关于推荐长清区五峰山街道办事处东马村为尊师重教先进单位的事迹材料
师德先进事迹材料
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师德先进事迹材料1xx，女，一九八八年xx师范毕业,xx年在xx教师进修学院政教系学习三年.xx年x月任第三小学校长。
多年的工作实践使我深深地爱着教育事业，爱着我的每一位学生。
我注重学习先进的教育教学理论，使业务水平、政治素质、工作能力不断提高。
工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成绩，曾代表衡水市参加省小学语文阅读教学大奖赛获二等奖；撰写的论文《xxx》获省二等奖；指导学生作文获省特等奖，刊登于《中国小学生作文选刊》上；市小学语文优质课评选获市一等奖……我的工作得到了各级领导及社会、家长的一致好评.尤其任现职以来，认真履行校长职责，视事业如生命，工作兢兢业业，学校的教育教学取得显著的成绩。
个人也先后获得“全国基础教育科研先进个人”“省优秀教师”，“省优秀辅导员”,市”三八”红旗手,中小学德育先进工作者，市教育学会先进个人，市中小学德育工作创新三等奖，“县拔尖人才”,“县十佳母亲”等荣誉称号。
学校近几年取得可惜的成绩曾被授予“省家长教育实验学校”“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”“市贯彻体育条例优秀学校”“市巾帼文明岗”“市全民国防教育先进单位”“县教育教学示范校”，我主持的市‘十一五’课题“小学生学业评价的研究”今年10月份顺利结题。
教育工作没有最好，只有更好。
我将以更饱满地热情投入到教育改革大潮中去，带领第三小学的全体师生向更高更强的一流学校迈进。
一个校长就是一所学校。
我的理解是校长的人格、学识、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指导下，往往每个人的操作也各不相同。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【山乡讲台20载,一片丹心写人生】
山乡讲台20载,一片丹心写人生双泉中心小学教师顾霞她纯朴善良、圆圆的脸上始终面带微笑，她默默无闻、任劳任怨、日复一日的耕耘在“三尺讲台”，她山乡育人20载，一片丹心写人生，她就是长清区双泉中心小学教师---顾霞。
顾霞，1998年9月踏上农村小学的“三尺讲台”，如今已在山乡学校工作24个年头。
她24年如一日，担任小学数学教学，始终工作在教学第一线，她忠诚党的教育事业，热爱山乡、热爱学生、默默耕耘、无私奉献，她用自己的一片丹心在平凡的岗位上写就自己不平凡的人生。
坚守初心，奉献平凡岗位双泉，是顾霞的家乡。
双泉中心小学是一所偏远的乡村小学。
每当回忆自己刚参加工作时的情景，顾老师仍难忘当时的景象：全班60多个孩子挤在一个教室里，夏天天气炎热，教室里没有风扇，一进教室，就像一个大蒸笼，孩子们就调皮躁动起来，无法集中精力学习。
一节课上完，顾老师和孩子们都汗流浃背。
到了冬天，就像进了一个冰窖，一上午手脚都是冰凉的，脚都冻麻了，顾老师和孩子们的手都被冻成了冻疮，看到孩子们冻破的手，顾老师感到特别心疼。
她想农村孩子上学太不容易了，她一定不辜负家乡的父老乡亲，一定要教育好这些孩子们，使他们好好学习，学有所成，成为对国家有用的人才。
她在课堂上对于学生听不明白的问题，总是不厌其烦的讲到学生听明白为止。
嗓子喊哑了，仍然坚持着，从不缺席任何一节课。
忙完一天的工作，下班回家，晚上还得继续备课，批改作业。
双泉地处偏远山乡，师资相对不足，一个老师任教多门学科是常有的事。
顾老师记得2003年8月底，自己刚休完产假，听说学校正在为师资不足的事发愁。
与爱人商量后，顾老师把还在哺乳期的孩子放在老家交给婆婆照看，9月1日开学当天便走上讲台，为学校分忧。
她主动申请担任三年级班主任，同时任教数学、科学、综合实践、地方学校课程、音乐等多门课程教学。
作为班主任，她深知三年级是学生由低年级向高年级过渡的关键期，三年级学生的良好的学习习惯和纪律需要在日常的班级管理中培养。
《尊师重教个人先进事迹材料六篇》
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【篇一】靳如钦同志是北冶镇碾坪村党支部书记。
作为一名基层党支部书记，靳如钦同志深知农村教育的重要性。
多年来，靳如钦同志心系家乡、情注教育，为家乡教育事业的发展办了很多好事、实事，受到了广大人民群众的好评。
谁言寸草心，报得三春晖。
靳如钦同志多年来一直默默支持着六村学校的办学，件件显真情，事事为学校，体现出一个党支部书记的高尚情怀。
在xx年，靳如钦同志多方筹措资金28万元，在学校的西院又建起二层小教学楼（四个教室），并硬化了1500平方米的篮球场，在校园正中建起了一个凉亭，满足了教学需要，也使学校面貌焕然一新。
在xx年和xx年，靳如钦同志积极与县电视台联系，筹措资金，两次购置了新的课桌和办公桌椅。
解决学校课桌陈旧，办公条件差的现状。
xx年，国家均衡教育验收在即，学校操场硬化不达标，靳如钦同志了解学校情况后，二话不说，筹措资金10万余元再次硬化操场，使学校在验收时顺利达标。
xx年，靳如钦同志看到本地的幼儿教育没有校舍，再次东奔西走，征收土地，解决疑难，申报项目，争取上级资金106万，新建幼儿园教学楼一座，解决了六村辖区幼儿上学难的问题。
靳如钦同志工作之余经常到学校深入了解学校办学情况，切实帮助解决学校办学过程中存在的困难，xx年秋，阴雨连绵，致使学校操场围墙倒塌30多米，靳如钦同志知道后，亲自勘察现场，安排工人抢修围墙，花费近万元。
给学校的发展助了一臂之力。
每年的教师节和六一儿童节，靳如钦同志带钱带物到校慰问全体师生，和全体师生们一起过教师节，给全体教师带去关怀和温暖。
特别是关心有困难的教师，帮助他们度过难关。
默默的尊师助教，靳如钦同志始终认为这是一件平凡的事，也是一件让他开心并愿意去做的事，并不值得宣传，但是他的事迹，感动着身边的每一个人，也使他平凡的人生因感动而得到了新的升华。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【扎根农村 不负初心】
扎根农村不负初心济南市长清区第五初级中学张光国教师是我心中偶像，教育是我矢志不渝的事业。
我出生在一个偏僻贫穷的小山村，在物资困乏的年代，是学校带给我快乐的童年；是老师打开了我闭塞的视野，知道了世界的多彩。
那时的我立志当一名老师，把自己的全部的心血倾注到教育事业中，用辛勤的汗水培养一批批人才，用真挚的感情收获去丰硕的成果。
2001 年，我如愿以偿，成为光荣的人民教师。
踏上教育这片沃土，扎根农村，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上耕耘了21 年。
21 年如一日，以校为家，始终奋斗在教学第一线，担任两个班的语文教学，班主任工作，还有级部工作。
事务繁忙，任劳任怨，累却快乐着，因为我有一颗忠诚教育的初心。
21 年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
我没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工。
无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！农村中学，学生多班额大，教师人数少，工作压力更大。
2014 年9 月，我担任八年级语文教师时，一位历史教师休产假，导致历史师资不足，我毫不犹豫承担了两个班语文，两个班的历史教学工作，同时兼任一个班的班主任、级部工作，每天平均 5 节课，早读、晚修，正课连轴转。
同时处理学生纠纷，接待家长，巡查宿舍，检查卫生等等琐碎事务。
几乎每天跑步工作，面对超负荷工作量，我加班加点，只能利用周末备课、批阅作业，没有耽误学生一节课，虽然每天很忙，但每每看到孩子们的成长，取得的优异成绩，我就快乐的手舞足蹈，凭一颗勇担重任、任劳任怨的责任心圆满完成各项教育教学工作。
同事们都感慨地说：“张老师，就像铁人！”每周一我都会站在校门口，疏通交通，迎接孩子们返校，做学生的“守护神”。
冬天夜长昼短，凌晨六点，黑暗中我已迎着深冬烈风，站在飞驰的车流中，护送孩子安全进校。
每每这时，孩子们都会道一声“谢谢老师”，“老师辛苦了”！家长们都会投来赞许信任的的目光。
《榜样7》人物张玉滚事迹(精选5篇)
《榜样7》人物张玉滚事迹（精选5篇）《榜样7》人物张玉滚事迹（篇1）十几年如一日坚守大山深处，只为改变山里娃的命运，托起大山的希望。
他，虽然收入微薄，但17年资助学生多达300多名。
从教的黑虎庙小学因交通困难，学生每学期的课本都是他靠着肩上的一根窄窄的扁担挑进大山的。
而这一挑，就是5年。
面对山里学校缺师少教的现实，他不得不把自己练就成语文、数学、英语、品德、科学样样精通的“全能型”教师。
他，就是“时代楷模”张玉滚。
张玉滚，现任河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。
他扎根黑虎庙小学，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。
当地人把他的事迹编成歌曲传唱，感动了无数人。
2018年9月，中宣部授予张玉滚“时代楷模”称号。
2018年12月，入选感动中国2018候选人物。
2019年2月，荣获“感动中国2018年度人物”荣誉。
2019年4月，荣获第23届“中国青年五四奖章”。
2019年9月，荣获第七届全国道德模范“全国敬业奉献模范”。
2019年9月，被授予“最美奋斗者”称号。
河南南阳市镇平县黑虎庙村，坐落在伏牛山深处，村里人要走出大山，得翻越海拔1600多米的高山。
但“80后“时代楷模”张玉滚，却在黑虎庙小学坚守了18年。
18年前，因为老校长的一次邀请，他放弃了城里月薪千元的工作，来到黑虎庙小学当起了月薪30元的代课老师。
18年的时间，他用扁担，翻山越岭挑回孩子们的学习用品。
18年间，妻子落下残疾，女儿因车祸夺去生命。
他曾经一度想离开这个令他伤心的地方，但因为孩子们渴求的眼神，他最终选择依然坚守在这里。
张玉滚说：“学生能够从深山里走出去，能够学有所成，能够用知识改变命运，能够走上好的工作岗位，这就是老师感觉到是自己最大的成就。
只要黑虎庙小学有学生，我会依然选择坚守。
”《榜样7》人物张玉滚事迹（篇2）“张玉滚同志扎根乡村、初心不忘、默默耕耘，用实际行动诠释了什么是高贵师德、师魂的力量，他的故事直抵人心、感人至深，当选‘感动中国’度人物实至名归。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【芳华待灼砥砺深耕 奋楫笃行履践致远】
芳华待灼砥砺深耕奋楫笃行履践致远——济南市长清区实验幼儿园刘静刘静，长清区实验幼儿园教师，1976年8月出生，本科学历，中共党员。
1996年参加工作以来，始终扎根教育教学一线，坚持“爱生如子，爱园如家”的教育理念，勤勤恳恳，兢兢业业，用爱心浇灌希望，恒心钻研业务，热心培育后进，不断谱写幼教华美乐章二十余年来，累计撰写发表论文23篇，曾荣获国家级一等奖、省级、市级多次奖项，多次在市、区级优质课评选中获奖，先后被评为长清区优秀教师、师德先进个人、优秀班主任、济南市教学能手。
投身科教,成就自我她积极投身教科研，先后参与的十五市级课题《幼儿园区域活动研究》、十一五省级课题《以操作材料为载体培养幼儿动手能力》、十二五市级课题《幼小衔接中幼儿社会性适应能力培养的研究》已经顺利结题、十三五市级课题《幼儿园一日活动游戏化的实施与研究》正在进行中。
作为学校课题组的核心成员，她善于思考，善于研究、也勤于总结，积极推广教科研成果，撰写的多篇论文在各级各类评比中获奖，多篇文章在报刊杂志发表。
“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”1996年，她怀着儿时的梦想踏进了幼儿教育这片广袤的天地，不经意间，已悄然过去了26个年头，在这二十六年里,孩子们已融入了她的生命，也给了她一颗童心，更让她感到自己身上总涌动着一股青春的气息。
奉献爱心,用爱启程作为一名幼儿教师，要让孩子感受到与父母一样的爱，这是她对自己的要求。
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。
”她能真正走进孩子的心里，就是因为她是发自内心地爱他们。
依稀记着刚刚初为人师时的她，带着童年的懵懂与稚气加入到幼儿教师的行列，成为别人眼里的“孩子王”，那时只要是刘静老师带班，孩子就异常地活跃，因为她懂得爱是教育的基础，更是与孩子融成一片的桥梁。
她深知每个孩子都有着各自的不同之处，他们就像是一本本有趣的书，但是真正想要读懂这本书,并不容易。
济南市人民政府关于表彰济南市教书育人先进单位尊师重教先进单位和优秀教师的通报
济南市人民政府关于表彰济南市教书育人先进单位尊师重教先进单位和优秀教师的通报文章属性•【制定机关】济南市人民政府•【公布日期】2009.09.09•【字号】•【施行日期】2009.09.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文济南市人民政府关于表彰济南市教书育人先进单位尊师重教先进单位和优秀教师的通报各县（市）、区人民政府，市政府各部门：近年来，在市委、市政府的正确领导下，我市教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力办好人民满意的教育，积极促进社会主义和谐社会建设，取得了丰硕成果。
值此新中国成立60周年和全国第25个教师节之际，为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者献身教育事业，建设一支高素质教师队伍和教育管理干部队伍，促进全市教育事业更好更快发展，经研究确定，山东省实验中学等80个单位为“济南市教书育人先进单位”，章丘市明水街道办事处等20个单位为“济南市尊师重教先进单位”，山东省实验中学焦桂春等200名教师为“济南市优秀教师”。
希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，争取新的更大的成绩。
全市各级各部门要以先进为榜样，认真贯彻落实科学发展观，围绕“保增长、保民生、保稳定、保全运”中心任务，进一步解放思想，扎实工作，努力开创我市教育事业新局面，为维护省城稳定、发展省会经济、建设美丽泉城作出更大贡献。
附件：1.济南市教书育人先进单位名单2.济南市尊师重教先进单位名单3.济南市优秀教师名单济南市人民政府二OO九年九月九日附件1：济南市教书育人先进单位名单（80个）山东省实验中学山东省济南第一中学山东省济南第二中学山东省济南回民中学济南舜耕中学山东省济钢高级中学济南电子机械工程学校济南第三职业中等专业学校济南职业学院济南工程职业技术学院山东省济南卫生学校济南市皇亭业余体育学校章丘市第五中学章丘市实验中学章丘市龙山中学章丘市文祖镇文祖中学章丘市第二职业中等专业学校章丘市实验小学章丘市实验幼儿园章丘市特殊教育学校平阴县第三中学平阴县孔村中学平阴县职业中等专业学校平阴县平阴镇中心小学平阴县实验幼儿园济阳县孙耿镇中学济阳县崔寨镇中学济阳县职业中等专业学校济阳县第二实验小学济阳县济北小学济阳县太平镇中心小学商河县第一中学商河县实验中学商河县许商中学商河县孙集中学商河县第一实验小学商河县第二实验小学山东省济南第五中学山东省济南第八中学山东大学附属中学山东省济南燕山学校山东省济南商贸学校济南市花园路第二小学历下区姚家小学山东省济南第十四中学山东省济南第二十七中学济南西藏中学济南市纬二路小学济南市南上山街小学济南市泺源学校济南市经五路幼儿园山东省济南第十二中学山东省济南济微中学济南市经七路第一小学济南市营市东街小学济南市德兴街小学山东省济南汇文实验学校山东省济南汇才学校济南市博文小学天桥区北园黄台小学天桥区实验幼儿园历城第一中学历城第二中学历城职业中等专业学校历城区郭店镇中学历城区柳埠镇第一中学历城区洪家楼小学历城区王舍人镇中心小学济南市长清第一中学济南市长清第五中学济南市长清第七中学长清区职业中等专业学校长清区乐天小学长清区平安街道中心小学济南高新区第二实验学校济南高新区孙村镇中心小学山东协和职业技术学院山东杏林科技职业学院济阳县曲堤镇成人教育中心学校济南市历城区遥墙镇成教中心附件2：济南市尊师重教先进单位名单（20个）章丘市明水街道办事处济阳县建设管理局商河县玉皇庙街道办事处历下区燕山街道办事处天桥区财政局历城区东风街道祝甸社区居民委员会历城区华山镇盖家沟村民委员会山东省交通厅机关服务中心山东煤矿安全监察局机关服务中心济南供电公司槐荫供电部山东福胶集团有限公司山东通发实业有限公司山东港基建设集团山东世通房地产开发有限公司山东栋梁科技设备有限公司济南神州数码有限公司济南一机床集团有限公司山东博远物流发展有限公司济钢集团有限公司山东中烟工业公司济南卷烟厂附件3：济南市优秀教师名单（200名）焦桂春（女）山东省实验中学潘洪艳（女）山东省实验中学燕校龙山东省济南第一中学于华进山东省济南第三中学李荣山东省济南回民中学马文华（女）山东省济南第七中学安学保山东省济南第九中学李敏（女）济南第十一中学殷芳（女）济南舜耕中学王骁波（女）山东省济南中学吴兆继山东省济钢高级中学刘笑天济南外国语学校张立萍（女）济南师范学校附属小学郭秀云（女）山东省济南特殊教育中心李小伟山东省济南师范学校李兰（女）山东省济南幼儿师范学校孟庆超（女）济南广播电视大学鲍怀富济南工程职业技术学院王秀红（女）济南职业学院李圣和济南艺术学校焦念金济南第二职业中等专业学校马志善济南信息工程学校杨兴钢济南第六职业中等专业学校张庆霞（女）山东省济南卫生学校孟红云（女）济南第五十中学杨爱春（女）章丘市第四中学李翠兰（女）章丘市第五中学高树恺章丘市第六中学张绍坤章丘市第七中学王玉芹（女）章丘市实验中学聂元新章丘市第二实验中学王树青（女）章丘市第三职业中等专业学校朱传清章丘市教师进修学校刘建平（女）章丘市相公庄镇相公中学王兴霞（女）章丘市刁镇中心中学李娇（女）章丘市普集镇许河中学仇发录章丘市垛庄中学周洪玲（女）章丘市埠村街道中学张顺章丘圣井中心学校吴守珍（女）章丘市实验小学邵静（女）章丘市清照小学朱月霞（女）章丘市辛寨乡辛寨小学李治国章丘市绣惠镇回北学区小学逯万起章丘市双山街道旭升学校姜华（女）平阴县第一中学尹琳（女）平阴县第一中学靳春福平阴县第三中学张军平阴县第四中学刘冬梅（女）平阴县实验中学张苹（女）平阴县东阿中学陈明春（女）平阴县孔村中学周淑苓（女）平阴县玫瑰中学张召同平阴县孝直中学孔祥慧（女）平阴县龙山小学杨庆坤平阴县南门小学朱士亮平阴县博士小学门光勇平阴县白塔小学张秀梅（女）平阴县安城小学闫国丽（女）平阴县实验幼儿园李振华济阳县第一中学陈丽成济阳县第一中学韩清林山东省济北中学张勇山东省济北中学闫捷敏山东省济北中学王秀莲（女）济阳县实验中学张丽云（女）济阳县创新中学刘君芳（女）济阳县第十中学石霞（女）济阳县竞业园学校艾兆岐济阳县职业中等专业学校柏续寒（女）济阳县孙耿镇中学张洪亮济阳县垛石镇索庙中学赵福侠济阳县曲堤镇中学李立英（女）济阳县仁风镇中学张训芹（女）济阳县实验小学王秋莹（女）济阳县济北小学王玉祥商河县第一中学张立贵商河县第二中学孙友林商河县实验中学孙天柱商河县杨庄铺中学韩长海商河县贾庄中学韦立红商河县商城中学李文安商河县职业中等专业学校段山水商河县弘德中学郭文静（女）商河县许商中心小学李方顺商河县孙集乡中心小学王玉珍（女）商河县龙桑寺镇常庄小学李慧（女）商河县殷巷中心小学杨佃华商河县怀仁镇中心小学张希凤（女）商河县郑路镇明德小学张淑英（女）商河县实验小学孙杰（女）商河县第二实验小学张静（女）山东省济南第五中学武晓女曼（女）山东省济南第八中学李民（女）济南市甸柳第一中学侯海蓉（女）山东省济南燕新中学孔磊山东大学附属中学牛怡怡（女）山东省济南泉城中学王强山东省济南开元中学景玉岭（女）山东大学第二附属中学汤玲（女）济南市姚家小学谷亚玲（女）济南市丁家小学魏峰（女）济南市文化东路小学陈淑燕（女）山东师范大学附属小学鲁春红（女）山东省实验小学刘素平（女）济南市解放路第一小学张蔚（女）济南市东方双语实验学校张艳（女）济南市汇波小学王海兰（女）济南市大明湖小学张春婴（女）济南育英中学王伟（女）济南第二十七中学刘雪英（女）济南第六十八中学刘中亮济南育贤中学刘静（女）济南实验初级中学李航珍（女）济南七贤中学晋好胜山东省济南西藏中学赵连雪（女）济南十六里河中学刘振惠（女）济南市经五路小学孔爱民（女）济南市经十一路小学隋欣（女）济南市纬二路小学杜晓燕（女）济南市胜利大街小学张艳（女）济南市舜耕小学万清（女）济南市民生大街小学乔莉莉（女）济南市白马山小学李大鹏（女）济南市七里山幼儿园郗祖平市中区教育局电化教育站张红（女）山东省济南第十二中学邱军（回族）山东省济南第十九中学李秀萍（女）山东省济南第二十中学马晓梅（女）山东省济南第三十七中学秦桂海山东省济南槐荫中学何斌山东省济南古城中学张玉华（女）济南第九职业中等专业学校杨莹（女）济南市德兴街小学徐悦（女）济南市纬十路小学丁莉（女）济南市营市东街小学席广恒济南市小辛庄小学杨静（女）济南市阳光100小学苏桂莉（女）济南市明星小学卫芳（女）槐荫区段店镇大金庄小学安秀艳（女）槐荫区吴家堡镇楚庄小学盛兆伟山东省济南第十三中学郝红（女）山东省济南第五十六中学王兴武（女）济南明湖中学王清霞（女）山东省济南汇才学校赵成杰山东省济南博文中学段辉（女）济南市制锦市街小学芦明慧（女）济南市锦缠街小学崔霞（女、回族）济南市新苑小学龚欣（女）山东省济南汇文实验学校田雪飞（女）济南市明珠小学焦丽（女）天桥区北园联四小学王艳红（女）济南师范天桥附属学校张秀峰天桥区桑梓店镇高王中心小学郑艳慧（女）天桥区大桥镇第一中心小学张雅雯（女）天桥区托幼领导小组办公室朱振忠济南市历城第一中学纪立孟济南市历城第二中学亓春丽（女）济南市历城第三中学葛茂茏济南市历城第四中学孟繁堂济南市历城第二职业中等专业学校仇汝良历城区董家镇中心中学李义苗（女）历城区唐王镇第二中学郭恒骏历城区郭店镇中学高忠水历城区西营镇初级中学刘莉莉（女）历城区柳埠镇第一中学刘金霞（女）历城区文苑小学刘庆平历城区港沟镇实验小学朱玉红（女）历城区华山镇中心小学李良田历城区王舍人镇实验小学湛娟（女）历城区郭店镇中心小学张洋（女、回族）历城区洪家楼小学张曼迪（女）历城区工业北路小学董经会济南市历城教研室张传岭济南市长清第一中学武培祥济南市长清中学张培芝（女）长清区第三中学马德君长清区第五中学胡永华济南长清区归德月庄中学齐京泉济南长清区孝里中学房伟长清区双泉中学张晓文（女）长清区马山中学邵承美（女）长清区五峰街道初级中学董立亮长清区崮山中学刘红（女）长清区石麟小学曹海燕（女）长清区实验小学魏健（女）长清区文昌街道中心小学张德敏（女）长清区万德镇石胡同小学于庆珍（女）长清区张夏镇中心小学徐士莉（女）长清区平安街道办事处中心小学杨吉武济南高新区第一实验学校刘存果济南高新区孙村中学张玲（女）济南高新区孙村小学李吉国平阴县安城乡成人教育中心学校李章民山东广播电视大学商河县电大工作站娄源会历城区唐王镇成教中心学校杨先共章丘市官庄乡成教中心学校孔令宇山东英才学院丁福强山东凯文科技职业学院李心霞（女）山东外事翻译职业学院高峰山东现代职业学院人文学院。
尊师重教先进村事迹
XX村尊师重教先进村事迹
XX村始终坚持着支持教育，关心学校的优良传统。
村支部书记XX曾经说过，“关心支持教育发展，把孩子培养成才，既是家长们的心愿，也是我们村工作之一。
"正是基于如此深厚的教育情怀，近年来，张书记带领村领导班子，积极关心支持教育事业发展，谱写了情注教育的和谐曲。
每年的教师节、春节到马山小学走访慰问是张书记和其他村干部的一项重要工作。
近年来，XX村委多次组织干部职工开展走访活动，如“关爱留守儿童”、“走访慰问贫困学生"等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂。
为切实加强学校周边环境，治理，XX村成立村委会治安联防队，重点加强了学校周边环境治理。
2021-2022学年，，排查学校周边危险精神病患者两名;对学校周围的小卖部门前卫生进行了集中整治，进一步优化了学校周边环境。
加大对学校周边环境的清扫力度，整治脏、乱、差死角2处，新置垃圾箱3个。
近年来，随着教育投入力度的不断加大、中小学改扩建、新建中心幼儿园都急需土地。
征地问题成为了影响学校建设发展的一大难题。
2021-2022学年，马山一初中新建教师周转房需新征土地、马山小学幼儿园新建项目需要用地。
学校与农户多次协商征地事宜, 但均未达成一致意见、导致建设项目迟迟不能落地。
XX村委了解情况后。
村主任自XX带领相关村干部, 不辞辛劳、不分白天黑夜。
反复多次入组入户、苦口婆心做农户的思想工作。
直到群众同意为。
范兆仁尊师重教先进事迹材料（写写帮整理）
范兆仁尊师重教先进事迹材料（写写帮整理）第一篇：范兆仁尊师重教先进事迹材料（写写帮整理）范兆仁尊师重教先进事迹材料磁窑镇枣庄村位于磁窑镇南部山区，是与曲阜交界的九山山沟中一个小村，全村有594户居民，2109人。
在2002年以前，该村受地理条件制约，经济还十分落后。
沿着崎岖不平的小道，在入村的一个高坡上，可以看到有几十间石头和土坯结构平房的院落，这就是建于60年代的枣庄村小学，学校建在此处，包含着村民希望子孙后代走出大山、生活水平不断提高的美好心愿。
2001年上级党委、政府开始实施“村村通水泥路工程”，首先就解决了枣庄村出山难、行路难的问题。
宽敞、平整的硬化路给枣庄村带来了良好的发展机遇，村支部书记范兆仁带领全村干部群众开山采石、挖土建窑、输出劳务，全村经济条件越来越好。
村民富了，但村支书范兆仁的眉头仍是紧皱，白发也是有增无减。
他几乎每天都会到学校附近走一走，看一看，有时看着“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的标准一站就是半天。
其实村干部和多数群众都知道，现年58岁的村支书心里有一个大心病——为了教育好孩子，让孩子们有更好的学习环境，必须对现在破旧、阴暗的学校进行改造。
村民都知道他们的村支书的关心孩子，关心教育，每年雨季来临前，他都会带领村干部主动到学校看校舍情况，主动拿出资金对破、漏的地方进行修缮，尽管校舍非常陈旧，但几十年来未出现一点安全事故。
尽管这样，但当范兆仁看到其他村的孩子能坐在宽敞、明教学楼里学习时，仍觉得心里不平衡，给孩子们建所学校成了范兆仁心里时刻记着的一件大事。
2005年，村里的经济条件明显好转，范兆仁终于下定建新学校的决心。
这个想法得到了全村干部群众的支持。
但在制定具体建校方案时却出现了分歧，一部分人认为应量力而行，把破旧的校舍翻建就可以，同时，更应为村委建一个好的办公场所，那市对外联系的门面。
另一部分是以范兆仁为首的多数，主张从长远打算，要建就建所较高标准的学校，不建办公室，集中力量建学校。
尊师重教先进单位事迹材料
尊师重教先进单位事迹材料尊师重教是中华民族传统美德之一，是中华文化的重要组成部分。
在建设社会主义现代化国家的进程中，尊师重教的精神仍然具有重要意义。
下面将介绍一些以尊师重教为核心价值观的先进单位的事迹，展示他们在教育事业中的杰出表现。
北京市某中学是一所以尊师重教为核心价值观的先进单位。
该校注重培养学生的尊师重教意识，通过开展各种形式的尊师重教教育活动，使学生深悟尊师重教的重要性。
该校组织了以“尊师重教，传承中华文明”为主题的演讲比赛，激发了学生的学习热情，培养了他们对教师的尊敬和感恩之情。
此外，该校还定期组织学生到社区开展志愿者活动，以实际行动践行尊师重教的精神。
广东省某高校也是一所以尊师重教为核心价值观的先进单位。
该校注重培养学生的尊师重教意识，通过开设尊师重教课程、组织尊师重教讲座等形式，加强学生对尊师重教的理解。
该校还注重教师队伍建设，通过定期的教师培训和交流活动，提高教师的专业水平和教学质量，使学生能够得到更好的教育。
同时，该校还鼓励学生参与各类科研活动，提高他们的创新能力和学术素养，培养他们对学术界的尊重和敬意。
山东省某中小学也是一所以尊师重教为核心价值观的先进单位。
该校注重培养学生的尊师重教意识，通过组织尊师重教主题班会、开展尊师重教教育讲座等活动，引导学生树立正确的师生关系观。
该校还注重教师的专业发展，定期组织教研活动和教学观摩，提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供优质的教育资源。
此外，该校还积极开展家校合作，组织家长参与学校的教育活动，形成学校、教师和家长共同育人的良好氛围。
尊师重教是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
以上介绍的先进单位都以尊师重教为核心价值观，注重培养学生的尊师重教意识，加强教师队伍建设，推动教育事业的发展。
这些先进单位的事迹充分展示了他们在教育事业中的杰出表现，对于我们推动尊师重教的精神在全社会的传播和推广具有重要意义。
我们应该向他们学习，积极践行尊师重教的价值观，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。
最美乡村教师事迹材料5篇
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十佳职业农民事迹材料_事迹材
十佳职业农民事迹材料_事迹材料十佳职业农民事迹材料王庆柱，男，汉族，济南市长清区马山镇双泉庄村人，中国共产党党员。
1964年出生，2000年任马山镇双泉庄村村委会主任，2004年至今任双泉庄村党支部书记兼村主任。
经过十几年的不懈努力，马山镇双泉庄小山村大变样，这个曾经的“光棍村”，也被评为山东省“一村一品”示范村、省林下经济示范村、省级文明村等。
他也先后被评为长清区第二届道德模范，长清区人大代表，济南市优秀党务工作者，济南市优秀人民调解员，济南市双拥工作先进个人三等功，济南市科技特派员，济南市党代表，山东省乡村之星，全国劳动模范等荣誉称号。
他立足本职工作岗位，从一点一滴做起，从身边事情做起，尽职尽责，勤勉敬业，始终坚持潜心做事，低调做人；力戒浮躁，扎实工作，坚持科技兴农、产业富民，修公路、兴果园、搞大棚、建水厂、种药材、做园区，经过十多年不懈努力，成为全区远近闻名的明星村，种植丹参、桔梗、黄芪、木瓜等200多种中药材，在他的辐射带动下全省中药材种植面积已达5万余亩，实现社员年人均纯收入3万余元。
他积极带领村委会一班人主动联系上级部门，通路、通电、通气，改水、改厕、改圈，绿化了3800亩荒山，彻底改变了村内脏、乱、差现象。
投资300余万元建成了扁鹊文化广场，成立了庆柱劳模创新工作室及为民代理服务站，成为远近闻名的产业富民样板。
、2014年底，王娟积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，毅然辞去了年薪10余万的一级建造师工作，返乡回到孙庄村，整合承包了村里的土地50余亩，建起了农业大棚，主要种植草莓。
并注册成立了山东鸿之源家庭农场有限公司，为本村及周围的农村妇女提供就业岗位60余个，并积极开展技能技术培训，帮助她们实现了每人年增收10000元！实现了自己的创业初心。
王娟被评为济南市高级职业农民.济南市巾帼增收带头人.山东省新型职业农民乡村振兴示范站站长。
康其国，男，汉族，1971年4月20日出生，济南市长清区万德街道灵岩村村民，擅长市场管理及经营管理。
尊师重教好领导先进材料
润物细无声——高岳办事处任庄行政村总支书记黄正典尊师重教事迹作为全国文明村，高岳街道办事处任庄行政村总支书记黄正典始终把教育作为全村工作的一项重要工作来抓，在做好各项村务工作的同时，按照“教师安心、学生舒心、家长放心”的发展要求，积极为学校、为教师、为学生办好事、办实事，受到村民和师生好评。
营造良好的尊师重教氛围：黄书记深知，教师是人类文明的传承者，全社会要弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。
要采取有力措施，维护教师合法权益，要满腔热情关心教师；要鼓励优秀教师安心在任庄小学执教，就要做到用政策吸引人、用感情留住人、用事业感召人；要形成尊师重教的良好社会风气，努力改善师生的教育教学环境。
他经常在两委会上强调：“任庄小学是我们村子弟的启蒙学校，办学质量的高低关系到大家的切身利益，对学校的工作，我们既要在物质上给予大力支持，又要营造一个良好的尊师重教的氛围，让全体村民都来关心支持我村的教育事业。
”每年春节、教师节、中秋节，黄书记都会带领任庄村两委同志，来学校向教师们嘘寒问暖，鼓励教师爱岗敬业，帮助学校解决实际问题。
任庄村还把支持学校工作作为评选本村文明家庭的条件之一，每年一次表彰关心支持学校工作教育的先进个人，表彰关心子女学业、教子有方的学生家长。
净化、优化学校及周边育人环境。
每年还聘请家庭教育专家来任庄村向学生家长传授家庭教育知识，转变家长的教育观念。
在村两委一班人的带动下，每个家庭以孩子成绩优秀为荣，学校以优质教育为荣。
形成了良好的尊师重教氛围。
着力改善教育教学环境：任庄小学在2006年合并之初，黄书记带领村两委筹措资金200余万元，征地近20000平方米，建起了使用面积近2000平方米的三层教学楼。
校内建成了有200米环形跑道的标准操场，两个标准篮球场地，两个乒乓球场地。
2011年，各地兴起乡村少年宫建设，可任庄小学没有申请到上级的项目资金，学校只能暂时搁置。
先进教育工作者事迹材料word版
先进教育工作者事迹材料word版自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。
但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。
本站为大家带来的先进教育工作者事迹材料，希望能帮助到大家!先进教育工作者事迹材料马德君，男，汉族，1971年10月出生，山东省济南市长清区万德镇万南村人，中共党员，大学本科学历，山东省济南市长清第五中学初中数学高级教师，山东省特级教师，自1992年7月参加工作至今，一向坚守在济南市南部山区的农村薄弱学校长清第五中学任教初中数学。
该同志工作22年来，认真学习党的路线、方针、政策和“三个代表;的重要思想，以及科学发展观等重要理论。
热爱祖国，热爱中国共产党，热爱党的教育事业。
时刻遵守“教师职业道德规范;，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。
在工作中，用心学习先进的教育理论，树立“一切为了学生，为了学生的一切;的教育思想，不断学习，不断超越，以身作则，甘为人梯，全心全意为每一位学生的健康成长而奉献出自我的青春和热血。
在班主任工作13年中，任劳任怨、以身作则，用心帮忙贫困学生和单亲子女，没让一个孩子因困难而辍学，出色的完成了学校布置的各项德育工作。
马德君同志所带的班级多次荣获校先进班群众、济南市优秀班群众，本人也多次被评为市、区级优秀班主任和区师德先进个人。
济南市长清第五中学是一所济南市长清区南部山区的农村薄弱中学，起点低、硬件差，一向是全区的落后学校。
为改变学校办学条件落后、教学质量低下、社会影响较差的现状，马德君同志大胆探索改革，于2006年9月，建立了“反串互动式导学模式;。
在2008年，该模式先后推广到长清区和济南市。
“反串互动导学模式;即师生主角反串、多维互动的教学模式。
济南市长清区人民政府、济南市长清区人民政府五峰山街道办事处行政强制二审行政判决书
济南市长清区人民政府、济南市长清区人民政府五峰山街道办事处行政强制二审行政判决书【案由】行政行政管理范围行政作为资源土地行政行政行为种类行政强制【审理法院】济南铁路运输中级法院【审理法院】济南铁路运输中级法院【审结日期】2020.09.24【案件字号】(2020)鲁71行终142号【审理程序】二审【审理法官】姜筱倩李宁庞伟杰【审理法官】姜筱倩李宁庞伟杰【文书类型】判决书【当事人】济南市长清区人民政府;山东金池实业发展中心;济南市长清区自然资源局【当事人】济南市长清区人民政府山东金池实业发展中心济南市长清区自然资源局【当事人-公司】济南市长清区人民政府山东金池实业发展中心济南市长清区自然资源局【代理律师/律所】周旭光山东天齐律师事务所;朱庄义山东隆湶律师事务所;李真山东隆湶律师事务所【代理律师/律所】周旭光山东天齐律师事务所朱庄义山东隆湶律师事务所李真山东隆湶律师事务所【代理律师】周旭光朱庄义李真【代理律所】山东天齐律师事务所山东隆湶律师事务所【法院级别】中级人民法院专门人民法院【字号名称】行终字【原告】济南市长清区人民政府【被告】山东金池实业发展中心;济南市长清区自然资源局【权责关键词】行政处罚行政强制合法违法罚款管辖举证责任质证关联性合法性新证据证据确凿证据不足改判发回重审听证【指导案例标记】0【指导案例排序】0【裁判结果】一、撤销济南铁路运输法院（2020）鲁7101行初319号行政判决书第一项；二、维持济南铁路运输法院（2020）鲁7101行初319号行政判决书第二项；三、确认济南市长清区人民政府五峰山街道办事处于2019年12月16日强制拆除山东金池实业发展中心十栋别墅的行政行为违法；四、驳回山东金池实业发展中心对济南市长清区人民政府的起诉。
二审案件受理费100元，由山东金池实业发展中心负担50元，由济南市长清区人民政府五峰山街道办事处负担50元。
本判决为终审判决。
【更新时间】2022-08-31 13:01:40【一审法院查明】原审法院审理查明，1998年1月18日，金池实业中心与东马村签订非耕地使用协议，占地8.9亩，期限为70年，协议书有东马村盖章及代表签字，后建成涉案10栋别墅。
关于推荐长清区五峰山街道办事处东马村为尊师重教先进单位的事迹材料
关于推荐长清区五峰山街道办事处东马村为尊师重教先进单位的事迹材料关于推荐长清区五峰山街道办事处东马村为尊师重教先进单位的事迹材料五峰东马村坐落在美丽的五峰山脚下，这里也是五峰街道办事处驻地。
该村有265户，1256人。
几年来，该村一直把“尊师重教”当作大事来抓，取得了显著的成绩。
近几年来，五峰教育取得了令人咋舌的成绩，培养了一批又一批的人才。
特别是五峰中心小学和五峰中学更是荣誉不断，光环耀眼，五峰中心小学先后被评为省级规范化学校、济南市教书育人先进单位等荣誉称号。
五峰中学连续7年获得长清区毕业班先进单位荣誉称号、济南市绿色学校等荣誉。
这些荣誉的取得，离不开上级政府、行政机关的正确领导，也离不开五峰教育工作者的拼搏努力，更离不开学校所在地——东马村广大干部群众的大力支持。
村两委特别是在村支书韩军书记的带领下，不仅全力支持学校的扩建，而且还在学校文明创建、尊师重教、学校与周边居民的关系等方面，竭尽帮助。
五峰中心小学和五峰中学都是新建的学校，从建校之初，东马村就划出了这二处地方，供学校安家落户。
这两处地方占用了东马村的耕地，但是村民们考虑到五峰的教育，没有怨言，积极响应党委政府的号召，配合建校。
村里对于学校的文明创建，对于学校的每一步发展，都了如指掌。
学校取得成绩，大家共同分享；学校若有不足之处，他们也是看在眼里，急在心头，经常与学校领导沟通交流，落实到行动中。
前几年，五峰中学由于学生宿舍房屋紧张，有一部分学生要到村里租赁房子，可个别学生出现逃学现象，上课期间在租住的房子里玩，村委会知道后及时反映到学校，并且挨家到这些学生租住的房东家里，给了他们学校的作息表，嘱咐他们在上课期间不要让学生在家里玩，不为这些厌学者提供不利场所，杜绝逃学现状。
大力支持了学校的文明创建、平安校园创建、德育教育等各项工作。
上级布置各校成立家长学校，邀请当地机关、部门、单位，社会贤达人士参与家长学校建设，东马村韩军支书主动担任五峰中学家长学校副主任，他主动献计献策。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【荧荧之火 照亮未来】
荧荧之火照亮未来——济南市长清区石麟小学王霞王霞，女，长清区石麟小学数学教师，济南市优秀班主任，长清区立德树人班主任领军团队人选，长清区师德先进个人，在济南市基础教育教学成果评比中获一等奖并推荐参与省级教育教学成果评比，长清区教学能手，长清区素质大赛一等奖获得者，多次参与国家、市课题的主持与研究。
从教26年，一腔热血，矢志不渝。
她，传递爱、收获爱，用爱的霞光呵护学生幸福成长；她，折翼之后情依坚，心系教学如痴狂；她，潜心钻研，独创特色，线上教育收获成功喜悦，尽享巅峰之上的美景……爱之光2018年9月，她又一次牵起40双稚嫩的小手，开始了新一轮的挑战。
40个孩子，40个梦想，40份沉甸甸的责任。
她立下决心，一定要尽其所能，陪伴孩子们身心双健幸福成长。
每天晨读，她早早地进入教室，与孩子们一起徜徉文学的殿堂：“怀橘遗亲”“韩信报恩”“孔融让梨”……慢慢地，爱的种子在孩子们的心中生根发芽。
曾经她的班里有这样一个孩子，各方面表现都不错，有一段时间突然沉默寡言，学习成绩下降。
王老师联系家长，原来孩子父亲因病住院，长达七个月之久，母亲在医院照顾父亲，孩子的一切全由奶奶照料。
当天中午，王老师与孩子奶奶沟通后，带孩子吃了一顿肯德基，并鼓励孩子要勇敢面对生活。
孩子依偎在她的怀里，把她当作了妈妈。
由于她的父亲在重症监护室治疗，费用巨大，全家被治疗费压得喘不过气来。
孩子心理负担也很重。
于是她又号召班里的孩子们拿出自己的压岁钱，尽自己所能给那个孩子捐款。
这一举动，也赢得了其他家长的赞同，纷纷慷慨解囊，为本来拮据的家庭解决了实际困难。
大爱无边，大爱无言。
在爱的滋润下这个孩子变得越来越坚强，越来越自信。
久而久之，孩子们在王老师潜移默化的教育中，学会爱，懂得爱，传递爱，已成为了一种自觉和习惯。
学生航航，曾经体质特殊、精神自闭，她坚持把“特别的爱给特别的你”，倡导引领孩子们课间与他游戏，渐渐主动与人交流。
学生溪溪，过敏性紫癜，去北京治疗、回校学习，循环往复，她给孩子买图书，给孩子补课。
最美教师-“四有”好教师事迹材料【培养“红孩子”-一个也不能少】
培养“红孩子”，一个也不能少她用满腔的爱与正能量时刻感染学生，用最真诚的微笑，帮助学生成长、成人，成才。
她就是——济南市“立德树人双领军团队”培养人选，济南市营市东街小学马颂老师。
毕业前，师范校园雕塑上镌刻的那八个大字“学高为师，身正为范”早已深深地刻在她的心里。
怀揣着对教育美好的憧憬，她走进课堂，成为一名班主任，一名语文教师。
从教17年来，她立足于教学一线，坚持立德树人根本任务，为人师表，兢兢业业、勇于奉献，先后承担了班主任、教研组长等工作，她不断变化的是成长，不变的是初心——坚守“为党育人，为国育才”的育人使命。
她在各项平凡的工作中努力发挥青年教师带头作用，出色地完成了各项教育教学任务，并取得了突出的成绩。
用情怀、担当与责任燃烧心中那束教育之光。
一、教育工作中，牢记育才先育人，育人德为先。
（一）作为班主任，多路径实施培养“红孩子”，落实立德树人，作为济南市“立德树人双领军团队”培养人选，济南市优秀班主任，槐荫区“绿荫”班主任工作室成员，马老师敏于问题，善于钻研，敢于创新，把日常工作作为教育教学命题来研究，乐于探索、破解教书育人工作的重点和难点问题，凝练生成为个人的教育教学工作理念经验，把立德树人融入教学的各领域、全过程。
工作以来，马老师历经了小学低、中、高三个学段的班主任工作及语文教学工作。
针对不同学段学生生理、心理发展特点，如何培养全面发展的“红孩子”、有效落实“立德树人”，她一直在不断地思考与践行。
在班主任工作中，马老师注重课程培育“红孩子”。
她以《中小学德育工作指南》为指导，分阶段创课程。
将学校办学理念“让每个生命都精彩”作为自己的育人理念，并确立本班育人总目标，培养“有梦想，有活力，有担当”的学生，将总目标分化为阶段小目标，通过整合课内外丰富的课程资源，设计相应的班级阶段课程，有计划、有针对性地予以落实。
结合学校一年级入学课程《你好，小学》，进一步开发了适合本班学生的班级课程，如学会整理书包课桌、学会做家务等，再如中年级“榜样在身边”，高年级“班级辩辩辩”“我来说新闻”等。
于玉宝 师德先进事迹材料
敬岗爱业, 以校为家班庄镇马圩小学于玉宝于玉宝，是班庄镇马圩小学一位在教育战线上已经奉献了33个春秋的老教师。
平时的工作认认真真，一心扑在孩子身上，关心孩子的成长。
去年冬天，班级有一个没有母亲的学生，竟然穿着一双单鞋，脚冻肿了不能走路，他看在眼里急在心里，二话没说掉转车头去买了一双棉鞋，当孩子穿上这双鞋时感动流下了泪水。
作为教师，一言一行都会给学生留下深刻的印象，甚至影响学生一辈子都毫不夸张。
特别是小学教师，在儿童心目中有着最权威、最高大的形象。
所以，于老师特别需要注意自己的言行。
“身教”的重要性显得尤为重要，是一种无声无形的教育，这种教育将在孩子的成长过程中起到重要的作用。
于老师“要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不要做的，自己首先不要做。
”让学生养成良好的学习和生活习惯；要求学生不准迟到、不准旷课，那么他自己必然不能迟到旷课，他每天早上都要早早地来到班上和学生一起早读，每天值日时，我都要和学生一起去完成，现在的孩子在家里都是“小宝贝”，劳动观念淡薄，但是他们看到他们的于老师都能和他们一起劳动，他们的干劲也就足起来了，无形中培养了学生的劳动观念和劳动意识。
平时只要有空，他都要到班上走走、看看，和学生沟通、谈心,虽说小学生表达能力不强，但是他有耐心，从孩子们简单甚至稚气的表达中我可以了解到他们对于老师的敬佩。
于老师始终相信“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”，他对每一个孩子都做到“不抛弃，不放弃”。
用自己的一言一行引导着学生，激励着学生，真正做到身正为范。
于老师每年夏天总是担负护校任务，平时的哪些地方有些枝枝叶叶，坑坑洼洼就自己主动去修剪，去平整。
今年夏天来势汹汹的台风让学校泡在了水里，校园内积水较多，他就不顾一切去排水保证了各室内无进水，同时许多校舍上的瓦片被狂风掀掉，但他却不顾自己的安危，顶风冒雨爬到屋顶更换瓦片，保证了各室物品无损害，可是自己家房屋却进了水，物品都泡在水里，没有时间照应，他却仍然坚守在学校维护学校的财产不受损失。
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关于推荐长清区五峰山街道办事处东马村为尊师重教先进单位的事迹材料
五峰东马村坐落在美丽的五峰山脚下，这里也是五峰街道办事处驻地。
该村有265户，1256人。
几年来，该村一直把“尊师重教”当作大事来抓，取得了显著的成绩。
近几年来，五峰教育取得了令人咋舌的成绩，培养了一批又一批的人才。
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五峰中学连续7年获得长清区毕业班先进单位荣誉称号、济南市绿色学校等荣誉。
这些荣誉的取得，离不开上级政府、行政机关的正确领导，也离不开五峰教育工作者的拼搏努力，更离不开学校所在地——东马村广大干部群众的大力支持。
村两委特别是在村支书韩军书记的带领下，不仅全力支持学校的扩建，而且还在学校文明创建、尊师重教、学校与周边居民的关系等方面，竭尽帮助。
五峰中心小学和五峰中学都是新建的学校，从建校之初，东马村就划出了这二处地方，供学校安家落户。
这两处地方占用了东马村的耕地，但是村民们考虑到五峰的教育，没有怨言，积极响应党委政府的号召，配合建校。
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前几年，五峰中学由于学生宿舍房屋紧张，有一部分学生要到村里租赁房子，
可个别学生出现逃学现象，上课期间在租住的房子里玩，村委会知道后及时反映到学校，并且挨家到这些学生租住的房东家里，给了他们学校的作息表，嘱咐他们在上课期间不要让学生在家里玩，不为这些厌学者提供不利场所，杜绝逃学现状。
大力支持了学校的文明创建、平安校园创建、德育教育等各项工作。
上级布置各校成立家长学校，邀请当地机关、部门、单位，社会贤达人士参与家长学校建设，东马村韩军支书主动担任五峰中学家长学校副主任，他主动献计献策。
对于那些外出打工不顾子女学习成长的家长，他不护短，当面敢批评，有的他还主动索取号码，与其通话，反映孩子情况，令其回家。
对于学校方，他也不避讳，批评有些教师工作态度不端正，并且劝其纠正缺点。
学校与当地群众之间的关系是学校的工作，也是当地基层单位的工作，两者关系也是不少地方难以处理的棘手问题，处理得不好，则两害，处理得妥当，则两利，双赢，大家都满意，近十几年来，东马村没有出现一处村民到学校滋事的现象。
学校与村民关系融洽、和谐。
几年来，东马村在经济上也不断地对学校进行的帮助，06年，五峰中学有些房屋漏雨，成了危房，当时学校资金紧张，东马村委知道后，主动拿出2万元对房屋进行了修缮，09年该村又拿出5万元硬化了中学800平方米的地面；10年东马村委会出资1万元，将中学的道路再次硬化。
每年教师节，东马村委会都派人到学校进行慰问。
另外，东马村委会深刻的认识到村民自身教育的重要性，他们
一直注重对全体村民的教育。
首先充分利用农闲时节，以村民大会的形式，先后请市、镇司法人员来宣传各种法律法规，使村民法制意识明显增强。
其次是大力构筑精神文明载体，在村委修建了图书阅览室，篮球场、乒乓球台；设立了读报栏、宣传栏，墙上刷写《村规民约四季歌》、《村民文明公约歌》等宣传标语，使群众在潜移默化中提高文明修养。
另外他们破除封建迷信，提倡移风易俗，几年来，该村大力开展移风易俗，破除封建迷信活动，坚持喜事新办、丧事简办。
现已杜绝了迷信的现象，形成了活着孝顺，丧事简办的好风气。
全村形成了尊老爱幼、尊师重教的淳朴村风。
受到当地政府、人民的一致好评。
关于推荐长清区五峰山街道办事处东马村为尊师重教先进单位的事迹材料
2011. 9。