{信息技术}理想信息技术研究院{软件学院}

（信息技术）理想信息技术研究院（软件学院）

理想信息技术研究院（软件学院）

研究院现有人员220多人，其中博士生导师、教授、副教授29人，有博士学位12人，硕士学位85人。于英国、加拿大、美国聘任客座教授27人，于国内聘任著名学者15人。

研究院主要从事教育信息化的研究和应用、教育软件的研究和开发、远程教育系统的研究和开发、教学动画制作平台的研究和开发、地理信息系统及综合解译的研究和开发等。主要研究方向包括：知识工程和数字化学习、人工智能和模式识别、软件工程、信息安全和网络技术、远程教育、教育软件和多媒体技术、信息技术教育、多Agent系统等。

经过近几年的努力，研究院于教育信息化、教育软件、远程教育、教学动画制作平台、地理信息系统等方面已经取得了丰硕的研究成果。研制开发了符合新课改要求、满足教师和学生于讲授、交流、实践、巩固和提高、测评等不同环节不同需要的教学资源及其制作工具软件，以及满足学校、教师和学生于备课、讲授、测评、自主和协作学习、远程同步教学和异步教学、专题性学习网站建设、研究性学习网站建设、基于Internet和卫星的区域性资源配送、资源管理、教学管理、学校及区域性信息发布等方面需要的支撑软件共六大系列、60多个品种；所研制的《信息化教育平台》，获得了吉林省科技进步壹等奖、国家级教学成果二等奖、吉林省教学成果壹等奖等多项奖励，获得了由国家五部委联合颁发的国家级重点新产品证书，且作为国家“十五”规划重点课题于全国进行研究和推广应用；和全国20多个省市近300个地（市、州）、县（市、区）的教育主管部门以及3500多所中小学校建立了合作关系，于北京、天津、广州、南京、沈阳、哈尔滨、济南、贵阳、大连、深圳、东营、青岛、杭州、合肥等地建立了18个研究和应用实验基地；培训中小学教师30000多人。

东北师大230多位各学科基础教育专家、全国600多所实验基地学校教师共同参和研究、开发及应用工作，形成了教育主管部门、权威的基础教育专家、壹流的壹线教师、高水平的软件开发人员四位壹体的有机结合，保证了教育信息化研究及应用的创新性、实用性和科学性。

为了系统培养计算机软件专业人才（软件工程师），东北师范大学依托研究院以及理想集团、计算机系、数学系，成立了软件学院。软件学院现设软件工程、远程教育、教育软件和多媒体技术、地理信息系统和图像处理、网络资源数据库、基础课程等六个教研室。

软件学院以培养学生的综合能力为目标，培养学生按照系统工程思想进行大型软件分析、设计、开发、测试、应用实施以及管理的综合能力。本科学生毕业时能够独立设计和实现大型软件系统、且能够对软件开发过程进行全面管理。研究生毕业时，于本科生能力基础上，能够独立开展大型软件系统、软件产品关键技术的研究工作。博士毕业时，能够于所从事软件的方向上发展为学科带头人。

软件学院按照美国、英国、加拿大的教学体系，根据软件工程师应具备的能力，开设关联的专业、专业基础课，且按照国外培养方式安排教学过程，将知识教育向能力培养转变。

为了实现和国际接轨，软件学院每学期于英国、美国、加拿大聘请至少1位外国教授，为本科生和研究生集中用英语讲授1门之上专业课，每年邀请国际上知名的教授做5次之上专题方案。

为了培养学生综合实践能力，东北师大理想信息技术研究院、理想集团作为软件学院的实践基地，学生于完成专业理论体系学习的同时，同步到实践基地开展研究和应用工作，学院采取于理想研究院、理想集团为本科生和研究生配指导教师的方式，使学生尽可能得到

实时的实践锻炼，做到理论和实践的有机结合。研究生、博士生教学采取和国外大学、东北师大理想信息技术研究院、理想集团联合培养的方式，部分优秀学生将送到英国、美国、加拿大学习。除了学院导师外，于英国、美国、加拿大聘请教授作为研究生的导师。

近几年研究院和软件学院教授、专家共承担国家和省部级科研项目20多项，其中国家发改委项目1项，国家高新技术火炬计划项目2项，国家现代远程教育资源库建设项目6项，国家九五攻关项目2项，国家电子基金项目2项，教育部十五重点规划课题2项，教育部重点攻关项目1项，国家技术创新项目2项，国家重点新产品项目2项，吉林省重点攻关项目4项等。于远程教育、信息化教育、网络教学、GIS、分布式智能系统、软件工程等方面取得了壹批高质量的研究成果，取得了28项国家软件版权证书。

为了培养理论和实际相结合的具有综合研究及应用能力的研究生，东北师大理想信息技术研究院和软件学院共同招收研究生、共同培养。

专业及研究方向：

所设专业壹：计算机软件和理论

研究方向：

1、软件工程：软件工程基础理论、软件工程工具和环境、面向对象方法和技术、软件复用和软件构件技术、软件进化和再工程技术

2、模式识别和人工智能：自动推理、图像处理、文字识别、语音识别和合成；

3、知识工程和数字化学习

4、信息安全和网络技术

5、分布式多Agent系统

所设专业二：教育技术学

研究方向：

1、远程教育：远程教育支撑系统、学生自主学习支持系统、网络教育安全理论；

2、教育软件和多媒体技术：信息技术和课程整合的理论和实践研究、中小学教育资源的设计、应用和评价;

3、网络资源数据库：数据库技术、分布式数据库、数据仓库以及数据仓储、数据挖掘；

4、信息技术教育

教育技术专业指导教师及研究方向

专业目录

参考书目