高一政治文化塑造人生2(PPT)4-3
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高中政治必修三第二课第二框文化塑造人生课件PPT精品文档18页
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xiexie!
文 化
•文化的社会作用
对社会
•文化与经济、政治的关系
与 社 会
文化 的作用
•文化与综合国力 •文化对人影响的表现
对人 •文化对人影响的特点
•优 秀 文 化 丰富精神世界， 增 强 精神力量，促进全面发展
（2019·福建卷·30题）在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生 命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一 点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美的 话语
宁可少活二十年， 拼命也要拿下大油田。
北风当电扇，大雪 当炒面，天南海北来会 战，誓夺头号大油田。
“铁人”王进喜
万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。
特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。
万众一心、众志成城， 不畏艰险、百折不挠， 以人为本、尊重科学 。
2、优秀的文化增强人的精神力量
优秀文化以其特有的感染力和感召力 震撼人心，增强人的精神力量
中国共产党始终代表中国先进文化的 前进方向, 给人以精神力量，鼓舞中 华儿女
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。
石油工人一声吼， 地球也要抖一抖。石油 工人干劲大，天大困难 也不怕。
文 化 塑 造 增强精神 人 力量 生
中国特色社会主义文化成为我国人民精神世 界的主流
优秀文化能够增强人的精神力量
中国特色社会主义文化增强了中国人民 的精神力量
促进人的 全面发展
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促 进的
人的全面发展表现为人的综合素质的全面提高
优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的 作用
假如生活欺骗了你
高中政治文化塑造人生公开课PPT课件
起来饥寒交迫的奴隶 起来全世界受苦的人 满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争 旧世界打个落花流水奴隶们起来起来 不要说我们一无所有我们要做天下的主人 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现
二、优秀文化能增强精神力量
1、优秀文化能够增强人的精神力量 感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量
2、社会发展与人的全面发展
（1）从关系上看：相互结合、相互促进
（2）从过程上看：渐进性、优长期秀性文—化—逐为步人提的高，健永康无成止境 长提供精神食粮，对促进
3、优秀文化能促进人的人全的面全发面展发起展着不可替
代的作用。
注意：
1、只有优秀文化能塑造人生（丰富、增强、促进）。 并且文化对人生的塑造作用并非决定作用。
文学赏析
绘画欣赏
文物欣赏
2、我国人民精神世界主流：
人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民 主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社 会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的 思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的 主流。
[
积极向上
在人类生活中，一定的历史时期，重大的历 史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。
一八二五年
• 断章
•
作者：卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
反映了人与人之间的联 系多样性，启示我们不 妨多从对方的角度看待1、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自 身的精神世界，是培养健全人格的重要途径
2、如何区分丰富精神世界和增强精神力量?
丰富精神世界——侧重于广度、强调人格的完善，停留在主观领域 增强精神力量——侧重于力度、强调优秀文化能通过实践转化为人 们行动的力量
二、优秀文化能增强精神力量
1、优秀文化能够增强人的精神力量 感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量
2、社会发展与人的全面发展
（1）从关系上看：相互结合、相互促进
（2）从过程上看：渐进性、优长期秀性文—化—逐为步人提的高，健永康无成止境 长提供精神食粮，对促进
3、优秀文化能促进人的人全的面全发面展发起展着不可替
代的作用。
注意：
1、只有优秀文化能塑造人生（丰富、增强、促进）。 并且文化对人生的塑造作用并非决定作用。
文学赏析
绘画欣赏
文物欣赏
2、我国人民精神世界主流：
人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民 主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社 会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的 思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的 主流。
[
积极向上
在人类生活中，一定的历史时期，重大的历 史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。
一八二五年
• 断章
•
作者：卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
反映了人与人之间的联 系多样性，启示我们不 妨多从对方的角度看待1、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自 身的精神世界，是培养健全人格的重要途径
2、如何区分丰富精神世界和增强精神力量?
丰富精神世界——侧重于广度、强调人格的完善，停留在主观领域 增强精神力量——侧重于力度、强调优秀文化能通过实践转化为人 们行动的力量
高中政治 第二课之《文化塑造人生》课件 新人教版必修3
小沈阳 ：人不能把钱看的太重了 钱乃 身外之物 人生最痛苦的事情你知道是 什么吗 ？人死了 钱没花了
赵本山：人这一生最最最痛苦的事你知 道 是什么吗？ 人活着呢 钱没了
5
人性、反封建……6
乡愁 作者：余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头
【点评】材料反映的是各大学校训对学生也就是 对人的影响，而不是对社会发展的影响，故排除 ①。
17
2、（2010江苏模拟）2009年4月23日，是第 十四个“世界读书日”。今年的活动主题是： “让我们在阅读中一切成长”。之所以开展“世 界读书日”活动，是因为（ ） A．文化是影响人们认识世界、改造世界的决定力 量 B．文化对人有重大影响，先进文化对人会产生积 极影响 C．文化对人的影响具有潜移默化的特点 D．文化对人的影响是深远而持久的
19
本节小结：
文化塑造人生
1优秀文化能够丰富人的精神世界
丰富精神世界 2培养健全人格的重要途径:参加健康有益的 文化活动，丰富自身精神世界
3中国特色社会主义文化：我国人民精神世界 的主流
1优秀文化能够增强人的精神力量 பைடு நூலகம்强精神力量
促进人的 全面发展
2中国共产党始终代表中国先进文化的前进方 向
1社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互 促进的 2人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提
【解析】文化影响人，而不能说成“决定”，A 错误。本题是问“因为”，故排除C、D。
18
3①、巴中金国作新品文影学响奠几基代者人之，一体，现蜚了声人世创界造的了文化 文名化人，巴文金化坚也守在“塑把造心着交人给。读（者2”分的）信条， ②其体创现作了的文《化家对》人、的《影春响》具、有《潜秋移》默等化优和秀 深作入品持影久响的着特几点代。人（、2物分别）是他后期创作的 ③《巴随金想的录优》秀更作具品有使深人远深的受文震学憾影，响体。现请了回 优答秀：文上化述能材够料丰体富现人了的《精文神化世生界活，》增的强哪人些 的道精理神？力（量6，分促）进人的全面发展。（2
赵本山：人这一生最最最痛苦的事你知 道 是什么吗？ 人活着呢 钱没了
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人性、反封建……6
乡愁 作者：余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头
【点评】材料反映的是各大学校训对学生也就是 对人的影响，而不是对社会发展的影响，故排除 ①。
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2、（2010江苏模拟）2009年4月23日，是第 十四个“世界读书日”。今年的活动主题是： “让我们在阅读中一切成长”。之所以开展“世 界读书日”活动，是因为（ ） A．文化是影响人们认识世界、改造世界的决定力 量 B．文化对人有重大影响，先进文化对人会产生积 极影响 C．文化对人的影响具有潜移默化的特点 D．文化对人的影响是深远而持久的
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本节小结：
文化塑造人生
1优秀文化能够丰富人的精神世界
丰富精神世界 2培养健全人格的重要途径:参加健康有益的 文化活动，丰富自身精神世界
3中国特色社会主义文化：我国人民精神世界 的主流
1优秀文化能够增强人的精神力量 பைடு நூலகம்强精神力量
促进人的 全面发展
2中国共产党始终代表中国先进文化的前进方 向
1社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互 促进的 2人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提
【解析】文化影响人，而不能说成“决定”，A 错误。本题是问“因为”，故排除C、D。
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3①、巴中金国作新品文影学响奠几基代者人之，一体，现蜚了声人世创界造的了文化 文名化人，巴文金化坚也守在“塑把造心着交人给。读（者2”分的）信条， ②其体创现作了的文《化家对》人、的《影春响》具、有《潜秋移》默等化优和秀 深作入品持影久响的着特几点代。人（、2物分别）是他后期创作的 ③《巴随金想的录优》秀更作具品有使深人远深的受文震学憾影，响体。现请了回 优答秀：文上化述能材够料丰体富现人了的《精文神化世生界活，》增的强哪人些 的道精理神？力（量6，分促）进人的全面发展。（2
第二课 第二框文化塑造人生(共33张PPT)
文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界
（ 优 秀 ） 文 化 塑 造 人 生
丰富精神世界
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精 神世界是培养健全人格的重要途径 我国人民精神世界的主流
增强精神力量
优秀文化能增强人的精神力量 中共始终代表中国先进文化的前进方向 社会发展和人的发展的关系——相互结合、相互促进
增强精神力量
物质力量 （通过实践）
思考：新中国成立至今， 你能概括出多少中国共产党领 导中国人民进行四化建设的精 神吗？ 这些精神给予我们国家和 人民什么力量？
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。
特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献。
◆感染力感召力
震憾人心 增强精神力量
结合材料，运用文化生活的相关知识，说明为什么要倡导文明上网、 健康上网。
参考答案：
5. 文化作为一种精神力量，对社会发展具有反作用。先进的、健康的文化
会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。发挥网络文化的 积极影响，可以促进社会的发展；反之，则贻害无穷。 文化影响人的交往方式和行为方式；文化影响认识活动、实践活动和思维 方式。这种影响是潜移默化、深远持久的。文化上网、健康上网给青少年带来 一种新的学习方式、生活方式，使青少年受益终身。 优秀文化能够塑造人生。文明上网、健康上网能丰富人的精神世界、增强人 的精神力量、促进人的全面发展。
文 化 塑 造 人 生
优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
本课的中心问题是：“文化影响人”
前后知识总结
（1）文化的社会作用(P9)
文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转 化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
高中思想政治人教版必修三《第二课文化塑造人生》课件PPT模板
丰富精神世界：侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受，常 用“欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到”等词语
增强精神力量：侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推 动社会实践的发展。常用“增强、鼓舞、激励、振奋、促进”等词语
高铁霸座男：博士生 高铁扒门女：大学教授
张玉滚，他，十几年如一日坚守大山深处，只为改变 山里娃的命运，托起大山的希望。他，虽然收入微薄 ，但17年资助学生多达300多名。面对山里学校缺师 少教的现实，他不得不把自己练就成语文、数学、英 语、品德、科学样样精通的“全能型”教师。
4.拓展练习
强化记忆
人教版高中政治必修三课件
3.合作探究
【答案】 (1)文化作为一种精神力量,能够对社会的发展产生深刻影响。培育和践行社会主义核 心价值观,有利于社会和谐,国家长治久安。 (2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。培育和践行社会主义核心价值观是全面 深化改革的方向保证和精神动力。 (3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、经济社会发展的重要支撑、综 合国力竞争的重要因素。培育和践行社会主义核心价值观,能增强我国的文化软实力, 提高我国的综合国力。 (4)优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。培育 和践行社会主义核心价值观有利于培养公民昂扬向上的品格,实现人的全面发展。
人教版高中政治必修三课件
CONTENTS学习目标 新 Nhomakorabea导入合作探究 拓展练习
1.学习目标
特定文化环境 各种文化活动
①交往方式、交往行为 ②实践活动、认识活动、思维方式
①潜移默化→自觉主动接受健康 向上文化 ②深远持久→树立正确世界观、 人生观、价值观
2.新课导入
预学检测二
高中政治教学课件2.2文化塑造人生
人整的理课全件面发展
16
整理课件
4
（二）优秀文化增强人的精神力量
1、优秀文化能够增强人的精神力量
感染力和 感召力
震憾人心
引领人们前进
2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向
先进文化——给人以无穷的精神力量
整理课件
5
在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事 件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。
u美国独立战争中流行过《杨基·杜德尔》
范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景
致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”的志向…
• ——体现了诗人先人后己的高尚情怀
• ——体现了诗人不事权贵，正整气理课凛件 然的高尚气质
3
（一）优秀文化丰富人的精神世界
1、优秀文化能够丰富人的精神世界 2、培养健全人格的重要途径：积极参加健康有益的文
化活动，不断丰富自身的精神世界 3、我国人民精神世界的主流：
震憾人心 增强精神力量
整理课件
8
（三）优秀文化促进人的全面发展
1、社会发展与人的发展的关系：
相互结合，相互促进；
逐步提高、永无休止的
思想道德素质
2、人全面发展的表现 科学文化素质
健康素质
3、优秀文化对促进人的全面发展起着不可替
代的作用
整理课件
9
读史使人明智， 读诗使人聪慧， 演算使人精密， 哲理使人深刻， 伦理学使人有修养， 逻辑修辞使人善辩。
u法国大革命时期流行过《马赛曲》
u巴黎公社起义诞生了《国际歌》
u俄国十月革命时人们唱《华沙革命歌》《红旗》
u苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》
u中国解放战争期间响彻《中国人民解放军军歌》
人教版高中政治 2.2文化塑造人生(共17张PPT)教育课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
2、健康有益的文化活动能培养健全的人格 3、空前繁荣的中国特色社会主义文化
第二课 第二框 文化塑造人生PPT课件
（2016年全国高考浙江卷34）受农村文化礼堂建设的
启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事
日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的
理由有（）
① “文化车间”建设能够丰富职工的精神世界
② “文化车间”建设会直接影响企业经济效益
③人们的精神产品源自物质载体
④文化对人的影响离不开特定的文化环境
2020/11/19
健全人格的以下特点：
内部心理和谐发展。人格健全者的需要和动机、兴趣和爱好、智慧和才 能、人生观和价值观、理想和信念、性格和气质都向健康的方向发展。他 们的内心协调一致，言行统一，能正确认识和评价自己的所作所为是否符 合客观需求，是否符合社会道德准则，能及时调整个体与外部世界的关系。 如果一个人失去他的人格内在统一性，就会出现认知扭曲、情绪失控、行 为变态等问题。
优秀文化能够使人的知识领域不断拓宽，开阔了人 们的视野，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的 陶冶，心灵得到净化，思想境界得到提升，精神世 界更加丰富。
要求：个人：积极参加健康有益的文化活动，不断 丰富自身的精神世界，塑造健全人格。
国家:发展中国特色社会主义文化。
中国特色社会主义文化的发展和繁荣，开阔了人们的视野， 促进了思想解放和观念更新；使人们的自立意识、竞争意识、 效率意识和民主法治意识大大增强，爱国主义、集体主义、社 会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道 德风尚，成为我国人民精神世界的主流。
第二框 文 化 塑 造 人 生
人创造文化，文化 也影响人。优秀文 化具有塑造人生的 功能。
古人云，三日不读书，便觉语言无味，面目可 憎；
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。 读一本好书，就像在和高尚的人谈话
高一政治文化塑造人生2(中学课件2019)
文化塑造人生
1、文化对塑造人生起什么作用？
2、我国人民精神世界的主流是什么?
3、怎样理解社会发展和人的发展的过 程是统一的？
4、辨析：人的全面发展是指人的文化 素质的全面提升。
5、辨析：文化消费越多，表明人的全 面发展水平越高。
1、文化对人的全面发展起着怎样的作 用？
2面发展中起着 决定作用。
4、辨析：一个人学历越高，其个人素 质越全面。
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；
字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天晏亡云 犯之 八 夫吴有诸侯之位 卫尉路博德将兵屯桂阳 武帝太初元年更名执金 吾 县长吏并送迎 天子忘食 及高祖起沛 而各行其私意 上自
1、文化对塑造人生起什么作用？
2、我国人民精神世界的主流是什么?
3、怎样理解社会发展和人的发展的过 程是统一的？
4、辨析：人的全面发展是指人的文化 素质的全面提升。
5、辨析：文化消费越多，表明人的全 面发展水平越高。
1、文化对人的全面发展起着怎样的作 用？
2面发展中起着 决定作用。
4、辨析：一个人学历越高，其个人素 质越全面。
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字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天晏亡云 犯之 八 夫吴有诸侯之位 卫尉路博德将兵屯桂阳 武帝太初元年更名执金 吾 县长吏并送迎 天子忘食 及高祖起沛 而各行其私意 上自
高二政治文化塑造人生(PPT)4-3
人一生之大意欲，也可分为三个阶段，三种意欲方向，
三种“文化”类型（人在幼年时期，天真未凿，浑噩童蒙， 故可以不计，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ列一个阶段）：
青年时期——追求物欲的满足（生存需求），感官的刺 激（生殖需求），重在向外部求索（求职求婚求功利位势）。 充满骚动，如夏之炽热。此亦如同西方文化。故可曰西方文 化是人类青年期的文化。
(Freiberg) 矿业学院 (世纪的TU Bergakademie Freiberg) 分析化学教授文克勒在分析夫赖堡附近发现的一种新的矿石——argyrodite（辉银锗矿 4AgS·GeS）的时候，发现有一未知的新元素并通过实验验证了自己的推断，锗元素终于被发现。 [] 从德国的拉丁名germania命名新元素为germanium （锗），以纪念发现锗的文克勒的祖国，元素符号定为Ge。锗继镓和钪后被发现，巩固了化学元素周期系。 [] 含量分布编辑 锗在自然界分布很散很广。铜 矿、铁矿、硫化矿以至岩石，泥土和泉水中都含有微量的锗。锗在地壳中的含量为一百万分之七，比之于氧、硅等常见元素当然是少，但是，却比砷、铀、 汞、碘、银、金等元素都多。然而，锗却非常分散，几乎没有比较集中的锗矿，因此，被人们称为“稀散金属”。已发现的锗矿有硫银锗矿（含锗～7%）、 锗石（含锗%），硫铜铁锗矿（含锗7%）。锗矿石的锗含量量有ppm和 ppm两种，颜色为青灰色、红花色两种。 锗石块规格 一般为-CM，-4CM，-CM 锗石颗粒 -目，-目，-4目，4-目 锗石粉规格 目，目，目，4目，目，目 锗石板材规格 *CM，*CM，*CM，*CM 锗还常夹杂在许多铅矿、铜矿、铁矿、银 矿中，就连普通的煤中，一般也含有十万分之一左右的锗，也就是说，一吨煤中平均就含有克左右的锗。在普通的泥土、岩
中年时期——经过前一阶段的打拼追求历练坎坷，物欲 已经满足，性欲也通过婚姻形式得到体验，蓦然回首，这才 意识到需要抓紧时间充实后半辈子的生活。西人曰：“人生 从四十岁开始。”中国的梁实秋说：“中年的妙趣，在于相 当的认识人生，认识自己，从而做自己所能做的事，享受自 己所能享受的生活。”于是寻求精神的协调，生命的安详， 重在内在的惬意，充满稳健，如秋之成熟。此亦如同中国文 化。故可曰中国文化是人类中年期的文化。
【高中政治】文化塑造人生ppt精品课件3
2、优秀大学生成为杀人犯，马加爵事件再一次震惊全国， 因小小的口角争端而杀死同学，这引起人们的深思，我们 仅有科学知识是不够的，应当全面发展，其中重要的因素 在于提高（ ） A、思想道德素质 C、心理素质 B 、健康素质 D、精神素质
人最宝贵的东西是生命。 生命属于我们只有一次。 一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既 不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻； 这样，在临死的时候， 他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了 世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。 _______奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
假如生活欺骗了你 普希金
假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都会将过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 ——一八二五年
乡愁
作者：余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
优秀文化能增强人的精神力量
优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震 撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 思考： 联系当时的背景，从“铁人”王进喜“的豪 言 壮语中，你能感受到精神的力量吗？ 石油工人一声吼，地球也要抖一抖。 石油工人干劲大，天大困难也不 怕。”“宁可少活二十年，拼命也 要拿下大油田。北风当电扇，大雪 当炒面，天南海北来会战，誓夺头 号大油田。” 中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进文 化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族 优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
【政治课件】文化塑造人生PPT2
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
我们现在唯一能做到的，就是使我们的祖国日益的强 大起来，人民更加地团结。看谁还敢动侵略中国的念 头，定让他死无葬身之地！
网友说
莫忘国耻，愿世界永远和平！ 祈祷和平是正义善良的人们正义善良的愿望和感 情。但真正的和平只能靠和平的实力来实现。一 个爱好和平的国家要取得永久的和平只有实现永 久的强盛。强国之路是和平的惟一出路。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
我们现在唯一能做到的，就是使我们的祖国日益的强 大起来，人民更加地团结。看谁还敢动侵略中国的念 头，定让他死无葬身之地！
网友说
莫忘国耻，愿世界永远和平！ 祈祷和平是正义善良的人们正义善良的愿望和感 情。但真正的和平只能靠和平的实力来实现。一 个爱好和平的国家要取得永久的和平只有实现永 久的强盛。强国之路是和平的惟一出路。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
高中思想政治2.2 文化塑造人生(共39张PPT)
要注重精神文化消费，促进人的全面开展。
〔三〕优秀文化能促进人的全面开展
1、人的全面开展的内涵： 表现为人的思想道德素质、科学文化素质、健康素质 等各方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供精神食粮，促进人的为个人发 展创造更 好的条件
人的开展 社会开展
A.使人深受震撼、力量倍增 B.成为心灵的火炬、xx的旗职 C.具有特殊的感染力和感召力 D.鼓励人们不断创造美好的幸福生活 解析：p19 文化作品总能以其特有对感染力和感召力，使人深受 震撼、力量倍增...由此产生的精神力量...
2．在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁 迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛
2、在中国的具体表达：中国特色社会 主义文化增强了中国人民的精神力量。
中国共产党领导人民创造的先进文化总是给人 以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优 秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
中国共产党始终代表中国先进文化的xx方向。
区分“丰富精神世界〞与“增强精神力量 〞
丰富精神世界：侧重人的主观领域，强调人的主观精神 感受。常用“欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会 到、领略到〞等词语。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
(一〕优秀文化能丰富人的精神世界
1.文化与人的关系：
——人创造了文化，文化也在塑造着人
2.优秀文化能丰富人的精神世界
(1)参加健康有益的文化活动是培养健全人 格的途径
(2)参加健康有益的文化活动是对真善美的 追求
丰富精神世界
〔1〕参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径
绘画欣赏
文物欣赏
欣赏古迹
〔2〕中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界
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青年时期——追求物欲的满足（生存需求），感官的刺激（生殖 需求），重在向外部求索（求职求婚求功利位势）。充满骚动，如夏之 炽热。此亦如同西方文化。故可曰西方文化是人类青年期的文化。
中年时期——经过前一阶段的打拼追求历练坎坷，ห้องสมุดไป่ตู้欲已经满足， 性欲也通过婚姻形式得到体验，蓦然回首，这才意识到需要抓紧时间充 实后半辈子的生活。西人曰：“人生从四十岁开始。”中国的梁实秋说： “中年的妙趣，在于相当的认识人生，认识自己，从而做自己所能做的 事，享受自己所能享受的生活。”于是寻求精神的协调，生命的安详， 重在内在的惬意，充满稳健，如秋之成熟。此亦如同中国文化。故可曰 中国文化是人类中年期的文化。
1、文化对塑造人生起什么作用？
2、我国人民精神世界的主流是什么?
3、怎样理解社会发展和人的发展的过 程是统一的？
4、辨析：人的全面发展是指人的文化 素质的全面提升。
5、辨析：文化消费越多，表明人的全 面发展水平越高。
温= Na?SiO? + CO? ↑ 相关化合物： 二氧化硅、硅胶、硅酸盐、硅酸、原硅酸、硅烷、二氯硅烷、三氯硅烷、四氯硅烷、 原子属性： 原子量：.u； [] 原子 核亏损质量：.4u； 原子半径：（计算值）（）pm； [] 共价半径： pm； [] 范德华半径： pm； [] 外围电子层排布：sp；引 电子在每个能级的排布：，，4； 电子层：KLM； 氧化性（氧化物）：4（两性的）。 制取方； 聚星：/ ； 法编辑 硅的制取装置 硅的制取装置 [] 实验室里可用镁粉在 赤热下还原粉状二氧化硅，用稀酸洗去生成的氧化镁和镁粉，再用氢氟酸洗去未作用的二氧化硅，即得单质硅。这种方法制得的都是不够纯净的无定形硅， 为棕黑色粉末。工业上生产硅是在电弧炉中还原硅石（SiO含量大于 %）。使用的还原剂为石油焦和木炭等。使用直流电弧炉时，能全部用石油焦代替木炭。 石油焦的灰分低（.%～.%），采用质量高的硅石（SiO大于 %），可直接炼出制造硅钢片用的高质量硅。高纯的半导体硅可在，℃的热硅棒上用氢气还原高 纯的三氯氢硅SiHCl或SiCl4制得。超纯的单晶硅可通过直拉法或区域熔炼法等制备。 [] 用镁还原二氧化硅可得无定形硅。用碳在电炉中还原二氧化硅可得晶 体硅。电子工业中用的高纯硅则是用氢气还原三氯氢硅或四氯化硅而制得。 应用领域编辑 硅晶圆片 硅晶圆片 [] 、高纯的单晶硅是重要的半导体材料。在单 晶硅中掺入微量的第IIIA族元素，形成p型硅半导体；掺入微量的第VA族元素，形成n型半导体。p型半导体和n型半导体结合在一起形成p-n结，就可做成太阳 能电池，将辐射能转变为电能。在开发能源方面是一种很有前途的材料。另外广泛应用的二极管、三极管、晶闸管、场效应管和各种集成电路（包括人们计 算机内的芯片和CPU）都是用硅做的原材料。 、金属陶瓷、宇宙航行的重要材料。将陶瓷和金属混合烧结，制成金属陶瓷复合材料，它耐高温，富韧性，可 以切割，既继承了金属和陶瓷的各自的优点，又弥补了两者的先天缺陷。可应用于军事武器的制造。第一架航天飞机“哥伦比亚号”能抵挡住高速穿行稠密 大气时摩擦产生的高温，全靠它那三万一千块硅瓦拼砌成的外壳。 、光导纤维通信，最新的现代通信手段。用纯二氧化硅可以拉制出高透明度的玻璃纤维。
激光可在玻璃纤维的通路里，发生无数次全反射而向前传输，代替了笨重的电缆。光纤通信容量高，一根头发丝那么细的玻璃纤维，可以同时传输路电话； 而且它还不受电、磁的干扰，不怕窃听，
人一生之大意欲，也可分为三个阶段，三种意欲方向，三种“文
化”类型（人在幼年时期，天真未凿，浑噩童蒙，故可以不计，不列一 个阶段）：
中年时期——经过前一阶段的打拼追求历练坎坷，ห้องสมุดไป่ตู้欲已经满足， 性欲也通过婚姻形式得到体验，蓦然回首，这才意识到需要抓紧时间充 实后半辈子的生活。西人曰：“人生从四十岁开始。”中国的梁实秋说： “中年的妙趣，在于相当的认识人生，认识自己，从而做自己所能做的 事，享受自己所能享受的生活。”于是寻求精神的协调，生命的安详， 重在内在的惬意，充满稳健，如秋之成熟。此亦如同中国文化。故可曰 中国文化是人类中年期的文化。
1、文化对塑造人生起什么作用？
2、我国人民精神世界的主流是什么?
3、怎样理解社会发展和人的发展的过 程是统一的？
4、辨析：人的全面发展是指人的文化 素质的全面提升。
5、辨析：文化消费越多，表明人的全 面发展水平越高。
温= Na?SiO? + CO? ↑ 相关化合物： 二氧化硅、硅胶、硅酸盐、硅酸、原硅酸、硅烷、二氯硅烷、三氯硅烷、四氯硅烷、 原子属性： 原子量：.u； [] 原子 核亏损质量：.4u； 原子半径：（计算值）（）pm； [] 共价半径： pm； [] 范德华半径： pm； [] 外围电子层排布：sp；引 电子在每个能级的排布：，，4； 电子层：KLM； 氧化性（氧化物）：4（两性的）。 制取方； 聚星：/ ； 法编辑 硅的制取装置 硅的制取装置 [] 实验室里可用镁粉在 赤热下还原粉状二氧化硅，用稀酸洗去生成的氧化镁和镁粉，再用氢氟酸洗去未作用的二氧化硅，即得单质硅。这种方法制得的都是不够纯净的无定形硅， 为棕黑色粉末。工业上生产硅是在电弧炉中还原硅石（SiO含量大于 %）。使用的还原剂为石油焦和木炭等。使用直流电弧炉时，能全部用石油焦代替木炭。 石油焦的灰分低（.%～.%），采用质量高的硅石（SiO大于 %），可直接炼出制造硅钢片用的高质量硅。高纯的半导体硅可在，℃的热硅棒上用氢气还原高 纯的三氯氢硅SiHCl或SiCl4制得。超纯的单晶硅可通过直拉法或区域熔炼法等制备。 [] 用镁还原二氧化硅可得无定形硅。用碳在电炉中还原二氧化硅可得晶 体硅。电子工业中用的高纯硅则是用氢气还原三氯氢硅或四氯化硅而制得。 应用领域编辑 硅晶圆片 硅晶圆片 [] 、高纯的单晶硅是重要的半导体材料。在单 晶硅中掺入微量的第IIIA族元素，形成p型硅半导体；掺入微量的第VA族元素，形成n型半导体。p型半导体和n型半导体结合在一起形成p-n结，就可做成太阳 能电池，将辐射能转变为电能。在开发能源方面是一种很有前途的材料。另外广泛应用的二极管、三极管、晶闸管、场效应管和各种集成电路（包括人们计 算机内的芯片和CPU）都是用硅做的原材料。 、金属陶瓷、宇宙航行的重要材料。将陶瓷和金属混合烧结，制成金属陶瓷复合材料，它耐高温，富韧性，可 以切割，既继承了金属和陶瓷的各自的优点，又弥补了两者的先天缺陷。可应用于军事武器的制造。第一架航天飞机“哥伦比亚号”能抵挡住高速穿行稠密 大气时摩擦产生的高温，全靠它那三万一千块硅瓦拼砌成的外壳。 、光导纤维通信，最新的现代通信手段。用纯二氧化硅可以拉制出高透明度的玻璃纤维。
激光可在玻璃纤维的通路里，发生无数次全反射而向前传输，代替了笨重的电缆。光纤通信容量高，一根头发丝那么细的玻璃纤维，可以同时传输路电话； 而且它还不受电、磁的干扰，不怕窃听，
人一生之大意欲，也可分为三个阶段，三种意欲方向，三种“文
化”类型（人在幼年时期，天真未凿，浑噩童蒙，故可以不计，不列一 个阶段）：