”， 用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵 《六国论》中“古人云：‘以地事秦，__ __， __，___ __’”。
5.结尾指出“苟以天下之大，__下而从六国破亡之 故事___，__是又在六国下矣__”，明确体现文章借 古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。 6.古人写文章常常借古讽今。杜牧 《阿房宫 赋》 “呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__族秦者 秦也__，___非天下也__”，借秦灭亡的教训批评唐ห้องสมุดไป่ตู้敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势， 而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。___为 国者无使为积威之所劫哉___”，用六国破灭的教训 讽刺北宋赂辽。 7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵 《六国论》中“古人云：‘以地事秦，__犹抱薪救 火__，薪不尽__，___火不灭__’”。
8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象 充满情感的句子，如《六国论》中“以事 秦之心礼天下之奇才，并力西向，__ __”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之 情。 9. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不 能武力抗秦坚持到底的句子是：__ __ ， __ __，__ _。
1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史， 提出“六国破灭，_非兵不利__ ，_战不 善_，_弊在赂秦_”的精辟论点， 2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思 厥先祖父，__暴霜露_，__斩荆棘__，以 有尺寸之地” 3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未 尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？___与嬴 而不助五国也___” 4.说明燕国灭亡原因的句子是“__至丹 以荆卿为计__，__始速祸焉__”，
《六国论》理解性默写
第一部分：【易错字填空】
六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在（ ）秦。 秦以攻取之外，小则获（ ），大则得城。 思（ ）先祖父，（ ）霜露，斩（ ）（ ），以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以（ ）人， 如弃草（ ）。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安（ ）。 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无（ ），奉之（ ）繁，侵之愈急。 至于颠覆，理固（ ）然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言（ ）之。 与（ ）而不助五国也。 （ ）牧以（革灭（ ）尽之际，可谓智力孤危， 战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿（ ）于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡 之理，（ ）与秦相较，或未易量。 则吾恐秦人食之不得下（ ）也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所（ ）。 （ ）以天下之大，下而从六国破亡之（ ）事，是又在六国下（ ）。
【答案】赂、邑、厥、暴、荆、棘、予、芥、寝、厌、弥、 宜、得、嬴、洎、谗、殆、附、当、咽、劫、苟、故、矣
第二部分：【情景默写】
1.古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势，________________，日削 月割，以趋于亡。________________！”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 2.《六国论》的中心论点是“________________，________________，________________， ________________”。 3.《六国论》中借古讽今的诗句是“________________，________________，________________”。 4.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦， ________________，________________，________________’”。 5.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这 样评论刺秦事件：“________________，________________。”
第15练 必修下册《六国论》理解性默写2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练(统编版)解析版
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第15练《六国论》一、易错字填空《六国论》(苏洵)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦（）？曰：不赂者（）赂者丧。
（）失强援，不能独完。
故曰：（）在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患，（）不在战（）。
思（）先祖父，（）霜露，斩荆（），以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草（）。
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安（）。
起视四境，而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之（）繁，侵之（）急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于（）（），理固（）然。
古人云：“以地事秦，犹抱（）救火，薪不尽，火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国（）灭，何哉？（）（）而不助五国也。
五国（）丧，齐亦不免矣。
燕赵之君，始有远略，能守其土，（）不赂秦。
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计，始速祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
后秦击赵者再，李牧连却之。
（）牧以谗诛，邯郸为郡，（）其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，（）与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之（）才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下（）也。
悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所（），日削月割，以（）于亡。
为国者无使为积威之所（）（）！夫六国与秦皆诸侯，其（）弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
（）以天下之大，下而从六国破亡之（）（），是又在六国下矣。
【答案】耶、以、盖、弊、固、矣、厥、暴、棘、芥、寝、弥、愈、颠覆、宜、薪、迁、与嬴、既、义、洎、惜、当、奇、咽、劫、劫哉、势、苟、故事二、理解性默写1．六国论（1）在《六国论》中，“________，________”两句，说明了贿赂秦国而导致六国灭亡的原因。
《六国论》理解性(情景式)默写大全含答案
《六国论》理解性默写大全（含答案）1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，__________ ，__________，_________”的精辟论点。
2.说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”，3.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__________，____________”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
_________ _____”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
4.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，___________”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”。
5.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！____ _____，非秦也；__ ______，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，______________”，皆借古讽今，发人深省。
6.苏洵在《六国论》中借助“_______ ___，_______ ___”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
7.古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如苏洵《六国论》中“苟以天下之大，而从六国破灭之故事，____________”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年，____________，_____________”。
8.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件： ___________，____________。
9.“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“ __________________，_________________”11个字。
《六国论》理解性默写(带答案)
《六国论》理解性默写1.苏洵在《六国论》中评论六国败亡的历史，提出“，，，”的精辟论点。
2.《六国论》中，描写祖辈创业艰难的句子是“，，，”。
3.《六国论》中，说明齐国灭亡原因的句子是“，，？”。
4.《六国论》中，说明燕国灭亡原因的句子是“，”。
5.《六国论》结尾的句子“，，”告诫北宋统治者要汲取历史教训，运用了借古讽今的手法。
6.苏洵《六国论》“ ! ，，，，”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
7.《六国论》中，苏洵引用古人的话作为论据的句子是：，，，。
8.《六国论》中，寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子“，，”,表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。
9. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是:，，。
10.“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“，”11个字。
11.苏洵在《六国论》中借助“，，”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
12.《六国论》运用逻辑推理得出结论，将赂秦者与被赂者的心理进行对比，说明暴秦的欲望是无法满足的句子是：，，，。
13.《六国论》中“，，，”四句作者提出假设条件，表达了苏洵对齐燕赵三国灭亡的遗憾之情。
14. 《六国论》中，指出胜负已断定，灭亡也是必然的三句是：，，。
15.《六国论》中，作者明确指出秦靠六国贿赂得到许多城邑的句子是：，，。
16.《六国论》中，通过对比，指出秦战胜而得的和六国贿赂而失的土地差距极大的句子是：，，；，，。
17.《六国论》中，强调六国国君靠频繁割地求一个晚上的安寝的句子是：，，。
18.《六国论》中，强调燕赵的国君坚守道义、不贿赂秦国的句子是：，，，。
19.《六国论》中，作者回答六国相继灭亡，全是贿赂秦国的句子是：，，。
20.苏洵《六国论》中强调燕赵力量智谋处在孤立无援的句子是：，，，。
21.《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是: ,，。
22.古人云“以史为鉴，可以知兴替”，苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：，，，。
《六国论》理解性情景式默写大全(含答案)
《六国论》理解性情景式默写大全（含答案）1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，__________ ，__________，_________”的精辟论点。
2.说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”，3.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__________，____________”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
______________”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
文库4.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，___________”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”。
5.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！____ _____，非秦也；________ ，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，______________”，皆借古讽今，发人深省。
6.苏洵在《六国论》中借助“__________，__________ ”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
7.古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如苏洵《六国论》中“苟以天下之大，而从六国破灭之故事，____________”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年，____________，_____________”。
8.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件： ___________，____________。
9.“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“ __________________，_________________”11个字。
《六国论》理解性（情景式）默写大全含答案
《六国论》理解性（情景式）默写大全含答案六国论理解性默写：1、表明本文中心论点的句子是:_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是：________________ _ ，__________________ ；_________________ 。
2、为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,其中齐国灭亡的原因是：________________ _；赵国灭亡的原因是：_________________ ;燕国灭亡的原因是：_________________ ， __________________ 。
3、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：_________________ ，__________________ ，_________________ 。
4、其中描写祖辈创业艰难的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
”5、说明齐国灭亡原因的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ？_________________ ”6、说明燕国灭亡原因的句子是“_________________，___ __________ _____”。
7、结尾指出“_________________ ，_____________________ ，__________________ ，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
8、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“_________________ ，__________________ ；_________________ ，__________________ ，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
《六国论》理解性默写(附答案)
《六国论》
1.苏洵在《六国论》中敏锐指出对抗秦国的办法是“，”，认为此举会让秦国寝食难安。
2.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：，。
3.苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：，认为用土地贿赂秦国，“”，运用比喻论证来证明贿赂秦国的危害。
4．在《六国论》中，齐国不曾割地求和，却也随着五国灭亡的原因是“”；而燕国虽小却最后灭亡的原因是“”。
5．在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频繁，秦国侵略得越急的句子是“，”。
6．《六国论》中苏洵悲叹六国的形势理应可以对抗秦国，但“”，据此对治理国出建议：“”。
《六国论》答案
1.苏洵在《六国论》中敏锐指出对抗秦国的办法是“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才”，认为此举会让秦国寝食难安。
2.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：至丹以荆卿为计，始速祸焉。
3.苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：弊在赂秦，认为用土地贿赂秦国，“犹抱薪救火”，运用比喻论证来证明贿赂秦国的危害。
4．在《六国论》中，齐国不曾割地求和，却也随着五国灭亡的原因是“与嬴而不助五国也”；而燕国虽小却最后灭亡的原因是“斯用兵之效也”。
5．在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频繁，秦国侵略得越急的句子是“奉之弥繁，侵之愈急”。
6．《六国论》中苏洵悲叹六国的形势理应可以对抗秦国，但“为秦人积威之所劫”，据此对治理国出建议：“为国者无使为积威之所劫哉”。
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《六国论》理解性默写附答案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象 充满情感的句子，如《六国论》中“以事 秦之心礼天下之奇才，并力西向，__ __”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之 情。 9. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不 能武力抗秦坚持到底的句子是：__ __ ， __ __，__ _。
1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史， 提出“六国破灭，_非兵不利__ ，_战不 善_，_弊在赂秦_”的精辟论点， 2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思 厥先祖父，__暴霜露_，__斩荆棘__，以 有尺寸之地” 3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未 尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？___与嬴 而不助五国也___” 4.说明燕国灭亡原因的句子是“__至丹 以荆卿为计__，__始速祸焉__”，
5.结尾指出“苟以天下之大，__ ___，__ __”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲 取历史教训的主旨。 6.古人写文章常常借古讽今。杜牧 《阿房宫 赋》 “呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__ __， ___ __”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫 室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人 积威之所劫，日削月割，以趋于亡。___ ___”， 用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵 《六国论》中“古人云：‘以地事秦，__ __， __，___ __’”。
5.结尾指出“苟以天下之大，__下而从六国破亡之 故事___，__是又在六国下矣__”，明确体现文章借 古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。 6.古人写文章常常借古讽今。杜牧 《阿房宫 赋》 “呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__族秦者 秦也__，___非天下也__”，借秦灭亡的教训批评唐 敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势， 而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。___为 国者无使为积威之所劫哉___”，用六国破灭的教训 讽刺北宋赂辽。 7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵 《六国论》中“古人云：‘以地事秦，__犹抱薪救 火__，薪不尽__，___火不灭__’”。
《六国论》理解性(情景式)默写大全含答案
六国论理解性默写：1、表明本文中心论点的句子是:_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是：________________ _ ，__________________ ；_________________ 。
2、为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,其中齐国灭亡的原因是：________________ _；赵国灭亡的原因是：_________________ ;燕国灭亡的原因是：_________________ ， __________________ 。
3、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：_________________ ，__________________ ，_________________ 。
4、其中描写祖辈创业艰难的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
”5、说明齐国灭亡原因的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ？_________________ ”6、说明燕国灭亡原因的句子是“_________________ ，___ __________ _____”。
7、结尾指出“_________________ ，_____________________ ，__________________ ，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
8、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“_________________ ，__________________ ；_________________ ，__________________ ，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
六国论理解性默写及答案
六国论理解性默写及答案1.《六国论》的中心论______,______,______,______2.《六国论》中借古讽今的诗句是______,______,______3.《六国论》中的______,______,______,______引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。
4.苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子是：__________________.5.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为：______，______。
6.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是：____________7.《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是：____________8.《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子：____________，____________。
9.《六国论》中明确指出赂秦是导致灭亡的根本原因的句子：____________.10.《六国论》中作者含蓄表明写作目的句子：____________，____________，____________.11.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持无力抗秦到底的句子：____________，____________,____________.参考答案:1.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦2.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣3.以地事秦，犹抱薪救火。
薪不尽，火不灭。
4.为国者无使为积威之所劫也5.盖失强援，不能独完6.不赂者以赂者丧7.与赢而不助五国也8.暴霜露，斩荆棘。
9.弊在赂秦。
10.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
11.泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
《六国论》理解性默写(5)
《六国论》理解性默写
1.苏洵认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“犹有可以不赂而胜之之势”，借此劝说北宋统治者，“为国者无使为积威之所劫哉”。
2.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，族秦者秦也，非秦也，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”，皆借古讽今，发人深省。
3.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：至丹以荆卿为计，始速祸焉。
4.《六国论》中的“以地事秦，犹抱薪救火。
薪不尽，火不灭”引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。
5.杜牧《阿房宫赋》主要借秦王灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室，不顾百姓死活，而苏洵的《六国论》则是批评北宋王朝“有如此之势，而为秦人积威之所劫”，天天给贿赂辽国送，实在是不应该。
6.苏洵认为，齐国没有贿赂秦国，结果“终继五国迁灭”，原因是“与嬴而不助五国也”。
7.《六国论》运用逻辑推理得出结论，将赂秦者与被赂者的心理进行对比，说明暴秦的欲望是无法满足的：然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
8.《六国论》中借古讽今的诗句是：苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣。
六国论
《六国论》理解性默写1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史,提出“,__________ ,__________,________ _”的精辟论点,其中描写祖辈创业艰难的句子是“,__________,________, ”,说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?_____ ______”,说明燕国灭亡原因的句子是“__________,___________”,结尾指出“苟以天下之大,____________,_____________”,明确体现文章借古讽今,告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
2.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼!灭六国者六国也,非秦也;__________, ____________”,借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室;苏洵《六国论》“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
_________ _____”,用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
3.古人写文章爱引用前人话语作为论据,如韩愈《师说》中“孔子曰:‘三人行,_____ _____”,苏洵《六国论》中“古人云:‘以地事秦,____________,__________,___________’”。
4.史论贵在立论精警,如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼!____ _____,非秦也;__ ______,非天下也”,宋代苏洵的《六国论》“六国破灭,非兵不利,战不善,______________”,皆借古讽今,发人深省。
5.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子,如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,_______________”,表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情;《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年,__________,_______________”,反映了辛弃疾对英雄刘裕的无限景仰。
6.苏洵在《六国论》中借助“_______ ___,_______ ___”,敏锐地指出了对抗秦国的办法,此举会让对方寝食难安。
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1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，_ __，
_，_ _ ”的精辟论点。
2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，_ _，_
__，以有尺寸之地”
3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？___ ___”
4.说明燕国灭亡原因的句子是“__ __，__ __”，
5.结尾指出“苟以天下之大，__ ___，__ __”，明确体
现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
6.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非
秦也；__ __，___ __”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗
广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月
割，以趋于亡。
___ ___”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵《六国论》中“古人云：‘以地
事秦，__ __， __，___ __’”。
8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中
“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，__ __”，表达了
苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。
9. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：__ __，__ __，__ _。
1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，_非兵不利__，_战
不善_，_弊在赂秦_”的精辟论点，
2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，__暴霜露_，__斩荆棘__，以
有尺寸之地”
3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？___与嬴而不助五国也___”
4.说明燕国灭亡原因的句子是“__至丹以荆卿为计__，__始速祸焉__”，
5.结尾指出“苟以天下之大，__下而从六国破亡之故事___，__是又在六国下矣__”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
6.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__族秦者秦也__，___非天下也__”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
___为国者无使为积威之所劫哉___”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，__犹抱薪救火__，薪不尽__，___火不灭__’”。
8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中
“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，__则吾恐秦人食之不得下咽也
__”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。
9. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是__洎牧以谗诛__，__邯郸为郡__，__惜其用武而不终也_。