七年级语文(下)寒假预习作业
初一寒假各科预习作业
语文初一语文(下）1、《理想》【学习目标】１、有感情地朗读这首诗歌。
理解并掌握文章中的重点字词２、联系生活实际，体会形象化的语言，理解诗歌的主旨。
【重点、难点】反复诵读；体会诗人的思想感情，理解诗歌蕴含的哲理。
一、熟读课文，并通过工具书，给下列词语中加点的字注音，然后解释这个词，并做到熟记掌握。
寂寥．（）：洗濯．（）缀．（）连：倔强．．（）：玷．（）污：诅咒．．（）：可望不可即．（）：，即，莹莹．．（）船舶．（）蜕．（）扒．窃（）二、通过相关的资料收集并整理作者的相关情况。
（1）流沙河，原名，代诗人。
1957年因在《星星》诗刊上发表具有广泛影响的散文诗《草木篇》（五首）流沙河诗歌的突出特色在于：①感情真挚而深厚。
②学识同诗情相结合，科学性同幻想相结合，构思奇巧，富于浪漫色彩。
③注重吸收古典诗词、民歌和新诗的特点，追求诗的民族化和群众化。
（2）诗歌从表达方式上分为诗、诗、诗。
《理想》属于诗。
这种诗表达诗人对人生的哲理性思考（哲思）。
三、整体感知1、体会诗歌的形式特点：《理想》是一首哲理诗。
多用句句，一连串的“理想是……”，一连串的“理想使……”，使每节诗的形式，同时节与节之间整齐中显现出一种节奏美、美，使理想内涵得到多角度的揭示，美的形式与美的内容相得益彰。
2、朗读要求：朗读中要感情饱满，语调适当高亢一些，尤其要从整齐的句式中读出气势。
四、研读课文1、第l节，在语言表达上有什么特点?它对于表现思想内容有什么作用?这一节在全诗中起什么作用?2、第3节，这一节是从什么角度谈理想的?谈谈“珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用。
3、第5节，揣摩各句的意思，理解树立远大理想的有什么重大意义。
2、短文两篇（1）【学习目标】1朗读课文，归纳主旨。
2、指出文章中的对比，并说说其好处。
【学习流程】一、【自主学习】1、朗读课文两遍，给加点的字注音，解释成语的意思。
行．道树（）贪婪．（）堕．落（）点缀．（）苦熬． ( ) 冉冉．．( )给予．． ( ) 牙龈． ( )繁弦急管: 红灯绿酒: 2、根据课文内容填空（用文中词语或自己的话都可），并说出理由。
七年级语文寒假小练习 部编人教版七年级下册
七年级语文寒假小练习部编人教版七年级下册七年级语文寒假小练习一、诗文名句填写（8分）1、请写出两句中国古代诗人描写春天景色的名句。
（2分）①，。
②，。
2、我寄愁心与明月，。
（1分）3、，志在千里。
，壮心不已。
（1分）4、《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。
（1分）5、《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是：，；，。
（1分）6、，为有源头活水来。
（1分）7、古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子“，。
”（用《论语十二则》中的原文回答）（1分）二、语文基础知识与运用：（28分）1、选出下列标点符号正确的一项（4分）（）A．歌曲“卷珠帘”曲风清新唯美，深受广大青少年喜爱。
B．我家有一个大花园，这花园里，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。
C．．温泉寺的峭壁上，刻着斗大的四个字：“山泉水暖”。
D．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
2下列标点符号的使用不合乎规范的一项是（）（4分）A．一个国家谁在看书？看哪些书？在某种意义上说，决定了这个国家的未来。
B．把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，才叫本事。
C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．大会的口号是——团结、友谊、进步。
3、下列标点符号使用有错误的一项是（）（4分）A．让每一位老人“老有所养，老有所乐。
”是我们全社会义不容辞的责任。
B．国家主席习近平1月２３日就“中国旅游年”在韩国首尔开幕发去贺信。
C．《二章》选自《孟子.告子上》（中华书局1960年版）。
D．很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食?4、下列各句中成语使用恰当的一项是（）（4分）A．他说话做事非常挥洒自如，给人一种十分干练的印象。
B．近来，水资源日渐匮乏，我们应该敝帚自珍，节约用水。
C．西方诗人中，能有中国诗人深邃的历史人生感受方式的，真是凤毛麟角。
D．领导带头，群众自会不甘人后，如此上行下效，社会风气才会好转。
初一下寒假作业
1.31 4、读《繁星、春水》 1、预习笔记：读第25课，写文学常识，背诵默写后三首诗 2、认读：3500字八画 3、文言文阅读一篇 4、读《繁星、春水》 1、预习笔记：读第5课，写文学常识、生字、解词 2、认读：3500字八画 3、记叙文阅读一篇 4、做有关《繁星、春水》二十道练习题 1、预习笔记：读第6课，写文学常识、生字、解词 2、认读：3500字八画 3、文言文阅读一篇 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第7课，写文学常识、生字、解词 2、认读：3500字九画 3、说明文阅读一篇 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第8课，写文学常识、生字、解词 2、认读：3500字九画 3、作文一篇（以社会生活为题材） 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第9课，写文学常识、生字、解词 2、认读：3500字九画 3、记叙文阅读一篇 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第10课，写文学常识、生字、解词 2、认读：3500字九画 3、文言文阅读一篇 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第11课，写文学常识、生字、解词 2、认读：3500字九画 3、记叙文阅读一篇 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第12课，写文学常识、生字、解词 2、认读：3500字九画 3、文言文阅读一篇 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第26课，写文学常识、生字 2、认读：3500字十画 3、说明文阅读一篇 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第26课，写解词 2、认读：3500字十画 3、作文一篇（读后感） 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第27课， 写文学常识、生字 2、认读：3500字十画 3、记叙文阅读一篇 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第27课， 写解词 2、认读：3500字十画 3、文言文阅读一篇 4、读《巨人三传》 1、预习笔记：读第28课， 写文学常识、生字
2023七年级语文寒假作业答案（参考）
2023七年级语文寒假作业答案(参考)在丰富多彩的寒假里，我们也要按时完成自己的寒假作业，那么七年级语文寒假作业答案有哪些呢?下面是小编给大家整理的2023七年级语文寒假作业答案(参考)，欢迎大家来阅读。
七年级语文寒假作业答案p1一.1.嶙2.翼3.糟4.伫5.怡6.毫7.蹂8.瓣二.1.C2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提心吊胆3.如：患难之交布农之交车笠之交一面之交p2二.1.宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出点粉色3.白铁无辜铸佞臣4.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂5.听取蛙声一片6.学而不思则罔7.月有阴晴圆缺千里共婵娟三.1.唐代杜甫2.C四.1.农村生活农民2.略五.向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然六.略p3一.山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造火上浇油笨嘴拙舌二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人三.1.江春入旧年2.清风半夜鸣蝉3.今夜月明人尽望4.海纳百川5.盈盈一水间6.便引诗情到碧霄四.斗千军万马五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。
第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。
第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。
2.师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。
可答：怀疑学生。
3.某种现象再次发生。
4.翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法。
5.略6.略p4一.1.想2.编3.写1.隐喻着因年龄的稚嫩，认识的浅陋，而容易犯的不可避免的错误，青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路.2.作为过来人所拥有的生活经验;想以此来劝告，避免后来人重蹈覆辙.3.表现了我好奇心，求知欲，不屈不挠的精神，及执着与顽强.4.道路是曲折的，前途是光明的，只要执著于一个目标，顽强地奋斗，努力，未来就是美好的.5.任何人都具备人类所共有的美好品质，好奇，求知，执著，顽强，并且乐于实践，不落后，这是我们值得庆幸的优点.6.过来人的拦路癖，无非是想让后人少犯错误，少走弯路.但是人性的发展却无视这些，它按照人的成长规律循序渐进，不会因为长者的经历，而废除后来人的成长过程，没有这一过程，就没有真正的成长，这是规律，所以，明智的长者，会叮咛之余，微笑着关注这一切的发生与结束.p5一.1.会心得意处显示2.(1).他只要一去总是喝光，约定必醉方休。
七级语文下寒假预习作业
（）七年级语文（下）寒假预习作业A、私塾先生只要求学生读封建古书，不许学生做别的活动，当时的学生生活单调枯七年级语文下册第一单元预习作业燥。
B、画画是鲁迅的艺术爱好，他有发展个性的强烈愿望。
完成情况：（家长检查签字）完成时间：腊月二十三——二十八C、鲁迅回顾这段生活，是对童年生活的珍爱。
D、表现对三味书屋的留恋。
书写练习。
一、 5、填空请选择你最喜爱的一首诗写在下面方格中。
不必说菜畦，石井栏，皂荚树，桑就有无限趣味。
6、文学常识填空：二、基础知识检查。
、、，《从百草园到三味书屋》选自⑴鲁迅原名，我国伟大的 1、给下列划横线的字注音：著名诗人。
弗罗斯特是诗人。
⑵普希金是确凿（）菜畦（）弥漫（）骇人（）是北宋著名的文学家。
⑶《伤仲永》的作者环谒（）觅食（）竹筛（）丑陋（）⑷假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！。
：肿胀（）叮嘱（）、解释下列词语在课文中的含义72、选出下列词语中没有错别字的一组是（）⑴攒：⑵人际罕至：Ａ、脑随竹筛缘由花谈Ｂ、耻笑廊檐包袱栅栏 8，翻译下列文言语句：Ｃ、泥泞简陋湖泊嫉户Ｄ、忧郁瞬息且丧成绩⑴邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
3、出下列句中说法有误的一项（）A、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
⑵自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B、《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的毕业典三、阅读文段，按要求答题。
礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满了关爱的性格。
（一）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，C、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
七年级语文寒假作业201901(word文档良心出品)
七年级语文寒假作业七下字词专题要求：读准字音、记清字形、记准字义、每天一课,抄一听一（新练字本）。
第一课《邓稼先》元勋yuán xūn 奠基diàn jī选聘xuǎn pìn 谣言yáo yán 背诵bèi sòng 昼夜zhòu yè昆仑kūn lún 挚友zhìyǒu 可歌可泣kěgēkěqì鲜为人知xiǎn wéi rén zhī（鲜红xiān hóng）至死不懈zhìsǐbùxiè鞠躬尽瘁jūgōng jìn cuì当之无愧dāng zhīwúkuì家喻户晓jiāyùhùxiǎo 锋芒毕露fēng máng bìlù妇孺皆知fùrújiēzhī马革裹尸mǎgéguǒshī夐xi òng 萦带yíng dài曛xūn 蓬断草枯péng duàn cǎo kū兽铤亡群shòu tǐng wáng qún 燕然勒功yān rán lè gōng殷yān红殷yīn切可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
鲜为人知：很少有人知道。
至死不懈：比喻对某件事(信念)有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈,至死不渝，死而后已. 挚友：.真诚的友人。
鞠躬尽瘁，指小心谨慎，贡献出全部力量。
当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
家喻户晓：家家户户都知道。
形容人所共知。
锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。
多指人好表现自己。
妇孺皆知：意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。
马革裹尸:用马皮把尸体裹起来。
七年级语文寒假预习作业
部编版七年级下语文寒假作业2020
部编版七年级下语文寒假作业2020.1一、背诵默写掌握下学期的诗文17篇。
（译文仅供参考）1.登幽州台歌(※背诵篇目）唐代：陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆（chuàng）然而涕下！译文往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。
想到只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。
2.望岳(※背诵篇目）唐代：杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
译文五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。
大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，南山北山阴阳分解，晨昏不同。
望层层云气升腾，令人胸怀荡涤；看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。
一定要登上泰山顶峰，俯瞰显得渺小的群山。
3.登飞来峰(※背诵篇目）【作者】王安石【朝代】宋译文对照飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
译文听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。
不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。
4.游山西村(※背诵篇目）宋代：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
译文不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
5.己亥杂诗（其五）(※背诵篇目）【作者】龚自珍【朝代】清译文对照浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
统编版-学年七年级语文寒假必做作业（统编版）-学年七年级语文寒假必做作业（2）（Word版含答案）
（统编版）2020-2021学年七年级语文寒假必做作业（2）一、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.响晴依靠缺口B.安适伫蓄宽敞C.地毯幻想园圈D.准保空灵摇蓝二、下列词语中，加粗字的注音全部正确的一项是（）A.水藻（zǎo）奇迹（jì）狭窄（xiá）B.看护（kàn）慈善（cí）矮松（ǎi）C.济南（jǐ）暖和（huo）着落（zháo）D.发髻（jī）镶嵌（xiāng）澄澈（chéng）三、指出下列各句使用的修辞手法。
1.雪花挂在树枝上，远远望去，像一丛丛美丽的白珊瑚。
2.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
3.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
4.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
四、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）刚刚下过一夜小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖，_________。
_________。
_________。
_________。
①在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看见斑斑积雪②阳光已经穿破云层抚摸大地③古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画④在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，积雪反射着阳光，一片晶莹A.②①④③B.②③④①C.③②①④D.①②③④五、阅读下面的材料，按要求答题。
《诗经》包括“风”，地方乐调，《风》诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想感情；“雅”，周王朝中央所在地的乐调，《雅》诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。
《雅》诗和《颂》诗大多反映统治阶级的生活。
国风和部分小雅是劳动人民口头创作的，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。
1.请用一句话概括以上内容，不超过30个字。
2.根据材料内容，以“国风＂为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。
七下语文寒假作业电子版
七下语文寒假作业电子版1、1“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”这句话与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)2、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。
[判断题] *对错(正确答案)3、1鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名文学家、思想家、民主战士。
[判断题] *对错(正确答案)4、1莫言是中国首位获得诺贝尔奖的作家，他借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉志气，再穷也不能丢掉真诚。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng独处chǔB、酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěng(正确答案)C、点缀zhuì倩影qiàn 幽僻bì梵婀玲fánD、惦着diàn羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù6、补全句子：翻山（）岭[单选题] *岳跃越(正确答案)阅7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、嗜好shì厌恶èB、崇高chóng 熔化róng(正确答案)C、补偿chǎng结缘yuánD、包揽lǎn 苦难nán8、4．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] * A．羞怯（qiè）粗犷（kuàng）褴褛（lǚ）戛然而止（jiā）B．蹒跚（pán）徘徊（huái）揩（kāi）油抑扬顿挫（cuò）(正确答案)C．恣睢（zì）教诲（huì）两栖（xī）吹毛求疵（chī）D．沉淀（diàn）炽热（zhì）告罄（qìn）桀骜不驯（jié）9、1荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
七年级语文(下)寒假预习作业
七年级语文（下）寒假预习作业七年级语文下册第三单元预习作业完成时间：正月初七——十一完成情况：（家长检查签字）一、书写1、你在坚持练字吗？请如实回答是或者否。
2、请用正楷或行楷字把岑参的《逢入京使》和韦应物的《滁州西涧》抄写下来二、口语交际及朗读（一）说话写话1、你一不小心伤害了好朋友，你认为应该如何让真诚得向他道歉？2. 请根据不同的说话对象转述下列通知通知内容：因天气关系，明天由团委组织的到白云山春游的活动暂停。
团支部委员明天下午放学后在本班课室开会，研究开展学习竞赛活动的问题。
①把通知转告本班团员：②把通知转告团支部委员：③把通知转告班主任：（二）、朗读有感情的朗读杨振宁先生写的《邓稼先》一文中的最后一节"永恒的骄傲"。
三、识字1、现在，当你读书再遇到不认识的字的时候，你已经能够熟练地借助字词典独立识字了吗？请如实回答是或者否。
2、不借助字词典，给下列加横线的字注上正确的读音。
重荷：深邃：磐石：迭起：赫然：四、积累与运用（一）、作家作品填空1、《闻一多先生的说和做》的是我国著名诗人先生写的颂扬闻一多先生崇高品格和精神的一篇文章，其主人公闻一多先生是我国现代著名的、、。
2、《音乐巨人贝多芬》是我国当代著名的作家写的一篇叙事散文。
文中的主人公贝多芬是国伟大的，他的代表作有《》和《》。
3、《福楼拜佳的星期天》是被称作的国作家的作品，他的代表作有《》、《》等。
文中的主人公福楼拜是另一位在国有影响的大作家，其代表作有《》等。
4、《资治通鉴》是北宋政治家、史学家主持编纂的一部通史，记载了从到共1362年间的事史。
我们知道" "的故事。
（二）、语言积累与运用1、选词填空这张肥胖但很的脸的下半部都覆盖着得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但十分，透着的目光。
（候选词：固执、修、探求、尖刻、剪、坚毅、刮、寻求、尖锐、顽固、渴求）2、某宾馆客房的床上摆了一件叠的整整齐齐的浴衣，浴衣上有张小纸条：（4分）尊敬的客人：这件衣服是供您浴后穿的。
七年级第二学期语文寒假作业
七9语文基础提升学生寒假作业（6人）期末考试102分级以上同学1.完成学校统一下发的《语文寒假作业》；2.背诵积累：背诵并默写课外古诗词10首，开学第一周语文课堂每位学生背诵展示，并进行盯背；《关睢》《兼葭》《诗经·郑风·子衿》、王勃《送杜少府之任蜀州》、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、常建《题破山寺后禅院》、李白《送友人》、苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》、苏轼《卜算子·咏梅》。
3.每天练习书写硬笔书法字帖（完成学校下发的习字帖）；4.以“春节”或“元宵节”为主题设计一份4K大小的手抄报（文字绘画形式），突出传统文化底色；5.阅读训练：选读《穆斯林的葬礼》《平凡的世界》《海底两万里》《骆驼祥子》《名人传》《三国演义》，从这六本书中选择其中的两本阅读，并完成两篇读后感，字数不少于800字。
(写在读书笔记上)七9语文培优学生寒假作业（46人）1.完成学校统一下发的《语文寒假作业》（阅读内容要有圈点勾画的痕迹，选择题有做题痕迹）；2.背诵积累：背诵并默写课外古诗词10首，开学第一周语文课堂每位学生背诵展示，并进行盯背；《关睢》《兼葭》《诗经·郑风·子衿》、王勃《送杜少府之任蜀州》、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、常建《题破山寺后禅院》、李白《送友人》、苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》、苏轼《卜算子·咏梅》。
3.每天练习书写硬笔书法字帖（完成学校下发的习字帖）；4.以“春节”或“元宵节”为主题设计一份4K大小的手抄报（文字绘画形式），突出传统文化底色；5.阅读训练：选读《穆斯林的葬礼》《平凡的世界》《海底两万里》《骆驼祥子》《名人传》《三国演义》，写20页摘抄笔记，16K纸皮笔记本（正反面），包括好词佳句，读书心得、随笔。
(写在读书笔记上)。
七年级语文寒假预习作业调研测试
七年级语文寒假预习作业调研测试一．积累运用（50分）1．下列加点字注音完全正确．．．．的一组是（）（3分）A.脸颊．（jiá）丰润．（rùn）腔．调（qiāng）诅咒．（．zu．．î．）．B.提．防（dī）颤．栗（chàn）颓．唐（tuí）殷．红（yìn）C.依恋．（liàn）剔．透（tī）菜畦．（qí）陌．生（mî）D.粗糙．（zāo）嫉妒．（．d．ù．）．腻．味（nì）花蕊．（．x．ī．n．）．2．下列句子中标点符号使用正确的一项（）（3分）A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．祖国壮丽的河山啊！就像一块巨大的磁石强烈地吸引着游子的心。
D．“唉！”作者叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（4分）A．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工．．．．。
B．罕见冰雪、特大地震、严重旱情……当我们面对这一切时，不由生出多难兴邦．．．．的历史感慨。
C．好一个孔雀舞！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，让人叹为观止．．．．。
D．课堂讨论，要仁者见仁，智者见智，各抒己见．．．．，但又要认真思考，不能信口开河。
4．下列各句中，没有语病的一句是( ) （4分）A．美丽富饶的云南，是祖国西南边疆的一块宝地。
这里生活着众多的民族和丰富的旅游资源。
B．真正地亲近自然、融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
C．今天是演讲比赛报名截止日期的最后一天，你考虑好了吗?D．在中考备考的过程中，我们不能缺乏的，一是信心不足，二是方法不当。
2020-2021学年七年级下册语文寒假预习测试卷 第4课 孙权劝学
2020-2021学年七年级下册语文寒假预习测试卷第4课 孙权劝学1.下列有关课文的分析不当的一项是（ ）A.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。
例如，本文中的“卿”是古代君对臣的爱称，“孤”是古时王侯的自称，“大兄”是对朋友辈的敬称。
B.本文注重以对话表现人物。
对话言简义丰，生动传神，富于情味。
仅寥寥数语，就能使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。
C.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面表现了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书学习的重要性。
D.鲁肃与吕蒙“结友”，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
2.下列对文言语句翻译有误的一项是（ ）A.孤常读书，自以为大有所益。
（我经常读书，自认为大有好处。
）B.肃遂拜蒙母，结友而别。
（鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别。
）C.孤岂欲卿治经为博士邪！（我岂能让你治理经书充当博士呢！）D.卿今者才略，非复吴下阿蒙！（你如今的才干和谋略，不再是当年吴地的阿蒙了！）3.下列各句中，加粗词语意义和用法相同的一项是（ ）A.卿今当涂掌事 但当涉猎B.蒙辞以军中多务 自以为大有所益C.见往事耳 大兄何见事之晚乎D.与蒙论议，大惊 大兄何见事之晚乎 4.文学常识填空。
（1）《孙权劝学》节选自《________》。
此书是一部________体通史。
（2）司马光，________（朝代）________家、________家。
（3）“四书五经”中的“五经”指《________》《________》《________》《________》《________》。
5.解释下列句中加粗的词。
（1）当涂．．掌事 （ ） （2）蒙辞．以军中多务（ ） （3）治．经为博士邪（ ） （4）但当涉猎．．（ ） （5）即更刮．目相待（ ） （6）蒙乃．始就学 （ ） （7）见．往事耳 （ ） （8）卿今者才略．．（ ） 6.阅读下面的文言文，回答问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级语文（下）寒假预习作业
七年级语文下册第一单元预习作业
完成时间：腊月二十三——二十八完成情况：（家长检查签字）
一、书写练习。
请选择你最喜爱的一首诗写在下面方格中。
二、基础知识检查
1、给下列划横线的字注音：
确凿（）菜畦（）弥漫（）骇人（）
环谒（）觅食（）竹筛（）丑陋（）
肿胀（）叮嘱（）
2、选出下列词语中没有错别字的一组是（）
Ａ、脑随竹筛缘由花谈Ｂ、耻笑廊檐包袱栅栏
Ｃ、泥泞简陋湖泊嫉户Ｄ、忧郁瞬息且丧成绩
3、出下列句中说法有误的一项（）
A、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B、《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满了关爱的性格。
C、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
D、《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
４、从百草园到三味书屋》文中写鲁迅背着先生"画画儿"，对此理解不当的一项是（）
A、私塾先生只要求学生读封建古书，不许学生做别的活动，当时的学生生活单调枯燥。
B、画画是鲁迅的艺术爱好，他有发展个性的强烈愿望。
C、鲁迅回顾这段生活，是对童年生活的珍爱。
D、表现对三味书屋的留恋。
5、填空
不必说菜畦，石井栏，皂荚树，
桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，黄蜂伏在菜花上，
叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
6、文学常识填空：
⑴鲁迅原名，我国伟大
的、、，《从百草园到三味书屋》选自。
⑵普希金是著名诗人。
弗罗斯特
是诗人。
⑶《伤仲永》的作者是北宋著名的文学
家。
⑷假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心
急！：。
7、解释下列词语在课文中的含义
⑴ 攒：⑵ 人际罕
至：
8，翻译下列文言语句：
⑴ 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
⑵ 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
三、阅读文段，按要求答题。
（一）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰："泯然众人矣。
"
9．解释下列文言语句中划横线词语的含义：
⑴ 未尝( )识书具。
⑵ 其诗以养父母、收族( )为意，传一乡秀才观之。
⑶ 自是( )指物作诗立就（），其文理皆有可观者。
⑷ 仲永之通悟( )，受之天也。
10．句中加点词的作法，与其他三句不同的一项是（）
A、邑人奇之
B、日扳仲永环谒于邑人
C、稍稍宾客其父
D、父利其然也
11、划出下列句子的朗读节奏：
⑴借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
⑵其诗以养父母、收族为意……
⑶父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
12、对文章有关内容理解错误的是（）
Ａ、方仲永从五岁起表现了超凡的才华，但到十二三岁却并不突出了，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。
Ｂ、方仲永刚开始做诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。
Ｃ、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币乞之”两句可以看出。
Ｄ、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人，其最根本的原因是“不使学”，也就是“受于人者不至也”。
13、事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，"
”；其二，从其父的角度来看，
“”；其三，从方仲永本个来看，
“” 。
（引号内填原文）
14、从方仲永的遭遇来看，你得到什么启发？
（二）①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。
②拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
③薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处mi（）食的时候才好。
④扫开一块雪,露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些bi（）谷，摊上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
⑤但所得的是麻雀居多，也有白jia（）的"张飞鸟"，性子很zao（），养不过夜的。
15．根据拼音写汉字，填在文中括专内。
16.联系上下文解释下列词语的含义。
两样：相
宜：
17．文中加点的"久已"照应前面的哪个词语？
答：
18.这段文字叙述的重点是（）
A．冬天的百草园比较的无味 B．冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟 C．下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏 D．下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣
19．请用原文中的词语组成一句话，概括下雪后在百草园"只好来捕鸟"的原因。
（不超过11个字）原因是。
20．捕鸟需要什么样的先决条件？用横线在原文上标出。
21.本段的层次是（）
A.①／②③④/⑤B．①②／③④⑤ C．①②／③④／⑤ D．①／②③④⑤
四、按要求或按原文填空。
22、山际见来
烟，。
，云从窗里出。
23、王维写的《竹里馆》一诗中表达夜静人寂，明月相伴意境的两句诗
是：。