小学生作文《运动会》PPT课件

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动作描写、心理描写、神态描写等,甚至可以借 助景物描写,周边人物的反应描写,侧面烘托气 氛,人物的性格、品质、特点一定要突出、鲜明。 • 3、总结,画龙点睛,突出人物的品质,和你的感 悟。
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探究合作
交流互动
• 人美在精神--语文老师经典语录 • 你认为这次的运动会中哪些比赛场面最紧张激烈,
最精彩感人?为什么? • 800米长跑是对选手耐力意志的最大考验!--坚
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写作指导:如果你要写整个运动会的全过程。
• 1、运动会开始前。 • 2、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情
景(这部分应该要详细描述,因为这是文章的灵 魂所在)。 • 3、写一下运动会结束的情况。 • 4、发表一下你自己个人的感想和见解。
5
如果是写运动会过程某一人物的,你百度文库:
• 1、用悬念法或谐趣法,引出人物。 • 2、主体部分侧重写人物的表现,一定要有细腻的
踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10
个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式
描写得准确而逼真。
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4、“嘭”,又是一声枪响,瞬间,运 动员们像离弦的箭飞射出去,眨眼间他 已经抬起腿越过第一个人,接着越过第 二个,第三个……他很快就把其他人远 远地甩落在后面了。其他的运动员再怎 样努力,也不可能超过领先好几米的他。 他知道冠军已经属于他了,接近终点线 的时候,他飞起来——向前冲刺……胜 利了!霎时间全场观众起立欢呼,兴奋 不已。
持不懈的精神 • 跳高是对选手实力勇气的最大挑战--挑战极限
的精神 • 4×100米接力是班级团结拼搏精神的最佳体现-
-集体团队精神
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明确写作角度
• 以运动员的身份来写作 • 自己:赛前的心情(紧张、忐忑)、赛时
(向前、坚持、超越)、赛后 • 观众:鼓励与支持(说的、做的)
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• 以观众的身份来写作
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
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建议:
• 以运动员的身份来写更容易写出切身体会。
• 一定要有细腻的动作描写、心理描写、神 态描写等,也可以借助景物描写,场面描写, 周边人物的反应,侧面烘托气氛,
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二、文章记叙部分
• 1、总写﹙略写﹚简要概括地叙述我校举办 运动会的事情经过.
由典
面型
到选
点材
• 2、分写﹙详写﹚详细具体地叙写运动会的
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习作四

• 我们的运动会
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重温精彩瞬间
• 你觉得什么项目最精彩,说说它的精 彩处。
• 谁在运动会上的表现让你激动(感 动)?
• 运动会上还有哪些人和事值得写一写?
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作文要求
开头交代时间、地点。 围绕主题,叙写自己看见的、听见的、 感受到的。 • 要有具体入微的细节描写。 • 要写出最深刻(最难忘、最厉害、最 勇敢、最坚强、最快乐)。 • 体会。
几个精彩片断场面
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• 写一个运动员起跑瞬间
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3、要准确而恰当地运用动词
• 说时迟,那时快。那个摔倒在地上的 运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲
着。两手就像两根木柱插在地上,整个身
体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄 鹰。
• 这短短的几句话中,用了“摔、撑、
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三,文章的议论总结部分
• 1,活动的意义在于与会成员的全身心的投入
和参与 2,成功的喜悦要靠大家来分享 3,成功要靠大家的共同努力和艰辛付出
体会多多 不止这些 同学们集思广益,足智多谋,会有更深刻的体会
见解
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• 一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小 的木棒,传递的是勇气和力量一根小小的木棒, 演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时 刻,一直回荡在我们心中!
• 你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你 的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧, 追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。 跑吧,追吧你比虎猛比豹强。
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参考体会


1、爱拼才会赢

2、挑战极限 演绎人生

3、薪火相传 生生不息

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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
1.具体写好一场比赛 (1)运动员: 神态、动作、想象他们的内心活动 (2)自己的心情与感受:尤其是自己班上的比赛 (3)拉拉队的表现,包括老师与同学:
可写神态、动作、语言 2.可由一组场景连缀成校运会花絮
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确立文章主题
展现运动健儿们顽强拼搏的精神风貌 表现同学们强烈的集体荣誉感,团结互助的精神 体现紧张、刺激的赛场特点 展示运动会的盛况
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