18课《永远记住您_老师》课件
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《永远记住您,老师》PPT课件
译而成，完整系统地介绍了海伦· 凯勒丰富、生动、真实 而
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
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推荐阅读《假如给我三天光明》
海伦· 凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是 她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称 为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百 余
种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦· 凯勒的《 我
的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美
国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编
世界，并写下了《海伦· 凯勒日记》等。
海伦· 凯勒
海伦· 凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、 社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams keller，她出生后19个月，由于急性充血丧失了视力、 听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文 (Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作 、
西师大版 六年级 语文 上册 第五单元
海伦· 凯勒
1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904 年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自 传《我的一生》（又译《我生活的故事》） (The
Story of My Life)发表，立即引起轰动，成为英文名著 。
海伦终身致力于聋盲人的公ຫໍສະໝຸດ 救助事业，为此她曾周游一写。
名人对海伦凯勒的评价
19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一
个是海伦· 凯勒。
——马克· 吐温 海伦· 凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该 得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。
——梅特林克夫人
海伦凯勒的名言
有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的 最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值 。 只要朝着阳光，便不会看见阴影。 世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵 去感受。
《永远记住您,老师》PPT课件 (共12张PPT)
继续培养默读习惯，不动唇，不指读。
逐段归纳段意，由段到篇理解课文的主要意思。
第一部分（第1段） 写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。 第二部分（第2-13段）
写安妮· 沙利文老师对“我”的教育。
第三部分（第14段） 写安妮·2．生活中哪位教师给你的印象最深刻，试着写
世界，并写下了《海伦· 凯勒日记》等。
海伦· 凯勒
海伦· 凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、 社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams keller，她出生后19个月，由于急性充血丧失了视力、 听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文 (Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、 还学会了说话。
译而成，完整系统地介绍了海伦· 凯勒丰富、生动、真实 而
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
课《永远记住您-老师》PPT教学课件
西师大版 六年级 语文 上册 第五单元
2020/10/16
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海伦·凯勒
1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904 年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自 传《我的一生》（又译《我生活的故事》） (The Story of My Life)发表，立即引起轰动，成为英文名著。 海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游 世界，并写下了《海伦·凯勒日记》等。
2伟020/大10/1的6 一生。
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她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称
为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百 余
种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的《我
的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美
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名人对海伦凯勒的评价
19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一 个是海伦·凯勒。
——马克·吐温
海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该 得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。
——梅特林克夫人
2020/10/16
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海伦凯勒的名言
第三部分（第14段） 写安妮·沙利文老师的教育令我终生受益。
2020/10/16
2020/10/16
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海伦·凯勒
1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904 年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自 传《我的一生》（又译《我生活的故事》） (The Story of My Life)发表，立即引起轰动，成为英文名著。 海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游 世界，并写下了《海伦·凯勒日记》等。
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的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美
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名人对海伦凯勒的评价
19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一 个是海伦·凯勒。
——马克·吐温
海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该 得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。
——梅特林克夫人
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海伦凯勒的名言
第三部分（第14段） 写安妮·沙利文老师的教育令我终生受益。
2020/10/16
18《永远记住您,老师》精品PPT课件
练习：
二、按要求改写句子。 1、安妮是一位充满生机、具有超人耐心和丰
富想象的姑娘。(缩写句子) （缩写：安妮是姑娘。） 2、这是多么一个大的挑战啊！（改为陈述句） （改写：这是一个大的挑战。） 3、她给记者留下了印象。(扩写句子）
（改写：漂亮的她给记者留下了一个深深 的印象。）
总结与小练笔
1.本课写作方法有什么特色？
沉寂——寂静 怜悯——同情 恢复——复原
我 清晰——清楚 知 颤动——颤抖 道
顽强——坚强
反义词
清晰——模糊 快乐——悲哀
沉寂——喧闹 贫穷——富裕
繁花似锦——百花凋零
1、了解课文内容，感悟重点句 子，体会作者对安妮老师的感激、 热爱之情。 2、学习作者通过具体事例描写 人物的方法。
我知道
全文共14个自然段，可分为三部分：
陪我上大学
为此，我常常谎称已认得书上 的字母，其实我连意思都不懂，我 知道这是在欺骗自己，但为了她少 重复几次，我愿意这样做。
（我体会到“我”很爱老师，宁可 自己说谎，也要希望老师多休息。）
教我学说话 教我说话也使安妮费了不少心。说话
时，她把我的双手放在我的脸上，让我仔 细体会嘴唇、咽喉的运动。我跟着她一次 又一次重复单词和句子。开始我的发音含 混不清、南腔北调，但是经过不断的练习， 我总算能说一些大家可以听懂的话。感谢 安妮给我这份宝贵的物——说话的能力。
（我体会到安妮老师教我很有耐心。）
安妮老师对“我”最大的影响 是什么？
说一说，再写下来。
名人对海伦凯勒的评价
19世纪出了两个杰出人物，一个是 拿破仑，另一个是海伦·凯勒。
——马克·吐温
海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧 的名字，她应该得到永世流传，以对我 们的生命给予最必要的提醒。
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世界，并写下了《海伦· 凯勒日记》等。
海伦· 凯勒
海伦· 凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、 社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams keller，她出生后19个月，由于急性充血丧失了视力、 听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文 (Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、 还学会了说话。
一写。
名人对海伦凯勒的评价
19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一
个是海伦· 凯勒。
——马克· 吐温 海伦· 凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该 得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。
——梅特林克夫人
海伦凯勒的名言
有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的 最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值 。 只要朝着阳光，便不会看见阴影。 世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵 去感受。
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第一部分（第1段） 写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。 第二部分（第2-13段）
写安妮· 沙利文老师对“我”的教育。
第三部分（第14段） 写安妮· 沙利文老师的教育令我终生受益。
1．读了这篇课文，你有什么感受？ 2．生活中哪位教师给你的印象最深刻，试着写
推荐阅读《假如给我三天光明》
海伦· 凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是 她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了超过百 余
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六年级语文上册第18课永远记住您,老师PPT课件4西师大版
• 因为眼疾和其他种种生活中不顺心的事件，安妮 的脾气从小就让人无法忍受，邻居们都叫她“令 人讨厌的小孩”。父母在世的时候，有一次用火 钳挟面包烫了手，她用力摔面包；母亲让她照顾 睡觉的妹妹，她愤怒地晃摇篮，把妹妹摔到地上； 父亲刮胡须时斥责了她，她把瓶瓶罐罐都砸在镜 子上……随着年龄的增长，安妮的坏脾气也是有 增无减。父母死后，她到堂兄家就更加不驯服了。 后来，安妮的妹妹也去世了，10岁的安妮和7岁 的吉米则在1876年2月被送进了离家千里的德士 堡贫民救济院——所容纳了900多位老弱病残人 士的大杂院。 •
• 莎莉文老师认为，光是懂得认字而说不出 话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋 又瞎的海伦· 凯勒，一来听不见别人说话的 声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以， 尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子 说话。 为了克服这个困难，莎莉文老师 替海伦· 凯勒找了一位专家，教导她利用双 手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻 腔吸气、吐气的不同，来学习发音。
• 在这里有人启发她去上学，她也渴望有希望的生 活，渴望命运的转机。后来救济院因条件差被告， 上级来人调查，安妮借着调查组成员走路的气流， 紧跟调查组成员身后；凭着感觉，当人家打开大 门要离去的时候，她喊“香邦先生”（调查组 长），说自己要上盲校，这才有幸免费进入柏金 斯盲人学校，时间是1880年10月，那时她已满14 周岁。 • 1880年10月3日，安妮坐着马车进入了柏金 斯盲人学校的校园。 • 在柏金斯盲校读书，安妮也不驯服。因为老 师当众批评她，她摔门而出；校长开导，她死活 不听。幸好莫美丽老师收留了她，但她却屡次向 老师挑衅，老师的回答却是沉默。
• 名垂青史 • 海伦· 凯勒享年88岁。而在她死后，因 为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世 界，各地人民都开展了纪念她的活动。有 人曾如此评价她：“海伦· 凯勒是人类的骄 傲，是我们学习的榜样，是人类善良的表 现，相信她的事迹能成为后世一个是拿破仑，一个是海伦· 凯勒。”
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要为我拼写5个小时以上的单词时，他震惊了！他叫道：
“沙利文小姐，你这是在干蠢事！” 为此，我常常谎称已认得书上的字母，其实我连意 思都不懂，我知道这是在欺骗自己，但为了她少重复几
次，我愿意这样做。
教我学说话
教我说话也使安妮费了不少心。说话时，她把我
的双手放在我的脸上，让我仔细体会嘴唇、咽喉的运
动。我跟着她一次又一次重复单词和句子。开始我的
些挑战？
教我识字词
我清清晰地记得，多少次她在我的小手上 拼写单词，但是我都毫无反应。 那天安妮带我去井边打水，她不停地抽 水，当水贱到我手上时，我感到了水的凉意。她 就不停地在我另一只手上一笔一画地写，我终于 明白了“水”这个单词。
陪我上大学
安妮老师的眼睛越来越糟了。一次她对我 说，她
连一英寸前的东西都看不清了。当医生得知安妮每天
作业设计
• • • • • 一、补充词语。 万（ ）千（ ） 四（ ）八（ ） 自（ ）自（ ） 繁（ ）似（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）之言 二、按要求改写句子。 1、安妮是一位充满生机、具有超人耐心和丰富想 象的姑娘。(缩写句子)
• 2、这是多么一个大的挑战啊！（改为陈述句）
• 3、她给记者留下了印象。(扩写句子）
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
课《永远记住您-老师》课件-图文
——梅特林克夫人
海伦凯勒的名言
有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的 最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值 。
只要朝着阳光，便不会看见阴影。
世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵 去感受。
推荐阅读《假如给我三天光明》
海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是 她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称 为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余 种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的《我 的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美 国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编 译而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而 伟大的一生。
•课《永远记住您_老师》课件_图文.ppt
海伦．凯勒
教学目标：
1. 学会并掌握本课生字词 2．默读课文，理清顺序，了解安妮与作
者之间的故事，体会深厚的师生情谊。 3．结合上下文理解含义深刻的句子。 4.学习课文通过具体事例描写人物的方法
。
Pà
yē
mǐn qī
帕金斯 拉耶文 怜悯 欺骗
tiǎo
本文以怎样的情感为线索的？
本文按事情发展顺序抓住老师爱“我”，“我” 爱老师两条感情线叙事抒情的。
→ 安妮对“我”的爱： 梦想
耐心地教
→ → “我”的情感：难过 庆幸 快乐 → 感动 → 感激
安妮和“我”各是一个怎样的人？
爱心是什么？
• 爱心是一片冬日里的阳光,使 饥寒交迫的人感到人间的温 暖；
• 爱心是沙漠中的一泓清泉,使 濒临绝境的人重新看到生活 的希望。
（1）通过具体事例描写人物 。（几事写人法）
（2）插入安妮老师的自身经 历来烘托人物精神。
海伦凯勒的名言
有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的 最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值 。
只要朝着阳光，便不会看见阴影。
世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵 去感受。
推荐阅读《假如给我三天光明》
海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是 她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称 为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余 种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的《我 的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美 国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编 译而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而 伟大的一生。
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海伦．凯勒
教学目标：
1. 学会并掌握本课生字词 2．默读课文，理清顺序，了解安妮与作
者之间的故事，体会深厚的师生情谊。 3．结合上下文理解含义深刻的句子。 4.学习课文通过具体事例描写人物的方法
。
Pà
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帕金斯 拉耶文 怜悯 欺骗
tiǎo
本文以怎样的情感为线索的？
本文按事情发展顺序抓住老师爱“我”，“我” 爱老师两条感情线叙事抒情的。
→ 安妮对“我”的爱： 梦想
耐心地教
→ → “我”的情感：难过 庆幸 快乐 → 感动 → 感激
安妮和“我”各是一个怎样的人？
爱心是什么？
• 爱心是一片冬日里的阳光,使 饥寒交迫的人感到人间的温 暖；
• 爱心是沙漠中的一泓清泉,使 濒临绝境的人重新看到生活 的希望。
（1）通过具体事例描写人物 。（几事写人法）
（2）插入安妮老师的自身经 历来烘托人物精神。
六年级上册语文阅读课件-18.永远记住您,老师 l 西师大版 (共11张PPT)
阅读实训： 1、你认为本文最佳题目是（ ） A 救灾物资 B 司机与大娘 C 买包子的风 波
1、本题主要考察我们对文章题目的把握。
参考答案：A
2、用“/”画出括号里的正确读音。
2、本题主要考察我们对拼音的掌握。 参考答案：chǎng zài bèn
3、 在文章的括号里填上合适的关联词语。
3、本题主要考察我们对关联词语的掌握。 参考答案：只要……就；因为
6、根据文章内容回答问题。 发现车上装的是救灾物资后，大娘和 在场的人不仅没索赔，还从自家小店拿来 东西无偿送给司机，他们这样做的原因是 什么？请简单谈谈你的理解。
6、本题主要考察我们对文章内容的理解。 参考答案：因为他们懂得了司机犯错的真正原你从文中找出下列词语的反义词，写 下来。 轻松 （ ） 慢腾腾 （ ） 模糊 （ ） 喧闹 （ ）
4、本题主要考察我们对反义词的掌握。 参考答案：沉重 急匆匆 清楚 安静
5、缩写句子。 被洪水围困的灾区人民正受着饥饿和 疾病的威胁。
5、本题主要考察我们缩写句子的能力。 参考答案：灾区人民正受着饥饿和疾病的威胁。
说着，有几个年轻人爬上车顶，掀开了毡布。可是，一个个全 楞住了。他们谁也没有拿货物，（ ）他们看清楚了，车上装 的全是救灾的物资。 一个青年跳了下来，挤到司机的身边说：“师傅，原来您是运 送救灾物资的，怎么不早说呢？” 司机揉揉眼睛说：“被洪水围困的灾区人民，正受着饥饿和疾 病的威胁。这批货物，必须尽快送到。我已经几天几夜没有吃东西 了，刚才想买点儿东西吃，没想到……”（司机的话语解释了悬念的 答案，很感人。） 人们开始安静下来。卖包子的老大娘分开众人，挤过来说： “小伙子，错怪你了，大娘这里还有包子，你就带上，快些赶路 吧。” “大娘，给您包子钱。” “说哪儿去了？大娘哪能要这些钱呢？去年我们这里遭水灾， 也是政府送来粮食救了我们。咱们可不能忘了国家的好处哇！” 在场的人都被感动了，他们纷纷从自家的小店里拿来面包、蛋 糕、水果、饮料，无偿地送给司机。（这个场面突出了大家的关 心。） 司机含着眼泪， 挥挥手，用沙哑的声音喊道：“我替灾区人 民谢谢大家了，再见！”
(精选)六年级语文上册第18课永远记住您,老师PPT课件6西师大版
教“我”认识大自然。
教“我”认识“爱”等抽象
名词。
“我”
自强不息，坚忍不拔
老师
热爱学生，循循善诱
1．读了这篇课文，你有什么感受？
2．生活中哪位教师给你的印象最深刻，试着写 一写。
名人对海伦凯勒的评价
19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑, 另一个是海伦·凯勒。
——马克·吐温
海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字， 她应该得到永世流传，以对我们的生命给予,要是人们把活着的每一天都看做是生命的 最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值 。
只要朝着阳光，便不会看见阴影。
世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵 去感受。
推荐阅读《假如给我三天光明》
海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是 她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称 为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百 余 种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的《我 的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美 国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编 译而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而 伟大的一生。
22.对于一个简单的问题反复研究的结果就是这个问题比原先更为复杂。 60.才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 23.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。 79.永不言败，是成功者的最佳品格。 45.为得钢骨洒热血，我命由我不由天。 35.天生我材必有用，谁都不会是一无是处。 71.明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。 22.比我强的人还在奋斗，我有什么理由不拼。 62.人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 44.眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。 76.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 34.成功的人一定付出很多，世界上绝对没有白来的成功！成功其实就是付出。亲爱的朋友，不要羡慕别人的成功，我们应该看到别人，背后默默付出的努力。时间是会照出真相的。只有脚踏实 地的成功，那才是真正的成功。
六年级语文上册 第18课 永远记住您,老师 ppt课件6
海伦凯勒的名言
有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的 最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值 。
只要朝着阳光，便不会看见阴影。
世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵 去感受。
推荐阅读《假如给我三天光明》
海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是 她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称 为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百 余 种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的 《我 的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美 国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编 译而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实 而
西师大版 六年级 语文 上册 第五单元
永远记住您，老师
海伦·凯勒
1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904 年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自 传《我的一生》（又译《我生活的故事》） (The Story of My Life)发表，立即引起轰动，成为英文名著。 海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游 世界，并写下了《海伦·凯勒日记》等。
再见！
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1、命运把人抛入最低谷时，往往是人 生转折 的最佳 期。谁 若自怨 自艾， 必会坐 失良机 ！
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2、成功的秘诀是努力，所有的第一名 都是练 出来的 。
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3、目标的实现建立在我要成功的强烈 愿望上 。
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4、不管失败多少次，都要面对生活， 充满希 望。
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5、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生 ，最璀 璨的莫 过于事 业；人 生，最 快乐的 莫过于 奋斗。
海伦·凯勒
海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、 社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams keller，她出生后19个月，由于急性充血丧失了视力、 听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文 (Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、 还学会了说话。
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• 如果我们把这些内容归并为一部分，课文一共可以 分成几部分?各部分讲什么？
第一部分（第1段）写“我”因又聋又瞎 而生活在沉寂和黑暗的世界里。 第二部分（第2-13段）写安妮· 沙利文老师 对“我”的教育。 第三部分（第14段）写安妮· 沙利文老师的 教育令我终生受益。
那么，在安妮沙利文老师出现前，海伦凯勒过着 怎样的生活呢？请大家读读第1自然段。
西师大版 六年级 语文 上册 第五单元
教学目标：
1. 学会并掌握本课生字词 2．默读课文，理清顺序，了解安妮与作 者之间的故事，体会深厚的师生情谊。 3．结合上下文理解含义深刻的句子。 4.学习课文通过具体事例描写人物的方法。
Pà
yē
mǐn qī
帕金斯 拉耶文 怜悯
tiǎo tiāo fèi fǔ
不管发生什么事，都必须继续 努力，在哪儿失败的就在哪儿重新 开始，一旦完成了一个目标，你就 会觉得自己更加强大。
联系上下文及生活实际说说这句 话的意思。
• 安妮老师对“我”最大的影响是什么？
勇敢地面对失败， 重新开始， 顽强地走下去。
本文以怎样的情感为线索的？
“我”爱老师两条感情线叙事抒情的。 安妮对“我”的爱： 梦想
本文按事情发展顺序抓住老师爱“我”，
→
庆幸
耐心地教
“我”的情感： 难过
→ 感动
→ → → 感激
快乐
（1）通过具体事例描写人物。 （几事写人法） （2）插入安妮老师的自身经历 来烘托人物精神。 （3）把叙事、抒情融为一体。
读了这篇课文， 你有什么感受？
•写一写
对你影响最大的是哪一位老师，பைடு நூலகம் 试着用本篇课文的写作方法(用具体事 例来表现人物的品质)写一段话。
欺骗
挑战 挑水 肺腑之言 又聋又瞎 繁花似锦 无拘无束 南腔北调
怜 征
悯: •对不幸的人表示同情。 服:
•(意志、感染力等)使人信服或折服。
繁花似锦: •形容美好的景色和美好的事物。
含混不清: •模糊不清楚。 南腔北调: •形容口音不纯，掺杂方言。
肺腑之言: •发自内心的真诚的话。
课文写了关于安妮老师的哪几件事情？
1.安妮.沙利文老师都为海伦.凯勒做了什 么？ 2．找出令你感动的地方，并和小组成员 交流你感动的理由。 3．讨论：安妮老师让海伦.凯勒明白了什 么？
• 品读感悟
那天安妮带我去井边打水，她不停地抽水， 当水溅到我手上时，我感到了水的凉意。她 就不停地在我另一只手上一笔一画地写，我 终于明白了“水”这个词。
因为聋，“我”没能——学会说话 ；
因为瞎，“我”没能—— 看到繁花似锦的大自然
齐： 我的举止简直就像一只动物， 在沉寂和黑暗里爬行。
从这句话中，你体会到“我”怎样的内心 世
• 同学们，安妮.沙利文老师的出现，对作 者有什么改变呢？
海伦凯勒怎么会忘记帮助她 走出沉寂和黑暗的老师呢？
小组合作，深入探究
• 安妮.沙利：
有耐心
一个双目失明的人只有得到正常 人的待遇时，才会知道自己的力量。
一个盲人，或者说一个残疾人， 要正视自己的身体缺陷，不要把 自己当作一个特殊的人，要像正 常人一样严格要求自己，只有这 样，才能发挥自己的聪明才智。
从中你感悟到了什么？
启发： 我们不要给
自己某方面的不足找借 口，期望别人的怜悯和 帮助，而应该尽自己最 大的努力去做。