九年级语文古诗文填空及提示性默写
九年级上下两册古诗文默写以及理解性填空

九年级上、下册古诗文复习请将下列古诗文补充完整《观刈麦》白居易田家少闲月,五月人倍忙。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
听其相顾言,闻者为悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
念此私自愧,尽日不能忘。
《月夜》刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
《商山早行》温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
《卜算子•咏梅》陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
无意苦争春,一任群芳妒。
《破阵子》晏殊燕子来时新社,梨花落后清明。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。
《浣溪沙》苏轼牛衣古柳卖黄瓜。
敲门试问野人家。
《醉花阴》李清照佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?悠悠。
不尽长江滚滚流。
天下英雄谁敌手?曹刘。
《山坡羊•骊山怀古》张养浩只见草萧疏,水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。
《朝天子•咏喇叭》王磐喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大。
军听了军愁,民听了民怕,哪里去辨甚么真共假?【从军行】(杨炯·唐)烽火照西京,心中自不平。
宁为百夫长,胜作一书生。
【月下独酌】(李白)花间一壶酒,独酌无相亲。
月既不解饮,影徒随我身。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
永结无情游,相期邈云汉。
【羌村三首】(杜甫)群鸡正乱叫,客至鸡斗争。
父老四五人,问我久远行。
莫辞酒味薄,黍地无人耕。
兵戈既未息,儿童尽东征。
歌罢仰天叹,四座泪纵横。
【登楼】(杜甫)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。
【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
【望月有感】(白居易)时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
【雁门太守行】(李贺·唐)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
人教版九年级上册语文古诗文理解性默写

九年级上册古诗文理解性默写一、文言文(一)《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉!2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是:王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状,改变贫困命运的句子是:苟富贵,无相忘。
4、重点句子:天下苦秦久矣。
且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!(二)《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时,安陵君就用“受地于先王,愿终守之,弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中,秦王所说的天子之怒的表现是:伏尸百万,流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中,唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争:“若士必怒,伏尸二人,天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写,其一处是“秦王怫然怒”,第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
(三)《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是:则霸业可成,汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是:西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理。
3、《隆中对》,有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情:孤之有孔明,犹鱼之有水也。
(四)《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势,指出不利的客观因素的句子是:今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:陟罚臧否,不宜异同。
4、“赏不可不平,罚不可不均”。
这与文中的两句“陟罚臧否,不宜异同”一致。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。
6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路,其原句是:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。
部编版九年级语文上册古诗文默写填空汇总

部编九年级语文上册古诗文默写填空汇总(一)沁园春·雪毛泽东1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的(动静结合)句子是:北国风光,千里冰封,万里雪飘。
2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法(化静为动)描写北国雪景的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象。
3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下(过渡)作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
5.《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是:惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
6.《沁园春·雪》中点明全文主题,抒发诗人豪情壮志的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(二)我爱这土地艾青1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
2.《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
(三)乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头(四)你是人间的四月天林徽因1.开篇总领全诗,点明“你”轻灵、多变特点的句子:我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
2.以四月几种美好意象作比,突出“你”无比美好的句子:你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
3.从视觉角度,以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子:雪化后那片鹅黄,你像新鲜初放芽的绿,你是柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
4.抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句:你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!(五)我看穆旦1.运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是:我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草2.表达作者要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望的句子是:让我的呼吸与自然合流!让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄。
九年级上册古代诗文理解性默写

九年级上册古代诗文理解性默写第一篇:《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
第二篇:《望庐山瀑布》 - 杜甫日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
第三篇:《行宫》 - 元稹寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
第四篇:《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
第五篇:《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
第六篇:《相思》 - 王之涣红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。
第七篇:《悯农》 - 李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
第八篇:《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
第九篇:《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
第十篇:《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
第十一篇:《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
第十二篇:《卜算子》 - 王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
第十三篇:《秋夕》 - 杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
第十四篇:《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有酒肆人欢庆。
苏李自矜诗不多,唯君子之心气盛。
足声咿呀度春秋,青春十里白日暮。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
自知灼见抛衡阳,总角之宴言笑晚。
弃我去者甚苦友,莫怜问余衰病生。
何时倚虚幌,双照泪痕红。
部编人教版九年级上册语文古诗文默写填空练习(含答案)

部编人教版九年级上册语文古诗文默写填空练习(含答案)部编版九年级上册古诗文默写填空练习一、《行路难》金樽清酒斗十千(1)停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
(2)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(3)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(4)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(5)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(6)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(7)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(8)电视文化节目《舌尖上的中国》,再次激起了我们对源远流长的中华饮食文化的极大兴趣,让我们不禁感怀“故人具鸡黍,邀我至田家”中主人的盛情,也让我们由衷赞叹“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”中饮食的精美。
(9)李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
(10)李白《行路难》以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻,表现出无端无尽的惆怅和迷茫。
(11)李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(12)当人生困顿坎坷时,我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。
(13)习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天,用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来形容祖国的明天。
二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
(2)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(5)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(6)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非、世事变迁的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,通过用典抒发作者无限惆怅心怀的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
九年级上册古诗、古文理解性默写(部编版全册带答案)

部编版九年级上册古诗文理解性默写班级:姓名:教材目录:一、古诗词背诵篇目13.诗词三首行路难(其一)/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头(明月几时有)/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1.沁园春?雪/毛泽东2.我爱这土地/艾青3.乡愁/余光中三、古文背诵篇目10.岳阳楼记/范仲淹11.醉翁亭记/欧阳修12.湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写:《行路难》李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句:4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句:5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:《水调歌头·明月几时有》苏轼1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:3.从历史的角度看,台湾和祖国的分离只是暂时的,这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“”我们坚信两岸终将统一,台湾定能回归祖国。
新人教部编版九年级上册古诗文默写训练以及答案

新人教部编版九年级上册古诗文默写训练以及答案XXX编版九年级上册名篇名句默写(一)理解提示性默写1.XXX《沁园春·雪》(1)《沁园春·雪》中概写北国雪景的句子是:___________,__________,_____________。
(2)《沁园春·雪》中描写作者想象景色的句子是:___________,__________,_____________。
(3)《沁园春·雪》中承上启下的句子是:___________,__________,_____________。
(4)《沁园春·雪》中点明全词主题,抒发作者豪情壮志的句子是___________,__________,_____________。
2.XXX《我爱这土地》(1)《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是__________,_____________。
(2)《我爱这土地》中直接抒情,表达主题的句子是________________________________,________________________________。
3.XXX《乡愁》中包罗诗歌四个意象的诗句划分是_______________________。
4.XXX《岳阳楼记》(1)《岳阳楼记》中从空间上形容湖面广阔浩渺的句子是___________,__________,__________,_____________。
(2)《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的干变万化的句子是__________,_____________。
(3)《岳阳楼记》中写迂客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是___________,__________,__________,_____________。
(4)《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人观景时激起头脑豪情的句子是___________,__________,__________,_____________。
人教部编初中九年级语文上册古诗文默写常考填空及答案

人教部编初中九年级语文上册古诗文默写常考填空及答案《沁园春·雪》毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
译文北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。
望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试一试与老天爷比比高。
要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。
江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。
称雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了,数一数能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。
岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具通:俱)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(隐曜一作:隐耀;霪雨通:淫雨)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
初中九年级上册语文理解性默写填空汇总

初中九年级上册语文理解性默写填空汇总一、《行路难》(唐·李白)1.李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
2.李白《行路难》中借用吕尚、伊尹的故事,暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
3.《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
4.《行路难》写酒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》(唐·刘禹锡)1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,表现诗人坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”所不同的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
三、《水调歌头·明月几时有》(宋·苏轼)1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:但愿人长久,千里共婵娟。
2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
3.苏轼在《水调歌头》中写与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间趁着月光起舞,表现他对生活的热爱的诗句是:起舞弄清影,何似在人间。
四、《月夜忆舍弟》(唐·杜甫)1.《月夜忆舍弟》中描绘边塞秋天的图景,使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂渲染了浓重悲凉的气氛的句子是:戍鼓断人行,边秋一雁声。
2.《月夜忆舍弟》中通过写景,点明时令,又融入了自己的主观感情的句子是:露从今夜白,月是故乡明。
五、《长沙过贾谊宅》(唐·刘长卿)1.《长沙过贾谊宅》中借贾谊的遭遇,暗寓自己迁谪的悲苦命运的句子是:三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
部编版九年级语文上册课内古诗文理解性默写填空汇总(含答案)

28.《岳阳楼记》中描写洞庭湖在恶劣天气状况下,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空,“,。”商人和旅客都不能通行。
29.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征,领起全文的句子是:。
30.《醉翁亭记》中欧阳修“醉翁”之号的由来是因为己:,。
31.美国在联合国大唱人权高调,意在借此干涉别国内政,其居心用《醉翁亭记》“”这一句来形容恰如其分。
12.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。
13.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
14.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟
15.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望:,。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是,。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:,。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:,。
32.《醉翁亭记》中写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子是:
,。
33.《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子::,。
34.《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子是“,。
35.《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是:,。
36《醉翁亭记》中通过外貌描写生动刻画太守在宴会上酣畅醉态的句子是:,。
(完整版)九年级上下册古诗文理解默写填空(带答案)

九年级古诗文理解性默写(1)概括洞庭湖全景的句子是:,,,。
,。
(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论,表达了作者“,。
”的阔大情怀和“,。
”的政治抱负。
(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子“以物喜”:,,,。
“以己悲”:,,,。
(4)“进亦忧,退亦忧”中“进”,“退”(5)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:,;(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:,。
(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是:,,,。
(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:,。
(9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:,。
⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“,”的心态。
⑴出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:,。
⑵中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:,,,。
⑶中作者描绘四时之景的句子是:,,,,。
(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是:,。
(2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:,。
但是与之相反的是,《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。
(3)运用比喻,表达了诗人人生道路仕途受阻的诗句是:,。
(4)运用典故,表达渴望得到朝廷重用的诗句是:,。
⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶,。
⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是,。
(3)联句是(含典故句)表达自己的怀旧之情和对物是人非,世事变迁的感叹:,。
⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:,,。
⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:, 。
(3)过写明月来表达对人生美好祝愿句是:,。
1、与“嗟来之食”意思一致的语句是:,。
2、人生常常面临各种选择,当“生”与“义”不能两全时,我们应当像孟子所说的那样“,”。
部编版九年级语文上册古诗文默写填空汇总

部编九年级语文上册古诗文默写填空汇总(一)沁园春·雪毛泽东1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的(动静结合)句子是:北国风光,千里冰封,万里雪飘。
2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法(化静为动)描写北国雪景的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象。
3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下(过渡)作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
5.《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是:惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
6.《沁园春·雪》中点明全文主题,抒发诗人豪情壮志的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(二)我爱这土地艾青1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
2.《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
(三)乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头(四)你是人间的四月天林徽因1.开篇总领全诗,点明“你”轻灵、多变特点的句子:我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
2.以四月几种美好意象作比,突出“你”无比美好的句子:你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
3.从视觉角度,以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子:雪化后那片鹅黄,你像新鲜初放芽的绿,你是柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
4.抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句:你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!(五)我看穆旦1.运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是:我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草2.表达作者要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望的句子是:让我的呼吸与自然合流!让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄。
九上古诗文默写填空及答案

九上古诗文默写填空及答案【题目】古诗文默写填空:一、直接型默写。
1.金樽清酒斗十千,。
[李白《行路难》(其一)]2. ,将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)]3.长风破浪会有时,。
[李白《行路难》(其一)]4.巴山楚水凄凉地,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5. ,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)6. ,何似在人间。
(苏轼《水调歌头》)7.不应有恨,?(苏轼《水调歌头》)8.人有悲欢离合,,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)9. ,边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)10.露从今夜白,。
(杜甫《月夜忆舍弟》)11. ,万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)12.汉文有道恩犹薄,?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)13.一封朝奏九重天,。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)14. ?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)15. ,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)16.因思杜陵梦,。
(温庭筠《商山早行》)17.溪云初起日沉阁,。
(许浑《咸阳城东楼》)18.相见时难别亦难,。
(李商隐《无题》)19.蓬山此去无多路,。
(李商隐《无题》)20.小园几许,。
(秦观《行香子》)21.正莺儿啼,。
(秦观《行香子》)22.爱上层楼,。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)23.欲说还休,!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)24.居庙堂之高则忧其民,。
(范仲淹《岳阳楼记》)25.日出而林霏开,。
(欧阳修《醉翁亭记》)26.野芳发而幽香,。
(欧阳修《醉翁亭记》)27.大雪三日,。
(张岱《湖心亭看雪》)28. ,天与云与山与水,。
(张岱《湖心亭看雪》)二、理解型默写。
29.《行路难》(其一)中象征人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句是:。
30.《行路难》(其一)中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗句是:。
31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“”两句用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。
九年级上册古诗文默写填空

九年级上册古诗文默写填空班级姓名一、《出师表》1.说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:,,,。
2.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:,。
3.表明诸葛亮志趣的句子是,。
4.表现作者临危受命的千古名句是:,。
5.指出出师战略目标的句子是::,,,,,。
二、古诗词填空。
1.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:。
2.诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子,得到了人们极高的赞誉,这可借用辛弃疾《破阵子》的词句“,”来概括。
3.请你从积累的古诗词中,写出一个与“劳动”有关的完整的诗句:,。
4.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子是:,。
5.“我爱水,愿以水裁衣,以云织锦,做一条弯弯的川流,在斜晖脉脉时,送千帆天际;愿以山切割,以石磋磨,做一涧高高低低的急流,在猿啼虎啸中,将一叶轻舟,载过万重山。
”其中画线句化用的诗句是:________________________ , ___。
6.范仲淹的《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是,。
7.《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是,。
8.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉,这句词是:,。
9.李清照在《醉花阴》中以生动形象表达“为伊消得人憔悴”之含义的是,。
10.辛弃疾《破阵子(醉里挑灯看剑)》中,从视觉、听觉两方面生动表现激烈战斗场面的句子是,。
体现其雄心壮志的句子为,。
11.苏轼《江城子·密州出猎》中写道:,,。
借用三个具体的动作形象地抒发了赴边抗敌的情怀。
12.辛弃疾《破阵子》中描写将军犒劳天下,军中奏乐欢娱,以及校场上列队检阅场景的诗句是,,。
13.《江城子·密州出猎》写诗人以魏尚自比,希望朝廷重用自己的两句是,?14.李清照在《武陵春》中担心船小载不动自己内心哀愁的句子是,。
九年级下册(部编版)古诗文名句填空默写题汇总

初中九年级下册古诗文名句填空默写题汇总文言文名句1. 鱼, 我所欲也; 熊掌, 亦我所欲也。
(《鱼我所欲也》)2.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
(《鱼我所欲也》)3.使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?(《鱼我所欲也》)4. 非独贤者有是心也, 人皆有之, 贤者能勿丧耳。
(《鱼我所欲也》)5.乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之。
(《鱼我所欲也》)6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(《唐雎不辱使命》)7.天子之怒,伏尸百万,流血千里。
(《唐雎不辱使命》)8.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(《唐雎不辱使命》)9.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
(《唐雎不辱使命》)10.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(宋濂《送东阳马生序》)11.余立侍左右, 援疑质理, 俯身倾耳以请。
(宋濂《送东阳马生序》)12. 当余之从师也, 负箧曳屣行深山巨谷中。
(宋濂《送东阳马生序》)13. 以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也。
(宋濂《送东阳马生序》)14.县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。
(宋濂《送东阳马生序》)15.肉食者谋之,又何间焉?(《曹刿论战》)16. 小大之狱, 虽不能察, 必以情。
(《曹刿论战》) [17. 一鼓作气, 再而衰, 三而竭。
(《曹刿论战》)18.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
《邹忌讽齐王纳谏》19.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
《邹忌讽齐王纳谏》20.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
《邹忌讽齐王纳谏》21.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
九年级上册理解性默写填空

九年级上册理解性默写填空1. 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
这句话出自李白的《行路难》,表达了旅途中的孤独与茫然。
2. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
这句话同样出自李白的《行路难》,描绘了旅途中的艰辛与困难。
3. 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
这句话出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,描述了作者流落异乡的悲凉心境。
4. 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
这句话出自苏轼的《水调歌头》,表达了作者对故乡的思念和对名利的追求的矛盾心理。
5. 不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
这句话同样出自苏轼的《水调歌头》,表达了人生离合的无奈和对生命的反思。
6. 戍鼓断人行,边秋一雁声。
这句话出自杜甫的《月夜忆舍弟》,描绘了边疆戍卫的孤寂和离别的悲凉。
7. 露从今夜白,月是故乡明。
这句话同样出自杜甫的《月夜忆舍弟》,表达了作者对故乡的思念和对亲人的怀念。
8. 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
这句话出自刘长卿的《长沙过贾谊宅》,描绘了作者的遭遇和对故乡的思念。
9. 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?这句话同样出自刘长卿的《长沙过贾谊宅》,表达了作者对时代的失望和对故乡的思念。
10. 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
这句话出自韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》,描绘了作者的遭遇和对官场的失望。
11. 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
这句话同样出自韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》,表达了作者的离愁和对故乡的思念。
12. 鸡声茅店月,人迹板桥霜。
这句话出自温庭筠的《商山早行》,描绘了冬日的清晨和乡村的宁静。
13. 槲叶落山路,枳花明驿墙。
这句话同样出自温庭筠的《商山早行》,描绘了秋日的景色和旅途的孤独。
14. 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
这句话出自许浑的《咸阳城东楼》,描绘了景色的变幻和人生的无常。
15. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
这句话出自李商隐的《无题》,表达了作者对时光流逝和生命短暂的感慨。
(完整word版)初中古诗文名句默写填空

初中古诗文名句默写填空一、古诗文背诵填空1.晨兴理荒秽,带月荷锄归。
(陶渊明《归园田居》)2几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)3山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)4树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)5 潮平两岸阔,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)6造化钟神秀,阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)7争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
(李清照《如梦令》)8飞来山上千寻塔,_闻说鸡鸣见日升_。
(王安石《登飞来峰》)9李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。
(赵翼《论诗》)10山随平野尽,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)11折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)12辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
(文天祥《过零丁洋》)13山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
(苏轼《浣溪沙》)14清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)15北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)16瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)17纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)18黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)19半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
(李贺《雁门太守行》)20晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)21相见时难别亦难,东风无力百花残。
(李商隐《无题》)22枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙•秋思》)23峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)24过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白萍洲。
(温庭筠《梦江南》)25山气日夕佳,飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒》)26八月湖水平,涵虚混太清。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)27闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》28足蒸暑土气,背灼炎天光。
部编版九年级上册理解性默写填空

部编版九年级上册理解性默写填空Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT部编版九年级上册名篇名句默写(一)直接型默写(34分)1.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)]2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)]3.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头》)5.不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》) 6.戍鼓断人行,边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)7.露从今夜白,月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)8.三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)9.汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知(刘长卿《长沙过贾谊宅》)10.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)11.云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)12.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)13.槲叶落山路,枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)14.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》)15.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)16.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)17.树绕村庄,水满陂塘。
倚东风,豪兴徜徉。
(秦观《行香子》)18.偶然乘兴,步过东冈。
正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
(秦观《行香子》)19.爱上层楼,为赋新词强说愁。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)20.欲说还休,却道“天凉好个秋”!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)21.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)22.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)23.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
九年级中考语文经典古诗词默写 附答案 (13)

(1)___________________,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
(2)可怜身上衣正单,___________________。(白居易《卖炭翁》)
(3)李商隐《夜雨寄北》中,想象回家团聚后剪烛西窗,共话今宵情景的诗句是“___________________,却话巴山夜雨时”。
4. 古典之音,萦萦在耳,请按提示填空,
(1)百鸟在鸣。“①_______,在河之洲”(《<诗经>二首》),鸟鸣引发了爱情的希冀,回响千年;“②_______,闻道龙标过五溪”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),鸟鸣寄托着友人的牵扯,直抵人心:“感时花溅泪,③_______”(杜甫《春望》),鸟鸣承载着诗人的忧悲,感人至深。
(2)流水汤汤。“④_______,山岛竦峙”(曹操《观沧海》)。沧海的水波见证了曹操的雄心:“不闻爷娘唤女声,⑤________”(《木兰诗》),大河的流水伴随着英雄的出征;“峰峦如聚,⑥_______,山河表里潼关路”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》),黄河的浊浪激荡着作者的悲愤。
(3)沙场之声。“⑦_______,⑧_______”(李贺《雁门太守行》),激战又起,号角催征,响彻云霄:“⑨_______,⑩_______”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),战马奔腾,箭矢如雨,震天动地。
(8)今天,我们国家面临的周边安全形势依然严峻,华夏儿女要有“红军不怕远征难,___________________”(毛泽东《七律·长征》)的豪情壮志,不怕威胁,不惧困难,奋勇前行,为中华民族的伟大复兴而拼搏奋斗。
4.联系学过的古诗文,将下面文段补充完整
语文课本里有一条缓缓流淌的河流。河流的左岸,有人鼔瑟低唱:关关雎鸠,在河之洲。①,君子好逑;有人秉烛夜吟:相见时难别亦难,②;有人迎风呼号:安得广厦千万间,③;有人把酒问天:不应有恨,④。河流的右岸,有夫子教诲:三人行,必有我师焉。⑤,其不善者而改之;有圣人劝诫:故天将降大任于是人也,⑥,劳其筋骨;有贤者述志:不以物喜,不以己悲,⑦,处江湖之远则忧其君;有智者讽喻:策之不以其道,⑧,鸣之而不能通其意……这是一条文学的河流,诗性与理性交织着、翻滚着、涌动着,流进我们的内心,融入我们的血脉。
九年级上册语文14课古诗默写

14课《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》一、直接性默写二、理解性默写人生前途乐观自信的豪迈气概。
现人生理想的坚定信念。
3.李白《行路难》(其一)一诗中,表现诗人具有远大政治抱负和强烈自信心的句子会施展自己的抱负,表现了他对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情调。
故事,暗示人生际遇变化无常,过一段时间终会得到重用。
诗人用比喻手法写他人生道路上的艰难险阻,表现出壮志难酬的苦闷。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展,发出了8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者面对自己被贬谪、遭弃置的境遇表达无限辛酸和愤懑9.苏轼的《水调歌头(明月几时有)》一词中揭示自然变化中蕴含人生哲理的词句对人事与自然作哲理性思考,展示出乐观旷达的情怀。
11.任何事都不可能圆满,人生本来就充满了悲苦与欢乐,正如苏轼在《水调歌头(明月几时李白“青天有月来几时?我欲停杯一问之”有异曲同工之妙。
天下离别之人的美好祝福。
沁园春·雪、岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪一、直接性默写二、理解性默写5.习近平说:“幸福是奋斗出来的!”当一个官员成为全体人民幸福的匠人和创造者时,他便(范仲淹的《岳阳楼记》中的名言)鱼儿在水中游来游去的景象。
8.在人生的旅途中,我们既有成功,也有失败。
在得失面前,我们应有范仲淹《岳阳楼记》中9.成长路上,时而阳光,时而风雨。
无论是欢笑还是苦痛,我们都要用11.《醉翁亭记》中写醉翁言在此而意在彼,点明情趣所在的句子的方面。
直接默写答案略【答案】1.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海2.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海5.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边6.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山7.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春8.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌,一曲暂凭杯酒长精神。
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九年级语文古诗文填空及提示性默写
(10年中考题)
1、《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是:,。
(2分)
2、,百废俱兴。
(《岳阳楼记》)
3、范仲淹几经沉浮,数遭贬谪,但始终以天下为己任,忧国忧民,为民请命,实践了他“,”的伟大抱负,(《岳阳楼记》)
4、至若春和景明,,上下天光……(范仲淹《岳阳楼记》)
5、《岳阳楼记》中“________,后天下之乐而乐”,表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。
6、不以物喜,。
(范仲淹《岳阳楼记》)
7、而或长烟一空,,静影沉璧,渔歌互答,此
乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)
8、、在我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,范仲淹的“,
”。
顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等,就是这种高尚情操的具体体现。
9、浮光跃金,,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳搂记》)
10、、《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“,。
”
11、“,在乎山水之间也。
”(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)
12、晏殊《浣溪沙》的“,”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
13、,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
14、、请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。
(写出连续的两句)
,
15、、请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。
(写出连续的两句)
,。
16、陶渊明的《饮酒(其五)》中最能体现诗人闲适、悠然的两句诗
是: , 。
17、陶渊明《饮酒》中,最能体现作者热爱自然的情感和旷达心胸的诗句是:,。
18、采菊东篱下,。
(陶渊明《饮酒》)
19、问君何能尔? 。
(陶渊明《》)
20、山气日夕佳,。
(陶渊明《饮酒》)
21、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,。
(《出师表》)
22、诸葛亮在《出师表》中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”, “遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”‘恶”的态度,之后逐渐成为警世格言,这两句话是: _ , _ _。
23、今当远离,,不知所言。
(诸葛亮《出师表》)
24、,奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)
25、,,此先汉所以兴隆也……(诸葛亮《出师表》)
26、,不求闻达于诸侯。
(诸葛亮《出师表》)
27、《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是:,,。
28、夫站,勇气也。
,,。
(《左传•曹判论战》)
29、牺牲玉帛,,必以信。
(《曹刿论战》)
30、、《与朱元思书》中的语句“,”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。
31、、儒家经典让我们获益匪浅。
《论语》中的“三人行,”,启发我们虚心取人之长;《孟子》中的“故天将降大任于是人也,,劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。
32、固国不以山溪之险,。
(《孟子》两章)
33、孟子在《生于忧患,死于安乐》中,用“____________,_______”阐述了磨难的意义。
34、得道多助,。
(《孟子》)
35、入则无法家拂士,,国恒亡。
36、故天将降大任于是人也,,
饿其体肤,空乏其身。
(《生于忧患,死于安乐》)
39、、古诗给我们以启迪。
刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,”让
我们坚信光明就在前方;陆游“,柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折,但要乐观自信;龚自珍“,”让我们明白人应该有无私奉献的精神。
40、、陆游的《游山西村》中,既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光,又蕴含哲理的诗句是:,。
41、山重水复疑无路,。
(陆游《游山西村》)
42、、邹忌修八尺有余,。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
43、齐王下令进谏初期,描写群臣进谏场景的一个成语是。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
44、我们要学会倾听,善于倾听。
学会在忧伤失意时,去倾听“了却君王天下事,
”的豪言壮语;在遇到艰难险阻时,去倾听“
,一览众山小”的雄心气魄;在前途迷茫时,去倾听“长风破浪会有时,”的执著坚毅;在消磨时光时,去倾听“少壮不努力,”的慨叹警醒。
(2分)
45、,将登太行雪满山。
(李白《行路难》)
46、,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
47、成长的道路上,我们难免会碰到一些困难与挫折,这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉:“长风破浪会有时,__________。
”
48、,拨剑四顾心茫然。
(李白《行路难(其一)》)
49、、剪不断,理还乱,是离愁,。
(李煜《相见欢》)
50、杜甫《春望》中“___________________,____________________”化无情之物为有情,抒发了感时伤世之情;李煜《相见欢》中“_____________________,_____________________,是离愁”则化无形之情为有形,写出了亡国的哀思。
51、、安得广厦千万间,,风雨不动安如山。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
52、今年4月,国家出台了国策十条,要努力改善百姓居住条件。
杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“,,”两句就体现了这种美好的愿望。
53、安史之乱时,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,以博大的情怀,体察人间冷暖,道出了,的理想。
54、唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖,在《茅屋为秋风所破歌》中道出“________________________,________________________”的理想。
55、_______________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子•密州出猎》)(1分)
56、苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表述自己希望得到朝廷信任、
企盼为国效力的诗句是:,?
57、诗词中运用典故,使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意,从而起到一箭双雕的作用。
如苏轼在《江城子·密州出猎》中就运用“,
58、水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)
59、日月之行,若出其中;,。
(曹操《观沧海》)
60、,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)
61、,白露为霜。
(《诗经》)
62、蒹葭苍苍,白露为霜。
,。
(《诗经·蒹葭》)
63、面对离别,岑参在《白雪歌送武判官归京》中,为归京的友人吟诵:“山回路转不见君,”,表达依依不舍之情;王勃在《送杜少府之任蜀州》中,与入川的朋友作别:“,天涯若比邻”,尽显洒脱旷达之意。
64、、,千树万树梨花开。
65、伤心秦汉经行处,。