美术总结
美术工作总结15篇

美术工作总结15篇美术工作总结1本学期,我们老校区美术教师在学校领导的指导以及新校区美术老师的帮助下,圆满地完成老校区分配的各项任务。
老师们既能做到用心教书育人,又尽心尽责做好学校工作。
现总结如下:比起上学期我们更加积极的和新校区美术老师保持工作及学术交流,并积极开展和参与学校的美术教研活动。
这学期我们认真深入的学习《美术新课标》,钻研教法,不断总结经验,积极进行教学改革实验。
我们组老师还参加了鼓楼区和溧水县共同组织的汇课活动。
开拓视野,提高自身水平。
其次,我们还认真上好组内研究课,并和新校区老师们进行教学研讨,对课堂教学有了新的感悟。
再次,我们虚心向校领导和美术组长陈老师求教,陆续在老校区开展了《我爱妈妈》“迎三八妇女节”、《劳动最光荣》“庆五一”及《快乐六月》三次学生画展,得到师生和家长的一致好评。
此外,本学期的课余,我们开展了“快乐星期三”的活动,让对美术有兴趣的学生在“快乐星期三”的乐园中体验创作和提升的乐趣。
衷心感谢各位领导和同事在工作中给予我们的指导与帮助,我们从中学到了很多宝贵的工作经验,也成长了很多。
今后我们会在虚心求教,改正不足,争取越做越好。
美术工作总结2 本学期,我们科组的老师能结合学校的各项中心工作和科组制定的工作计划,进行工作,很好地完成学校分配的各项任务。
现将本学期工作总结如下:一、加强学习,重视研讨,积极参加校内外的研讨课,提高教师的课堂教学水平,抓好规范化教学,注重对学生培养良好的学习习惯。
本学期坚持以提高课堂教学质量为目标,抓规范化教学管理,规范教学目标,做到每堂课有每堂课的教学目标,不同年级有不同年级的教学目标,不同学段有不同学段的教学目标。
根据学科特点制定一个完整、规范的教学计划,灵活运用教材,提高教学水平,拓宽教学模式,培养学生良好的学习习惯和学习行为。
在教学中,我们能根据学生的实际情况,结合学生的心理特点和知识基础,选择与提供观念新颖、趣味性和冲击力较强的视觉形象,灵活运用教材进行美术教学,鼓励学生学会观察、思考、发现与创造,给学生提供主动学习的机会,让学生有自由表达思想和情感的空间。
美术培训学习总结10篇

美术培训学____结10篇美术培训学____结10篇美术培训学____结1 我非常荣幸能参加河北省中小学老师素质进步全员远程培训,时间,但每天的感觉是快乐而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲谈,每一天都能感受到思维火花的撞击。
在培训期间,我始终热情高涨,积极学习,认真聆听专家讲谈;用心去领悟他们观点,汲取精华,真心讨论。
带着累累的硕果,在踏上新的教学征程之际,回首远程学习的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的进步,而且教育教学理念也得到了洗礼,教育科学理论的学习是我的教育理念得到了升华。
只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训心得体会:一、转变角色,认真进入学习。
首先,转变自身角色,由教学者向学习者转变,使自己从思想到实际真正进入学习状态。
我们的课程一共分五大模块:中小学美术教学中浸透和培养学生文化意识的研究〔小学版〕、中小学美术“设计·应用”的教学设计研究〔小学版〕、现代信息技术在中小学美术教学中的运用〔小学版〕、中小学生美术创作媒材的开发与利用研究〔小学版〕、现代信息技术在中小学美术教学中的运用〔小学版〕、中小学生美术活动的组织与特长生的培养〔小学版〕,其中必修课是三个模块,选修课是两个模块。
我认真按照培训的要求,进展选课。
这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员,把握机遇,努力学习。
在培训期间,我严格遵守培训课时,认真听课,做了大量学习日记,认真提交作业,编写教学案例,总结学习成果。
我们与专家在线对话,与同伴进展平台交流。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。
我们要学的东西太多了,而自己知道的东西又太少。
老师的“那桶水”,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。
因此,要想真正进步自己的教育程度,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的泉,不断的提升自己的文化素养。
二、认真聆听专家讲座,提升自我。
在培训中,认真聆听了许多专家关于教育理论,美术教学方法,教学形式专业知识的讲座。
小学美术工作总结(10篇)

小学美术工作总结(10篇)【导语】总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
以下是为大家准备的《小学美术工作总结》,欢迎您的借鉴。
1.小学美术工作总结篇一时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。
半年来,美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:一、基本情况概述:开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验:1、坚持常规月查不放松。
每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报,并督促教师针对错误及时整改,使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。
3、提高认识,加强自学。
使教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,必须加强自学,尤其是非美术专业毕业的教师,更应虚心学习,不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生,办好黑板报、橱窗,美化校园环境,营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施:1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。
5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。
美术个人总结范文(精选5篇)

美术个人总结美术个人总结范文(精选5篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的美术个人总结范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
美术个人总结1初中美术教学的改革从目前初中美术教学的实际来看,美术教学仍然存在着许多的问题,学生大多是以被动方式进行学习,没有形成积极主动的学习态度。
通过几年的探索与实践,我总结出自己的一些观点:一、在教材的形式和内容上,可进行更加活泼、富有创意和时代气息的设计与制作目前的初中美术教材虽然与传统教材相比也有过一些小小的变化。
实际上,美术教材与其他学科的教材相比,完全应该做到比其他教材更加美观、设计新颖,让学生爱不释手。
现在的美术教材是按欣赏绘画工艺来编排的,这三方面又分别划分成一定的课时,每一课时又有相应的知识点和具体作业要求,这样虽然知识点编排很系统、具体,但形式显得呆板,内容也略显单一。
为了使每一世课的课堂容量更丰富,形式更加活泼多样,如果每一节课都能设置一些小栏目,如:“画家秩事”“美术故事”“绘画小技朽”“笔墨游戏”“画种简介”“每课一画”等,不但在版面设计上更加美观,课堂容量更加丰富,学生学起来也更有趣味性。
为了使教材内容更富有时代气息,更为学生所喜闻乐见。
还可增加“卡通天地”栏目,把中外优秀的动画形象介绍给学生,也可设置电脑绘画方面的内容,或是推荐一些美术教育网站的网址,让学生可以通过更多渠道了解更多美术方面的住处和资料。
当然,形式的丰富多样应以内容的科学性和系统性为原则,但要两者兼顾也并非难事,只要是适合学生的接受能力和心理水平的,对学生发展有用的,学生感兴趣的知识和技能,想念都会受到他们的欢迎与喜爱。
二、了解学生的心理需求,正确引导,提高其创作能力对于学生来讲,他们所描绘的每一个点、每一条线都是一种内心世界的反映,是一种情感的外在体现。
美术感想心得总结简短(优秀10篇)

美术感想心得总结简短(优秀10篇)美术感想心得总结简短(优秀10篇)美术感想心得总结简短要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的美术感想心得总结简短样本能让你事半功倍,下面分享【美术感想心得总结简短(优秀10篇)】,供你选择借鉴。
美术感想心得总结简短篇1作为一名初中美术教师,将如何面对新的教育形势,顺应现代教育的要求,适应社会的发展要求呢我觉得要先改变自己的教学观念,改革自身的教学风格,也就是要改变美术教师的角色定位。
我们的角色如何改、变成什么样呢经过这次“教师远程研修”学习后,我受益匪浅,教授用身教言传的生动讲座,我总结了几点不成熟的心得和体会。
1.美术教师是美术课堂的“活水”。
和谐的教学气氛能迎来学生对老师和学科的尊重,换取学生对老师的高度信任,能诱发学生的学习兴趣,和谐的环境是搞好教学的前提。
在教学中,我们应以“平视的目光”对待学生,与学生同欢同乐,又以“欣赏的眼光”看待学生;这样,教师的爱心不断地奉献,形成初春活水,给“鱼儿们”足以舞跃的空间,并用真诚的激励让学生们的思维和兴趣化为灵动、充满课堂。
2.美术教师是民主平等和谐的“灯塔”。
情感是人类宝贵财富中最易得、最不应缺失的一种,美术是强__感表达的学科,在近几年的教学工作中,我越发感到学生表达民主、平等意识的“疑、思、言、行”的欲望都增强了。
这是一种好的情感表达需求,教师应顺势利导,进一步创造民主、平等的氛围。
因此,我乐于在教学中逐渐融入学生的思想、学生的创造行为。
引导学生享受自由创作空间,让学生发现、思考、想象。
给学生质疑的权力,唤起更强的民主意识,尊重他人意识,主体意识。
突出教学中的双向性、互动性,使师生形成“亲和力”,使教与学更好地统一航向,平安愉快地驶离港湾,去往远大目标。
3.美术教师将由单一型转为“开放”型。
美术教师单一的传知功能,造成了教师自我的封闭,也造成了学生知识的封闭性。
现在的社会需要我们开放意识的增强,需要每个人有较强的综合素质和实践能力,俗话说:“要给学生一杯水,自己就要多准备几种水。
学校美术工作总结6篇

学校美术工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术学生个人总结

美术学生个人总结美术学生个人总结范文(通用5篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此,让我们写一份总结吧。
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美术学生个人总结篇1时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。
毕业在即,为了更好地服务社会,以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。
自从20xx年1月被xx学院美术专业录取后,我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,不旷课,勤做笔记。
在单位工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘,一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。
通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。
现概括如下:思想认识:在校学习期间,我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。
能初步树立起马列主义的科学世界观,以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。
业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《xx—x》、《xx—x》、《xx—x》、《xx—x》、《xx—x》、等专业课程的学习,使本人美术业务知识在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。
这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
专业技能:美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究。
个人美术教学经验总结(精选5篇)

个人美术教学经验总结个人美术教学经验总结(精选5篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,是时候静下心来好好写写教学总结了。
那么如何做出一份高质量的教学总结呢?以下是小编收集整理的个人美术教学经验总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
个人美术教学经验总结1一、我们要抓住学生心理,培养兴趣我们应该多了解学生,尊重学生的思维表现特点。
由于学生的身心发展和认知事物有密切的关系,美术教育是学生身体发展水平,知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物,美术是学生认识世界过程中的一种表现。
需要对事物的认识表达时就有画画描述的冲动,看到有感染力的作品就会受到鼓舞。
教师就要在课堂上引导好学生,激发其热情。
比如在初一人物线造型的美术课上,当有老师要求作业画女同学头像时,总会有个别学生提出要画男同学,有的还要画自己的爸爸,有的甚至要画只小熊猫。
我们分析一下这些学生的想法,要求画男同学的可能觉得自己能画的更好;要求画自己爸爸的是因为他最熟悉,能画象;要求画熊猫的同学可能是因为不自信,怕自己画不好人头像而要画自己拿手的。
如果这时教师大怒,以不按老师要求做作业和无理扰乱课堂批评的话,就使学生的绘画热情受到挫伤。
因而应该给他们创作自由,让学生从兴趣开始,可以先画自己喜欢的,兴趣往往会产生“阶段性”的成果,我们要把握好学生所取得的成绩,及时的给予表扬和肯定,再画教师布置的作业,使学生乘胜进步。
教师只有了解学生心理,正确的引导,才能培养其兴趣,提高创新能力。
二、教师要转变教学观念,提高审美意识因为农村教学条件的限制和教师水平的差异,使农村的美术教育参差不齐,美术教师的个人意识也有差异,我们的美术课并不是把学生培养成画家、美术家,也不是为了应付一节课或者认为是简单的哄孩子玩。
学生眼中的世界,描绘的水平绝对不可能和成年人一样,因为他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合,只有随着年龄增长,知识的积累,技巧的提高,才能渐渐使其变为直觉与理解的再现,才有可能变为主动的再创作。
美术活动总结(通用5篇)

美术活动总结美术活动总结(通用5篇)美术活动总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的美术活动总结样本能让你事半功倍,下面分享【美术活动总结(通用5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
美术活动总结篇1本次美术活动于本周举行,旨在提高同学们的美术素养和创作能力。
本次活动的主题是“创意无限”,鼓励同学们发挥自己的想象力和创造力,创作出富有个性和创意的作品。
在活动期间,我们为同学们安排了多个环节,包括创意绘画、手工制作和美术知识分享等。
在创意绘画环节,我们提供了多种绘画材料和工具,让同学们可以根据自己的创意和想法自由创作。
在手工制作环节,我们提供了各种废旧物品和材料,让同学们通过再利用和创新,制作出富有趣味和实用性的小物件。
在美术知识分享环节,我们邀请了专业的美术老师,为同学们讲解一些基础的美术知识和技巧,并鼓励同学们将这些知识和技巧应用到自己的创作中。
本次活动得到了同学们的积极响应和参与。
在活动现场,同学们积极投入创作,充分发挥自己的想象力和创造力,不断探索和尝试,创作出了许多富有个性和创意的作品。
同时,同学们也在互相交流和学习中,获得了更多的灵感和启示。
在活动结束后,我们组织了一次总结和评价。
我们首先对同学们的作品进行了展示和评价,让同学们互相欣赏和评价,同时也邀请了专业的美术老师进行点评和指导。
在评价中,我们不仅关注作品的创意和个性,也关注同学们的参与和合作精神,让同学们感受到自己的进步和收获。
通过本次美术活动,我们不仅提高了同学们的美术素养和创作能力,也促进了同学们之间的交流和学习。
同时,我们也发现了一些问题和不足之处,例如在活动中有些同学可能会出现一些安全问题或者材料使用不当的情况。
因此,我们需要在下次活动中更加注重安全和材料的规范使用等方面的提示和引导。
在未来的工作中,我们将继续关注美术教育的创新和发展,努力为同学们提供更多有意义、有趣味性的活动和课程。
同时,我们也将加强与同学们之间的互动和交流,了解他们的需求和期望,为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。
美术工作总结报告7篇

美术工作总结报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术教学总结范文5篇

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美术考试后学生总结7篇

美术考试后学生总结7篇第1篇示例:美术考试后学生总结美术考试是每位学生都要经历的一场考验,无论是从绘画技巧、审美能力还是对艺术的理解上都需要经过考试的检验。
对于大多数学生来说,美术考试是一个很重要的环节,因为这不仅是对自己一个学期学习成果的检验,更是对自己艺术修养的一次检测。
在美术考试之后,我们总结了一些经验和教训,希望可以对下一次的考试有所帮助。
要提前准备。
在美术考试之前,我们需要提前了解考试的要求和内容,并且适当地调整自己的状态。
在审美能力上,我们可以适当地进行一些艺术素材的积累,提高自己的艺术敏感度。
在绘画技巧上,我们可以通过练习一些基本的素描和色彩基础来提高自己的绘画水平。
准备工作是很重要的,只有在充分准备的基础上才能更好地面对考试。
要合理安排时间。
在美术考试中,时间是非常宝贵的,因为有些作品可能需要花费很长的时间来完成。
所以在考试中,我们要合理安排自己的时间,充分利用每一分钟,做好时间规划,尽可能多地完成作品,以便在有限的时间内呈现出最佳的状态。
要有信心。
在美术考试之前,我们要对自己有信心,相信自己在平时的学习和练习中已经做好了一切准备。
只有在有了自信的基础上,才能更好地发挥自己的能力,不至于在紧张的情况下出现抽风。
也要对自己的作品有信心,相信自己可以通过这次考试展现自己的风采。
要善于总结。
在美术考试之后,我们要对自己的表现进行一次全面的总结,找出自己的不足和差距,并且寻找改进的方法。
同时要找到自己的优点和亮点,巩固自己的优势,为下一次的考试做好更充分的准备。
总结可以帮助我们更好地认识自己,进步的同时也能够不断提高自己的学习技能和绘画水平。
美术考试是一次很好的锻炼和检验机会,每一次考试都是一个宝贵的经验。
通过这次考试,我们学会了更加合理地准备、合理地安排时间、更有自信地面对挑战以及善于总结经验。
希望这些经验和教训可以对以后的美术考试有所帮助,也希望我们可以在以后的学习和生活中不断地提高自己的艺术修养和绘画水平。
美术个人总结6篇

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美术工作总结优秀8篇

美术工作总结优秀8篇美术个人工作总结篇一回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。
作为一名教师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。
1、学期初,和教研组教师们一起,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2、认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
美术课学校安排的课时比较少(一周每班一节)。
所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
3、根据学校的工作要求,利用学科特点和自身条件,我开展了预备年级的漫画拓展课程,鼓励学生参加绘画大赛,学生表现踊跃,活动成果喜人,不少学生绘画功底大大提高。
4、本人敬岗爱岗,扎扎实实地做好本行工作。
认真学习美术课程标准,掌握教材特点,用好教材。
根据学校和学生的实际情况,对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画),作了适当的补充和调整。
在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整。
贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。
注意适合学生的心理咨询和生理特点,注意循序渐进和趣味性。
教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。
重视美术基本技能教学,加强课堂当场的示范指导,运用信息技术多媒体的演示,让学生逐步学会基本的美术表现方法。
注重对学生课堂作业的过程指导,凡是学生在技能实践中遇到的困难问题,充分利用各种渠道,加以具体指导;对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。
关于美术工作总结8篇

关于美术工作总结8篇关于美术工作总结8篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起认真地写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢?以下是精心的美术工作总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
本学期来,本组教师全心全意扑在美术教学上,绝大部分教师都有较强的教学能力,能很好地完成学校的各项教学目标,美术教师学期工作总结。
在平常的工作中每位教师的态度都是非常认真负责的,并能积极做好各项教学常规工作。
一、教学方面高三美术教师全部组织好了赴杭州培训,同时在省联考时间提前,难度增大的不利形势下都能任劳任怨积极指导学生使联考顺利完成。
并且取得了历年来最好的成绩,全校平均分85.3,超鄞江中学和宁波三中,其中阮剑备老师的班平均分达87.8,为历年我校联考之最。
高二、高一美术任课教师工作量大,教师通过自己辛勤汗水的付出使学生教师间交流,新老帮带提高组内教师教学整体水平,工作总结《美术教师学期工作总结》。
(2)为提高教学质量,及时进展高考经历总结,继续严把招生关。
(3)继续加大集体创作力度,提高根本功,出成绩出精品。
学生竞赛方面,继续组织高二高一学生进展速写比赛,检验教师教学情况,促进了学生学习气氛。
同时多名学生在各级各类绘画比赛中获奖。
四位同学在市中小学书画比赛中分获一二三等奖。
教师教研活动方面,组织去浙江美术馆看画展和杭州培训班观摩等活动这既开阔了眼界也从某种程度上促进了教学。
组织教师定期集体听课备课。
组织新教师进展根本功竞赛,鼓励教师发奋努力。
教师自身素质提高方面,积极进展绘画创作。
邱积钏、林亚兴、张义仁创作的作品入选参加了浙江省第四届水彩画展。
多位教师选送了作品参加市“彩笔绘溪口”展览并获奖。
在肯定成绩同时应注意组内存在的问题是:1、备课标准性需加强。
2、缺少教师间的交流。
3、对新教师业务能力培养有待提高。
美术考核总结7篇

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美术个人研修总结6篇

美术个人研修总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术集训的总结(通用5篇)

美术集训的总结(通用5篇)美术集训的总结(通用5篇)美术集训的总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的美术集训的总结样本能让你事半功倍,下面分享【美术集训的总结(通用5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
美术集训的总结篇1美术集训:探索、成长与收获我即将完成一次富有成果的美术集训,它不仅为我提供了丰富的绘画知识和技能,更让我感受到了艺术探索过程中的喜悦和成长。
在此,我将分享我的集训经历,总结收获和体验,以期为其他艺术学子提供参考。
背景介绍:这次集训是由当地美术学院组织,邀请了国内外知名的艺术家和教授,为美术爱好者提供一次实践和学习的机会。
集训时间为三个月,地点设在美术学院提供的绘画工作室和美术馆。
概览:在集训初期,我们首先进行了基础绘画技巧的培训,包括素描、色彩运用、构图等。
随后,我们开始临摹大师作品,并尝试创作自己的艺术作品。
此外,我们还参加了各种艺术讲座和展览,拓宽了视野,增长了知识。
价值:这次集训的价值不仅体现在专业技能的提升上,更在于我们的个人成长。
通过与导师和同学的交流,我们学会了如何更好地发掘自己的潜力,提高创作能力。
此外,集训还培养了我们的团队协作能力,使我们更加懂得如何与他人协作,共同完成作品。
竞品分析:与其他美术集训相比,我们的优势在于更加注重实践和理论相结合。
我们不仅教授基本技巧,还鼓励学员进行创新和探索。
此外,我们提供的导师和同学都是行业内经验丰富的人才,能够为学员提供宝贵的建议和指导。
商业模式和运营方式:集训的运营模式主要依靠学院的支持和参与,以及学员的学费。
我们通过提供高质量的教学和丰富的活动,吸引更多学员参与集训。
同时,我们还通过各种渠道进行宣传,提高集训的知名度。
优缺点:优点:我们的集训注重实践和创新,为学员提供了丰富的资源和指导。
同时,我们的导师和同学都是在行业内具有丰富经验的专家,能够为学员提供宝贵的建议和指导。
缺点:由于集训的规模较小,可能无法满足所有学员的需求。
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经过最近这段时间的学习,我看了资料,听了专家的点评和讲座,让我受益匪浅。
随着中小美术课的普及,对美术专业知识要求越来越高,从而我们应该不断地加强自身的能了,通过此次学习,我感触特别大,主要有以下几个方面:
一、课程学习与研讨交流收获
通过学习和各位老师的交流,让我知道了美术教育不是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。
不能一味的让学生进行临摹写生,不能机械的学习,更应该让学生有自由发挥的余地。
让学生在课堂上是有足够的时间去完成任务,让学生投入情感去体验,培养学生的创造想象力,结合农村的实际情况尝试多种行之有效的教学方法。
二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获
通过参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品,让我进一步认识到教师应以学生为主体,激发学生的学习积极性和创造性,才能有效地开展美术教学活动。
通过学习,让我充分地认识到美术课情境教学的重要性,尤其是农村的学生,普遍家长不重视美术教学,自己又不能正确地面对学习,调动学习积极性尤为重要,必须以一定的情境为载体。
才能让学生更易理解和接受。
通过学习,让我对美术课堂教学中的提问有了新的认识。
艺术性的提问能充分发挥学生学习的主动性,也能激发学生学习美术课的热情。
因此,作为美术教师教师,我们必须创造性地使用教材,在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性,培养学生对美的认识,让学生成为全面发展的人才。
三、参与研修活动的收获
参与此次研修活动,使我感受到美术教师要不断的学习,努力提高自己的美术专业素养,不断促进自己的专业成长,才能更好的胜任美术教育教学工作。
通过研修学习,知道了教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。
通过此次远程研修培训的机会,认真向课程专家团队和同行学习,使我受益良多,,使我自身的学习不断地提高,从而让自己的美术教学更加的游刃有余。
四、信息技术应用能力的提高
多媒体的运用使我的美术课堂更加生动,有活力。
学生能够通过多媒体教学获得更加直观、清晰的感受美术课的魅力,同时还能扩大知识面。
所以,在以后的教学工作中要多运用这些工具为美术教学服务,从而提高学生对美的认识。
五、教学行为的改进
通过这次研修,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚信只要坚持搞好素质教育,坚持以学生的发展为核心,以教师的专业发展为支撑,进一步关注学生的主体地位,就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢教学行为的改进。
进一步加强对教学工作的反思。
加强教学反思,认真听取学生的意见和听课教师的评课建议,及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略,这对
教师的专业发展和能力提高是非常必要的。
我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思在反思中成长、在反思中进步。
六、对培训的建议
我的建议主要有以下几个方面:
1、“远程培训研”这种可持续的、开放式的继续教育模式,覆盖的教师再多一些。
2、在教师之间的加强合作,相互切磋,取长补短的内容再多一些,如:作品的展示
3、专家在讲解的过程中,实践的内容再多一些。
总之,这次“国培”学习是一次彻底大洗脑,让我明白美术课是怎样上的,明白美术老师是怎样做的,明白和学生是怎样互动的。
这真的是一场别开生面的最真实、最纯朴的美术交流。
在以后的教学中,让我对美术课有了全新的目标,全新的方向,开发自己的美术校本课程,让学生接受最生动的美术课。