调查报告范文3000字文秘教育的调查报告例文(精选多篇)
文秘教育的调查报告
文秘教育的调查报告文秘教育的调查报告篇一一、调查概况我于*年**月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。
通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法（一）具体目标1、中学生的学习心理现状2、当前中学生的学习心理特点3、当前中学生的学习心理成因及对策（二）调查方法学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。
问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。
三、调查结果对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。
（一）中学生的学习心理现状分析：1、教育价值观调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。
74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有考虑。
调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。
他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。
2、学习态度调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。
这与他们考大学意识淡化是相一致的。
值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。
而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己ZUI讨厌的课程。
学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。
调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。
在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为英语对于我们以后的生活几乎没有用处。
文秘调查报告4篇
文秘调查报告4篇一、实习目的：稳固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
二、实习时间：年月日至月日。
三、实习单位：办公室。
四、实习主要内容：按照老师的安排，我制定了相应的实习方案。
注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的稳固和提高，以期到达根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。
收到了较好的效果。
主要实习情况报告如下：不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。
而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范围大，任务也比拟繁杂。
在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作。
秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。
因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。
另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。
秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有方案、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。
并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。
对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、检查催促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、方法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。
发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。
第四、组织起草本单位的工作方案、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文上的把关。
第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要及时转给有关领导，根据领导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。
文秘人员除了需要具备以上工作人员的根本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。
文秘调查报告4篇
文秘调查报告4篇一、实习目的：巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
二、实习时间：年月日至月日。
三、实习单位：办公室。
四、实习主要内容：按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。
注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。
收到了较好的效果。
主要实习情况报告如下：不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。
而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范围大，任务也比较繁杂。
在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作。
秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。
因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。
另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。
秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。
并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。
对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。
发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。
第四、组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文上的把关。
第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要及时转给有关领导，根据领导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。
文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。
关于教育调查报告3000字5篇
关于教育调查报告3000字5篇2019关于教育调查报告3000字(一)一、调查概况xxxx年xx月xx日至xx月xx日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学(又名:江苏科技大学附属小学)度过了我一个多月的实习生涯。
我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。
在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。
同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。
通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法三、调查结果1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。
经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。
经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。
这证明小学语文教师普遍文凭不高。
另外，有些人的普通话不算很标准。
这些状况比较让人忧心。
其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。
在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。
在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的:老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。
导致这种现象的一个很重要的原因就是:采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。
以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。
学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。
这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。
教育调查报告范文
教育调查报告范文教育是一个社会发展的基石，对个体的成长和社会的进步有着重要的影响。
为了了解当前教育状况，我进行了一项教育调查，并撰写了以下报告。
调查范围和方法我的调查范围主要涵盖小学、中学和大学三个阶段的教育。
通过问卷调查和面对面访谈的方式，我对包括学生、教师、家长和教育专家在内的不同群体进行了调查。
调查结果一、学生的学习压力普遍较大在调查中，绝大多数学生表示他们感受到了学习压力。
他们认为学业负担过重，很难在课程之外寻找到时间进行兴趣爱好和社交活动。
尤其是在中学和大学阶段，学生们面临着升学考试和就业压力，导致他们普遍感到焦虑和压抑。
二、教师的教育教学水平有待提高大部分被调查的教师承认他们在教育教学方面存在一定的挑战。
尽管教育部门开展了一系列的培训和提升教师教育水平的政策，但教师们普遍表示他们需要更多的支持和资源，以提高自己的专业能力。
三、教育资源的不均衡分配在城乡差异和教育资源不均衡的问题上，调查结果也得到了一定的印证。
一些调查对象认为，在一线城市和发达地区，教育资源相对丰富，而在农村和欠发达地区，教育资源相对匮乏。
这种不均衡的分配导致了城乡教育差距的扩大，制约了农村学生的发展。
四、家庭教育需要加强调查中，不少家长表示他们对于如何教育孩子感到困惑。
他们希望能够得到更多的家庭教育指导和资源，以帮助他们更好地培养孩子的品德和能力。
同时，也有一些家长承认他们在孩子的教育上存在着一定的过度干预，限制了孩子的发展空间。
结论与建议基于以上的调查结果，我得出以下结论和建议：一、减轻学生的学习压力学生的学习压力是当前教育面临的一大问题。
我建议教育部门能够优化课程设置，减少课业负担，给予学生更多的自主学习和发展的机会。
同时，家长也应该调整对孩子的期望值，为他们创造一个轻松、有趣的学习环境。
二、提高教师的教育教学水平教师是教育的关键因素之一，他们的教育教学水平直接关系到学生的学习效果。
我建议教育部门加大对教师的培训力度，提供更多的专业发展机会和资源，以提高教师的教育水平。
教育调查报告3000字 教育调查报告3000字(优秀11篇)
教育调查报告3000字教育调查报告3000字（优秀11篇）在某一情况或事件需要弄清楚时，我们有必要弄明白问题情况，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本页是细心的小编sky为大伙儿收集整理的教育调查报告3000字（优秀11篇），仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
教育调查报告篇一调查对象：眉山市丹棱中学——成都七中远程网络教学班调查报告题目：眉山市丹棱中学远程网络教学班教与学情况调查报告调查时间/地点：20xx年9月— 10月丹棱中学调查人：丹棱中学信息技术实习生一、调查方法与步骤：我于20xx年9月— 10月被分到眉山市丹棱中学进行教育实习。
在此期间，我在积极做好专业实习和班主任实习的同时，我还对丹棱中学的重点班作了一番调查。
之所以选择重点班这个群体进行这个调查，主要是缘于此重点班是属成都七中的远程网络教学班。
此番调查主要是针对现代教育新型模式中的远程教育形式展开。
教学模式的现代化，使得中学教育的形式有了新的突破。
因此，我在调查期间，虚心请教不同的老师，与各学习层次的学生沟通，查取网络远程教学的详细资料，从而了解情况，并且以我实习班主任工作的高二（XX）班为主，以跨年级、跨班级调查为辅，通过在班上发放调查问卷、单独向个别学生了解交流的方法，从网班学生的接受情况、成绩情况和平时的学习安排情况等各个方面，进而反映出现代远程教育这种新型教育方式所带来的优势及弊端，并简单谈谈自己的浅见。
这个调查，也是我实习阶段对所谓的远程教育真正意义上的感受而不仅仅是以前的理论认识，也是我收获的宝贵经验。
较后，要在此特地感谢对此调查给予我大力支持的班主任老师、年级组长、科任老师，以及我所有的实习学生！二、调查报告内容：首先，我先介绍一下自己的调查情况。
由于我的专业实习科目的高一年级的信息技术课，所有授课都安排于微机室，所以在调查网班教学情况时，除了课外的各项调查外，我的调查是在我实习班主任的高二（XX）班进行的。
教育调查报告3000字教育调查报告(精选多篇)
教育调查报告3000字教育调查报告(精选多篇)第一篇：教育调查报告：农村教育调查报告教育是一个国家持续发展的关键。
在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。
我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。
为更好地了解农村教育现状，我在假期通过走访和询问，对广东地区的农村教育情况进行调查，发现农村教育出现如教育经费不足和学校负债严重等问题。
这些问题不仅影响农村孩子接受教育，而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。
这不但是问题而且将是农村教育的危机。
一、乡村学校负债累累由于农村学生的学费难收齐，而教师的办公经费又不足，很多农村学校只得向私人借款维持学校的正常运作。
有的学校为达到“普九标准”向私人借贷修建设施，等到新学年开始就从学杂费中提取一部分支付债务。
有些地方主管教育部门不顾农村的现状而要求一些小学、中学一定要达到“普九标准”，这无异是在让学校背负沉重的债务。
更有些学校为应付上级的各种检查，花费巨额的招待费。
导致农村教育的发展变得越来越艰难，有很多农村少年儿童无法得到公平的受教育机会，造成很多农村少年儿童“望学兴叹”，以致不得不离开学校。
农村学校的负债累累将严重阻碍农村教育的发展。
二、杂费和书费让学生家长难以承受在调查中了解到，农村经济发展较落后，农民相对较贫困。
政府在财政支出吃紧，教师工资难以发放的情况下，就通过增加学杂费，从中提取一部分发放给教师，以弥补财政亏空。
有的学校为拿到出版社的回扣，把出版社的一些“辅导材料”强行要学生购买；一些九年义务教育的课程如美术、音乐、手工等因没有师资和条完成教学如同虚设，但这些书还得学生购买，这些书除了增加他们的负担还有什么用？而农村还有一种怪现象就是摊派多，修路筑桥建戏台等，都要他们出钱，农民靠种几亩地能应付这么沉重的负担？三、师资力量严重不足，教师问题多多乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而且没有经过正规的师范教育。
文秘调查报告4篇
文秘调查报告4篇发布时间：2019-03-10来源：调查报告一、实习目的：巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
二、实习时间：年月日至月日。
三、实习单位：办公室。
四、实习主要内容：按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。
注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。
收到了较好的效果。
主要实习情况报告如下：不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。
而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范围大，任务也比较繁杂。
在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作。
秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。
因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。
另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。
秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。
并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。
对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。
发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。
第四、组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文上的把关。
第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要及时转给有关领导，根据领导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。
文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。
关于做好办公室文秘工作的调研报告[五篇范例]
![关于做好办公室文秘工作的调研报告[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/c457883a53ea551810a6f524ccbff121dd36c52f.png)
关于做好办公室文秘工作的调研报告[五篇范例]第一篇：关于做好办公室文秘工作的调研报告关于做好办公室文秘工作的调研报告办公室作为一个单位的行政中心，是一个机关的窗口，办公室工作的好坏直接影响着单位的办事效率和对外形象，而文秘人员又是办公室的重要组成人员。
结合自己的实践就当前基层文秘工作谈几点看法和建议。
一、文秘工作存在的问题一是办公室事务过于繁杂，影响文秘工作。
办公室多为综合性办公室，它集合了办文、办事、办会的职责。
办公室工作人员每天都会沉浸于纷繁零碎的琐事之中，公文审核变成公文签字，信息报送不及时，调查研究流于形式，下情上级不了解，上下渠道不够畅通，难以起到参谋助手作用。
二是办公室文秘人员少，工作负担重、质量低。
近年来，文秘人员短缺影响了工作的正常开展。
目前，大多县区局主要从事文秘工作的人员只有一人，承担了领导重要讲话、重要材料以及工作调研、信息报送任务及公文处理工作。
文秘人员的辛苦只有干过的人才会明白，加班加点、熬通宵、是家常便饭，如果再有点家庭拖累，那更是苦不堪言三是文秘专业知识欠缺。
文秘人员多半是半路出身，没有系统学过文秘专业知识。
不能满足工作需要，另一方面文秘的成长本身需要一个过程，很难立即成为行家里手。
知识更新过慢。
文秘人员出外机会较少，培训机会更少，知识更新慢，前沿东西掌握的少，大大限制了文秘人员自身素质的提高。
二、做好文秘工作的几点思考（一）加强学习，不断提高文秘人员综合素质作为文秘工作者，是领导与干部、领导与各部门之间联系的桥梁，一言一行，都直接或间接地影响到单位的形象。
这种工作的特殊性，要求每一个文秘工作者必须不断学习，提高自己的综合素养。
一要不断提高自己的政治素质。
办公室工作是一个政治性、全局性、政策性很强的工作，工作人员任何时候都必须忠诚坚定，把政治素质作为自己的第一素质。
二要全面提高自身的综合业务素质。
办公室工作千头万绪，涉及面广，标准高，要求严，这就需要办公室人员必须具备广博的综合知识和社会常识。
教育调查报告范文【三篇】
【导语】调查报告是对某⼀情况、某⼀事件"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及⾥"的分析研究，揭⽰出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书⾯形式陈述出来。
以下是®⽆忧考⽹整理的教育调查报告范⽂，欢迎阅读！ 教育调查报告范⽂⼀ ⼀、引⾔ 改⾰开放⼗⼏年来，我国农村⾯貌发⽣了翻天覆地的变化，农村教育也取得了令世⼈瞩⽬的巨⼤成绩，但同时也应当清醒地看到，在农村和农业的发展过程中，农村教育还存在着许多不适应的地⽅，⾯临着许多问题和困难，农村教育仍是我国教育中最薄弱的⼀个环节。
在此，本⽂拟就我市××镇农村教育⾯临的问题及其出路进⾏了调查。
⼆、调查对象及调查⽅法 在××市××*区选取了具有⼀定代表性的地⽅，⾛访了××镇的⼋个村和多所学校查阅了⼤量资料和进⾏了⼤量的问卷调查。
还跟25个⽼师、区教育局领导和分管⽂教的镇领导进⾏了个别访谈。
我通过同农民、教师、村镇⼲部、教育局有关⼈员等阶层交流，初步了解了⽬前南康教育现状和各⽅⾯所存在的问题。
我试图通过了解、分析这些信息来寻找⼀条符合农村尤其是北海南康镇发展现状的教育之路。
三、调查结果与分析 众所周知，中国的社会发展还处在向⼯业化过渡的阶段，有的地区甚⾄还是以原始的⼿⼯农业⽣产为主，农民占⼈⼝的绝⼤多数，农村问题关系到中国的基本国情，⽽且⼤多数农村⼈⼝继续快速的增长，经济⼜⾮常落后，贫穷和由此产⽣不平等越来越严重，城市和农村的差距愈来愈⼤。
总之，⼈⼝压⼒⼤，⽂盲率⾼，卫⽣条件差，交通等基本设施缺乏，是我国⼤部分农村的普遍情形。
农村教育尤其⾯临严峻的困境，具体表现在以下⼏个⽅⾯。
⼀、农村教育⾯临的问题 ⼀、关于教学硬件： 由于经济状况、地理位置、民众意识观念等多⽅⾯的综合因素制约，南康教育基本硬件设施仍处在相对落后的阶段。
其落后的主要体现在三个⽅⾯： 第⼀，学校房屋陈旧。
教育调研报告3000字(范文15篇)
教育调研报告3000字（范文15篇）教育调研报告3000字精选篇1我于20__年8月27日,被分到__县第二实验中学进行一个学期的顶岗实习，在这期间我积极努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。
在实习期间做了次深入调查工作是针对音乐这门课还言的。
得到了老师还有学生的真实想法，最终的调查结果对我将来有很大的帮助。
我介绍一下自己的调查结果，我想这是对我们实习生来说真正意义上的体验和感受。
我所在的学校是一所初中，学校规模较小.__对教育的投资相当重视.学校经济状况较好，基本设施也齐全。
这半年来又不断添了钢琴古筝等。
老师们在教的时候，都普遍认准教案上的三维目标，但是在上课时，对三维目标的实践却很少。
甚至课上只把知识点教了.明不明白一律不管了。
状况好点的老师会把知识点给告生讲解细致点，但是都不会在这上面下功夫。
教师对音乐课的重视程度还不够，音乐课与其他主科不一样，不做为中考科目，即便都知道音乐课教改，却还无济于是，甚至很多小学没有音乐课.有音乐老师也在教其他科目。
在我来到这个学校之后，我看到了学校领导甚至教育局对音乐的重视。
__是个音乐大县，孩子们作为__的接班人却对音乐连基本程度都达不到，我想也应该得到重视。
而我们作为新鲜力量，无疑是雪中送炭。
在上了半年课之中，我发现刚开始对音乐课抱有一腔热血，所以会把大部分时间放在精心设计教案上，我们想让学生了解更多他们不知道的知识，所以讲课时我们倾尽所能，又因为我们对孩子们充满好奇，所以音乐课上可以轻松自由，让学生们证实了平常总说的下一节课是好课，是音乐课。
再和年长的有经验的教师一对比，我们虽没有了他们讲课时的稳重和丰富的经验，但他们也没有我们与学生相处的舒适自在。
是什么原因导致了这一结果呢？我询问了一些老师，从中寻到了一些答案。
1.那些有经验的老师们大多孩子已经很大了，我们还没有结婚，甚还没有谈场恋爱所以产生了所谓的“代沟”。
其实是生活压力下对自己孩子产生“成才”观念后的习惯。
教育调查报告3000字范文(实用5篇)
教育调查报告3000字范文(实用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文秘调查报告4篇_调查报告_
文秘调查报告4篇一、实习目的：巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
二、实习时间：××××年××月××日至××月××日。
三、实习单位：××××办公室。
四、实习主要内容：按照老师的安排，我制定了相应的。
注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。
收到了较好的效果。
主要实习情况报告如下：不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。
而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范围大，任务也比较繁杂。
在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作。
秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。
因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。
另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。
秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。
并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。
对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。
发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。
第四、组织起草本单位的、报告、总结、规划、决议和，对需上报、下发的文稿进行政策、文上的把关。
第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要及时转给有关领导，根据领导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。
调查报告范文3000字 文秘教育的调查报告例文(精选多篇)
《调查报告范文3000字文秘教育的调查报告例文(精选多篇)》摘要：锻炼人际沟通能力信息传递能力以及团队合作协调能力，单位对人才学历、性别、专业能力职业格证、办公动化、外语、速记、双专业双学位要及比重用人单位对专业了情况，次调我们主要从以下几方面入手招聘数量、比重和所属行业;类型、数量、及其待遇;单位对人才学历、性别、专业能力职业格证、办公动化、外语、速记、双专业双学位要及比重用人单位对专业了情况教育调报告考察活动目与义锻炼人际沟通能力信息传递能力以及团队合作协调能力毕业生职增加亮色积累社会验教育专业十实践性操作性都很强综合性专业较强实践动手能力是学子激烈市场竞争取得成功重要依托了社会人是职位和称谓古语云知己知彼战不殆对次就业市场招聘会进行实地考察可以零距离获得人才社会就业市场上状况以及市场企业针对人才所提出新要给己恰当合理价值定位并及根据市场所反馈信息进行我纠正与我完善3 提高山东农业学教育专业知名和美誉通进行招聘会市场考察以记者身份和广企业工作人员进行面对面交流并且十分重向广企业进行宣传教育专业学子凭借身良形象和较高综合素质给企业留下深刻印象提高教育专业社会上知名这样就有利己将就业并且己将就业做良铺垫考察报告是作学课程论成是写毕业论提前演习设计专业人才培养方案教师教学学生确定目标等提供参考参与招聘会考察并且尝试写调报告可以培养己能力与写作能力而且可以丰富己考察报告写作技巧二毕业市场举办情况次毕业生招聘市场三月八日山东农业学南校区体育场举办招聘市场涉及300余企业（部分山东省且多型企业）招聘主要面对农业林业水利工程等人才就业人才招聘面相对狭窄三调情况我组首先制定调方案设计调问题预定调然三月八日集体对招聘企业工作人员尽心调研调情况如下据统计次招聘会共提供招聘岗位7000多全省7地市以及北京、上海、河南、江苏等省外地区350余用人单位到会招聘毕业生其菏泽、寿光、昌邑、泰安等地市人事局专程带用人单位组团参会这些招聘单位有0招聘方面人才如菏泽开发区曹州农用化学有限公司招聘5人；山东勇进集团有限公司招人事助理、高级员各人；银河纺织集团饰有限公司招理助理市场主管各人；泰山染股份有限公司招会勤和业理等等从上述企业及招聘职我们可以看出招聘人才企业是比较多而所类型也是五花八门次调我们主要从以下几方面入手招聘数量、比重和所属行业；类型、数量、及其待遇；单位对人才学历、性别、专业能力职业格证、办公动化、外语、速记、双专业双学位要及比重用人单位对专业了情况以及是否接受实习生等方面进行了调研次调我们看到我校招生380多企业共有0多企业招收教育专业毕业生但苦我校目前尚有该专业毕业生所以许多企业都不是很理想或者有就选着比较优秀其他专业毕业生四调错些问题调还发现发生了种潜变化现已不以往现企业要是专业例如与农业有关企业它会招聘懂农业人例如农学或种子专业人才而非简单会写会管理人才也就是说更重专业所以具有极高被取代性所以我们要以学习生活多方面涉及些东西防止知识单单调化尤其要懂得法律方面知识要知法、懂法利用己法律知识社会及己将所单位谋取利益五多方从人才招聘市场回我们又了许多相关教育方面献以及关教育上新动态信息了教育新发展方向及我们提前相关对类型有了更深入了按其类别可分行政事业单位明、企业、董事会；按级别则又分初级、级和高级初级可公司前台接待电话接线员部门事理等职能比较单技术含量低薪金相对也低初级主要存些企业学历般要高或专以上学历这些人年龄般不会超5岁级包括部门理理助理等层管理者他们权利和责任相对些处理各种事能力要高些尤其是对英语水平、计算机水平、管理协调能力等要更严格些因他们薪水然更高些这些人年龄般530岁左右调发现这类量相对些高级则包括跨国公司首脑、董事会、总裁等这些都是处高级领导层要职对他们领导能力、协调能力、管理能力都要极高这些能力都要几年甚至几十年培养与磨练对他们说已不是简单了他们薪水要然更高了不次这种型招聘会上不会或很少发现他们身影二0年教育调报告农林水人才招聘市场调研三月八日山东省农林水类就业市场我校举办李成武老师直接策划下教育专业学子分组进行就业市场考察考察活动目与义锻炼人际沟通能力信息传递能力以及团队合作协调能力毕业生职增加亮色积累社会验教育专业十实践性操作性都很强综合性专业较强实践动手能力是学子激烈市场竞争取得成功重要依托了社会人是职位和称谓古语云“知己知彼战不殆”对次就业市场招聘会进行实地考察可以零距离获得人才社会就业市场上状况以及市场企业针对人才所提出新要给己恰当合理价值定位并及根据市场所反馈信息进行我纠正与我完善3 提高山东农业学教育专业知名和美誉通进行招聘会市场考察以“记者”身份和广企业工作人员进行面对面交流并且十分重向广企业进行宣传教育专业学子凭借身良形象和较高综合素质给企业留下深刻印象提高教育专业社会上知名这样就有利己将就业并且己将就业做良铺垫考察报告是作学课程论成是写毕业论提前演习设计专业人才培养方案教师教学学生确定目标等提供参考参与招聘会考察并且尝试写调报告可以培养己能力与写作能力而且可以丰富己考察报告写作技巧二毕业市场举办情况次毕业生招聘市场三月八日山东农业学南校区体育场举办招聘市场涉及300余企业（部分山东省且多型企业）招聘主要面对农业林业水利工程等人才就业人才招聘面相对狭窄三调情况我组首先制定调方案设计调问题预定调然三月八日集体对招聘企业工作人员尽心调研调情况如下据统计次招聘会共提供招聘岗位7000多全省7地市以及北京、上海、河南、江苏等省外地区350余用人单位到会招聘毕业生其菏泽、寿光、昌邑、泰安等地市人事局专程带用人单位组团参会这些招聘单位有0招聘方面人才如菏泽开发区曹州农用化学有限公司招聘5人；山东勇进集团有限公司招人事助理、高级员各人；银河纺织集团饰有限公司招理助理市场主管各人；泰山染股份有限公司招会勤和业理等等从上述企业及招聘职我们可以看出招聘人才企业是比较多而所类型也是五花八门次调我们主要从以下几方面入手招聘数量、比重和所属行业；类型、数量、及其待遇；单位对人才学历、性别、专业能力职业格证、办公动化、外语、速记、双专业双学位要及比重用人单位对专业了情况以及是否接受实习生等方面进行了调研次调我们看到我校招生380多企业共有0多企业招收教育专业毕业生但苦我校目前尚有该专业毕业生所以许多企业都不是很理想或者有就选着比较优秀其他专业毕业生四调错些问题调还发现发生了种潜变化现已不以往现企业要是“专业”例如与农业有关企业它会招聘懂农业人例如农学或种子专业人才而非简单会写会管理人才也就是说更重“专业”所以具有极高被取代性所以我们要以学习生活多方面涉及些东西防止知识单单调化尤其要懂得法律方面知识要知法、懂法利用己法律知识社会及己将所单位谋取利益五多方从人才招聘市场回我们又了许多相关教育方面献以及关教育上新动态信息了教育新发展方向及我们提前相关对类型有了更深入了按其类别可分行政事业单位明、企业、董事会；按级别则又分初级、级和高级初级可公司前台接待电话接线员部门事理等职能比较单技术含量低薪金相对也低初级主要存些企业学历般要高或专以上学历这些人年龄般不会超5岁级包括部门理理助理等层管理者他们权利和责任相对些处理各种事能力要高些尤其是对英语水平、计算机水平、管理协调能力等要更严格些因他们薪水然更高些这些人年龄般5——30岁左右调发现这类量相对些高级则包括跨国公司首脑、董事会、总裁等这些都是处高级领导层要职对他们领导能力、协调能力、管理能力都要极高这些能力都要几年甚至几十年培养与磨练对他们说已不是简单了他们薪水要然更高了不次这种型招聘会上不会或很少发现他们身影六努力学习不断加强身学习把己培养成良教育人才人员业素养集体现工作能力和工作方法上人员只有平工作勤学习、勤钻研、勤调、善总结才能不断提高己政治水平和化水平政治水平指是马克思、列宁主义理论修养认识问题能力对现行政策理和掌握化水平指是基础知识、能力等等这是业素养土壤和肥也是业素养构成部分那么人员业素养工作是如何加强呢？下面就加以探讨加强学习厚功底学习容上侧重学政策、学理论、学业、学济、学法律、学写作、学计算机、学现代市场与科技知识以拓宽知识面；还要实践学习边工作、边学习、边总结、边提高使撰写稿充实生动；向领导学习学习领导讲话构思、处理问题技巧使稿起伏与领导语言、工作方式达到高和谐；向事学习取人长补己短努力做多专、多能合格不断锻炼强能力尽可能地多做深入调研究广泛获取手这样既能填充他们“库”增强写作能力；又能领导科学策提供准确、可靠依据现今代人员方面受开放环境影响应该具有较强主动性和能动性另方面又多半受较高层次教育更加应有思考独立性如没有我识又怎么能够“参与政”、“管理事物”？因作名人员应该锻炼和培养己独立思考和独当面能力以便领导策前提供有效依据领导策正确领会其图当然人员强化我识还要我识和角色识对立统从现做起将谋福3 积累验活办事办事才干有许多方面如领会能力、语言表达能力、组织协调能力等与领导人共事常接受任汇报工作领导人说话各有不特或简或详、或快或慢、或直或曲千差万别有他说了就认懂了而事实上听到与领导人头脑想总有定差距这就全靠领会了只有把图领会了把握准确了才能很地执行表达能力发挥办事职能方面起着重要作用日常工作对上对下都不能说话快慢、罗、冗长词不达而应简练明白富感染力忠事实只有这样上传下达程才能协调、组织而协调、组织能力要平工作不断学习、积累和总结三教育专业就业情况调报告、考察活动目与义锻炼人际沟通能力信息传递能力以及团队合作协调能力毕业生职增加亮色积累社会验教育专业十实践性操作性都很强综合性专业较强实践动手能力是学子激烈市场竞争取得成功重要依托了社会人是职位和称谓古语云知己知彼战不殆对次就业市场招聘会进行实地考察可以零距离获得人才社会就业市场上状况以及市场企业针对人才所提出新要给己恰当合理价值定位并及根据市场所反馈信息进行我纠正与我完善3提高山东农业学教育专业知名和美誉通进行招聘会市场考察以记者身份和广企业工作人员进行面对面交流并且十分重向广企业进行宣传教育专业学子凭借身良形象和较高综合素质给企业留下深刻印象提高教育专业社会上知名这样就有利己将就业并且己将就业做良铺垫考察报告是作学课程论成是写毕业论提前演习设计专业人才培养方案教师教学学生确定目标等提供参考参与招聘会考察并且尝试写调报告可以培养己能力与写作能力而且可以丰富己考察报告写作技巧二、毕业市场举办情况次毕业生招聘市场三月八日山东农业学南校区体育场举办招聘市场涉及300余企业(部分山东省且多型企业)招聘主要面对农业林业水利工程等人才就业人才招聘面相对狭窄三、调情况我组首先制定调方案设计调问题预定调然三月八日集体对招聘企业工作人员尽心调研调情况如下据统计次招聘会共提供招聘岗位7000多全省7地市以及北京、上海、河南、江苏等省外地区350余用人单位到会招聘毕业生其菏泽、寿光、昌邑、泰安等地市人事局专程带用人单位组团参会这些招聘单位有0招聘方面人才如菏泽开发区曹州农用化学有限公司招聘5人;山东勇进集团有限公司招人事助理、高级员各人;银河纺织集团饰有限公司招理助理市场主管各人;泰山染股份有限公司招会勤和业理等等从上述企业及招聘职我们可以看出招聘人才企业是比较多而所类型也是五花八门次调我们主要从以下几方面入手招聘数量、比重和所属行业;类型、数量、及其待遇;单位对人才学历、性别、专业能力职业格证、办公动化、外语、速记、双专业双学位要及比重用人单位对专业了情况以及是否接受实习生等方面进行了调研次调我们看到我校招生380多企业有0多企业招收教育专业毕业生但苦我校目前尚有该专业毕业生所以许多企业都不是很理想或者有就选着比较优秀其他专业毕业生四、调错些问题调还发现发生了种潜变化现已不以往现企业要是专业例如与农业有关企业它会招聘懂农业人例如农学或种子专业人才而非简单会写会管理人才也就是说更重专业所以具有极高被取代性所以我们要以学习生活多方面涉及些东西防止知识单单调化尤其要懂得法律方面知识要知法、懂法利用己法律知识社会及己将所单位谋取利益五、多方从人才招聘市场回我们又了许多相关教育方面献以及关教育上新动态信息了教育新发展方向及我们提前相关对类型有了更深入了按其类别可分行政事业单位明、企业、董事会;按级别则又分初级、级和高级初级可公司前台接待电话接线员部门事理等职能比较单技术含量低薪金相对也低初级主要存些企业学历般要高或专以上学历这些人年龄般不会超5岁四0年教育就业市场调报告0年教育就业市场调报告三月八日山东省农林水类就业市场我校举办李成武老师直接策划下教育专业学子分组进行就业市场考察考察活动目与义锻炼人际沟通能力信息传递能力以及团队合作协调能力毕业生职增加亮色积累社会验(容教育专业十实践性操作性都很强综合性专业较强实践动手能力是学子激烈市场竞争取得成功重要依托了社会人是职位和称谓古语云“知己知彼战不殆”对次五专业就业调报告摘要勿庸置疑当前弥漫全球金融危机对庞学生就业群体肯定是不利因素然而让人惊喜是庞学生就业潮高职专业毕业生就业率却能困境异军突起拟以绍兴理学院0 届毕业生就业现状例剖析了造成种现象深层次原因并整合基础上提出了己对当今高职教育些凝重反思关键词就业；；改革由美国次贷危机引发金融危机蔓延全球我国亦不能独善其身济状况向是就业水平晴雨表金融危机影响我国济发展当然会对人们就业产生影响0 届高校毕业生就业前景也由变得扑朔迷离以绍兴理学院专业例0 届专业毕业生现有83人生分布浙江省各地区截至今年6 月日0 届专业毕业生签约率就已达97．3%比年期增长分比前年期增长33 分就业状况喜人横向比较浙江省几高职院校专业毕业生就业情况也体保持了稳有升局面总说这次金融危机对专业毕业生就业冲击较就业市场稳定毕业生就业空广阔造成这种市场反应主要有以下几方面因素、当前我省整济环境并没有因这次金融危机而改变特别是民营济可持续发展这切是保证毕业生顺利就业根外因专业毕业生市场正出现职业化和多元化倾向市场济也逐步成熟跨行业、跨地区工作将司空见惯应该说我省整济环境并没有因这次金融危机而得到根改变浙江济总体实力强劲济增长动力依然存这是实现毕业生顺利就业根外因浙江省济显著特是民营企业多国有企业少这些民营企业不乏有全国驰名集团然而更多却是庭作坊式企业他们稳打稳扎只做己能做事只赚己能赚钱这种营策略上谨慎也让他们有利规避了这次金融风险近几年随着民营企业金滚动积累浙江部分民营企业已朝规模化、公司制方向发展现代化企业制与原有用人机制矛盾愈愈突出这对选用也不例外“ 以能先”与“以亲先”矛盾浙江民营企业以前实行是传统族式营用人原则是“以亲先”般多是族聘30 岁以下亲戚女性基不具备专业素质这种“用人唯亲”用人方式必定会带许多弊端方面职业技能方面普遍表现计算机应用能力普遍较低；英语应用能力相对不高；沟通交际能力较差另方面素质方面普遍表现人们对她们诚实守信表示怀疑；顽固守旧缺乏开拓创新识这种矛盾不必然会拖企业发展腿专职与兼职矛盾民营企业选聘专职并不多更多还是兼职约占8%以上而且这些专业背景五花八门有学、新闻、计算机、济管理等快速适应工作环境这些兼职往往还要部培训可以说这些专业训练和专业素养方面存严重不足这与企业发展客观要高素质专职相矛盾基以上两应该说浙江省民营企业对专业还存广阔空以绍兴理学院0 届毕业生例民营企业绝对成吸纳毕业生户83 名毕业生就业民营企业就有6 人除0 人专升学占总就业人数836%可以说浙江民营企业高职毕业生顺利就业作出了巨贡献二、近几年培养人才高职院校对办学理念、课程设置等刀阔斧改革卓有成效这是关键因随着我国加入世贸组织行政类市场削减复合型高素质人才独占片天切跟着市场走专业改革成种势必然专业课程设置上重心偏移面对市场新变化我省高职院校课程设置上删减了原有课程体系陈旧课程合并重复课程添加企业管理类课程加强开发技能训练课程充实吸纳行业新知识、新技能、新方法课程设置改变重基础知识现状降低理论知识教学难化简容力学生所学课程与职业岗位对接除还灵活学生选课机制增加法律类等辅修课程突出学生实践能力培养我省高职院校都非常重视学生实习和实训工作制定了系列较科学又具操作性实习和实训评价机制学生实践反馈更新切实做校外实训实习基地建设走校企合作工学结合道路让企业参与办学除对学生实践能力培养已打破了先理论教学再实践教学单模式平专业教学就让学生走出感受企业化顶岗实习已普遍3重视“双师型”师培养高职教育发展要建立支高素质师队伍现专业基上都0 世纪80 年代高校扩招产生专业积淀不深厚尤其是教师多是教师“移植”专业实践能力严重缺乏“双师型”师培养刻不容缓我省高职院校方面通引进和岗位、技能培训培养了批具有高、精、尖、全技术能手另方面鼓励教师下企业参观学习进基层培养锻炼鼓励教师参加国职业格考试这些措施都加快了“双师型”师培养三、学生、长调整心态择业趋理性这是保证当前专业学生顺利就业必备条件次金融危机浙江省高职院校就业指导部门般都是比年期提前几月就开始就业宣传要学生接受客观现实改变择业观念从基层岗位做起鼓励学生树立先就业择业思想抢占先机尽早签约不忘罗量专业就业信息切切实实学生这种强势就业宣传和指导下0 届毕业生和其长就业心态普遍实和理性以绍兴理学院0 届毕业生例83．6%都是民营型企业且主要都担任基层身兼数职办公室月薪000 元～ 500 元左右专业毕业生金融危机背景下能顺利就业着实让我们欣喜但有些地方也值得我们反思首先以绍兴理学院0 届毕业生例就业学以担任初级多占毕业生总人数8．6%高级稀缺只占总人数6．3%可以说基层有余企业管理不足就业率不光追是量提升更重要还有质提高其次济危机对我国济影响有定滞性明年就业情况也许就不容乐观各种数据表明企业用人与年期相比有所下降些地区新增就业人数增速减缓言以蔽金融危机对学生就业肯定是不利因素就业率产生明显波动只是问题再次0 届毕业生就业率从纵向上看是有所上升但从专业横向上看与其他专业相比差距较据当地人才心页近三次招聘会数据显示90%以上单位要～名但只有0%单位要3～5 名或更多横向比较专业毕业生量相对理工类毕业生批量招聘就显得巫见巫了所以我们不能盲目乐观我们必须及总结高职专业教育验和教训进步深化专业改革适应市场新教材要改革教材应该适应多样化教学要细分专业方向涉外和商教材配置上应该各有所侧重教材课安排要有放矢基础理论教学可以必、够用教材更应该西贯通适当介绍国外新进展、新方法、新技术教材也应努力增加教材品种使教材系列配套这系列可以包括教科、教学参考、实训教材、讲义和视听教材其采用现代化教学手段制作多媒体课件实施多媒体教学必不可少调动高职教师积极性职称激励机制要更新要培养高素质学生必须有高素质老师。
文秘调查报告4篇
文秘调查报告4篇一、实习目的：巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
二、实习时间：年月日至月日。
三、实习单位：办公室。
四、实习主要内容：按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。
注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。
收到了较好的效果。
主要实习情况报告如下：不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。
而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范围大，任务也比较繁杂。
在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作。
秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。
因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。
另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。
秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。
并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。
对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。
发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。
第四、组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文上的把关。
第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要及时转给有关领导，根据领导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。
文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。
文秘教育的调查报告(精选3篇)
文秘教育的调查报告（精选3篇）文秘教育的调查报告篇1一考察活动的目的与意义1 熬炼人际沟通力量，信息传递力量以及团队合作协调力量。
为毕业生求职增加亮色，积累社会时间阅历。
文秘教育专业十一个实践性，操作性都很强的综合性专业。
较强的实践动手力量是文秘学子在激烈的市场竞争取得胜利的重要依托。
2 了解社会需求人是秘书职位和称谓。
古语云"知己知彼，百战不殆"对本次就业市场聘请会进行实地考察，可以零距离的获得文秘人才在社会就业市场上的需求状况，以及市场企业针对文秘人才所提出的新要求，给自己一个恰当合理的价值定位，并准时依据市场所反馈的信息进行自我订正与自我完善。
3 提高山东农业高校文秘教育专业的知名度和美誉度。
通过进行聘请会市场考察，以"小记者"的身份和广阔企业工作人员进行面对面的沟通，并且非常注意向广阔企业进行宣扬文秘教育专业。
文秘学子凭借自身良好的形象和较高的综合素养给企业留下深刻的印象。
提高文秘教育专业在社会上的知名度，这样就有利于自己将来的就业，并且为自己将来的就业做一个良好的铺垫。
4 考察报告是作为秘书学课程的论文成果之一，是写好毕业论文的提前演习。
为设计秘书专业人才培育方案，老师教学，同学确定目标等供应参考。
参加聘请会考察并且尝试书写调查报告可以培育自己的时间力量与写作力量，而且可以丰富自己考察报告的写作技巧。
二毕业市场举办状况此次毕业生聘请市场于三月八日在山东农业高校南校区体育场举办，聘请市场涉及300余家企业（大部分为山东省内，且多中小型企业）聘请主要面对农业，林业，水利工程等的人才就业。
人才聘请面相对狭窄。
三调查状况我组首先制定调查方案，设计调查问题，预定调查时间，然后于三月八日集体对聘请企业的工作人员尽心调研。
调查状况如下：据统计，本次聘请会共供应聘请岗位7000多个，来自全省17个地市，以及北京、上海、河南、江苏等省外地区的350余家用人单位到会聘请毕业生，其中，菏泽、寿光、昌邑、泰安等地市的人事局专程带用人单位组团参会。
文秘教育的调查报告
文秘教育的调查报告一、研究背景现代社会，文秘人员的职能作用日渐凸显。
随着经济的持续发展，各类文秘人员需求也在不断增长。
同时，信息化时代的到来，使得文秘人员的工作要求更高，需要具备更为广泛和全面的能力和素质。
然而，在实际工作中，文秘人员或多或少会遇到一些问题，例如办公技巧、业务水平不足、沟通不畅等等，这不仅影响了他们的工作效率，更是制约了他们的职业发展和就业机会。
因此，为提升文秘人员的综合能力和职业素养，必须对其教育培训进行深入研究。
二、研究目的本文档旨在通过对文秘教育的调查，找出当前文秘教育存在的问题，分析原因，并提出相应的改进措施，以提高文秘人员的工作效率和水平，加速其职业发展。
三、调查方法本次文秘教育调查分为两个阶段，首先选取几个较为知名的文秘培训机构进行问卷调查，了解学员对培训质量、师资力量、教学设施等方面的评价和建议。
然后，针对多家企业进行深度访谈，考察这些企业对于文秘教育的看法和对人才的要求，以及企业自身在文秘教育上的投入和努力情况。
四、调查结果4.1 培训机构调查结果经过问卷调查后，发现受访学员对于目前文秘教育的满意度并不高，占比仅有21.3%。
主要原因包括培训质量不高、师资力量不足、教学设施落后等。
其中，有学员抱怨说培训课程过于枯燥、偏离实际工作需求，缺乏针对性和趣味性，也有人提出师资力量差，不少培训师缺乏实践经验和教学技能。
而教学设施方面，培训机构不少存在环境杂乱、设施老旧、网络不稳定等问题，严重影响学员的学习体验和效果。
4.2 企业调查结果通过对多家企业的访谈，发现它们对于文秘教育的要求多集中于知识技能和职业素养方面。
其中，知识技能包括办公自动化软件的熟练掌握、书信草拟、商务礼仪等；而职业素养包括良好的沟通协调能力、工作态度积极主动、保守企业机密等。
然而，企业普遍感到，当前毕业生的基础知识薄弱，职业素养不高，存在一些常见问题，如工作态度不端正、责任心不强、跟进不及时等等。
同时，企业也发现一些文秘人员对于工作的深入了解和把握不足，未能真正融入到企业的文化和管理中来。
文秘专业调查报告
文秘专业调查报告第一篇：文秘专业调查报告俗话说：“知己知彼，百战不殆”，校方为我们三年级学生开设了“实践与研究”课程。
开展研究型学习，我们课题小组访问了上海易生科技有限公司副总经理、上海宏威物业管理有限公司总经理等领导，作了关于公司对文秘人员素质要求的调查研究。
虽然调查还不够全面，但或许能为今后立志做文秘工作的各位同学提供参考。
我们的调查大致是围绕以下几个问题展开的：一、公司对文秘人员素质的基本要求二、在求职面试中，公司会如何考查我们根据我们的调查，几乎所有的领导都回答，他们会对来应聘文秘工作的人员，进行各种能力测试，而非“智力”测验。
如应变能力，当公司遇到紧急事件，此时领导又不在，秘书是否能应付得当，及时采取措施等等。
有些领导还提到，也许他们会测试应聘者是否诚实，因为他们需要的不仅是个灵活的秘书，他还需具备诚恳踏实的工作态度。
最后，也是最重要的一点，就是要看看应聘者是否对工作有一颗热诚的心。
领导们认为，“只有对工作充满热情，才能尽心尽力做好工作，哪怕处在再困难的境地，也会知难而进。
”上海易生科技公司副总经理这样说道：“这既是一种对事业的热爱，也是一般的青春活力。
”三、公司对人员试用后，会根据什么来决定是否录用大多数领导的答案都是大同小异。
如日常事务的处理、安排，办事的效率及能力等等。
一位副总经理说，看一位秘书工作得是好还是不好，就要看他的“回头率”高不高。
如果你是一位接待秘书，由于你工作的出色，许多顾客都希望与你公司再次合作，且下次合作时仍由你来做接待；又如，你是一位专门帮公司搞业务的文秘人员，由于你有善于交际的个性，使新顾客成为今后可能的老顾客，使老顾客仍从不间断地与你谈生意进行贸易往来，这就是高“回头率”了。
企业是要讲效益的，有高“回头率“的人员，企业当然会很欢迎。
四、在工作中应如何处理好与同事、与领导的关系在调查中，各公司的领导给了我们许多建议：在与同事交往时，要表现得合群些，如下班时与同路的人一起回家，有时也跟大家一起出去玩，互相交流交流感情，增进彼此了解。
文秘教育的调查报告
文秘教育的调查报告一、引言文秘教育是现代社会中非常重要的教育领域，它培养学生在文书处理、办公管理、组织协调等方面的能力，成为一个能够胜任文秘工作的专业人才。
本文通过对文秘教育的调查研究，旨在了解当前文秘教育的现状、问题，并提出相应的对策和建议，以促进文秘教育的发展。
二、调查方法本次调查主要采用问卷调查的方式，针对不同学校的文秘专业学生和已经从事文秘工作的人群进行调查。
问卷内容包括对文秘教育的意见、对文秘课程设置的看法、对实践环节的需求等方面的问题。
三、调查结果1.文秘教育的现状通过问卷调查，我们了解到大部分受访者普遍认为文秘教育在培养学生的文书处理能力和办公管理能力方面取得了一定的成效。
但同时也有一部分受访者认为，文秘教育侧重于理论知识传授，缺乏实践环节的培养，导致学生在实际操作中面临困难。
2.文秘课程设置的问题调查结果显示，大部分受访者对文秘课程的设置基本满意，认为内容丰富、系统性强。
但同时也有一些受访者认为，课程设置过于理论化，与实际工作有一定的脱离。
他们希望增加实践性的课程，如实训、模拟办公等，帮助学生更好地适应实际工作环境。
3.对实践环节的需求大部分受访者认为在文秘教育中增加实践环节的必要性，并且愿意参与相关实践活动。
受访者希望学校能够提供更多的实践机会，如实习、实训、企业实践等，便于学生将理论知识运用到实际工作中，提高实践能力。
四、问题分析通过对调查结果的分析，我们可以得出以下问题：1.教学模式落后：目前文秘教育主要围绕课堂教学展开，缺乏实践环节的培养。
2.缺乏实践机会：学生在校期间接触实际工作的机会较少，导致他们在毕业后面临实际操作中的困难。
3.课程设置过于理论化：部分受访者认为当前课程设置偏向于理论知识传授，缺乏实际操作的培养。
五、对策与建议针对以上问题，我们提出以下对策与建议：1.更新教学模式：在文秘教育中引入实践环节，如实习、实训等，帮助学生更好地掌握实际操作技能。
2.加强校企合作：学校应积极与企事业单位合作，开展文秘实践活动，提供更多实践机会。
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调查报告范文3000字文秘教育的调查报告例文(精选多篇)第一篇：文秘教育的调查报告一考察活动的目的与意义1 锻炼人际沟通能力，信息传递能力以及团队合作协调能力。
为毕业生求职增加亮色，积累社会时间经验。
文秘教育专业十一个实践性，操作性都很强的综合性专业。
较强的实践动手能力是文秘学子在激烈的市场竞争取得成功的重要依托。
2 了解社会需求人是秘书职位和称谓。
古语云“知己知彼，百战不殆”对本次就业市场招聘会进行实地考察，可以零距离的获得文秘人才在社会就业市场上的需求状况，以及市场企业针对文秘人才所提出的新要求，给自己一个恰当合理的价值定位，并及时根据市场所反馈的信息进行自我纠正与自我完善。
3 提高山东农业大学文秘教育专业的知名度和美誉度。
通过进行招聘会市场考察，以“小记者”的身份和广大企业工作人员进行面对面的交流，并且十分注重向广大企业进行宣传文秘教育专业。
文秘学子凭借自身良好的形象和较高的综合素质给企业留下深刻的印象。
提高文秘教育专业在社会上的知名度，这样就有利于自己将来的就业，并且为自己将来的就业做一个良好的铺垫。
4 考察报告是作为秘书学课程的论文成果之一，是写好毕业论文的提前演习。
为设计秘书专业人才培养方案，教师教学，学生确定目标等提供参考。
参与招聘会考察并且尝试书写调查报告可以培养自己的时间能力与写作能力，而且可以丰富自己考察报告的写作技巧。
二毕业市场举办情况此次毕业生招聘市场于三月八日在山东农业大学南校区体育场举办，招聘市场涉及300余家企业（大部分为山东省内，且多中小型企业）招聘主要面对农业，林业，水利工程等的人才就业。
人才招聘面相对狭窄。
三调查情况我组首先制定调查方案，设计调查问题，预定调查时间，然后于三月八日集体对招聘企业的工作人员尽心调研。
调查情况如下：据统计，本次招聘会共提供招聘岗位7000多个，来自全省17个地市，以及北京、上海、河南、江苏等省外地区的350余家用人单位到会招聘毕业生，其中，菏泽、寿光、昌邑、泰安等地市的人事局专程带用人单位组团参会。
在这些招聘单位中，有20家招聘文秘方面的人才。
如菏泽开发区曹州农用化学有限公司，招聘文秘5人；山东勇进集团有限公司招人事助理、高级文员各一人；银河纺织集团服饰有限公司招经理助理市场主管各一人；泰山染料股份有限公司招会务后勤和业务经理等等。
从上述企业及招聘职务中，我们可以看出招聘文秘人才的企业是比较多的，而所需的秘书类型也是五花八门的。
此次调查中我们主要从以下几个方面入手：招聘文秘的数量、比重和所属行业；文秘的类型、数量、及其待遇；单位对文秘人才的学历、性别、专业能力职业资格证书、办公自动化、外语、速记、双专业双学位的要求及比重：用人单位对文秘专业的了解情况。
以及是否接受实习生等方面进行了调研。
在此次调查中我们看到在来我校招生的380多家企业中共有20多家企业招收文秘教育专业的毕业生，但苦于我校目前尚未有该专业的毕业生，所以许多企业都不是很理想，或者有的就选着比较优秀的其他专业的毕业生。
四调查中错在的一些问题调查中还发现，文秘一发生了一种潜在的变化。
现在的文秘已不同于以往的文秘，现在企业要的是“专业”的文秘。
例如一个与农业有关的企业，它会招聘懂农业的人，例如农学或种子专业的人才。
而非简单的会写文章，会管理的人才。
也就是说，更注重一个“专业”。
所以，文秘具有极高的被取代性。
所以我们要在以后的学习生活中多方面涉及一些东西，防止知识的单一单调化尤其要懂得法律方面的知识，要知法、懂法利用自己的法律知识为社会及自己将来所在的单位谋取利益。
五多方查阅从人才招聘市场回来后，我们又查阅了许多相关的文秘教育方面的文献资料以及关于文秘教育的网上的最新动态信息，了解文秘教育的最新发展方向及需求：为此，我们提前查阅相关资料对文秘类型有了更为深入的了解：文秘按其类别可分为行政事业单位文明、企业文秘、董事会文秘；按级别则又分为初级文秘、中级文秘和高级文秘。
初级文秘可为公司前台接待，电话接线员，部门事务经理等。
职能比较单一，技术含量低，薪金相对也低。
初级秘书主要存在于一些小企业中，学历一般要求高中或大专以上学历。
这些人年龄一般不会超过25岁。
中级文秘包括部门经理文秘，经理助理等中层管理者。
他们的权利和责任相对大一些，处理各种事务的能力要求高一些，尤其是对英语水平、计算机水平、管理协调能力等的要求更为严格些。
因此他们的薪水自然更高些。
这些人的年龄一般在2530岁左右。
调查中发现这类文秘的需求量相对大些。
高级文秘则包括跨国公司首脑文秘、董事会文秘、总裁文秘等。
这些都是处于高级领导层的要职。
对他们的领导能力、协调能力、管理能力都要求极高。
这些能力都需要几年甚至几十年的培养与磨练。
对他们来说秘书已不是简单的秘书了。
他们的薪水要求自然更高了。
不过，在此次这种小型招聘会上不会或很少发现他们的身影。
第二篇：20XX年文秘教育调查报告农林水人才招聘市场调研三月八日，山东省农林水类就业市场在我校举办。
在李成武老师的直接策划下，文秘教育专业学子分组进行就业市场考察。
一考察活动的目的与意义1 锻炼人际沟通能力，信息传递能力以及团队合作协调能力。
为毕业生求职增加亮色，积累社会时间经验。
文秘教育专业十一个实践性，操作性都很强的综合性专业。
较强的实践动手能力是文秘学子在激烈的市场竞争取得成功的重要依托。
2 了解社会需求人是秘书职位和称谓。
古语云“知己知彼，百战不殆”对本次就业市场招聘会进行实地考察，可以零距离的获得文秘人才在社会就业市场上的需求状况，以及市场企业针对文秘人才所提出的新要求，给自己一个恰当合理的价值定位，并及时根据市场所反馈的信息进行自我纠正与自我完善。
3 提高山东农业大学文秘教育专业的知名度和美誉度。
通过进行招聘会市场考察，以“小记者”的身份和广大企业工作人员进行面对面的交流，并且十分注重向广大企业进行宣传文秘教育专业。
文秘学子凭借自身良好的形象和较高的综合素质给企业留下深刻的印象。
提高文秘教育专业在社会上的知名度，这样就有利于自己将来的就业，并且为自己将来的就业做一个良好的铺垫。
4 考察报告是作为秘书学课程的论文成果之一，是写好毕业论文的提前演习。
为设计秘书专业人才培养方案，教师教学，学生确定目标等提供参考。
参与招聘会考察并且尝试书写调查报告可以培养自己的时间能力与写作能力，而且可以丰富自己考察报告的写作技巧。
二毕业市场举办情况此次毕业生招聘市场于三月八日在山东农业大学南校区体育场举办，招聘市场涉及300余家企业（大部分为山东省内，且多中小型企业）招聘主要面对农业，林业，水利工程等的人才就业。
人才招聘面相对狭窄。
三调查情况我组首先制定调查方案，设计调查问题，预定调查时间，然后于三月八日集体对招聘企业的工作人员尽心调研。
调查情况如下：据统计，本次招聘会共提供招聘岗位7000多个，来自全省17个地市，以及北京、上海、河南、江苏等省外地区的350余家用人单位到会招聘毕业生，其中，菏泽、寿光、昌邑、泰安等地市的人事局专程带用人单位组团参会。
在这些招聘单位中，有20家招聘文秘方面的人才。
如菏泽开发区曹州农用化学有限公司，招聘文秘5人；山东勇进集团有限公司招人事助理、高级文员各一人；银河纺织集团服饰有限公司招经理助理市场主管各一人；泰山染料股份有限公司招会务后勤和业务经理等等。
从上述企业及招聘职务中，我们可以看出招聘文秘人才的企业是比较多的，而所需的秘书类型也是五花八门的。
此次调查中我们主要从以下几个方面入手：招聘文秘的数量、比重和所属行业；文秘的类型、数量、及其待遇；单位对文秘人才的学历、性别、专业能力职业资格证书、办公自动化、外语、速记、双专业双学位的要求及比重：用人单位对文秘专业的了解情况。
以及是否接受实习生等方面进行了调研。
在此次调查中我们看到在来我校招生的380多家企业中共有20多家企业招收文秘教育专业的毕业生，但苦于我校目前尚未有该专业的毕业生，所以许多企业都不是很理想，或者有的就选着比较优秀的其他专业的毕业生。
四调查中错在的一些问题调查中还发现，文秘一发生了一种潜在的变化。
现在的文秘已不同于以往的文秘，现在企业要的是“专业”的文秘。
例如一个与农业有关的企业，它会招聘懂农业的人，例如农学或种子专业的人才。
而非简单的会写文章，会管理的人才。
也就是说，更注重一个“专业”。
所以，文秘具有极高的被取代性。
所以我们要在以后的学习生活中多方面涉及一些东西，防止知识的单一单调化尤其要懂得法律方面的知识，要知法、懂法利用自己的法律知识为社会及自己将来所在的单位谋取利益。
五多方查阅从人才招聘市场回来后，我们又查阅了许多相关的文秘教育方面的文献资料以及关于文秘教育的网上的最新动态信息，了解文秘教育的最新发展方向及需求：为此，我们提前查阅相关资料对文秘类型有了更为深入的了解：文秘按其类别可分为行政事业单位文明、企业文秘、董事会文秘；按级别则又分为初级文秘、中级文秘和高级文秘。
初级文秘可为公司前台接待，电话接线员，部门事务经理等。
职能比较单一，技术含量低，薪金相对也低。
初级秘书主要存在于一些小企业中，学历一般要求高中或大专以上学历。
这些人年龄一般不会超过25岁。
中级文秘包括部门经理文秘，经理助理等中层管理者。
他们的权利和责任相对大一些，处理各种事务的能力要求高一些，尤其是对英语水平、计算机水平、管理协调能力等的要求更为严格些。
因此他们的薪水自然更高些。
这些人的年龄一般在25——30岁左右。
调查中发现这类文秘的需求量相对大些。
高级文秘则包括跨国公司首脑文秘、董事会文秘、总裁文秘等。
这些都是处于高级领导层的要职。
对他们的领导能力、协调能力、管理能力都要求极高。
这些能力都需要几年甚至几十年的培养与磨练。
对他们来说秘书已不是简单的秘书了。
他们的薪水要求自然更高了。
不过，在此次这种小型招聘会上不会或很少发现他们的身影六努力学习不断加强自身学习，把自己培养成良好的文秘教育人才秘书人员的业务素养集中体现在工作能力和工作方法上，一个秘书人员只有在平时工作中勤于学习、勤于钻研、勤于调查、善于总结，才能不断提高自己的政治水平和文化水平。
政治水平指的是马克思、列宁主义理论修养，认识问题的能力，对现行政策的理解和掌握。
文化水平指的是基础知识、文字能力等等。
这是秘书业务素养的土壤和肥料，也是业务素养的构成部分。
那么，秘书人员的业务素养在工作中是加强的呢？下面就加以探讨：1 加强学习---厚功底在学习内容上，侧重学政策、学理论、学业务、学经济、学法律、学写作、学计算机、学现代市场与科技知识，以拓宽知识面；同时，还要在实践中学习，边工作、边学习、边总结、边提高，使撰写的文稿充实生动；向领导学习，学习领导讲话时的构思、处理问题时的技巧，使文稿起伏与领导语言、工作方式达到高度和谐；向同事学习，取人之长，补己之短，努力做一个多专、多能的合格秘书。