两学一做教育在医院建设中的作用
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案作者：来源：《党的生活（黑龙江）》2017年第06期按照《中共中央办公厅印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见〉的通知》要求，围绕贯彻落实全国推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会议精神，结合我省实际，现就推进全省“两学一做”学习教育常态化制度化，制定实施方案如下。
总的思路：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，把作风建设作为重要内容，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，依托基本制度融入日常、抓在经常，推动思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，推动党的思想政治建设不断加强，推动全面从严治党不断深入。
基本目标：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，目的在于不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为推动黑龙江全面振兴发展提供坚强组织保证。
原则要求：一是突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；二是注重以上率下，抓好“关键少数”，推动领导机关和领导干部在思想建设、作风建设上发挥带头示范作用；三是强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化；四是激发基层活力，抓实基层支部，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；五是选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；六是坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
两学一做教育活动的意义
两学一做教育活动的意义
“学习强国”是一项全民参与的社会责任行动，充分发挥学习的价值，以共同进步的
动力实现个人发展和社会发展的双赢，实现终身学习、终身发展的梦想。
“学习强国”的“两学一做”教育活动，以一定时期内系统学习新思想、新理念、新技能为基础，真正推
进学习驱动发展，实现社会主义现代化建设的目标。
“两学一做”教育活动对于国家、社会和人民来说，有着举足轻重的重要作用。
首先，通过“两学一做”教育活动，大力普及社会主义核心价值观，树立社会主义国内的新知识
经济文化制度。
其次，完善社会主义体制，增强党的领导力、引领力和凝聚力，为推动改
革发展、维护权威和团结稳定和创造发展环境提供强有力的因素和资源。
“两学一做”教育活动不仅有助于提高学习效率、拓宽知识面，同时也为适应社会发
展和把握实现社会主义现代化建设步伐提供了重要的社会经济意义和学习意义。
它不仅是
提高新时代全民智慧、分享新知识新技能、推进全民参与社会进步的重要“课程表”，也
为把握新一轮改革开放的紧迫性和时机提供了宝贵的精神财富。
“两学一做”教育活动的意义在于，传播和弘扬社会主义核心价值观，树立新时期的
健康心态，丰富大众多元文化内涵，引导群众实现善德良心。
它让每一个参与者都意识到，只有脚踏实地，不断地学习新知识、新技能，做好社会主义现代化建设革命工程的参与者、推动者、实践者，才能为党和国家的发展作出贡献。
两学一做专题学习讨论发言稿
两学一做专题学习讨论发言稿两学一做专题学习讨论发言稿一4月27日下午，市卫计委召开市直卫计系统两学一做学习教育暨领导班子和领导干部履职尽责管理工作会。
市卫计委党委书记王洪林出席会议并作动员讲话。
王洪林在讲话中指出，开展两学一做学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是加强作风建设的有力保障，是加快推进健康十堰建设的重要机遇。
市直卫计系统广大党员干部，要深刻理解两学一做学习教育的重大意义，深刻领悟中央决策部署的深远意义，提振干事创业的精气神，保持昂扬向上的干劲韧性，以高度的政治自觉积极投身到学习教育中来，为推动卫计事业发展提供坚强有力的组织保证和精神支撑。
各支部和广大党员要坚持带着问题学，针对问题改，确保学习教育取得实效。
要筑牢学这个基础，持续在学党章党规、学系列讲话上下功夫，不断加强理论武装、统一思想，全面促进党员干部思想教育;要抓住做这个关键，要以清理核查口袋党员、开展专题研讨、开好党支部专题组织生活会为重点，不断强化基层组织活力，增强广大党员理想信念和纪律意识;要强化改这个重点，对当前党员干部思想作风和工作中存在的问题，认真分析、找准病根，因病开方、对症下药，全面查摆解决问题;要把握常这个特点，将党员干部的学习教育抓在日常、严在经常，持续用力、久久为功;要用好准这个标尺，着眼不同领域分类施策，鼓励基层探索创造，确保学习教育方向不偏，力度不减;要注重促这个目的，把学习教育与四双精准扶贫结合起来，与履职尽责督促检查回头看结合起来，与推进卫生计生重点工作结合起来，确保学习教育取得实效。
开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
各支部要将两学一做学习教育作为学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。
医院年推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案
医院年推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案一、背景和意义为进一步贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，全面加强党员干部思想道德建设和作风建设，医院决定从2021年年初开始，在全院范围内推进两学一做学习教育常态化制度化实施，从而促进医院党组织的建设和党员干部队伍的素质提升。
二、目标和任务目标：1.加强党员的思想和信念教育，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。
2.提高党员的政治素质和业务能力，并严格遵守党员的“六个凡是”。
3.增强党员的党性观念和组织纪律意识，严守党的纪律规定。
任务：1.每年组织开展两学一做学习教育活动，其中“两学”主要是学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的理论和路线方针政策，学习本职工作技能；“一做”主要是落实党的十九大和全会精神，履行党员义务，发挥模范作用，争当优秀共产党员。
2.制定完善两学一做学习教育常态化制度化办法，明确学习的内容、形式、时间和要求，建立各级党组织和党员个人的学习档案，定期进行评估和考核，确保学习教育活动的有效实施。
3.加强党员的纪律教育，树立党员的行为规范和底线意识，防止违纪违法行为的发生，确保医院风清气正、正义正多。
4.利用媒体、宣传栏、微信等方式宣传两学一做学习教育活动的重要性和成果，营造学习教育氛围，形成医院风清气正、正气常存的良好氛围。
三、实施步骤和措施1.工作机制医院领导班子成员要牵头，组织相关部门和党支部开展各项工作。
每个支部要成立两学一做学习教育小组，确保活动的有效实施。
2.内容安排活动内容分为两个方面：学习和做。
学习方面包括以下内容：学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针政策，学习本职工作知识和技能。
每个月安排一次集体学习，每次学习时间不少于2小时。
做方面包括以下内容：广泛宣传党的十九大和全会的精神，开展形式多样的业务学习，积极参与各项志愿服务和社会活动，发挥先锋模范作用，争当优秀共产党员。
论在“两学一做”学习教育中抓好基层党支部建设
47海外文摘党基层组织，从实际角度而言，是党工作和战斗力的基础，优化与调整基层党组织建设机制和制度，之后在此基础上对相关突出问题加以处理，这是提升组织战斗力和服务效力的前提，与此同时，也是现在和未来加强基层党组织建设的目标以及基本诉求。
旨在认真贯彻和落实十九大精神，要继续沿用过往两学一做学习教育理念，彰显出基层党组织发展效能和以人为本作用以及凝聚人心作用等，以下为本课题研究内容详述：1 加强基层党支部建设的意义所在党十九大以来，党中央和政府始终坚持从社会主义全局角度出发，习近平总书记高度重视中国共产党的内部建设，在多个场合都多次强调了从严治党的重要性，它是全面建设小康社会的前提，不同类型目标的实现都要将其作为根本性依托。
基层党支部示范引领操作和推动发展操作以及和谐维稳操作均离不开基层党建，这是从严治党过程中核心要素之一。
2 “两学一做”学习教育目标需要注意的是，两学一做学习教育其实并不是一次活动，期间要深度突出和彰显正常教育机制，对期间的层次进行细化区分，从而将针对性的问题解决和处理掉，将三会一课作为机制，以制度立标杆，发挥党支部自我净化效果和自我升华效果，将思政建设工作真正地融入到日常之中，抓在日常、严在经常是主要准则。
不同地区和单位的党支部组织，务必要与自身现状和发展情况融合思考，为基层留有一定的充裕发展空间，围绕中国共产党核心工作和大局观等进行认真、仔细的学习教育，始终坚持两手抓的思想，防止两张皮恶劣情境出现，积极有效地进行组织结构体系构建，形成优质的生活作风和工作习性，将严格党员管理和责任到人机制落实到位，不断地激励基层党组织和党员个体敢于拓宽视野，形成勇于进取的精神，之后在此基础上推进党的建设布局贡献自己，为贯彻落实十九大精神保驾护航。
3 在“两学一做”学习教育中抓好基层党支部建设的方案首先是提升党支部书记在基层党支部组织中的主要作用。
加强党支部建设，务必提升支部书记职责履行能力和支部书记的责任意识，深度拓展工作思想和工作理念以及工作思路。
两学一做的意义和总体目标
两学一做的意义和总体目标摘要：一、引言二、两学一做的意义1.提升党员的思想觉悟2.增强党员的党性修养3.落实全面从严治党要求4.推动党的群众路线教育实践活动常态化三、两学一做的总体目标1.学习党的基本理论2.学习党的基本路线3.学习党的基本纲领4.学习党的基本经验5.学习党的基本制度四、两学一做的实践要求1.学思践悟2.坚持问题导向3.注重实际成效4.创新学习方式五、结语正文：随着全面从严治党战略的深入推进，我们党对党员的教育管理工作提出了新的要求。
在这样的背景下，两学一做应运而生，成为了新时代党员教育管理的重要载体。
两学一做，即学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本制度，做到学而信、学而用、学而行。
它旨在提升党员的思想觉悟，增强党员的党性修养，落实全面从严治党要求，推动党的群众路线教育实践活动常态化。
首先，两学一做有助于提升党员的思想觉悟。
通过学习党的基本理论，党员可以更加清晰地认识到党的伟大事业和崇高理想，进一步坚定信仰信念。
学习党的基本路线，可以使党员明确我国社会主义事业的发展方向，增强“四个自信”。
学习党的基本纲领，有助于党员深刻理解党的性质、任务和目标，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。
其次，两学一做有利于增强党员的党性修养。
在学习党的基本经验和基本制度的过程中，党员可以深入了解党的光辉历程，传承党的优良传统，严守党的纪律规矩，做到在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。
再次，两学一做有助于落实全面从严治党要求。
全面从严治党是我们党的一项重要战略部署，而两学一做正是这一战略部署的具体举措。
通过两学一做，我们可以推动党的教育管理常态化、制度化、规范化，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
在实践中，两学一做要求党员学思践悟，坚持问题导向，注重实际成效，创新学习方式。
学思践悟，就是要将学习成果转化为实际行动，做到理论与实践相结合。
坚持问题导向，就是要紧密结合自身实际，找出存在的问题，明确努力方向。
2024年社区两学一做活动小结
2024年社区两学一做活动小结2024年，我所在的社区积极开展了两学一做活动，通过学习党的十九大精神，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育和党风廉政建设，促进社区的共建共治共享。
本文将对2024年社区两学一做活动进行小结，总结活动的主要内容、取得的成果以及存在的问题，并提出进一步改进的建议。
2024年社区两学一做活动的主要内容包括学习党的十九大精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及实践社区建设。
通过组织党员进入社区各个角落，进一步了解社区的需求和问题，帮助解决群众的困难，提高党员的服务能力和水平。
此外，还通过开展党性教育和党风廉政建设活动，加强党员的思想教育和道德修养，提高党员的政治觉悟和担当精神。
在学习党的十九大精神方面，我们组织了系列讲座和培训活动，邀请政府相关部门和社区专家进行授课，让党员了解了中国特色社会主义进入新时代的历史背景和重大意义，了解新时代对于党和国家事业发展的要求。
通过学习，党员们深刻认识到当前我国发展面临的挑战和机遇，明确了自己应该承担的责任和使命。
在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面，我们开展了学习讨论会和读书活动，鼓励党员自主学习，相互交流心得体会。
通过学习，党员们深入理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性和先进性，认识到新思想对于推动中国特色社会主义事业发展的重要作用。
在实践社区建设方面，我们积极组织党员参与社区工作，通过社区服务活动和社区矛盾排查等形式，关心群众需求，解决实际问题，增强了党员的服务意识和能力。
我们还组织开展了文明创建活动和志愿者服务活动，提高社区居民的文明素养和生活质量。
在党性教育和党风廉政建设方面，我们举办了党课讲座、廉政谈话和警示教育活动，倡导党员干部做到廉洁奉公，树立良好形象。
通过这些活动，我们提高了党员干部的政治觉悟和廉政意识，进一步加强了党员队伍的凝聚力和战斗力。
通过两学一做活动，我们取得了一定的成果。
医学生开展“两学一做”学习教育的途径——以医学生志愿服务为例
2018年第22期(总第796期式放f_医学生开展“两学#做”学习教育的途径—以医学生志愿服务为例张錦雄1高春雁2张汉荣3曾炜琦2易杭1杨焕程1(1广州医科大学第二临床学院2016级医学影像学;！广州医科大学第二临床学院2016级麻醉学；3 学第二临床学 2016级 学，510000)摘要：“两学一做”学习教育对于提高医学生党员的思想政治素养、促进医学生党员的全面发展及切实发挥医学生党 员的先锋模范带头作用具有重要意义。
以医学生志愿服务为途径，开展“两学一做”活动，可以使学习教育成效显著。
关键词：医学生“两学一做”志愿服务为了深人学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面推进从严治党，保持发展党的先进性和纯洁性，2016年 2月中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党 章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出了 通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
随着《关于在全体 党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教 育方案》一文的印发，“两学一做”学习教育在各级党组织中 如火如荼地开展起来，开展“两学一做”学习教育在我国各 所 *学生党员为今后医学发展的储备力量，提高医学 生党员的思想政治素养，切实发挥学生党员的先模，我国学发展重要 *在开展“两学 一做”学习教育的 中，在一 学习教育 ：的*1.当前一些医学院校开展“两学一做”学习教育存在的问题1.1!两学一做”学习教育多局限于理论知识。
部分党支部对党员的教育工作，内容停留在理论上，不 深人学 的想 ，学 地 ，教育 近大学生党员的学习 ，学生的思想实！1"，学生党员“两学一做”的在 面 ，并 深人 ，的教育*1.2!两学一做”学习教育方式单一，缺乏吸引力。
当前，在医学党员教育中，“两学一做”学习教育主要 采用“一课”的形式，通 学习 、讲好专题党课、组织 和 党员方面开展，石了体 开展知 和先进典型学习，在 、、和开 统学习教育 ，学习教育的周期较短且缺乏 性和互动G[2]。
以党建引领公立医院高质量发展
以党建引领公立医院高质量发展作者：赵春河来源：《共产党员·下半月》 2020年第10期文／赵春河公立医院是党领导的卫生健康战线的主力军，是党联系人民、服务群众的重要窗口，是守护人民群众生命健康的主阵地。
面对新形势、新任务、新要求，公立医院要加强党的领导和党的建设，坚持党建领航、党建铸魂、党建强基、党建聚力，让“红色细胞”迸发出先锋力量，以党建引领推进医院稳步发展和转型跨越。
加强政治建设，把准发展方向。
按照新时代党的建设总要求，当前公立医院党的领导体制机制同全面加强党的领导、全面从严治党的要求还不完全适应，同全面深化公立医院综合改革、健全现代医院管理制度的要求还不完全适应，公立医院党的建设方面还存在一些薄弱环节，迫切要求我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强公立医院党的领导和党的建设工作。
医院党委要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到医院党建全过程，不断提高政治站位和运用科学理论指导实践的能力。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持稳中求进工作总基调，坚持新时代卫生与健康工作方针，更加精准对接群众健康需求，完善群众健康政策，深化医药卫生体制改革，提升医疗卫生服务质量，推进落实健康中国战略。
贯彻落实党委领导下的院长负责制，选优配强医院领导班子，加强自身建设，强化管党治党意识。
提高决策力、执行力和凝聚力，务实创新、强化担当，实现以党的建设高质量推动医院发展高质量。
加强思想建设，凝聚发展动力。
党的思想建设的首要任务就是坚定理想信念。
一方面，医院党组织要充分发挥思想建设引领作用，始终坚持马克思主义指导地位不动摇。
近年来，医疗卫生系统按照党中央统一部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过全面系统学、联系实际学、结合职责学，把学习与解决实际问题联系起来，使党的理论方针政策在广大党员职工中耳熟能详、入心入脑。
另一方面，从思想上提高对公立医院文化建设的认识。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
推进“两学一做”学习教育常态化制度化作者：宋晨晨来源：《世界家苑·学术》2018年第07期摘要：五轮山公司党委以党委书记抓基层党建突破项目为抓手，以党的十十九大精神精神为指导，主要从发挥领导干部带头作用、切实加强理论学习研讨、强化党员教育管理工作、加强基层组织建设等方面入手，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，在保证安全的前提下，推动公司安全有效稳健发展，为五轮山公司深化改革、跨越发展营造了风清气正的党内政治文化生态。
关键词：两学一做；常态化；制度化五轮山公司党委以党委书记抓基层党建突破项目为抓手，以党的十十九大精神和全国全省国有企业党的建设工作会议精神为指导，按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，在巩固拓展“两学一做”学习教育成果的同时，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，推动“两学一做”融入日常、抓在经常，形成常态、抓出长效，以党组织、党员干部建设的新成效推动公司安全有效稳健发展，为五轮山公司深化改革、跨越发展营造了风清气正的党内政治文化生态。
一、主要做法：一是发挥领导干部带头作用。
党委书记切实履行第一责任人的职责，领导班子成员认真履行“一岗双责”，按时进行“两学一做”中心组学习、专题研讨、问题查摆、整改落实等工作。
各基层党支部书记切实担负起主体责任，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。
党群工作科坚持每月对党支部学习教育开展情况进行督导检查，层层抓落实，确保学习教育实效。
二是切实加强理论学习研讨。
把学习研讨作为“两学一做”的重要基础，利用党委中心组学习会、基层“三会一课”引导党员干部不忘初心、永葆本色。
坚持每月开展两次党委中心组学习，每次围绕一个专题组织学习讨论。
各支部利用党员政治学习，党员领导干部集中学习党章党规、习总书记系列讲话；学习李董事长在贵州基地调研时等的重要讲话精神。
充分利用集团公司“两学一做”在线学习平台，抓好了党员“两学一做”知识的学习测试和擂台赛。
医院开展两学一做总结3篇一
医院开展两学一做总结3篇一：通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名党员领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。
如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。
何谓“敬畏”?敬者指尊重，畏者谓害怕。
没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气; 没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。
久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。
造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。
这样的党员领导干部，迟早会应验“天网恢恢，疏而不漏”这句话，最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。
作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。
当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。
所以，学习党章党规党纪要做到二个字：常与长。
经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。
医院开展两学一做总结二：3月15日，出国留学网妇幼保健院召开“两学一做”学习教育动员会，全体党员参加了会议，对医院“两学一做”学习教育作具体安排部署。
在动员会上，首先组织全文学习了省、市、县《关于认真组织学习中央“两学一做”学习教育方案的通知》等文件，传达了医院“两学一做”学习教育方案及领导小组名单。
动员会上全体党员还就开展“两学一做”学习教育进行了调研讨论发言，大家针对学习教育提出了很好的意见和建议，同时会上还就“三看三思”警示教育月活动进行了安排部署。
两学一做重大意义及总体要求
"两学一做"的重要意义和重大要求2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展"两学一做"学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
一、开展"两学一做"学习教育的重大意义（一）推动全面从严治党向基层延伸的重要途径和措施习总书记在中纪委六次全会上做了重要讲话，他对于本年度推动全面从严治党提了基本要求和主要部署，在谈到全面从严治党的任务时，他特别强调全面从严治党要向基层延伸的任务。
党的十八大落幕之后，党的建设伟大工程翻开了新的一页，党的建设的核心是全面从严治党。
全面从严治党首先体现"全面"二字。
"全面"从哪些方面体现出来呢？其中一个重要方面是从严治党的对象和参与主体全覆盖。
全面从严治党全覆盖的展开是需要时间的。
2016年全面从严治党的重点任务是向基层延伸和拓展，它体现的是全面从严治党要全覆盖的基本要求。
"两学一做"作为党的建设，既是思想建设又是组织建设，更重要的"两学一做"也是作风建设、制度建设和廉政建设。
"两学一做"的对象是全体党员，因此，"两学一做"学习教育就是全面从严治党向基层延伸拓展的重要实现手段。
（二）巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果的重要措施党的十八大落幕之后，围绕全面从严治党的要求，我们在党的纪律建设、作风建设包括党员教育上开展了一系列活动。
2013年在全党启动群众路线教育实践活动。
在推进“两学一做”学习教育中强化学习型党支部建设
在推进“两学一做”学习教育中强化学习型党支部建设为进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。
2017年，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
基础在学，关键在做，以“两学一做”学习教育为新动力，强化学习型党支部建设。
文章阐述了在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，建设学习型党支部的新要求和新目标，并以天津科技大学理学院为例，探析了“两学一做”学习教育背景下，强化学习型党支部建设的有效途径。
标签：“两学一做”;学习型党支部;高校党建开展“两学一做”学习教育，是党中央关于加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，也是加强高校党的建设、推动高校各项事业科学发展的根本保证，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性具有重大而深远的意义。
2016年，高校基层党支部在“两学一做”学习教育中，进一步明确了建设学习型党支部目标，突出了政治学习。
2017年，在开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，进一步健全了各项学习制度，强化了学习型党支部的制度建设。
一、“两学一做”学习教育为建设学习型党支部提出新要求开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
要以“两学一做”学习教育为新动力，大力推进学习型党支部建设。
“两学一做”主要是解决一些党员、党组织学习教育匮乏、理想信念缺失、党性观念和组织纪律观念淡薄、对党章党规党纪学习掌握不够、认不清形势、履行不了职责和义务、树不起形象、发挥不了作用、“三会一课”及民主评议党员等基本制度执行不好等突出问题。
医院工作总结：严格落实“一岗双责”护佑群众健康
医院工作总结：严格落实“一岗双责”护佑群众健康医院党委严格按照市委、市卫健委党委的部署要求，把学习教育作为一项重大政治任务，坚持跟着中心走、贴着中心做，紧扣本单位职责，引导党员将学的成效转化为提升服务的具体行动，撑起了护佑群众健康“保护伞”。
一、三措并举，查摆问题不含糊一是对照“四讲四有”标准，梳理排查问题。
为做到“聚焦问题、学做结合”，院党委从一开始就要求广大党员干部带着问题学、针对问题改。
结合党员组织关系排查工作，在全院集中开展了民主评议党员活动。
各党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每个党员提出评价意见、确定评议等次。
各党总支、党支部围绕“四讲四有”合格党员标准，针对所属科室、岗位、层级党员工作实际，进一步细化合格党员具体标准，引导广大党员对标查找自身存在的问题。
对教育实践活动、“三严三实”专题教育列出的问题清单整改情况进行再排查、再梳理，对未整改到位的，纳入“两学一做”学习教育持续推动整改。
针对党员梳理排查自身存在的问题，各党支部认真制定整改措施，督促整改落实，推动党员教育制度化、常态化、长效化。
二是开展“党性、党纪和重点工作情况专项巡查”。
成立了以党委书记任组长、纪委书记任副组长，相关科室负责同志为成员的领导小组，明确了巡查内容，规范了巡查程序。
巡查坚持抓早抓小、抓常抓严，采取发布巡查公告，召开被巡查科室全体人员会议，发放调查问卷、设置意见箱、受理投诉、征求服务对象意见、征求分管领导意见、召开座谈会、个别谈话等形式，突出“专”字，强化针对性，适时拓展意见征求及谈话范围，深挖细刨，定点突破，达到了干部职工心有所畏、行有所止的效果。
首轮巡查9个重点科室，其中行政职能科室7个，临床科室2个。
巡查小组深入科室调查研究31次，谈话213人，发放调查问卷1200份，民主测评表500余份，共收集到意见建议104条，查找并反馈问题39项，保证了巡查工作不走过场，不走形式，全覆盖、无死角。
9月下旬，第二轮“党性、党纪和重点工作情况专项巡查”开始启动。
中央两学一做学习教育情况报告
中央两学一做学习教育情况报告为深入贯彻习近平总书记系列讲话精神，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育成果，继续发展党的先进性和纯洁性。
根据上级党委部署，5月4日下午，南阳市第一人民医院组织召开“两学一做”学习教育动员会，院党政领导班子全体成员，院本部、市一院蒲山医院、市一院石桥医院各党支部书记、支委及党小组长参加会议。
院党委副书记樊斌主持会议。
首先，樊斌副书记宣读了《中共南阳市第一人民医院委员会关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并对医院开展“两学一做”学习教育活动进行安排部署，明确了活动目标和具体要求。
院党委书记夏明迅在会上做重要讲话。
夏书记从战略和全局的角度出发，结合中央和省委、市委、区委“两学一做”学习教育工作的有关精神，从加强党的思想建设、作风建设、事业发展三个方面，深刻阐述了开展“两学一做”学习教育的重大意义。
从重大任务、基本要求、根本目标、工作原则、规定动作等方面明确了开展学习教育的具体要求。
从深入学、以学促知;扎实做、对标达标;认真改、改出成效;务实干、干出实绩;两手抓、促进工作五个方面明确了重点任务。
从强化领导、明确职责;领导带头，以上率下;加强宣传，营造氛围三个方面进行强调。
夏书记就开展好“两学一做”学习教育工作，提出进一步要求：一要强化学习教育，筑牢思想基础。
要求深入了解学习教育的意义、明确学习目的、学习形式、学习方法和学习要求;二要强化教育引导，筑牢舆论基础。
要求各党支部要常抓常严、激发党员积极性，提升群众知晓率;三要强化组织领导，筑牢工作基础。
要求各党支部要落实责任、做好结合、加强督导检查。
号召全体党员和中层以上干部，要把开展“两学一做”学习教育当成一项重大政治任务，务必要在思想上高度重视，在行动上积极响应，以高度的政治责任感抓实、抓好、抓出成效，为医院建设与发展提供坚强的组织保证。
小学两学一做学习教育情况报告一5月3日下午2：30，兴文县k王山镇青联小学校召开了“两学一做”动员大会，学校全体在职党员、预备党员、入党积极分子、校委成员共12人参加学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《长江丛刊·理论研究》2017.06两学一做教育在医院建设中的作用刘晓星【摘 要】“两学一做”教育是习总书记谈话的积极践行，不但能够从思想上，保持队伍纯洁性，且能够为实践工作予以更多指导。
近年来，我国医疗体制改革进程不断深化，面临内外部环境的变化，医院医护人员思想观念发生了一系列变化，其中不乏存在个人主义等不良思想，因此加强对医患人员进行两学一做教育至关重要。
文章从两学一做教育内涵入手，对其在医院建设中产生的作用进行分析和研究，最后对该项学习教育在医院中实践提出相关建议。
【关键词】两学一做 医院建设 作用一、前言2016年，两学一做教育正式提出，旨在为提升党员战斗力的治国方略。
医院建设中，将两学一做渗透其中，能够增强党员干部责任心，致力于为患者提供更加优质的医疗服务，不仅如此，当前医院建设中医患关系紧张，在两学一做教育下，医护人员能够明确自身职责，在实践工作中学会换位思考，协调自身与患者之间的关系，从而加快服务型医院建设。
二、两学一做教育内涵两学一做，是指学习党章党规、系列讲话，做合格党员。
该项教学活动的提出是我党适应新时期的必然选择。
其中学习党章党规，党员能够认真学习有关党内法规，了解党的历史，从以往的失败中汲取经验和教训。
针对系列讲话的学习，是学习习总书记治党治国等思想，还要学习马列主义、毛泽东思想等，使得党员能够坚定自己的信念。
做一名合格的党员，党员要针对所处的环境做出相应的调整，不断学习和发展。
两学一做教育活动包含了所有党员要学习和领悟的内容，对于新时期党建具有重要意义。
三、两学一做教育在医院建设中的作用分析近年来，我国医疗卫生服务市场快速发展，该项事业正处于进步中，取得了非常显著的成绩，但是机构内部建设却引起了人们的关注。
尤其是紧张的医患关系，对医院建设及未来发展均产生了负面影响。
积极开展两学一做教育，对医院建设的作用体现在如下几个方面：（一）有利于强化医院社会责任感两学一做基本内容决定了党员不仅要学习党章党规、还要吸取系列讲话中的内涵，对于党员成长具有积极意义，能够使其认识到自身在社会主义和谐社会建设中自身肩负的使命，以此来强化对该方面的学习。
同时，通过该项教育活动，还能够提升医护队伍思想觉悟性，树立正确的思想观念，并付诸于行动上，使得医院社会责任更加明确，从而促进医院医疗卫生服务职能高效发挥。
（二）有利于构建和谐内部氛围两学一做教育中明确强调党组织要树立正确的观念，将教育活动落实到实践中，以此来协调各个部门之间的关系，促进医院内部环境团结，构建和谐的内部氛围，将医院打造为多元化事业平台，为人才自我价值实现做好铺垫。
同时，还能够坚持党员群众代表属性，尽可能为群体争取更多合法权益[1]。
参与两学一做教育活动，党员能够学习到更多经验，针对工作中常见的问题能够进行高效处理，使得机构与群众之间能够逐渐趋于和谐。
两学一做教育实施并未忽视职工群体利益，尽可能维护医院未来发展利益，可见两学一做能够充分发挥桥梁作用，最大程度上实现医院内部利益趋同，进而推动医院和谐互惠内部环境的构建。
（三）有利于缓和医患关系互联网时代下，信息传播速度具有实时性，我们经常能够看到医患纠纷事件的报道，究其根本是当今医患关系紧张，存在矛盾，导致这一问题的关键是，首先患者对医院提供的服务存在认知上的偏差，缺乏医疗常识，单纯地认为医院能够药到病除，让病人起死回生。
一旦在治疗过程中，没有达到自身预期的效果，会将医院形象妖魔化，将责任推到医护人员身上，故产生了大量矛盾，医护人员工作难做，内心委屈难以排解[2]。
其次我国医疗体制正处于改革进程中，尚未成熟，在建设阶段，少数机构将经济效益放在首位，服务精神放在次要位置，造成病患看病难、贵问题，社会舆论的错误导向，对一些正规医院树立的良好形象也产生了负面影响，再次激化医患矛盾。
而两学一做教育，能够让医患人员明白除了要学习，还要在工作中体现出来，当面对纠纷时，不是一味地逃避，而是立足于群众利益，了解病患实际情况，并挖掘事件出现原因及其真相，针对由于主观方面误解的情况，要为其耐心解释，使得医患能够了解医院工作情况，及时消除不必要的矛盾。
除此之外，两学一做指导下，医院要加强对自身服务理念、工作内涵的宣传，通过各类公众媒体，让人民群众能够重新认识医院工作，矫正对医院的认识偏差，逐步消除医患矛盾，建设和谐的医治环境，使得医院医护人员将更多的时间和精力投入到治病救人上，而非解救矛盾上。
可见，两学一做教育具有较强的导向作用，能够减少实践中存在问题。
（四）有利于促进医院技术升级社会信息化进程中，计算机、信息技术对于医疗卫生事业的发展具有拉动作用。
信息化建设成为医院未来发展的主流趋势，且将成为衡量一个医院现代化水平的重要指标。
目前，我国医疗信息化建设已经取得了不错的成绩，初步完成了建设目标，相关基础工作已经在信息系统运作，大大提高了医疗服务质量及效率。
但受到诸多原因所致，我国医院信息化建设中依旧存在一些不足[3]。
具体表现在医护人员认识不足，导致系统成功率偏低，且技术力量薄弱，在很大程度上限制信息化建设及发展。
而两学一做教育明确要求党员要脚踏实地，做到与时俱进[4]。
在此基础上，医院能够加大对医疗技术的研究力度，强化技术升级，为医护人员工作提供更多辅助，推进各项医疗卫生服务质量稳步提升，从而建设和谐医院。
四、两学一做在医院建设积极作用发挥相关建议鉴于两学一做教育在医院建设中的积极作用，医院未来工作中，还要进一步加强对该项教育活动的实施。
（一）制定详细培训内容医院要将两学一做教育纳入到日常工作当中，渗透至· 104 ·社会文化探析对部落非常忠诚。
后来，英国专门招募廓尔喀人组成“廓尔喀雇佣兵”。
廓尔喀人天生具有不屈不挠的性格，坚韧不拔，沉默寡言，逆来顺受，盲目服从。
只要廓尔喀士兵宣誓效忠，就会无条件地忠诚雇主，服从指挥、英勇杀敌。
尼泊尔政府对廓尔喀士兵的唯一限制就是不能对印度教教徒使用武器。
英国王室对廓尔喀部队厚爱有加，每个廓尔喀战斗营都以英国历代君主命名。
国王和王室成员还会经常参加他们的阅兵仪式和纪念活动。
廓尔喀雇佣军的忠诚呈现明显的印度教特点。
但是它所表现出的坚韧、勇敢、忠诚、持重的品质，使其威名远振，为其赢得了英勇善战的美誉。
圣雄甘地认为：“对真理之神的忠诚，胜过其他所有的忠诚。
”可见，印度非常尊崇忠诚、尊严、奉献、信仰等这些优秀的道德品质。
六、结论从以上各文化圈中列举的典故事例中，虽然不同文化圈对“忠信笃敬”精神的阐述和表达方式各有不同，但它们对种精神都是赞颂不息、奉行不二的，其内涵均包含有“忠信笃敬”的喻意，其核心观点也有异曲同工之妙。
这说明，尽管世界上不同地方的人肤色各异、“言人人殊”，但是人类地不分南北、人不分种族，对于真善美、对于文明道德都有大致共同的标准和认识。
中华民族具有五千多年的文明史，具有深厚的文化积淀和历史传统。
我们在坚持文化自信和理论自信的同时，应该将中华民族的古老智慧和优秀思想向世界推广，积极地与各个文化圈进行交流融合，积极寻求中华文化与世界各民族文化的共同点，向世界贡献中华文化的普适价值观。
如果在对外交往中以不同文化中的共性为基础，借助对方的文化来表达自己的思想，以双方听得懂、听得进的方式进行交流，不仅能收到事倍功半的效果，还能促进不同国家和人民之间的相互理解和相互尊重，扩大中华文化在世界上的影响力，提高中华文明的文化竞争力。
参考文献：[1]李扬帆.难以承受之累:曾国藩的“忠、信、笃、敬”[J].世界知识,2006(7).[2]刘荒田.中外道德比较谈[J].新湘评论,2012(14).（作者单位：北京四中）医护人员生活当中，将全体党员干部，以支部为单位，通过不同层次，明确学习教育培训目标，重视对党员思政、政策法规等多元内容的学习。
同时，还要根据医院当前工作现状，指定符合本单位的学习方案[5]。
统一学习步调，按照学习计划，使党员能够进行集中学习，定期邀请医疗行业专家对医护人员开展党课讲座，促进党员知识结构优化，树立正确观念。
（二）多渠道展示医者风采医院要组织丰富多彩的活动，为医患人员疏解内心压力。
具体来说，举办道德大讲堂，将本院涌现的先进典型事迹进行宣传，如最美护士等，使医护人员在内心中产生共鸣，真切领悟到自己肩负的神圣职责，尊重生命，对患者负责。
与当地媒体合作，根据医院具体情况制作专题片等，塑造良好的医院形象。
制作“两学一做”教育简报，开通党建微平台。
此外，还要定期开展学习教育中发生的先进事迹制作成简报，通过院内公众平台传播，对其他医护人员产生带动作用，从而促进医护人员能够主动参与到两学一做教育活动中[6]。
在教育活动中，医院可以创建党员先锋岗活动，悬挂醒目标牌，要求党员职工佩戴党徽上岗办公，使得医护人员能够时刻明确自身职责，将工作任务与目标进行细化量化，接受监督，逐步提升党员服务意识，在为患者提供服务时，保持先进性。
（三）开启智慧医院新模式新时期下，医院在坚持为患者提供服务时，还要顺应医疗体制改革，学习并借鉴国内先进经验，参与到智慧医院工程中。
在实践中，医院要根据自身实际情况，以“互联网+”信息化平台为基础，在原有医生、护士站等多个子系统上，以大数据为主要目标，按照总体规划为原则，整合现有信息系统，加快推进数字化医院建设，形成全新的医疗服务模式。
同时通过该平台，推出“家庭医生”、“分级诊疗”等服务，拉近与患者之间的距离，消除紧张的医患关系。
五、结语根据上文所述，医院建设是一项系统性、综合性工程，智慧医院、服务型医院将成为未来医疗产业发展的主流趋势。
面对千变万化的外部环境，在医院内部开展“两学一做”教育至关重要，使其发挥桥梁、引导及凝聚作用，鼓励全体医护人员参与到医院建设中，获得新途径和新方法，协调医患之间的关系，共同建设现代化医院，为患者提供最优质的服务，从而促进医院持续发展。
参考文献：[1]苏菲.在“两学一做”学习教育中如何更好地发挥思想政治教育工作作用[J].河北企业,2016(06):140~141.[2]梅奇伟.构建基层党建工作新常态在“两学一做”学习教育中的作用分析[J].中国市场,2016(38):143,146.[3]李梦秋.关于医院开展“两学一做”学习教育的创新点探讨[J].中国卫生产业,2016(31):82~84.[4]李玉倩.新形势下加强医院党建工作的思考和方法创新[J].中国卫生产业,2016(31):194~195.[5]许洁.浅谈结合“两学一做”发挥党员干部在医院文化建设的先锋作用——以湘潭市第一人民医院为例[J].经营管理者,2016(33):369.[6]陈健.践行“两学一做”，提高医院工会工作效能建设[J].科教文汇(下旬刊)，2016(12):191~192.（作者单位：天津医科大学口腔医院）作者简介：刘晓星（1984-），女，天津人，本科，天津医科大学口腔医院，助理政工师。