2018高中历史每日一题之快乐暑假第01天早期中国的政治制度(含解析)新人教版
2018版高考历史总复习专题1古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治练习
（浙江选考）2018版高考历史总复习专题1 古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治练习1.(2016年9月绍兴适应性考试)周初分封而建的晋国，在春秋晚期曾发生了“三家分晋”的故事。
观察下图，晋国位于( )A.①B.③C.⑤D.⑥解析观察地图，联系所学知识可知晋在今天山西位置，位于⑥。
答案 D2.(2016年9月金华十校联考)王国维认为，“殷、周间之大变革”，“自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”。
“新制度”包括( )①王位世袭制②礼乐制度③分封制④嫡长子继承制A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析西周实行的“新制度”是分封制、宗法制和礼乐制，因此应该选B。
答案 B3.下图是浙江溪口“蒋氏宗祠”牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是( )A.分封制B.宗法制C.王位世袭制D.礼乐制解析可直接读取图片信息，“祠堂”主要是用来供奉和祭祀祖先的场所，一般是一姓一祠，内有旁文记载着姓氏渊源、族人荣耀等。
可见强调的是血缘关系，因此，选B项符合题意。
答案 B4.(原创)“封建亲戚，以藩屏周”中的“封建”是指封邦建国、分封制，以下与其含义相同的是( )①“众封建，非以私贤也”②封建土地所有制③秦……废封建而置郡县④西欧封建社会A.②④B.①③C.②③D.③④解析本题考查对“封建”两重含义的辨析。
其另外一个含义是马克思主义关于人类社会发展阶段“封建社会”的专有概念，如封建主义、封建土地所有制等。
答案 B5.(2016·绍兴高一期末)下图为“西周宗法制结构图”，它体现的中国早期政治制度的显著特点是( )西周宗法制结构图①权力高度集中②王权与神权相结合③严格的等级差别④以血缘关系为纽带A.①②B.②③C.③④D.①④解析分封制实行的结果是地方分权，故①错误；先秦时期的占卜术强调了王权与神权的紧密结合，这与宗法制和分封制无关，故②错误；图示显示宗法制下嫡长子继承制及严格的等级划分，③④符合题意，故选C项。
2017-2018学年高中历史一(人民版)练习：第1课中国早期政治制度的特点含解析
专题一第1课学业达标一、选择题1．商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国古代政治制度的一大特点是（ B ）A．以血缘关系为纽带B．神权与王权密切结合C．权力高度集中于商王手中D．决策体现原始民主色彩【解析】依据所学，我国早期古代政治制度的特点有：神权与王权相结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中等。
材料中“商代统治者凡事都要通过占卜予以决定"反映出神权与王权密切结合。
所以应选B.2．有人说：“分封制是一柄双刃剑，它同时给予中央集权和地方势力以合法性,至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。
"下列地方势力的行为不具有“合法性"的是（ A ）A．周显王三十五年，齐侯婴齐自称齐威王B．晋文公加派鱼盐之税C．秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法D．魏文侯以吴起为将,编练新军【解析】在分封制下，诸侯在自己的封国内拥有任免官吏、征税和拥有军队的权力，故B、C、D三项所述行为均具“合法性”。
诸侯称王既不符合分封制的规定，也违背了宗法制,是“不合法"的.3．(2017·石家庄)王国维《殷周制度论》载:“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主……逮克殷（商）践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同.”由此可见，西周时期（ A )A．分封对象服从巩固统治的需要B．宗法关系是中央集权的基础C．国家政权实现向帝国结构转变D．血缘分封有助扩展中原文化【解析】根据材料中“而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年,与子为父、臣为君同”得出当时分封的主要诸侯服从周天子的统治，故A项正确;西周时期并未建立中央集权的国家，且材料中并非只是强调血缘关系，故B项错误;材料反映的是西周实行分封制，实行的仍是贵族政治，并不是向帝国结构转变,故C项错误；材料中分封制的目的是维护统治，并不是扩张中原文化，故D 项错误.4．《吕氏春秋·宰分览·慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。
2018版高考历史大一轮复习专题一古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点与走向“大一统”的秦汉政
专题一古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点与走向“大一统”的秦汉政治练习人民版一、选择题1.阅读夏朝世系示意图(下图)可知，夏王朝实行()A.宗法制B.嫡长子继承制C.分封制D.王位世袭制解析宗法制、分封制是西周确立，故A、C项错误；示意图只是描述王位的传承，没有体现嫡长子继承制，故B项错误；图中描述的是夏朝世系示意图，他们之间大多是父子关系，这体现了王位的世袭，故D项正确。
答案D2.据《西周的政体：中国早期的官僚制度和国家》，周初所封诸侯多集中于王畿东北部、东部和东南部边远地区，而在统治中心渭河流域则几乎没有封侯情况。
其主要目的是() A.监督商朝残余势力B.防范诸侯坐大割据C.利于文化远播天下D.扩展王朝四周疆域解析因为周是从西边开始进攻，灭掉了东方的大国商。
因此商的旧势力范围在东南、东、东北三个方向，分封诸侯是为了控制这些地区，所以诸侯封国大都在这些方位，故A项正确。
答案A3.(2016·湖北省重点中学模拟)《史记·齐太公世家》《史记·田敬仲完世家》讲述了姜齐以及田齐的兴衰史。
公元前386年，周安王正式册命田和为齐侯，自此田氏在形式上取得了齐侯的合法地位。
这反映了()A.贵族政治逐渐瓦解B.周朝统治基础有所扩大C.分封制度逐渐恢复D.中央集权制度初步形成解析战国初年齐国田氏取代姜氏成为齐侯，史称田氏代齐，也叫田氏篡齐，虽得到周安王正式册命，但只是“在形式上取得了齐侯的合法地位”，因为实质上这是对周初分封制的破坏，故A正确；“周安王正式册命田和为齐侯”，只是迫于分封制受冲击的现实，“周朝统治基础”是缩小而非“扩大”，故B错误；田氏代齐表明分封制受冲击，而非“恢复”，故C错误；“公元前386年，周安王正式册命田和为齐侯”，是分封制而非中央集权制度，故D错误。
答案A4.钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度(中国周代封建)下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。
2018年高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度1中国早期政治制度的特点课时作业人民版
1 中国早期政治制度的特点课时作业人民版一、选择题1．据甲骨文记载，商王“鼓吹‘帝’是王的祖宗神，王是‘帝’的嫡系子孙”。
这反映了商代( )A．王权与神权相结合B．按血缘亲疏分配权力C．王权逐渐走向集中D．开始实行分封制答案：A 解析：本题考查古代政治制度。
材料中商王将自己说成是“帝”神之后，这是为了神化王权，反映了商代将神权与王权相结合的神权政治特点，故A项正确；按血缘亲疏分配权力体现了宗法制，材料中没有体现，故B项错误；王权逐渐走向集中与材料无关，故C项错误；D项与材料无关，错误。
2．《孟子·告子下》曰：“天子适诸侯曰巡狩……入其疆，土地辟，田野治，养老尊贤，俊杰在位，则有庆(奖赏)，庆以地；入其疆，土地荒芜，遗老失贤，掊克(贪官)在位，则有让(责罚)。
”这说明( )A．中央集权已经确立B．周王权威至高无上C．奖赏诸侯以地为据D．考察监督维护分封答案：D 解析：材料体现出周王对诸侯的考察监督，D项正确。
材料体现的是西周的分封制，分封制下诸侯有很大的独立性，并没有形成中央集权，A项错误；材料体现的是周王巡狩诸侯国的内容，不是表现周王权威至高无上，B项错误；材料中有以土地奖赏诸侯的内容，也有责罚诸侯的内容，C项不是对材料的全面体现，故错误。
3．有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫作‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫作‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”该学者揭示了( )A．分封制隐含着国家分裂割据的因素B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．宗法制是古代中国政治制度的核心D．分封制在历史上的作用弊大于利答案：A 解析：依据材料“他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”可知，分封制隐含着国家分裂割据的因素，故选A项。
材料没有体现宗法制与分封制是互为表里的关系，B项错误；宗法制是古代中国政治制度的核心，与史实不符，C项错误；分封制在历史上的作用是利大于弊，D项与史实不符，故错误。
高考历史真题汇编 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度(含解析)新人教版必修1
[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
高中历史人民版必修一专题一第一节中国早期政治制度 知识归纳-精选学习文档
必修一专题一：中国早期政治制度一、早期政治制度沿革（一）夏：王位世袭，从“公天下”到“家天下”（二）商：以血缘关系为纽带，实行宗法制；王权和神权紧密结合；内外服制度（三）西周：1、分封制（权利分配）（1）概念：-诸侯-卿大夫-士”的森严等级（2）内容：A对象:同姓王族：鲁、燕、晋、吴功臣：齐（功臣亦是姻亲）先代贵族：蓟、陈、宋（表现政权合法性）B内容:土地和人口C关系:(设置官员、建立武装、征发赋役)诸侯义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、定期朝觐述职。
（3）特点:①分封对象：对象多元化，以同姓王族为主体。
②分封地区：多集中在黄河中下游地区，同姓分封多居于富庶之地和战略要地。
③以血缘关系为纽带，层层分封，等级森严。
（4）演变——西周（建立）——春秋（逐步瓦解）——战国、秦朝（废除，设郡县）——后世仍有残余（皇族分封）（5）影响：①稳定了统治秩序，开发了边远地区，扩大了统治区域。
②促进经济文化交流，民族融合，为华夏民族共同文化心理的形成奠基。
③打破了夏商部落联盟和方国联盟的状态，国家政权从松散走向紧密。
④对后世影响深远：a姓氏起源：宋鲁郑陈等b地名起源：齐鲁，燕赵，荆楚c皇族分封：实封（西汉郡国并行、明朱棣）虚封（衣食租税）⑤诸侯拥有较强独立性，蕴含分裂因素。
2、宗法制（权力继承）1）含义：按照父系血缘关系的远近，分配政治权利，规定等级秩序2）核心：嫡长子继承制34）与分封制关系：互为表里（详细见下礼乐制）5）影响：A积极:①利于统治集权内部稳定团结，保持贵族特权②形成了中华民族重视祖先人伦亲情家庭的传统，使中华民族具有强大的凝聚力。
（家谱、祭祖、尊宗敬祖）B消极：①政治：专制思想严重，缺乏民主观念（宗族派别、家族本位、任人唯亲、人情世故）②经济：小农经济长期存在③文化：重传统轻变革；重伦理轻科学；传宗接代、重男轻女、等级观念。
3、礼乐制度（权利认同）1）概念：礼+乐2）目的：巩固贵族身份地位，协调统治阶级内部矛盾3）实质：维护分封制和宗法制的工具4）影响：维护西周政治稳定，保证了西周社会和谐，对后世产生了深远影响。
高考历史小题狂做01古代中国的政治制度(含答案解析)
高考历史小题狂做01古代中国的政治制度1.“商朝晚期的殷墟甲骨卜、辞表明，不论同一代兄弟有几人为王，只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬。
”由此可以推断出商朝晚期 ( )A. 宗法世系观念已大大加强B. 王位由嫡长子继承已成定制C. 统治阶级的内部矛盾尖锐D. 王位世袭制度已经趋于衰落2.商周时，内服王畿地为王室直接管辖，对外服之地大多虽享有统领权，但受封建贵族政治的制约，其控制力有限。
春秋列国体制的出现，其实也正是地方逐步独立于中央的产物，原有王朝体制因此崩解。
材料中“封建贵族政治”指的是A. 宗法制B. 分封制C. 世袭制D. 中央集权制3.按照周初礼制，周王用九鼎，诸侯用七鼎。
1 978年湖北随州周墓出土了制造精美的九鼎八簋。
据此可知该墓主所处的时代 ( )A. 周统治中心在随州B. 分封制遭破坏C. 青铜冶炼技术成熟D. 宗法等级森严4.吕思勉在《中国制度史》中指出，“封建之道，盖有三端：慑服他部，责令服从，一也。
替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。
开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移殖焉，三也。
”如图中属于第三种情况的是（）A. 归顺周的商贵族微子启封于宋（商故地）B. 周武王弟康叔封于卫C. 周成王弟叔虞封于唐（即晋，夏故地）D. 周贵族召公奭封于燕5.《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。
必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。
”西周时“适当的方法”是指 ( )A. 分封制B. 宗法制C. 世袭制D. 禅让制6.许倬云在《西周史》中指出：“分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分封了不同的人群。
新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位。
因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族族群的性格，另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。
人民版高一历史必修一专题一古代中国的政治制度第1课中国早期政治制度的特点学案(有答案)
中国早期政治制度的特点学习目标1、识记西周推行分封制、宗法制的目的、内容和作用。
2、认识中国早期政治制度的特点。
3、通过对宗法制的学习，体会中华民族的亲情之爱。
【知识梳理】一、早期国家的出现1、时间：距今大约五千年前_前。
2、原因：_农耕经济_的发展。
3、标志：_课本4页第一自然段__、____、_______、____________和______________。
4、早期国家的帝王：传说中的黄帝、尧、舜等。
5、早期国家的政治特色：早期国家的帝王用战争平定四方，分置官员，确立了初步的政治管理秩序；政治权力的交接通常以_禅让_的方式实现。
二、夏朝的政治制度（家天下制度的开始）1、夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立古代中国第一个国家政权_夏朝_____。
2、夏朝的政治制度：启开创了王位世袭制。
王位在一家一姓中传承，“家天下”的局面由此形成。
_宗族_关系从此成为基本的政治关系。
三、商朝的政治制度1、商朝的建立：约公元前1600年，商部落首领汤灭夏，建立商朝。
2、政治特点：（1）族权与政治结合：商代贵族以血缘关系_为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。
（2）神权和王权的密切结合：商王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策，并使用“人牲”祭祀神灵。
四、西周的政治制度1、西周的建立：约公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。
2、西周的政治制度：（1）西周分封制：①实行分封制的目的：加强对地方的统治，巩固周朝政权，（提示：据记载西周“封建亲戚，以藩屏周”，“封建”即“封邦建国”）②主要内容：A、周王分封诸侯：周王将子弟、功臣和先代贵族分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯。
B、诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
C、诸侯以下的再分封：诸侯在封国内分封卿大夫，卿大夫分封士。
③西周分封制的主要特点：A、分封对象多种类型，但以同姓子弟为主体。
B、周天子是最高统治者，规定周王与诸侯相对严格的君臣关系；C、层层分封，使西周贵族集团形成了周王---诸侯---卿大夫---士的森严等级序列。
2018人教版高中历史必修一第1课夏、商、西周的政治制度试题含解析
第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度编者选题表一、选择题1.王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。
”此“制”是指( )A.世袭制B.分封制C.宗法制D.嫡长子继承制解析:B 材料中“封建子弟”即分封子弟,“君天子臣诸侯”即臣属关系明确,周天子确立了天下共主的地位,故材料中的“制”是指分封制。
2.(2017·河南焦作期末)周代分封制“使原来各部族之间相对平等的松散的盟友关系,变成了上下依属的紧密的封建关系”。
这说明分封制( )A.巩固了各部族间的联盟B.加强了周王室的统治C.以宗法血缘关系为纽带D.开创了等级社会秩序解析:B 据材料可知,分封制改变了原来各部族之间的联盟关系,故A 项错误;据材料“变成了上下依属的紧密的封建关系”可知,等级森严的分封制使各封国与周王室的政治臣属关系更加明确,从而加强了周王室的统治,故B项正确;以宗法血缘关系为纽带在材料中无体现,故C项错误;夏商周本身就是奴隶制等级社会,不是从周代分封制开创的,故D项错误。
3.(2017·山东济宁期中)把族权、政权和神权紧紧地结合在一起,以尊祖和敬宗为信条,确定了诸侯与王室的关系以及诸侯国的继承规则,形成了一套严密的等级秩序,具有维护政权的作用。
材料评述的制度是( )A.分封制B.宗法制C.郡县制D.皇帝制解析:B 宗法制以尊祖敬宗为信条,将族权与政权相结合,解决了贵族之间在权力、财产等继承上的矛盾。
4.在中国古代社会,“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。
从政治角度看,古代社会中“国”和“家”的重要联结点是( )A.禅让制B.嫡长子继承制C.郡县制D.科举制解析:B 嫡长子继承制是宗法制的核心,将血缘关系和政治关系相结合,体现了将“国”和“家”联结在一起,B项正确。
5.一位西方学者说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。
人民版高中历史必修一试题：第1课中国早期政治制度的特点
第 1 课中国早期政治制度的特点一、单选题1．《全球通史》中指出：“随着经济商品化，土地成为可以自由买卖的一种财产。
富有的商人获得了大笔地产，贵族们为了增加自己的收入，不再像过去那样向村社头领收取一定量的地租，而是派人直接向农民索取更多的地租。
”古代中国出现这种现象之时，政治上主要表现为（）A．世袭制代替禅让制B．开始实行分封制C．分封制被严重破坏D．礼乐制度的崩溃2．2．“家是最小国，国是千万家” 。
中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。
这种现象与下列哪一制度相关（）A．宗法制B ．世袭制C ．分封制D ．禅让制3．《诗?商颂?殷武》说: “昔有成汤,自彼氐羌,莫敢不来享,莫敢不来王,曰商是常。
”这说明商朝（）A．实行分封制维护社会秩序B．以宗法制维系国家政治统治C．以武力、德政维护民族关系D．稳定了与周边民族的联盟关系4．据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。
太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。
”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。
材料不能说明的问题是（）A. 士人为诸侯国所重用B.田子方轻视礼乐制度C.田子方轻视功名利禄D. 士人阶层地位有所提高5．2019 年央视春晚成龙深情演唱《国家》，歌曲将国的强大与家的祥和完美呈现，诠释了国与家的血脉相连，让亿万中国人在感动之余也产生了强烈的共鸣。
古代把“国”与“家”结合起来的制度是（）A.王位继承制 B .分封制C．宗法制 D ．君主专制6．《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。
”就当时分封的对象而言，包括（）①姬姓子弟②贤能之人③功臣④先代贵族A.①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④7．据《周礼》记载，诸侯见到周天子要行“稽首”礼。
“稽首”就是先拜后跪，然后双手合抱按地，头伏于手前触地，停留片刻再起身，动作很大，相对缓慢。
这种礼节只用于见天子。
试题之小题狂刷2018学年高一历史必修1古代政治制度 含解析
第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1．禹在统领众多邦国君长，出征三苗时誓师说：“济济有众，咸听朕言。
……蠢兹有苗，用天之罚。
”这表明A．王位世袭制的确立B．禹君主专制地位的确立C．禹已掌握最高王权D．“禅让”观念的消除2．商朝的王位继承，自第二代以下，以兄终弟及为主，王子无嫡庶之分，皆有继位的资格，至无弟可传，然后传子。
这一继承制度A．与分封制互为表里B．使政权趋向严密C．有利于社会稳定D．易导致权力纷争3．阅读“西周宗法制与分封制关系示意图”（如图）。
图中的空白方框中应该填写A．天子B．诸侯C．士D．卿4．据记载，周初分封诸侯时，周天子要派人员协助诸侯运送人及一应器物，同时还要派人员协助营建封国的都城。
此做法旨在A．提高了诸侯政治地位B．加强对诸侯的政治监督C．彰显了“天子”地位D．解决各诸侯建国的困难5．汉语中“父子”“婆媳”“君臣”“将士”“男女”“父母”“夫妻”等，这些称谓的组成尽管都是并列关系，但是不能把其顺序颠倒，比如“君臣”不能说成“臣君”，“父母”也不能说成“母父”。
该现象体现的实质问题是A．汉语语法单一，缺乏变化B．严格的尊卑贵贱宗法观念C．男性占据社会主导地位D．分封制实行的影响6．《左传·僖公二十四年》记载:“昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以蕃屏周。
”下列关于“封建”的表述中,最准确的一项是A．嫡长子继承制是其核心B．体现了中央对地方的直接管辖C．反映了诸侯之间的经济关系D．使周文化具有较强的稳定性和延续性7．“是故治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。
”以下对材料的解读准确的是A．声音之道与政治相通B．治国需要不同的音乐C．礼乐制度可巩固统治D．礼乐需要适时地调整8．王国维认为，“殷、周间之大变革”，“自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”。
“新制度”包括①王位世袭制②礼乐制度③分封制④嫡长子继承制A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在‘此制度’下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。
2018-2019学年高一历史人民版必修1课时作业专题一一中国早期政治制度的特点Word版含解析
一、选择题1.《淮南子·原道训》记载：“鲧(禹的父亲)筑城以卫(护)君，造郭(外城)以居人，此城郭之始也。
”这表明当时()A．宗法制逐步形成B．分封制雏形形成C．夏朝疆域基本固定D．国家机器雏形产生解析：选D。
本题考查古代中国早期的政治制度。
根据关键信息“鲧(禹的父亲)”，可知当时是原始社会末期，A、B、C三项均与题干所述时间不符合，排除。
“城以卫(护)君，造郭(外城)以居人”，说明国家机器雏形产生，故选D项。
2.中国古代政治权力由“传贤”演化为“传子”()A．是生产力发展的结果B．是历史的大倒退C．是国家形成的标志D．阻碍了社会进步解析：选A。
国家是暴力专政的工具，其标志是政治管理秩序的确立，监狱、军队等统治工具的设置，故C项错误。
B、D两项明显不符合史实。
经济决定政治，政治权力传承方式的变化是由于生产力的发展，故A项正确。
3．文字的产生是进入文明时代的重要标志，古汉字中包含着丰富的社会历史信息。
下列甲骨文反映出的有关商朝政治状况的信息是()A．商朝社会阶级压迫非常残酷B．商朝统治者很迷信C．商王确立了天下共主的地位D．商王权威大大超越了夏王解析：选A。
从材料信息“囚”“刑”“劓”等可以看出当时阶级压迫非常残酷，故A项符合题意。
4．周初先后分封了71个诸侯国，其中周武王姬发封其兄弟立国者15人，姬姓立国者40人。
这说明分封制的突出特点是()A．等级B．血缘C．嫡长子继承D．世袭解析：选B。
从材料内容可看出，被分封的71国中，同姓的亲族占了55个，可见同姓的亲族是分封的主体，体现了分封制下血缘与政治结合的特点，故答案为B项。
A、C、D三项在材料中没有体现。
5．据《春秋》记载：西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，典礼中司空(官职)“授土”，司徒(官职)“授民”。
这反映了()A．周天子用最高的礼节接待鲁国国君B．鲁国国君的权力来源于周天子C．鲁国国君的地位与周天子相似D．周天子重视礼仪制度建设解析：选B。
2018高中历史 每日一题之快乐暑假 第02天 秦至元的政治制度(含解析)新人教版
高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆
（2018年江苏卷）有学者认为，唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏，不能径奏君相；诏令制敕亦必先下尚书省详定，然后下百司。”由此可见，尚书省
A．剥夺中书与门下省的权力
B．拥有起草诏令制敕的职权
（6）元朝
①措施：中书省是最高行政机关，其长官行使宰相职权。
②后果：元朝后期，宰相的权势越来越大，有时甚至可以左右皇位的继承。
二、秦至元政治制度的演变的特点
（1）中央官制演变的特点
①相权不断削弱，最高统治者的权力不断增强。
秦统一六国后，秦始皇首创皇帝制度，独揽全国的军政等大权，丞相只是帮助皇帝处理政务，必须听命于皇帝;两汉时期，汉武帝创立中外朝制度，剥夺丞相的决策权。隋唐时期确立并完善了三省六部的管理体制，进一步削弱了相权，加强了皇权;北宋时，增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的职权，这样皇帝得以独揽大权。
A．中央集权制度已经形成
B．皇帝制度确立
C．官僚政治逐步确立
D．科举制度形成
北宋时期的官制有一些重要特点，如重复设官（三司使、通判等）、官职分离（官员实际担任的职务与官名不符）。这样做的主要目的是
A．加强中央集权
B．提高行政效率
C．分散官员权力
D．加强君主专制
（2018年4月浙江省选考）元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在
1．秦至元中央集权的加强
（1）秦朝
①措施：地方设置郡县制。
②作用：秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制。奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。
人民版高一历史必修1专题1第1课中国早期政治制度的特点测试(附答案)
第1课中国早期政治制度的特点（测试）一、选择题(每小题4分，共48分)1．从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而是托祖先转达。
据此我们可以推断商代()A．国家大事完全通过占卜来决定B．崇拜祖先的宗法观念已经形成C．王权具有神秘色彩D．祖先的地位高于神答案：B解析：A项中的“完全”与题干中的“商王求丰年和降雨”矛盾；商人已意识到祖先有灵，会关照子孙，因此托祖先转达对“帝”的请求，B正确；C在材料中没有体现；题干反映出商人敬祖畏神，但不能得出祖先地位高于神的结论，故D表述错误。
2．阅读下面西周初年主要诸侯国分布情况表，从中能得出的正确信息有()①分封制的核心是嫡长子继承制②姬姓诸侯大都分布在富庶地区③分封制扩大了西周的统治疆域④分封制导致诸侯割据混战A．①②③B．②③C．①③④D．②③④答案：B解析：本题可以用排除法。
宗法制的核心是嫡长子继承制，①说法错误；结合相关知识可知，②③说法正确；④在材料中没有体现，故本题选B。
3．《荀子·儒效》中记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人……”材料所述现象对后世最深远的影响是()A．稳定了西周的统治秩序B．形成了家国一体的观念C．有利于礼乐文化的建设D．导致了诸侯争霸的局面答案：B解析：材料中的“周公”指的是周武王的弟弟周公旦，武王去世后，周公旦辅佐周成王管理天下，在平定三监之乱后，周公大行“封建”，分封功臣和贵族。
材料“姬姓独居五十三人”说明姬姓贵族在封国中所占的比例很大，从而形成了家国一体的政治理念，这对后世影响深远。
故本题选择B项。
4．据《左传》记载，公元前506年，周王在封鲁公至鲁时，除分给他殷民六族，还“分之土田陪敦，祝、宗、卜、史，备物典策，官司彝器”；封康叔于卫时，不但确定封疆的四至界限，而且“授土，陶叔授民，命以《康诰》”，并教导他“启以商政，疆以周索”。
高中历史 每日一题之快乐暑假 第01天 早期中国的政治制度(含解析)新人教版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————第01天早期中国的政治制度高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆（2018年4月浙江省选考）有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。
”这表明A．官僚体制成为当时社会的主宰B．素养不同的人享有同等的国家管理权C．以分封制构架国家垂直管理地方形式D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响【参考答案】D点睛：概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，因为有些题目就是在偷换概念，考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延，就很难做对，在考题选项设计中的偷换概念中导致理解失误而丢分。
还有的题涉及的是几个概念的区分和准确理解，只有把握每个概念的具体含义才可以，这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。
这一题实际上是考查分封制的概念理解及其阶段特征。
【解题必备】一、夏、商政治制度1．王位世袭制：王位有时父子相传，有时兄终弟及。
2．王权特点：国家大事通过占卜来决定，王权具有神秘色彩。
3．行政管理制度（1）中央：设相、卿士等，掌管政务。
（2）地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
二、西周的分封制1．背景：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。
2．目的：巩固周王室的统治。
3．内容（1）对象：周王把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代。
（2）义务：诸侯为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
（3）权利：诸侯在自己的封疆内实行再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。
（4）封国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
4．影响（1）积极影响①前期加强了周天子对地方的统治，稳定了当时的政治秩序，使西周成为一个延续数百年的强国。
②传播了周文化，有利于形成统一的文化，为中华民族的形成奠定了基础。
（2）消极影响：后期诸侯国势力日益壮大。
随着实力的变化，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的现象，周天子的权威逐渐被削弱。
高中历史第一单元古代中国的政治制度1夏、商、西周的政治制度分封制与宗法制每日一题新人教版必修1(2
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分封制与宗法制（2018年河北衡水模拟)西周通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
这说明西周通过实行分封制A．形成“天下共主”格局B．形成“家天下"的政治局面C．对地方直接行使管理权D．实现了王权的至高无上【参考答案】A【解题必备】等级森严的分封制1．背景：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。
2．目的：进行有效的统治，巩固奴隶制政权.3．内容周王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝分封对象王的后代，建立诸侯国必须服从周天子的命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和诸侯义务朝觐述职等诸侯在自己的封疆内有相当大的独立性，如设置官员、建立诸侯权利武装、征派赋役等，并可以进行再分封4．影响（1)积极作用：在贵族统治阶层内部形成森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”，加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域；西周成为延续数百年的强国。
（2）消极影响:受封的诸侯享有相当大的独立性，随着诸侯国势力日益壮大，到西周后期，王权衰弱,分封制遭到破坏。
高中历史专题一古代中国的政治制度一中国早期政治制度的特点练习(含解析)人民版必修1
一中国早期政治制度的特点1．下面是周王室分封情况一览表，对该表解读不正确的选项是()国名对象地理地址国名对象地理地址晋王室子弟今山西齐功臣今山东北部卫王室子弟今河南北部宋商代后辈今河南南部鲁王室子弟今山东南部燕王室子弟今北京一带注：黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区A.周王室同姓分封占主导地位B．家天下制度由此开始C．周王室的同姓亲族封地富庶D．分封对象拥有多样性分析：据表格内容可知，晋、卫、鲁、燕均为周王室子弟的封国，占有主导地位，故A 项解读正确；家天下制度从夏朝开始，故 B 项解读错误，吻合题意；晋、卫和鲁的封地都是当时的主要农业区，故 C 项解读正确；表中分封的对象有王室子弟、功臣和商代后辈，分封对象拥有多样性，故 D 项解读正确。
答案： B2．姓名是人的符号，中国人的姓总是位于名字以前，而不像西方那样，位于名字此后。
中国人重视姓氏的现象表现了()A．男尊女卑思想B．专制王权的影响C．个人主义心理D．家族宗法看法分析：题干中没有提到男女地位问题，表现不出男尊女卑思想，故消除 A 项；中国人重视姓氏与王权没关，表现不出专制王权的影响，故 B 项错误；题干中“中国人的姓总是位于名字以前”，表示其重集体轻个人，故 C 项错误；重视姓氏说明中国人深受宗法制的影响，拥有强烈的家族宗法看法，故 D 项正确。
答案： D3．《礼记》载：“故天子有田以处后来辈，诸侯有国以处后来辈，医生有采以处后来辈，是谓制度。
”该资料主要反响的制度是()A．宗法制B．分封制C．郡县制D．禅让制分析：资料的意思是天子、诸侯和医生都是把田地分封给自己的后辈，这表现的是分封答案： B4．2015 年 3 月 26 日，有人在网上公布了一组相关福建土楼的精良图片。
引起大量摄影爱好者好评。
福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在闻名的承启楼前有一副楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居位，出入相见，最易结重人伦。
”该楹联所表现的文化内涵源于以下哪一种制度()A．禅让制B．分封制C．宗法制D．王位世袭制分析：本题察看学生解读获守信息、调动运用知识、分析辨析问题的能力。
高一历史专题一第一课早期国家政治制度(1)
第一课中国早期政治制度的特点一、西周分封制（历朝历代都有分封制）1、含义：又称封邦建国，周天子把一定的分别授予，让他们建立，拱卫周王室。
2、目的：（封建亲戚，以藩屏周）3、分封对象：4、分封内容：权利：诸侯在封国内享有义务：对周天子定期，并提供（镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋）5、影响积极：a有利于扩大周的和b有利于巩固消极：a易形成的隐患b危害和削弱（原因：随着时间的推移，各诸侯之间血缘关系逐渐疏远，同时诸侯国之间，加之分封制弊端日渐显露）二、西周的宗法制1、含义：是按照分配，维护2、目的：维护周王朝的和3、宗法制的核心特点：A西周宗法等级结构：周天子→→士宗法等级结构关系（特点）：①周天子为天下共主；④以为纽带②周天子是绝对的大宗，天子以下的大小宗是的③形成的宗法关系B立嫡规则：4、影响：①了周王室的（保证了贵族在政治上的，从而有利于统治集团的稳定和团结）②对中国后来的产生了重大影响（宗法制对王位继承制，权利与财产的分配制，宗族制，特权制，任人唯亲，强调家庭本位，过度重视人情关系，与平等法制等相违背）总结：1、分封制与宗法制的关系：①分封制是宗法制的，宗法制是分封制的②二者互为表里，密切结合。
2、西周政治的主要特点：表达了宗法制与分封制密切结合，互为表里，以血缘关系为纽带来维护政治秩序、政治文化的核心手段。
3、中国早期政治制度的特点和影响A特点：①神权与王权相结合;②以血缘关系为纽带形成国家政治结构③最高执政集团尚未实现权力的高度集中B影响：中国社会出现早期政治制度，从而使中国早期政治文明形成，对后世的政治文明的发展产生了深刻影响。
实时训练（100分）选择题（共20题，每题3分）1．“封建亲戚，以藩屏周。
”这句话指的是()A．分封制B．井田制C．郡县制D．行省制2．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。
其中与“封建时代”相对应的朝代是()A．西周B．秦朝C．西汉D．宋代3．分封制使西周贵族集团形成的等级序列是()A．王－卿－诸侯－士B．王－诸侯－卿大夫－士C．王－诸侯－士－大夫D．王－大夫－士－卿4．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
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第01天早期中国的政治制度
高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆
（2018年4月浙江省选考）有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。
”这表明
A．官僚体制成为当时社会的主宰
B．素养不同的人享有同等的国家管理权
C．以分封制构架国家垂直管理地方形式
D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响
【参考答案】D
点睛：概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，因为有些题目就是在偷换概念，考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延，就很难做对，在考题选项设计中的偷换概念中导致理解失误而丢分。
还有的题涉及的是几个概念的区分和准确理解，只有把握每个概念的具体含义才可以，这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。
这一题实际上是考查分封制的概念理解及其阶段特征。
【解题必备】一、夏、商政治制度
1．王位世袭制：王位有时父子相传，有时兄终弟及。
2．王权特点：国家大事通过占卜来决定，王权具有神秘色彩。
3．行政管理制度
（1）中央：设相、卿士等，掌管政务。
（2）地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
二、西周的分封制
1．背景：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。
2．目的：巩固周王室的统治。
3．内容
（1）对象：周王把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代。
（2）义务：诸侯为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
（3）权利：诸侯在自己的封疆内实行再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。
（4）封国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
4．影响
（1）积极影响
①前期加强了周天子对地方的统治，稳定了当时的政治秩序，使西周成为一个延续数百年的强国。
②传播了周文化，有利于形成统一的文化，为中华民族的形成奠定了基础。
（2）消极影响：后期诸侯国势力日益壮大。
随着实力的变化，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的现象，周天子的权威逐渐被削弱。
5．瓦解：随着诸侯国势力的日益壮大，到西周后期，周王室衰落，分封制遭到破坏。
三、西周的宗法制
1．含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
2．目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
3．内容
（1）核心是嫡长子继承制。
(最大的特点)
（2）确立严格的大宗和小宗体系，周王王位由嫡长子继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，诸侯相对于天子来说，是小宗，但在自己的领地内却是大宗；诸侯与卿大夫、卿大夫与士的关系依此类推；大宗可以命令和约束小宗。
4．作用
（1）有利于凝聚亲族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起。
（2）形成了森严的等级关系，保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
5．深远影响
（1）利：形成尊宗敬祖、尊老爱幼的浓厚亲情观，有利于社会安定和民族凝聚力的形成。
（2）弊：导致特权思想严重，等级制度森严；人们崇尚权威，家长制盛行，缺乏反抗精神；裙带作风盛行，
不利于民主法制的发展。
四、西周时期的礼乐制度
礼乐制度是以乐从属礼的制度。
以“礼”来区别宗法远近、等级秩序，同时又以“乐”来和同共融“礼”的等级秩序。
在统治阶级内部所设定的等级具体表现为“天子八佾，诸公六，诸侯四”。
按周礼，天子的舞队用八佾（即六十四人），诸公六佾，诸侯四佾，士二佾，这给人们灌输了君权至上的等级秩序思想。
它是各级贵族的政治和生活准则，是维护宗法制和分封制的工具。
夏启讨伐有扈氏时说自己是“恭行天罚”。
商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”“予畏上帝，不敢不征”。
盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑。
”周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之。
”这说明夏商周时期
A．统治较为稳定
B．政权更迭频繁
C．王权具有神秘色彩
D．各项制度尚不健全
在传统中国家庭中，晚辈对长辈不能直呼其名，否则会被视为大不敬；同辈的兄弟姐妹一般也不以名字称呼兄姐，否则会被视为没有家教，而要根据顺序用亲属称谓来称呼。
宗法制的深远影响由此可见一斑。
先秦宗法制
A．固化了爱有差等的秩序社会
B．孕育了家国天下的文化情怀
C．凝聚了多元一体的民族格局
D．构建了中央集权的政治传统
卫国是周公之弟康叔的封国，是商朝都城朝歌所在地；鲁国是周公长子伯禽的封国，原来是商代重要的属国奄国所在地；齐国是姜太公吕尚的封国，是周公东征对象蒲姑所在地。
这反映出西周的分封制A．依据严格的宗法等级
B．得到同姓子弟的支持
C．具有明确的政治目的
D．实现权力的高度集中
1．【答案】C
2．【答案】B
【解析】在传统的家庭中用宗法关系原则确立的礼制恰恰能起到标识社会成员身份尊卑贵贱的作用，因此孕育了家国天下的文化情怀，故B项正确；材料反映的是宗法制原则带来的影响,而不是固化了爱有差等的秩序社会，排除A；多元一体的民族格局是指中华民族是由56个民族形成的统一而不能分割的整体，这与题意不符，故排除C；材料强调宗法制的影响，故排除D。
3．【答案】C
【解析】材料中的这些分封都是为了稳定统治，所以材料反映出西周的分封是具有明确政治目的的，选C 是符合题意的，正确；材料未涉及到宗法等级的信息，选项A不符合题意，排除；选项B在材料中并没有。