如何提高初中生的英语口语能力
如何提高初中生的英语口语能力(可编辑
如何提高初中生的英语口语能力(可编辑英语口语能力的提高对初中生来说非常重要,可以帮助他们更好地与他人沟通,更快地掌握英语知识,提高学习效率。以下是一些可行的方法来提高初中生的口语能力。
1.创造机会进行英语口语练习
提供大量的英语口语练习机会是提高初中生英语口语能力的关键。可以组织一些英语角、英语演讲或英语讨论活动,鼓励学生参与并发言。此外,可以设立小组讨论活动、辩论赛或英语戏剧表演等,让学生在活动中更多地使用英语表达自己的观点和想法。
2.能听能说,培养听力和口语的互动能力
听力和口语是相互关联的,可以通过听力训练来提高口语能力。可以让学生听一些英语听力材料,例如英语歌曲、英语新闻、英语电影等。在听的过程中,配有英文歌词、字幕,以便学生更好地理解和掌握。同时,还可以让学生进行英语口语模仿,通过模仿能够提高他们的发音、语调和语音语节。
3.培养口语表达的自信心
培养学生的口语表达自信心非常重要,可以通过多次练习、互动交流来帮助学生克服自己的害羞和紧张。可以鼓励学生多参与英语口语活动,不怕犯错误,因为只有不断试错和勇于尝试,才能提高口语能力。同时,老师应给予学生充分的肯定和鼓励,激励他们积极参与口语表达。
4.提供丰富的口语素材
为学生提供丰富的口语素材也是提高口语能力的一种方式。可以准备
一些与学生相关的话题或故事,鼓励他们用英语进行表达。另外,提供一
些与学科相关的英语口语素材,让学生在课堂上或课下进行口语练习,将
语言应用到实际情境中。
5.制定个性化的口语学习计划
不同学生的英语口语水平和学习需求不同,应根据学生的个人情况制
初中生应该如何学好英语口语
初中生应该如何学好英语口语
初中生应该如何学好英语口语
1、练就假嗓子功夫:
说明:说英语时,声音浑厚,富有磁性,听起来像外国人
操作:每天跑步10分钟,一边跑步一边有节奏地喊1234,坚持10天见效果哦。
2、增强舌头的柔韧度:
说明:改掉一个一个单词说英语的习惯,流利说出顺畅英语。
操作:把pike it up,check it out读成一个单词,一口气说出最多次数。
3、自信朗读每个英文单词:
内容:看见单词,能即刻默写出它的音标;看到音标,能猜出单词
操作:每天挑选30个长单词,先誊写音标,然后默写单词音标。
4、清晰地说标准英语:
说明:双元音饱满,长音足够长,读准咬舌音、唇齿音,吐字清晰
操作:每天读一段必须带有音标的`文章,速度越慢越好,发音务必准确。
5、模仿训练:
内容:模仿经典英文,美化英语语调,模仿外国人说英语
操作:模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。
6、学习趣味英语:
内容:通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化
操作:英文简称:family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。
7、装老外说英文和中文:
内容:用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it
操作:ladies and gentlemen,this is VOA special English。
8、用英语体现感情:
内容:富有情感地说英语,记住,交流传递的不是语言而是情感操作:hey,man,shut up,get out here; I love you,honey!
初中生如何学好英语口语快速提高英语口语水平
初中生如何学好英语口语快速提高英语口语水平
在初中英语的学习中,学生往往忽略口语这一部分,初中英语口语学习必须结合实践的需要,这样才能提高口语水平。
初中英语口语学习方法
音标很重要
对于大多数英语口语学习者而言,我们并不需要刻意追求英音美音,只要能够发音清晰饱满就可以了。每一套语言都有自己的一套发音体系,完整地学习一遍英语的48个国际音标。
对于初中生英语口语的学习是大有裨益的,对于不认识的单词也可以尽量尝试拼读。但是需要注意的是,在口语学习中我们不要死扣发音规则。
与其花时间去背诵发音规则,不如花时间去模仿一小段母语人士的讲话,可以是演讲、可以是影视剧,甚至是歌曲。通过对鲜活语言片段的反复模仿,你的口语会在不经意间迅速提升。
选择真正适合口语学习的材料
在备考雅思口语的过程中,就有很多同学去背雅思的阅读文章,借此来练习口语。其实,这是典型的缘木求鱼。
也有很多同学每天抱着什么美文300篇背诵,结果写作倒是提高不少,可是口语仍然不见起色。这就是因为他们没有选择对适合口语学习的材料。
初中生学习英语口语需要注意哪些
时间要求更灵活
初中生学习英语口语要保证有最佳的专业基础,更要根据实践的需要,利用好自身的实力。而不同的学员在学习的基础,还有就是差距方面,也有特别大的距离,对于实践的口语培训来说,也一样会有更大的距离。
正确的方式听
选择文本。文本以你能看懂80%以上的,如果你什么都看不懂,那么就赶紧去补单词,补句子,补阅读。不建议去听那种每个词都不
认识的文章。
因为那种训练根本达不到效果,你都忙着查词去了第一遍听,大概抓住全文的要义。听完以后,快速在脑子里过一遍文章结构。
初中生怎样提高英语口语能力
初中生怎样提高英语口语能力如何提高初中生的英语口语能力
英语口语能力对于初中生来说非常重要,不仅可以帮助他们在学业上取得更好的成绩,还可以为他们未来的学习和工作提供更多的机会。然而,许多初中生在英语口语方面存在困难和挑战。以下是一些提高初中生英语口语能力的有效方法。
1. 多听多模仿:初中生可以通过多听英语听力材料,如英语歌曲、英语电影或英语广播,来提升自己的英语口语能力。通过模仿里面的语调、语速和发音,可以帮助他们更好地掌握口语表达方式。此外,还可以尝试跟读英语材料,如短篇故事或新闻报道,来进一步提升口语的流利度和准确性。
2. 多与他人交流:与他人进行英语口语交流是提高口语能力的关键。初中生可以与同学组成英语口语交流小组,每周定期在一起进行英语对话练习。他们可以选择自己感兴趣的话题,如电影、音乐、运动等,进行交流和讨论。通过与他人的互动,初中生可以更好地锻炼口语表达能力,同时也能够从他人那里学习到更多的表达方式和词汇。
3. 创造英语环境:创造一个英语环境对于提高英语口语能力非常重要。初中生可以通过在家中贴上一些英语标语、挂上英语口语练习的海报,或者在自己的房间内放置一些英语学习资料,来提醒自己学习口语的重要性。此外,他们还可以利用手机或平板电脑下载一些英语学习应用程序,如背单词、口语练习等,随时随地进行英语学习和练习。
4. 多参加英语活动:参加英语活动可以帮助初中生在与他人交流中提高口语能力。他们可以参加学校或社区组织的英语演讲比赛、英语讨论会或英语角等活动。通过与他人的竞争、分享和合作,初中生可以更好地锻炼自己的口语表达能力,同时也能够结识更多热爱英语的朋友,共同进步。
初中英语提升最快的方法
要提升初中英语的能力,以下是一些方法:
1. 多听多说:通过多听英语广播、音频、视频以及参与英语口语交流活动,提高听力和口语表达能力。可以找到合适难度的听力材料,反复听并模仿其中的语音、语调和语速。
2. 多读多写:阅读英语文本,包括课外阅读和课内教材。选择适合自己水平的材料开始,边读边理解内容,积累词汇和语法知识。同时,要坚持写作练习,如日记、文章等,提高自己的写作能力。
3. 注重语法和词汇:掌握基础的语法规则和常用词汇。可以通过背诵、使用词汇书和语法练习来提高自己的语言素养。
4. 制定学习计划:制定一个合理的学习计划,包括每天的学习时间和具体的学习内容。坚持按计划进行学习,保持良好的学习习惯。
5. 寻求帮助:遇到问题时,不要犹豫寻求老师或同学的帮助。可以参加英语角、英语俱乐部等活动,与他人一起学习和练习英语。
6. 利用科技:使用各种学习资源,如在线课程、学习应用程序、语音识别软件等。这些工具可以提供额外的学习资料和练习机会。
7. 多做练习:通过做大量的听力、口语、阅读和写作练习,加深对英语的理解和掌握。可以做一些模拟试卷,了解自己的薄弱环节,并有针对性地进行提高。
8. 培养兴趣:培养对英语学习的兴趣,选择自己喜欢的英语学习材料和学习方式,让学习变得更有趣。
9. 多接触英语环境:尽量多接触英语的环境,如看英文电影、听英文歌曲、阅读英文报刊等。这样可以提高对语言的感知和适应能力。
总之,提高初中英语的最快方法是多听多说、多读多写,注重基础知识的掌握,制定学习计划并坚持执行。同时,要积极寻求帮助,利用科技资源,并培养对英语学习的兴趣,多接触英语环境。通过持续的努力和实践,你会逐渐提高自己的英语水平。
初中生如何提高英语口语能力
初中生如何提高英语口语能力
随着全球化的进程,掌握一门流利的英语口语能力变得越来越重要。对于初中生而言,提高英语口语能力不仅有助于他们在学业上取得更好的成绩,还能为他们未来的发展打下坚实的基础。本文将分享一些有效的方法和技巧,帮助初中生提高英语口语能力。
1.练习日常对话
日常对话是英语口语的基础,初中生可以通过模仿和练习日常对话来提高口语表达能力。可以选择与同学、朋友或英语老师进行对话练习,例如询问对方的姓名、问候、介绍自己等。这些简单的对话练习可以帮助初中生熟悉基本的口语表达,并增加自信心。
2.多听多说
要提高口语能力,多听多说是必不可少的。初中生可以通过多听英语音频、观看英语视频来提高听力和口语能力。同时,积极参与课堂讨论和小组活动,勇于用英语表达自己的意见和想法,锻炼口语表达能力。
3.创造英语环境
初中生可以通过创造英语学习环境来提高口语能力。可以贴上一些英语海报、标签,用英语写下日常用品的名称,这样能够帮助他们熟悉英语词汇,并且在日常生活中更多地接触英语。此外,选择英语电影、音乐或者其他英语媒体进行欣赏,也是提高口语能力的有效方式。
4.练习口语模仿
初中生可以选择一些优秀的英语演讲或者对话来进行模仿练习。可以先听一段英语演讲或对话,然后尝试模仿其中的语调、语速和发音,最后与原音频进行对比,找出差距并加以改进。这样的练习能够帮助初中生提高口语流利度和语音准确性。
5.参加英语角和口语比赛
参加英语角和口语比赛是锻炼口语能力的好机会。初中生可以主动加入学校或社区的英语角,与其他人进行交流和练习口语。同时,参加口语比赛可以提供一个展示口语表达能力的舞台,激发学生的学习兴趣和动力。
如何培养初中生的口语交际能力
如何培养初中生的口语交际能力
英语作为一门语言工具的学科,应该在培养学生灵活运用语言,在训练学生正确、得体、灵活运用所学语言的过程中促进学生交际能力的发展。但是在教学中我发现,学生只是乐意于做一些笔头上的练习,而口语交际却很不如人意。那么我们该如何提高学生的英语口语交际能力呢?
一、听是进行交际的前提
要学会一种语言,第一步就是听。只有身临其境,置身于语言环境之中,才能收到良好的学习效果。所以,在英语课堂上,教师应最大限度地给学生以听的训练,使其不但听见,而且听懂。同时用神态表情的夸张表露与肢体语言的显性传递,以及借助身边事物来帮助学生理解教师的说话意图。在课堂上坚持用英语讲解、操练,并利用实物、图片、投影、录音等直观手段,给学生以启发,使他们在视觉、听觉方面得到统一,学生就会逐渐提高听的能力,不懂的句子渐渐懂了,不熟悉的句子渐渐听熟悉了,听力提高了,开口就有了保证。说与听是紧密联系在一起的,二者密不可分。影响中学生英语口语交际的主要问题是开口说,在学生有了一定的语言基础后,首先可以通过培养学生提问的能力来解决开口说的问题,帮助学生开展简单的交流。积极主动地用英语提问是展开交流、培养交际能力的一种重要的方法。提问方式多种多样,可互相提问;可借助于图样、幻灯片等提问;或对一幅图画提问;然后让学生互相来回答。这种训练学生提问的方法,既能提高学生的英语思维能力,又能提高学生的英语口语交际能力。当然,口语训练的方法很多,只有通过多种多样的语言实践,让学生在真实的语言环境中感受地道的英语和锻炼自己的语言表达能力,才能真正提高他们的口语水平和交际能力。
如何提高初中生英语口语表达能力
如何提高初中生英语口语表达能力英语是全球通用的语言,学好英语对于我们日后的人生会有很
大的帮助。而对于初中生来说,掌握好英语口语表达能力更是至
关重要的,因为这个阶段是他们英语学习的关键时期。那么,如
何提高初中生英语口语表达能力呢?下面我将从以下几方面来具
体阐述。
一、培养兴趣
初中生的学习充满了各种各样的挑战,学习英语是其中的一项。如果他们对英语没有兴趣的话,学习就会变得枯燥无味。因此,
我们应该从培养学生对英语的兴趣入手,在学习中慢慢地向他们
展示英语的魅力。可以通过播放英语电影、英语音乐、开展英语
角等活动来吸引他们的注意力,慢慢地让他们对英语产生兴趣,
从而激发他们的学习动力。
二、提高听力能力
想要提高英语口语表达能力,先要提高自己的听力能力。听力
是英语学习的重要基础,只有听得懂,才能说得好。因此,在日
常学习中,应该多听英语音频,多看英语视频,尤其是英语原版
电影和电视剧。通过不断地听、模仿,培养自己的口语表达能力
和语感,同时也锻炼自己的听力。
三、拓展词汇量
初中生的英语基础相对较弱,需要在词汇积累上进行大量的练习。在学习中,应该根据课本内容和实际需要,对重点词汇进行
系统学习和记忆。同时,也要运用所学词汇进行口语练习,把单
词变成语言,从而培养自己的语言表达能力。
四、多进行口语训练
要想英语口语表达能力更加娴熟,就需要积极参加口语训练。
可以通过开展小组讨论、辩论、演讲等活动来提高学生的口语能力。在课堂上进行分组活动,让学生就某一话题展开讨论和交流。在讨论和交流中,学生不仅可以激发思维,还可以锻炼口语表达
如何提高初中生的英语口语能力
如何提高初中生的英语口语能力随着全球化时代的到来,越来越多的初中学生已经开始注重学
习英语口语。但是,对于很多初中生来说,掌握英语口语还是一
件比较困难的事情。那么,对于初中生来说,如何提高英语口语
能力呢?下面就和大家分享一些提高初中生英语口语能力的小技巧。
1、养成口语读览黑
养成英语口语湛读的习惯,这是提高英语口语的最重要的源头。刚开始培养这个习惯可能有些困难,但是多阅读一些英文新闻、
英语读物等,可以逐渐适应,提高你的口语水平。当你在朗读英
语时,不断比较自己发音的准确性,然后记录自己的听力水平的
提高,同时在阅读英文资料的过程中,积极学习词汇并尝试运用,你的英语口语水平就会逐渐提高。
2、多听多练习
英语口语一定要多听多练习,尤其是这个阶段已经非常重视口
语能力的初中生。在加强学习新的单词和词汇的同时,也要多听
多模仿英语言环境中的口音和发音,可以在视频平台上观看生动有趣的外语电影、电视剧和短片,跟读外国主播报道的新闻、看小说听英语歌曲等等,加强口语训练,从中汲取更加自然地英语语言模式,提高英语听说能力。
3、激发英语口语兴趣
上述的两个点其实是一种基本的方法,但是如果没有激发英语口语的兴趣,学生都不太可能坚持下去,因此在学习过程中要通过各种外部因素来鼓励。例如,动画、游戏、卡通等,在教学中可以运用多种独特的方法来提高学生的兴趣。可以在每个节目结束时举办一个运动会,通过创造团队对抗的游戏,激发学生英语口语的学习动力,使学习过程不再单调,易于掌握。
4、进行互动讨论
英格兰人可能并不是因为口语最好的民族,但是他们绝对是口才最好的民族之一,因此对于初中生来说,通过讨论可以有效提高英语口语能力。在课堂上,教师应该创造一个积极的英语学习环境,鼓励学生向教师、同学提问,不断互相学习,培训学生的
初中生如何学好英语口语自学口语最快的方法
初中生如何学好英语口语自学口语最快的方法
正确的方式听
选择文本。文本以你能看懂80%以上的,如果你什么都看不懂,那么就赶紧去补单词,补句子,补阅读。不建议去听那种每个词都不认识的文章,因为……那种训练根本达不到效果,你都忙着查词去了第一遍听,大概抓住全文的要义。听完以后,快速在脑子里过一遍文章结构。
仔细听,愿意做听写的可以做听写,不愿意做的把听不明白的地方抓出来,反复跟读。一定要做好笔记,把听不出来的东西反复听。
再听。直到听懂为止。千万不可三天钓鱼,两天晒网;对自己格外宽容。
提高口语的小技巧
第一.我觉得最主要一点是敢于开口说英语,不要怕犯错误。人人都会犯错,这是再所难免的,只要敢说,就一定能学好。
第二.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,俗能生巧。
第三.要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。
第四.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五.坚持不懈。每天至少看10-15分钟的英语,要抓住早晨和晚上的英语学习时间
第六.要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练,只有交际,才能学好。
第七.尽量用第一人称来记习惯用语和句型,以便记忆牢固。
从大声朗读开始
每天按时按量的读一读英语口语也是非常重要的。而且要大声的读起来、用心的读起来。因为只有这样才会具有效率。口语也会得到提升。
建议:学好英语口语不是一朝一夕的事情,需要长期付诸行动开会有效果。更不是三天打渔两天晒网就能学好的。所以有一定的约束性很重要。让我们一起学好英语口语吧!
初中生如何提高英语口语能力作文
初中生如何提高英语口语能力作文English oral skills are essential for effective communication and can greatly benefit students in various aspects of their lives. Here are some strategies for junior middle school students to enhance their English speaking abilities:
Firstly, developing a solid foundation in vocabulary is crucial. Students should actively expand their vocabulary through extensive reading and writing. They can keep a personal vocabulary notebook to record new words encountered and review them regularly. In addition, making use of online resources like flashcard applications or vocabulary websites can also be helpful in learning new words and retaining them in memory.
初中生如何进行有效的英语口语训练
初中生如何进行有效的英语口语训练
在当今全球化的时代,掌握一门外语已经成为了现代人的必备技能之一。作为
世界上最为广泛使用的语言之一,英语的学习对于中国的学生来说尤为重要。然而,很多初中生在学习英语口语时遇到了困难,常常感到无从下手。本文将为初中生提供一些有效的英语口语训练方法,帮助他们提升口语表达能力。
一、积极参与英语口语课堂
英语口语课堂是初中生进行口语训练的重要环节。在课堂上,学生应积极参与
各种口语练习活动,如角色扮演、小组讨论等。通过与同学们的互动交流,初中生可以锻炼口语表达能力,增强自信心。同时,老师的指导和纠正也能帮助他们改正发音和语法错误,提高口语水平。
二、多听多模仿
初中生可以通过多听英语原版的音频或视频,模仿其中的口语表达方式和语音
语调。可以选择一些适合自己水平的英语电影、英语歌曲或英语播客来进行听力训练。在听的过程中,注意模仿演员或主持人的发音、语速和语调,尽量做到口音接近。通过多听多模仿,初中生可以提高自己的口语流利度和自然度。
三、创造英语语言环境
创造英语语言环境是提高口语的有效方法之一。初中生可以尝试将自己的日常
生活中的一些活动用英语进行表达,如与家人用英语交流、用英语写日记等。此外,还可以利用一些在线英语学习平台,加入英语角或参加英语俱乐部,与其他学习者进行口语交流。这样的语言环境可以帮助初中生更好地运用所学知识,提高口语表达能力。
四、多阅读英语原版书籍
阅读英语原版书籍是提高口语能力的有效途径。初中生可以选择一些适合自己
水平的英语原版小说、杂志或报纸来进行阅读。在阅读的过程中,他们可以学习到一些常用的口语表达方式和词汇,并通过模仿书中的对话来提高口语流利度。此外,阅读也可以帮助初中生拓展视野,增加话题和素材,丰富口语表达内容。
提高初中生英语口语表达的10个活动
提高初中生英语口语表达的10个活动
背景介绍
在当今全球化的时代,英语已经成为了一门广泛使用的国际语言。因此,培养
学生良好的英语口语表达能力变得尤为重要。英语口语能力的培养应该从初中
阶段就开始,因为这是学生语言能力发展的关键时期。本文介绍了10个既有
趣又能有效提高初中生英语口语表达能力的活动。
活动一:角色扮演
角色扮演是一种非常有趣且能够促进口语表达的活动。老师可以给学生分配角色,让他们在特定情境下进行对话。这样,学生不仅能够锻炼口语表达能力,
而且还能提升他们的表演能力和情景思维能力。
活动二:小组讨论
将学生分成小组进行讨论是培养他们英语口语表达能力的好方法。可以给每个
小组一个话题,并要求他们就这个话题展开讨论。这样,学生不仅能够锻炼口
语表达,还可以提高他们的团队合作能力和辩论能力。
活动三:口语演讲比赛
组织口语演讲比赛是培养学生英语口语表达的有效途径。老师可以给学生提供
不同的演讲主题,让他们按照这些主题准备演讲稿并进行演讲。通过这种方式,学生可以提高他们的演讲能力和自信心。
活动四:情景对话
情景对话是提高英语口语表达能力的好方法。老师可以在课堂上给学生安排一些情景,然后让他们进行对话。例如,让学生模拟在餐厅点菜、购物时支付账单等场景下的对话。这样,学生能够在实际情景中用英语进行交流,提高他们的口语表达能力。
活动五:英语电影观影
观看英语电影是提高学生英语口语能力的好方法。老师可以选择一些适合初中生观看的英语电影,然后与学生一起观看并进行讨论。这样,学生不仅能够提高他们的听力理解能力,还可以学习电影中的口语表达方式。
如何提高英语口语初中生提高口语的绝招
如何提高英语口语初中生提高口语的绝招
每天学习新单词
每天学习单词,这是扩大词汇量的好办法。制定一个合适的目标:可以是三个或者十个日常词汇。即使你每天只有学习一个单词的时间,那也值得尝试。每天学习一个单词,一年之后你就会学到365个新单词。
把学习词汇的数量写下来以频繁提醒自己。如果你有语言学习伙伴,和他一起分享这样她就能监督你的进步。
一些学习单词的好资源要视你的日常习惯而定,如新闻,歌曲,电视节目。如果你爱听音乐,听歌的时候多看看歌词并把不认识的的单词记在笔记上。
以短语或者意群来记忆单词
以一群来记忆单词很重要。例如,你认为饮料是一杯葡萄酒,一杯啤酒,一杯茶或者一杯咖啡等等。学习这些短语远远比只学习红酒,啤酒,茶要好得多。
你会因学到相关词汇而受益。在一个阴月里,月亮会有四个变化过程:新月,满月,残月,月亏。同事学习者四个新单词会更加有效。初中生改善发音
你可能认识很多单词,但是如果你无法正确的说出它们,别人就听不懂你在说什么。这样一来,记单词似乎就是在浪费时间,对吗?
当使用在线词典的时候,例如Macmillan和Merriam-Webster,要充分利用那个发音的标志来检查你不确定的发音。在视频网站上,有英语发音的教程,它们会教你美式英语发音的方方面面。、当你做好准备去挑战,那就尝试一下绕口令吧。
学习英语的自然表达
能够说出单个的英语单词很棒,说得流利的秘诀就在于句子的表达方式。无论何时,当你读诗,听歌或者看有趣的情景喜剧的时候,都要注意以下几个方面:
连读。要注意以英语为母语的人是怎样连读单词的:把两个音连
中考英语:怎样提高口语的表达能力?
中考英语:怎样提高口语的表达能力?
英语口语表达能力怎么提高,可以借鉴的方法又有哪些呢?尚不了解的考生看过来,下面由小编为你精心准备了“中考英语:怎样提高口语的表达能力?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
中考英语:怎样提高口语的表达能力?
一、学会用英语思维
英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。在口语学习的过程中,要多了解外国人的思维方式,尽量使用英英词典而不是英汉词典。学会用英语思维,讲出来的英语才能更地道。
二、模仿演讲
演讲的模仿与跟读,不但能改善你的发音问题,还能学到很多的地道表达,可以说是一举两得了。而且很关键的一点是,大多数演讲是为了把一个观点、原理等比较复杂的东西解释清楚,所以遣词造句一般比较简单实用,当作口语练习再合适不过了。
三、如何训练口语表达能力
朗读是练习口语最最关键的一步,老话说得好,书读百遍其义自现,对于练口语也是一样的道理,通过对书本教材课外读物的自由朗读,带入英语情景中的英文思维习惯,会让你自然而然习得一口流利的口语。
背诵是让你腹有诗书气自华的重要方式,任何语言学习,都必须打牢基础,这个基础就是建立在记忆和背诵上的,真心想要学好口语的话,可以根据不同的场景,背诵一些常用语句,便于实际运用。
此外,提高中学生英语口语表达能力,还需要在教学管理上寻得一定支持,如建立完善齐备的语音室,开足英语口语课时等。采取有效的训练方法和途径,初中生的口语表达能力一定会得到提高。
初中生如何提高英语口语水平
初中生如何提高英语口语水平
在当今社会,英语已经成为一种全球性的语言,拥有一定的英语口语能力不仅可以帮助我们更好地融入国际环境,还可以为我们的学习和工作带来更多的机会。然而,在学习英语的过程中,许多初中生往往学习了很多知识,但却很难在实际生活中流利地运用英语口语。那么,初中生如何提高英语口语水平呢?
一、培养良好的英语学习习惯
良好的学习习惯是成功的关键。初中生应该养成每天坚持学习英语的习惯,定时复习巩固所学知识,积累更多的词汇和句型。
二、多听英语、模仿发音
学习语言最有效的方法之一就是模仿。初中生可以通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式来提高自己的英语听力和口语表达能力。
三、参加英语角、英语演讲比赛
参加英语角、英语演讲比赛可以让初中生有更多的机会用英语和他人交流,锻炼自己的口语表达能力,并且还能结交更多的英语学习伙伴。
四、多和外教交流
和外教交流是提高英语口语水平的有效途径之一。初中生可以通过参加英语课外辅导班或者在线学习平台与外教进行交流,纠正发音、提高口语表达能力。五、利用网络资源
互联网是一个学习英语的好帮手。初中生可以通过在线英语学习网站、社交网络、英语学习APP等途径,进行英语口语练习和交流。
六、多与同学用英语交流
在学校里,初中生可以多和同学用英语交流,组织英语角、英语小组活动,鼓
励彼此之间用英语交流,互相帮助提高口语水平。
七、每天练习口语
持之以恒才能见效。初中生可以每天保持一定的口语练习时间,可以跟着英语
口语教程进行练习,也可以找一些口语对练的活动。
八、听力与口语训练相结合
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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如何提高初中生的英语口语能力
【摘要】随着国际交往的日益频繁,学习并使用英语进行人际交往已显得越发重要。在今天,讲一口流利的英语已成为提高自身竞争力的筹码。因此提高中学生的口语表达能力应是当今英语教学的重点之一。作为初中英语教师应想方设法提高学生的英语口语表达能力。
【关键词】交际口语情景对话
随着国际交往的日益频繁,学习并使用英语进行人际交往已显得越发重要。在今天,讲一口流利的英语已成为提高自身竞争力的筹码。然而由于各种原因,我国口语教学状况和收效不容乐观,在实践中,很多学生感到与外国人进行口语交际有困难,表现得非常胆怯和无法开口,实际交际能力和课程标准中的要求相差甚远。笔者经过多年教学实践发现,中学生英语口语实际交际能力低下的原因主要有以下几个方面。第一,班级学生人数过多,课堂上组织全体学生操练口语十分困难。第二,英语课堂教学形式和考试形式单一。现行的英语考试偏重于笔试(占80%—85%)和听力(占15%—20%),绝大多数地方的中考没有口语考试。第三,学生英语词汇量贫乏。第四,英语教师自身的口语素质不高。因此提高中学生的口语表达能力应是当今英语教学的重点之一。可在传统的英语教学中,往往存在着重读、写而轻听、说的现象,导致学生英语口语水平极为低下,不少初中生在中考中取得不错的笔试成绩,但学了初
中三年的英语却还是“哑巴英语”。这与《英语课程标准》中对中学生口语表达能力的要求还有一段距离。
那么,今天的英语教学该如何提高学生的英语口语能力呢?根据我多年积累的经验,谈谈我的几点做法:
一、建立融洽、和谐的师生关系,让学生敢于交际
1.师生间互相尊重,努力创设和谐、民主的教学环境。教师平时多与学生交流,多给学生一些鼓励,引导学生学英语。如与学生相遇时,我会用“how are you?”或“good? morning!”等和学生打招呼,这既为学生提供了开口说英语的机会,又有利于师生感情的交流。
2.用更多的耐心和爱心呵护后进生。我付出更多的耐心和爱心对待基础较差的学生。为了给他们提供开口说英语的机会,我所提的问题难易适中,让他们稍加思索就能找到答案,让他们尝到成功的喜悦,并适时进行恰当的鼓励与表扬,使学生在学习中不断增强自信心,激励学生开口说英语。
二、创设适宜的交际情景,让学生善于交际
首先开展丰富多彩的活动,把文化的因素引入语言教学。通过创办周末英语角、猜谜语和戏剧表演等方式给学生一个展示的机会,并鼓励学生多读英语书报,扩大词汇量,让学生将学习语言与学习文化结合起来。
其次经常举办一些小型的竞赛,如举办“唱英文歌比赛”“演讲
比赛”“朗读比赛”等富有竞争气息的活动,让学生在活动中运用英语,获得成功感。这样也利于激发学生口头表达的兴趣。
三、丰富课堂交际手段,让学生乐于交际
1.坚持用英语教学。用英语组织课堂教学利于提高学生的听说水平,利于向学生提供英语表达的示范,利于学生口头模仿,利于激发学生口头表达的兴趣。刚开始时,由于掌握的词汇有限,学生可能听不懂,我就借助实物、图片、手势等进行教学。如说:“do you like bananas?”时,我就拿了各种水果到教室,师生互动、学生互动,让学生在课堂上练得滚瓜烂熟。
2.动作演示。教材中有很多知识是通过动作、表情来表现,因此,我们在课堂上要学会运用各种形象生动的动作、传神的表情和形象语言来表达。如讲授“where is/are……?”这一句型时,教师可将以实物放在不起眼的地方,故意装出寻找某一事物的动作和表情,同时说“where? is /are……?”根据这一模拟情景,学生完全可以理解这一句型。在活动的同时,教学也能顺利进行。
3.瑞士学者亚美路指出:“教育最伟大的技巧是:知所启发。”提问是行之有效的启发。在教学中尽可能采用自然对话的方式,对话提出的问题要具有启发性,师生之间、学生之间进行情景对话学习新课。
4.运用图片、简笔画设置情景。教师可根据教学内容或故事情节,设计一幅或几幅图片、简笔画,学生可根据图画的情景进行情景对
话或看图复述。
5.多媒体创设情景。随着现代技术的广泛应用,多媒体也走进了英语课堂。它具有生动现象、图文并茂,表现形式灵活等特点。它能模拟各种比较真实的情景,能调动学生个各种感觉器官,使学生怀着愉快的心情进行眼到、耳听、手写、脑动的学习活动。
四、注重课外活动的开展,加强口语实践
开展多种形式的课外活动,是提高学生口语表达能力的一个重要环节。学生在40分钟的课堂上操练口语是远远不够的。因此倡导学生课后多听多说多唱是很有必要的,实践证明以下几种形式是有效的。
1.英语朗读比赛、演讲比赛、讲故事比赛。“竞赛是激发学习积极性的有效手段”,在教单词拼写过程中,我通常会开展一些有趣的活动或比赛来调动学生积极性,使枯燥的单词记忆变得有趣。
2.英语歌曲比赛、戏剧表演、小品表演。初中学生大多数有着极强的表现欲。在整个节目的演练过程中,既锻炼了他们的口语表达能力,又培养了他们的组织能力,为学生的综合素质的提高打下了坚实的基础。表演之后,要对过程进行评价,可以请同学们评出“最佳编导”“最具英语潜质奖”“最佳女主角”“最佳男主角”“最佳歌手”等。
3.英语角、校园英语广播。英语角可以采用学生喜闻乐见的形式。每周固定一个下午课外活动时间举行英语角活动,主要以年级为单
位,地点不定,可以是校内,也可以是校外。每个小组都选一位组长负责,内容可以由大家讨论决定,教师要和他们一起活动,帮助他们开口,并要求组长把每次活动中学生参与情况记录下来。校园广播可以为学生播放英语新闻、诗歌、故事和歌曲。营造英语外部环境,这一切会让学生在轻松愉快的学习环境中潜移默化地提高英语表达的能力。
这些形式活泼、内容广泛的课外活动,既能培养学生的口语交往能力,又能拓宽学生的视野,扩充学生的词汇量,激发学生说英语的兴趣,提高他们的口语水平,增强学生的自信心和操作语言的自豪感,还可以让学生在真实的语境中加强实践,培养丰富的语感。总之,要提高中学生英语口语的能力,光有前面提到的那些方法还是不够的,还需要进行大量的练习。只要我们平时注意基础训练,具有扎实的基本功,再鼓励学生多说,就一定能提高英语口语能力。