2017年秋八年级物理上册4.3探究熔化和凝固的特点习题课件(新版)粤教沪版
沪粤版八年级物理上册同步教学4.3 探究熔化和凝固的特点 PPT课件
4.3
探究熔化和凝固的特点
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-12-
( 1 )从图像中可以看出,盐水从第 10 min开始凝固,凝固过程用了 10 min; ( 2 )从图像中可得出结论:晶体的液态物质在凝固时的温度将 不变 ( 选填“变大”“变小”或 “不变” ); ( 3 )盐水的凝固点为 -2 ℃。实验的结果验证了小蓝的猜想,因为与水相比,盐水的凝固点 变 低 ( 选填“高”或“低” )了; ( 4 )如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中 的冰水混合物中的冰会 变多 ( 选填“变多”“变少”或“不变” )。
4.3
探究熔化和凝固的特点
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-7-
9.根据下列物质的熔点,回答下列问题:
物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢
熔点/℃ -39
1064 1083 1515 -259
( 1 )固态的金熔化成液态的金时,它的熔点是 1064 ℃; ( 2 )氢在-260 ℃时是 固 态,在-255 ℃时是 液 态; ( 3 )钢水凝固成钢块时要 放热 ,钢水在凝固过程中温度 保持不变 ; ( 4 )冬季,北极气温可达到-50 ℃左右,此时 不能 ( 选填“能”或“不能” )使用水银温度计测 量气温。
4.3
探究熔化和凝固的特点
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-9-
( 3 )根据下表数据,在图丙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像;
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5.5
温度/℃ -8 -6
… -2 0 0 0 0 0 0 0
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 (1)
3、晶体只有达到一定 温度时才开始凝固；
4、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
硫代硫酸钠凝固的图象
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
55 温度/℃
D
55D温度/℃
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A
0硫2代硫4 酸6 钠8的10熔1化2 1图4 像
科学探究
● 分析与论证：
硫代硫酸钠开始熔化的温度是__4_8___℃；它在熔化过程 中，继续加热，温度 _保__持__不__变___ ；当全部熔化为液体时， 继续加热，温度__升__高___。
● 评估：
是否所有固体熔化时都有这样的规律呢？
用非晶体试试！
科学探究
松香（非晶体）的熔化和凝固过程：
松香在熔化的全过程中，温度_升__高____。
55 温度/℃
D
75 温度/℃
D
C
50
70
B
C
45
65
时间/分 时间/分
B
400硫A 2代硫4 酸6 钠8的10熔1化2 1图4 像 60A0 松2 香4 的6熔8化10图1像2 14
1、两种物质的熔化过程中，温度的变化有什么特点？ 2、AB段曲线对应的一段时间内，硫代硫酸钠与松香各是 什么状态？温度怎样变化？ 3、BC段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度是否变化？ 4、CD段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度怎样变化？
晶体和非晶体
固体物质分为晶体和非晶体两类。 晶 体： 熔化时具有一定的熔化温度，熔化过程吸热，但温度不变。 如：海波、冰、各种金属等都是晶体。 非晶体： 熔化时没有一定的熔化温度，熔化过程吸热，温度不断升高。
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 精品课件
物态变化
物质状态分为固态、液态和气态三 种 固态、液态和气态在一定条件下的 状态变化叫物态变化 熔化：物质由固态变成液态的过程 凝固：物质由液态变成固态的过程
火山爆发
冰山
火山喷发、冰山凝固都是时刻进行的，它们影响着气候 和温度，这些生活现象与我们息息相关。冰Βιβλιοθήκη 熔化要经历三种状态：酒精灯
若不小心酒精洒在桌上燃烧起来，如何扑灭？
实验现象（海波）
低于48℃时，海波不断升温， 但仍然处于固态。
海波在48℃时开始熔化，经历 固液共存的状态，一直加热，温 度保持在48℃不变。
继续加热到海波完全熔化后， 温度会大于48℃，并且持续升高 。
实验现象（石蜡）
随着加热时间的增加， 石蜡先变软，再变稀， 最后变成透明的液态。 整个过程石蜡的温度 持续升高。
化，熔化时—吸——热—
固定的熔化温度，熔化
（吸热或放热）。
时—吸—热—（吸热或放热）
2、熔化时温度变化情况： 2、熔化时温度变化情况：
不断吸热但温度——不—变 不断吸热温度不断—升—高
熔点
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔化温度，非晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。
晶体 明矾矿石 石膏
水晶 金属
4.下列现象中,不属于熔化的是( C )
A.-40 ℃的水银变成0 ℃的水银
B.冰变成水 C.食盐放入水中化成盐水 D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃
解析:食盐是易溶于水的物质,放入水中能和水形成 均一、稳定的混合物,即能够和水形成溶液,不是熔 化.A,B,D都是由固态物质受热熔化成液态的.故选 C.
则是没有熔点的,故此选项是错误的.故选D.
3.关于热现象，下列说法正确的是（ B）
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 (1)
9.晶体和非晶体熔化凝固曲线
海波
温度/°C
温度/°C 松香
熔化过程 D 凝固过程
熔点
B
C 液态
凝固点 固A态（固液共存）
时间
AB：固态物质吸热温时度间逐渐升高（固态）
BC：继续吸热温度不变（固、液混合态） CD: 液态物质吸热温度继续上升（液态）
巩固练习
1.电灯发光时灯丝的温度达到 2000ºＣ, 能用铁、 金、铅来制造电灯泡的灯丝 吗？你准备选用哪一 种？为什么？
2.晶体熔化过程中 处于固液共存状态； 非晶体熔化是一个软 化的过程
3.晶体和非晶体 熔化时都要吸热
几种常见晶体
几种常见非晶体
6.水和蜡的凝固图像分析
水：① 0至10分钟：_液 态,__放__热,温
_降__低___； ② 10至20分钟： _凝__固_过程，放热,温
_不__变___； ③ 20分钟以后： _固___态,__放__热,温
温度℃
晶体处于固态的是 AB和FG 段 处于液态的是 CD和DE 段，
处于固液共存的是 BC和EF 段，
温度升高的是 AB和CD 段，
温度降低的是 DE和FG 段，
温度不变的是 BC和EF 段，
吸热的是
AD
段，
放热的是
DG
段，
D
BC EF
A
G
时间/分
熔化和凝固
熔化（吸热）
固态
液态
凝固（放热）
固体
晶体:有熔点（凝固点）熔化 吸热，温度不变，凝固
放热温度不变。 非晶体:无熔点，熔化吸热，
温度上升，凝固放热 温度下降。
注:０℃时可能３态： 固__态__（刚到5分钟时）,_固__液共存__（熔化过程 中）,_液__态__（熔化完时）
八年级物理上册4.3探究熔化和凝固的特点一习题课件新版粤教沪版
8. 在“2014年广西青少年科技创新大赛”中，小志同学
发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中
封入适量的海波晶体（熔点为48 ℃），开水倒入杯中后，
水温会迅速降至48 ℃左右，人即可饮用，并能较长时间
保持水温不变，这主要是利用
（B）
A. 海波汽化吸热、液化放热
B. 海波熔化吸热、凝固放热
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（4）根据表中数据，在图4-3-5乙方格纸上描点，作出 此两种物质熔化时温度随时间变化的图像. 图略. （5）分析表格数据或图像可知：海波的熔化特点是 ___吸__热__，__但__温__度__不__断__上__升___；石蜡的熔化特点是 __吸__热__，__但__温__度__保__持__不__变___________. （6）42 ℃的海波处于__固__态__（填“固态”或“液 态”），海波处于液态是第__9__min到第__1_2___min. （7）在海波和石蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿 出来，海波和石蜡停止熔化.将试管放回烧杯后，海波和 石蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要___吸__收_____热量.
4. 如图4-3-1所示，是小明用冰探究“固体熔化时温度 随时间变化规律”的实验，请你帮助小明将实验过程补 充完整. （1）甲图是小明所设计的实 验装置，实验中小明把冰打碎， 并且放在温水中加热，这样做 的好处是_受__热__均__匀___. （2）乙图是他分别从A、B、C 三个方向观察温度计示数，正 确的是__B___，该时刻温度计的示数是 ___－__1_____℃.
（1）除图4-3-5甲所示实验器材外，还需要的实验器材 有火柴和_秒__表__.安装实验器材时，应该先固定_酒__精__灯__ （填“温度计”“酒精灯”或“石棉网”）的位置. （2）将装有物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯 直接对试管加热，实验中宜用_微__小__颗__粒___（填“较大颗 粒”或“微小颗粒”）的固体，这样做不但能使试管受 热均匀，而且物质的温度上升速度较____慢______（填 “快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度. （3）在海波和石蜡中，属于晶体的是_海__波__，其理由是 __有__固__定__的__熔__点__，该晶体的熔点是 4_8___℃.
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 _4优秀课件
2.分组实验:把实验装置中的酒精灯和烧杯移去,仔细观察海波、石蜡又 慢慢由液体凝固成固体的过程,你会发现: (1)海波凝固过程中温度____保__持__不__变______; (2)石蜡凝固过程中温度是__不__断__降__低__的______.
答案 海波晶粒、烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、试管、温度计;还需要秒表、火柴.
5.思考下列问题:
(1)你认为该实验需要测量哪些物理量?用什么仪器测量? 答案 该实验中需要测量的物理量有时间和温度,分别用秒表和温度 计测量. (2)在做海波熔化实验时,不是用酒精灯直接对试管加热,而要把试管放在有
水的烧杯中,再用酒精灯对烧杯加热,这种加热方法叫做水浴法,
(5)为了研究实验过程,就需要记录有关数据及实验现象,你认 为应如何设计实验记录表格呢?请将你设计的表格在下列空白 处画出.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
冰的温度/℃ 冰的状态
1.分组实验:参照课本图4-28组装实验仪器,分两大组同时进行实验,一大 组做探究海波的熔化和凝固实验,另一大组做石蜡的熔化和凝固实验.把 实验相关数据填在前面设计的表格中,并进行交流.
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
保__证__海__波__受__热__均__匀__,便__于__观__察__实__验__现__象______________________________.
广东省汕尾市八年级物理上册4.3探究熔化与凝固的特点课件(新版)粤教沪版
温
晶体处于固态的是 AB和FG 段 度
D
℃
处于液态的是 CD和DE 段，
处于固液共存的是 BC和EF 段， 温度升高的是 AB和CD 段，
温度降低的是 DE和FG 段， 温度不变的是 BC和EF 段，
BC EF
吸热的是
AD
段，
放热的是
DG
段，
A
G
时间/分
第二十三页，共23页。
请根据图象回答下列问题。 240
（1）由图判断出___乙_ 图线是 220
晶体，该晶体的熔点是____，
B
熔的21化物0℃时质间(w是ùz_h_ì)_可分能钟是，_另3__一__图_线_ 200
。非晶体
180A 1 2
C
34 5
甲
D乙
时间/分
67
（2）温度升高的是 AB、CD段，温度不变的是 段BC，
继续吸收热量，
温度持续上升。
时间/mi
第八页，共23页。
３.固体分类： (1)晶体：有固定的_____（分子排列规则.）
例：冰，石盐、明矾、金属、萘…… (2)非晶体：没有固定的____（分子排列不规则）
例：石蜡、松香、玻璃、沥青…… 4.熔点：晶体的________。 (1)找规律: (2)思考:
①铝锅可化锡,而不能化铁? ②灯丝(dēnɡ sī)用钨丝做?
第九页，共23页。
5.熔化条件:
(1)达到______ (2)继续______ (缺一不可)。
6.凝固图像: 水
① EF段：____态,____热,温______；
② FG段：____过程，放热,温______；
③ GH段: ____态,____热,温_______。
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晶体
非晶体
凝固 图像
晶体凝固图像
非晶体凝固图像
（1）晶体的凝固过程与熔化过程相反. （2）晶体的温度在熔点（凝固点）时，可能有三种状态， 知识 即固态、液态、固液共存状态. 解读 （3）晶体熔化的条件：温度达到熔点，能够继续从外界 吸热；晶体凝固的条件：温度达到凝固点，能够继续向 外界放热
例3 如图4-3-2分别表示甲、乙、丙、丁四种物质的熔 化或凝固图像，其中表示晶体的熔化图像的是（ ）
例2 （2016·）在做 “海波熔化”的实验时，两个实验 小组分别选择了如图4-3-1甲、乙所示的实验装置进行实验.
（1）选择__乙____图的小组的实验装置较好，其原因是 可以__使_海__波__受__热_均__匀__，_且__可__以_避__免__温__度_变__化__过_快__，__便_于__数__据__的_采__集__记_录_.
（2）下表是其中一个小组的测量数据.
图4-3-1 分析实验数据可知，海波在熔化过程中要__吸__收___（填 “吸收”或“放出”）热量，保温持度不__变_____ （填“升 高”“降低”或“保持不变”）.
解析：（1）在需要加热温度不超过100 ℃时，都可以 采用水浴法加热.利用水浴法加热，可以使物质受热均匀且 可以避免温度变化过快，便于数据的采集记录.（2）由题表 可知，0～4 min内，海波的温度逐渐升高，但5～7 min温 度保持不变，说明海波受热熔化，熔化吸收热量，但温度 不变；7 min后温度继续升高，说明第7 min时海波已完全 熔化，温度继续升高.
“熔化”和“溶化”的区别：熔化是物质自身从固态变 为液态的过程，
熔化需要吸热，如雪在阳光照射下变成水；溶化是一 些固体（溶质）在液体（溶剂）中溶解的过程，如盐溶于 水变成盐水.
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晶体凝固图像
非晶体熔化图像
解释现象
把正在熔化 的冰拿到温度为 0℃的房间里，冰 能不能继续熔化?
冰不能继续熔化。因为冰是晶体，在熔化 的过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化 的冰的温度是0度，而房间的温度也是0度，因 此正在熔化的冰吸收不到热量，所以不能继续 熔化。
练习：夏天用0℃的冰或质量相等的0℃
三、凝固: 凝固放热
1、分析海波的凝固曲线
（1）DE 段表示海波 是__液___态，放__出___热量 （选填“吸”或“放”）， 温度_降__低_____。
（2）EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___， _放__出__热量，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是__固__态_，_放___热， 温度___降__低___。
石膏 水晶 金属
玻璃
蜂蜡
非晶体
橡胶
塑料
五、熔点
1、熔点：晶体熔化时的温度。 2、晶体熔化条件：
(1)达到熔点； (2)继续吸热。 3、图像（熔化吸热）
晶体熔化图像
非晶体熔化图像
六、凝固点
1、凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。
2、晶体凝固条件： (1)达到凝固点； (2)继续放热。 （记、画P99）
6789
海波的温度 35 46 48 48 48 52 56 状态 （固态）（固液共存（） 液态）
温度/℃ 海波熔化的图象
60
D
50
BC
40
30 A
时间/分
20 0 2 4 6 8 10
（4）海波与熔化曲线分析：
① AB 段曲线对应的一
段时间内，海波是什么 状态？是否吸热？温度 怎样变化？
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温度/℃
55
D
50
B
C
4in
海波熔化时的温度－时间图像
海波熔化过程的特点：
海波开始熔化的温度时是 48 ℃；海波在熔化过程 中，继续加热，温度保持 不变 ；海波全部熔化为液 体时，继续加热，温度 升高 。
海波熔化的条件：
1、 温度达到一定的温度（熔点） ； 2、 继续吸收热量 。
在熔化时温度不断 上升,即没有熔点
凝固
都需放热
在凝固时温度不变, 即有固定的凝固温 度——凝固点
在凝固时温度不断下 降,即没有凝固点
当堂练习
1. 在探究海波熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所
示．请根据表中的实验数据解答下列问题．
（1）海波的熔点是 48 ℃； （2）第5分钟时，该物质处于固、液混合态（选填“固”
、“液”、“固、液混合”）。
时间 /min
0
1
2
3
45
6
7
8
温度 /℃
32
36
40 44 48 48 48
54
60
当堂练习
2. 给冰水混合物加热，则（ D ）
A、冰的温度升高，水的温度不变 B、冰的温度不变，水的温度升高
提示：冰是晶体
C、冰水的温度一起升高
D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变
3. 中国北部漠河冬季气温最低可达-52.3℃，应选用汞 温度计还是酒精温度计测量？为什么？ （汞的熔点是－39℃，酒精的熔点是－117℃.）
搅棒
以海波（硫代硫酸钠）晶粒为研究对象，从约42℃开始，
每隔1min读一次温度，直到海波晶粒全部熔化后再观察2min
，把测得数据记录在下列表格中。
八年级物理上册4.3《探究熔化和凝固的特点》课件(新版)粤教沪版
种金属等
沥青等
熔点 晶体熔化时的温度叫熔点 非晶体没有固定的熔点
凝固 物质从液态凝固为晶体时 非晶体没有固定的凝固点
点 的温度叫凝固点
16
晶体
非晶体
Байду номын сангаас
熔化过程 吸收热量，温度不变
吸收热量，温度升高
凝固过程 放出热量，温度不变
放出热量，温度降低
熔化条件 温度达到熔点，继续吸热 吸收热量
熔化 图像
晶体熔化图像
31
（1）在混合液中，如果乙二醇的含量由30%逐渐增大 到80%，则混合液凝固点的变化情况是__先__降__低__后__升___高_____.
（2）若某地常年最低气温为-15 ℃，对该地区汽车来说，
宜选乙二醇的含量为________4_0%的混合液. （3）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少.与原
错解：A或B或D 注意：错选A项误认为温度处于熔点的晶体一定会熔化；错 选B项误认为温度处于熔点的萘一定是液态的；错选D项误 认为熔化时继续吸热，还可能处于固态.
24
题型一 探究熔化和凝固的特点
例5 如图4-3-3甲所示，是“探究固体熔化特点”的实 验装置.实验时先将固体和温度计分别放入试管内，再放入 盛有水的烧杯中，观察固体的熔化过程.
非晶体熔化图像
17
晶体
非晶体
凝固 图像
晶体凝固图像
非晶体凝固图像
（1）晶体的凝固过程与熔化过程相反. （2）晶体的温度在熔点（凝固点）时，可能有三种状态， 知识 即固态、液态、固液共存状态. 解读 （3）晶体熔化的条件：温度达到熔点，能够继续从外界 吸热；晶体凝固的条件：温度达到凝固点，能够继续向 外界放热
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八年级物理上册 4.3探究熔化和凝固的特点同步练习 (新版)粤教沪版
探究熔化和凝固的特点晶 体 在 熔 化 过 程中 要 不 断 吸 收 热 量 ,温 度 不 变 ,液 体 在 凝 固 成 晶 体 的 过 程 中 ,要 不 断 放 出 热 量 ,温 度 不 变 .熔 化 吸 热 ,凝 固 放 热 .晶 体 的 熔 化 和 凝固 是 在 一 定 的 温 度 下 进 行 的 ,这 个 温 度 分 别 叫 熔 点 和 凝 固 点 ,而 非 晶 体 没 有 一 定 的 熔 点 和 凝 固 点 .溶 化 是 指 固 态 物质 在 液 体 中 分 散 开 来 ,最 后 变 成 液 态 的 现 象 ,如 糖 在 水 中 溶 化 ;而熔 化 是 固 态 物 质 吸 热变 成 液 态 物 质 的 现 象 ,如 冰 吸 热 变 成 水 .判 断 物 质 的 物 态 变 化 不 能 只 看 最 终 形 成 的 物 质 状 态 ,还 必 须 分 析 变 成 这 种 状 态的 初 始 状 态 是 什 么 .熔 化 的 初 态 是 固 态 、末 态 是 液 态 ,熔 化 过 程 处 于 固 液 共 存 状 态 ,对 应 的 温 度 是 熔 点 .【例 】如 图 是 海 波 的 熔 化 图 像 ,下 列 从 图 像 中 获 得 信 息 正 确 的 是( )物 理 学 中 把 物 质 由 固 态 变 为 液 态 的 现 象 叫 做 熔 化 把 物 质 由液 态 变 为 固 态 的 现 象 叫 做 凝 固固 体 有 两 类 一 类 固 体 有 固 定 的 熔 化 温 度 叫 做 晶 体 另 一 类 固 体 没 有 固 定 的 熔 化 温 度 叫 做 非 晶 体晶 体 的 熔 化 温 度 叫 做 熔 点 晶 体 凝 固 时 的 温 度 叫 做 凝 固 点 同 一 种 晶 体 的 凝 固 点 和 它 的 熔 点 相 同 冰 的 熔 点 是 ０℃ 水 的 凝 固 点 是 ０℃ 晶 体 在 熔 化 过 程 中 要 吸 热 填 吸 热 或 放 热 在 凝 固 过 程 中 则 要 放 热 填 吸 热 或 放 热熔 化 和 凝 固 现 象 (宜 宾 市 中 考)下 列 自 然 现 象 中 属 于 熔 化 的 是 A 冰 雪 遇 暖 消 融 冬 天 江 河 结冰 春 天 白 雾 弥 漫 阳 光 下 露 珠 变 小 在东北 人们冬季里喜欢做 冻 豆 腐光 滑 细 嫩 的 豆 腐 经 冷 冻 再 解 冻 以 后 会出现许多小孔 小孔产生的原因 是 豆 腐 里 的 水 先 凝 固 后 熔 化 填 物态变化名称 而形成的探 究 熔 化 和 凝 固 的 特 点 下 列 图 像 中 能 正 确 描 述 液 体 凝 固 成 晶 体 的 图 像 是C海 波 是 非 晶 体 海 波 在 B C 段 吸 热 ,温 度 不 变 海 波 从 开 始 熔 化 到 完 全 熔 化 用 时 约 【方 法 归 纳 】读图 像 时 ,可 以 把 整 个 图 像 分成段 :首 先 是固 体 吸(广 安 市 中 考)如 图 是 海 波 的 熔 化 图 像从 图 像 中 获 得 的 信 息 正 确 的 是 A 海 波 的 熔 点 是 海 波 在 B C 段 没 有 吸 热 海 波 在 C D 段 是 气 态时 海 波 已 全 部熔 化 晶 体 和 非 晶 体第 题 图热 升 温 ;然 后 一 段 是 晶 体 的 熔 化 过 程 ,可 以 看 出 晶 体 在 熔 化 过 程 中 的 特 点 、熔 点 及 熔 化 所 用 的 时 间 ;最 后 是 晶 体 完 全 熔 化 后 继 续 吸 热 升 温 的 过 程 .如 图 所 示 的 四 种 物 质 中 属 于 晶 体 的 是A６０看图回答如图所示的A B 两种物质的熔化图像由图可知 A 填 A 或B物质是晶体其熔点是８０第题图下列各组物质中全是晶体的是C冰水水蒸气食盐沥青石英铜固态水银石墨糖松香海波冬天小明发现河水结冰了但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰这是因为盐水比水的B凝固点高凝固点低密度大密度小夏天大家都喜欢吃雪糕吃雪糕时人会感到很凉快这主要是因为B雪糕的熔点比较低雪糕在熔化过程中要吸热雪糕在熔化过程中要放热如果水的温度与雪糕的温度一样喝水效果更好把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中用酒精灯在烧杯底部慢慢加热如图所示当烧杯中的冰块大部分熔化时试管中的冰C第题图在第时该物质处于固液共存状态选填固态液态或固液共存状态其熔化过程的特点是吸收热量但温度不变选填升高降低或不变小华为了确定某固体是晶体还是非晶体他要探究该固体熔化时温度与时间的关系所用的实验装置如图甲所示第题图加热过程中某时刻温度计中的液面位置如图乙所示此时温度计的示数是４８实验中观察到第时固体全部变为液体记录的实验数据如下表根据表中的数据在方格纸上画出温度与时间的关系图像实验次数时间t温度t根据图像得出的探究结论是随时间的增加温度不断升高，但升高的速度越来越慢熔化了一部分全部熔化一点都没有熔化下边的熔化上边的没熔化如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像该物质是晶体填是或不是该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了６第题图第题图(巴中市中考)某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示这种物质的熔点是２４０该固体是非晶体选填晶体或非晶体从冰箱冷冻室拿出的冻鱼放在一盆冷水中过一段时间将鱼从水中拿出发现鱼的表面出现了一层较厚的冰剥开这层冰发现鱼已经完全解冻请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的解冻过程中鱼的温度始终低于解：盆中的水向冰冻的鱼放热，使水在鱼表面凝固；冻鱼向外界吸热使冰熔化。