常规教学文件目录调查表

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教育教学常规问卷调查表

教育教学常规问卷调查表
（请依照编号在答题卡的相应号码处填涂适当的选项）
项目
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
上课情况
A、教法枯燥，有时讲错
B、教法灵活、启发性强
C、讲课平淡，有时听不懂
D、讲课听不懂
2、作业批改
A、作业太多，很少批改，不作讲评
B、作业基本适中，部分批改，认真讲评
A、有水平，但负责精神一般
B、有爱心、有水平，是位优秀教师
C、不负责、水平又差，学生不满意
D、水平一般，但很负责
备注：
1．请将所选答案涂在答题卡的相应位置。
2．答题卡上不需填写姓名，但必须涂写卡号，卡号必须涂满6位，其中1~2位，是年级，高一为10，高二为09；3~4位代表班级，5~6位是班级学号。如：高一（1）班：1001+学号；高二（14）班：0914+学号。
C、作业适中，认真批改，及时讲评
D、作业较多，批改不够认真，讲评不及时
3、对待学生
A、不是平等对待每位学生
B、尊重学生人格，对学生爱护、负责
C、关心学生，无体罚现象
D、体罚学生，需改进工作方法
4、辅导答疑
A、有时辅导，但应更主动
B、主动辅导，热心答疑
C、从不辅导
D、基本不辅导，或不耐心辅导
5、对教师总体评价

小学教学常规检查表

活动组织
确定活动主题：根据学生需求和教学目标，确定有意义的主题。制定活动计划：包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。组织活动实施：确保活动顺利进行，处理突发情况，保障学生安全。活动效果评估：通过反馈、总结等形式，对活动效果进行评估，为以后的活动提供参考。
内容要有针对性，符合学生需求
活动要求
备课内容
教学目标：明确课程的教学目标，确保教学内容符合课程要求。
教学内容：根据教学目标，选择合适的教学内容，确保教学内容的科学性和准确性。
教学方法：根据教学内容和学生特点，选择合适的教学方法，提高教学效果。教学资源：准备必要的教学资源，如教材、教具、课件等，确保教学顺利进行。
备课方法
确定教学目标：根据学科特点和教学内容，明确教学目标和重难点。制定教学计划：根据教学目标和重难点，制定教学计划和教学进度。准备教学资源：根据教学内容，准备相应的教学资源，如教材、教案、课件等。备课反思：在备课后，对备课过程进行反思和总结，以便更好地提高备课质量。
场地安全，设施完备
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
时间安排合理，保证学生休息和完成作业的时间
教师资质符合要求，具备相应的专业知识和教学经验
活动检查
活动计划：检查活动计划是否符合教学大纲和学校要求
活动内容：检查活动内容是否符合学生年龄特点和发展需求
活动组织：检查活动组织是否严密、有序，确保学生安全
备课要求
深入理解教材，明确教学目标和重难点
结合学生实际情况，制定合理的教学计划
准备充分的教学资源，包括教材、教具、多媒体等
备课中注重学生的参与和互动，激发学生的学习兴趣和积极性

城南区教研室教学常规工作检查表(模板)

二、校本教研工作
8.教学常规管理各项制度建立情况。
9.学校推进课堂教学改革情况。
10.每星期一次不少于2小时的集体备课活动情况。
11.落实集体备课“三规定四统一五检查”情况。“三规定”，即规定时间、规定地点、规定中心发言人。“四统一”，即统一教学进度、统一教学目标、统一重难点、统一作业练习题。“五检查”，即检查集体备课前的准备工作，包括教师个人备课的教案，中心发言人收集的信息材料以及发言提纲等；检查集体研讨记录；检查集体备课后形成的教案；检查教师二次备课的教案；检查教后反思记录。
27.学校构建高效课堂教学的落实情况。
六、职责落实
28.教务（导）处管理职责是否明确。
29.教科室（处）管理职责是否明确。
七、好的经验、做法，存在的问题及建议
注：每学期检查内容ຫໍສະໝຸດ 根据学期工作重点选择。检查组人员签字：
12.校本培训、教研活动（内容、方式、预期成果、如何考核和总结）情况。
三、学业水平测试备考工作
13.年级组、教师复习备考情况（计划或方案等）。
14.毕业班备考管理、学风和班风状况。
15.分管教学和毕业班领导参与班级管理情况。
16.班主任管理、科任教师教学情况。
17.学科组教研活动是否加强对知识点、考点、考法进行梳理，以提高复习工作的可信度和有效度。
城南区教研室教学常规工作检查表
乡镇（学校）：学校领导签字日期：年月日
检查项目
检查内容
检查情况
一、教学常规管理工作
1.课程表（包括学校课程总表和实验室、多媒体教室、微机室课程表）、作息时间表、学校活动总表等，学校教务处、教科处、年级组、教研组（备课组）及教师工作计划。
2.学校领导、教师听课、评课情况〈学校领导班子成员、5年以下教龄的教师每周听课不得少于1节，教研（学科）组长每学期听课不少于20节，其他教师每学期不得少于10节〉。

学校教学常规督查表

课改及教科研活动
学校教学质量高（分类按巩固率、合格率、优分率、提高率）；学生精神状态好，健康活泼、积极向上、阳光乐观；教学科研成果查资料、座谈、访教科研成果显著，论文、论著或教科研成果获国家、省、市及办学成效谈等。、县级奖励及在全体教师中占的比例达30％以上；积极组织师生参加和承担县级以上教研活动，成绩突出。
课程设置与计划总结
查看学校总课程表课程按教育部颁发的课程标准、课程计划、教学内容要求，开齐及班级课程表，查设置课程，开足课时，不任意增减。教案。查看计划、总结等计划学校有教学工作计划、总结，各教研组、任课教师有教研、相关资料及落实情总结教学工作计划、总结并且呈常态化和规范化。况。备课查各学科教案，查学校有备课制度及检查备课情况记录；集体和个人备课相结相关制度及检查记合，有教案或教学设计等。录。
第 1 页
评价检查类别项目
检查要点
检查方法
检查纪要
项目检查人
教学过程管理
严格控制考试次数，全面考查学生的“双基”和智能的发展检测情况。采取口试、笔试、技能测试相结合的方法进行学习过查各学科相关资料与程的考查和质量的考核。做好考试成绩的登记、统计、质量。评价分析及评讲工作。进行多元的激励性评价。课外经常开展课外小组活动，形式灵活多样，内容丰富多彩，记问卷及访谈，查相活动录项目齐全（计划、安排、形式、内容、时间、地点）。关资料积极推进新课程改革，形成良好的课改氛围，学校每学年开展全校性的大型课改活动2次以上，且收效明显；根据课程改课改查相关计划、简报革的要求进行课堂教学改革，课堂教学中体现新课程改革的推进、听课等。新理念和新要求，体现教师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学效率和教学质量有所提高。校本有完善的校本教研制度，定时、定人、定内容开展教研活查相关制度与活动教研动，活动形式多样。简报、记录等。听课学校有听课、评课、说课制度；领导、教师听课评课记录详查相关制度与听课评课实；听课标准按有关要求执行。评课记录。教师学校制定切合本校实际的近期和中长期教师培养培训计划，查相关制度与活动培训有实施、有总结。简报、记录等。培养学校制定校本课题研究计划，积极开展课题研究。学校积极校本承担国家、省、市课题研究，特别是市教育局提出的以“六课题查资料。个三工程”为主要内容的育人模式的实验研究。县“实验课研究题申报”情况。

教学工作常规检查表

C21 级部分管业务的主任每周听课 2 节以上，有听
课笔记
3
C22 每学年学校和老师承担实验的课题每年不少
于三项
3
C23 学校建立了教改实验档案
3
C24 制定了详细的教学质量评价制度
2
B6
教学评价
C25 学校建立了促进教师发展的考评制度 C26 学校没有按考试成绩给学生排队
2 3
(10 分 ) C27 学校能规范地组织每次考试，每学期召开两次质量分析会，并有高质量的质量分析报告
别注重网络资源 )
3
C33 实验课、习题课、试卷讲评课同样要求有教案，
其中习题课、试卷讲评课可以写简案，并附以试卷等
6
相关资料，复习课可以写成单元或专题式教案
C34 电子教案、多媒体课件只可以起辅助作用，不可
A2
以替代纸质书写教案。
3
教师教学
C35 教师使用普通话进行教学，语言准确、简练、生
3 1
C59 教师每学期听评课不少于 30 节，并有听评课纪
录。
3
C60 积极参加校级以上的教师学科教学竞赛活动
1
合计得分
3
合计得分
教学工作常规检查表 (2) 【讨论稿】
备课组： ____________ 教师： ___________
时间：
年月日
A级指标
B级指标
C级指标 C28 教师教案中必须有学期教学工作计划
权得重分
3
C29 教师备课要一课一案 ( 包括教案、学案、练案 ) ，
不准无教案上课，不准使用旧教案上课
动，板书规范、条理、清晰。
6
常规
C36 教师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的

学校教学常规管理档案目录

学校教学常规管理档案目录B1：执行课程计划和课程标准1、学校工作计划、总结；2、教学常规管理自查自评报告；、3、总课表、课程计划和各学科课程标准；4、教师任课一览表；及教学通知书存根；5、学校关于教学管理的规章制度；学校教学常规管理档案目录B2：制定学校教学工作计划1、学校教学工作计划；2、校本教研制度及开展教研的项目方案；学校教学常规管理档案目录B3：实施教学计划1、教师政治、业务学习资料的记录；2、学校检查教研组、教研组检查教师的工作计划执行情况的记录；学校教学常规管理档案目录B4：教育教学思想和理论学习1、专题会议记录；2、举办讲座的讲稿或资料；学校教学常规管理档案目录B5：建立健全教研组织1、学校设立教研组及明确分管副校长的通知；2、教研组组长简历（学历、职称、教学、科研、论文成果等）学校教学常规管理档案目录B6：参加教研活动、指导教研工作1、校长、副校长、教导主任、教导副主任联系教研组的分工说明及参加教研活动的工作记录；学校教学常规管理档案目录B7：教研创新与特色1、教研组组长工作汇报会、评比会的会议记及相关资料2、教研组评比及教研成果、教研论文的校级评比奖励记载及资料；学校教学常规管理档案目录B8：教学常规检查与督促1、教案检查、作业检查、听课、以及优秀教案、课件、作业评展的有关规定和相关资料；3、校长、副校长、教导主任、教导副主任听课、参加评课和对教师提出意见及建议的记录；学校教学常规管理档案目录B9：教学观摩与经验交流1、公开课、教学经验交流会的相关资料；2、教育活动工作简报；学校教学常规管理档案目录B10：校风和学风管理1、学校领导、教师值周安排及各类值周人员职责；2、教学日志、值日值周检查表；3、学代会及评教、评学的相关资料；4、学法交流会、家长会、家访的相关资料；学校教学常规管理档案目录B11：开展各项教研活动1、学科、科技、艺术等兴趣小组，运动队、舞蹈队，艺术团等组织名单及开展各项活动的相关资料；学校教学常规管理档案目录B12：建立健全各室规章制度1、图书室、阅览室、微机室、实验室、规章制度和分管人员名单；2、图书、实验设备、电脑、体育器材分类、编号、登记造册；学校教学常规管理档案目录B13：建立健全各室规章制度1、各室工作计划、总结；2、图书借阅、实验设备使用、体育器材使用的记录册；3、先进室、文明室评比的文本资料及挂牌；学校教学常规管理档案目录B14：加强各室建设1、教学设备更新和补充情况说明；2、利用现代教育技术开展教学、教研活动的记录；学校教学常规管理档案目录B15：教师技术教育1、教师技术教育工作的文件；2、学校对继续教育工作的规划、计划，教师学历达标和提升的规划、计划；3、学校选派教师培训、观摩和参加优质课、录像课评选的情况；学校教学常规管理档案目录B16：教师业务档案1、教师业务档案装档的细目说明；2、学校对教师教学工作和继续教育评价的考核方案、量表、实施细则、考评汇总资料和实施奖惩的记载；教研组教学管理档案B1：教研组组长参加有关会议，拟定教研活动计划1、教研组活动计划2、教研组长会议记录本3、教研组活动记录本教研组教学管理档案B2：收查教学计划1、教研组检查教师教学计划制定和执行情况的记录教研组教学管理档案B3：教案及学生评语检查1、教研组对教师教案进行检查登记及评价的记录和检查班主任对学生评语的登记评价记录2、学校举行的优秀教案评展记录教研组教学管理档案B4：听课和评课1、教研组对教师听课和评课任务完成情况的检查记录教研组教学管理档案B5：组织教研活动1、教研活动记录本（每期8次）2、教研教学理论学习研讨活动记录本（每期2次）3、教研组集体备课教案（每两周1次）教研组教学管理档案B6：上公开课、研究课、优质课、录像课 1、学科教研组组织两次公开课一次研究课教研组教学管理档案B7：完成优秀教案1、每位教师的一篇优秀教案教研组教学管理档案B8：工作总结或撰写论文1、每位教师撰写的一篇教学总结或教研论文（市级以上刊物发表的论文有登记表及复印件）2、每期教研组组织一次组内教学经验交流活动（有交流发言专题材料集）3、每学年学校组织一次全校性教学经验交流会（有交流发言专题材料集）教研组教学管理档案B9：活动安排1、学科教研组课外小组活动计划及记录本教研组教学管理档案B10：教改实验1、《课题实验申报方案》、《课题实施方案》、《课题实验阶段总结》、《结题报告》、《课题实验成果鉴定申报表》、《成绩统计分析表》教研组教学管理档案B11：教学效果1、学期各学科学生成绩登记册2、学期考试成绩统计表3、中考成绩统计表4、学期学生问卷调查表5、学校及教师获市级以上奖登记表及获奖证书复印件6、学期教研组工作总结7、学年学校教学工作总结教师业务档案1、教师班工作、学科教学工作计划、总结2、制作教具进行教学的使用说明表（学校统一制表）3、学校对教师的《课堂教学综合评价表》、《学生对教师课堂教学情况的测评汇总表》（每期一次）4、教师每学期听课记录5、转化后进生情况记录表和家访情况记录表6、每期学科检测质量分析7、每期承担的公开课或研究课的备课、说课及评课资料8、历年来教师参加优质课的优质教案或录像课光盘及各级评选的获奖证书复印件9、教师参加校本研修、继续教育培训学习笔记、教学反思笔记、心得体会、总结及论文等资料10、每期教师所任学科期末或学年测试成绩统计表、教改实验课题方案、教学成绩获奖证书及辅导学生参加学科竞赛获奖证书的复印件欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

中小学学校教学常规季检查表

中小学学校教学常规季检查表介绍此文档是中小学学校教学常规季检查表，用于监督和评估学校的教学质量和整体运营管理情况。

通过对教学常规的检查，能够确保学校各项教育工作的顺利进行，提升学生研究效果和学校整体形象。

检查内容以下是常规季检查的主要内容：1. 教学计划与进度安排：检查学校是否按照课程要求合理制定教学计划，并在规定时间内完成教学进度。

2. 教材使用与准备：检查教师是否按照规定使用教材，是否能够有针对性地准备教材和教具。

3. 教学方法与手段：检查教师的教学方法和手段是否丰富多样，是否能够根据学生特点和需求进行个性化指导。

4. 作业布置与批改：检查教师是否按时布置作业，并认真批改作业，及时给予学生反馈。

5. 学科竞赛和活动组织：检查学校是否积极组织学科竞赛和教育活动，是否能够有效激发学生研究兴趣和参与度。

6. 学风班风建设：检查学校对学风班风建设的重视程度和实际执行情况。

7. 教师培训与发展：检查学校是否有教师培训计划，并评估培训效果和教师专业能力提升情况。

8. 安全管理与应急预案：检查学校的安全管理措施和应急预案是否健全，并评估学校在应急情况下的处置能力。

检查流程常规季检查的流程如下：1. 制定检查计划和时间表。

2. 分配检查组，确定各个检查项的负责人。

3. 进行实地检查和观察，记录问题和建议。

4. 汇总检查结果，形成检查报告。

5. 召开检查反馈会议，对检查结果进行讨论和解读。

6. 确定改进措施和整改计划。

7. 进行整改落实，并进行后续跟进检查。

结束语通过定期进行常规季检查，学校能够及时发现和解决教学管理中存在的问题，提高教育质量和学校整体效益。

同时，也能够促进学校教育改革和教师专业能力的提升，为优质教育的实施提供有力支持。

以上就是中小学学校教学常规季检查表的内容，希望能对学校的教学管理工作有所帮助。

中小学教育工作档案总目录通用模版

教教学学管设
理
施
F4
1、各功能室管理制度 2、功能室使用记录
教学资料 1、教学必须的软硬件登记表
研修计划 1、教师专业发展实施方案
学校管理
组
F
织
建
1、学校校本研修制度
设
教制
学管
度
建
1、教师业务学习制度
理
设
2、教学常规检查制度
F4
教学 1、校本教研培训材料研 2、教师获奖情况统计究
仪器管理
设备 C4
图书等
C5-1上级有关教育管理的文件通知等
C52现代教育技术管理的规章制度管理现代
使用
C53现代教育技术软硬件资料教育
技术 C5-4学校课题研究的有关记录资料
管理
C5
D₁上级有关教育规定、通知等
教
育
经
D
费 D2 财务报表
D3 学校支出
D4 与学校教育有关的档案资料
E₁上级有关教育教学质量的文件
F8-1德育工作制度 F8-2德育工作计划
德
F8-3学校共青团活动计划
育 F8-4班主任工作计划
管 F8-5家访记录
学
校
理 F8-6后进生转化
管
理
F
F8-7未成年人思想道德教育就考核情况
F8-8良好行为习惯养成活动开展记录
音体美艺术 F9-1 学校艺体工作计划资 F9-2 学校艺体类活动情况记录料
理
标
F
教
学
管
1、学校管理人员职责
管
理
2、校本学习计划及学习情况记录
理机
F4 制

教学常规工作各种检查表参考样表

附件2各种检查记录参与样表注：此表根据学校教师数增加行，专用于登记教师任教情况及周课时量。

注：此表根据各校班级数增加行，专用于登记各班科任教师情况。

表4：谷坪乡中心小学工作计划检查记录录表5：谷坪乡中心小学教师备课检查记录类型记为手写教案或电子教案或教材批注教案或集体备课教案，手写教案无需填10、11、12栏，电子教案无需填8、9、11、12栏，教材批注教案无需填8、9、10、12栏，集体备课教案无需填8、9、10、11栏。

表6：谷坪乡中心小学教师课前备课检查反馈表1表7：谷坪乡中心小学教师课前备课检查反馈表2表8：谷坪乡中心小学教师课前备课检查反馈表3表9：谷坪乡中心小学教师课堂行为情况记录表年级班年月日（星期）记录人否迟到早退脱堂拖堂旷课”栏教师不到记×，迟到记ィ，早退记＃，脱堂记※，拖堂记＄，无任何情况直接写“否”，其它栏根据实际情况填“是”或“否”；凡学生记录有情况的，学校值周领导要通过监控视频或深入教室询问其它学生进行进一步核实，确保记录无误。

表10：谷坪乡中心小学推门听课观课情况反馈表观课对观课情况进行评价记录并向授课教师进行反馈。

观课者观课过程中要作好观课记录，观课结束后根据观课情况填写该表，课堂表现情况可直接填是或否，课堂评价要指出该堂课的优点和不足，意见建议要提出改进的建议和意见。

表11：谷坪乡中心小学教师作业布置情况记录参年级班年月日（星期）记录人注：此表由各班学习委员登记，一日一记录，学校每周星期三收上周记录表检查汇总。

填表说明：作业量记完成所需大概时间；批改形式记课堂讲解集体批改或学生自改或逐本批改，不布置作业直接在空格处填“无”。

表12：谷坪乡中心小学随机抽查教师作业布置与批改情况反馈表情况可直接填是或否。

表13：谷坪乡中心小学教师作业布置与批改检查记录注：此表记录每位教师任几门课程就连续几横栏集中记录，各学校要对教师作业布置与批改情况一周一查一记录。

2017常规教学检查表

教学常规检查表（领导班子及教学管理人员听评课情况）学校：日期：学科教学管理人员听课评课教学常规检查表（集体备课及同课异构课堂教学实施情况）学校：日期：学科集体备课情况同课异构情况课堂教学情况说明：要视学科教师人数情况而定，同头课两人以上要做到集体备课。

教学常规检查表（三课活动开展情况及三级教研活动开展情况）学校：日期：优质课评选有关制度及开展情况：示范课评选有关制度及开展情况：观摩课评选有关制度及开展情况：三级教研活动有关制度及开展情况：教学常规检查表（学校教育教学各项规章制度情况）学校：日期：1、教师学习与培训制度2、教师教学业绩奖励制度：3、教科研（论文、论著等发表或获奖）成果奖励制度：4、综合实践活动有关制度：5、校本课程开发制度：6、教师备课、上课、辅导等制度：7、作业批改制度：综合实践活动（社团、研究性学习开展情况）学校：日期：研究性学习开展情况：社团活动开展情况：社区服务活动开展情况：校本课程活动开展情况：建安区教研室教学常规检查打分表学校项目要求定性评价定量评价备课①中青年教师撰写详案，其它教师可以撰写简案。

②所有教师每节课、每个教学单元都要写出有价值的课后教学反思；③提倡电子备课，但要体现本人的教学特点；④教案内容要体现出集体备课的成果。

（满分4分）作业批改①教材上的所有作业必须全做、全收、全改，学生纠错是必须的要求。

②有代表性的学生作业要给出批语。

（满分4分）听课①业务校长和中青年教师每周听课不得少于2节，其它校级领导和教师每周听课不得少于1节。

②记录可详可略，但比须有认真的评价和建议。

（满分6分）三课开展①查看学校开展该项活动的计划、上课人员和教学内容、评委组成、评比结果等。

②查校选手，参加市级优质课验收时的获奖情况。

（满分3分）教学改革检查学校教学改革方面的计划和要求，检查各学科组围绕教学改革进行的活动和研究，检查教师教学改革方面的成果等。

（满分25分）科研计划对各校科研方面的组织建设和有关的激励政策、计划、记录、总结等情况进行检查。

常规检查调查用表

备课
（100分）
作业
（100分）
①不按进度及时布置或没及时批改，每少1课时，扣20分②没按本年级本学科规定的种类、数量要求布置作业，每缺交一种扣50分③没全批全改，漏批一人次扣2分④学困生要有激励性评语及学生针对评语的回复，每少一人次扣2分⑤二次批阅每少1人次扣2分⑥学生书写不认真，字迹潦草，每人次扣5分⑦少批改日期和等级，每人次扣5分⑧检查时学困生作业没有放在最上边，扣20分,；学困生少交1人扣10分⑨作业批改不认真，有较多的错误看不出，1次扣5分⑩作文批阅每人每篇都要有眉批、旁批、批注符号、等级、评语，每少一人一项扣2分。（11）期末检查发现学生作业皮不整洁干净，有明显污损的，一人扣20分。（12）坚决杜绝“侮辱性的”评价，每发现一次扣50分（13)不按时提交扣20分，缺交该项为零（14）不按指定位置交放资料1次扣20分 (15)作业、单检数量不够，每缺1人扣5分该项可得负分
①不按进度及时检测和及时批改，该项检查得分为0；只测没批，扣50分③没全批全改，漏批一人次扣5分 ④一至三年级80分以下，四至六年级70分以下试卷上无激励性评语，每少1次扣5分⑤无二次批阅，扣20 分，每少1人次扣5分⑥试卷上无评价等级，扣50分，每少1人次，扣2分；⑦家长签字每少1人次扣2分⑧单检讲评稿没交，扣20分，填写不齐全，每少一项扣2分⑨无成绩册扣30分；有成绩册不填等级扣5分⑩每次（100分）检查，学困生试卷必须放在最前边，否则，扣20分；（11）必须有学困生二次检测的试卷及成绩，没有，扣30分；每少一人次扣5分，二次检测阅卷要求与单检基本一致（12）不按时提交扣20分，缺交该项为零（13）不按指定位置交放资料1次扣20分该项可得负分
各学科作业量要求 3、英语：每课一次，全批全改 4、品社、科学：每课一次，全批全改

教师教学常规检查表

教师教学常规检查表
教师：_________ 日期：_ _年_ _月
内容
检查情况
备课情况
提前备课： □有 □无
反思是否有针对性： □有 □无
有教学内容，教学目的，教重难点，教具准备，教学过程，作业布置。
□完整 □较完整 □差
目标明确恰当，符合课程标准，符合学生实际，激发学习兴趣。□优 □良 □差
知识传授准确，能力培养合理，渗透情感教育。□优 □良 □中 □差
作业批改是否及时：□是 □否
作业批改的整体评价：□优 □良 □中 □差
辅导学生
落实培优辅差计划：□认真 □一般 □尚需加强落实
辅导措施：□得力 □一般 □尚需努力
班级管理
参与班级管理态度 □积极 □一般 □尚需努力
班级纪律：□好 □较好 □有待加强
班级安全工作：□好 □较好 □有待加强
④指导班级活动开展情况：□好 □较好 □有待加强
重点突出，难点设计合理，关键设计恰当，有创新与特色。□优 □良 □中 □差
教学环节合理，教学程序清晰，教学过程详细，有反思。□优 □良 □中 □差
板书设计精当，文字表述通畅，作业布置合理。□优 □良 □中 □差
上课
教师仪表 □好 □较好 □待改进
组织教学： □认真 □一般 □马虎
教师语言 □简练 □较好 □待改进
⑤班风学风：□好 □较好 □有待加强
⑥师生关系：□融洽 □一般 □有待加强
导师鉴定
作业设计
批改情况
作业量：□适中 □超量 □过少
作业书写格式：□规范 □一般 □不规范
作业批改符号：□规范 □一般 □不规范
是否体现层次性，针对性，合理性，时效性，发展性：□好 □一般 □仍需努力

教学常规调查表

调查人：被调查学校：
填表说明：1、教师总数是指学校所有教师数。

2、应到教师数是=总教师数—因长期病假而不能到校上课的教师数（经中心校和教育局批准的）3、表中的百分比与表中应到教师数核算。

4、出勤指示：出差、开会打“ ”、迟到“ ” 、事假“ ”、病假“ ”、缺席“ ”（事假、病假以请假条业批改情况看是否与课程进度同步，批改是否规范、及时。

8、上课情况：看教师是否按课程表上课、是否出现不经学校批准随意调课情况。

郭庙乡学校常规管理问卷调查表
调查时间：2011年月日星期（上午、下午）天气：。

常规教学工作检查材料目录

常规教学工作检查材料目录一、教学管理资•••••••••••••••••••••••••••••••••••01—1盒1、常规教学工作检查自查报告2、学校领导分工方案3、学校管理规章制度4、绩效工资考核方案5、徐闻县实施有效教学提高教学质量的方案学习资料6、城北中学实施有效教学提高教学质量的工作方案7、会议记录8、教职工奖罚制度9、班主任工作量化考核方案10、教师量化评分表11、常规教学工作检查登记表12、2009~2010学年度第一学期教育教学工作总结13、2009~2010学年度第一学期教导处工作总结14、教育教学工作计划15、教导处工作计划16、中考备考计划17、考绩奖励方案18、课程表、任课安排表二、教学工作计划（2010~2011学年度第二学期）••••01—2盒1、科组计划三、教学总结论文（2010~2011学年度第一学期）•••• 01—3盒1、科组总结2、教师教学总结3、教师教学论文四、教师业务档案••••••••••••·•••••••••••••••••••••••01—4盒五、教师业务档案•••••••••••••••••••••••••••••••••••01—5盒六、教学教研活动安排及记录••••••••••••••••••••••••02—1盒1、科组活动记录2、实施有效教学提高教学质量的方案学习记录（见科组活动记录）3、集体备课4、公开课安排及教案七、教学教研活动安排及记录••••••••••••••••••••••••02—2盒1、专题教学活动2、新课程标准和新教材学习记录八、开展课处活动•••••••••••••••••••••••••••••••••••02—3盒1、教师本人设计的课处活动记录材料九、开展课外活动••••••••••••••••••••••••••••••••••••02—4盒2、教师本人设计的实践活动记录材料十、毕业班工作•••••••••••••••••••••••••••••••••••02—5盒1、中考备考计划2、考绩奖励方案3、学生家长座谈签到表4、培优转困计划5、培优转困课程表及对象6、课外活动（特长班）课程安排及对象7、模拟考试成绩及分析表十一、理化生分组实验推出率•••••••••••••••••••••••••03盒十二、学科辅导•••••••••••••••••••••••••••••••••••••05—1盒1、培优转困计划2、培优转困辅导安排表及对象3、课外活动安排及对象4、获奖学生记录表十三、学科辅导•••••••••••••••••••••••••••••••••••05—2盒教师本人设计的培优转困材料十四、2009~2010学年度考试成绩登记表及分析表••••••06—1盒十五、2009~2010学年度第二学期单元测试评析表••••••06—2盒十六、2009~2010学年度第二学期学生民主评教表•••••• 07盒。

常规教学检查用表目录

百度文库附件2：常规教学检查用表目录序号常规教学检查阶段教学检查表格备注1 学期初教学计划执行情况调查表2 开学教学准备情况检查表3 学期初教学工作自查表4期中教案检查考核表5 教学大纲、授课计划、教材执行情况检查考核表6 教师辅导答疑检查考核表7 作业（报告）检查考核表8 调代课情况检查考核表9 听课情况检查考核表10 教研活动情况检查考核表11 教师评学表学生评教表12 教师座谈会记录表13 学生座谈会记录表14 教学检查量化考核表期中、期末共用15 教学检查总结表16 期末教学检查教师自查表表1：渭南职业技术学院教学计划执行情况调查表～学年第学期～周系（部）：填表人：填表日期：年月日年级、班级课程授课计划、课程表是否与教学计划一致不一致情况备注课程名称教学计划中是否有应开课学期计划课时3表2：渭南职业技术学院开学教学准备情况检查表～学年第学期系(部)：填表人：填表日期：年月日任课教师任课班级课程名称教材到位情况（到/未到）教室、实验室（机房）准备情况（已准备/未准备）有无大纲（有/无）有无授课计划（实验实训计划）（有/无）有无两周教案（有/无）系（部）主任（签名）：表3：渭南职业技术学院学期初教学工作自查表～学年第学期系(部)：填表人：填表日期：年月日序号检查项目检查情况检查人1 课表执行情况教师到位（迟到、2旷教等）情况补考工作（制卷、监考、3阅卷、成绩上报）的安排4 学生到课情况5 其它系（部）主任签字：（系部章）表4：渭南职业技术学院教案检查考核表～学年第学期～周教师：所在系（部）课程：授课班级：检查人：检查日期：年月日规范10分较规范7分不规范3分教案格式10分明确10分较明确7分不明确3分教学目标10分突出20分较突出15分不突出5分教学重点难点20分详实20分较详实15分简单10分教学内容20分灵活10分较灵活7分不灵活3分教学方法10分多样10分较多样7分单一3分教学手段10分适当10分较适当7分不适当3分作业安排10分工整、有条理5分较工整、较有条理3分不工整、无条理1分教案书写5分具体、有改进措施5分较具体3分无分析0分课后分析5分得分小计得分合计意见和建议：注：请在你同意的选项后面划“√”。

常规教学检查表

3.学校对教师业务进行检查，有检查有记录。（5分）
4.教师能优化课堂教学，注意教学效率和质量，注意贯彻“精讲、激趣、引思、导学”的原则，课堂教学结构严谨，三维目标明确，重难点突出、无知识性错误。（5分）
查阅资料
召开座谈会
听课
活动开展及记录
20分
1.师德教育活动、大家访活动记录及档案，德育活动、主题班会记录。
3.学校领导、教师听课情况。（3分）
查阅资料
召开座谈会
实验教学
20分
1.演示实验，学生分组实验开展情况；学生实验开展情况问卷调查。（8分）
2.实验室及远程教育设备使用情况记录及相关的卡、帐、表、册。（8分）
3.查看实验室仪器、药品购买台帐。（4分）
查阅资料
召开座谈会
查阅资理的各项制度、课表。
（3分）
2.教学常规管理实施细则及相关制度。（4分）
3.学生管理的各项制度及相关人员的管理职责。（3分）
查阅资料
召开座谈会
教学常规
30分
1..教师备课环节齐全、设计合理、重难点突破得当，教学反思贴切。（10分）
.2.学生作业设计合理，内容精要，分量适中，批阅认真、及时、规范，评语鼓励性强，学生作业规范，书写习惯良好，能及时纠错。（10分）
（10分）
2.全干会记录、领导班子会议记录。
（2分）
3.教师上课、考勤记录，教育教学工作档案资料。（4分）
4.家校联系情况记录，征求学生、家长意见的相关材料。（4分）
查阅资料
召开座谈会
校本研修
10分
1.学校建立有效的校本教研制度和运行机制，查阅学校教研、培训工作计划，总结。（3分）
2.教研组会议记录，学校教研活动开展情况。（4分）

学校(园)档案目录(表格式)

盘龙区教育工作督导评估
学校、幼儿园建档目录
（2006—2010年）
盒号
标签名称
档案内容
C1
贯彻方针
学校简介（文字、图片）
上级领导调研、视察、慰问等图像资料
学校、幼儿园“十一五”、“十二五”教育发展规划
学校工作计划和总结
C2
制度建设
学校各部门及人员职责资料
C3
常规管理
学校常规管理工作资料
C4
“两基”成果
巩固和提高“两基”成果资料
C5
控辍保学
控辍保学相关资料
C6
扶贫帮困
帮扶贫困家庭学生资料
C7
队伍建设
校长和教师编制、资格认定、培训、业务水平考核奖励资料
校长公选、班子和个人述职述廉报告、年度履职报告、名校长基地资料
教师聘任资料
C8
素质教育
全面实施素质教育全面提高教育质量资料
课程改革、“减负”资料
学校体、卫、艺工作资料
C9
校本研训
校本研训资料
C10
学区工作
学区工作档案
C11
安全工作
学校安全工作和学生安全教育资料
C12
德育工作
加强和改进学校德育工作资料
三生教育工作ห้องสมุดไป่ตู้
加强师德教育，严禁体罚和变相体罚学生资料
C13
社区教育
健全“学校、家庭、社会”有机结合的社区教育网络资料
C14
社会实践
社会实践活动资料
C15
以活动名称为准
学校自行组织的其他活动资料
C16
教育经费
合理使用教育经费资料
收费的情况资料
农村寄宿制学校办学情况、落实“两免一补”情况

常规教学文件目录调查表【模板】

双语教学情况
效果分析
网络课程、多媒体教学情况
应用与效果分析
5. 实践教学
实验室建设情况
规章制度，规划、计划、落实情况统计汇总
实验教学大纲、实验室管理
实验课表，设备使用和维护记录，人员培训
生产实习、毕业实习情况
课程设计情况
毕业设计情况
6. 教师队伍
教学名师队伍建设
教学团队建设情况
7. 教学改革
教改项目申报及管理
附件2：
常规教学文件目录调查表
系部：年月日
一级目录
二级目录
有/否
备注
1. 教学计划及运行
教学计划
教学计划制定的依据
调研报告、专家意见、兄弟院校的计划参考等
教学执行计划
教学计划异动情况记录
2. 常规教学管理
开课通知单
课程表
课程教学进程表（教学日历）
课程原始成绩单
成绩变更统计汇总
毕业生成绩大表
每学期每届学籍异动统计、分析、落实情况
英语四、六级成绩单统计、分来自、汇总表毕业设计成绩评定书
统计、分析、汇总表
退、休学学生档案
调停课档案
统计、分析、汇总表
毕业生毕业情况档案
统计、分析、汇总表
3. 专业建设
专业建设情况
改造建设材料、成果材料等
4. 课程建设
各门课程资料档案
三纲两书、理论课教材、实验教材、试卷库等
教材建设情况
申报材料、教材选用、获奖及评价等
教改成果汇总及应用情况
8. 教学质量保障
教学质量保障体系建设情况
教学督导工作情况
9. 教学行政管理
系部管理条例、规章制度
系部教学工作规划、计划、总结