2018-2019-201X家长学校工作总结范文[1]-word范文模板 (2页)
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201X家长学校工作总结范文[1]
这篇201X家长学校工作总结范文的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
本学期我们在《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关
于全国家长学校工作的指导意见》、《全国家庭教育指导大纲》相关文件精神
的引领下进一步深化了学校和家庭教育合作项目研究,积极推进“3B1K”模式
的深入研究,更好的推进家校联手,提高广大家长的素质。
一、指导思想:
中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出“关心和保护中
小学生健康成长,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来,形成全社会关心中小学生健康
成长的舆论和风气。
”当前,在改革学校教育工作的同时,必须充分发挥学校
指导家长教育的作用,使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致,起到强有
力的辅助作用。
二、主要工作:
1. 开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动,
形成教育合力促进学校全面发展。
为进一步提高学校的教育教学水平,让家长
充分的参与到学校的管理中来,学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动。
(1)走进作业的设臵与批改。
学校先后于3天时间进行1——6年级语文、数学、英语所有作业的设臵与批改开放活动,届时各班学生家长代表将用专项评
价表对教师作业的设臵与批改及学生的书写与错误的改正进行评价。
11月21
日下午3时,四五年级的家长到多功能室后校长首先对全体家长进行学校工作
的汇报。
随后由各班主任带领家长到相应展示处进行参观并进行评价,家长参
观时任教语文、数学、英语的老师在作业展评处随时与家长进行沟通交流。
最后,家长们还到学校的食堂进行了参观,对学校的各方面工作给予了肯定。
(2)走进多彩课堂、走进大课间。
继家长走进作业的设臵与批改活动后,应广大家长们的要求学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动再次让家长走进多彩课堂、走进多彩大课间。
学校于12
月21日同时开放了25各班级的课堂教学展示活动,各班家长到各班进行了听
课活动与我们的老师进行孩子学习情况的交流。
课堂展示结束后,家长们又参
与到了孩子们丰富多彩的大课间活动中。
孩子们邀请家长一同跳课间舞、一起
跳大摇绳、亲子接力跑、冬季长跑活动等,此项活动的开展更好地促进了父母
与孩子另一种方式的交流,更好地向家长们展示了孩子们在学校度过的丰富多
彩的生活。
活动结束后各班学生家长代表用课堂教学和阳光体育活动的专项评价表对教师课堂教学和学生的活动情况进行了评价。
家长们纷纷表示学校的这个活动,让家长更加了解了学生在学校的情况。
这种互相沟通、学习,让家长们知道了孩子们的学习生活是多么的幸福,在这样一种快乐的状态下,孩子们一定会成为有用之才。
家长们希望能够从更多的方面走进学校、走进孩子的学习生活,希望能够有更多的机会参与活动。
2.课题引领家长学校活动
在关工委指导下进行的《家长学校在推进“三结合”中的作用和影响的研究》的引领下及家长委员会的大力协助下,学校完成了“家长学校授课主题”的调研活动,并以菜单形式下发到各年级中各班授课老师根据菜单内容进行备课、上课。
通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。
指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
在家长学校的学习活动中学校还开展了“分层指导,因人施教,多渠道提升家教能力”这一教学模式,即:小学是学生身心发生巨大变化的学段,学校与家委会一同针对不同学段家长,选择不同内容,分层进行指导。
低年级主要通过亲子活动、飞信联系和密集的家长辅导与培训;中高年级主要通过网上开办班级博客,家长论坛等现代教育信息手段和各层面的教子经验交流活动,向家长广泛宣传指导教子理念;对年纪大的祖辈们和家长文化层面不高的,就以教师家访活动,手把手实地观摩指导为主。
进一步的深入研究了家长学校的课题,深化了家长学校的教学效果。
3.积极开展优秀家长的评选、表彰工作,加强宣传的力度,扩大社会影响,调动社会等参与的积极性。
充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
为家长提供展示交流的平台,使教子经验资源共享。
在评选中,家长委员会参与评选标准的确立及评选过程的参与。
让广大学生家长明确学生心目中的好家长,学校认可的好家长具备的条件,从而引领乃至改变家长的教育方式。
学校还将表彰决定下发到各班及光荣榜的形式进行表彰,在每学期期末的家长学校学习中举行隆重的表彰仪式,使优秀家长的评选成为全校的关注点,促使
使所有家长都争当优秀家长,同时促进了家庭的和谐,进而推进社会的和谐。
[ 内容结束 ]
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。