论班昭《女诫》给现代女性的启示
论班昭《女诫》给现代女性的启示
论班昭《女诫》给现代女性的启示摘要:班昭是东汉时期著名的女性史学家和教育家。
她所写的《女诫》一书,历来被视为中国历史上第一部女性劝诫要籍。
尽管其中不无糟粕,但深入考察它的男女有别、夫尊妻卑的伦理观、谦恭柔顺的女性观和委曲求全的家庭观,实际还有着明显的历史进步作用和维护家庭稳定的功能。
特别是某些一以贯之的中华妇女道德传统,至今仍有其强大的感召力。
关键词:班昭、《女诫》、启示班昭(约公元49年-120年),一名姬,字惠班,扶风安陵人(今陕西咸阳),是东汉名动一时的才女。
她是汉代著名的女性史学家、文学家和教育家。
她在晚年所写的《女诫》一书,历来被视为中国历史上第一部女性劝诫要籍。
对于这篇家训历来褒贬不一,有人认为其是一部劝诫书,有人认为其是一部封建性、毫无进步意义的书,这些评论都太过于极端,看到的只是书一些表面的内容,任何一件事物都有其产生的历史背景,我们对于古人的评价应当谨慎,对其进行分析也要放在当时的历史条件下,要具体问题具体分析,然后去粗取精,去其糟粕,采纳一些好的建议和意见,史学家吴晗先生认为“评价历史人物时候必须把这个人物放在他所处的历史时期,和同时代的人物比,和他的前辈比,而不可以拿今时今地的条件和道德标准来衡量古人。
”(1)我们不应该跳出历史的长河之外,以今人的眼光去评价他们。
本文正是运用历史唯物主义的观点分析《女诫》,从中得出一些启示,对于我们构建社会主义和谐家庭很有帮助。
《女诫》以“妇行”为本,分为“卑弱第一”,“夫妇第二”,“敬慎第三”,“妇行第四”,“专心第五”,“曲从第六”,和“叔妹第七”。
在“卑弱”篇中,认为女性生来就不能与男性相提并论;在“夫妇”篇中,认为妻子必须摆正好自己的位置,扮演贤妻良母的角色,丈夫的地位至高无上,甚至比天还大,丈夫在家里说话说一不二,没有什么好商量的,及男女有别;在“敬慎”篇中,班昭从阴阳关系的角度来阐述男女的不同地位和行为,及所谓的男尊女卑、阳尊女卑,虽然这里说的这个意思,但是班昭在这里的讨论不仅仅局限于此,认为好的夫妻关系要以相互谦让、相互尊重为前提,一定程度上反映追求男女平等的观念,这一点在当时非常不容易;在“妇行”篇中,班昭提出了女性道德行为的具体要求“四德”,即妇德、妇言、妇容、妇功。
史学家班昭以《女诫》教女儿读后感
史学家班昭以《女诫》教女儿读后感英文版Reflections on Historian Ban Zhao's "Advice to a Daughter"As I reflect on the profound teachings of the ancient Chinese historian Ban Zhao in her "Advice to a Daughter," I am reminded of the timeless wisdom she imparted to her daughters, and indeed, to all of us who seek to understand the complexities of womanhood. Ban Zhao, a female scholar in the Han Dynasty, wrote this essay not just as a motherly admonition but as a guide for women to navigate their way through a patriarchal society."Advice to a Daughter" is a testament to the resilience and adaptability of the female spirit. It encourages women to uphold their dignity and moral principles, even in the face of adversity. Ban Zhao's emphasis on education and the cultivation of the mind is particularly relevant today, where women are increasingly recognized as agents of change and innovation.The essay also highlights the importance of female friendships and the role they play in emotional support and intellectual growth. Ban Zhao understood that women, too, need spaces where they can share their experiences, learn from each other, and grow stronger.Moreover, "Advice to a Daughter" reminds us of the value of family ties and the role of women in maintaining them. Ban Zhao's emphasis on filial piety and respect for elders resonates deeply with the Confucian ideal of a harmonious household.In conclusion, Ban Zhao's "Advice to a Daughter" is not just a historical document; it is a timeless manual for women seeking to lead meaningful and fulfilling lives. Its lessons on self-worth, education, female friendships, and family values are as relevant today as they were two thousand years ago.中文版史学家班昭以《女诫》教女儿读后感当我反思中国古代历史学家班昭在《女诫》中所传授的深刻教诲时,我想起了她给予女儿们的永恒智慧,以及对于我们所有寻求理解女性复杂性的人来说的启示。
试论班昭_女诫_的女性道德观_贺科燕
乃知免耳。0[ 2 ] 年轻守寡, 独自抚养子女, 为了不让家 族的荣誉受损, 她起早贪黑、战战兢兢。虽有才学, 但 是由于时代局 限, 她找不到正确的 方法, 只能 消极适 应, 以求在社会中生活。同时也由于阶级局限, 她站在 封建家长制度的一边, 要求女子从夫从父, 维护家族的 荣辱。她既是受害者又是害人者。 5女诫 6一经写成, 便被统治阶级大加推崇, / 马融善之, 令妻女习焉 0, 成 为皇家女子教 材。并成 为历代女 性教材 5女孝 经 6、 5女论语 6、5内则 6、5女儿经 6等的蓝本, 她所提倡的 / 卑弱 0、/ 谨慎 0等主张, 也被后人尊为女性处世的准 则。尤其是 / 贞 0、/ 顺 0的观念更加毒害着女性, 是中 国古代女性摆脱不掉的枷锁, 成为 / 解放女性 0运动首 先批判的对象, 这是无可厚非的。
参考文献:
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班昭《女诫》中的妇女观及其当代反思
班昭《 女诫》 中的妇女观及其当代反思
焦 杰
( 陕西 师范 大学 历史 文 化学 院 , 陕西 西安 7 1 0 1 1 9 )
摘 要: 随着近年读经运动的兴起和各种淑女 班的开 办, 《 女 诫》 等 一 些 古 代 女 子 教 育 文 本 在 很 多地 方 成 为 民 间 妇 女 的 读
《 女诫 》 等。 这些 著作 的 出现 , 固然 有着 个体 特殊 的原
因 ,却 标 志着 规训 妇女 成 为 中古 时代 的中 央集 权制 度 维 护统 治秩 序 的一个 基本 手段 第二 , 班 昭 的《 女诫 》 是 现 存 最早 的一 部 理论 性
《 女 论语 》 《 女 儿 经》 等读 本 , 在 经历 了多年 沉寂 之 后 ,
了 国家 政 治结 构 之 中 , 男尊女卑 、 阳主 阴从 、 夫 为妻
纲 成 为主 流 的社会 意识 形态 和话 语 。与 此相 呼 应 的
是 女 子教 育作 品 的 出现 , 比如刘 向 的《 列 女传 》 、 苟爽
的《 女诫》 、 皇 甫规 的《 女 师箴 》 , 以及 蔡 邕的 《 女训 》 和
借着 弘扬 传 统文 化 的东 风重新 进 入人们 视 野 ,在 男
女平 等 的道 路上 布上 了一 层雾 霾 。 诚然 , 我 国传统 文
化 博 大精 深 , 女 子 教 育亦 有 很 多 可 取之 处 . 然而 . 这 些读 物毕 竟 是封建 父 权文 化 的产 物 .糟 粕 亦是 大 量
传 世 文 献 中影 响 较 大 的 还 有 《 女论语》 《 女范捷 录》 《 内训 》 《 闺训》 《 女儿 经 》 等 。之所 以选 择 《 女诫 》 做 分
学习《女诫》的心得体会
学习《女诫》的心得体会《女诫》是中国古代文学名著《女子箴言》的另一个名字,它是中国古代的一部女性教导书。
它传达了许多关于女性修养和处世之道的智慧,对于现代女性来说,仍然具有一定的启示和借鉴意义。
以下是我在学习《女诫》过程中的一些心得体会:1. 知行合一:《女诫》强调了知行合一的重要性。
女子应该学习知识和修养,但更重要的是将所学应用于实践中。
只有知行合一,才能真正地体现自己的价值和意义。
2. 孝敬父母:《女诫》中反复强调孝敬父母的重要性。
无论在什么情况下,女子都应该对父母尽孝心。
这不仅是传统美德,也是一种道德底线。
3. 培养修养:《女诫》通过讲述女子应该具备的良好修养来教导女性。
其中包括端庄、恭敬、温顺、恪守节操等。
这些修养不仅是女子作为一个人的基本素养,也是与他人和社会良好相处的必备条件。
4. 勤俭节约:《女诫》中提倡女子要具备勤俭节约的美德。
女子不仅要节约家用,还要懂得珍惜时间和资源。
这种节约意识不仅对个人发展有益,也有助于社会的繁荣和可持续发展。
5. 独立自主:《女诫》主张女子应该有独立自主的思想和行动。
不论是在婚姻还是职业上,女子都应该保持独立的思考和选择权。
同时,女子也应该有自己的事业,不仅是为了个人的发展,也是为了更好地履行社会责任。
总的来说,学习《女诫》可以让女性更好地认识自己的价值和使命,提升自身的修养和素质,成为一个有爱心、有责任心的女性。
同时,也能够在现代社会中更好地面对各种挑战和问题,并为社会的进步和发展做出自己的贡献。
班昭《女诫》的教育思想探析
班昭《女诫》的教育思想探析
《女诫》是春秋时期的一部著名的教育文本,作者是春秋时期的著名思想家鲁班昭。
它的教育思想渗透着春秋时期的思想观念,其中包括“以德治国”、“以礼让为本”、“尊重君臣”等思想。
首先,《女诫》强调“以德治国”。
文中提出,“仁义,当以德治国,以道治民”,这表明,当时的社会观念认为,以仁义为本,以德治国,以道治民,是治理国家的正确道路。
其次,《女诫》强调“以礼让为本”。
文中提出,“君子之道,以礼让为本,以德治国”,这表明,当时的社会观念认为,君子应当以礼让为本,以德治国,以道治民,这是治理国家的正确道路。
再次,《女诫》强调“尊重君臣”。
文中提出,“尊重君臣,尊重父母,尊重长辈,尊重师长”,这表明,当时的社会观念认为,应当尊重君臣,尊重父母,尊重长辈,尊重师长,这是社会秩序的重要保障。
总之,《女诫》的教育思想主要渗透着春秋时期的思想观念,包括“以德治国”、“以礼让为本”、“尊重君臣”等思想,这些思想对当时的社会秩序有重要意义,也对现代社会有重要的启示。
以现代视角看东汉才女班昭及其著作女
以现代视角看东汉才女班昭及其著作女诫班昭名姬,字惠班,扶风安陵人。
班昭是东汉的一位女史学家文学家和政治家。
她的才华与学识收到了东汉封建统治阶级的赏识与认可,作为历史上为数不多的能进入宫廷而不是以进入皇帝后宫为台阶参与封建政治生活的决策的女性,她的一生充满了传奇色彩。
班昭的生平是女权主义色彩极重的体现,但是又散发着中国传统妇女的种种美德,哪怕是放在现代社会来看待也是绝对值得现代女性学习的榜样。
她于晚年所撰写的《女诫》一书使其影响力达到了前所未有的高度,也使她在中华民族两千年的悠悠历史长河中,在人才济济,能人辈出的中国封建社会中能脱颖而出,流芳百世。
尽管后人对班昭的评价不尽相同,她的功绩被赞颂的人弘扬,称其是“女子中的孔圣人”。
然而批评的声音也不绝于耳,甚至有人因其所撰写的《女诫》而将其归为“女界的罪人”、“父权制的帮凶”,这点上我认为是有失偏颇的,通过对班昭事迹的了解和对《女诫》一书的解读,我认为班昭作为身处封建社会的女性是非常伟大的,是非常值得学习的。
下面,我将本着对历史客观公正的原则表达自己对班昭的崇敬之观点。
一、班昭的生平。
班昭出身于两汉具有浓郁家风的班氏名门,汉成帝时班氏家族得宠一时,且获得了难得的“秘书之副”,特殊的家族风气和家庭环境为她学识、人品的形成奠定了良好的基础。
父亲班彪(3-54年),字叔皮,两汉之际著名史学家,曾“作(《史记》)后传数十篇”,以续《史记》。
与她同父异母的哥哥班固(32-92年),字孟坚,《汉书》的主要作者,东汉著名学者。
同胞哥哥班昭(32-102年),字仲升,投笔从戎,纵横西域近三十年,功绩卓越封定远侯大将军。
班昭本人的一生比较坎坷,幼年失怙,家庭贫困,十四岁时嫁同郡曹世叔为妻,而世叔又早年就死掉。
和帝永元四年(公元92年),因为其兄班固未完成《汉书》而死,朝廷听闻班昭学识广博年轻就陪伴其兄固一起学习著作而诏其东观藏书阁续补《汉书》,后经常出入宫廷,得到邓太后喜爱,邓太后念她勤奋好学,谈吐得体,封其为后宫之师,在此期间她曾为哥哥班超请命归土中原,深受皇帝和大臣们的赏识。
学习《女诫》的心得体会
学习《女诫》的心得体会《女诫》是唐代文学家杜荀鹤创作的一篇议论文,文章以质朴的笔调,批评了妇女无知无能的现象,呼吁其要追求知识,自立自强。
通过阅读《女诫》,我对于妇女教育的重要性有了更深一层的认识,同时也对于杜荀鹤的才华和反性别歧视的觉醒感到赞叹。
在这篇心得体会中,我将结合作者的创作背景和作品内容,谈谈自己的理解和收获。
首先,作者的创作背景对于我们理解《女诫》的重要性至关重要。
由于历史的原因,古代妇女在教育方面受到了很大的限制,封建社会束缚了妇女的自由和发展。
因此,大部分妇女只能埋首于家务劳动,生活在社会的边缘。
而杜荀鹤作为一位文人士族,对于这一现象感到不满,决心通过文学的形式呼吁妇女要重视自我教育的重要性。
杜荀鹤深入人心的文笔,既表达了他对妇女尊严的关怀,同时也展示出了他独特的观察力和人文关怀。
接下来,我们来解读《女诫》的主要内容以及其中蕴含的思想。
在文章开头,杜荀鹤就指出了妇女普遍缺乏知识的问题,并提出“理当敬夫而忘知”的不合理性。
他认为,妇女应该通过读书学习,提升自己的修养和素质,成为一个有知识有见识的女性,而不仅仅是依赖于丈夫。
他还举了许多贤妻良母的典范,认为这些女性不仅有尊严,也为家庭和社会作出了重要的贡献。
然而,许多妇女却追求虚荣和享乐,甘愿被人看作是“心机小人”、“愚妇”、“浅薄妇人”,这种现象在当时尤为普遍。
杜荀鹤通过对妇女的批评,既表达了自己的观点,也试图唤起社会对于妇女教育问题的关注。
阅读《女诫》让我深刻认识到妇女教育的重要性。
在古代的封建社会中,妇女的地位低于男性,这不仅限制了妇女的发展,也使得整个社会的文化素养水平下降。
而杜荀鹤通过深入浅出的文字,激励女性要自强不息,追求知识,拥有独立的思考能力和批判精神。
他坚持认为,妇女应该和男性享有平等的受教育的权利,因为只有通过教育,妇女才能真正获得自由和独立,摆脱被动和依赖的境地。
女性不仅可以通过教育提升自己的人生境界,还可以通过自己的努力为社会做出贡献,展现自己的价值。
女诫读后感
女诫读后感首先,《女诫》以孟母的教育为主线,通过事例和言行来展示孟母是如何教育孟子的。
孟母始终坚信教育的力量,她用自己的言行示范着孟子,如孟母每次察觉到自己言行不当时都会立即改正,使孟子受到了良好的教育,成为一位卓越的学者。
这给予了我很大的启示,教育需要以身作则,父母应该做好榜样,孩子会从他们身上学到很多东西。
其次,《女诫》中所教给我们的最重要的一课就是孟母的教育方法。
孟母采取了一种开放、宽容的教育方式,她注重培养孩子的兴趣,鼓励孩子追求自己的理想。
如,当孟子喜欢弹琴时,她并没有阻止孟子,而是鼓励他继续。
这种开放的教育方法对于孩子的成长是非常有益的,它能让孩子自由发挥,培养出孩子们的个性和创造力。
第三,《女诫》中也提到了孟母如何教导孟子学习。
孟母十分注重孩子的学习,她会和孩子一起学习,鼓励他们提问,在答疑解惑的同时培养他们的思考能力。
她还教给孩子们学习的方法和技巧,如如何记忆和理解知识。
这些教育方式对于孩子的学习是非常有帮助的,它帮助孩子们打下坚实的学习基础。
第四,《女诫》中还反映了孟母对孩子德育的重视。
孟母不仅注重孩子的学业,也注重培养他们的品德。
她教导孩子要尊敬师长,关心他人,正直诚信,懂得感恩,培养他们的人格。
这给予了我很大的启示,教育不仅要培养孩子的知识,还要培养他们的品德,帮助他们成为有责任感和良好道德的人。
第五,《女诫》中还通过孟母教育的故事,揭示了孟子努力学习的精神。
孟子是通过自己的勤奋和努力成为一位伟大的学者的,他们的故事对我们都是很好的励志示范。
读完《女诫》后,我更加明白只有通过自己的努力才能实现自己的梦想,学习也不例外,只有我们不断地学习、努力才能取得成功。
最后,读完《女诫》我对儿女教育也有了更深入的思考。
在当今社会,父母对子女的教育变得越来越重要,孩子们的成长需要靠父母的陪伴和引导。
孟母教育孟子的故事给了我很多启示,父母的付出和教育对于孩子们的成长是至关重要的。
父母应该从孟母身上学习,用心教育自己的孩子,给他们良好的成长环境和教育方式。
女权与女德的会通——《女诫》家教意义的现代诠释
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中国古代女子“四德”教育的现代价值——以班昭《女诫》为例
收稿日期:2012—12—10 作者简介:黄梦婉(1989一),女,河南新乡人,华东师范大学硕士研究生。
万方数据
388
沈阳大学学报(社会科学版)
第15卷
的踪影,教育对女性特征的忽视已成普遍现象。 而与此相矛盾的却是社会对女性教育的关注和
呼吁。
禁止女子参与社会事务。虽然不论从历史的角度 还是现实的角度来审视,“四德”都可谓是弊端百 出,但是细细想来,它也对中国女性传统美德的形 成起到了促进作用。因此,本文主要以班昭《女 诫》中对“四德”的论述为例,具体地剖析古代女子 道德教育对当今女子教育的借鉴意义。
Women
still have modern values.
Key words:female
education;Lessonsfor Women;”four
virtues”;modern value
在中国古代,女子教育在漫长的封建社会里 一直被囿于家庭之内,闺门之中,以“三纲五常”为 准绳,以“三从四德”为基本道德要求,严重扭曲了 古代女子的身体和心理。新文化运动以来,由于 政治斗争和妇女解放的需要,以“三从四德”为首 的女子道德教育被批判殆尽,古已有之的教育女 性化特征也被完全抹煞,阻碍了女子教育的健康 发展。因此,反思观之,有必要从以“四德”教育为 主体的古代女子道德教育中吸取精华,以期为当
苦心中咽了。
当下,言论自由,人人都有说话的权利。女性 越来越多地掌握了自己的话语权,也通过自己的 言语向世界传递着各种信息。几乎在各行各业都 能听到女性的声音。有女外交部发言人、女主持 人、女记者,也有女作家,等等。但是,不和谐之音 也越来越多,在公众面前,某相亲节目女嘉宾竟然 爆出“宁愿坐在宝马车里哭也不愿坐在自行车后 面笑”的消极言语。虽然女嘉宾可能是为了追逐 节目效果或提高自己的曝光率,但是言语中也透 漏出女性物质化的堕落和说话技巧的贫乏,不能 “择辞而说”。“从古至今,‘合家欢乐’是每个家庭 及其所有成员的共同心愿。在家事范围内,妇女 的温顺、宽容、仁慈、坚韧对家庭的和乐起着举足 轻重的作用。,,[3]而所有这些德行的表现多半是要 通过言语。女性不再是被动地“择辞而说”而是为 了家庭和谐主动地控制言语,掌握说话技巧。另 外,夫妇之间若都能做到“择辞而说”,那么社会就 会多一些安宁少一些争吵和误解了。
论《女诫》赋予现代女性的价值
论《女诫》赋予现代女性的价值东汉著名的史学家和词赋作家班昭所著的《女诫》作为中国女训书的代表,影响十分深远,身为一位母亲以自己的切身经历对即嫁女儿们的告诫,很多传统观点对现代女性仍具价值。
标签:班昭《女诫》启示0 引言班昭是东汉时期著名的女性史学家和教育家。
她所写的《女诫》一书,历来被视为中国历史上第一部女性劝诫要籍。
尽管其中不无糟粕,但深入考察她的男女有别、夫尊妻卑的伦理观、谦恭柔顺的女性观和委曲求全的家庭观,实际还有着明显的历史进步作用和维护家庭稳定的功能。
特别是某些一以贯之的中华妇女道德传统,至今仍有其强大的感召力。
班昭的《女诫》一直被当作女教的圣经,班昭本人也成为女教的圣人。
1 《女诫》及其作者班昭,名昭,字惠班,一名姬,东汉扶风安陵(今陕西咸阳东北)人。
班昭生于汉光武帝建武二十五年(公元49年),十四岁嫁给曹世叔,不久,丈夫曹世叔就去世了。
班昭年轻守寡,她端庄秀美,博学多才而聪慧。
汉和帝(89-104)令班昭就东观秘书阁,继承父兄之志完成《汉书》的《八表》和《天文志》的写作。
她是我国历史上第一位班家编写正史的女历史学家,在续写、整理、补写《汉书》的过程中,显露出超人的才华。
《汉书》问世后,其名声大振。
班昭的治学精神和博学高才,成为人们的楷模,受到皇帝的无比称赞和尊敬。
她应和帝之约,被宣进宫任女官。
皇帝令皇后殡妃,都以师礼待班昭,并尊称其为“曹大家”。
班昭《女诫》共七章,分别为卑弱、夫妇、敬顺、妇行、专心、曲从、和叔妹,具体细致的阐述了女性在男女关系上、在日常生活中、在婆媳关系中的态度和行为。
让女性在思想上认同男尊女卑,行为上做到事夫顺夫,大家庭中要曲从舅姑和好叔妹。
2 《女诫》对现代女性的价值摒弃班昭对女子自身修养所作不合理的规定,《女诫》中也有很多合理要求,这些对于女子自身美德和修养的提高不无好处。
西蒙娜·波伏娃在《第二性》中写道:“一个人之为女人,与其说是‘天生’的,不如说是‘形成’的。
史学家班昭以《女诫》教女儿
6. 班昭以妇礼训教女儿在我国古代,对妇女有许多特殊的道德要求。
早在殷商时期,商汤的《嫁妹辞》中就提出了“阴之从阳,女之顺夫,本天地之义也。
往事尔夫,必以礼义。
”但这篇文章是伪作的可能性很大,一般我们不把它作为家教文献。
我们前面讲过的《礼记·内则》对妇女在家庭内的言行作了种种规定,强调了女性在家庭中地位。
刘向所辑的《列女传》,汇集了所谓列女的教子故事,来引导社会重视女性在家庭教育中地位。
作为家训性质的女诫是汉代才出现的,而且集中在东汉时期,代表性的作品有班昭的《女诫》。
班昭(约49一约120),一名姬,字惠班。
著名的学者班彪的女儿,《汉书》的作者班固、出使西域的班超之妹。
十四岁嫁同郡曹世叔为妻,故后世亦称“曹大(tài)家”。
丈夫早年去世后,班昭清守妇规,举止合乎礼仪。
班固去世后,班昭续修《汉书》的“八表”及《天文志》。
她多次被召入皇宫,教皇后和诸贵人读书。
班昭说著的《女诫》不但是我们能见到的最早的具有家训性质的女诫之作,而且直至现在也依然是同类文献中最有影响的一种。
在《女诫》篇首,班昭自叙了她写这篇文章的缘由。
由于她年幼“蒙先君之余宠,赖母师之典训”。
(《后汉书》卷84《曹世叔妻传》,中华书局1999年版,第1882页)这也是说,班昭自己从小受父亲的影响和熏陶,母亲的教育,她学问渊博,很有才干。
14岁的时候,饱读诗书的班昭就嫁给了曹世叔。
嫁到曹家之后,班昭说自己是“战战兢兢,常惧黜辱,以增父母之羞,以益中外之累,夙夜劬心,勤不告劳。
”(同上)这句话的意思是说:自己嫁到曹家之后,每时每刻都是战战兢兢的,总是害怕有什么做得不好的地方,而被曹家赶出门,被休掉。
如果不幸有这样的结果,一定会使自己的父母感到羞辱,也会增加家里家的忧患。
因此,她说我早晚都不辞辛苦,坚持尽心尽力地劳动,而且从来没有想过得到表扬,也从来没有想过会有什么功劳。
看到儿女们都已经长大成人了,班昭说:“男能自谋矣,吾不复以为忧也。
《女诫》全文、译文:古代女孩子启蒙读物,现代也有借鉴之处
《⼥诫》全⽂、译⽂:古代⼥孩⼦启蒙读物,现代也有借鉴之处班昭是东汉⽂学家班彪之⼥,修《前汉书》的班固、"投笔从戎"的班超之妹。
班昭家学渊博,⾏⽌庄正且⽂采飞扬,她以训喻的⽅式写给⾃家⼥⼉的家训《⼥诫》,是⼥⼦如何⽴⾝处世的品德规范,被时⼈争相传抄,成为中国历代直⾄民国初年⼥⼦教育的启蒙读物,班昭也被誉为"⼥⼈当中的孔夫⼦"。
班昭教导⼥⼦当以柔弱为美,以恭顺谦让为德,天⾏健,地势坤,⼤道有阴阳,世⼈分男⼥,《⼥诫》中说"阴阳殊性,男⼥异⾏。
阳以刚为德,阴以柔为⽤,男以强为贵,⼥以弱为美","夫妇之道,参配阴阳,通达神明,信天地之弘义,⼈伦之⼤节也。
"同时,⽂中也指出阴阳不调,夫妇不合,则恩义俱废,离⼼离德,"夫不贤,则⽆以御妇;妇不贤,则⽆以事夫。
夫不御妇,则威仪废缺;妇不事夫,则义理堕阙。
"古代⼥⼦⼤多不从事社会⼯作,以家庭为主,所以班昭认为⼥⼈要晚睡早起,⾟勤洒扫,专⼼纺织,烹调美⾷以奉宾客。
与夫家的⽗母、兄妹相处要谦顺忍让,宽容和睦,不要强争是⾮曲直,⽭盾是不可避免的,要多从⾃已这⽅⾯找原因:"⾃⾮圣⼈,鲜能⽆过!故颜⼦贵于能改,仲尼嘉其不贰,⽽况妇⼈者也!谦则德之柄,顺则妇之⾏。
凡斯⼆者,⾜以和矣。
"近代"⼥权"运动兴起,尤其是⽂化⼤⾰命以后强调男⼥都⼀样,班昭的《⼥诫》被批判为封建礼教的精神枷锁,许多⼥⼈追求"解放",个性强势逼⼈,背离了上天赋予⼥⼈的柔美特性,好⽐以⼰之短⽐男⼈之长。
我们经常听到有男⼠在抱怨:我想娶的是⼥⼈,可她呢,即不温柔体贴,也不扫地做饭,⼀整天在外⾯跑,说话⽐我还声⼤,有理就不饶⼈,你说我要她⼲什么?由此⼥⼈便失去丈夫的爱护与尊重,有苦难⾔,家庭不和谐,还要在社会上拚搏,最后弄的⾝⼼疲惫。
传统⼥⼦以恭顺柔弱为美,顺天道故⽽⽣⽣不息,演绎了不朽的传说,繁荣了璀璨的华夏⽂明,班昭与蔡⽂姬、卓⽂君、李清照并列为古代四⼤才⼥,她⼗四岁嫁给曹世叔,夫妻谦让互补,育有⼏个⼦⼥,⽣活幸福美满,在哥哥班固死后独⽴续写《汉书》,被请到宫中尊为皇后与嫔妃的⽼师。
2024年学习《女诫》的心得体会(2篇)
2024年学习《女诫》的心得体会一直以为传统女教思想行为都是对女性的____,它只属于旧社会。
自从选修了《女德修养》这门课程之后,我才认识到曾经的自己是多么的愚昧,传统女德除了部分“男尊女卑”以及____化的强调女性贞洁的德操属于糟粕外,剩下来的思想都是我们女子平时生活的行为准则,我们应当自觉恪守,应当仔细研读《弟子规》,学习传统文化。
随着社会物质化功利化的影响,传统文化逐渐没落,我们渐渐淡忘了传统的礼仪教养,渐渐地与传统文化背道而行。
真心的很感谢老师开设了这门课程,让我有机会学习中国的传统文化,让自己可以受到博大精深的中华文化的洗涤,反思之前生活中犯下的的错误。
我相信一起选这门课的其他同学也会有同样的感受。
都说女子在古代是深受社会压迫的一份子,那些女德女范都是男权社会用来压迫女性的工具。
可是,当我们把目光转向女四书,即《女诫》,《女论语》,《内训》,《女范捷录》,这些女教经典,它们都是出自女性之手,有的甚至是母亲为____所写的,其目的就是为了让女性做一个贤妻良母,而做一个贤妻良母的目的就是希望女性能有一个幸福美满的生活。
从以下从女四书中例举出来的句子,我们可以看出她们所提倡的女德,其实是任何时代,任何社会制度下作为女人,乃至作为人都所应该具备的美好品质。
“妇德,不必才名绝异也”。
中国古代宣扬“女子无才便是德”,因此,古代女子都无才学可言,社会也不赞成女子有才。
但是,中国自古就有很多才女,她们都受到了皇帝的肯定,甚至受到嘉奖。
因此,我们不能片面的认为女子不应当有才,而是要让女子通过学习,提升自身的素质涵养,在为人处事上温柔端庄,温婉谦卑,明人文识大体,在家庭中,自己能够像大地一样拥有包容的胸怀,可以站在更深的角度去体谅另一半,能够去支持他,鼓励他帮他渡过难关。
“妇言,不必辩口利辞也”。
现在很多女性朋友,受身边的朋友的影响,喜欢讲脏话,凡事也总要争论到自己是正确的为止,在公共场合,常常不顾他人的想法,自己大声喧哗。
学习《女诫》的心得体会
学习《女诫》的心得体会《女诫》是唐代文学家刘仿的一篇著名散文,通过对女性道德的规劝和教导,展现了作者对妇女责任和角色的理解。
在阅读《女诫》的过程中,我深受其启发,对于妇女的责任和角色有了更深入的认识。
首先,刘仿在《女诫》中强调了妇女应当尽好妻子和母亲的责任。
他写道:“妇女尤宜明忠孝,扼惟持家养男女者。
”这句话表明妇女在家庭中的地位至关重要,是家庭和睦和爱的根基。
妇女要忠诚、孝顺,承担起持家养育的重任。
这让我想起了母亲的辛勤付出和为我创造一个温馨家庭的智慧。
母亲像火炬一样燃烧自己,点燃了整个家庭的温暖。
无论是做饭、洗衣、打扫卫生还是照顾孩子,母亲都是那个无私奉献的角色。
读完《女诫》,我明白了作为女儿,将来也做妻子和母亲,肩负着传承先人的责任和义务,要尽力做好家庭的中坚力量。
其次,刘仿在《女诫》中提到了妇女的美德和修养。
他写道:“所以教女也者,盖欲能成贤良淑德也。
”这句话告诉我,妇女应该具备贤良淑德的美德。
贤良淑德是妇女的基本修养和处世原则,她们应该以善良、宽厚、忍让、勤勉、恭敬为核心,不仅要端庄大方,还要懂得礼仪和分寸。
这让我想起了我的奶奶。
她从小了解和践行这些美德,始终保持着谦虚、真诚、善良的品德,受到周围人的尊重和爱戴。
读《女诫》后,我明白了作为妇女要有高尚的品格修养,注重礼仪和待人接物的技巧。
此外,在《女诫》中,刘仿还提到了妇女应掌握好自己的行为举止。
他写道:“故女人之间子相乱,久如江河,相劝戒问二三亦附,不可全推,亦可省也。
”这句话告诉我,妇女应该注意自己的行为举止,不要妄动妄言,以免引起纷争和误会。
读完《女诫》后,我反思自己的言行举止,并意识到妇女在社会中的形象和声誉非常重要。
我们要懂得如何在各种场合下,体现自己的优雅和自信,不被琐事困扰,保持内心的宽容和平静。
总的来说,读完《女诫》给我留下了很深的印象。
通过阅读这篇文章,我明白了妇女在家庭和社会中的责任和角色,具体到个人生活中的细节方面,我也收获了很多启示。
论《女诫》赋予现代女性的价值
《 天文 志》 的写作 。 她是 我 国历史 上第 一位 班 家编 写正史 的 我们批评《 女诫》 , 很大程度上说它摧毁了女人的 自信 女历史学家 , 在续 写、 整理、 补 写《 汉书》 的过程中 , 显露出 心, 让 女人 从 骨子里 相信 自己是劣 质 的 , 是 卑下 的 , 是 不如 超人的才华。 《 汉书》 问世后 , 其名声大振。 班昭的治学精神 和博学高才, 成 为人 们 的 楷模 , 受到 皇 帝 的无 比称 赞和 尊 男人 的。所 以总要通 过攀 比来增加 自己优 于 别 的女人 的 自 信 , 女 人 也从 来 就 不怕 比 , 就 怕 没得 比, 非 要通 过 比较 , 让 敬 。她 应 和 帝之 约 , 被宣 进 宫任女 官。皇 帝令 皇后殡 妃 , 都 别人 来 肯定 自己 , 从 别 人 的言 行举 止 中找到 自信 , 于 是 女 以 师礼 待 班昭 , 并 尊 称其 为“ 曹 大家 ” 。 班 昭《 女诫》 共七章 , 人也 容 易 “ 信他 ” , 不特 指 男人 的他 , 而是全 部 的人 , 全部 的 分别 为卑 弱 、 夫妇、 敬 顺、 妇行、 专 心、 曲从 、 和叔 妹 , 具体 细 所 以保 持 自信 才 能发掘智 慧。 致 的 阐述 了女性 在 男女 关 系上 、 在 日常 生活 中 、 在 婆 媳 关 对 女人评 价 的人 , 智 慧 即 内在 美 , 外在 美 需 要 内在 美作 底 蕴 , 内在 美需 系 中的态 度和 行 为。 让女 性在 思 想上 认 同男 尊女 卑 , 行 为 要 外在 美来 展 现 , 二者 缺 一 不 可 , 只 有 当 外在 美和 内在 美 上做 到事 夫顺夫 , 大家庭 中要 曲从 舅姑和 好 叔妹 。
是 现代女 性值 得借 鉴 的生存智 慧。现代婚 姻 中的女人 更 需 要智 慧 , 尤其是 当ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 善 变 的社 会大 环境 中 , 在 诱 惑面 前 , 男
再谈班昭《女诫》的现代价值——以《欢乐颂》女性形象为出发点
《长江丛刊·理论研究》2017.08再谈班昭《女诫》的现代价值——以《欢乐颂》女性形象为出发点刘 焱【摘 要】本文通过审视电视剧《欢乐颂》里“五美”展示的女性形象,来探讨班昭《女诫》对现代女子生活的指导与规范作用,同时对其进行批判性的继承,有利于为当今时代女性教育的走向提供借鉴。
【关键词】欢乐颂 《女诫》 女性教育班昭是我国历史上第一位女历史学家,是班彪的女儿,《汉书》的作者班固的妹妹,嫁给扶风曹世叔为妻,人称“曹大家”。
博学多才的她纂写了《女诫》,其内容为女性所应遵守的礼仪和行为规范,以此来教导自己的女儿。
《女诫》是中国古代女子家庭道德教育的第一部系统教材,也是女教著作中最重要的经典,可谓影响深远。
由小说改编的电视剧《欢乐颂》自去年播出以来,不断占领微博热搜榜,它讲述了居住在欢乐颂小区22楼的来自不同阶层、不同出身背景、性格迥异的五位女性的爱情与生活故事,都市职业女性形象被放大到观众面前,从去年第一部的播出到今年第二部的接续,欢乐颂“五美”的阶层特点和映射现实的故事引发了各界人士的热议,其女性形象背后的家庭教育理念值得深思,《女诫》的教育思想为其背后的教育理念提供了一定的借鉴意义。
一、柔与刚《女诫》分为七则,以“卑弱第一”开篇,示女性常道。
卑弱是谦卑柔弱,女子要能够谦虚忍让,对一切人事物真诚恭敬。
剧中关雎尔的名字来源于《诗经》名句“关关雎鸠”,单是从名字就能看出关雎尔是一个有着良好家教的女孩,关雎尔的父母在剧中的戏份不多却给观众留下了深刻的印象。
受益于关母的教育方式和教育理念,“关关”做事认真、善始善终,待人真诚、谦虚上进,所做善事不向外宣扬,做了错事,不推脱责任。
当她因为帮助公司同事完成工作任务出了差错,面对领导的批评指责,她没有推脱责任亦没有责怪同事,而是勤勤恳恳做好自己,也因其专注沉稳和不骄不躁的性格在职场中获得成功。
关雎尔有着《女诫》所倡导的传统女性身上的谦顺、柔弱等优良品质,从此方面看,有利于教予女性生存智慧,对女性自身的提高也有很大的促进作用。
(精选资料)学习《女诫》的心得体会
(精选资料)学习《女诫》的心得体会记得去年偶然接触到《女诫》这本书的时候,第一个感觉是:“嗯不错,可以用它来教育女员工。
”然后就很兴奋的把这本书带回公司,让公司全体女员工每周必须学习一次。
我先给大家简单介绍一下《女诫》。
这本书是东汉班昭所写,班昭是东汉史学家班固的妹妹,班固去世后她帮哥哥完成了《汉书》的著作,并被皇帝请进宫内以老师相待,博览群书能文能赋。
为教育自己家族中的女性,班昭晚年写了这本书,全文七篇不足两千字,书成之后被广为传诵,文章始之于卑弱、终之以谦和,大要以敬顺为主,开古代女德教育的先河,与明代仁孝文皇后所著的《内训》、唐代宋若昭所著的《女论语》及《女范捷要》并称为“女四书”。
一、女德教育是齐家治国之本二、修养女德始于谦卑《易经》中说,男为阳属乾卦“天行健,君子当自强不息。
”女为阴属坤卦“地势坤,君子当厚德载物。
”女子怎么样才能有厚德呢?正如《女诫》开篇所告诉的应该主卑弱。
其实自己一开始对“卑弱”这个词特别反感,觉得是不是瞧不起女人,为什么要这样呢?但是一位传统文化的老师告诉我:卑弱就是谦虚,甚至比谦虚还要进一步是谦卑。
所谓“满招损,谦受益”。
自己从小就比较傲慢,听不得别人说自己不好,回首过往人生真的是走了很多弯路而不自知。
记得自己以前学习《了凡四训》中有一句话是:“天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦,鬼道害盈而福谦,人道恶盈而好谦。
”说实在话一直不解其意,不明白是怎么回事,后来才一点点品出来,水总是会流到低洼的地方,不会往高处流。
高的地方是自满、贡高我慢、骄傲自大,得不到利益,得不到滋润;低洼的地方才能得到滋润。
以前我特别愿意以挑剔的眼光看别人,专爱找缺点,甚至有一次我们高管人员说,陈总专门负责到公司挑毛病就好了,员工这么说我都还没发现自己的问题。
后来是我们家的员工教育了我,每次我挑毛病这个女员工都很谦卑的说:“好的,陈总我这就改。
”这位年轻的女员工一毕业就在公司,成长的非常快,一直到我看到《女诫》才认识到,她很多地方是在按照《女诫》来做的,什么是卑弱?《女诫》中说:“谦让恭敬,先人后己。
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论班昭《女诫》给现代女性的启示摘要:班昭是东汉时期著名的女性史学家和教育家。
她所写的《女诫》一书,历来被视为中国历史上第一部女性劝诫要籍。
尽管其中不无糟粕,但深入考察它的男女有别、夫尊妻卑的伦理观、谦恭柔顺的女性观和委曲求全的家庭观,实际还有着明显的历史进步作用和维护家庭稳定的功能。
特别是某些一以贯之的中华妇女道德传统,至今仍有其强大的感召力。
关键词:班昭、《女诫》、启示班昭(约公元49年-120年),一名姬,字惠班,扶风安陵人(今陕西咸阳),是东汉名动一时的才女。
她是汉代著名的女性史学家、文学家和教育家。
她在晚年所写的《女诫》一书,历来被视为中国历史上第一部女性劝诫要籍。
对于这篇家训历来褒贬不一,有人认为其是一部劝诫书,有人认为其是一部封建性、毫无进步意义的书,这些评论都太过于极端,看到的只是书一些表面的内容,任何一件事物都有其产生的历史背景,我们对于古人的评价应当谨慎,对其进行分析也要放在当时的历史条件下,要具体问题具体分析,然后去粗取精,去其糟粕,采纳一些好的建议和意见,史学家吴晗先生认为“评价历史人物时候必须把这个人物放在他所处的历史时期,和同时代的人物比,和他的前辈比,而不可以拿今时今地的条件和道德标准来衡量古人。
”(1)我们不应该跳出历史的长河之外,以今人的眼光去评价他们。
本文正是运用历史唯物主义的观点分析《女诫》,从中得出一些启示,对于我们构建社会主义和谐家庭很有帮助。
《女诫》以“妇行”为本,分为“卑弱第一”,“夫妇第二”,“敬慎第三”,“妇行第四”,“专心第五”,“曲从第六”,和“叔妹第七”。
在“卑弱”篇中,认为女性生来就不能与男性相提并论;在“夫妇”篇中,认为妻子必须摆正好自己的位置,扮演贤妻良母的角色,丈夫的地位至高无上,甚至比天还大,丈夫在家里说话说一不二,没有什么好商量的,及男女有别;在“敬慎”篇中,班昭从阴阳关系的角度来阐述男女的不同地位和行为,及所谓的男尊女卑、阳尊女卑,虽然这里说的这个意思,但是班昭在这里的讨论不仅仅局限于此,认为好的夫妻关系要以相互谦让、相互尊重为前提,一定程度上反映追求男女平等的观念,这一点在当时非常不容易;在“妇行”篇中,班昭提出了女性道德行为的具体要求“四德”,即妇德、妇言、妇容、妇功。
“夫云妇德,不必才明绝异也;妇言,不必辩口利辞也;妇容,不必颜色美丽也;妇功,不必工巧过人也。
清闲贞静,守节整齐,行己有耻,动静有法,是为妇德。
择辞而说,不道恶语,时然后言,不厌于人,是谓妇言。
盥浣尘秽,服饰鲜洁,沫浴以时,身不垢辱,是谓妇容。
专心纺绩,不好戏笑,洁齐酒食,以奉宾客,是谓妇工。
”这里对女性提出了一些具体要求,有一定的意义,但是如果从现代来看,放弃了追求独立和个性。
在“专心”篇中,班昭说:“夫有再娶之义,妇无二适之文,故曰夫者天也。
天固不可逃,夫固不可离也。
行违神祇,天则罚之。
”这里提到的内容从现代来看,是比较消极的,丈夫可以二婚,而女性没有这项权利,我们说婚姻是自由的,这对于现代女性可以说是个束缚。
在“曲从”篇中,这是在教导妇女要善事男方的父母,逆来顺受,一切以谦顺为主,凡事应多加忍耐,必须曲意顺从。
在“叔妹”篇中,妻子与丈夫的兄弟姐妹相处之道。
她告诉妻子们,要识大体、明大义,即使受气蒙冤也是天经地义的事情,万万不可一意孤行。
从以上这些内容中我们可以看出,班昭谈到了关于妇女地位、妇女言行、夫妻关系、家庭关系等问题,并阐述了自己的观点。
从我们现在的角度来看,有些观点明显不符合现代社会发展的潮流,甚至于现在的发展相悖,这些肯定是要去除的,如“四德”的内容。
这些都是我们用现代的眼光去分析,之前我们说过,看任何历史问题都要从当时的历史环境和历史背景去分析,不能脱离当时的情况,否则永远得不到什么有用的结论。
我们都知道班昭是一位大家才女,对社会上一些问题的看法肯定不同于一般的妇女,肯定有自己的见解,那为什么还会写出这样的文章?《女诫》前言这样说:“年十有四,执箕帚于曹氏,于今四十余载矣”,当时班昭已经五十多岁了,应该说现实生活让其看到了很多,家庭的变迁对其生活产生了重要的影响,而在当时的社会环境下,如何更好的保护自己,甚至还能获得较好的名声?在这种情况了,班昭写出了《女诫》,其里面的七大块内容,每块都是一个大的建议,告诉女性如何在那个环境下生存下来,并活的更好。
所以我们如果站在这个角度去思考、去理解,也许我们对班昭的想法会一下子理解很多,不会那么偏激的认为她为什么会这样想。
时代在发展,历史的车轮还在继续前进,时间一下进入21世纪,我们现在正在全身心投入到全面建设小康社会中去,这样的小康社会追求的是平等、健康、民主,社会的发展离开不女性的全面参与,我们的各条战线中涌现出许多不同工作岗位上“劳模”、“优秀共产党员”,给我们树立了榜样。
《女诫》中有些内容在现在看来,仍有些积极意义,值得我们现在去思考,给我们带来了一些启示。
首先:夫妻之间是平等的,家庭的和谐需要彼此相互理解和尊重。
在“敬慎”中提到的“夫不贤,则无以御妇;妇不贤,则无以事夫”,说明一个家庭的和睦需要夫妻双方共同去经营,仅仅依靠单个方面是完成不了的,这个观点实在是难能可贵,在当今社会也非常实用,家庭是大社会的细胞,家庭不和谐,何来社会的和谐,这块的内容还有很多工作要多,社会上关于家庭不和谐的例子太多,如第三者、情人等名词的出现,设置现在还有歌曲来“歌颂”这个内容,让人实在好笑,笑的意思我的理解有两种,一种是对这首歌的作者,觉得他有意思,另外一种笑的是对于这个社会,这是个病态的社会。
如何才能做到夫妻间相互尊重和理解呢?这在当今社会探讨的很多,如夫妻之间除了工作之外,在家分工也要明确,除了在工作上要相互支持和理解外,在家也要相互理解和支持,不要因为一些鸡毛蒜皮的小事争吵,只要不是原则性上的问题。
只有通过夫妻彼此之间的努力,家庭才能和谐,社会才能和谐。
其次:关于媳妇如何跟婆婆等人处理好关系的观点书中提到“欲人定志专心之言也。
舅姑之心,岂当可失哉?物有以恩自离者,亦有以义自破者也。
夫虽云爱,舅姑云非,此所谓以义自破者也。
然则舅姑之心奈何?固莫尚于曲从矣。
姑云不尔而是,固宜从令;姑云尔而非,犹宜顺命。
勿得违戾是非,争分曲直。
此则所谓曲从矣。
”从中我们可以看出,班昭认为顺从她们的意思,不需要和他们去顶撞,不要和她们去发生冲突,这样就能处理之间的关系。
关于媳妇和婆婆之间的关系处理,是当今社会家庭中非常重要的一层关系,如何协调和处理这一问题,考验着我们处理人际关系的能力和水平,甚至荧屏上也出现了这一主题的电视剧,说明这一问题在现代社会表现的尤为突出。
而书中给的总得观点就是适当的谦让,这对于一些女性来说,恐怕真要好好学习一下,我们先不谈适当的谦让,对于有些女性来说,对于自己丈夫这边的亲人,从来就没有谦让过,也不会谦让,总认为他们跟自己没有多大关系,只有自己的丈夫和自己是亲人,对于和他们关系不和谐,也一直保持着冷战,很少考虑自己这边做的不是很到位,想办法解决一下。
这个问题困惑着很多人,为什么婆媳关系那么难处?究其原因有很多种,如在一起时间短、观点不同、性格不同等。
第三:关于女性如何修身班昭在这里揭示了一个很深的女性修身的道理:追求美是正确的,但是无限度地追求美,以至于当做人生目标,就会走入虚荣的误区。
我们在现实生活里很容易见到这种女人,很漂亮,但是漂亮就是她的人生目标,或者说让许多人追求她,就是她的人生目的。
她被自己的虚荣给迷惑住了,她除了虚荣以外一无所有,并且因为漂亮经常受人夸奖的缘故,养成了骄纵可怕的占有欲和心理惯性。
这种女人无论多漂亮,她的心灵也是丑陋的。
或者,我们可以见到很多漂亮女孩因为漂亮的缘故,不愿意经过艰苦的努力获得什么,漂亮是她的目的,也是她获取世俗的手段。
总以为,真正的女人应该是美丽的,而不是漂亮的。
漂亮是一种生物学概念,而美丽,是真正的人类才专有的形容词。
美丽是一种气质,一种修养,一种特有的女性美感,它是精神特质与整洁的外表相融合的产物。
班昭告诉女人们,一个女人,整洁的外表要与内在的气质相结合,而不是一心一意追求外在的漂亮而忽视内在的修养。
同样的,一般心智成熟的男人也无法容忍这样的女人,像李夫人说的“以色侍人,色不长久”。
漂亮也就喜欢一阵,过阵子就会感到单调和乏味。
只有心灵的丰富、心胸的开阔、智慧的修养与外在的结合,才能让女人具有永恒不变的魅力。
不是每个女人都漂亮的,但是每个女人都可以做到美丽,而且希望每个女人都应该是美丽的。
第四:关于如何提高女性的语言修养书中说“妇言,不必辨口利辞也……择辞而说,不道恶语,时然后言,不厌于人,是谓妇言。
”班昭所说的妇言,主要侧重于女子个人的语言修养,说话时应该注意自己的语言修辞,不要说伤害别人的话,想好了以后才能发言,不要让别人感到厌恶。
语言的重要性不言而喻,说话方式和方法的不同,取得的效果也完全不同,女性以心直口快为特征,想到什么就说什么,人们常说“祸从口出,虽然这里的说话可能没有严重那个程度,但至少反映个问题,要加强自己的语言修养,从某种程度上说,这不仅仅是针对女性的,男性也要学习。
我自己在工作坚持的一个原则就是少说话、多做事、多观察、多思考,即所谓的“一少三多”,当然语言作为交流和沟通的工具我们也必须要用,该到你说话的时候,你要有条不紊的阐明你想说的,告诉他人你想干什么,如何去干,干的结果是什么等。
不同的表达方式,所取得表达效果有时甚至是天壤之别。
第五:关于如何培养大局意识和全局思想书中说“察今之君子,徒知妻妇之不可不御,威仪之不可不整,故训其男, 检以书传。
殊不知夫主之不可不事,礼义之不可不存也。
但教男而不教女,不亦蔽于彼此之数乎!当今无论是国内还是国外,文盲率中女性的比率仍旧高于男性,而班昭早在一世纪,就提出了要重视女子教育,虽然目的是为封建主义服务,内容也很局限, 但毕竟是开启了探讨女子教育的大门。
这里我们要探讨的不是女子教育的事情,想说的如何培养全局意识,当今社会许多女性走上了领导工作岗位,不能不能再以一般的要求来要求自己,必须用更高的标准来衡量和考核自己,要培养自己的大局意识和全局意识,如果班昭从小到老一直生活在一个农村家庭,她会不会有这样的考虑,我开未必,所以对于一些工作环境变化的女性,要以最快的速度来适应新的环境,这样才能取得好的成绩。
最后:以阴阳性为基础提出的一些日常规范,也值得我们去思考在这本书中,班昭提出的一些观点如“谦让恭敬,先人后己,有善莫名,有恶莫辞”,这是全社会需要学些的美德,“晚寝早作,勿惮夙夜,执务私事,不辞剧易,所作必成,手迹整理。
”要求女性应该具备勤劳的美德。
还有一点需要提的是,班昭对“常道”要求仅仅局限于家庭之中,反映了“男主外、女主内”的思想,就以上几点谈下自己的想法。