EXCEL练习修改11国贸18
Excel 操作题
1.．．Excel ．．．．．操作题（本题共．．．．．．． 10 ．．小题）．．．打开考生文件夹 %testdir% 中的“TK_Excel1.xls ”文件，完成下列操作。
（1）打开“等考征订”工作表，合并居中 A1:L1 单元格，将合并后的单元格文字格式设置为华文隶书、20磅、金色，并添加靛蓝色底纹。
（选中A1:L1单元格区域-格式工具栏-字体、字号、颜色、合并及居中。
鼠标指向选中的单元格区域右键单击-设置单元格格式：图案[或选中单元格区域-菜单栏-格式-单元格-在“单元格格式”中设置“图案”底纹颜色]。
）（2）在“等考征订”工作表的“总金额”列中计算各地区征订教材的总金额。
（光标放在L4单元格-菜单栏-插入-函数-Sum [注意求和的范围一定要正确]拖动鼠标填充句柄向下填充其他求和的单元格。
）（3）取“等考征订”工作表的“地区”和“总金额”两列数据，建立簇状柱型图；数据系列产生在列；图表标题为“各地区等考教材征订总金额”；图表图例显示在底部；将图表插入到“等考征订”工作表的 A15:L30 区域中。
（选中“地区”列，按住ctrl 键再选中“总金额”列，菜单栏-插入-图表-根据图表向导具体操作。
拖曳图表到A15:L30区域内。
）（4）打开“图书”工作表，将工作表中的数据按“出版社”降序排序，“出版社”相同的再按“编号”升序排序。
（选中表格区域-菜单栏-数据-排序-主要关键字“出版社”-降序；次关键字“编号”-升序。
）（5）在“图书”工作表中汇总各出版社图书册数总和，结果显示在数据下方。
（选中表格区域-菜单栏-数据-分类汇总：分类字段-出版社；汇总方式-求和；选定汇总项图书册数-确定。
[如果没有排序的，要先排序。
]）（6）打开“人员”工作表，在 E16 单元格中利用 AVERAGE 函数计算所有人员工龄的平均值，不保留小数位。
（光标放在E16单元格中-菜单栏-插入-函数-Average [注意求平均数的范围一定要正确]）（7）根据“人员”工作表 A1:E14 区域内的数据，在 G1:L16 区域建立数据透视表，行字段为“姓名”，列字段为“工龄”，数据字段为“工龄”的计数项。
EACEL操作题库
四、电子表格题1 打开考生文件夹下的"EXCEL考题2.xls"，完成以下操作：1）计算各学生的总分；2）计算各学科平均分（结果保留一位小数）；3）将各学科的名称和学科的平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
2 打开考生文件夹下的"EXCEL考题3.xls"，完成以下操作：1）计算各学生的总分；2）用函数求各学科的最高分；3）把姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
3 打开考生文件夹下的"EXCEL考题4.xls"，完成以下操作：1）计算各学生的总分；2）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；3）将学生的姓名和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
4 打开考生文件夹下的"EXCEL考题6.xls"，完成以下操作：1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；2）计算各学科的平均分（结果保留一位小数）；3）将学生的姓名和平均分成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
5 打开考生文件夹下的"EXCEL考题8.xls"，完成以下操作：1）计算各学生的总分；2）用函数求出各学科最高分；3）以姓名和总分为数据源，用簇状柱形图表示出来，存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
6 打开考生文件夹下的"EXCEL考题9.xls"，完成以下操作：1）计算各学生的总分；2）计算各学科平均分（结果保留一位小数）；3）把各学科的名称和学科平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
7 打开考生文件夹下的"EXCEL考题10.xls"，完成以下操作：1）按语文成绩降序排列；2）将语文一列移动到数学一列的右侧。
excel操作练习题及答案
excel操作练习题及答案Excel操作练习题及答案一、基础操作练习1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”，在B1单元格输入“员工编号”，在C1单元格输入“部门”，在D1单元格输入“工资”。
3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。
4. 将A1:D1的列宽调整为15。
5. 在A2单元格开始输入员工信息，包括姓名、编号、部门和工资，至少输入5条记录。
6. 使用公式计算每个员工的奖金，假设奖金是工资的10%，在E2单元格输入公式“=D2*10%”，然后将公式向下拖动至E6单元格。
7. 将E列的标题设置为“奖金”，并将E列的格式设置为货币格式。
8. 将整个表格按照“部门”进行排序。
答案：1. 打开Excel程序，点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”，B1单元格输入“员工编号”，C1单元格输入“部门”，D1单元格输入“工资”。
3. 选中A1:D1，点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮，然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。
4. 选中A列或D列，将鼠标放在列宽的边界上，当鼠标变成左右双向箭头时，双击以自动调整列宽。
5. 从A2开始，逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。
6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”，然后选中E2单元格，将右下角的填充柄向下拖动至E6。
7. 选中E列，点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。
8. 选中包含数据的表格，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“部门”，然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。
二、公式与函数练习1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资，如果超过，在F列显示“高”，否则显示“低”。
2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。
3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。
4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。
全国计算机等级考试-二级MS-Office高级应用(Excel部分：第11-20套)
全国计算机等级考试-二级MS-Office高级应用(Excel部分：第11-20套)全国计算机等级考试二级MS Office高级应用（Excel部分：第11-20套）【第11套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。
请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。
具体要求如下：1.将"素材.xlsx"另存为"课时费.xlsx"的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
2.将"课时费统计表"标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。
对A2：I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。
前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。
3."课时费统计表"中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。
根据"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表计算"职称"和"课时标准"列内容，根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容，最后完成"课时费"列的计算。
【提示：建议对"授课信息表"中的数据按姓名排序后增加"学时数"列，并通过VLOOKUP查询"课程基本信息"表获得相应的值。
】4.为"课时费统计表"创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。
excel表格操作练习题及答案
excel表格操作练习题及答案精品文档excel表格操作练习题及答案打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。
利用公式计算总分把表格按照总分排序，并保存。
答案:打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。
选中所有单元格，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。
选定单元格F2，输入“=C2+D2+E2”,按回车键。
向下填充至F8.选择单元格区域，单击数据——排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。
练习二:在所给序号前面加数字“0”，例如将“1”改为“01”将sheet1重命名为“员工工资表”，将sheet2重命名为“女职工工资表”。
筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。
答案:右键单击sheet1，选择重命名，输入员工工资表。
右键单击sheet2，选择重命名，输入1 / 15精品文档女职工工资表。
选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。
在“性别”的下拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工工资表，将光标移至A1，右键粘贴。
单击文件——保存即可。
练习三:将以下内容输入表3中:序号书籍名称单价数量总价1 高等数学160大学英语317电路26通信原理241计算总价答案:按照所给数据输入选中单元格E2，输入“=C2*D2”,按回车键，向下填充至E5练习四:在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主要刻度单位为60给表添加所有框线，删除 Sheet工作表。
2 / 15精品文档答案:选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在 D1 单元格中输入计算机——D到 D单元格中分别输入2、89、90、88、79选中表格 A1:E单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点“下一步”——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择 A1:E单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“列”——点“下一步”全部内容默认即可——再点“下一步” 全部内容默认即可——点“完成” ——右击图表坐标轴选择“坐标轴格式”——在坐标轴格式对话框中，选择“刻度”选项卡——选中“最大值”复选框、框中输入 120——选中“主要刻度单位”复选框、框中输入0——确定按住鼠标左键拖动选择 A1:E单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定、鼠标右击工作表名称 Sheet2——选择删除——回车练习五:按照每五年收入翻一番，利用等比填充表中数据。
全国计算机等级考试 二级MS Office高级应用(Excel部分：第11-20套)
全国计算机等级考试二级MS Office高级应用（Excel部分：第11-20套）【第11套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。
请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。
具体要求如下：1.将"素材.xlsx"另存为"课时费.xlsx"的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
2.将"课时费统计表"标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。
对A2：I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。
前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。
3."课时费统计表"中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。
根据"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表计算"职称"和"课时标准"列内容，根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容，最后完成"课时费"列的计算。
【提示：建议对"授课信息表"中的数据按姓名排序后增加"学时数"列，并通过VLOOKUP查询"课程基本信息"表获得相应的值。
】4.为"课时费统计表"创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。
其中报表筛选条件为"年度"，列标签为"教研室"，行标签为"职称"，求和项为"课时费"。
excel表格怎么更改
竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格怎么更改篇一：excel表格的基本操作完全精华版excel表格的基本操作完全精华版目录一、基本方法71.快速选中全部工作表2.快速启动excel73.快速删除选定区域数据74.给单元格重新命名75.在excel中选择整个单元格范围86.快速移动/复制单元格87.快速修改单元格式次序88.彻底清除单元格内容9.选择单元格810.为工作表命名911.一次性打开多个工作簿912.快速切换工作簿10108713.选定超级链接文本（微软oFFice技巧大赛获奖作品）14.快速查找1015.修改默认文件保存路径1016.指定打开的文件夹1017.在多个excel工作簿间快速切换1118.快速获取帮助1119.创建帮助文件的快捷方式1120.双击单元格某边移动选定单元格21.双击单元格某边选取单元格区域22.快速选定不连续单元格1223.根据条件选择单元格24.复制或移动单元格1225.完全删除excel中的单元格1211121226.快速删除空行1327.回车键的粘贴功能1328.快速关闭多个文件1329.选定多个工作表1330.对多个工作表快速编辑1331.移动和复制工作表1432.工作表的删除1433.快速选择单元格1434.快速选定excel区域（微软oFFice技巧大赛获奖作品）1435.备份工件簿1436.自动打开工作簿1537.快速浏览长工作簿1538.快速删除工作表中的空行1539.绘制斜线表头1540.绘制斜线单元格161641.每次选定同一单元格42.快速查找工作簿43.禁止复制隐藏行或列中的数据1744.制作个性单元格1717二、数据输入和编辑技巧1.在一个单元格内输入多个值172.增加工作簿的页数183.奇特的F4键184.将格式化文本导入excel185.快速换行186.巧变文本为数字1919197.在单元格中输入0值8.将数字设为文本格式9.快速进行单元格之间的切换（微软oFFice技巧大赛获奖作品）1910.在同一单元格内连续输入多个测试值11.输入数字、文字、日期或时间20xx.快速输入欧元符号2013.将单元格区域从公式转换成数值14.快速输入有序文本2115.输入有规律数字212016.巧妙输入常用数据2117.快速输入特殊符号2218.快速输入相同文本2219.快速给数字加上单位2220.巧妙输入位数较多的数字2321.将wps/woRd表格转换为excel工作表2322.取消单元格链接23.快速输入拼音2324.插入“√”2425.按小数点对齐2426.对不同类型的单元格定义不同的输入法2427.在excel中快速插入woRd表格2428.设置单元格字体252329.在一个单元格中显示多行文字2530.将网页上的数据引入到excel表格2531.取消超级链接2532.编辑单元格内容33.设置单元格边框252634.设置单元格文本对齐方式2635.输入公式2636.输入人名时使用“分散对齐”（微软oFFice技巧大赛获奖作品）2637.隐藏单元格中的所有值（微软oFFice技巧大赛获奖作品）2638.恢复隐藏列2739.快速隐藏/显示选中单元格所在行和列（微软oFFice 技巧大赛获奖作品）2740.彻底隐藏单元格2741.用下拉列表快速输入数据2742.快速输入自定义短语43.设置单元格背景色2844.快速在多个单元格中输入相同公式2845.同时在多个单元格中输入相同内容2846.快速输入日期和时间292847.将复制的单元格安全地插入到现有单元格之间2948.在excel中不丢掉列标题的显示2949.查看与日期等效的序列数的值2950.快速复制单元格内容3051.使用自定义序列排序（微软oFFice技巧大赛获奖作品）3052.快速格式化excel单元格53.固定显示某列3054.在excel中快速编辑单元格3055.使用自动填充快速复制公式和格式3156.为单元格添加批注3157.数据自动输入3158.在excel中快速计算一个人的年龄3259.快速修改单元格次序323060.将网页上的数据引入到excel表格中32三、图形和图表编辑技巧321.在网上发布excel生成的图形322.创建图表连接符333.将excel单元格转换成图片形式插入到woRd中334.将woRd内容以图片形式插入到excel表格中335.将woRd中的内容作为图片链接插入excel表格中346.在独立的窗口中处理内嵌式图表7.在图表中显示隐藏数据348.在图表中增加文本框34349.建立文本与图表文本框的链接3510.给图表增加新数据系列3511.快速修改图表元素的格式3512.创建复合图表3613.对度量不同的数据系列使用不同坐标轴3614.将自己满意的图表设置为自定义图表类型3615.复制自定义图表类型16.旋转三维图表3717.拖动图表数据点改变工作表中的数值18.把图片合并进你的图表3719.用图形美化工作表3820.让文本框与工作表网格线合二为一3821.快速创建默认图表3822.快速创建内嵌式图表23.改变默认图表类型3924.快速转换内嵌式图表与新工作表图表25.利用图表工具栏快速设置图表3926.快速选取图表元素4027.通过一次按键创建一个excel图表4028.绘制平直直线40四、函数和公式编辑技巧4040393937361.巧用iF函数清除excel工作表中的02.批量求和413.对相邻单元格的数据求和414.对不相邻单元格的数据求和425.利用公式来设置加权平均42篇二：excel表格权限设置四种类型excel表格权限设置4种类型1.保护一份excel工作表不被任何人查阅；方法：点击excel2.保护一份excel工作表，可以被查阅复制引用，但是不能改动excel表中的内容；方法：审阅→保护工作表→设置密码→确定；3.保护一份excel工作表，可以被查阅复制引用，可以修改单元格格式（加粗、改色、填充等），可以使用筛选功能进行文本查找，但是不能改动单元格中的文本内容；方法：审阅→保护工作表→允许此用户表的所有用户进行→“使用自动筛选”、“设置单元格格式”选项中打钩→设置密码→确定；4.如果要设置一种权限，限制部分单元格不准编辑，但其它单元格可以，即同时满足下列2个条件：1）2）方法：1）选中要进行编辑的单元格→点鼠标右键→设置单元格格式→保护→解锁2）审阅→保护工作表→允许此用户表的所有用户进行→“使用自动筛选”、“设置单元格格式”选项中打钩→设置密码→确定；ps：此方法只能锁住锁定的单元格不被修改，未锁定的单元格，其他人也可以修改内容；如果整份文档都要求不让任何其他人修改，只能加密整份文档，只需再“准备”→“加密文档”，则此份文件只有负责人才能看到并进行修改；excel表中一部分内容已经确定，不用做任何修改，为避免被误删，要锁定不准编辑；excel表中其它内容要能够时时修改的，可以被查阅复制引用，可以修改单元格格式（加粗、改色、填充等），可以使用筛选功能进行文本查找；→准备→加密文档→设置密码→确认篇三：怎样制作excel表格如何制作电子表格1、打开excl电子表格程序2、页面设置单击文件→页面设置→选纸张，设置纸张大小→选页边距，设置上、下、左、右，横向或纵向→单击确定。
EXCEL2003电子表格基本操作练习
EXCEL2003电子表格基本操作练习一1、打开Excel2003工作窗口，熟悉Excel2003的窗口组成，建立Excel工作簿，对单元格进行基本的数据输入及编辑并完成如下操作：（1）将Sheet1重命名为“数据输入”（2）选择Sheet1为当前工作表，在A2～A24区域填充“1、3、5、…45”数据，在B2～B24区域填充“1、3、9、27、…”等比序列数据（选中要等比的区域，然后在编辑菜单中选择填充——序列——等比数列，步长设置所要的就行（即2，4，8步长即为2）。
思考下B2：B24区域的步长是多少？）。
（6）在C2单元格输入当前系统日期，在C3单元格输入当前系统的时间。
（分别用today()和now()函数，这两个函数可使输入随电脑的系统日期变化而更新的日期）（7）在C4单元格输入数据“”（即输入空格），在C5单元格输入“=1+3”，在C6单元格输入“=C4+C5”，在C7单元格输入“=4>3”，在C8单元格输入“=”123”& ”456””，在D2单元格输入“=ABS(－123)”。
（注：输入双引号中的内容，运算符为英文符号）。
（8）将Excel工作薄命名为“学生姓名”，保存文档。
2、对工作表Sheet1的操作要求如下：（1）将A1：C1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“人数”列“总计”行的项（单元格B7），及“所占百分比”列（单元格C3：C6）（所占比百分比=人数/总计，“所占百分比”字段为百分比型，保留小数点后2位）；将工作表命名为“师资情况表”。
（2）选取“职称”和“所占百分比”两列数据（不包括“总计”行）建立“分离型圆环图”（系列产生在“列”），图标题为“师资情况图”；图例靠左，数据标志为“百分比”；将图插入列表的A8：E20单元格区域内，保存文件。
3、对工作表“计算机动画技术成绩单”的操作如下：（1）将D2：E20区域内填写数据，数据内容如下图所示。
（练习数字键的输入，一共38个数字，30秒内输入完毕）（2）利用函数将F2：F20区域内的数据进行填写。
全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用（Excel部分：第11-20套）[规整]
![全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用（Excel部分：第11-20套）[规整]](https://img.taocdn.com/s3/m/5ef81c5268eae009581b6bd97f1922791788be5b.png)
全国计算机等级考试二级MS Office高级应用（Excel部分：第11-20套）【第11套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。
请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。
具体要求如下：1.将"素材.xlsx"另存为"课时费.xlsx"的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
2.将"课时费统计表"标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。
对A2：I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。
前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。
3."课时费统计表"中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。
根据"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表计算"职称"和"课时标准"列内容，根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容，最后完成"课时费"列的计算。
【提示：建议对"授课信息表"中的数据按姓名排序后增加"学时数"列，并通过VLOOKUP查询"课程基本信息"表获得相应的值。
】4.为"课时费统计表"创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。
其中报表筛选条件为"年度"，列标签为"教研室"，行标签为"职称"，求和项为"课时费"。
实训十八 Excel电子表格格式的设置
实训十八Excel电子表格格式的设置实训目的1.掌握单元格格式的设置。
2.掌握工作表行、列的操作。
3.掌握插入与编辑批注的方法。
4.掌握工作表的打印设置。
5.掌握工作表中插入数学公式的方法。
实训内容及步骤打开ks6-1.xls，将该文件以文件名为“A6-1.xls”保存到自己的文件夹中。
并按下列要求进行操作，结果如下表所示。
18-1一、设置工作表及表格1、设置工作表行、列●在标题行下方插入一行，行高为6。
●将“郑州”一行移至“商丘”一行的上方。
●删除第“G”列（空列）。
2、设置单元格格式●将单元格区域B2：G2合并及居中；设置字体为华文行楷，字号为18，颜色为靛蓝。
●将单元格区域B4：G4的对齐方式设置为水平居中。
●将单元格区域B4：B10的对齐方式设置为水平居中。
●将单元格区域B2：G2的底纹设置为淡蓝色。
●将单元格区域B4：G4的底纹设置为浅黄色。
3、设置表格边框线：将单元格区域B4：G10的上边线设置为靛蓝色的粗实线，其它各边线设置为细实线，内部框线设置为虚线。
4、插入批注：为“0”（C7）单元格插入批注“该季度没有进入市场”。
5、重命名并复制工作表：将sheet1 工作表重命名为“销售情况表”，并将此工作表复制到sheet2工作表中。
6、设置打印标题：在sheet2工作表第11行的上方插入分页线；设置表格的标题为打印标题。
二、建立公式在“销售情况表”工作表的表格下方建立公式：BA三、建立图表使用各个城市四个季度的销售数据，创建一个簇状柱形图。
图18-1操作步骤：1）设置工作表行、列：A.插入行或列：右击行号或列标，在弹出的快捷菜单中选择“插入”。
B.行或列位置的互换：选定行号或列标，单击剪切按钮，将光标定位到目标位置→右击鼠标→选择“插入已剪切的行或列”。
C.行高和列宽的设置：选定行号或列标，单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“行高”或“列宽”，进行相应的设置。
2）选择相应单元格：单击格式—单元格，打开图18-2到图18-2所示的“单元格格式”对话框，分别选择“数字”、“对齐”、“字体”、“图案”设置数字格式、对齐方式、字体格式和底纹颜色，在对话框中按题目要求进行相应设置。
excel综合训练题要求 国考一级计算机等级考试
Excel操作综合训练题一、编辑处理第a1题要求：将标题“销售清单”设置为“宋体”、“20号”、蓝色、在A1：E1单元格区域“合并及居中”并为整个表格添加表格线。
表格内字体为“14号”、水平居中、蓝色。
不得做其他任何修改。
销售清单第a2题要求：根据“成绩单”，将标题“成绩单”设置为“宋体”、“20号”、蓝色、在A1：G1单元格区域“合并及居中”并为整个表格添加表格线。
表格内字体为“14号”、水平居中、蓝色。
不得做其他任何修改。
成绩单第a3题要求：按照"计算机应用基础成绩单"，将标题"计算机应用基础成绩单"设置为"隶书"、"20号"、蓝色、在A1:F1单元格区域"合并及居中"并为整个表格添加表格线。
表格内字体为"14号"、水平居中、蓝色，底纹是浅黄色。
不得做其他任何修改。
计算机应用基础成绩单第a4题要求：按照“阳光公司费用明细表”，将标题“阳光公司费用明细表”设置“隶书”，“20号”，蓝色,跨列居中；表格内字体为“楷体”，“14号”居中，靠下，蓝色；底纹是浅黄色；添加表格线。
不得做其他任何修改。
阳光公司费用明细表部门出差费午餐费办公费电话费合计商务部21204212139803734软件部32015002018974799销售部6528102630612609120第a5题要求：“款凭证”四个字设置成“隶书”、“20号”、蓝色，并在A1：F1区域中跨列居中，此行高为32。
不得做其他任何修改。
收款凭证第a6题要求：表格的行高为32，列宽为12，设置表格内的字体水平居中，且添加表格线。
不得做其他任何修改。
学籍表学号姓名性别年龄籍贯专业200501 李红女17 天津电子商务200502 刘江男18 北京计算机200503 扬芳女18 山东自动化第a7题要求：按如此序列方式填充，D20单元格的数字是多少？不得做其他任何修改。
excel 18位数字 单元格格式
在Excel中，当需要输入18位数字时，可能会出现因系统对数字位数的限定导致的问题。
为了解决这个问题，您可以采取以下步骤：
1. 改变单元格的数字属性：首先，您需要选定要输入数字的单元格，接着使用“格式”菜单中的“单元格”命令，进入“单元格格式”窗口。
然后，可以将原来的“数值”属性改变成“文本”。
2. 使用文本格式：另一种方法是，直接在输入前先输入一个英文状态的单引号，再输入18位数字。
或者，选中要输入数字串的单元格或单元格区域，右键选择"设置单元格格式"，在弹出的对话框中选择"文本"选项。
3. 拆分数据：如果将18位数设置成数值格式的话，它会以科学计数法显示。
如果设置为文本格式又无法填充，这时可以考虑将数据拆分成两部分，比如将前11位放在一个单元格，后7位放在另一个单元格。
excel十八位数字格式公式
Excel中能够处理的数值范围一般为-9.99999999999999 × 10^307 到9.99999999999999 × 10^307之间，可以处理小于10^-307 的数值，但此时运算可能存在误差。
接下来我将从格式、公式和使用技巧三个方面为大家介绍Excel中的十八位数字格式。
1. 格式在Excel中处理十八位数字，首先需要将单元格的格式设置为数值类型。
在选择单元格后，点击“开始”菜单中的“数值”或直接右键选择“格式单元格”，然后选择“数值”即可。
2. 公式接下来是在Excel中处理十八位数字的公式。
在进行数值运算时，需要注意Excel的精度问题。
一般在进行数值计算的时候，最好使用ROUND函数来对结果进行四舍五入，这样可以避免由于精度问题导致的计算误差。
如果要计算两个十八位数字相加的结果，可以使用如下公式：=ROUND(A1+B1, 15)这样可以将结果保留到15位小数，减小计算误差。
3. 使用技巧在处理十八位数字时，可以使用Excel的文本格式功能。
在输入较长的数字时，Excel默认会自动将其显示为科学计数法，这在一定程度上不便于人们观察。
可以在单元格中输入文本格式的数值，这样可以更直观地展示数字的真实值，并且不会因为显示问题而造成误解。
总结通过以上的介绍，我相信大家已经对在Excel中处理十八位数字有了更深入的了解。
在实际使用过程中，我们需要注意设置单元格的数值格式，使用合适的公式进行计算，并且善于利用Excel的文本格式功能，这样才能更加准确地处理和展示十八位数字。
我们也应该注意Excel在处理大数值时可能存在的精度误差问题，这样才能更好地应用Excel处理十八位数字的数据。
在实际的工作中，我们经常会遇到需要处理大量数据的情况，而Excel作为一款常用的办公软件，其处理数据的能力优势显著。
然而，在处理大量数据时，尤其是包括十八位数字在内的数据时，我们需要更加注重精度和准确性，这就需要对Excel 的格式、公式和使用技巧有更深入的了解和应用。
Excel 2003 中文电子表格模拟试题及答案解析(5)
Excel 2003 中文电子表格模拟试题及答案解析（5）
(1/18)操作题
第1题
要求：为图表的数据系列添加线性趋势线。
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下一题
(2/18)操作题
第2题
要求：为图表添加2阶趋势线。
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上一题下一题
(3/18)操作题
第3题
要求：将自定义图表类型“练习图表”删除。
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上一题下一题
(4/18)操作题
第4题
要求：将图表类型更改为最后一种饼图。
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上一题下一题
(5/18)操作题
第5题
要求：将当前的图表类型改为：第二种折线图。
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上一题下一题
(6/18)操作题
第6题
要求：将图例边框颜色改为红色、带阴影。
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上一题下一题
(7/18)操作题
第7题
要求：更改图表标题字体为：幼圆、16、绿色。
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上一题下一题
(8/18)操作题
第8题
要求：为图例设置红色最粗的虚线边框，并靠左。
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上一题下一题
(9/18)操作题
第9题
要求：将选中图表的背景墙由灰色改为黄色。
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上一题下一题
(10/18)操作题
第10题
要求：为当前选中的数据系列设置边框线为最粗的绿色虚线。
_________ 上一题下一题
(11/18)操作题
第11题
要求：在当前图表上为选中的系列添加Y轴标准负偏误差线。
_________。
使用宏在EXCEL中完成自动批改单选练习
使用宏在EXCEL中完成自动批改单选练习界面如下图：批改后的效果，如图：Private Sub CommandButton1_Click()'Dim i, j, k As IntegerIf Range("d8") = "正确答案是：" ThenMsgBox "你涉嫌做弊，要全部重做！！！"Range("h3") = ""Range("j3") = ""'Dim i As IntegerFor i = 1 To 1224If Range("a" & i) = "答案是" ThenRange("b" & i) = ""Range("c" & i) = ""Range("D" & i) = ""Range("E" & i) = ""End IfNextGoTo 100ElseEnd If' Range("B8").Select'‘ ActiveCell.FormulaR1C1 = "c"' With ActiveCell.Characters(Start:=1, Length:=1).Font ' .Name = "Times New Roman"' .FontStyle = "常规"'.Size = 12' .Strikethrough = False' .Superscript = False' .Subscript = False' .OutlineFont = False' .Shadow = False' .Underline = xlUnderlineStyleNone' .ColorIndex = xlAutomatic' End With' MsgBox Range("a" & 11)'For i = 1 To 1224'If Range("c" & i) = "√" Then Range("q" & i) = "C"'NextFor i = 1 To 1224'If Range("a" & i) = "答案是" Then Range("B" & i) = "" If Range("a" & i) = "答案是" Then'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''If Range("b" & i) = "a" Then Range("b" & i) = "A"If Range("b" & i) = "b" Then Range("b" & i) = "B"If Range("b" & i) = "c" Then Range("b" & i) = "C"If Range("b" & i) = "d" Then Range("b" & i) = "D"'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''If Range("b" & i) = Range("q" & i) ThenRange("c" & i) = "√"j = j + 1ElseRange("C" & i) = "╳"k = k + 1End IfRange("D" & i) = "正确答案是："Range("E" & i) = Range("q" & i)End IfNextRange("h3") = "你做对了" & j & "道"Range("j3") = "你得了" & Int(j * (100 / 315)) & "分"Range("a1").SelectMsgBox "完成批改，可以查看成绩，并请修改错误！" 100Range("a8").SelectEnd SubPrivate Sub CommandButton2_Click()Range("h3") = ""Range("j3") = ""Dim i As IntegerFor i = 1 To 1224If Range("a" & i) = "答案是" ThenRange("b" & i) = ""Range("c" & i) = ""Range("D" & i) = ""Range("E" & i) = ""End IfNextMsgBox "完成清除，可以重新开始了！"Range("a8").SelectEnd SubPrivate Sub CommandButton3_Click()Range("h3") = ""Range("j3") = ""Dim i As IntegerFor i = 1 To 1224If Range("a" & i) = "答案是" Then'Range("b" & i) = ""' Range("c" & i) = ""Range("D" & i) = ""Range("E" & i) = ""End IfNextMsgBox "完成清除，可以重新开始了！"Range("a8").SelectEnd SubPrivate Sub Worksheet_SelectionChange(ByVal Target As Range)End SubSub 答案是()'' 答案是Macro' 微软中国记录的宏2010-12-14''Dim i, j, k As IntegerRange("B8").Select'‘ ActiveCell.For mulaR1C1 = "c"With ActiveCell.Characters(Start:=1, Length:=1).Font.Name = "Times New Roman".FontStyle = "常规".Size = 12.Strikethrough = False.Superscript = False.Subscript = False.OutlineFont = False.Shadow = False.Underline = xlUnderlineStyleNone.ColorIndex = xlAutomaticEnd With' MsgBox Range("a" & 11)'For i = 1 To 1224'If Range("c" & i) = "√" Then Range("q" & i) = "C"'NextFor i = 1 To 1224'If Range("a" & i) = "答案是" Then Range("B" & i) = "" If Range("a" & i) = "答案是" Then'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''If Range("b" & i) = "a" Then Range("b" & i) = "A"If Range("b" & i) = "b" Then Range("b" & i) = "B"If Range("b" & i) = "c" Then Range("b" & i) = "C"If Range("b" & i) = "d" Then Range("b" & i) = "D"'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''If Range("b" & i) = Range("q" & i) ThenRange("c" & i) = "√"j = j + 1ElseRange("C" & i) = "╳"k = k + 1End IfRange("D" & i) = "正确答案是："Range("E" & i) = Range("q" & i)End IfNextRange("h3") = "你做对了" & j & "道"Range("j3") = "你得了" & Int(j * (100 / 315)) & "分"Range("a1").SelectMsgBox "完成批改，可以查看成绩，并请修改错误！" End SubSub 重做()Range("h3") = ""Range("j3") = ""Dim i As IntegerFor i = 1 To 1224If Range("a" & i) = "答案是" ThenRange("b" & i) = ""Range("c" & i) = ""Range("D" & i) = ""Range("E" & i) = ""End IfNextMsgBox "完成清除，可以重新开始了！"End Sub。
NIT考试Excel 2003练习题
NIT考试Excel 2003练习题第 1 题题面:打开当前试题目录下的“E0001.xls”工作薄：1．对范围A3:E7进行转置(成功转置在以单元格A9为左上角处)。
2．把范围A9:E13文本设置成粗体，底纹设置为浅绿色。
3. 保存文件。
第 2 题题面:打开当前试题目录下的“E0002.xls”工作薄的“数据输入”表进行如下操作：1．把单元格B5格式化成文本，输入数据“设备A”。
2．在单元格B6中输入数据0.12，格式化成百分数（保留二位小数）。
3．在单元格B7中输入2002-12-25，并将单元格格式自定义分类设置为“yyyy-mm-dd”。
4. 保存文件。
第 3 题题面:对当前试题目录下的“E0003.xls”工作薄，进行如下操作：1．建立“彩色图表”的副本“彩色图表（2）”，并移至最后；2．设置新表“彩色图表（2）”的显示比例为75%。
3．把新表“彩色图表（2）”的A3:E7范围内的底色设为无。
4. 保存文件。
第 4 题题面:打开当前试题目录下的“E0004.xls”工作薄，并进行如下操作：1．对A3:F11单元格中的字体进行设置：黑体、加粗。
2．把A3:F11单元格内的文本进行90度翻转。
3．把A3:F11单元格底色设为红色。
4. 保存文件。
第 5 题题面:打开当前试题目录下的“E0005.xls”工作薄，并对“某单位各部门销售指标统计表”按照如下要求进行操作：1．在当前“销售表”添加页眉页脚，页眉区域中输入文本“自定义页眉”，页脚区域中输入文本“自定义页脚”。
2．建立“销售表”的副本“销售表(2)”，并移至最后；3. 保存文件。
题面:打开当前试题目录下的“E0006.XLS”工作薄，并根据下列要求对“计算机销售登记表”进行操作：1．把当前B14:H14单元格范围内文本转为水平方向（方向为0度）。
2．调节B14:H19宽为最合适列宽。
3．设置打印区域为B14:H19数据区。
4. 保存文件。
2011 EXCEL操作题步骤
EXCEL操作题：（5004第一套）操作文件为“D：\_USER\“1”号文件夹\失业人口统计.XLS，每小题4分1.使用公式求出Sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中。
单击“合计”列中L4单元格→输入=B4+C4+D4+E4+F4+G4+H4+I4+J4+K4 →单击按钮（或按回车键）→指向L4单元格右下方的填充柄（此时，光标将变为实心十字），按住鼠标左键拖动填充。
2.求出Sheet1表中每个国家的月平均失业人数（小数取3位）填入相应单元格中（合计列不求）。
单击B16单元格→单击“插入”→函数…→选择“AVERAGE”（或按钮右侧箭头选择“平均值”，然后按回车键）→确定→确定指向B16单元格右下方的填充柄，按住鼠标拖动填充至K16选定“月平均行”→单击“格式”→单元格→数值→在此输入小数位数→确定3.将Sheet1表中每个月的所有信息按合计数升序排列并将合计数最低的前3个月区域用绿色填充色填充。
单击“合计”列中任意一个单元格（一定不要选中该列）→单击升序按钮选中“合计数最低的前3个月区域”→单击该按钮右侧箭头→选择“绿色”4.将Sheet1表中A3：L16区域所有单元格加上细边框线。
选中（A3：L16）区域→单击该按钮右侧箭头→选择“所有框线”5.将第2行到第16行的行高设置为最适合的行高。
选中“第2行到第16行”→“格式”→“行”→“最适合的行高”6.将工作表Sheet1改名为“失业人口统计表”。
双击Sheet1 →直接输入“失业人口统计表”→再单击任意地方即可。
EXCEL操作题：（5004第二套）操作文件为“D：\_USER\“2”文件夹\计算机书籍销售周报表.xls，每小题4分1.在“星期二”列和“星期四”列之间插入一新列，新插入列的数据为Sheet2中的“星期三”列的数据。
选中“星期四”列（单击列号D）→“插入”→“列”单击屏幕下方的“Sheet2”→选中“有数据的部分”→“编辑”→“复制”→再单击“Sheet1”→单击“目标位置”→“编辑”→“粘贴”2.利用SUM函数为每种书计算“合计”列。
用Excel2003自制学生练习测试卷电脑资料
用Excel 2003自制学生练习测试卷 -电脑资料教师的一个主要工作就是批改学生的作业，由于学生的作业量很大，教师的批改工作量非常大，用Excel 2003自制学生练习测试卷。
随着家庭电脑的不断普通，我们可以用Excel等软件制作电子练习卷，让学生上机解答，让电脑来自动批改。
完成功能：我们用Excel制作这样一份电子练习卷，选择题5题，每题正确答案可能有1—2个，完成正确得10分，如果有2个正确答案，学生选择了1个且正确，得4分，其它均不得分；判断题5题，判断正确得10分，反之不得分。
注：这样制作的电子练习卷，一般仅支持选择、判断、填空等客观性试题。
制作方法：1、启动Excel2003(其它版本请大家仿照操作)，按照练习卷的格式我要求，制作好一张空白表格。
2、将题号、题目、标准答案等内容输入到相应的单元格中(效果如图1)。
图1注意：在单元格中输入文本，如果需要换行，可以通过下面两种方法来实现：①选中需要换行的单元格，执行“格式、单元格”命令，打开“单元格格式”对话框(如图2)，切换到“对齐”标签下，选中“自动换行”选项，确定返回即可。
经过这样的设置后，如果单元格中填入超过列宽的内容，系统会自动换行；如果调整列宽，系统会自动调整单元格中各行的字符量。
图2②如果想在某个字符处强制换行，请将光标定在相应字符的右则，然后按下“Alt+Enter”组合键即可。
3、选中H6单元格(即选择题第1题的“得分”单元格)，输入公式：=IF(G6=I6,10,IF(OR(G6=J6,G6=K6),4,0))，自动计算第1题的得分情况。
注意：如果将上述公式修改为：=IF(G6="","没做",IF(AND(G6＜＞"",G6=I6),10,IF(AND(G6＜＞"",OR(G6=J6,G6=K6)),4,0)))，那么当本选择题只有1个正确答案时，不需要在J、K列对应的单元格中填入内容，并且当“解答”栏对应的单元格为“空”时，提示该题“没做”。
Excel 如何控制位数
Excel 如何控制位数,只能是18位或者9位只能插入一列，用LEN（)函数判断单元格的字符长度，用IF函数判断是否等于9或18,不是的就输出报警提示。
如果只是9或者只是18，那么就可以用数据有效性。
数据有效性只支持一种，不能支持二种及以上。
点击菜单栏“数据——有效性"，打开对话框，点击“设置”选项卡，在“允许”下拉菜单中选取“文本长度”、“数据”下拉菜单中选取“等于”、“长度"下面编辑框中输入10，取消“忽略空值”勾选项,点击“确定"按纽用个公式=AND（9，18)可以用数据有效性，限制只接受9位或者18位的文本，但是，这个限制只针对于单元格手工输入,并不能限制人家copy过来，所以我建议除了用数据有效性进行限制外，可以在旁边用条件格式设置非9位或者18位的显示刺眼一点的颜色，比如大红,或者用公式在旁边显示一段警告语,举例如下：=IF（OR(LEN（A1)=9,LEN（A1）=18，A1=”")，”","位数错误")[求助] 如何设定单元格只能输入11位数字且不重复？现在有一表格需输入手机号码，请问如何设定单元格只能输入11位手机号码且不跟前面已输入的手机号重复？我只会用数据有效性做出只能输入11位或者不跟前面单元格重复，但是两个同时限制如何使用呢?两个条件合在一起：=（countif（A:A，a1)=1）＊(len（a1)=11)更进一步设置，必须输入11位数字,且开头不为0（手机号码嘛):=（COUNTIF（A:A，A1）=1)*（LEN（N（A1））=11)=AND(COUNTIF（A:A，A2)=1,LEN（A2)=11)数据有效性自定义=AND(LEN(A1)=11，COUNTIF($A＄1：＄A＄20，A1）<2)。
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学生成绩上报表
1、从“成绩记载表”中复制“学号”和各科成绩；
2、根据“学号”内容从“学生信息表”中调入“姓名”和“班级”信息填入表中；（vlookup）
3、计算每名学生的课程平均分，并保留结果为一位小数；
（提示：格式->条件格式）
4、设置所有成绩中凡不及格的分数自动显示为红色
（IF函数）
5、为“平均分”为90分或90分以上的填入等级“优秀”，
6、根据等级填入奖学金，“优秀”为1000,其余不（IF函数）
7、利用SUMIF函数对所需奖学金总额进行汇总，结果放在D26单元格；
8、对表格进行美化，调整后使表格正好显示在一张A4纸上。
(两个表格在一页上，其他文字
vlookup）
上，其他文字说明在第二页）。