七年级上生物学知识归纳

第一单元 生物和生物圈一、 生物的特征1. 生物的特征需要营养、能进行呼吸、排出体外产生的废物、生长和繁殖、遗传和变异、对外界刺激作出反应等。

除病毒外，所有生物都是由细胞组成。

（病毒也是生物）2. 调查周边环境中的生物科学方法：调查法一般步骤：明确目的、制定计划、科学统计、整理分类生物归类的方法:根据生物的形态结构特征：动物、植物和其他生物根据生活环境：水生生物、陆生生物根据生物用途：作物、家禽、家畜、宠物等二、 了解生物圈1. 生物与环境的关系生物 环境【举例】生物适应环境（沙漠中仙人掌的叶成刺状；寒冷海域中海豹的皮下脂肪很厚；荒漠中骆驼刺的根系非常发达；树木秋天落叶等）生物影响环境（蚯蚓可以疏松土壤、提高土壤肥力；植物的蒸腾作用使空气湿度增大，增加降水）环境影响生物，环境中影响生物生存和分布的因素称为生态因素。

以农田为例，影响小麦生活的生态因素有土壤、阳光、水分等（非生物因素）；此外还有蚜虫、瓢虫、地鼠、蛇、蚯蚓等（生物因素）。

非生物因素对生物的影响，如光对鼠妇生活的影响；不同海拔（海拔越高温度越低）植被的分布不同；沙漠中靠近水源的地区有绿洲（水分）；人家四月芳菲尽，山寺桃李始盛开（温度）。

生物因素对生物的影响，是通过生物之间的关系产生的。

生物与生物之间，最常见的是捕食关系，此外还有竞争、寄生、合作等关系。

【补充】科学探究的一般步骤（以“光对鼠妇的生活”为例）提出问题：就是将要探究的实验以问题的形式表述出来。

光对鼠妇的生活有影响吗？作出假设：就是对提出的问题进行一个初步的回答，但在假设时我们要根据生活经验或知识来对问题做出回答。

光对鼠妇的生活有影响。

制定计划：实施计划:得出结论:光对鼠妇的生活有影响。

（表达交流）科学探究的一般原则单一变量，除实验所涉及的因素外，其他条件都要保持一致或基本相同。

如，探究“光对鼠妇生活的影响”时，实验变量就是光照，即形成有光和无光两种环境。

适应、影响 影 响其他条件（温度、湿度、鼠妇个体数、鼠妇大小等）都应保持一致或相似，这样就避免了其他因素对实验的干扰。

设置对照，在上述实验中，光照是这个实验的变量。

像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。

比如，我们要探究“温度过低不利于种子的萌发”时，就要将种子置于低温环境观察其是否萌发，我们将这组实验就称为实验组，如果这组种子不萌发，那么我们的假设真的成立吗？会不会有其他因素（自身就不能萌发或水分不足）的影响呢？为了排除干扰，保证实验只有一个变量，我们要将同样的种子再分出一组，放在正常的室温下观察其能不能正常萌发，说明种子自身和其他条件都没有问题，这组实验起对照作用，我们就称为对照组。

重复实验，在一些测量实验时我们必不可免的会出现误差，为了获得更加准确的数据，我们要进行重复实验求得其数据的平均值。

2.生物与环境组成生态系统2.1 生态系统的组成2.2 食物链和食物网生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

（如，草→兔→蛇→鹰）其书写注意事项如下：①食物链的起始必须是生产者—植物；②箭头指向的是捕食者；③食物链中没有分解者和非生物部分。

在一个生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。

在生态系统中，物质和能量沿食物链和食物网流动。

①食物链（食物网）中有机物的最终来源是生产者（植物）；②食物链（食物网）中能量的最终来源是太阳光能；③有毒物质会沿食物链（食物网）富集。

即，营养级别越高，有毒物质积累的越多；④一般来说，营养级别越低，生物的数量越多。

如，甲→乙→丙→丁组成一条食物链，则甲的数量最多，乙次之，然后是丙，丁的数量最少。

3.生物圈是最大的生态系统3.1生物圈的概念：地球上所有生物及其生活环境的总和。

3.2生物圈的范围（约20km）大气圈的底部—为生物生活提供所需的氧气、二氧化碳等岩石圈的表面—水生生物的生活场所和食物来源水圈的大部—陆生生物的“立足点”3.3生物圈中多种多样的生态系统湿地生态系统—地球之肾；城市生态系统—人类生存居住的场所森林生态系统—地球之肺、绿色水库；海洋生态系统—制造氧气最多农田生态系统—人类主要的食物来源生物圈类各生态系统是相互关联、相互影响的，它们是一个统一的整体。

所以说，生物圈是最大的生态系统。

第二单元 生物体的结构层次一、 细胞是生命活动的基本单位1. 练习使用显微镜显微镜的构造：光学部分和机械部分光学部分有反光镜、物镜、目镜等机械部分有镜筒、镜臂、镜座、转换器、载物台、压片夹、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等显微镜的操作：取镜和安放→对光→观察注意事项：①对光成功的标志是视野中出现白亮的光圈。

对光时光线较暗要用反光镜的凹面和较大的光圈；若光线较亮药用反光镜的平面和较小的光圈。

②显微镜呈倒像，物象偏哪一个方向就将玻片向哪一个移动。

③污点判断位置的最简单方法就是转动转换器，若污点消失则污点在物镜上；若污点没有消失则污点可能在目镜或玻片上。

然后移动玻片，若污点移动则污点在玻片上，污点没有移动则污点在目镜上。

④显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；放大倍数越大，物像越大，但视野范围越小。

2. 植物细胞洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作的制作：擦→滴→撕→展→盖→染→吸【注意事项】擦，载玻片和盖玻片用洁净的纱布；目镜和物镜用擦镜纸。

滴，向载玻片中央第一滴清水。

盖，用镊子夹取盖玻片从水滴一端缓慢倾斜，这样避免出现气泡。

染，在盖玻片的一端滴一滴稀碘液，用吸水纸从另一端吸引。

植物细胞的结构：基本结构和特殊结构基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核特殊结构：叶绿体和液泡3. 动物细胞人口腔上皮细胞临时装片的制作：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸【注意事项】滴，向载玻片中央第一滴生理盐水，为了维持细胞的正常形态。

刮，用消毒牙签从口腔的内壁轻轻刮取（刮取的细胞是看不见的） 。

涂，涂抹均匀，使细胞分散，便于观察单个细胞的形态。

其余操作与洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作相同动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核和细胞核等结构。

结构。

4. 细胞的生活细胞的生活需要物质：细胞内的物质可以分为两大类，一类是无机物（水和无机盐），一类是有机物（糖类、脂类、蛋白质和核酸等）。

物质进出细胞受细胞膜的控制。

细胞的生活需要能量：细胞内的能量转化器是叶绿体和线粒体。

细胞的控制中心：细胞核（经典实验：克隆羊多莉的诞生）说明了细胞核控制着生物的发育和遗传。

细胞内繁忙的物质和能量变化都是在细胞核的控制下有序进行。

细胞核是细胞的控制中心。

细胞核之所以能控制生物的遗传和发育等生命活动原因是细胞核中具有DNA （中文名称，脱氧核糖核酸），是一种遗传物质。

二、 细胞怎样构成生物体1. 细胞通过分裂产生新细胞细胞的生长细胞的分裂 细胞的分化【区别】细胞生长：细胞体积的增大，但随着细胞的生长其表面积与体积的比值减小，从而影响细胞的正常生活。

细胞分裂：细胞数目的增多，每分裂一次细胞由一个变成两个，分裂n 次后形成的新细胞数目为2n 个。

在细胞分裂时，染色体（一种能被碱性染料染成深色的物质，由DNA 和蛋白质组成）的变化最明显。

在细胞分裂过程中，染色体先复制，然后平均的分成两份，每个子细胞挟带其中的一份。

因此上，在分裂前后，染色体的数目是恒定的，这对于生物遗传的稳定性具有重要意义。

细胞分化：形成不同的组织。

所谓细胞分化是指，在个体发育过程中，由一个或一种细胞通过分裂产生的后代细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的变化。

细胞通过分化形成不同的细胞群，形态和生理相同或相似的细胞结合在一起行使特定功能的细胞群便是组织。

2. 动物体的结构层次动物体结构层次：细胞 组织 器官 系统 动物体动物体一般有四种组织，分别是：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，A 羊 光能化学能 细胞生活所需要的能量 （储存在有机物中）叶绿体 线粒体各组织的功能如下：组成人体的系统有八大类，分别是：消化系统、呼吸系统、循环系统、生殖系统、内分泌系统、泌尿系统、神经系统和运动系统。

3. 植物体的结构层次植物体结构层次：细胞 组织 器官 植物体植物体一般有五种组织，即：分生组织、机械组织、营养组织、输导组织和保护组织。

各组织细胞的特点和功能如下：绿色开花植物有六大类器官，分别是：根、茎、叶（营养器官）和花、果实、种子（营养器官）。

4. 单细胞生物单细胞生物顾名思义组成其身体结构的只有一个细胞。

虽然它们的身体只有一个细胞，但它们也具有生物的基本特征（需要营养、进行呼吸、排除体内的废物、对外界刺激作出一定反应、能进行生长发育、具遗传和变异的特征）。

我们以草履虫为例来认识单细胞生物是如何完成生命活动的。

上皮组织：具有保护、分泌等功能，如消化道上皮、人口腔上皮。

肌肉组织：具有收缩和舒张的功能，如心肌、骨骼肌。

神经组织：具有感受刺激，传递神经冲动，调节和控制生命活动。

结缔组织：具有支持、保护、营养、连接等功能，如血液、软骨组织。

纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。

表膜，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过表膜。

口沟，食物泡，随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。

胞肛，不能消化的食物残渣从胞肛排出。

大核 小核 收集管 伸缩泡 细胞质此外，单细胞生物还有眼虫、大肠杆菌（细菌）、酵母菌、变形虫和衣藻等。

它们都具有细胞的基本结构（细胞膜、细胞质和细胞核），同时它们也具生物的基本特征。

第三单元 生物圈中的绿色植物一、 生物圈中有哪些绿色植物1. 藻类、苔藓和蕨类植物2.1种子的结构共同点：都由种皮和胚（包括：子叶、胚芽、胚轴和胚根）组成。

不同点：菜豆种子有两片子叶（双子叶植物）无胚乳，营养物质主要贮存在子叶中；玉米只有一片子叶（单子叶植物）有胚乳，营养物质主要贮存在胚乳中。

【注】遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米种子的胚乳经碘液染色变蓝，说明胚乳中含有淀粉。

种子植物更适于陆地生活的优势：种子的生命力比孢子强；种子的寿命比孢子长；种子外有种皮保护，种子种的子叶（或胚乳）含有丰富的营养，为种子萌发所需。

而孢子只是一个细胞，只有散落在潮湿的环境中才能萌发。

种子遇到干燥寒冷的环境，它可以休眠，待气候菜豆种子和玉米种子结构比较 种皮 胚轴 胚芽 子叶 胚根 胚 轴 胚 根 胚 芽 子 叶 胚 乳 种皮和果皮适宜时再萌发。

2.2裸子植物和被子植物根据种子外是否有果皮包被，可将种子植物分为两类：一类是裸子植物，一类是被子植物。

裸子植物特征：种子外无果皮包被，种子裸露。

常见植物：松、柏、杉、银杏、苏铁等。

（卷柏是蕨类植物）被子植物特征：种子有果皮包被，也叫绿色开花植物。

常见植物：玉米、水稻、小麦、花生、桃、杏、大豆等。

被子植物可根据子叶数分为单子叶植物和双子叶植物。