大学生学科竞赛网上管理平台软件产品线开发
软件工程学科竞赛项目名单
软件工程学科竞赛项目名单
1. ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM ICPC），这是世界上最著名的大学生程序设计竞赛，旨在培养学生的算法和编程能力。
2. 全国大学生软件创新挑战赛（蓝桥杯），这是中国大学生软件技能大赛，分为个人赛和团体赛，要求参赛选手在规定时间内完成一系列编程任务。
3. 全国大学生计算机系统能力培养大赛（嵌入式系统），该竞赛旨在培养大学生嵌入式系统开发能力，要求选手设计和实现嵌入式系统解决方案。
4. 全国大学生软件测试竞赛，这个竞赛要求选手通过测试技术和方法，评估软件系统的质量和可靠性。
5. 全国大学生移动互联网应用创新大赛，该竞赛鼓励大学生开发移动互联网应用，展示创新的想法和技术。
6. 全国大学生信息安全竞赛（网络攻防），这个竞赛要求选手在网络攻防的场景中，展示对信息安全的理解和技术能力。
7. 全国大学生软件设计大赛，该竞赛要求选手根据特定的题目和要求，设计和实现软件系统。
请注意，以上只是一些常见的软件工程竞赛项目，实际的竞赛项目名单可能会根据不同的学校、组织和赛季而有所不同。
建议你在参加竞赛前，详细了解相关竞赛规则和要求，以获得最准确和最新的信息。
应用软件系统开发赛项规程
应用软件系统开发赛项规程一、赛事简介1.赛事名称：应用软件系统开发赛2.主办方：[主办方名称]3.时间地点：[赛事举办时间和地点]二、赛事目的1.促进学生在应用软件开发领域的技能提升。
2.提供一个展示学生创新能力和团队协作精神的平台。
3.推动应用软件行业的发展。
三、赛事类别1.初赛：[初赛内容和形式]2.复赛：[复赛内容和形式]3.决赛：[决赛内容和形式]四、参赛资格1.参赛对象：在校学生，不限专业。
2.组队要求：每队成员[人数要求]人，可以跨专业组队。
五、报名流程1.报名时间：[报名开始和结束时间]2.报名方式：[报名途径和要求]3.报名材料：[报名所需材料清单]六、比赛规则1.编程语言：[允许使用的编程语言]2.开发工具：[推荐或限制使用的开发工具]3.作品提交：[提交的作品格式和要求]4.评审标准：[评审标准和分值权重]5.淘汰机制：[初赛和复赛的淘汰机制]七、奖项设置1.一等奖：[奖励内容和奖品]2.二等奖：[奖励内容和奖品]3.三等奖：[奖励内容和奖品]4.最佳创意奖：[奖励内容和评选标准]八、赛事流程1.报名阶段：[具体时间和流程]2.初赛：[初赛时间、地点和流程]3.复赛：[复赛时间、地点和流程]4.决赛：[决赛时间、地点和流程]九、组织团队1.组织委员会：[组委会成员和联系方式]2.裁判团：[裁判团成员和职责]3.技术支持：[技术支持团队成员和职责]十、注意事项1.知识产权：参赛作品的知识产权归学生团队所有。
2.诚信守则：严禁抄袭和作弊行为，一经发现将取消资格。
3.其他事项：[其他需要参赛者和组委会注意的事项]以上规程仅供参考，实际赛事规程应根据具体赛事的性质、规模和主办方的要求进行调整和完善。
高校学生学科竞赛管理平台的系统设计与实现
第38卷 第5期 高 师 理 科 学 刊 Vol. 38 No.5 2018年 5月 Journal of Science of Teachers′College and University May 2018文章编号：1007-9831（2018）05-0040-04高校学生学科竞赛管理平台的系统设计与实现 简国明1，蔡润哲1，林兴2，刘金梅1，彭建高1（1. 韶关学院 数学与统计学院，广东 韶关 512005；2. 广州游爱网络技术有限公司，广东 广州 510635）摘要：传统学科竞赛采用纯线下的运作模式，竞赛的宣传、报名和安排等均通过人工完成，竞赛的数据也是人工管理，这种运作模式不仅效率低下，同时繁琐也容易出错．通过需求分析及数据库系统，设计一个线上运行的多学科的学科竞赛管理系统．竞赛报名采用线上方便快捷的一键式报名，管理系统采取信息化设计，开发信息系统平台多种功能，后台处理简单，极大地提高了竞赛组织方的工作效率．关键词：学科竞赛；管理平台；信息化；线上中国分类号：TP39文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1007-9831.2018.05.008The design and implement of students discipline competition management platform JIAN Guo-ming1，CAI Run-zhe1，LIN Xing2，LIU Jin-mei1，PENG Jian-gao1（1. School of Mathematics and Statistics，Shaoguan University，Shaoguan 512005，China；2. Guangzhou YOUAI（China）Networking Technology Co.Ltd，Guangzhou 510635，China）Abstract：The traditional discipline competition adopts the operation mode of pure off-line．The promotion， registration and arrangement of competition are completely by manual work，as well as the data management of the competition，which is not only inefficient，but also tedious and error-prone．Designs a multidisciplinary discipline competition management system which available through networking by demand analysis and database system design．The registration of the contest adopts the one-click registration method which is very convenient and quick through the internet．The management system adopts the information design and has various functions of the information system platform．The backstage processing is simple so that the efficiency of the competition organizer is greatly improved．Key words：discipline competition；management platform；informationization；online高校学生学科竞赛[1-2]是高校教学手段的改革，是提高教学质量的重要举措，它拓展了学生的知识面， 激发了学生对专业学习的兴趣，提高了学生的综合素质和创新能力等．近年来，国家教育部和省教育厅重视大学生学科竞赛活动，高校学科竞赛举办种类越来越多，参加学科竞赛的学生规模越来越大．但现在还有高校仍然采用纯线下、人工的方式来组织学科竞赛．在当今的网络信息化时代，这样的方式无疑是费时费力，同时效率低下，学生也会因其参赛报名过程繁琐而没有参加竞赛．基于此，通过需求分析，设计开发了一个高校学生学科竞赛管理平台，简化学科竞赛的组织过程，将繁琐的、易于出错的工作交由计算机完成．从而简化参赛报名流程，提高学生参赛的积极性．添加信息公收稿日期：2018-03-10基金项目：2017年全国大学生创新创业训练计划立项项目（201710576004）；2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目（粤教 高函[2014]97号）作者简介：简国明（1958-），男，江西南昌人，教授，硕士，从事应用数学、代数图论研究．E-mail：527775876@第5期 简国明，等：高校学生学科竞赛管理平台的系统设计与实现 41布模块，将竞赛信息及时、公开地传递到学生手中．1 需求分析与模块设计1.1 需求分析学科竞赛管理系统设计[3-4]的目的是服务于广大的高校师生，它能够帮助竞赛组织方高效地完成竞赛组织等相关工作．对学生而言，学科竞赛可以让他们更快地获得本校内或者高校间的学科竞赛信息，同时还可以在系统上进行竞赛的报名和成绩查询．对于竞赛的组织方而言，他们可以方便地申请举办一个新的竞赛，发布竞赛相关信息，在平台上查看竞赛的报名情况以及报名学生的基本信息，同时还可以进行试题的批改和成绩上传．1.2 模块设计为了完成需求[5]，系统开发应有的功能模块，包括用户报名模块、信息发布模块、成绩查询模块、资料管理模块、用户管理模块、竞赛管理模块和数据管理模块．各模块功能为：1.2.1 用户报名模块 该模块是系统基础功能之一，对于参赛者，他们可以通过此模块对所希望参加的竞赛进行报名．对于竞赛组织方，他们可以按计划对竞赛的报名功能进行开启或者关闭．1.2.2 信息发布模块 信息发布模块用于发布竞赛举办的相关信息，包括竞赛的举办信息、竞赛时间及场地安排信息和成绩公布等．1.2.3 成绩查询模块 竞赛组织方将成绩数据上传到系统后，参赛学生可以凭据其账号和密码查询相应的竞赛成绩．1.2.4 资料管理模块 该模块提供资料上传及下载的功能，竞赛的组织方可以上传资料，而学生可以下载资料．1.2.5 用户管理模块 学科竞赛系统中存在３种类型的用户，即学校管理员、竞赛项目管理员和学生．学校管理员可以进行所有的操作，包括竞赛的授权，开启与关闭竞赛，添加项目管理用户和数据的查看等；项目管理员可以申请一个新的竞赛，查看其开办竞赛的报名数据，开启与关闭竞赛以及上传成绩；学生可以进行竞赛报名，成绩查询以及资料下载．1.2.6 竞赛管理模块 该模块中，学校管理员可以对竞赛项目申请的竞赛进行审批，关闭报名或者开启报名，授予某个教师对已经存在的竞赛数据查看和成绩上传等权限．1.2.7 数据管理模块 该模块中，竞赛项目用户可以对学生的竞赛数据进行管理，包括查看、下载以及添加操作．2 系统架构学科竞赛系统的用户可能使用不同的平台和系统，为了方便用户的访问和使用，系统采用浏览器/服务器结构[6-8]（即B/S 结构）的设计．在这种结构下，用户只要有一台可以上网的机器，就可以方便地访问系统并进行各种的操作．系统的设计实现上，采用传统3层架构+实体层模式．在传统的3层架构下，用户界面层负责显示及与用户进行交互；业务逻辑层负责处理用户的操作；而数据存储层负责对数据进行增、删、改、查操作．为了使代码更具可读性，在业务逻辑层与数据存储层增加一个中间层——实体层，用面向对象的方式表示数据的传输关系．这样的设计增强了现实与系统实现之间的联系，使代码更容易编写和理解．系统的总体架构见图１．3 数据库设计数据库设计采用关系型数据库[9]，涉及的主要实体有：竞赛申请信息、竞赛信息、参赛用户信息、成绩信息、教师信息、竞赛资料信息以及公告信息．42 高 师 理 科 学 刊 第38卷竞赛申请信息实体用于表示所有教师申请的竞赛，一个竞赛只能由一个教师申请，而一个教师可以申请多个竞赛；当申请竞赛被审核通过之后，其信息将会出现在竞赛信息实体中；一个竞赛可以由多个教师所管理；用户信息实体用于表示参赛的用户，一个用户可以参加多个竞赛，而同一竞赛可以被多个用户所参加；而成绩信息实体与用户信息是一一对应的，用于表示参赛学生某一竞赛的成绩；教师信息实体中定义了教师账户的基本信息；竞赛资料信息用于表示由教师或者管理员上传的资料；公告信息用于表示竞赛发布和成绩公告等信息．学科竞赛系统的数据库设计E-R 图见图２．4 系统流程4.1 竞赛申请与开启由于各高校实际情况不同，所开启的竞赛情况也会有所不同，所以平台被设计成可以由各高校教师（也是竞赛项目负责人）自由地申请想要举办的学科竞赛．教师要想在平台上申请一个竞赛，首先需要在学科竞赛系统上注册，注册信息除了基本的信息之外，必须还附带可以证明自身身份和资质的其他信息．教师的注册经过审核后，就可以在平台上申请一个新的竞赛．申请时要填写举办方信息和竞赛信息，如举办单位、协办单位、联系人、竞赛名称、开始结束日期、竞赛地点和方式等．信息填写完成后，资料将提交到审核子系统，出于安全考虑，竞赛审核将由人工完成． 审核人员根据填写的资料进行信息的核验，在验证其有效性并经相关审核部门同意后，申请的竞赛将会通过，否则申请的竞赛将会被拒绝．竞赛申请通过后，教师可以根据竞赛时间表安排竞赛的报名开启或者关闭，同时也可以查看参赛人员信息和数量等．竞赛的申请与开启流程见图３．4.2 竞赛报名学生想要报名参加竞赛时，首先要在平台上进行注册，注册成功后进行登陆．当学生选择参加某一竞赛时，学生将进入到资料填写页面．在资料填写页面，如果学生所在学校与平台进行了数据对接，平台将会根据其注册信息获取其基本资料，从而免去填写过程，只需要进行信息的确认，然后点击报名即可．学 图３ 竞赛的申请与开启流程图第5期 简国明，等：高校学生学科竞赛管理平台的系统设计与实现 43生成功报名后，会生成学生的竞赛信息，竞赛信息中包括准考证号以及其他信息．竞赛信息将会通过学生 填写的手机号码或者邮箱地址发送到学生手上．学生参赛报名的流程见图４．图４ 参赛报名流程图4.3 成绩查询学生想要查询成绩时，首先要登陆系统，然后再填写竞赛信息以查询相应的竞赛成绩．学生成绩查询流程见图５．图５ 成绩查询流程图5 结束语通过需求分析，采用数据库开发技术，由我校原来的适合于数学建模竞赛、数学竞赛及师范技能竞赛的学科竞赛系统，设计成现在的线上运行的多学科的学科竞赛管理系统．系统给竞赛的举办方和参赛学生带来了极大的便利[10]，学校统一认证系统平台的数据互通合作．学生在报名竞赛过程中无需填写任何信息即可完成竞赛报名，极大地提高了高校学科竞赛管理工作效率，激发了学生的参赛热情，扩大了学生受益面．学生参加学科竞赛人数上升到数千人，受到师生的一致好评，推动了教学改革，培养了高等学校应用型和创新型人才.参考文献：[1] 陈伟，方霞，吴俊．基于数字化校园的学生学科竞赛管理系统[J]．实验室研究与探索，2015（10）：201-205[2] 陈红玲，崔宁，崔树林，等．基于.NET平台高校竞赛管理系统设计与实现[J]．计算机技术与发展，2013（1）：173-176[3] 青竹．高等学校教学系统的分析与设计[J]．山东轻工业学院学报，2011（25）：92-94[4] 冯润民．基于SSH的高校学生管理系统设计与实现[J]．计算机工程，2016（6）：280-282[5] 李硕．高校管理系统整合策略研究[J]．中国管理信息化，2015（21）：178-182[6] 李庆，钟宝荣．面向服务架构（SOA）研究[J]．信息系统工程，2011（11）：141，156[7] 高扬．基于.NET平台的三层架构软件框架的设计与实现[J]．计算机技术与发展，2011（2）：77-80，85[8] Adam Freeman，Matthew MacDonald，Mario Szpuszta．精通 4.5[M]．5版．北京：人民邮电出版社，2014[9] 毛洪贲，王石发，姜琪，等．基于.NET的学科竞赛管理系统设计与实现[J]．现代教育技术，2013（12）：107-110[10] 蒋明．学科竞赛在学生科研素养培养中的作用[J]．管理观察，2013（12）：71-72。
高校竞赛信息管理系统
二、设计目的及背景 (4)三、系统功能设计 (5)四、用户需求 (6)4.1 参赛学生 (6)4.2 校方信息管理员 (7)4.3 终端信息管理员 (7)五、系统功能的根本要求 (8)5.1 参赛队伍信息模块 (8)5.2 校方信息管理模块 (8)5.3 终端信息管理模块 (9)六、可行性分析 (9)七、系统的运行环境 (10)八、系统设计 (10)8.1 总体概况流图 (10)8.2 实体E-R图 (10)8.3 全局E-R图 (13)九、数据库设计 (14)9.1 数据库概念设计 (15)9.2 E-R图转换成关系模式 (17)9.3 数据库逻辑设计 (18)十、系统平安设计 (23)10.1 用户登录 (23) (24)十一、软件设计 (24)十二、小结 (24)参考文献 (25)一、设计名称高校竞赛管理系统二、设计目的及背景如何利用现代信息技术使得举办方拥有快速、高效的参赛者信息反应能力和高度的效率，已经是竞赛举办方特别关心的问题。
尽快建立一个功能齐备的高校竞赛信息管理系统，已成为当今社会举办高校竞赛的当务之急。
通过开发这个高校竞赛信息管理系统，使参赛者信息的录入和管理工作系统化，标准化，自动化，从而到达提高管理效率的目的。
本系统开发设计思想是实现竞赛信息管理的数字化。
三、系统功能设计参赛队伍信息模块包括：参赛队伍成员的登录，以及对的修改；参赛成员查看本队详细信息，并对其有修改、删除权限；提交竞赛作品；查看该队竞赛作品信息的修改、删除权限；访问查询本校其他参赛队伍根本信息。
校方信息管理模块：校方管理员的登录、以及对的修改；对本校参赛信息的查询、统计权限；对参赛队伍信息的查看、修改和删除权限。
队伍的参赛信息的查看、修改和删除权限；对全部提交的作品信息进行查询、统计、分类；对参赛队伍成绩输入、查看、修改和删除权限；对参赛队伍按其成绩进行查询、筛选、统计操作。
图1 系统功能设计图四、用户需求高校竞赛管理系统所涉及的用户包括：参赛学生、校方信息管理员、终端信息管理员。
基于NET平台的大学生科技创新竞赛管理系统的设计与实现
１＿３基 于 工 作 流 的 网 络 化 、平 台 化 操 作 ，有 效 解 决 各 个 工 作 面数 据 的 导 人 导 出 ，文 件 的上 传 、下 载 等 困难 问 题 。为 竞 赛 管 理 提 供 一 个 高 效 的 、精 准 的 信 息 化 管 理平 台 。
竞 赛 ”等赛 事进 行 合 并 ，在 此 基 础 上 新 成 立 一 个 大 学 生 竞 赛 平
科 与 台— — 江 西 省 大 学 生 科 技 创 新 与 职 业 技 能 竞 赛 。竞 赛 组 织 工
作 由江 西 省 高 等 院校 科 技 开 发 办 公 室 统 一 管 理 。
技实 原 有 的 竞 赛 系 统 主 要 采 用 ｅＷｅｂＥｄｉｔｏｒ在 线 ＨＴＭＬ编 辑 器
目数 量 多 、竞 赛 相 关 数 据 信 息 量 非 常 大 且 容 易 出 错 ；赛 前 、赛 中和 赛 后 信 息 得 不 到及 时更 新 与 通 知 等 。因此 ，应 采 取 如 下 措 施 予 以 解 决 。
１．１解 决 信 息 发 布 零 散 、竞 赛 数 据 低 信 息 化 的 问 题 。通 过 管 理 系 统 可 以规 范 有 关 竞 赛 通 知 、竞 赛 方 案 ，及 时 发 布 竞 赛 动 态 信 息 和 获 奖 情 况 。为 广 大 师 生 提 供 一 个 良好 的竞 赛 信 息 查 询 平 台 。
登 录 模 块 中 ，运 用 ＭＤ￣ＪＩ１密 算 法 对 登 录账 号 、密 码 等 较 高 隐秘 数 据进 行 加 密 ，尽 可 能 实 现 高 安 全 性 ｌｌｌ２］。此 模 块 具 有 参 赛 老 师 和 学 生 随 时 了解 相 关 竞赛 信 息 的功 能 。
2024数字化产品设计与开发赛项规程
2024数字化产品设计与开发赛项规程一、项目背景与目的本赛项是为了选拔和培养具备数字化产品设计与开发能力的优秀人才，旨在推动数字化产业的发展，提高数字化产品的质量和竞争力。
二、参赛对象与要求1. 参赛对象：高校师生、企业研发人员、独立开发者等。
2. 参赛要求：参赛队伍或个人需具备基本的数字化产品设计与开发能力，熟悉相关软件工具和开发语言，能够独立完成作品。
三、赛项内容与形式1. 赛项内容：包括产品创意设计、原型制作、编程实现、测试评估等环节。
2. 赛项形式：采用线上比赛形式，参赛者需在规定时间内完成作品提交。
3. 作品要求：作品需符合数字化产品特点，具有创新性、实用性和市场潜力。
作品应包含产品介绍、设计图纸、原型图、功能说明等文档。
四、赛项流程与时间安排1. 报名阶段（xx月xx日-xx月xx日）：参赛者需填写报名表，并提交相关材料。
2. 作品创作阶段（xx月xx日-xx月xx日）：参赛者根据赛项要求完成作品创作，并上传至指定平台。
3. 评审阶段（xx月xx日-xx月xx日）：专家评审团对作品进行评审，确定入围决赛的作品名单。
4. 决赛阶段（xx月xx日）：参赛者在线上进行现场答辩，展示作品，接受评委提问。
五、评审标准与评分机制1. 评审标准：创新性、实用性、技术实现难度、市场潜力、用户体验等。
2. 评分机制：采用百分制，根据评审标准对作品进行打分，最终成绩由各环节得分加权计算得出。
六、奖励机制1. 荣誉奖励：设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书。
2. 奖金奖励：设一等奖奖金xxx元，二等奖奖金xxx元，三等奖奖金xxx元。
3. 其他奖励：获奖作品有机会获得投资、推广、合作等方面的支持。
七、组织机构与参与方式1. 组织机构：本次赛项由某高校或相关机构主办，并邀请业内专家担任评审团成员。
2. 参与方式：参赛者需关注赛项官方通知，了解报名方式和具体要求，按照要求完成报名和作品创作。
八、注意事项1. 参赛者需保证作品的原创性，不得侵犯他人知识产权。
中国大学生计算机设计大赛软件开发类作品开发文档模板要求
教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会中国大学生计算机设计大赛软件开发类作品文档简要要求作品编号：作品名称：作者：版本编号：填写日期：填写说明：１、本文档适用于所有涉及软件开发的作品，包括：软件应用与开发、大数据、人工智能、物联网应用；２、正文一律用五号宋体，一级标题为二号黑体，其他级别标题如有需要，可根据需要设置；３、本文档为简要文档，不宜长篇大论，简明扼要为上；４、提交文档时，以PDF格式提交本文档；５、本文档内容是正式参赛内容组成部分，务必真实填写。
如不属实，将导致奖项等级降低甚至终止本作品参加比赛。
目录第一章需求分析 (3)第二章概要设计 (3)第三章详细设计 (3)第四章测试报告 (3)第五章安装及使用 (3)第六章项目总结 (3)2/3第一章需求分析【填写说明：本部分内容建议不超过1000字，以300字以内为宜，简要说明为什么开发本作品，是否存在竞品，对标什么作品以及面向的用户、主要功能、主要性能等。
建议有竞品分析表格，从多个维度分析本作品与竞品作品比较】第二章概要设计【填写说明：将需求分析结果分解成功能模块以及模块的层次结构、调用关系、模块间接口以及人机界面等，建议用图体现内容，不宜全文字描述。
建议图文总体不超过A4纸两页，以1页为宜。
】第三章详细设计【填写说明：包括但不限于：界面设计、数据库设计(如果有)、关键算法。
界面设计建议用作品实际界面，建议包括典型使用流程；数据库设计建议用表格、ER图或UML方式，说明文字简明扼要，违背范式的设计建议说明理由；关键算法可以替换为关键技术、技术创新等。
本部分不宜大篇幅铺陈，建议突出重点痛点难点特点。
】第四章测试报告【填写说明：包括测试报告和技术指标。
为了保证作品质量，建议多进行测试，并将测试过程、测试结果、修正过程或结果形成文档，也可以将本标题修改为主要测试，撰写主要测试过程结果及其修正；根据测试结果，形成多维度技术指标，包括：运行速度、安全性、扩展性、部署方便性和可用性等。
软件开发比赛作品
软件开发比赛作品
软件开发比赛的作品通常是应用程序、网站、软件或在线服务，它们通常由参赛者自主设计、开发、测试和维护。
这些作品可以是商业产品、开源项目、学生项目或其他任何形式的软件解决方案。
以下是一些软件开发比赛的例子，以及它们的作品：
1. 创业大赛：这类比赛通常要求参赛者提交一个商业计划，包括一个软件产品的概念、市场需求、营销策略等。
例如，Y Combinator和TechCrunch Disrupt都举办这样的比赛。
2. 编程马拉松（Hackathons）：在编程马拉松中，参赛者通常需要在有限
的时间内开发一个软件应用程序或网站。
这些比赛可能会要求参赛者解决特定的问题或实现特定的功能，例如开发一个移动应用来帮助非营利组织筹集资金。
3. 学生项目比赛：这类比赛通常由大学或编程团体组织，要求学生或团队提交一个软件项目作为课程作业或项目的一部分。
例如，学生可能会被要求开发一个网站、移动应用或桌面应用程序来解决实际问题。
4. 开源项目比赛：这类比赛通常要求参赛者提交一个开源软件项目，这些项目可以在公共领域使用和修改。
例如，Google的Summer of Code和Facebook的开源挑战赛都鼓励开发者提交新的开源项目。
5. 应用开发比赛：在这些比赛中，参赛者通常需要开发一个应用程序，该应用程序可以解决特定问题或满足特定需求。
例如，开发一个移动应用来帮助视力受损的人导航，或者开发一个桌面应用来帮助企业进行项目管理。
以上都是软件开发比赛的一些例子，以及它们可能要求的作品类型。
请注意，具体的要求和评判标准会根据比赛的具体情况而有所不同。
教务处办公教学子系统—学科竞赛管理系统—UI设计
教务处办公教学子系统——学科竞赛管理系统UI设计设计方案院系班级小组成员宇航学院131516班马凌海刘帅李慧强目录教务处办公教学子系统 (1)——学科竞赛管理系统UI设计设计方案 (1)1.设计原则 (3)1.1.方案概述 (3)1.2.整体说明 (3)1.2.1 一致性原则 (3)1.2.2 准确性原则 (3)1.2.3 布局合理化原则 (4)1.2.4 系统操作合理性原则 (4)1.2.5 系统响应时间原则 (5)2.设计细节 (5)2.1.设计概述 (5)2.2.设计细节 (5)2.2.1 登录界面 (5)2.2.2 操作首页 (7)2.2.3 功能1首页 (7)2.2.4 功能1二级页面 (8)2.2.5 功能2首页 (9)2.2.6 功能2二级页面 (10)3.其它说明 (12)1.设计原则1.1.方案概述本设计方案依照用户需求说明书的各种要求和用户需求，以用户体验和满足用户需求为中心和设计原则，设计界面坚持直观、简洁，力求操作简便快捷，使用户对界面上对应的功能一目了然，使用户能够直接登录界面并完成相应的浏览并满足用户的需求。
1.2.整体说明1.2.1一致性原则字体-保持字体及颜色一致，避免一套主题出现多个字体；-不可修改的字段，统一用灰色文字显示。
对齐-保持页面内元素对齐方式的一致，如无特殊情况应避免同一页面出现多种对齐方式。
统一提示-在包含必须与选填项的页面中，须在必填选项旁边给出统一的标识（*）；-不同类型的数据输入限制文本类型，并在用户输入有误时给出提示。
1.2.2准确性原则-使用一致的标记、标准缩写和颜色，显示信息的含义应该非常明确；-使用用户语言词汇，保持语言的一致性。
1.2.3布局合理化原则本UI设计方案遵循用户从上而下、自左向右的浏览习惯，使常用业务功能按键排列紧密，避免用户鼠标移动距离过长。
同时，将不常用的功能区边缘化或者隐藏，保持界面的简洁。
用户可专注于主要业务操作流程，有利于提高软件的实用性和舒适感。
基于.NET平台的学科竞赛获奖管理系统的设计与实现
基于.NET平台的学科竞赛获奖管理系统的设计与实现作者：郭丽晓来源：《电脑知识与技术》2016年第19期摘要：采用系统化的管理方式，解决学科竞赛获奖信息管理过程中出现的各类问题，为获奖信息的管理、数据查询、统计分析、竞赛奖励分配提供解决方案。
关键词：.NET；学科竞赛；获奖管理中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）19-0191-03The Design and Implementation of Discipline Competition Award-winning Management System on NET-based PlatformGUO Li-xiao（Ningbo Dahongying University， Ningbo 315175， China）Abstract： Adopts systematic management method， solve the discipline competition winning various problems appeared in the process of information management， for the award-winning information management，data query，statistical analysis，the competition rewards allocation to provide solutions.Key words： .NET； discipline competition； award-winning management1 背景学科竞赛作为大学生创新精神和实践能力的培养的有效载体之一对培养大学生的综合素质及实践能力有着至关重要的作用。
我校自2008年起开始参与学科竞赛活动，累计获得奖项800多项。
但由于学科竞赛种类众多，参赛学生也逐年增加，使得学科竞赛数据的管理难度不断增大。
高校学科竞赛管理系统的web前端设计与实现
高校学科竞赛管理系统的web前端设计与实现作者：洪杰高曼如来源：《电脑知识与技术》2017年第30期摘要：随着国家高等教育的发展，大学生学科竞赛已经成为培养和提高学生创新精神协作精神和实践能力的重要手段，各大高校在近几年的学科竞赛管理工作中，仍然存在工作效率低、数据易出错等问题，特别在师生的申报工作方面，不便利性是目前最大的问题。
该文主要介绍，基于BOOTSTRAP+JQUERY等技术，设计实现高校学科竞赛管理系统的WEB前端，以使该校管理人员和师生在使用学科竞赛管理系统的过程中更为便利。
关键词：学科竞赛管理系统；web前端；BOOTSTRAP；JQUERY；大学生学科竞赛中图分类号：TP311.5 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）30-0100-011 BOOTSTRAP和JQUERY简介Bootstrap是由Twitter的两位前员工Mark Otto和Jacob Thornton在2010年8月份创建的，用于构建响应式网站的Web前端开源开发框架。
Bootstrap拥有强大的内置样式库，同时支持响应式布局，就算开发人员不懂前端的设计，也能够用精简的代码，设计出漂亮的界面，并有效适配手机、平板、PC设备。
它让前端开发更快速、简单。
[1]jQuery是一个快速、简洁的JavaScript框架，它封装JavaScript常用的功能代码，提供一种简便的JavaScript设计模式，优化HTML文档操作、事件处理、动画设计和Ajax交互。
jQuery兼容各种主流浏览器，如CHROME、IE等。
[2]2 系统WEB前端需求分析2.1 跨浏览器兼容性：浏览器兼容性问题指网页在各种浏览器上的显示效果可能不一致而产生浏览器和网页间的兼容问题[3]。
我校学科竞赛系统，面向的用户群体是学科竞赛的管理人员和竞赛指导教师，他们都属于普通的互联网用户，因此兼容大部分主流的浏览器是基本的需求之一。
软件工程与测试平台简介
JavaWeb程序开发课程建设
第三阶段： Web基础-项目教学
SoftLab -项目教学，包含三个项目： 仓库管理系统 电子商务网站 旅游信息网站 教学视频总时长55小时
JavaWeb程序开发课程建设
第四阶段： SSH框架开发-Struts2
SoftLab - 包含65课时，总时长23小时的教学视频，视频内容覆盖Struts2框架，包括：STRUTS2概述、搭建第一个STRUTS2登录实例、STRUTS2核心技术、STRUTS2拦截器、STRUTS2国际化、STRUTS2的类型转换器、STRUTS2输入校验、STRUTS2的文件上传和下载、STRUTS2的标签库、STRUTS2对注解的支持、STRUTS2的插件；
OpenLab 程序设计教学与在线考试平台
OpenLab
C
03
C++
04
Java
数据结构
在线练习、考试与竞赛平台。功能强大的一体化教学管理平台。
B/S架构
C#
09
Others
10
Python
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Funcode程序设计竞赛平台
程序设计思维FunCode可以帮助初次接触程序设计的同学，克服对编程的恐惧心理，快速引导学生动手编程，迅速建立程序设计思维。
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编程兴趣学生可以很容易的利用平台开发出一款经典小游戏。树立自信心，激发编程兴趣，提高学习热情。
学科竞赛管理系统毕业设计
学科竞赛管理系统毕业设计一、引言随着学科竞赛的普及和发展，学科竞赛管理系统成为学校教育管理的重要工具。
本文旨在设计一个高效、便捷的学科竞赛管理系统，以满足学校教育管理的需求。
二、系统设计1. 系统架构设计学科竞赛管理系统应该包括管理员、教师和学生三个角色。
管理员拥有最高权限，可以对竞赛信息进行管理；教师可以发布竞赛通知、报名信息；学生可以查看竞赛信息、报名参加竞赛。
2. 功能设计（1）竞赛管理：管理员可以发布竞赛信息、设定竞赛时间、地点、奖项等内容。
（2）报名管理：教师可以发布竞赛通知，学生可以在线报名参加竞赛。
（3）成绩管理：系统可以自动统计竞赛成绩，并生成成绩单。
（4）权限管理：系统可以对不同角色的用户进行权限管理，确保信息安全。
（5）数据分析：系统可以生成竞赛数据报表，帮助学校领导进行决策分析。
三、系统实现1. 技术选型本系统采用前后端分离的开发模式，前端使用Vue.js框架，后端采用Spring Boot框架，数据库使用MySQL进行数据存储。
2. 功能实现（1）竞赛管理：管理员可以在系统中发布竞赛信息，设定竞赛时间、地点、奖项等内容。
（2）报名管理：教师可以发布竞赛通知，学生可以在系统中进行在线报名。
（3）成绩管理：系统可以自动统计竞赛成绩，并生成成绩单。
（4）权限管理：系统可以对管理员、教师、学生三个角色进行权限管理，确保信息安全。
（5）数据分析：系统可以生成竞赛数据报表，帮助学校领导进行决策分析。
四、系统测试在系统开发完成后，需要进行系统测试，确保系统稳定、安全、高效。
1. 功能测试：测试系统的各项功能是否正常运行。
2. 性能测试：测试系统的性能，包括响应速度、并发能力等。
3. 安全测试：测试系统的安全性，防止数据泄露、恶意攻击等。
五、总结通过本文的系统设计和实现，我们成功设计了一个高效、便捷的学科竞赛管理系统，满足了学校教育管理的需求。
希望该系统能够为学校教育管理工作带来便利，提升学科竞赛的管理效率和质量。
学科竞赛管理系统毕业设计
设计一个学科竞赛管理系统的毕业设计可以包括以下方面的功能和模块：1. 用户管理模块：实现管理员、评委、参赛者等不同用户角色的注册、登录和权限管理。
提供密码找回和修改功能，确保账户安全。
2. 竞赛信息管理模块：允许管理员发布新的竞赛信息，包括竞赛名称、时间、地点、规则、奖项等。
提供搜索和过滤功能，方便用户查找感兴趣的竞赛。
3. 报名管理模块：允许参赛者在系统中报名参加特定竞赛。
提供报名费用支付功能，可以集成在线支付或其他支付方式。
4. 评审管理模块：提供评审专家信息管理，包括评审专家的注册、登录、权限设置。
实现对参赛作品的评审功能，支持评审打分、评论等操作。
5. 作品提交和管理模块：允许参赛者在系统中提交作品，支持不同格式的文件上传。
提供作品修改和删除的权限管理，确保公平竞赛。
6. 成绩和奖项管理模块：系统自动计算评审结果，并生成最终排名和得分。
提供奖项设置和颁奖流程管理，包括颁奖仪式的安排。
7. 通知与消息模块：向参赛者、评审专家、管理员发送通知和消息，包括竞赛提醒、作品提交截止日期等。
实现系统内部消息和邮件通知功能。
8. 数据统计与报表模块：提供关于参赛者、评审、竞赛结果等的统计报表。
支持导出数据，方便生成汇总报告。
9. 安全和隐私模块：保障用户数据的隐私安全，包括加密存储和传输。
设计合适的权限系统，确保各用户角色只能访问其权限范围内的信息。
10. 系统设置和维护模块：提供系统参数的配置，如竞赛报名截止日期、评审标准等。
实现系统的备份和恢复功能，以及日志记录，方便系统维护。
在设计过程中，需要充分考虑用户体验，确保系统操作简便、易懂，同时保证系统的安全性和稳定性。
此外，可以考虑使用现代的开发技术和框架，如Web开发框架、数据库管理系统等，以提高系统的效率和可维护性。
netccs比赛题目专业组
netccs比赛题目专业组以下是一份关于NETCCS比赛题目专业组的信息：1. 比赛背景和意义：NETCCS（全国大学生网络创新竞赛）是一项旨在激发大学生对网络创新和技术的兴趣，提高他们的创新能力和实践技能的全国性竞赛。
该竞赛由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会主办，每年举办一次，旨在培养大学生的创新精神和实践能力，推动高等教育人才培养模式改革。
2. 比赛专业组别：NETCCS比赛分为多个专业组别，包括但不限于以下几种：网络与信息安全组：该组别主要考察参赛者对网络与信息安全领域的了解和技能，包括网络安全、密码学、漏洞评估等方面的知识和技能。
移动互联网应用开发组：该组别主要考察参赛者对移动互联网应用开发技术的掌握和应用能力，包括移动应用开发、移动游戏开发等方面的知识和技能。
云计算与大数据组：该组别主要考察参赛者对云计算和大数据技术的了解和技能，包括云平台搭建、数据挖掘和分析等方面的知识和技能。
人工智能与机器学习组：该组别主要考察参赛者对人工智能和机器学习领域的了解和技能，包括机器学习算法、自然语言处理等方面的知识和技能。
3. 专业组比赛的具体题目：每个专业组的比赛题目都有所不同，但总体上都是围绕该专业的知识和技能展开的。
例如，网络与信息安全组的比赛题目可能包括网络安全攻防、密码破解等方面的内容；移动互联网应用开发组的比赛题目可能包括移动应用的设计、开发、测试等方面的内容。
4. 参赛者的要求和挑战：参赛者需要具备扎实的专业知识和技能，同时还需要具备良好的团队协作能力、创新能力和实践能力。
在比赛中，参赛者需要面对各种挑战和压力，需要具备快速学习、灵活应对的能力。
5. 比赛的影响和价值：NETCCS比赛对于提高大学生的创新能力和实践技能具有重要意义。
通过参加比赛，参赛者可以锻炼自己的实践能力，提高自己的专业水平，同时还可以结交志同道合的朋友，拓展自己的视野和人脉。
此外，在比赛中获得优异成绩的选手还有机会获得奖学金、实习机会等奖励和机会。
基于SSM的高校“大创”项目管理平台设计与实现
基于SSM的高校“大创”项目管理平台设计与实现高校“大创”项目是指由学生自主提出并组织实施的创新性、实践性项目。
在高校中，大创项目是一种重要的培养创新能力和实践能力的途径。
为了提高大创项目的管理效率和质量，需要设计和实现一个基于SSM（Spring+SpringMVC+MyBatis）的高校“大创”项目管理平台。
需要设计项目管理平台的功能模块。
功能模块包括学生管理、项目管理、导师管理、评审管理和成果管理等。
学生管理模块包括学生信息的录入、修改和查询等功能；项目管理模块包括项目的创建、修改和查询等功能；导师管理模块包括导师信息的录入、修改和查询等功能；评审管理模块包括评审的发布、打分和查询等功能；成果管理模块包括成果的上传、查看和下载等功能。
接下来，需要设计项目管理平台的数据库表结构。
数据库表主要包括学生表、项目表、导师表、评审表和成果表等。
学生表包括学生的基本信息，如学号、姓名、性别等；项目表包括项目的基本信息，如项目名称、项目负责人等；导师表包括导师的基本信息，如导师姓名、联系方式等；评审表包括评审的基本信息，如评委姓名、评审时间等；成果表包括成果的基本信息，如成果名称、成果上传时间等。
然后，需要进行项目管理平台的具体实现。
搭建SSM框架，并配置相关的依赖和配置文件。
创建相应的Java类和接口，实现功能模块中的具体功能。
比如学生管理模块中，可以创建一个学生类，包括学生的属性和相关的方法；项目管理模块中，可以创建一个项目类，包括项目的属性和相关的方法等。
然后，使用MyBatis框架进行数据库操作，实现数据的增删改查等功能。
使用SpringMVC框架实现用户界面的交互，通过前端页面与后端进行数据的传递和展示。
需要进行项目管理平台的测试和优化。
通过测试，检查项目管理平台是否符合需求和设计要求。
对于出现的问题和bug，需要进行及时修复和优化。
还可以根据实际使用情况，对项目管理平台进行进一步的功能添加和性能优化，提高项目管理平台的效率和用户体验。
最新大学生学科竞赛网上管理平台软件产品线开发
2.概要设计2.1功能模块2.2系统功能模块图2.2 系统功能分析本系统主要功能：人员管理、比赛管理、相关信息公示2.2.1人员管理1)人员管理：对和竞赛有关的人员进行管理和调度。
（PS：基本操作相似，增加、修改、删除、查询）组委会工作人员管理：比赛管理组人员、出题组人员、场地管理组人员、网站管理组人员。
●由系统管理员输入网站管理员名单并分配相应任务。
●比赛管理组人员将定制总体比赛规则和单科比赛形式和规则，是比赛的最终审议人员。
●出题组人员：将对于每一科的考试范围内容及难易度制定相关的制度与规则。
（PS：有些科目可以由计算机自动选题，这将由题库自由随即组合时，可能不需要相关的科目出题组人员。
）●场地管理组人员：某些科目的测试需要监考和机房的管理人员。
比赛人员管理：参加比赛的人员。
可分为团队赛，个人赛，区域赛等等的形式。
●参赛人员相关的信息进行填报，审核。
评审人员管理：对部分竞赛项目的品评和定分。
●由于比赛的不同将针对于不同的比赛产生不同的评审人员（评审人员与组委会出题与规则定制人员不能重复）。
（PS：有些考试可以有计算机代为批阅时没有相关的评审人员。
）2.2.2比赛管理2)比赛管理：和比赛相关的信息进行管理。
赛场管理：主要进行赛场的分配，即赛事的分组和流程控制等。
（PS：必要时系统将产生部分临时的数据文件）●分组：计算机自动将考试人员分组（随机产生）。
●评审：交由计算机或者评审人员进行评议（针对各个比赛项目的需要自由选择）。
题库管理：管理科目的所有题目。
（PS：某些考试将由计算机选题产生试卷）题库将由出题组人员进行修订，管理人员进行维护。
比赛文档管理：参与竞赛人员所提交的试卷的维护和管理。
●更新、保存：评审后的结果文档将由此功能保存进数据库。
(赛后的文档提交也经由此功能保存到数据库)。
●查阅：对比赛有异议者可以经由此功能查看及反馈（需要管理员操作）。
●批注：重要信息的注释。
2.2.3相关信息公示3)先关信息公示：公式和比赛相关的信息。
学科竞赛管理系统
学科竞赛管理系统一、系统概述基于网络的学科计竞赛管理系统，从管理范围来看包括竞赛组委会、学院领队老师两个维度，从业务范围来看，系统向竞赛组委会提供竞赛平台类型管理、竞赛题库管理、竞赛活动管理、终审学生报名、查看报名和选题结果、发布评审结果等功能，向学生提供竞赛活动介绍、模拟体验、小组报名、小组选题、设计作品、成绩查询等功能，向领队教师提供初审小组报名信息功能，向专家组老师提供评审小组设计作品功能。
通过系统的建设促进学科竞赛的有效管理，适应未来学科竞赛与网络充分结合发展的需要，培养学生的动手操作能力、设计能力和创新思维能力，满足高校选拔参赛学生的需求，建立学科竞赛的高效运行管理体制，全面提升竞赛的质量和水平，增强学生设计和实践能力。
二、系统功能电子设计预赛系统除了用户管理、分组管理、内容管理、系统管理等支撑系统运行的基础架构外，系统共分为竞赛平台类型管理、竞赛题库管理、竞赛活动管理、初审报名、查看报名选题结果、模拟体验、终审报名、网上报名、我的竞赛、评审竞赛作品、发布评审结果、查看评审结果、经费管理及后期管理等共14个功能模块。
主要介绍以下几个主要功能模块的内容。
1、竞赛平台类型管理该模块主要由竞赛组委会负责，每种竞赛平台如同每门电子类课程对应虚拟实验插件一样也对应不同的竞赛类型。
虚拟实验插件以“.jar”的形式打包好，添加不同竞赛平台类型的同时上传不同的插件，解析虚拟插件显示在页面。
2、竞赛题库管理竞赛平台添加完成后，选择相应的平台添加该平台下的题库。
题库负责竞赛题目、模拟题目的添加和维护操作。
竞赛组委会添加一道题目，可设置竞赛题目名称、题目类型（竞赛题、模拟题、待定题）、题目内容。
竞赛题是用于发布竞赛活动的时候进行抽题，比赛所用。
模拟题是用于学生模拟训练，熟悉虚拟实验设计环境。
待定题是指当题目由于难度系数，或者其它原因不适于用于竞赛和模拟体验时，则可修改为待定模式。
3、竞赛活动管理竞赛活动管理模块是竞赛组委会负责的功能。
基于.Net技术的学科竞赛管理平台系统设计
基于.Net技术的学科竞赛管理平台系统设计
简国明;蔡润哲;林兴
【期刊名称】《信息技术与信息化》
【年(卷),期】2018(0)4
【摘要】针对高校学生学科竞赛管理的形式,探索在信息化管理下学科竞赛管理新模式.以.NET技术平台为基础构建信息管理平台,并进行深入地分析研究管理系统数据库,开发可适用性高的数据库,设计一个线上运行的学科竞赛管理平台.在使用平台后可方便教师开办学科竞赛项目,同时方便学生参与到竞赛中来,操作简单,实现了学科竞赛项目的申报审批、信息发布、参赛报名等环节的数字化和信息化.
【总页数】4页(P20-23)
【作者】简国明;蔡润哲;林兴
【作者单位】韶关学院数学与统计学院广东韶关 512005;韶关学院;广州游爱网络技术有限公司广东广州 510635
【正文语种】中文
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1.基于.NET的学科竞赛管理系统设计与实现 [J], 毛洪贲;王石发;姜琪;周爱花
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4.基于ASP．NET技术的大学生就业管理平台的系统设计与构建 [J], 肖玉朝;
5.基于技术的高校科研管理平台的设计与创建 [J], 王孟博
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2.概要设计
2.1功能模块
2.2 系统功能分析
2.2.1人员管理
1)人员管理：对和竞赛有关的人员进行管理和调度。
（PS：基本操作相似，增加、修
改、删除、查询）
组委会工作人员管理：比赛管理组人员、出题组人员、场地管理组人员、网站管理组人员。
●由系统管理员输入网站管理员名单并分配相应任务。
●比赛管理组人员将定制总体比赛规则和单科比赛形式和规则，是比赛的最
终审议人员。
●出题组人员：将对于每一科的考试范围内容及难易度制定相关的制度与规
则。
（PS：有些科目可以由计算机自动选题，这将由题库自由随即组合时，
可能不需要相关的科目出题组人员。
）
●场地管理组人员：某些科目的测试需要监考和机房的管理人员。
比赛人员管理：参加比赛的人员。
可分为团队赛，个人赛，区域赛等等的形式。
●参赛人员相关的信息进行填报，审核。
评审人员管理：对部分竞赛项目的品评和定分。
●由于比赛的不同将针对于不同的比赛产生不同的评审人员（评审人员与组
委会出题与规则定制人员不能重复）。
（PS：有些考试可以有计算机代为批
2)比赛管理：和比赛相关的信息进行管理。
赛场管理：主要进行赛场的分配，即赛事的分组和流程控制等。
（PS：必要时系统将产生部分临时的数据文件）
●分组：计算机自动将考试人员分组（随机产生）。
●评审：交由计算机或者评审人员进行评议（针对各个比赛项目的需要自由
选择）。
题库管理：管理科目的所有题目。
（PS：某些考试将由计算机选题产生试卷）题库将由出题组人员进行修订，管理人员进行维护。
比赛文档管理：参与竞赛人员所提交的试卷的维护和管理。
●更新、保存：评审后的结果文档将由此功能保存进数据库。
(赛后的文档
提交也经由此功能保存到数据库)。
●查阅：对比赛有异议者可以经由此功能查看及反馈（需要管理员操作）。
●
3)先关信息公示：公式和比赛相关的信息。
比赛信息公布：公布比赛的规则，考场/考生信息，赛事状况
比赛结果公布：公布比赛结果(PS：各种需要的形式，例如：团队名次，单科名次，总分排名等)。
2.3 系统架构设计
1.编程设计方法：
本统采用MVC模式，MVC模式主要有以下优点：
低耦合性
视图层和业务层分离，这样就允许更改视图层代码而不用重新编译模型和控制器代码，同样，一个应用的业务流程或者业务规则的改变只需要改动MVC的模型层即可。
因为模型与控制器和视图相分离，所以很容易改变应用程序的数据层和业务规则。
高重用性和可适用性
随着技术的不断进步，现在需要用越来越多的方式来访问应用程序。
MVC模式允许你使用各种不同样式的视图来访问同一个服务器端的代码。
它包括任何WEB（HTTP）浏览器或者无线浏览器（wap），比如，用户可以通过电脑也可通过手机来订购某样产品，虽然订购的方式不一样，但处理订购产品的方式是一样的。
由于模型返回的数据没有进行格式化，所以同样的构件能被不同的界面使用。
例如，很多数据可能用HTML来表示，但是也有可能用WAP来表示，而这些表示所需要的命令是改变视图层的实现方式，而控制层和模型层无需做任何改变。
较低的生命周期成本
MVC使开发和维护用户接口的技术含量降低。
快速的部署
使用MVC模式使开发时间得到相当大的缩减，它使程序员（Java开发人员）集中精力于业务逻辑，界面程序员（HTML和JSP开发人员）集中精力于表现形式上。
可维护性
分离视图层和业务逻辑层也使得WEB应用更易于维护和修改。
有利于软件工程化管理
由于不同的层各司其职，每一层不同的应用具有某些相同的特征，有利于通过工程化、工具化管理程序代码。
2.系统实现方式：
管理方面：系统采用时下流行的B/S结构用于管理和操作。
考虑到用户只需要网络就可以实时登陆系统，进行管理的便利性和及时性，不得不采用这种系统。
此系统的最高管理用户为网站维护人员。
维护人员可以设置一些人员的账户：组委会工作人员管理。
具体有：比赛管理组人员、出题组人员、场地管理组人员。
由于软件的需求所定义的出题组人员必须要能够灵活的设定考试的内容和范围；比赛管理组的人员必须要能够对比赛的各种意见和建议即使的获取和制定。
客户使用：本系统采用灵活的B/S和C/S混合的形式。
当竞赛的形式为使用产地和机房的时候则使用用户必须在指定的考场进行竞赛答题。
当然竞赛场地等的一系列信息都将由网站进行公布。
而当比赛的形式不拘泥于场地的时候用户就可以使用以唯一为账号登陆系统并采用网上答题的形式对系统随机产生的竞赛题进行答题。
安全方面：本系统采用实时的文件备份形式，一旦操作成功就将临时文件存放到数据库中，即使系统临时出现问题作为临时文件的文件依然存在于磁盘和数据库中。
当然作为竞赛，其公正性必然是需要一定的管理和制度维持的。
而本系统也采用了相应的机制对答题的选手的各项行为进行监控。
当用户登陆之后。
不得不下载相应的软件否则不予以连接本系统。
一旦登陆成功本系统将一系列的操作过程都记录在对应的日志中，以方便需要时使用。
2.4数据表设计
2.5对象类设计
2.6模块间算法设计
3.详细设计
3.1系统流程图
3.1.1网站初始化-人员配置流程图
3.1.2比赛报名流程
3.1.3 竞赛(答题)流程
3.1.4评审流程
3.1.5审议流程
3.1.6比赛流程
3.1输入、输出设计3.2文件及数据库设计3.3 设计说明书。