岳麓版高中历史选修一 第四单元 工业文明冲击下的改革 单元测试-word文档资料
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》一书中指出“戊戌变法之后百日维新作为一场政治运动失败了但作为一场思想文化运动新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的”下列有关维新变法运动的作用与此说法吻合的是（）A. 倡导变法开始向西方学习强国御侮之道B. 要求发展资本主义揭开了经济近代化的序幕C. 宣传天赋人权、自由平等等观念具有启蒙意义D. 创办报刊发表文章成为资产阶级民主革命的高潮【答案】C【解析】戊戌变法作为一场政治运动以失败而告终封建的旧体制没有得到改造民族危机依旧严重但要变法、要革新的思想在社会上广泛传播人们的思想深受启迪具有思想启蒙作用故C项正确A项错在“开始” 故排除B项洋务运动揭开了中国近代化的序幕故排除D项所反映的是辛亥革命故排除故选C2.1939年8月日本正式设立了由日本驻华中军、政、财三方参加的主要由军方控制的“军配组合” 控制华中地区的物资和流通其分支机构遍布华中十多个城市涉及行业有棉花、棉纱、棉布、工业药品等日本侵略者上述行为的主要目的是（）A. 控制国统区经济命脉B. 发展本国经济C. 封锁抗日根据地经济D. 维持战争需要【答案】D【解析】根据材料不难推知日军采取措施控制的是沧陷区而非国统区的经济故A项错误控制华中地区的物资和流通并不能直接发展日本本国经济且这并不是日本的主要目的故B项错误抗日根据地主要分布在陕甘宁地区故C项错误全面抗战爆发尤其是进入战争相持阶段之后日本国土狭小、资源相对匮乏的缺陷日益暴露为了将战争持续下去日本帝国主义不得不在占领区实行“以战养战”的政策故选D3.列宁说“1861年诞生了1905年……不能防止1905年的资产阶级革命”以下对列宁观点的阐述正确的是（）A. 1861年改革成功地改造了沙皇专制统治B. 资本主义经济仍在发展C. 新的革命思想和无产阶级力量在壮大D. 改革的根本目的是维护地主阶级的利益【答案】D【解析】依据所学知识可知 1861年改革就性质而言是资产阶级性质的改革废除了农奴制使广大农奴获得了解放为适应新的经济关系又对上层建筑做出局部调整这些变革促进了俄国资本主义的发展导致俄国新的革命思想和无产阶级的壮大为1905年革命奠定了阶级和经济基础但1861年改革的实质是沙皇专制的前提下的维护农奴主利益的资产阶级性质的改革故答案为D1861年改革仍然保留了沙皇专制统治 A错误B项与材料主旨不符故B错误1903年建立了布尔什维克党标志着新的革命思想和无产阶级力量壮大与1861年时间不符排除C故选D4.《道光夷务》记载 1846年洋人“进（广州）城一节民与夷各相持不下” “欲息内外之争必先弭民夷之隙地方绅士与民人较为亲切开导劝谕易于信从” 这体现出（）A. 清政府的软弱无能B. 政府支持群众斗争C. 广州人民英勇抗英D. 列强控制中国内政【答案】A【解析】由材料中“道光”“进（广州）城”可知这一记载是《南京条约》签订后开放广州为通商口岸后外国人要进入广州城遭到广州人民的抵制而清政府“开导劝谕”体现了其软弱妥协的嘴脸 A项正确排除B项C项材料体现不出排除列强开始控制中国内政始于1858年《天津条约》规定外国公使进驻北京 D项错误故选A5.《伏尔加河上的纤夫》（见如图）是列宾在1870-1873年间对伏尔加河纤夫进行深入考察后的作品下列说法错误的是（）A. 国内蒸汽轮船尚未普及B. 农奴制改革成果不显著C. 改革并未彻底改变农奴命运D. 仍然是一个落后的农奴制社会【答案】D【解析】俄国通过1861年农奴制改革已经走上资本主义发展道路题干材料所述时间是”1870年-1873年“ 故D项表述错误不符合史实ABC三项都是对图片的正确解读6.19世纪俄国一名知识分子说“维护奴役人的农奴制度本身是不会有成效的而且也毫无裨益无论社会良心或当代工业国民福利和国家安全的要求都已判处它的死刑”说明他是主张（）A. 进行无产阶级革命B. 进行资产阶级革命C. 废除农奴制度D. 推翻封建专制制度【答案】C【解析】材料“维护奴役人的农奴制度本身是不会有成效的而且也亳无裨益”说明其主张废除农奴制度这是促进俄国发展的唯一道路故C正确故选C7.日本人的姓氏中大部分是明治时期新起的其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动这些姓氏的出现主要与明治维新的哪条措施有关（）A. “废藩置县”B. “四民平等”C. “殖产兴业”D. “文明开化”【答案】B【解析】日本人姓氏的起源在幕府时期除了武士等少数人外普通百姓特别是农民不允许有自己的姓明治政府废除身分制普通百姓才开始有姓实行四民平等取消武士特权故B正确ACD均不符合题意排除故选B8.以下表格内容是某同学的历史研究论文提纲由此判断该论文的主题应该是（）A. 工业革命对亚洲的影响B. 反对殖民侵略的变革C. 富国强兵的革命浪潮D. 现代化改革是救国之道【答案】D【解析】克里木战败俄国开始废除农奴制的改革“黑船事件”导致日本国门被打开不得不面向世界学习西方才有明治维新的改革运动甲午战争后中国民族危机加深维新变法思潮发展为轰轰烈烈的戊戌变法材料表明三个国家都是试图通过资产阶级性质的改革实现现代化来挽救国家于危亡故D项正确A项与材料信息无关排除克里木战争不是殖民侵略战争排除B项通过改革巩固自身统治不是“革命” 排除C项故选D9.图中①②③④代表四个国家对其历史上发生的改革描述正确的是（）A. 16世纪前期在①进行的改革削弱了教会权力实现了国家统一B. 19世纪初在②进行的改革推翻了奥斯曼帝国的统治C. 19世纪后期在③进行的改革废除了农奴制促进了资本主义发展D. 20世纪前期在④进行的改革建立了君主立宪制【答案】C【解析】16世纪前期在德国进行的宗教改革削弱了教会权力 1871年俾斯麦通过王朝战争实现了国家统一故A错误18世纪末19世纪初默罕默德·阿里改革推动了埃及的现代化实际上使埃及摆脱了奥斯曼帝国的统治但实际上在1922年11月1日土耳其废除苏丹制结束了奥斯曼帝国的历史 1923年10月29日建立土耳其共和国故B排除19世纪后期在③处即俄国进行的1861年农奴制改革废除了农奴制促进了资本主义发展故C符合在1922年11月1日土耳其废除苏丹制结束了奥斯曼帝国的历史 1923年10月29日建立土耳其共和国故D排除故选C10.下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述不正确的是（）A. 使日本走上了发展资本主义的道路B. 日本逐步收回国家主权C. 为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验D. 彻底铲除了日本封建残余势力【答案】D【解析】结合所学知识可知 1889年日本宪法具有浓厚的封建性日本教育改革强调效忠天皇向学生灌输忠君思想军队对天皇负责追求武士道精神也宣布效忠天皇故D不正确符合题意ABC均表述正确排除二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）根据材料一并结合所学知识简述“日本提交的和平条款《马关条约》”中获得“商业”特权的内容并说明这一时期列强侵略中国的方式的变化11.（2）材料二中“兄弟同心共御外侮”指的是什么？分别举出正面战场与敌后战场的一个战役以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血浩气干云”的气概【答案】内容开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠允许日本在中国的通商口岸开设工厂变化从以商品输出为主到以资本输出为主【解析】从材料和所学知识我们可以看出获得商业特权的内容主要包括开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠允许日本在中国的通商口岸开设工厂它体现了列强侵略方式上由商品输出为主转向资本输出为主【答案】国共合作建立抗日民族统一战线正面台儿庄战役等敌后百团大战【解析】材料二中的兄弟同心共御外侮是指国共第二次合作建立了抗日民族统一战线具体的战役结合书本知识来说就可以12.（1）福泽谕吉是日本近代史上著名的启蒙思想家被称为日本的伏尔泰依据材料一、二归纳概括福泽谕吉的观点12.（2）有的学者称福泽谕吉为近代日本军国主义思想的鼻祖依据材料三评论这种观点【答案】西洋文明随着交通手段的便利强劲东传对于西洋文明只能学习不能阻挡西洋文明传人日本是从长崎开始逐渐东传日本应该主动彻底学习西洋文明“文明开化”【解析】本小问的观点依据材料一“随着世界交通的手段便利起来西洋文明之风逐日东渐”、“莫不如与时俱进共同在文明之海中浮沉共同掀起文明的波浪共同品尝文明的苦乐除此之外别无选择”依据材料二“当前不但不应阻止文明反而应尽力帮助文明的蔓延让国民尽快沐浴文明的风气这才是智者之所为”可以得出西洋文明随着交通手段的便利强劲东传对于西洋文明只能学习不能阻挡西洋文明传人日本是从长崎开始逐渐东传日本应该主动彻底学习西洋文明“文明开化”【答案】观点正确日本要“脱亚人欧” 与欧洲殖民者共进退日本要用欧洲殖民者对待中国、朝鲜的办法来对待中国、朝鲜即主张日本侵略中国、朝鲜【解析】本小问是历史评述题依据材料三“不如脱离其行列而与西洋文明国共进退”、“也不必因其为邻国而特别予以同情只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可” 依据材料二“当前不但不应阻止文明反而应尽力帮助文明的蔓延”等信息学者针对福泽谕吉的观点称福泽谕吉为近代日本军国主义思想的鼻祖结合所学可知这一观点是正确其原因结合所学可知日本要“脱亚人欧” 与欧洲殖民者共进退日本要用欧洲殖民者对待中国、朝鲜的办法来对待中国、朝鲜即主张日本侵略中国、朝鲜13.（1）根据材料一、二和所学知识分析俄、日两国解决社会危机的侧重点有何不同？13.（2）结合上述材料和所学知识分析俄、日两国改革的共同影响【答案】（1）不同俄国侧重解决内部危机废除农奴制日本侧重向西方学习引进西方文明来改造社会【解析】（1）本小问的不同依据材料一可以得出俄国侧重解决内部危机废除农奴制依据材料二可以得出日本侧重向西方学习引进西方文明来改造社会【答案】（2）共同影响缓和了社会矛盾促进了资本主义经济发展保留了封建残余【解析】（2）本小问的影响依据材料一、二结合俄国农奴制改革和日本明治维新的影响分析14.（1）据材料一农奴在1861年改革中获得了哪些权利？据材料二结合所学知识指出明治政府剥夺武士封建特权的措施14.（2）综合上述材料分析俄、日改革的共同影响两国改革对待传统势力的做法对你有何启示？【答案】权利农奴获得人身自由地主不能干涉和买卖他们农奴缴纳赎金可以获得一块份地措施通过赎买方式取消武士的俸禄废除武士佩刀的特权取消武士垄断军事的特权【解析】依据“废除农奴制的法令首先宣布农民实现人身自由…规定全部土地仍属于地主所有农民可以按照规定赎买一小块土地赎金数额高出于土地实际价格二三倍”得出农奴获得人身自由地主不能干涉和买卖他们农奴缴纳赎金可以获得一块份地结合所学知识即可得出第二问通过赎买方式取消武士的俸禄废除武士佩刀的特权取消武士垄断军事的特权【答案】影响缓和了社会矛盾促进了经济发展保留了封建残余启示改革要讲究策略的灵活性改革要平衡各阶层的利益【解析】结合改革的背景两国改革前都面临严重的社会危机即阶级矛盾尖锐激化改革都在一定程度上缓和了阶级矛盾使本国走上了资本主义发展的道路但两国改革都不够彻底都保留了大量的封建残余启示类的问题可从其成功的经验中加以归纳概括。
高中历史第四单元工业文明冲击下的改革单元测评岳麓版选修1
高中历史第四单元工业文明冲击下的改革单元测评岳麓版选修1一、选择题(每小题3分，共60分)19世纪中期至20世纪初，俄国、日本通过改革，走上了资本主义迅速发展的道路。
请回答1～7题。
1.亚历山大二世改革是俄国向现代化迈进的重要步骤。
在这一改革中( )①亚历山大二世签署了“解放”法令，宣布废除农奴制②司法改革随着《司法章程》的推行，法律得到普及③地方自治改革后，城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位④改革得到全国上下的一致欢迎和认可A.①②B.②③C.①③D.①④2.20世纪初，俄国的土地改革出现了所谓的“斯托雷平奇迹”。
它与1861年农奴制改革相比( )A.在很大程度上缓和了俄国的社会矛盾B.这次改革是由资产阶级领导的C.改革赢得了占全国绝大多数人口的农民对沙皇政府的信任D.改革后的俄国成为当时世界最大的农业出口国答案：1.C 2.D3.明治维新是一场资产阶级性质的改革，其主要依据是( )A.改革建立了民主共和制度B.资产阶级是改革的领导者C.改革废除了封建身份制度D.改革发展了资本主义经济解析：明治维新为资本主义发展开辟了道路。
答案：D4.“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡，又起因于是否鼓励人民之工业。
”在这一思想指导下，日本政府决定( )A.废藩置县，取消武士特权B.推行“文明开化”政策C.大力发展近代工商业D.改革土地制度，承认土地私有答案：C5.在俄国历史上，对外战争与国内的改革往往有一定的联系。
下列说法正确的是( )A.对外战争的失败是俄国在国内实行改革的根本原因B.对外战争失败后，俄国国内改革受到外来势力的干预C.克里木战争的失败促使俄国社会发出要求变革的呼声D.日俄战争的失败再次动摇了沙皇政府的根基，促使沙皇政府实行地方自治改革解析：对外战争的失败是改革的导火线，根本原因是国内问题。
答案：C6.日本的君主立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的，但在实质上有极大差异。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.康有为向光绪帝呈递的《上清帝第六书》实际上是维新派的施政纲领因为它（）A. 提出了各方面具体的变法建议B. 主张实行君主立宪制的政治体制C. 系统论证了维新变法的理论D. 明确提出变法是救亡图存的惟一出路【答案】A【解析】结合所学知识在此奏折中康有为向光绪帝提出了一系列具体的变法主张故A正确BCD均不符合题意排除2.19世纪末20世纪初时局的不断恶化促使中国先进的知识分子由对社会客体的思考转到对社会主体的探讨即“欲其国之安富尊荣则新民之道不可不讲”这是当时中国（）A. 民族危机出现后的反思B. 器物变革失败后的反思C. 马克思主义传入的反思D. 制度变革失败后的反思【答案】D【解析】由时间19世纪末20世纪初可知戊戌变法失败的原因之一便是没有广泛发动群众得不到人民的支持所以“新民之道不可不讲”故选D3.穆罕默德•阿里上台后首先改革土地制度和赋税制度下列叙述不正确的是（）A. 没收马木路克和宗教长老阶层的土地B. 废除包税制将全部包税地收归国有C. 确立土地私有制度D. 新兴资产阶级和地主阶级占据了大部分土地【答案】D【解析】穆罕默德•阿里上台后一方面废除包税制及马木路克和宗教长老对土地的私有权另一方面将收回的土地分为两部分一部分分给王公贵族、政府官吏和地方豪绅确立新的封建地主土地制度另一部分租给农民耕种由于当时埃及民族资本主义尚未真正发展起来资产阶级尚未发展壮大因而D项说法与史实不符符合题意ABC均正确不符合题意故选D4.1897年一代经学大师俞樾对生徒慨叹“最近三年中时局一变风气大开人人争言西学”此时“人人争言西学”侧重于（）A. 仿行西方制度B. 学习科学技术C. 倡导实业救国D. 创办新式教育【答案】A【解析】根据所学知识 1895年甲午中日战争中中国的失败证明了洋务运动的破产维新思想不断传播维新运动兴起其主张学习西方的资本主义制度走资本主义道路材料中的时间是“1897年” 由此可以判断此时学习西方侧重于学习西方制度故A正确故选A5.观察如图他们对各自国家做出的贡献虽然不同但是却具有相同的历史意义你认为相同的意义是什么？（）A. 废除了封建专制制度B. 消除了外国势力C. 促进了资本主义的发展D. 实现了国家的统一【答案】C【解析】根据所学知识俄国沙皇亚历山大二世、美国总统亚伯拉罕•林肯和日本的明治天皇对各自国家的贡献其共同意义是促进了各自国家的资本主义的发展故C正确美国没有封建专制制度日本和俄国也没有完全废除排除AB不符合俄国和美国 D只符合美国排除B、D6.李鸿章重金聘请英国人督修的唐胥铁路时人戏称为“马车铁路” 缘由是朝廷认为“（蒸汽）机车直驶震动东陵且喷出黑烟有伤禾稼” 运输工人遂只能用驴马拉着车厢在铁道上行走“马车铁路”的出现说明（）A. 近代交通的发展遭到落后势力的羁绊B. 民营经济的运营遭到封建政府的阻碍C. 外国企业的侵略遭到民族主义的痛击D. 官僚资本的扩张遭到工人阶级的反对【答案】A【解析】先进的交通工具受到落后观念的阻碍体现封建势力的抵制故选A项唐胥铁路是清政府修建的排除B项唐胥铁路不是外国企业排除C项反对的是守旧势力不是工人阶级排除D项故选A7.阿里上台前埃及人民面临的两大任务是（）A. 反对奴隶主贵族统治和反对外来侵略B. 反对英国入侵和土耳其入侵C. 反对外来侵略和本国马木路克封建统治D. 反对马木路克和包税人统治【答案】C【解析】A项马木路克的统治是封建统治不是奴隶主贵族统治故A排除B项只提到了“外患” 没有“内忧” 不完整故B排除C项根据所学知识埃及国内的马木路克集团严重阻碍了国家统一和社会安定使埃及社会动荡不安而国外还存在英法等国的侵略威胁所以反对外来侵略和本国马木路克封建统治成为埃及人民面临的两大任务故C正确D项只提到了“内忧” 没有“外患” 不完整故D排除故选C8.戊戌变法和明治维新一败一成就中日两国进行社会变革的内部条件而言是由于（）①中国的封建制度具有特殊的稳定性对社会变革的阻力比日本大②中国未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一吏革新力量③中国的维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合④中国的变法是依托旧政权进行的未发生权力中心的转移A. ①③B. ②④C. ①②③D. ①②③④【答案】D【解析】中国的戊戌变法和日本的明治维新比较应该从背景领导者参加者措施的实施等方面入手分析①②③④均符合题意故①②③④正确9.19世纪初一位俄国人说“（废除农奴制）农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕、一些谷仓难道不会空吗？毕竟我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束农民只会贪杯、干坏事”上述材料反映的基本主张体现了哪一阶层的主张（）A. 俄国平民B. 俄国资产阶级C. 俄国农奴主贵族D. 俄国激进派【答案】C【解析】根据题干材料“（废除农奴制）农业就不会有什么问题了吗”“离开了主人的管束农民只会贪杯、干坏事”可以看出这一阶层反对废除农奴制应该是俄国的农奴主贵族当时俄国的平民、资产阶级和激进派都是主张废除农奴制的10.明治维新前日本曾出现过类似于义和团的“尊攘派” 他们以“尊王攘夷”为口号暗杀卖国的幕府官员还攻击西方商人和外交官进攻停泊在日本港口的外国船只但日本的“尊攘派”后来转化为明治维新志士而中国的义和团最后土崩瓦解其主要原因是（）A. 日本倒幕思想渐趋流行而中国的义和团对清政府认识不清B. 日本明治政府支持改革而清政府一直对义和团大肆镇压C. 日本的资产阶级力量十分强大而中国的义和团却孤军奋战D. 日本进行了资产阶级改革而中国的资产阶级缺乏改革的决心【答案】A【解析】结合所学知识可知在明治维新时期幕府的反动本质日益暴露倒幕思想渐趋流行而中国义和团的口号是扶清灭洋并没有认识到清政府的反动本质故A项正确清政府对义和团的态度经历了剿、抚、剿的过程故B项错误在明治维新以前日本的资产阶级力量也十分弱小中下级武士是倒幕运动的领导故C项错误义和团是农民运动与资产阶级缺乏改革的决心没有关联故D项错误故选A11.20世纪80年代以来日本提出成为“政治大国”的目标其根本原因是（）A. 美苏两极格局即将瓦解B. 日本开始奉行独立的外交政策C. 日本经济实力膨胀D. 日本需要提高自己的国际地位【答案】C【解析】结合所学可知二战后日本根据国内外经济形势制定出适合国情的经济发展战略到20世纪80年代日本成为仅次于美国的世界第二经济大国随着经济实力的增强开始寻求政治大国地位 C正确1991年苏联解体标志两极格局的瓦解且日本提出成为“政治大国”目标的重要原因应该是内因而不是外因故A错误日本开始奉行独立的外交政策是日本经济崛起后的政治表现不是谋求“政治大国”的原因故B错误提高自己的国际地位是谋求“政治大国”的目的故D错误故选C12.恩格斯说“战争证明哪怕出于纯粹军事上的考虑俄国也需要铁路和大工业于是政府着手培植俄国的资本家阶级但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的而为了创造无产阶级分子不得不实行所谓农民解放”据此判断俄国农奴制改革（）A. 仅是战争失利后的应急举措B. 彻底改变了农奴的生活状态C. 源自本国工业化的必然要求D. 未满足资产阶级的政治主张【答案】C【解析】依据材料“需要铁路和大工业……为了创造无产阶级分子不得不实行所谓农民解放”反映了俄国工业化的需求引发了农奴制改革故C正确材料无法体现农奴制改革仅是战争失利后的应急举措故A错误“彻底改变了农奴的生活状态”说法过于绝对故B错误材料未涉及资产阶级的政治主张的问题故D错误13.1845年上海道台宫慕久害怕中国人和英国人杂处滋事自愿把上海县黄浦江河滩上的一块不毛之地划给英国人当租界和英国人签订了开辟上海租界的条约《上海租地章程》这表明（）A. 清朝地方官员卖国求荣B. 地方官员妥善处理华洋矛盾C. 清政府对洋人分而治之D. 清朝官员缺乏国家主权意识【答案】D【解析】卖国求荣是指出卖国家利益谋取个人荣华富贵材料中的上海道台是出于害怕中国人和英国人杂处滋事而割土地给英国建租界不属于卖国求荣故A项错误上海道台以租借领土的方式处理华洋矛盾不是正确妥善的做法故B项错误材料中没体现出清政府对洋人分化管理故C项错误材料中上海道台用租借土地给英国的方式息事宁人反映出其没有认识到这一行为危害严重是对国家主权的破坏故D项正确故选D14.据统计 1960年~1970年间日本的工业生产年均增长16% 国民生产总值年平均增长11.3% 1968年日本的国民生产总值超过联邦德国成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国战后日本经济可以用“奇迹”这个词描述对此判断正确的是（）A. 得益于战后美国对日本一贯的扶植B. 日本政府推行了外向型的经济发展战略C. 日本崛起导致世界格局出现根本性变化D. 日本借此完全摆脱了美国的外交控制【答案】B【解析】A项为干扰选项美国的扶持为日本经济的发展奠定了基础但不是日本创造“奇迹”的根本原因根本原因是此时日本自身的政策调整和发展故排除B项是日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国的根本原因 20世纪六七十年代日本政府致力于新产业的培育与开发指导、调节新型工业的发展如先后通过各项法律的制定不仅调整了产业结构确立了外向型经济发展方向而且使政府对经济的宏观管理和对国内经济生活的调整达到了落实成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国故正确C项“根本”说法错误排除D项不符合题意排除故选B15.“……请允许一个奴隶来把你歌颂/快用你的激情来燃烧我的心胸/ 使出你雷霆万钧的力气奋起一击/将黑暗的奴隶制化为光明！/行使你的权力吧/ 沙皇会因你的声音而战栗大惊”下列最符合诗中俄国作者感情的是（）A. 流露出对沙皇制不满B. 歌颂奴隶的斗争精神C. 表达了对自由的向往D. 强烈地反对农奴制度【答案】D【解析】“将黑暗的奴隶制化为光明！/行使你的权力吧/ 沙皇会因你的声音而战栗大惊”表明作者强烈地反对农奴制度故D正确ABC材料未体现排除故选D16.中国第一套完整、系统的新式教科书是1904年商务印书馆推出的《最新教科书》教科书不仅参考了日本教科书的经验还聘请参加编写和审订日本教科书的日本人参与编写该教科书浓厚的“日本元素”表明（）A. 中国人希冀国家富强的愿望强烈B. 外国侵略势力力图控制中国教育C. 日本在华侵略势力占据优势地位D. 中国与日本的文化教育传统相近【答案】A【解析】“该教科书不仅参考了日本教科书的经验还聘请参加编写和审订日本教科书的日本人参与编写”主要是因为日本进行了明治维新得到了较快的发展该教科书浓厚的“日本元素”表明中国人希冀国家富强的愿望强烈故A正确材料未体现“日本在华侵略势力占据优势地位” 故C排除力图控制中国教育、与日本的文化教育传统相近材料未体现故BD错误故选A二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）17.陈旭麓先生指出“爱国主义永远是一种打动人心的力量但从爱国主义出发走向近代化和从爱国主义出发回到中世纪确乎并不同义阅读材料完成下列要求材料爱国主义应该是一个历史的概念不同的时代不同的地域爱国主义的外延和内涵都不相同历史上的爱国主义与近代的爱国主义有很大的区别……历史发展到近代爱国主义的外延和内涵发生了很大的变化义和团时期的广大民众在帝国主义的侵略、欺侮面前表现了英勇无畏的民族精神表现出对帝国主义侵略的无比痛恨不能说不是一种爱国主义……但是义和团民众的泣血行动最终没有达到爱国的目的反而导致中国近代历史上更大的灾难在这个意义上他们的爱国初衷却转化成误国结果——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》请以近代中国人民的爱国斗争史实为主论证说明中国近代爱国主义的内涵（要求观点正确史论结合表述清楚）【答案】示例爱国主义的内涵可以表现为近代爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的近代爱国主义还要与社会进步联系在一起首先爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的当中华民族遇到亡国灭种的危机时能够挺身而出坚决反对帝国主义侵略是一种爱国行为关天培、邓世昌及抗战时期抵御外侮、为国捐躯的将士就是爱国英雄其次鸦片战争后中国被卷入世界资本主义体系只有实现现代化才能从根本上维护民族利益和国家主权而义和团运动却盲目排外仇视西方近代工业文明守护已经陈腐的旧观念、旧制度其“爱国初衷却转化成误国结果” 所以近代爱国主义还要与社会进步联系在一起综上只有将反抗侵路维护中华民族的利益与学习西方工业文明推动中国社会的近代化紧密联系在一起（或反抗西方侵略和学习西方先进事物的统一）才是中国近代爱国主义的内涵任意割裂两者都不是完整意义上的爱国主义【解析】本题为开放型试题对材料进行分析归纳总结出观点来之后进行论证即可注意史料结合言之有理例如近代爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的近代爱国主义还要与社会进步联系在一起等三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.（1）根据材料一、二指出19世纪中期德国民族主义的内涵所发生的变化18.（2）根据材料一、二并结合所学知识说明19世纪中期以后德国民族主义膨胀的原因及影响【答案】（1）变化由要求实现德意志民族的团结和统一到实现德意志国家的独立和统一再到以武力争取世界霸权【解析】（1）本问的变化依据材料“旨在思想文化上实现德意志民族的团结和统一”“德意志人民强烈地要求德意志对外的独立和对内的统一最终发展为政治民族主义运动”“公开叫嚷建立德意志中欧帝国和德意志世界殖民帝国”可以概括得出是由要求实现德意志民族的团结和统一到实现德意志国家的独立和统一再到以武力争取世界霸权【答案】（2）原因德国的分裂局面和拿破仑战争的影响德意志帝国的建立和德国悠久的军国主义传统德国经济的迅速发展和国力的提升民族主义组织和当权者的推动影响使德国走向了军国主义道路疯狂对外侵略扩张深刻影响着世界政治格局给德国和世界人民带来了灾难【解析】（2）第一小问的原因依据材料“19世纪前期和中期面对分裂的现实和外交的软弱”“德意志帝国建立后带着浓厚的侵略性和好战性传统”“众多民族主义组织成立泛德意志同盟、德意志海军协会都竭力主张德国在世界范围内进行扩张”可以概括得出是德国的分裂局面和拿破仑战争的影响德意志帝国的建立和德国悠久的军国主义传统德国经济的迅速发展和国力的提升民族主义组织和当权者的推动第二小问的影响依据材料“为日耳曼民族争取阳光下的土地”“世界要打仗德意志才得救”并结合所学知识可知是使德国走向了军国主义道路疯狂对外侵略扩张深刻影响着世界政治格局给德国和世界人民带来了灾难19.（1）据材料一并结合所学知识说明梁启超要求改革科举制的背景19.（2）据材料一、二并结合所学知识简评戊戌变法时期的科举制改革【答案】（1）背景民族危机日趋严重民族资本主义初步发展维新派要求变法科举制存在弊端解决社会现实问题的需要（社会需要新式人才）【解析】（1）据材料一中“要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病”可归纳出科举制存在弊端据“引导人们崇尚实学以新的文化知识来解决中国的现实问题”可归纳出解决社会现实问题的需要结合所学知识可归纳出民族危机日趋严重民族资本主义初步发展维新派要求变法等【答案】（2）简评打击了旧学传播了新学有利于思想解放对推行新式教育有积极影响改革不彻底（仍存在科举程式化的弊病）【解析】（2）据材料一中“上策是以学堂制代替科举制……设立各种实学考试……对考试内容作本质的变更摒弃过去八股取士的做法”可归纳出打击了旧学传播了新学对推行新式教育有积极影响据材料二中“乡试以历代掌故为主”“会试亦如之”可归纳出改革不彻底20.（1）据材料一概括变法前后的社会变化并对王安石的结论作扼要评价20.（2）材料二、三认为王安石变法失败的原因有哪些？两者在分析王安石变法失败原因方面的共同缺陷是什么？20.（3）结合上述材料和所学知识谈谈王安石变法对今天改革有何启示？【答案】（1）变化赋役沉重、民生艰难到民殷家实评价反映了变法前后差异但有夸大之词【解析】（1）据材料一“王安石对变法前后社会景象的描述...今年大旱千里赤州县仍催给河役...悲愁白日天地昏路旁过者无颜色...鲥鱼出网蔽洲渚获笋肥甘胜牛乳...乘兴欹眠过白下逢人欢笑得无愁”即可概括变法前后的社会变化结合所学可知其夸大了变法的影响【答案】（2）原因用人不当危害百姓破富民之利税收加重缺陷两者对王安石变的认识都没有触及问题的实质【解析】（2）根据材料二、三“王安石以新法害天下引用奸邪更张法令驯至靖康之难人皆咎安石为祸首而不知实根柢于神宗之有雄心也...设青苗法以夺富民之利...公私皆病矣”即可概括出王安石变法失败的原因结合所学两者在分析王安石变法失败原因方面都缺乏对其本质的认识【答案】（3）启示改革要循序渐进用人得当既要关注民生又要顾及社会群体利益【解析】（3）结合材料“河北民生近二边长辛苦家家养子学耕织...悲愁白日天地昏路旁过者无颜色...王安石以新法害天下引用奸邪更张法令...皆重出息十二吏缘为奸至倍息公私皆病矣”和所学知识即可从材料的反面说明王安石变法对今天改革的启示。
高中历史第四单元工业文明冲击下的改革单元检测
高中历史第四单元工业文明冲击下的改革单元检测岳麓版选修1(时间：60分钟，分值：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1 2005年6月8日，莫斯科为一座雕像的落成举行了盛大的揭幕仪式。
在仪式致辞中提到：“政府竖立他的雕像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。
”这座雕像是( ) A．伊凡四世B．彼得一世C．亚历山大一世D．亚历山大二世2俄国1861年改革是资产阶级性质的改革，是俄国向现代化迈出的重要步骤，主要依据是( )A．改革是由最高统治者主持的B．改革是由资产阶级领导的C．改革是进步文学家推动的D．改革使俄国走上了资本主义道路3俄国沙皇亚历山大二世在司法制度方面的改革措施包括( )①废除了原来按等级审理的制度②建立了陪审制度③实行公开审判④农民享受同等的待遇A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4下列有关俄国农奴制改革的表述不正确的是( )A．农奴可以得到一块份地B．是在农民运动风起云涌的情况下被迫实施的C．份地必须出钱赎买D．由于赎金太高，农奴没有得到份地5斯托雷平土地改革的根本目的是( )A．缓和阶级矛盾B．维护贵族地主的利益C．清除农奴制残余D．促进农村近代化进程6 18世纪末的埃及，面临着西方殖民国家的侵略，当时争夺埃及的国家主要有( )①英国②法国③美国④俄国A．①②B．②③C．③④D．①③7“人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果”，这反映了穆罕默德·阿里改革的措施是( )A．加强中央集权B．保护民族工业C．发展机器生产D．发展军事工业8穆罕默德·阿里建立的第一批近代工业与中国洋务运动时所办的工厂相比，相同点为( )A．都以军事工业为主B．都以民用工业为主C．都以轻工业为主D．都以农副产品加工业为主9穆罕默德·阿里在执政时期曾大力推行军事改革，其改革措施有( )①废除征兵制，实行雇佣兵制②建立用新式武器装备的军队③按照西式方法训练军队④派人到西欧学习军事技术A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10穆罕默德·阿里在中央设立国务会议，该机构相当于西方国家的( )A．最高法院B．议会C．总统D．内阁11明治维新在发展资本主义经济方面最有力的措施是( )A．改革土地制度，承认土地私有B．推行殖产兴业政策，大力促进工业化C．由国家兴办军事工业和重工业D．修建铁路，开办工厂，发展外贸12 2008年是日本明治维新140周年。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.有人说康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国推行变法但是没有认识到日本与中国国情不同而是机械地照搬日本的经验只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义” 这里的“要义”是指（）A. 全面学习西方全盘西化B. 政府的重视和参与C. 推翻旧的幕府统治建立新的天皇政权D. 封建统治腐朽【答案】C【解析】A．明显错误戊戌变法并没有做到全盘西化故排除B．明治维新和戊戌变法中中日政府都在积极参与故排除C．幕府的统治严重阻碍了日本的发展所以日本推翻了旧的幕府统治而当时中国的封建势力的腐败统治但是中国却未推翻清王朝的统治这才是中日“要义”的差别故正确D．“要义”指的是关键所在当时中日都存在腐败现象只不过日本解决了而中国未解决故排除2.明治维新是日本近代化的起点它从一个处于亚洲文明边缘的小国实现了“脱亚入欧”的历史转折这里的“脱亚入欧”是指（）A. 从亚洲边缘小国跻身于世界强国B. 从东方国家演变为西方国家C. 从封建社会过渡到资本主义社会D. 从亚洲脱离并加入欧洲同盟【答案】C【解析】材料中“脱亚入欧”并不是指地缘上的变化而是指日本效仿欧洲实现社会的根本转型即从封建社会过渡到资本主义社会以资本主义社会的发展模式作为自己改革的目标 C项正确ABD三项说法错误不符合题意故选C3.明治维新后日本社会发生的新变化主要有（）①由封建社会转变为资本主义社会②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态走向了殖民扩张的道路④封建等级制被形式上的平等所取代A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】明治维新前日本是一个封建国家明治维新后日本走上了发展资本主义的道路故①正确明治维新期间颁布的《日本帝国宪法》标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立故②正确明治维新废除了封建等级制度宣布“四民平等“ 同时废除了不平等条约结束了半殖民地状态也走上了对外扩张的道路故③④正确4.穆罕默德阿里改革失败的原因有①赋役沉重②战事不断兵役频繁③西方列强帮助奥斯曼帝国打击埃及④封建统治本身的弊端A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】5.蛮学时期兰学时期洋学时期” 其中“洋学时期”是指A. 早期传入日本的中华儒家文化B. 美国叩关后英、美、法为主的西方文化C. 17世纪葡萄牙、西班牙的天主教文化D. 18世纪荷兰文化为主的西方文化【答案】B【解析】“洋学时期”是指日本向西洋学习期间结合所学内容可知应该是日本明治维新期间所以B符合题意“中华儒家文化“不属于“洋学” 排除A 17世纪时日本并没有向西方学习排除C “18世纪荷兰文化为主的西方文化”是兰学排除D.6.如表是不同人物对俄国1861年农奴制改革的反应由此可推知俄国A. 农民无条件地获得了土地的使用权B. 农奴完全摆脱了封建地主的控制C. 农奴制改革使农奴获得真正的自由D. 农奴制改革具有一定的不彻底性【答案】D【解析】考查俄国1861年农奴制改革根据题干“不想替地主干活”“农民根本不听吩附”“宣言在农奴们中间引起的与其说是欣喜不如说是失望” 说明宣言颁布后农民仍然受到地主和村社的管理并未真正摆脱地主的束缚和获得自由意味着农奴制改革具有一定的不彻底性故选D项结合所学知识可知法令规定土地仍然归地主所有但农民可以赎买一块份地故排除A项结合所学知识可知农奴并没有完全摆脱封建地主的控制故排除B项农奴制改革后农民虽然不再受个别地主的支配但仍然受到由地主控制的村社严格管理在很大程度上还被束缚在土地上故C项不符合史实排除7.康梁维新派提出向西方学习推动“百日维新” 但真正得以实施的措施是A. 按西法编练新军B. 设制度局为新政立法C. 进行地方官制的改革D. 撤并政府机构裁汰冗员【答案】A【解析】8.有人认为农奴制改革是俄国向现代化迈出的重要步骤使俄国走上了资本主义道路促进了俄国资本主义经济发展有人则认为这次自上而下的改革很不彻底保留了浓厚的封建残余严重阻碍了社会的进步也有人在肯定农奴制改革促进俄国现代化的同时又指出改革使农民背负了沉重的债务付出了沉重的代价这是对农民的严重不公这些认识说明A. 从不同评价中可以发现真相B. 历史事实随史料变化而变化C. 研究者叙述历史的主观性D. 历史评价缺乏一定的标准【答案】C【解析】材料列举的三种不同认识分别选择了从积极性、局限性和辩证等不同的角度去评价俄国农奴制改革对同一事物的评价因研究者的角度不同而不同说明研究者叙述历史具有主观性 C项正确从不同评价中可能发现真相不符合唯物史观 A项错误材料不能说明历史事实随史料变化而变化 B项错误历史评价缺乏一定的标准说法错误 D项不符合题意9.有人说日本明治维新是自身条件尚未成熟在外部因素催化下发生的这里“外部因素”主要是指（）A. 中下级武士破产B. 西南大名的强大C. 倒幕运动的胜利D. 民族危机加剧【答案】D【解析】依据所学知识可知民族危机加剧是日本明治维新的关键因素也是重要外部因素故D正确ABC均是内部因素排除10.德川幕府（1603~1867年）治者多次颁布禁令禁止日本船出海贸易偷渡者处以死刑取缔天主教会传教士对潜入日本者应予以告发和逮捕以防天主教在日本的蔓延这说明德川幕府（）A. 禁止一切海外贸易B. 意图以锁国加强统治C. 竭力推崇儒家学说D. 维护领主土地所有制【答案】B【解析】依据材料信息可知德川幕府严格管理对外交往这说明德川幕府实行闭关锁国政策以维护统治故B项正确A项中的“禁止”说法绝对化排除材料反映的是对外交往没有涉及儒家思想也没有涉及土地所有制故CD两项错误故选B11.康有为在宣传维新思想时将西方的进化论思想自由、民主、平等等价值理念都融入到他所构建的今文经体系中这说明康有为的思想（）A. 将西方学说与儒家思想相结合B. 没有突破“中体西用”的原则C. 更利于国人接受民主共和观念D. 证明了“西学中源”的科学性【答案】A【解析】材料中提到西方进化论、自由、民主、平等等理念与儒家今文经相结合恰好反映出康有为思想中将西方政治学说与中国儒家思想相结合的特征故A项正确“中体西用"思想主张以中国制度文化为主只学习西方的技术康有为则倡导学习西方的政治在中国实施政治改革排除B项维新变法期间康有为主张君主立宪政治反对民主共和排除C项材料只提到康有为思想的特征没有涉及西学起源中国的问题排除D项故选A12.著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中忽然从那里吹过来一股新鲜的气息麻木不仁的头脑开始清醒过来了僵硬的四肢逐渐动弹起来了”这是强调了戊戌变法的意义是（）A. 挽救民族危亡B. 实现富国强兵C. 引领思想启蒙D. 建立民主政治【答案】C【解析】戊戌变法是一次资产阶级性质的改良运动有利于资本主义的发展也是一次爱国救亡的政治运动同时是近代第一次思想解放的潮流在社会上起了思想启蒙作用结合材料所述材料强调了戊戌变法引领思想启蒙的意义故选C13.以下是1950—1971年美国、西欧四国（西德、英、法、意）、日本国际贸易增长表（单位亿美元）判断①②③代表的国家分别是A. 美国、西欧四国、日本B. 西欧四国、美国、日本C. 日本、美国、西欧四国D. 美国、日本、西欧四国【答案】B【解析】结合所学知识可知二战后美国牵头建立了资本主义世界经济体系因此1950年左右美国的国际贸易增长最快主要是出口额增长较快②是美国日本在二十世纪六十年代末成为仅次于美国的第二大资本主义经济强国但是国际贸易额显然要小于欧洲四国因此③是日本①是西欧四国结合上述分析可知B正确ACD排除故选B14.百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法主要是因为他们（）A. 不敢触动封建制度B. 认为这一政治主张不符合中国国情C. 认为中国“民智未开” 难以实行立宪制度D. 为了减少变法的阻力【答案】D【解析】百日维新期间没有提出开国会、定宪法主要是为了减少变法的阻力体现出民族资产阶级的软弱性和妥协性但变法部分触动了封建制度故选D二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）15.1918年8月陈独秀在《新青年》第五卷上发表《偶像破坏论》驳斥了中国传统的君王崇拜和圣人崇拜要求青年应该有正确的偶像观念他提出了正确的偶像崇拜观念“吾人信仰当以真实的合理的为标准” 切忌盲目迷信阅读材料回答问题材料近代偶像崇拜的变迁根据材料谈谈你对近代偶像崇拜变迁的理解（要求表述成文持论有据论述充分逻辑清晰）【答案】理解现实主义的偶像崇拜鸦片战争过后中国的“天朝上国观念”受到冲击传统的儒家经典未能让国人赢得抵抗外来侵略的胜利于是人们开始探索新的思想第一次鸦片战争后魏源的《海国图志》对于解放当时人们的思想有重要的启迪作用受到推崇洋务运动时期曾国藩、李鸿章、张之洞等人以“中体西用”为指导思想创办了一批近代企业迈出中国近代化的第一步甲午中日战争宣告洋务运动的破产于是以康有为为代表的资产阶级维新派借助儒学宣传资产阶级政治学说面对“尊孔复古”的逆流陈独秀等人掀起新文化运动冲击封建思想的统治地位使青年人的思想得到空前解放因此可以看出近代中国的偶像崇拜是以现实主义为基础的【解析】解答本题需要结合不同派别的活动及其对中国社会进步的意义进行论述近代偶像崇拜结合地主阶级开明分子的著作从开眼看世界理性理智地看待中国的角度论述结合洋务派的活动从其勇于进行近代化实践的角度论述结合康梁的著作从其猛烈批判封建伦理纲常和君主专制的角度论述结合资产阶级革命派和激进知识分子从制度和思想断然与封建政治、思想决裂的角度论述三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）16.（1）根据材料结合所学知识简要说明当时俄、日各自面临的“内部和外部的双重挑战”16.（2）根据材料结合所学知识概括两国从“欧美模式中汲取灵感”的主要表现并谈谈你对日本进行的“比俄罗斯更为彻底的改革计划”的认识【答案】（1）俄国农奴制度阻碍经济发展农奴起义威胁沙皇统治克里木战争俄国失败日本资本主义兴起引发幕府统治危机美国打开日本国门面临民族危机【解析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力俄国面临的问题从题干给出的时间入手分析当时俄国的内部问题主要是农奴制的问题外部是克里木战争战败日本面临的内部问题是幕府统治危机外部出现民族危机【答案】（2）表现经济工业化、军事近代化认识俄保留了封建专制政权继续维护封建统治相比俄国的改革日本虽然保留了封建残余与军国主义传统存在不彻底性但日本通过加强中央集权废除封建等级制度建立君主立宪政体推动了资本主义经济的迅速发展【解析】（2）有关于两国从“欧美模式中汲取灵感”主要表现在哪些方面的问题其本质上是要求回答俄日两国是如何效法西方进行挽救自身的统治危机并走向近代化的这个需要从政治、经济等方面来分别分析回答有关于日本进行的“比在俄罗斯社会中更为彻底的改革计划”的认识的问题需要从两国学习西方的内容、特点及效果上来分析解决17.（1）概括材料一中对“解放宣言”的两种不同态度并分析其原因有人对材料一中“在俄罗斯几千年的历史中很少有文件能和它媲美”的观点提出质疑请阐述其理由17.（2）材料二反映了什么现象？这种现象的出现与材料一有何关联？【答案】态度一喜悦（欢迎）．原因农奴获得了法律上的人身自由态度二愤怒（反对）．原因农奴对原来的主人仍要承担两年的义务理由解放宣言保留了农奴主的某些特权是对农奴的一场“合法”掠夺具有极大的欺骗性【解析】本小问的态度和原因依据材料“我无法表达自己的喜悦”“很少有文件能和它媲美”可知态度一是喜悦（欢迎）结合说知识可知原因是农奴获得了法律上的人身自由依据材料“让这个文件见鬼去吧！两年？我绝不干”可知态度二是愤怒（反对）结合所可知原因是农奴对原来的主人仍要承担两年的义务第二小问根据所知识解答即可根据所可改革的知俄国1861年保留了农奴主的某些特权是对农奴的一场“合法”掠夺具有极大的落后性【答案】现象俄国工业产量不断增长（工业发展）关联俄国1861年改革为资本主义发展提供了劳动力、市场和资金推动了资本主义的发展（是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点）【解析】本题主要考察的是获取和解读表格信息的能力第一小问的现象依据材料二的统计数据表的数据可知俄国工业产量不断增长（工业发展）．第二小问的关联结合俄国1861年改革的影响解答俄国1861年改革为资本主义发展提供了劳动力、市场和资金推动了资本主义的发展18.（1）材料一体现了王安石变法的哪一项措施？实施这一措施的目的是什么？18.（2）根据材料二概括亚历山大二世教育改革的主要内容18.（3）根据材料三并结合所学知识概括日本教育改革的指导思想18.（4）综上所述谈谈你对教育与改革的认识【答案】措施整顿太学目的为变法培养人才、制造舆论【解析】第一小问措施依据材料一中的信息联系所学知识来归纳即可从材料一中“王安石创立太学三舍法将太学分为外、内、上三等”的信息再联系王安石变法在教育方面的措施可以得出整顿太学第二小问目的结合所学知识联系王安石变法在教育方面措施的目的来思考可得出其目的为变法培养人才、制造舆论【答案】内容扩大大学的自主权鼓励社会与私人办学学习西方的科学技术【解析】第一小问依据材料二的信息来概括即可从“取消了教育部督学对大学的种种干预恢复了1835年被尼古拉一世取消的大学自治”可得出扩大大学的自主权从“其中规定允许社会团体和私人创办小学”可归纳出鼓励社会与私人办学从“重点学习数学与自然科学”可得出学习西方的科学技术【答案】指导思想既要培养学生具有日本的忠君爱国思想又要掌握西方先进的科学技术知识（和魂洋才）【解析】指导思想依据材料三联系日本文明开化的相关知识从“特广求知识于世界之卓见一时取西洋之长”“应基于祖宗训典专一阐明仁义忠孝道德之学主述孔子”的信息可归纳出既要培养学生具有日本的忠君爱国思想又要掌握西方先进的科学技术知识【答案】改革推动教育教育服务改革【解析】谈谈你对教育与改革的认识可以从教育与改革的关系谈如改革推动教育教育服务改革。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.1946年4月日本政府成立“控股公司整理委员会” 指令各财阀交出证券和凭证强制拍卖割断了各财阀之间的内部联系分散股权形成共同持股的竞争机制二战后日本的经济改革（）A. 得益于美国免除日本的战争赔款B. 表明日本作为新政治力量的崛起C. 完成了战后资产阶级革命的任务D. 铲除了军国主义的社会经济基础【答案】D【解析】根据材料可知二战结束后日本进行经济民主化改革削弱大财阀力量打破了财阀家族垄断的经济格局故选D材料并未涉及二战后日本进行经济民主化改革的原因故排除A日本作为新兴力量崛起、政治多极化趋势出现是在20世纪六七十年代排除B二战后日本政府是进行自上而下的改革而不是革命排除C故选D2.戊戌新政时期清政府在全国推行由小学、中学至大学的、与国际接轨的近代三级教育体制到1909年新式学堂已达59117所变法失败后京师大学堂和中小学堂得以保留据此分析可知（）A. 戊戌变法除了教育之外没有建树B. 戊戌变法建立了完善的教育体系C. 戊戌变法推动了中国教育近代化D. 戊戌变法建立起近代代议制政体【答案】C【解析】材料体现的是戊戌变法时期清政府兴办了与国际社会接轨的近代三级教育体制这些改革的成果得以最终保留有利于中国教育的近代化故C正确戊戌变法是中国政治民主化的开端 A说法错误排除B项错在“完善” 排除戊戌变法以顽固势力的镇压而告终并没有建立起近代代议制政体故D排除故选C3.穆罕默德•阿里上台后打击宗教长老势力其措施不包括（）A. 宗教地产不再享有免税权B. 没收违规的宗教地产C. 取消包税人的免税地D. 把没有地契或地契不合规格的宗教地产收归国有【答案】C【解析】结合所学知识知识可知穆罕默德•阿里为了打击宗教长老阶层主要从土地问题着手剥夺其宗教地产削弱其经济实力当时的包税人主要是马木路克因而C项与打击宗教长老势力无关合题意ABD均属于穆罕默德•阿里的措施不合题意排除故选C4.清末新政期间作为振兴商务重要内容的“自开商埠”得到推广仅“关内”就有济南武昌、昆明等省会城市开放另外一些市镇如山东潍县、江苏海州、福建鼓浪屿、湖南常德等也纷纷开辟商埠招徕中外客商从事经营贸易这一做法（）A. 抵制了日趋高涨的革命运动B. 推动了近代城市化进程C. 促使中国开始主动融人世界D. 旨在推动内地经济发展【答案】B【解析】依据材料可知清政府对一些省会城市和一些市镇进行开放有利于近代城市化进程故B项正确A项与题干无关应排除C项中的主动融人世界不符合史实应排除题干材料涉及的沿海和沿江的开放不涉及内地城市对内地经济发展影响不大故D项错误5.李鸿章重金聘请英国人督修的唐胥铁路时人戏称为“马车铁路” 缘由是朝廷认为“（蒸汽）机车直驶震动东陵且喷出黑烟有伤禾稼” 运输工人遂只能用驴马拉着车厢在铁道上行走“马车铁路”的出现说明（）A. 近代交通的发展遭到落后势力的羁绊B. 民营经济的运营遭到封建政府的阻碍C. 外国企业的侵略遭到民族主义的痛击D. 官僚资本的扩张遭到工人阶级的反对【答案】A【解析】先进的交通工具受到落后观念的阻碍体现封建势力的抵制故选A项唐胥铁路是清政府修建的排除B项唐胥铁路不是外国企业排除C项反对的是守旧势力不是工人阶级排除D项故选A6.19世纪初一位俄国人说“（废除农奴制）农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕、一些谷仓难道不会空吗？毕竟我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束农民只会贪杯、干坏事”上述材料反映的基本主张体现了哪一阶层的主张（）A. 俄国平民B. 俄国资产阶级C. 俄国农奴主贵族D. 俄国激进派【答案】C【解析】根据题干材料“（废除农奴制）农业就不会有什么问题了吗”“离开了主人的管束农民只会贪杯、干坏事”可以看出这一阶层反对废除农奴制应该是俄国的农奴主贵族当时俄国的平民、资产阶级和激进派都是主张废除农奴制的7.古代中原王朝对周边少数民族实行“羁縻”政策即用军事和政治手段控制以经济物质利益抚慰道光、同治、咸丰三朝“羁縻”一词充斥在君臣有关中外关系的上谕和奏折中光绪以后这个词不多见了庚子之后更为罕闻这一变化表明（）A. 外交日益半殖民地化B. 近代外交观念逐渐确立C. 列强完全控制清政府D. 近代民族国家意识觉醒【答案】B【解析】半殖民地化体现的是列强对中国的侵略材料反映的是中国对外国的态度故A 项错误材料中“‘羁縻’一词充斥在君臣有关中外关系的上谕和奏折中光绪以后这个词不多见了庚子之后更为罕闻”说明在中外交往中原来的“天朝上国”的理念逐渐淡化近代外交观念逐步确立故B项正确列强完全控制清政府是在八国联军侵华后故C项错误近代民族意识觉醒体现在挽救民族危亡与对外政策无关故D项错误故选B8.观察如图他们对各自国家做出的贡献虽然不同但是却具有相同的历史意义你认为相同的意义是什么？（）A. 废除了封建专制制度B. 消除了外国势力C. 促进了资本主义的发展D. 实现了国家的统一【答案】C【解析】根据所学知识俄国沙皇亚历山大二世、美国总统亚伯拉罕•林肯和日本的明治天皇对各自国家的贡献其共同意义是促进了各自国家的资本主义的发展故C正确美国没有封建专制制度日本和俄国也没有完全废除排除AB不符合俄国和美国 D只符合美国排除B、D9.有学者认为戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产更多的是对洋务新政的超越以下属于超越表现的是（）A. 学习先进科技B. 涉及体制改革C. 开办近代教育D. 增强现代海军实力【答案】B【解析】依据所学可知维新变法要求在中国开国会设议院实行君主立宪这是与洋务运动明显不同的地方故B正确ACD是二者的相同点排除10.据中新网2012年2月18日报道“日本政府认为日本来自中东地区的石油40%会通过霍尔木兹海峡一旦伊朗封锁该海峡将对日本的能源供应造成严重影响同时日本有必要向在霍尔木兹海峡周围展开的美军舰队提供协作支援……日本政府正在计划向霍尔木兹海峡派遣一支海上自卫队舰队”该报道不能证明日本（）A. 与美争夺石油资源B. 维护与美战略同盟C. 谋求政治大国地位D. 力图维护国家利益【答案】A【解析】依据题干“日本有必要向在霍尔木兹海峡周围展开的美军舰队提供协作支援”说明日本维护与美战略同盟故B正确依据题干“日本政府正在计划向霍尔木兹海峡派遣一支海上自卫队舰队”说明日本谋求政治大国地位故C正确依据题干“一旦伊朗封锁该海峡将对日本的能源供应造成严重影响”说明日本力图维护国家利益故D正确日本与美争夺石油资源在材料中不能得出故A项错误故选A11.19世纪末20世纪初时局的不断恶化促使中国先进的知识分子由对社会客体的思考转到对社会主体的探讨即“欲其国之安富尊荣则新民之道不可不讲”这是当时中国（）A. 民族危机出现后的反思B. 器物变革失败后的反思C. 马克思主义传入的反思D. 制度变革失败后的反思【答案】D【解析】由时间19世纪末20世纪初可知戊戌变法失败的原因之一便是没有广泛发动群众得不到人民的支持所以“新民之道不可不讲”故选D12.明治维新前日本曾出现过类似于义和团的“尊攘派” 他们以“尊王攘夷”为口号暗杀卖国的幕府官员还攻击西方商人和外交官进攻停泊在日本港口的外国船只但日本的“尊攘派”后来转化为明治维新志士而中国的义和团最后土崩瓦解其主要原因是（）A. 日本倒幕思想渐趋流行而中国的义和团对清政府认识不清B. 日本明治政府支持改革而清政府一直对义和团大肆镇压C. 日本的资产阶级力量十分强大而中国的义和团却孤军奋战D. 日本进行了资产阶级改革而中国的资产阶级缺乏改革的决心【答案】A【解析】结合所学知识可知在明治维新时期幕府的反动本质日益暴露倒幕思想渐趋流行而中国义和团的口号是扶清灭洋并没有认识到清政府的反动本质故A项正确清政府对义和团的态度经历了剿、抚、剿的过程故B项错误在明治维新以前日本的资产阶级力量也十分弱小中下级武士是倒幕运动的领导故C项错误义和团是农民运动与资产阶级缺乏改革的决心没有关联故D项错误故选A13.阿里上台前埃及人民面临的两大任务是（）A. 反对奴隶主贵族统治和反对外来侵略B. 反对英国入侵和土耳其入侵C. 反对外来侵略和本国马木路克封建统治D. 反对马木路克和包税人统治【答案】C【解析】A项马木路克的统治是封建统治不是奴隶主贵族统治故A排除B项只提到了“外患” 没有“内忧” 不完整故B排除C项根据所学知识埃及国内的马木路克集团严重阻碍了国家统一和社会安定使埃及社会动荡不安而国外还存在英法等国的侵略威胁所以反对外来侵略和本国马木路克封建统治成为埃及人民面临的两大任务故C正确D项只提到了“内忧” 没有“外患” 不完整故D排除故选C14.观察如图所示起义者的目的是（）A. 要求沙皇废除农奴制B. 推翻沙皇的封建专制统治C. 要求沙皇加强农奴制D. 要求沙皇进行全面的改革【答案】B【解析】根据据学知识可知 1825年十二月党人发动武装起义试图推翻沙皇的封建专制统治但遭到了残酷镇压故B正确A说法不确切 C、D说法不正确均排除15.19世纪中期俄国农奴制严重阻碍了工业的发展主要表现在（）①导致国内市场狭小②导致自由劳动力缺乏③不利于工业资本的积累④暴力斗争不断A. ①②B. ③④C. ①②③。
高二岳麓版历史选修一单元自主检测第四单元《工业文明冲击下的改革》单元检测
单元检测卷(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．下图现象出现在克里木战争失败后的俄国，当时的社会矛盾日益激化，矛盾的焦点集中于()。
A．经济的落后B．军事的落后C．农奴制的落后D．文化的专制解析农奴制的落后成为俄国在克里木战争中失败的重要原因。
答案 C2．以下属于俄国1861年农奴制改革内容的是()。
①鼓励兴办手工工场，允许工场主购买整个村庄的农奴②农民出高价赎买份地③农奴在法律上成为自由人④削弱旧贵族的势力，收回其享受高官厚禄的特权A．①②B．③④C．①④D．②③解析解答本题要正确识记俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的内容，①④是俄国彼得一世改革的内容。
答案 D3．1861年俄国废除农奴制，该事件的性质是()。
A．巩固贵族地主和商人国家的农奴主改革B．在农奴起义基础上的资产阶级革命C．旨在改变地主占有制、发展资本主义的改革D．农奴主领导的不彻底的资产阶级改革解析本题旨在考查学生再认、再现历史事实以及运用历史唯物主义观点分析历史事实本质的能力。
选项A是彼得一世改革的作用；B、C两项均不符合题意；只有D项是正确的。
答案 D4．亚历山大二世进行政治改革的目的是()。
A．加强资产阶级专制B．学习西方的司法制度C．加强军事实力D．使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要解析：亚历山大二世在政治方面的改革是在不得已的情况下进行的，其目的是使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要，以巩固沙皇专制。
答案 D5．穆罕默德·阿里在埃及创办了第一批近代工厂，其中最重要的工业是()。
A．军事工业B．民用工业C．农副产品加工业D．轻工业答案 A6．马克思说穆罕默德·阿里统治下的埃及是“奥斯曼帝国唯一有生命力的部分”。
能够说明这个结论的是()。
①创办近代工厂，兴办军事工业②实行包税制，促进经济的发展③加强中央集权，改革行政制度④推行军事改革，建立海军A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④解析包税制是阿里改革之前的制度，不利于经济的发展。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.1873年清政府内部展开了一场争论由表格信息可看出当时（）A. 清政府仍然坚持藩属外交B. 中国近代化转型过程的艰难C. 多数清朝官员反对学习西方D. 清政府努力维护外交主权【答案】B【解析】由材料“翰林院编修吴大澄激烈反对外国使节用平等礼仪觐见同治皇帝”“直隶总督李鸿章……朝廷礼制应随情势变通”“监察御史边宝泉强烈要求外国使节行跪拜礼仪”可知材料中三位官员对待外交理解态度分歧很大这体现出中国外交近代化进程的艰难B项符合题意材料只是描述三位官员的看法未涉及清政府是否坚持藩属外交 A项排除材料不涉及清朝官员对学习西方的态度 C项排除材料未涉及外交主权的维护问题 D项排除故选B2.1898年某书商慨叹废八股将使自己损失惨重后来发现“经学书犹有人买” 其损失并不如以前估计之大而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损这可以反映出该时期（）A. 儒学地位颠覆B. 列强侵略加剧C. 政局变化迅速D. 西学深入民心【答案】C【解析】根据题干中“废八股” 但书商的“经学书”仍有人购买而“新学书”却面临亏损等信息可知材料涉及的现象与“戊戌变法”失败有关“百日维新”昙花一现政局斗转星移谈“维新”、讲“新学”就犯了政治忌讳故C项正确A、D明显错误排除B项虽然符合19世纪末20世纪初中国的史实（甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮……）但与题意无关排除故选C3.元田永孚主张教育的根本精神以讲授仁义忠孝的道德为第一 1882年他编写了充满忠孝仁义的《幼学纲要》发给全日本小学学习向学生系统地灌输国家主义和天皇主义该纲要旨在A. 阻止西方文化B. 培养忠顺臣民C. 强化义务教育D. 挽救社会道德【答案】B【解析】材料“向学生系统地灌输国家主义和天皇主义”体现的是该纲要是为了培养服从国家统治的忠臣顺民 B正确明治维新时期主张学习西方 A排除 CD与材料无关排除故选B.4.有学者认为戊戌变法失败导致了中国的转型走向了一个更加艰难更加惨烈的道路因为共和政体在中国文化传统里缺乏支撑的要素不像西方文化里有希腊的城邦与罗马共和政体这样的制度遗产作者旨在强调（）A. 历史传统与政治制度建立密切相关B. 共和政体确立的过程漫长而曲折C. 君主立宪制更符合当时中国国情D. 戊戌变法导致了近代的动荡与徘徊【答案】A【解析】材料说明的是戊戌变法不像西方文化中希腊的城邦与罗马共和政体这样的制度遗产作者意在说明历史传统与政治制度建立密切相关故A正确材料并不是说明共和政体确立的过程漫长而曲折故B项错误材料不是说明君主立宪制更符合当时中国国情故C项错误材料说明的是戊戌变法失败导致了中国政治转型的艰难并不是说明戊戌变法导致了近代的动荡与徘徊故D项错误故选A5.沙皇政府在 1861 年改革时期颁布法令规定把农民组织在原来的村社中村社实行连保村社的公职人员由农民选举产生但必须执行政府的一切法令村社上面设置一个由地方贵族担任的调停人负责处理地主与农民之间的关系这些措施旨在（）A. 望造农民的集体主义的观念B. 剥夺村社农民的人身自由C. 强化村社管理保障地主利益D. 由村社取代基层行政管理【答案】C【解析】“把农民组织在原来的村社中村社实行连保村社的公职人员由农民选举产生但必须执行政府的一切法令村社上面设置一个由地方贵族担任的调停人负责处理地主与农民之间的关系”表明这些措施旨在强化村社管理保障地主利益故C正确ABD材料未体现排除6.19世纪上半期资本主义在俄国有了一定发展但俄国仍然是一个落后的国家导致俄国落后的旧制度是（）A. 君主立宪制B. 农奴制和沙皇专制C. 君主专制D. 天皇制【答案】B【解析】结合所学知识可知尽管俄罗斯帝国沙皇亚历山大二世推行了社会改革但改革并不彻底保留了大量封建农奴制残余同时改革既没有改变封建专制政权的阶级实质故俄国在改革之后资本主义经济有了一定的发展但俄国仍然是一个落后的国家 B项符合题意俄国经过1861年改革后仍然是一个封建君主专制的国家并未建立君主立宪制排除A C项内容并不全面故不是最佳选项排除日本是天皇制国家俄国是沙皇专制排除D故选B7.一个署名武阳隐士的作者在写于1816年的《世事见闻录》中说“武士中不论大小一般都很贫困……穷武士中甚至于出卖祖上传下来的武器……将军的赏赐物也被送进当铺……”这种状况的出现从根本上说是由于（）A. 商品经济的发展对日本社会形成的冲击B. 闭关锁国政策造成日本社会日趋衰落C. 幕府专制引起了统治阶级内部矛盾激化D. 武士奢侈的生活使他们日益入不敷出【答案】A【解析】19世纪初的日本由于商品经济的发展生活开支日益增大武士阶层特别是中下级武士的生活日益窘迫题目提供的材料就反映了这种情形因此 A项是符合题目要求的正确答案BD项不是根本原因排除材料没有体现统治阶级内部矛盾故C排除故选A8.20世纪四五十年代英国政府将采煤、电力、天然气、铁路民航等收归国有 1979年撒切尔夫人担任首相后很快掀起了私有化的浪潮许多国有企业都转变为私有制卖给个人这种变化表明英国A. 放弃了自由放任主义经济政策B. 丧失“世界工厂”的地位C. “多市场、少政府”成为趋势D. 凯恩斯主义经济理论风靡【答案】C【解析】20世纪四五十年代英国政府将采煤、电力、天然气、铁路民航等收归国有体现了国家对经济的干预而撒切尔夫人推动私有化浪潮是减少国家对经济的干预这一变化意味着在资源配置中市场占据主导即“多市场少政府”成为趋势 C正确20世纪四五十年代英国政府将采煤、电力、天然气、铁路民航等收归国有就意味着放弃了自由放任的自有主义经济政策排除A 题干内容与“世界工厂”无关而且英国丧失世界工厂地位是在19世纪末排除B 凯恩斯主义主张加强国家对经济的干预与撒切尔夫人的举措相反排除D.9.1898年“梁启超等联合举人百余人连署上书请□”“当时会试举人集辇彀下者将及万人” “闻启超等此举嫉之如不共戴天之仇遍播谣言几被殴击” 梁启超等人所请的是（）A. 裁汰冗员B. 裁撤旧军队C. 废除八股取士之制D. 设立京师大学堂【答案】C【解析】依据材料“当时会试举人集辇彀下者将及万人闻启超等此举嫉之如不共戴天之仇遍播谣言几被殴击”可以看出梁启超等人所请的是废除八股取士之制故C项正确ABD三项均在材料没有体现排除10.读下列表格改革与内容、结论、评价对应正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】俄国农奴制改革并未使得所有城市居民都有选举权和被选举权故A项错误19世纪40年代后阿里改革以发展经济为核心的全面改革以失败而告终故B项错误明治维新以政府为主导进行工业化建设故C项错误戊戌变法首次尝试将西方的政治制度嫁接到中国来以失败而告终故D项正确故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新”的理由(不得照抄原文) 指出这份奏折在戊戌变法中的地位11.（2）结合材料二及所学知识指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性【答案】（1）理由欧美各国距中国较远习俗与中国不同变革的时间相隔太久不易效仿日本距中国较近文化习俗相似维新时间较近成效显著便于直接效法地位成为维新派的施政纲领【解析】（1）康有为实际上在《应诏统筹全局折》中说明了效法日本更具有时效性要注意将这种时效性加以概括提炼总结出中国戊戌变法学习西方却直接效法日本的原因结合材料和所学知识容易回答《应诏统筹全局折》的地位即成为成成变法的施政纲领【答案】（2）实质变革政治体制建立君主立宪制局限性该主张不适合当时中国的国情所效法的日本政治体制带有浓厚的专制主义和军国主义色彩【解析】（2）由材料二可知尽管各国政治制度有差异但本质都是建立资产阶级代议制度而中国“开制度局而定宪法”是效法日本的产物日本则是学习普鲁士的政治制度也就是建立资产阶级君主立宪制回答局限性要着眼于两个方面制度本身的局限和是否符合中国国情12.（1）根据材料一并结合所学知识指出阳明学在明治维新中所起的作用12.（2）根据材料二并结合所学知识概括康有为主张学习明治维新的原因【答案】（1）作用提供了思想武器培养了维新人才推动了维新运动【解析】（1）根据材料“阳明学成为维新志士反抗封建幕府统治最尖锐的思想武器”“阳明学为日本变革培养了一批人才如吉田松阴、西乡隆盛等”并结合所学知识可知作用是提供了思想武器培养了维新人才推动了维新运动【答案】（2）原因甲午战败对康有为的刺激日本明治维新的成功学习明治维新可以少走弯路收事半功倍之效中日之间文字相近、地理相邻【解析】（2）根据材料“遂歼吾国之师割我辽、台”“小国变法也可变强”“今日本为我乡导之卒为测水之杆我尽收其利而去其害”“政俗文字同则学之易……日本道近而费省”可知原因是甲午战败对康有为的刺激日本明治维新的成功学习明治维新可以少走弯路收事半功倍之效中日之间文字相近、地理相邻13.（1）材料一反映了中国人怎样的外交观念？13.（2）根据材料二概括林则徐的思想主张是什么？我们如何评价林、魏的思想主张？13.（3）根据材料三、材料四说明李鸿章和康有为的思想主张的异同13.（4）结合上述材料归纳概括近代中国人向西方学习的必然性【答案】外交观念天朝上国的夷夏观念【解析】“天朝物产丰盈无所不有原不借外夷货物以通有无”天朝上国的夷夏观念【答案】主张主张学习西方先进军事技术评价学习西方科学技术维护清朝封建制度但停留在学造器物层面且没有具体实践【解析】第一小问“积极探求西方军事技术科学引进西方先进船舰大炮并加以仿制”主张学习西方先进军事技术第二小问结合所学知识可知学习西方科学技术维护清朝封建制度但停留在学造器物层面且没有具体实践【答案】同主张向西方学习先进科技不同李鸿章主张中体西用局限于学习西方技术没有涉及政治制度康有为主张在学习西方先进技术的同时主张变法维新实行君主立宪【解析】“机器制造一事为今日御侮之资自强之本”“臣窃闻东西各国之强皆以立宪法开国会之故国会者君与民共议一国之政法也盖自三权鼎立之说出以国会立法以法官司法以政府行政而人主总之……人主尊为神圣不受责任而政府代之”同主张向西方学习先进科技不同李鸿章主张中体西用局限于学习西方技术没有涉及政治制度康有为主张在学习西方先进技术的同时主张变法维新实行君主立宪【答案】必然性民族危机的加深各种救亡图存运动的失败向西方学习的深入思想观点的解放等【解析】结合所学知识可知民族危机的加深各种救亡图存运动的失败向西方学习的深入思想观点的解放等14.（1）根据材料一并结合所学知识指出日本半导体产业崛起的原因并分析20世纪八九十年代美国打压日本半导体产业的影响14.（2）根据材料二并结合所学知识概括中国半导体产业发展进程的特点14.（3）根据材料一、二并结合所学知识指出与日本相比中国应对中美半导体领域贸易摩擦的有利条件【答案】（1）原因政府的大力扶持不断调整发展战略推动产业升级抓住世界产业转移的机遇大力发展外向型经济科学研究与技术应用相结合引进技术与创新发展相结合美国的支持国民经济非军事化（任答三点即可）影响重创了日本的半导体产业影响日本科技现代化的发展维护了美国公司的垄断利润确保了美国在半导体市场的绝对优势为美国对后发国家高科技发展采取限制政策提供了先例【解析】（1）第一小问根据材料“美国在50年代中后期积极向日本转移先进技术”“五六十年代日本颁布文件扶持半导体产业发展”“与紧盯军方订单的美国半导体企业不同日本企业致力于打造利用晶体管的大众化民生用品”“日本最大的五家计算机公司与通产省的电子技术综合研究所组成了‘超大规模集成电路技术研究组合’”概括回答第二小问根据材料“美国剥夺了日本半导体存储器生产经营的自由”“美国在世界半导体市场占有率方面重新夺魁”结合所学概括回答【答案】（2）主要依靠自身力量发展（长期遭受西方国家技术封锁）大致与世界先进国家同期起步从封闭、半封闭发展到融入全球化潮流虽经历曲折但总体水平不断提升从适应国家计划需要转向服务于市场经济需求受政治环境和政策影响较大（任答四点即可）【解析】（2）根据材料“西方国家……对我国所需的新技术新设备进行封锁禁运”“在相对封闭的环境中我国半导体企业规模小技术相对落后普遍缺乏市场观念”“改革开放以来我国成为世界半导体产业转移的核心地区世界大型半导体公司均在中国布局” 结合所学知识概括回答【答案】（3）国家主权独立自主综合国力强大国内市场广阔中国特色社会主义制度的优越性中国半导体科技创新实力的迅速增强自力更生、艰苦奋斗的民族精神和改革创新的时代精神（任答两点）经济全球化的深入发展多极化趋势的增强（新兴力量崛起单边主义受到更多抑制）（任答一点即可）【解析】（3）结合所学从国内和国际两大角度分析回答。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.“几只蒸汽船惊破太平梦”……日本的中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识探寻救亡图存之路日本武士对此做出的反应不包括（）A. 激发斗志维护民族独立B. 改革幕府实现富国强兵C. 对外开放学习西洋之法D. 推翻天皇建立民主政权【答案】D【解析】A．“几只蒸汽船惊破太平梦”指的是黑船来航佩里叩关是美国打开日本的国门实行侵略所以激发了日本的斗志维护民族独立符合史实故排除B．佩里叩关之后日本掀起推翻幕府统治富国强兵的明治维新符合史实故排除C．明治维新时期日本打开国门加强对西方的学习革除弊政符合史实故排除D．佩里叩关之后幕府的腐败统治激发了武士推翻幕府的决心而不是推翻天皇不符合史实故正确2.日本推行“文明开化”政策的重心是A. 派遣留学生B. 翻译西方著作C. 改革教育D. 社会生活习俗“西化”【答案】C【解析】3.俄国1861年改革和日本明治维新的不同点是（）A. 统治者自上而下推行的改革B. 走上了资本主义发展的道路C. 保留了大量的封建残余势力D. 逐步摆脱了严重的民族危机【答案】D【解析】俄国1861年改革是在社会矛盾重重农民暴动的“内忧”背景下进行的虽然1856年克里米亚战争俄国战败但是这次战争只是一场争夺克里米亚控制权的战争失败并未导致俄国割地赔款或者签订不平等条约 D俄国不具备而日本具备因为日本是在面临列强打开国门的背景下进行改革的明治维新使日本摆脱了严重的民族危机故D正确两国的改革都使本国走上了资本主义道路是本国历史上的重大转折点但都有保留大量封建残余的局限性都是从统治者开始的自上而下的资产阶级改革 ABC都是共性排除4.维新变法激发了中国人民的爱国思想和民族精神促进了人民的觉醒是一次思想解放运动中国近代早期维新派代表人物有（）①王韬②严复③薛福成④郑观应A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】D【解析】5.“政治体制的改革便成了迫在眉睫的事情然而最高统治者对于死亡异常敏感在大独裁者、长期垂帘听政的慈禧看来政改如同玩火其结局只能加速以个人为中心的权势集团的崩溃于是及时地把光绪帝及其政改计划给扼杀了”材料描述的是A. 义和团运动B. 百日维新C. 新文化运动D. 护国战争【答案】B【解析】根据材料”在大独裁者、长期垂帘听政的慈禧看来政改如同玩火其结局只能加速以个人为中心的权势集团的崩溃于是及时地把光绪帝及其政改计划给扼杀了“可知这里描述的是慈禧太后扼杀百日维新运动 B正确义和团运动和光绪帝无关排除A 新文化运动以及护国战争时期清政府已经灭亡排除C、D.6.戊戌变法要废除八股考试时近万名士子不认为变革是好事而认为变革断了自己的前程群起而攻之视康有为等人为“叛徒” 这表明（）A. 变法缺乏广泛的群众基础B. 康梁思想脱离了时代的要求C. 戊戌变法未冲击封建制度D. 知识分子在政治上极为保守【答案】A【解析】根据材料信息可知戊戌变法时近万名士子反对康、梁等人废除八股考试的制度说明维新派的思想主张并未获得当时士子的支持这表明变法缺乏群众基础故A正确康、梁在中国实行资本主义制度、发展资本主义的主张符合时代发展的要求故B项错误C项与史实不符故排除D项说法绝对材料只能表明部分知识分子在思想上极为保守故排除故选A7.公元前2千纪中后期,赫梯人建立了一个强大国家利用强力的战车和先进的冶铁技术,他们很快建立了地区霸权,并与当时周边多个文明发生冲突其建立霸权的“地区”是()A. 西亚B. 南欧C. 西北欧D. 南亚【答案】A【解析】结合所学可知赫梯人是由公元前2千纪迁入小亚细亚的印欧人与当地居民融合后形成的他们建立霸权的“地区”应为西亚地区 A项正确BCD所涉及的地区与材料主旨无关排除8.下列中外改革使社会性质发生根本变化的有（）①商鞅变法②王安石变法③北魏孝文帝改革④穆罕默德阿里改革⑤日本明治维新A. ①②③④⑤B. ①②③④C. ②④⑤D. ①③⑤【答案】D【解析】①使秦国确立了封建制度③推动北方少数民族封建化⑤使日本走上了资本主义道路故①③⑤正确②④都没有改变旧的封建制度属于封建社会内部的局部改革排除．故选D．9.梁启超在《变法通议》中说“同治初年德相毕士麻克语人曰‘三十年后日本其兴中国其弱乎？日人之游欧洲者讨论学业讲求官制归而行之中人之游欧洲者询某厂船炮之利某厂价值之廉购而用之强弱之原其在此乎？’呜呼令虽不幸而言中矣惩前毖后亡羊补牢有天下之责者尚可以知所从也”梁启超意在（）A. 分析中日学习西方的根本区别B. 反对中国购买外国先进武器C. 为维新变法运动提供舆论条件D. 指出近代日本崛起的原因【答案】C【解析】根据材料中“呜呼令虽不幸而言中矣惩前毖后亡羊补牢有天下之责者尚可以知所从也”可知这一句是梁启超的根本用意希望光绪帝向日本学习亡羊补牢为时不晚为变法提供了舆论条件故C正确ABD材料未体现排除故选C10.康梁维新派提出向西方学习推动“百日维新” 但真正得以实施的措施是A. 按西法编练新军B. 设制度局为新政立法C. 进行地方官制的改革D. 撤并政府机构裁汰冗员【答案】A【解析】11.明治政府视为推动近代化关键所在的是A. 工业发展B. 废除割据状态C. 建立新军队D. 教育【答案】D【解析】12.如图为1881年发行的开平矿务局股票股票右侧记载“……直隶爵阁督部堂李批准设局招商开采煤铁等矿札饬筹办等因当经本局议定先后招集股银壹百贰拾万两分作壹万贰仟股每股津平宝纹壹百两一股至千股皆可附搭……”由此可知（）A. 军用工业由官办转为官督商办B. 政府放宽了兴办实业的限制C. 洋务企业受西方经营方式影响D. 煤矿业获得了稳健快速发展【答案】C【解析】结合所学洋务派在“自强”和“求富”的口号下分别创办了军用企业和民用企业军用企业完全由清政府投资创办而民用企业采取多种形式包括官督商办和官商合办等形式材料中体现了开平煤矿有民间商人的投资以股份制形式参与分红体现了西方近代企业的特点故C正确A项与洋务运动中军用企业特点不符故排除B项是甲午中日战争失败后清政府才宣布的故时间上与材料不符排除D项在材料中没有体现故排除13.如图是“马木路克的城堡”图片下列有关马木路克的评述正确的有（）①奥斯曼帝国征服埃及前在埃及占据统治地位②是埃及社会动乱的祸源之一③奥斯曼帝国征服埃及后马木路克的势力被消灭④18世纪末马木路克实际统治了埃及使埃及社会更加动乱A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】在奥斯曼帝国征服埃及前马木路克统治埃及①正确马木路克生性强悍经常仇杀、掠财是埃及社会动乱的祸源之一尤其是18世纪末使埃及更加动乱②④符合史实奥斯曼帝国征服埃及后其残存势力仍然很大③不正确故选C14.穆罕默德阿里改革失败的原因有①赋役沉重②战事不断兵役频繁③西方列强帮助奥斯曼帝国打击埃及④封建统治本身的弊端A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】15.《中报》自1873年6月中旬开始通过各地信局招徕通商码义之外的零散订户声明“不拘多少数张或十余张均可” 至1875年3月《中报》更雄心勃勃、大张旗效地进京销售报纸同年3月9日《申报》头版刊发了进京销售报纸的广告这说明（）A. 采用饥饿营销策略B. 具有现代市场意识C. 推动了广告业发展D. 在全国设文化销处【答案】B【解析】从材料可以看出《申报》利用各地信局招徕道商码头之外的零散订户订阅报纸同时又注意通过广告宣传报刊井充分利用北京的政治中心地位销售报纸这说明《申报》具有较强的现代市场广告宣传和营销策略意识因此B项正确A项限制性特点与材料明显不符故排除材料主旨是《申报》利用广告进行宣传推销不是说明广告的发展故C排除材料没有提到在全国设销售处故D排除二、论述题（本大题共计2小题每题15分共计30分）16.阅读材料完成下列要求材料以孙中山先生为首的革命家们提倡民族主义的目的始终集中于“国家”这一点上无论辛亥革命爆发之前提出的“排满”、汉族即中华民族的思想（“小中华民族思想”）还是中华民国成立之后经过“五族共和”的时期最后定位于将中国所有各族同化为一个中华民族的思想（“大中华民族思想”）都是在致力于建设一个“中华民族国家” 近代中国民族主义所走过的历程不仅是中国近代民族意识即“中华民族”意识同时也是近代国家意识即“中华民族国家”意识产生、转换以至最后形成的过程﹣﹣摘自（日）王珂著《从“天下”国家到民族国家一历史中国的认知与实践》围绕材料结合中国近现代史的具体史实自拟论题并就所拟论题进行阐述（要求明确写出论题阐述须史论结合）【答案】论题孙中山民族主义的发展与民族危亡阐述随着民族危机的加深资产阶级革命派为挽救国家进行探索恢复中华）虽然带有“排满” 但也受到近代救国思潮的影响 1912年中华民国建立孙中山提出五族共和后经历了二次革命、护法运动的失败为了救国与中国共产党合作、联共也将中国各族同化为一个中华民族的思想孙中山的民族主义思想走向成熟因此为挽救国家和民族危亡【解析】17.（1）根据材料一并结合所学知识分析为什么经济总量长期居世界第一位的中国没有成长为世界经济的中心？并概括推动1750~1850西方文明突飞猛进的因素17.（2）面对文明冲击带来的危机近代前期先进的中国人不断向西方学习试列举先进的中国人提出了哪些方案并进行了怎样探索实践？17.（3）评述材料五中关于掠夺与西方崛起关系的观点（要求在材料中的任选一种观点展开评论观点明确史论结合）【答案】（1）原因小农经济占主体经营方式落后以农业为主生产水平低由于重农抑商闭关锁国政策的阻碍导致商品经济和对外贸易发展不充分科学技术落后阻碍经济的进一步发展因素工业革命的推动资产阶级革命成功资本主义民主制度的确立启蒙思想和资产阶级文化的繁荣与发展【解析】（1）第一小问从古代中国落后的经济政策、经济模式、政治制度以及落后的科技来回答第二小问抓住“1750~1850”时间可以从政治上民主制度建立经济上工业革命的推动思想上启蒙思想和资产阶级文化的繁荣与发展来回答【答案】（2）方案中体西用、维新思想、三民主义、民主与科学、马克思主义实践洋务运动、维新变法运动、辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命开始【解析】（2）回答近代中国向西方学习的历程【答案】答案示例观点西方近代国家的发展首先是掠夺后来才获得进一步发展证明西方近代国家的崛起主要是在工业革命以后在这之前他们进行了早期的殖民扩张新航路的开辟从殖民地获得了大量的原始资本同时在国内英国进行了圈地运动掠夺农民的财富促进了资本主义因素的发展工业革命以后资本主义政治经济乃至思想文化都进一步发展从而最终奠定了英国的世界霸主地位【解析】（3）观点可以根据材料二“西方的兴起靠的是掠夺然后才有金融的发达科技进步才有今天的现代化即掠夺在先发展在后”、“如果掠夺在先发展在后的观点成立的话那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度方面的发展也没有认识到古希腊罗马留在西方的民主法治思想”归纳为“掠夺在前发展在后”和“发展在前掠夺在后”的观点任选其中一种加以说明选择“掠夺在前发展在后”可以从西方殖民掠夺扩张促进资本主义经济发展角度回答“发展在前掠夺在后”可以从西方出现进步的政治、经济、思想、科技促进经济发展推动殖民扩张三、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）18.（1）哪一个国家首先出现材料中的这种社会状态？最先出现这种社会状态的原因是什么？18.（2）俄国人和日本人在分享工业文明的过程中遇到过什么障碍？后又是通过什么方式排除其障碍的？18.（3）如何理解“这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明统治的一部分……甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享”？【答案】（1）英国原因首先完成资产阶级革命确立资产阶级统治推行有利于资本主义发展的政策使英国进入一个较长的稳定发展时期圈地运动提供自由劳力海外殖民和奴隶贸易提供了资本和市场手工工场和科技进步准备技术条件【解析】（1）第一小问的国家依据材料的描述可知材料中的这种社会状态是指工业革命及其影响结合所学可知首先出现材料中的这种社会状态的是英国第二小问的原因实际上考查工业革命最先发生在英国的原因结合所学可知英国首先完成资产阶级革命确立资产阶级统治推行有利于资本主义发展的政策使英国进入一个较长的稳定发展时期圈地运动提供自由劳力海外殖民和奴隶贸易提供了资本和市场手工工场和科技进步准备技术条件【答案】（2）农奴制和封建幕府统治的阻碍方式俄国1861年废除农奴制的改革和日本1868年的武装倒幕和明治维新排除障碍【解析】（2）第一小问的障碍结合所学可知俄国人和日本人在分享工业文明的过程中遇到农奴制和封建幕府统治的阻碍第二小问的方式结合所学可知俄国1861年废除农奴制的改革和日本1868年的武装倒幕和明治维新排除障碍【答案】（3）工业文明的到来使西方列强为倾销商品掠夺原料进行殖民扩张把中国等国卷入资本主义的世界市场打破了亚洲国家的封闭与隔绝动摇和破坏了自给自足的封建生产关系客观上传播了工业文明推动了中国的近代化（或推动采用近代工业生产方式）【解析】（3）本小问的理解实际上考查工业革命对亚洲国家的影响结合所学可知工业文明的到来使西方列强为倾销商品掠夺原料进行殖民扩张把中国等国卷入资本主义的世界市场打破了亚洲国家的封闭与隔绝动摇和破坏了自给自足的封建生产关系客观上传播了工业文明推动了中国的近代化（或推动采用近代工业生产方式）19.（1）根据材料一并结合所学知识概括《钦定宪法大纲》的特点19.（2）根据材料二并结合所学知识分析晚清政府师法日本结局却迥然有别的原因【答案】特点带有封建性确立了君主至高无上的法律地位体现了民主宪政精神君主权利受到限制规定了臣民的宪法权利保护私有财产等【解析】据材料一的关键信息“大清皇帝统治大清帝国万世一系永永尊戴”“法律在皇帝批准颁布前应经议院决议”“任官权虽议院不得干预但由大臣辅弼之”“臣民于法律范围以内所有言论、著作等事均准其自由”“臣民之财产及居住无故不加侵” 从中逐一概括特点带有封建性确立了君主至高无上的法律地位体现了民主宪政精神君主权利受到限制规定了臣民的宪法权利保护私有财产等【答案】原因政治上日本通过废藩置县确立中央集权政权天皇具有至高的政治权威而清政府统治危机加深中央集权遭到严重削弱经济上甲午中日战争后巨额赔款使日本财政收入增加而清政府则损失惨重外交环境清政府主权严重受损西方列强转而支持地方军阀缺乏一个和平安定的外交环境【解析】据材料二的关键信息“中日在政治、经济、外交环境等具体因素方面都具有巨大的差异” 联系所学知识可以从中日两国的政治、经济、思想的对比分析不同结局的原因。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.维新变法运动兴起的直接原因是（）A. 中国民族资本主义初步发展B. 许多运动的推动C. 西方资本主义思想的推动D. 民族危机的加深【答案】D【解析】注意限定信息“直接原因” 结合所学可知维新变法运动兴起的直接原因是当时中国民族危机严重故D项正确A项是经济因素不符合题意应排除B项是客观因素应排除C项思想因素应排除2.李喜所在《梁启超对戊戌变法的反思》中指出从维新派本身寻求失败的原因是从枝节上来找自然进入了误区从中国社会本身去考察才可能合理地去解释变法为什么失败作者认为戊戌变法失败的原因在于（）A. 变法缺乏坚强的组织领导脱离群众B. 变法措施过于全面进程过于激进C. 有利于改革成功的社会环境尚未形成D. 袁世凯告密直接导致戊戌政变发生【答案】C【解析】“从维新派本身寻求失败的原因是从枝节上来找自然进入了误区从中国社会本身去考察才可能合理地去解释变法为什么失败”表明作者认为戊戌变法失败的原因在于有利于改革成功的社会环境尚未形成故C正确ABD均不符合题意排除故选C3.有关三次开罗起义的表述错误的是（）A. 首次开罗起义遭到法国殖民者的镇压B. 开罗第二次起义加速了法军的失败最终取得了胜利C. 首次开罗起义掀起了埃及人民反抗殖民侵略的序幕D. 开罗第三次起义胜利的主要原因是穆罕默德•阿里站到了起义者一边【答案】B【解析】第二次起义持续了一个多月虽使法军陷入两面作战的困境加速了法军的失败但没有取得最终的胜利故B错误符合题意ACD均正确不符合题意故选B4.明治维新前夕倒幕派就以“尊王攘夷”为号召反对幕府将军的统治明治维新开始以后“政权建设是明治政府一切举措的重中之重维新势力打着‘尊皇’的旗号把远离权力中心几个世纪之久的天皇重新抬出来”日本维新势力这样做的目的是（）A. 结束封建割据建立近代国家B. 实现君主立宪制的政治目标C. 重建以天皇为首的专制统治D. 借助中央王权推动经济发展【答案】A【解析】日本明治维新的根本目的是发展资本主义把“天皇重新抬出来”是为了结束封建专制的幕府统治故A项正确BD两项表述材料信息都不能反映均排除日本明治维新建立的是以天皇为首的君主立宪制故C项错误故选A5.推动日本实现脱亚入欧追赶先进国家的重大举措是A. 圈地运动B. 完成统一C. 明治维新D. 洋务运动【答案】C【解析】6.1901年清政府改总理衙门为外务部以近代化的视角认识该事件以下正确的是（）A. 外交在政治生活中的地位提升B. 体现了外交体制的近代化C. 便于列强控制中国的内政外交D. 表明清政府放弃闭关政策【答案】B【解析】A项是从社会生活的角度来分析故排除从近代化的视角来看总理衙门改为外务部是与世界外交接轨体现了外交近代化的特征故B正确C项是从政治角度来分析不是从近代化角度分析故C错误清政府早在鸦片战争以后就放弃了闭关锁国政策故D错误故选B7.下表为20世纪50年代后期到60年代后期日本经济增长速度简表这一时期日本经济的发展（）A. 主要得益于实行国民经济非军事化B. 使日本成为世界有影响力的政治大国C. 直接促成了中国与日本邦交的恢复D. 为日本谋求政治大国地位奠定了基础【答案】D【解析】材料反映日本战后经济迅速发展这为日本谋求政治大国地位奠定了基础故D 正确日本经济发展主要得益于战后的改革故A排除当时日本尚未成为世界有影响力的政治大国故B排除中日建交于20世纪70年代故C排除故选D8.下列对1861年俄国农奴制改革的性质表述最准确的是（）A. 推动了俄国资本主义工业的迅速发展B. 是对农民的一次厚颜无耻的掠夺C. 动摇了封建生产关系D. 是由封建地主阶级主持的资产阶级性质的改革【答案】D【解析】依据所学知识可知 1861年俄国农奴制改革是由封建地主阶级主持的自上而下的资产阶级性质的改革故D项正确1861年俄国农奴制改革推动了俄国资本主义工业的迅速发展是1861年农奴制改革的影响故A项错误是对农民的一次厚颜无耻的掠夺是1861年俄国农奴制改革的实质故B项错误一定程度上动摇了封建生产关系不是1861年农奴制改革的性质故C项错误故选D9.1898 年 8 月光绪皇帝曾在谕旨中指出“近来朝廷整顿庶务迭经谕令各将军、督抚切实筹办……乃各省积习相沿因循玩懈虽经严旨敦迫犹意存观望”光绪皇帝指出的这种现象（）A. 导致汉族地主阶级开始兴起B. 强化了国人的救亡图存意识C. 反映了低层群众对清廷不满D. 是政治改良失败的重要原因【答案】D【解析】通过材料叙述可以看出戊戌变法时期各地官员并不积极配合这也是导致戊戌变法失败的一个重要原因故D正确汉族地主阶级开始兴起于太平天国运动时期排除AB在材料中未体现排除C与材料主旨不符排除10.19世纪末20世纪初时局的不断恶化促使中国先进的知识分子由对社会客体的思考转到对社会主体的探讨即“欲其国之安富尊荣则新民之道不可不讲”这是当时中国（）A. 民族危机出现后的反思B. 器物变革失败后的反思C. 马克思主义传入的反思D. 制度变革失败后的反思【答案】D【解析】由时间19世纪末20世纪初可知戊戌变法失败的原因之一便是没有广泛发动群众得不到人民的支持所以“新民之道不可不讲”故选D11.有学者指出“戊戌政变后百日维新作为一场政治运动失败了……新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的”新学家们带来的最深远的“解放作用”是（）A. 唤醒民众救亡图存的爱国精神B. 传播西方政治学说的启蒙意义C. 指导维新变法的实践经验D. 启示知识分子继承改良道路【答案】B【解析】结合所学知识戊戌变法虽然失败了但是维新派宣传的资产阶级思想引起了思想文化界的极大反响更多的人了解和接受了资产阶级维新思想更多有识之士开始思索救国救民之路维新派宣传天赋人权、自由平等等观念具有启蒙意义其主张君主立宪提高了民众的参政热情故答案为B项A项唤醒民众救亡图存的爱国精神从鸦片战争后的新思潮已经开始排除C项该项属于“实践” 不属于“解放作用” 排除D项戊戌变法的失败说明在当时的中国资产阶级改良的道路是行不通的要想救国必须另寻他路而且接下来是资产阶级革命派领导的辛亥革命不是“继承改良道路” 排除故选B12.第二次鸦片战争后晚清官员出洋学习发端但常被诬为卖国甲午战后清政府开始主动派出 20世纪初清政府颁布了奖励职官游学游历发起四次集中派遣行动这一历程（）A. 反映了清政府天朝上国观念的逐步动摇B. 表明了清政府逐步沦为“洋人的朝廷”C. 为清末新政的成功创造了有利环境D. 标志着清政府“中体西用”思想的松动【答案】A【解析】由“第二次鸦片战争后晚清官员出洋学习发端但常被诬为卖国”到“20世纪初清政府颁布了奖励职官游学游历发起四次集中派遣行动” 反映出清政府对外国的态度由排斥到学习说明天朝上国观念的逐步动摇 A正确B材料无法体现排除清末新政以失败告终 C错误材料无法体现“中体西用”思想松动排除D故选A13.导致日本明治维新成功的多种因素中起主导作用的因素是（）A. 倒幕力量得到天皇的支持B. 废藩置县形成统一的国内市场C. 倒幕派推翻幕府统治掌握政权大力推行改革D. 引进西方科学技术推行文明开化政策【答案】C【解析】面对日本当时内忧外患的严峻形势越来越多的有识之士认识到要挽救日本的民族危亡改变落后的状况实现民族振兴就必须用武力推翻腐朽的幕府统治进行社会改革倒幕派推翻幕府统治以后掌握了政权明治政府采取了一系列措施进行改革故C 正确倒幕力量得到天皇的支持有利于推翻幕府统治但不是主导因素天皇的支持更多的是属于精神动力故A排除BD项是明治维新的改革措施不是导致改革成功的主导因素故BD排除故选C14.穆罕默德•阿里改革土地制度产生的主要作用是（）A. 废除了包税人的土地所有权B. 打击了宗教长老势力C. 巩固了阿里政权的统治基础D. 确立了土地私有制度【答案】C【解析】穆罕默德•阿里改革土地制度产生的主要作用是巩固了阿里政权的统治基础故C正确ABD均不是主要作用排除15.观察如图“奇兵队”袭击的最有可能是（）A. 西方侵略者B. 幕府的军队C. 倒幕派D. 尊攘派【答案】A【解析】“奇兵队”是由尊攘派的领袖高杉晋作组织的他们的主要目标是抗击西方侵略故A正确BCD均不符合题意排除二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）16.陈旭麓先生指出“爱国主义永远是一种打动人心的力量但从爱国主义出发走向近代化和从爱国主义出发回到中世纪确乎并不同义阅读材料完成下列要求材料爱国主义应该是一个历史的概念不同的时代不同的地域爱国主义的外延和内涵都不相同历史上的爱国主义与近代的爱国主义有很大的区别……历史发展到近代爱国主义的外延和内涵发生了很大的变化义和团时期的广大民众在帝国主义的侵略、欺侮面前表现了英勇无畏的民族精神表现出对帝国主义侵略的无比痛恨不能说不是一种爱国主义……但是义和团民众的泣血行动最终没有达到爱国的目的反而导致中国近代历史上更大的灾难在这个意义上他们的爱国初衷却转化成误国结果——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》请以近代中国人民的爱国斗争史实为主论证说明中国近代爱国主义的内涵（要求观点正确史论结合表述清楚）【答案】示例爱国主义的内涵可以表现为近代爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的近代爱国主义还要与社会进步联系在一起首先爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的当中华民族遇到亡国灭种的危机时能够挺身而出坚决反对帝国主义侵略是一种爱国行为关天培、邓世昌及抗战时期抵御外侮、为国捐躯的将士就是爱国英雄其次鸦片战争后中国被卷入世界资本主义体系只有实现现代化才能从根本上维护民族利益和国家主权而义和团运动却盲目排外仇视西方近代工业文明守护已经陈腐的旧观念、旧制度其“爱国初衷却转化成误国结果” 所以近代爱国主义还要与社会进步联系在一起综上只有将反抗侵路维护中华民族的利益与学习西方工业文明推动中国社会的近代化紧密联系在一起（或反抗西方侵略和学习西方先进事物的统一）才是中国近代爱国主义的内涵任意割裂两者都不是完整意义上的爱国主义【解析】本题为开放型试题对材料进行分析归纳总结出观点来之后进行论证即可注意史料结合言之有理例如近代爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的近代爱国主义还要与社会进步联系在一起等三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）17.（1）根据材料一、二并结合所学知识指出甲午中日战争对中国社会的冲击17.（2）根据材料一、二并结合所学知识分析戊戌变法的背景【答案】（1）冲击《马关条约》丧权辱国进一步把中国社会推到了半殖民地半封建社会的深渊中华民族面临严重的危机甲午中日战争的失败标志着洋务运动的破产为挽救统治危机清政府不得不进行改革中国的知识分子和各阶层民众以不同的形式展开了救亡图存的斗争【解析】（1）甲午中日战争对中国社会的冲击可以根据材料中的“观今日之世变盖自秦以来未有若斯之亟也”“上万言书力陈变法之不可缓”等信息并结合所学当时的社会状况从中华民族面临严重的危机、洋务运动破产、清政府不得不进行改革、中国人民开展救亡图存斗争等方面来回答【答案】（2）背景甲午中日战争后列强扩大对中国的侵略掀起瓜分中国的狂潮清朝统治者加紧剥削人民阶级矛盾和社会矛盾激化清朝统治危机加剧民族资本主义面临内外夹击的窘境资产阶级政治诉求急剧上升维新思想迅速传播解救民族危机、变革社会制度、发展资本主义成为时代潮流【解析】（2）戊戌变法的背景可以根据材料中的“吾国四千余年大梦之唤醒实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也”“康有为以布衣伏阙上书”等信息并结合所学从列强掀起瓜分中国的狂潮、清朝统治危机加剧、民族资本主义发展的要求、维新思想迅速传播等方面来回答18.（1）据以上材料概括针对戊戌变法的失败四则材料分别作出了怎样的原因分析？18.（2）综合以上材料并结合所学知识分析造成材料中认识分歧的因素有哪些？【答案】（1）顽固势力的抵制帝后党争光绪帝没有实权没有发动人民群众不具备改革所必需的社会环境．【解析】（1）本小问依据材料一“书达于都察院都察院不代奏达于总理衙门总理衙门不代奏”、“彼盈廷数千醉生梦死之人几皆欲得康之肉而食之”可以得出顽固势力的抵制依据材料二“帝后两党政权之争由来已久戊戌维新特西后有意纵容之以作废立之口实耳”可以得出帝后党争光绪帝没有实权依据材料三“维新运动只是少数人的运动．他们不仅不接近广大的劳动群众而且与广大劳动群众对立”可以得出没有发动人民群众依据材料四“而在于当时没有出现一个使变法成功的整体的社会环境以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量”可以得出不具备改革所必需的社会环境．【答案】（2）史料占有的差别视角和立场时代和政治的影响等．【解析】（2）本小问的因素结合所学可知史料占有的差别视角和立场时代和政治的影响等．19.（1）根据材料一并结合所学知识概述推动俄国农奴制改革的主要因素19.（2）概括材料二中作者关于1861年改革的观点并据材料二论证此观点19.（3）据材料三并结合所学知识分析明治政府地税改革的影响19.（4）综合上述两国农业政策的材料谈谈你的认识【答案】（1）主要因素政治上农奴不断起义经济上工业举步维艰思想上废除农奴制思潮的涌动军事上克里米亚战争的失败【解析】（1）根据材料一并结合所学知识从政治、军事、经济、文化等方面分析概括【答案】（2）观点俄国农奴制改革推动了俄国资本主义的发展论证促进农业现代化为工业发展提供自由劳动力农产品商品化有利于资本主义发展【解析】（2）根据材料二“农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步”可知观点是俄国农奴制改革推动了俄国资本主义的发展第二小问的论证可从农业现代化、工业的自由劳动力、农业商品化和推动资本主义发展等角度分析【答案】（3）影响政府财政增加为资本主义发展提供资金、原料、市场、劳动力农民负担重农民贫困国内市场狭小刺激日本对外侵略【解析】（3）根据材料“地税的税率应为土地价格的3% 不因年景的丰歉有所增减地税一律用现金缴纳”“政府规定的价格很高”“农村佃农数量大量增加而新兴的地主则将负担转嫁到广大佃农身上佃农每年劳动果实接近70%被政府和地主夺去”并结合所学知识可知政府财政增加为资本主义发展提供资金、原料、市场、劳动力农民负担重农民贫困国内市场狭小刺激日本对外侵略【答案】（4）认识政策的调整要符合国情生产关系调整要适应生产力关注民生【解析】（4）根据上述两国农业政策可知政策的调整要符合国情生产关系调整要适应生产力关注民生。
岳麓版选修1第四单元《工业文明冲击下的改革》word同步测试1
第四单元工业文明冲击下的改革测试1.19世纪中期，俄国发展的主要障碍是：A.黑人奴隶制B.农奴制C.资源缺乏D.国家分裂2.直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是：A．资本主义经济发展极其困难B．农奴被牢牢地束缚在土地上C．克里木战败使经济更加恶化D．农民运动风起云涌、此起彼伏3.俄国农奴制改革的根本原因是：A.资本主义有了一定的发展B.资本主义工业远远落后于前欧C.封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展D.农奴制危机日益加深4.亚历山大二世进行农奴制改革的根本目的是：A.挽救统治危机B.消灭农奴制度C.发展资本主义D.打击封建势力5．1861年“解放法令”规定土地属于：A. 国家B. 地主C. 农民D. 资产阶级6农奴制改革的进步性集中表现在：①封建地主主持下的资产阶级性质的改革②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展④农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展A.①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①③④7下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确的是：A. 很大程度上被束缚在土地上B.摆脱了单个地主的控制C.受地主控制的村社严格管理D. 成为完全自由的劳动者8．1861俄农奴制改革的性质，准确的表述是：A.巩固贵族地主和商人国家的农奴主改革B.在农奴起义基础上的资产阶级革命C.旨在改变地主占有制、发展资本主义的改革D.农奴主领导的不彻底的资产阶级改革9．下列对奥斯曼帝国统治下的埃及状况的表述正确的是：①原先的统治者马木路克被消灭②战乱频繁，社会动荡③17世纪埃及盛行包税制④手工业遭到严重摧残⑤农民和城市平民不断起来斗争⑥英法殖民国家的入侵A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥C．②④⑤⑥ D．①②④⑤⑥10穆罕默德·阿里创立的舰队有：①红海舰队②北海舰队③地中海舰队A．①② B．②③ C．①②③D．①③11穆罕默德·阿里改革存在的问题有：①发展工业面临资金匮乏和管理不善的困境②对外扩张和强制参军给人民带来苦难③人民的反抗和斗争破坏了工农业生产④残酷镇压导致劳动力不足⑤埃及出现数百年来未有的统一局面⑥埃及逐渐摆脱奥斯曼帝国的殖民统治A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤12.里改革突出的进步之处在于：A．加强了中央集权B．引进了西方先进的科学技术，发展本民族的社会经济C．消除了马木路克势力的威胁D．从根本上改革了政治体制13.改革失败的原因是：①封建统治本生的弊端②欧洲列强的干预③阿里政权的穷兵黩武④奥斯曼帝国凭借强大的武力进行镇压A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②14．德·阿里改革的弱点是：A．引进国外的先进的技术和经验B．重点发展军事工业C．未能进行根本性的全面结构变革D．打击宗教长老势力15列穆罕默德·阿里改革的叙述不正确的是：A．是近代非洲历史上一次较为成功的改革B．改革顺应了历史发展的潮流,符合埃及当时的国情C．改革推动了埃及经济的恢复和发展D．是一场资产阶级性质的改革16.本启蒙运动中被誉为“东方伏尔泰”的是：A．吉田松阴B．高杉晋作C．福泽谕吉D．伊藤博文17.推进殖产兴业的重要措施是：①创办国营“模范工厂”②扶植私人企业③大力培养本国人才④引进和掌握外国先进技术A．①③④B．①②③④C．①②④D．①②③18列对德川幕府统治的表述正确的是：①幕府统治机构设置在京都②政治上推行幕藩体制③实行严格的等级制度④外交上实行闭关锁国政策A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②③19.府统治危机的表现有：①资本主义因素的发展受到幕府统治的阻碍②闭关政策使日本落后于世界发展潮流③武士阶层不满幕府统治④英国首先打开了日本大门A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③20.实行锁国政策，主要表现不包括：A．禁绝对外贸易B．严格限制对外贸易C．禁止日本人出海D．只同荷兰等少数国家进行贸易21．53年，首先入侵日本的西方国家是：A．英国B．法国C．俄国D．美国22本出现明治维新的根本原因是：A．人民的反抗B．西方的入侵C.资本主义生产关系的形成及影响D.幕府的腐朽统治23.本明治维新取得成功的客观原因是：A.封建专制统治相对薄弱B.倒幕派推翻了幕府统治C.新政权进行了有效改革D.国际环境对日本有利24.近代人物中，把西方进化论和自由平等的观念与中国传统今文经学相结合的是：A．魏源B．曾国藩C．康有为D．张之洞25。
高中历史 第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试 岳麓版选修1
第四单元工业文明冲击下的改革单元检测（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每小题5分，共40分）1．恩格斯在论述某场战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。
前所未有的觉醒时期开始了。
”“觉醒”是指人们认识到俄国（）A．军备落后 B．制度腐朽C．经济凋敝 D．吏治腐败2．下列属于“解放”法令局限性的表现的是（）①农民仍然受到村社的严格管理，很大程度上被束缚在土地上②农民支付的份地赎金总额超过改革时地价的几倍③改革后的农民重新受到地主的盘剥奴役④农奴不再受个别地主的支配A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．①②③3．19世纪上半叶，欧洲国家工业革命发展迅速，纺织工业对棉花等原料的需求猛增，阿里抓住这一时机，组织力量培植优质的长绒棉。
这充分说明穆罕默德·阿里（）A．能抓住机遇，根据国情发展生产B．能利用有利的国际形势引进西方先进科学技术C．能发展经济作物，提高农业效益D．能发展经济作物，加强对外贸易4．有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。
能说明这一观点的史实有（）①实现了国家统一②加强了中央集权③统治残暴④遏制外来侵略A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④5．1868年，明治政府公布了著名的“五条誓文”，其中说道：“官民一途，以至庶民，各遂其志……破旧来之陋习，基天地之公道。
”为达到这一目的，日本政府（）①废除幕藩体制，加强中央集权②废除武士特权，实现“四民平等”③废除专制制度，建立民主政治④废除等级制度，实现民主平等A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④6．日本明治维新与1861年俄国废除农奴制改革的相似之处是（）A．领导力量的构成B．改革前的国际、国内背景C．改革的直接目的D．改革的结果和影响7．“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。
”该思想的主要特点是（）A．照搬西方资产阶级的政治学说B．把西方资产阶级政治学说同儒家思想相结合C．从西方基督教教义中受到启发D．以儒学作为变法的指导思想8．新政发展经济的政策，在某些地区得到落实，促进了当地工商业的发展。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.亚洲国家中唯一通过自身改革走上现代化之路而避免了殖民地化的国家其总特点是既保留传统又“脱亚入欧” 这个国家是（）A. 中国B. 日本C. 印度D. 土耳其【答案】B【解析】日本在1853年“黑船事件”后沦为半殖民地国家但是通过1868年的明洽维新走上了独立的、现代化的道路故B正确其他选项与材料信息不符故排除故选B2.阿里改革突出的进步之处在于（）A. 加强了中央集权B. 从根本上改革了政治体制C. 消除了马木路克势力的威胁D. 引进了西方先进的科学技术发展本民族的经济【答案】D【解析】阿里改革不仅消除了马木路克势力的威胁强化了中央集权而且还引进了西方先进的科学技术发展本民族的社会经济有力地推动了埃及近代化的发展所以ACD三项表述正确 D比AC两项更具有进步性故D正确B项说法错误排除3.据不完全统计 1826〜1854年俄国共发生农民暴动709次 1858〜1860年则发生了近300次同时工人的骚动也相继发生当时统治集团的上层人物不得不承认“农奴制度是国家脚下的火药库尤其是因为军队也是农民编成的便更加危险了”这表明当时俄国A. 工人与农民结成了巩同的联盟B. 政治危机加剧推动了军事扩张C. 废除农奴制已是社会发展必然D. 沙皇已经认识到改革的重要性【答案】C【解析】从材料中可以看出 1861年农奴制改革之前的俄国农民暴动不断增加工人也起来反抗连统治集团的上层人物也不得不承认改革农奴制度的必要性这表明废除农奴制已是当时俄国社会发展的必然故C正确 A 项说法与当时的史实不符 B项说法在材料中没有体现排除AB 材料信息没有涉及沙皇对改革的态度排除D4.“我国经济高速增长的特点不是每个企业经济活动的简单累加而是政府亲自定调采取一切手段来协助企业进行高积累最优先是发展经济……因而舆论称之为‘GDP第一主义’的政治即一切为了GDP ”这是战后哪一国家经济模式的特点（）A. 英国B. 法国C. 德国D. 日本【答案】D【解析】根据材料中的“政府亲自定调采取一切手段来协助企业进行高积累”“最优先是发展经济”“‘GDP第一主义’的政治”可知该国政府在经济发展中居于重要地位结合所学内容可知这与日本发展经济的特征相符日本在二战后实行“统制经济体制” 政府始终掌握社会经济计划和经济政策的决策权故D正确英国采用混合市场经济法国实行计划指导性经济德国实行社会市场经济政府主要是起到干预的作用与题意描述特点不符故排除A、B、C5.戊戌变法前后无锡人裘廷梁创办了白话报提出“论白话为维新之本”的主张梁启超在宣传变法时常常把俚语、韵语、外国语融为一体不受古来章法限制常能动人心弦这反映了当时（）A. 文学革命的兴起推动了文字的变革B. 白话文为变法赢得了广泛的群众基础C. 改革古汉语是戊戌变法的重要措施D. 维新变法运动涉及到语言文化的嬗变【答案】D【解析】依据材料可知维新人士为宣传变法使用白话文体现出了维新变法运动涉及到了语言文化变革故D项正确文学革命开始于新文化运动时期故A项错误维新变法运动期间群众基础很薄弱故B项错误戊戌变法的主要措施中不包括改革古汉语的内容故C项错误6.面对下图瓜分豆剖的危机如何自救？当时中国人对这一艰难时代课题的回答是（）A. 师夷长技以制夷B. 中学为体西学为用C. 穷则变变则通通则久D. 星星之火可以燎原【答案】C【解析】图中所示的“瓜分豆剖的危机”发生于19世纪末与之对应的抗争探索事件是戊戌变法故C正确A是地主阶级抵抗派的思想排除B是洋务思想排除D是毛泽东思想排除7.19世纪末20世纪初时局的不断恶化促使中国先进的知识分子由对社会客体的思考转到对社会主体的探讨即“欲其国之安富尊荣则新民之道不可不讲”这是当时中国（）A. 民族危机出现后的反思B. 器物变革失败后的反思C. 马克思主义传入的反思D. 制度变革失败后的反思【答案】D【解析】由时间19世纪末20世纪初可知戊戌变法失败的原因之一便是没有广泛发动群众得不到人民的支持所以“新民之道不可不讲”故选D8.英国圈地运动后产生了新贵族美国南北战争前有种植园主德国在普鲁士改革后保留了容克日本明治维新后新兴地主势力发展了上述四个阶级“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”的共同点是（）A. 都是旧的封建生产关系的维护者B. 都是资产阶级化的新阶级C. 都是反对革命的旧势力D. 都是阻碍生产力发展的旧阶级【答案】B【解析】英国圈地运动后产生了新贵族是指保留了贵族头衔却也从事一些资本主义性质的经济活动的社会阶层种植园主是指排斥自由雇佣劳动制度但为资本主义工业提供原料为资本主义经济服务起到配合的作用的社会阶层容克是资本主义化的半封建型的贵族地主日本明治维新后新兴地主是从事农业资本主义的地主阶层由此可见“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”都是资产阶级化的新阶级故排除ACD B符合题意故选B9.幕府时代日本统治者曾告诫农民“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉就太浪费了这些东西掺上些杂粮煮着吃味道是很鲜美的”这表明（）A. 统治者提倡节俭B. 统治者关心民众的生活C. 农民的生活困窘D. 农民被剥夺了政治权利【答案】C【解析】材料“将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等……掺上些杂粮煮着吃”说明日本农民的生活困窘故C正确材料并不能说明日本统治者提倡节俭故A错误材料无法体现日本统治者关心民众的生活故B错误材料未涉及政治权利故D错误故选C10.近代一些大国先后崛起对世界产生了深远影响与下列标题“先声夺人称大国”、“手伸五大洲”、“亚洲诸国的梦魇”、“后发制人称霸世界”所指国家对应完全正确的一组是（）A. 法国、俄国、英国、德国B. 英国、俄国、美国、德国C. 西班牙、英国、日本、美国D. 西班牙、英国、德国、美国【答案】C【解析】根据所学知识新航路开辟后西班牙和葡萄牙先后成为殖民强国“先声夺人称大国” 18世纪后期英国成为“日不落帝国” “手伸五大洲” 明治维新后日本成为殖民强国成为“亚洲诸国的梦魇” 第二次工业革命后美国的工业产值跃居世界第一位“后发制人称霸世界” 据以上分析 C项正确排除ABD故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）依据材料一 19世纪中叶西方是如何实现“把自己强加于中国和日本的”？11.（2）依据材料二归纳明治维新改革的特点？11.（3）依据材料三结合所学知识指出明治维新的措施是如何体现“东方道德、西方技艺”？【答案】（1）实现美国强迫日本签订不平等条约英国强迫清政府签订中英《南京条约》【解析】（1）从材料一明显可以看出西方国家加强对日本和中国的侵略主要表现为美国强迫日本签订不平等条约英国强迫清政府签订中英《南京条约》【答案】（2）特点规模大、程度深借鉴西方文明坚定沉稳有计划、有步骤【解析】（2）从材料二可以看出日本明治维新规模大程度深大力借鉴西方文明改革过程有计划、有步骤坚定而沉稳【答案】（3）东方道德天皇制武士道精神忠君思想西方技艺殖产兴业政策文明开化建立新军队建立君主立宪制【解析】（3）明治维新坚持日本的特色主要表现为保留了天皇制和武士道精神以及忠君思想学习西方的技艺主要包括殖产兴业文明开化建立现代军队和君主立宪制度12.（1）根据材料并结合所学知识概括“8.14诏书”发布的背景12.（2）根据材料并结合所学知识分析当今日本右其势力抬头的历史原因【答案】背景①欧洲战场战争已经结束②日本国内经济困难主和派的影响③盟国方面《波茨坦公告》的敦促美苏对日本的军事打击中国战场的大反攻【解析】本小问的背景依据材料“1945年春” 结合所学可以得出欧洲战场战争已经结束“在美国的空袭下工厂残破钢产量锐减飞机制造业陷入停顿粮食短缺”、“主战派与主和派斗争激烈主战派认为日本还可以进行本土决战说不定会扭转战局”可以得出日本国内经济困难主和派的影响“《波茨坦公告》” 结合所学可以得出盟国方面《波茨坦公告》的敦促美苏对日本的军事打击中国战场的大反攻【答案】历史原因①武士道精神和军国主义传统②以天皇为首的日本右翼势力对战争的反省不彻底③战后东京审判对日本战犯的处理不彻底④“二战”后日本保留了天皇制【解析】本小问的历史原因依据材料“《诏书》写到自交战以来已阅四载意即根本不承认九一八以来的侵华战争只承认向美英两国宣战以来的四年战争” 结合所学可知原因是武士道精神和军国主义传统以天皇为首的日本右翼势力对战争的反省不彻底战后东京审判对日本战犯的处理不彻底“二战”后日本保留了天皇制13.（1）依据材料并结合所学知识概括“废藩置县”的特点13.（2）依据材料并结合所学知识说明“废藩置县”的意义【答案】（1）特点借助有利形势政治诱导以武力为后盾循序渐进分步实施釜底抽薪不留后患较为彻底【解析】（1）根据材料“又以武力为后盾”并结合所学知识可知“废藩置县”的特点是借助有利形势政治诱导以武力为后盾循序渐进分步实施釜底抽薪不留后患较为彻底【答案】（2）意义消灭了封建割据形成中央集权的统一国家在事实上废除了封建领主土地所有制有利于资本主义的发展推动了文明开化的进程促进了明治维新的深入开展为地方治理变革提供了一定的参考【解析】（2）意义可从制度变革、资本主义发展、明治维新的影响等方面分析14.（1）材料一体现了唐朝中央机构有何重大的调整变化？这种变化产生了什么影响？14.（2）根据材料二并结合所学知识指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么？【答案】（1）调整实行三省六部制影响分割了相权加强了皇权提高了政府机构的行政效率【解析】（1）关于调整依据材料“或有未当则门下继驳又上中书中书又将上得者并下中书中书又下门下”等可知制度是实行三省六部制关于影响依据调整的措施和所学知识分析分割了相权加强了皇权提高了政府机构的行政效率【答案】（2）西周分封制、宗法制秦朝专制主义中央集权制【解析】（2）依据材料结合西周与秦朝的政治制度变局分析如下西周有分封制、宗法制秦朝有专制主义中央集权制。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.日本明治维新在社会体制方面废除“士、农、工、商”身份制度将皇室亲缘关系者改称为“皇族” 公卿诸侯等贵族改称为“华族” 幕府的幕僚大名的门客等改为“士族” 其他从事农工商职业和贱民—律称为“平民” 这些措施（）A. 铲除了幕府统治的基础B. 淡化了封建等级观念C. 实现了国民的政治平等D. 消除了封建残余势力【答案】B【解析】据材料和所学知识可知日本明治维新在社会体制方面的改革实现了形式上的“四民”平等各等级之间允许相互交往封建等级观念因此有所淡化故B项正确A项和D项夸大了改革措施的作用C项“实现了国民的政治平等”与史实不符故选B2.1876年中国首位外交官刘锡鸿在英国亲身体验了欧洲文明的先进性并感慨万千 1880年刘铭传奏请修建铁路刘锡鸿却以铁路会破坏风水“不可行者八无力者八有害者九”等理由反对修建铁路据此推知（）A. 当时火车安全性能低B. 官僚的认识水平影响近代化进程C. 洋务派坚持中体西用D. 铁路的建设便利了列强侵略中国【答案】B【解析】从材料中刘锡鸿“在英国亲身体验了欧洲文明的先进性并感慨万千”“却以铁路会破坏风水……反对修建铁路”等信息可以得出官僚的认识水平影响中国近代化进程故B正确刘锡鸿的观点并不能说明当时火车安全性能低排除AC、D在材料中没有体现排除故选B3.下表为1950-1990年日本就业人口分布变化表对此表解读最合理的是二战后日本A. 农业走向衰退B. 工业占据主导C. 经济持续增长D. 产业结构优化【答案】D【解析】由表格可知农业就业人口下降工业和服务业就业人口增加说明战后日本的工业和服务业进一步发展产业结构优化 D正确农业就业人口减少无法说明农业走向衰退 A错误1950年和1990年工业就业人口占比分别为22.2%和33.6% 并未占据主导地位 B错误表格体现就业人口分布不能反映整体经济状况 C错误4.19世纪上半叶日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系“今世的诸侯不论大小都是对富商卑躬屈膝以期能向他们借钱并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计”下列各项中对这段话的理解正确的是（）A. 日本的封建统治者十分重视商业的发展B. 日本商人的政治地位高于诸侯C. 随着日本经济的发展富商的地位、实力有所上升D. 商人成为日本封建幕府的统治基础【答案】C【解析】依据材料“今世的诸侯不论大小都是对富商卑躬屈膝以期能向他们借钱并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计”可知反映了 19世纪上半叶日本经济的发展商人地位的提高故C项正确A项不符合史实故排除商人仍然属于被统治阶级故BD两项错误故选C5.导致下表中俄国经济状况的根本原因是（）A. 农奴制盛行B. 工业革命尚未开始C. 俄国资本缺乏D. 垄断组织尚未产生【答案】A【解析】依据题干表格中19世纪中叶生铁和1861年铁路总长俄国、英国、德国的数据可知俄国在这两方面大大落后于英德两国结合所学可知其主要原因是由于农奴制的存在阻碍了俄国社会经济的发展故A项正确工业革命的影响已经波及俄国故B项错误C项不是根源应排除D项产生于19世纪末的第二次工业革命时期应排除6.1891年康有为发表《新学伪经考》“新学”指古文经学“新”是王莽政权的国号康有为认为古文经根本不存在它是当时的学者为助王莽篡位而伪造的湮没了孔子的微言大义因此要“摧廓伪说” 康有为的这一做法（）A. 旨在推动学术上的考证辨伪B. 为儒学发展增添了新内容C. 体现学术为政治服务的思想D. 动播了传统儒学统治地位【答案】C【解析】依据材料信息和所学知识可知康有为这一做法并不是为了推动学术上的考证辨伪而是以学术为幌子为政治上的变法减少阻力体现了学术为政治服务的思想故选C 项排除A项这一做法没有为儒学发展增添新内容排除B项动摇儒学统治地位的是新文化运动排除D项故选C7.1898年某书商慨叹废八股将使自己损失惨重后来发现“经学书犹有人买” 其损失并不如以前估计之大而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损这可以反映出该时期（）A. 儒学地位颠覆B. 列强侵略加剧C. 政局变化迅速D. 西学深入民心【答案】C【解析】根据题干中“废八股” 但书商的“经学书”仍有人购买而“新学书”却面临亏损等信息可知材料涉及的现象与“戊戌变法”失败有关“百日维新”昙花一现政局斗转星移谈“维新”、讲“新学”就犯了政治忌讳故C项正确A、D明显错误排除B项虽然符合19世纪末20世纪初中国的史实（甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮……）但与题意无关排除故选C8.读下列表格改革与内容、结论、评价对应正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】俄国农奴制改革并未使得所有城市居民都有选举权和被选举权故A项错误19世纪40年代后阿里改革以发展经济为核心的全面改革以失败而告终故B项错误明治维新以政府为主导进行工业化建设故C项错误戊戌变法首次尝试将西方的政治制度嫁接到中国来以失败而告终故D项正确故选D9.梁启超指出“无如下有老耄守旧之大臣屡经严责而不恤上有揽权猜忌之西后一切请命而不行故皇上康先生之所欲改革者百分未得其一焉！”他认为戊戌变法失败是由于（）A. 措施未全面实施B. 存在急功近利倾向C. 只变法而不变人D. 没有涉及政治变革【答案】C【解析】根据材料“老耄守旧之大臣”“揽权猜忌之西后”可知梁启超认为朝廷内部掌权和守旧的大臣较多反对派的势力过于强大没有改变他们的思想是失败的主要原因 C正确ABD偏离材料主旨排除故选C10.观察如图所示俄国1861年改革后图中所示部分土地所有制的形式是（）A. 封建地主土地所有制B. 农民土地所有制C. 沙皇政府国有制D. 资本主义土地所有制【答案】B【解析】根据图示当时土地分成两部分大部分是由地主保留图中所示部分的土地是农奴高价赎买的份地其所有制形式是农民土地所有制故B正确ACD均不符合题意排除二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）根据材料一并结合所学知识指出日本半导体产业崛起的原因并分析20世纪八九十年代美国打压日本半导体产业的影响11.（2）根据材料二并结合所学知识概括中国半导体产业发展进程的特点11.（3）根据材料一、二并结合所学知识指出与日本相比中国应对中美半导体领域贸易摩擦的有利条件【答案】（1）原因政府的大力扶持不断调整发展战略推动产业升级抓住世界产业转移的机遇大力发展外向型经济科学研究与技术应用相结合引进技术与创新发展相结合美国的支持国民经济非军事化（任答三点即可）影响重创了日本的半导体产业影响日本科技现代化的发展维护了美国公司的垄断利润确保了美国在半导体市场的绝对优势为美国对后发国家高科技发展采取限制政策提供了先例【解析】（1）第一小问根据材料“美国在50年代中后期积极向日本转移先进技术”“五六十年代日本颁布文件扶持半导体产业发展”“与紧盯军方订单的美国半导体企业不同日本企业致力于打造利用晶体管的大众化民生用品”“日本最大的五家计算机公司与通产省的电子技术综合研究所组成了‘超大规模集成电路技术研究组合’”概括回答第二小问根据材料“美国剥夺了日本半导体存储器生产经营的自由”“美国在世界半导体市场占有率方面重新夺魁”结合所学概括回答【答案】（2）主要依靠自身力量发展（长期遭受西方国家技术封锁）大致与世界先进国家同期起步从封闭、半封闭发展到融入全球化潮流虽经历曲折但总体水平不断提升从适应国家计划需要转向服务于市场经济需求受政治环境和政策影响较大（任答四点即可）【解析】（2）根据材料“西方国家……对我国所需的新技术新设备进行封锁禁运”“在相对封闭的环境中我国半导体企业规模小技术相对落后普遍缺乏市场观念”“改革开放以来我国成为世界半导体产业转移的核心地区世界大型半导体公司均在中国布局” 结合所学知识概括回答【答案】（3）国家主权独立自主综合国力强大国内市场广阔中国特色社会主义制度的优越性中国半导体科技创新实力的迅速增强自力更生、艰苦奋斗的民族精神和改革创新的时代精神（任答两点）经济全球化的深入发展多极化趋势的增强（新兴力量崛起单边主义受到更多抑制）（任答一点即可）【解析】（3）结合所学从国内和国际两大角度分析回答12.（1）据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新”的理由(不得照抄原文) 指出这份奏折在戊戌变法中的地位12.（2）结合材料二及所学知识指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性【答案】（1）理由欧美各国距中国较远习俗与中国不同变革的时间相隔太久不易效仿日本距中国较近文化习俗相似维新时间较近成效显著便于直接效法地位成为维新派的施政纲领【解析】（1）康有为实际上在《应诏统筹全局折》中说明了效法日本更具有时效性要注意将这种时效性加以概括提炼总结出中国戊戌变法学习西方却直接效法日本的原因结合材料和所学知识容易回答《应诏统筹全局折》的地位即成为成成变法的施政纲领【答案】（2）实质变革政治体制建立君主立宪制局限性该主张不适合当时中国的国情所效法的日本政治体制带有浓厚的专制主义和军国主义色彩【解析】（2）由材料二可知尽管各国政治制度有差异但本质都是建立资产阶级代议制度而中国“开制度局而定宪法”是效法日本的产物日本则是学习普鲁士的政治制度也就是建立资产阶级君主立宪制回答局限性要着眼于两个方面制度本身的局限和是否符合中国国情13.（1）根据材料一并结合所学知识指出阳明学在明治维新中所起的作用13.（2）根据材料二并结合所学知识概括康有为主张学习明治维新的原因【答案】（1）作用提供了思想武器培养了维新人才推动了维新运动【解析】（1）根据材料“阳明学成为维新志士反抗封建幕府统治最尖锐的思想武器”“阳明学为日本变革培养了一批人才如吉田松阴、西乡隆盛等”并结合所学知识可知作用是提供了思想武器培养了维新人才推动了维新运动【答案】（2）原因甲午战败对康有为的刺激日本明治维新的成功学习明治维新可以少走弯路收事半功倍之效中日之间文字相近、地理相邻【解析】（2）根据材料“遂歼吾国之师割我辽、台”“小国变法也可变强”“今日本为我乡导之卒为测水之杆我尽收其利而去其害”“政俗文字同则学之易……日本道近而费省”可知原因是甲午战败对康有为的刺激日本明治维新的成功学习明治维新可以少走弯路收事半功倍之效中日之间文字相近、地理相邻14.（1）指出材料一反映的历史现象并结合所学知识分析这一现象出现的有利因素14.（2）根据材料二并结合所学知识简析民族资本主义发展的“黄金时代”的势头下降的原因【答案】（1）现象民国初年中国民族资本主义获得较快发展有利因素辛亥革命推翻了封建君主专制为民族资本主义的发展扫除了一些障碍南京临时政府颁布了一系列发展实业的法令一战期间欧洲列强无暇东顾放松了对中国的经济侵略海外华侨投资国内企业“实业救国”思潮的兴起群众性反帝爱国运动的推动【解析】（1）第一问根据材料中表格信息可知甲午战后我国民族资本主义的年均投资和办厂数量均大幅增加反映了民国初年中国民族资本主义获得较快发展的现象第二问结合所学知识从国内国外两个角度来进行分析国内从辛亥革命推翻了封建君主专制为民族资本主义的发展扫除了一些障碍南京临时政府颁布了一系列发展实业的法令等角度来进行作答国外从一战期间欧洲列强无暇东顾放松了对中国的经济侵略海外华侨投资国内企业等角度来作答还可结合“实业救国”思潮的兴起群众性反帝爱国运动的推动来进行概括【答案】（2）原因帝国主义列强卷土重来加紧对中国的经济侵略民族资本主义企业自身经营不善轻重工业比例失调没有形成完整的工业体系传统经济形式仍占主导地位【解析】（2）根据材料“欧洲各国经济恢复后不再进口日本、中国印度的产品受到打击的日本棉纺织业将大量纺织机器运往中国”可知帝国主义列强卷土重来加紧对中国的经济侵略根据“中国几年前新建的纺织厂设备简陋、资金薄弱、管理不善处于竞争和还贷的双重压力之下”可知民族资本主义企业自身经营不善结合所学知识还可从轻重工业比例失调没有形成完整的工业体系传统经济形式仍占主导地位等方面来进行分析。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.佩里率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰为日本人第一次见到佩里赠给幕府显示工业文明的火车机车模型和电报机而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力佩里来航令日本人震惊深切感受到日本与外国的巨大差距这里的“差距”主要是指（）A. 落后的交通工具与先进的交通工具的差距B. 落后的幕藩体制与先进的民主制度的差距C. 落后的农业文明与先进的工业文明的差距D. 落后的国民素质与先进的国民素质的差距【答案】C【解析】从材料信息看主要反映了先进的工业文明与落后的农业文明的比较这也是美日在根本上的差距故C正确ABD均不是主要原因排除故选C2.有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败都同时孕育在明治维新中” 对此话最正确的理解是（）A. 日本因明治维新而走上失败B. 明治维新使日本富强后又发动了战争C. 日本因明治维新而走向世界D. 明治维新使日本在战争后日益富强【答案】B【解析】依据题干材料结合所学可知明治维新为日本资本主义经济的发展创造了条件走向了独立富强的道路但明治维新的领导人把本民族的利益置于其他民族的主权之上日本很快走上了对邻国侵略扩张的军国主义道路故B项正确A、C不够全面应排除D项说法错误应排除3.20世纪四五十年代英国政府将采煤、电力、天然气、铁路民航等收归国有 1979年撒切尔夫人担任首相后很快掀起了私有化的浪潮许多国有企业都转变为私有制卖给个人这种变化表明英国A. 放弃了自由放任主义经济政策B. 丧失“世界工厂”的地位C. “多市场、少政府”成为趋势D. 凯恩斯主义经济理论风靡【答案】C【解析】20世纪四五十年代英国政府将采煤、电力、天然气、铁路民航等收归国有体现了国家对经济的干预而撒切尔夫人推动私有化浪潮是减少国家对经济的干预这一变化意味着在资源配置中市场占据主导即“多市场少政府”成为趋势 C正确20世纪四五十年代英国政府将采煤、电力、天然气、铁路民航等收归国有就意味着放弃了自由放任的自有主义经济政策排除A 题干内容与“世界工厂”无关而且英国丧失世界工厂地位是在19世纪末排除B 凯恩斯主义主张加强国家对经济的干预与撒切尔夫人的举措相反排除D.4.在历史学习中往往需要从经济、政治、文化、社会等视角对历史事件作出解释和评价下列对戊戌变法的评价中从文化视角进行的是（）A. 戊戌变法在国内掀起兴学堂、办报纸、编译书籍热B. 戊戌变法是民族资产阶级变革社会制度的初步尝试C. 戊戌变法反映了民族资产阶级发展资本主义的诉求D. 戊戌变法推动知识分子由和平改良向民主革命转化【答案】A【解析】题目要求从“文化角度”对戊戌变法进行评价 A项中兴学堂、办报纸、编译书籍都是与文化有关的故A项正确B项和D项是政治方面的排除C项是经济方面的排除故选A5.明治维新是日本近代化的起点它从一个处于亚洲文明边缘的小国实现了“脱亚入欧”的历史转折这里的“脱亚入欧”是指（）A. 从亚洲边缘小国跻身于世界强国B. 从东方国家演变为西方国家C. 从封建社会过渡到资本主义社会D. 从亚洲脱离并加入欧洲同盟【答案】C【解析】材料中“脱亚入欧”并不是指地缘上的变化而是指日本效仿欧洲实现社会的根本转型即从封建社会过渡到资本主义社会以资本主义社会的发展模式作为自己改革的目标 C项正确ABD三项说法错误不符合题意故选C6.如表是不同人物对俄国1861年农奴制改革的反应由此可推知俄国A. 农民无条件地获得了土地的使用权B. 农奴完全摆脱了封建地主的控制C. 农奴制改革使农奴获得真正的自由D. 农奴制改革具有一定的不彻底性【答案】D【解析】考查俄国1861年农奴制改革根据题干“不想替地主干活”“农民根本不听吩附”“宣言在农奴们中间引起的与其说是欣喜不如说是失望” 说明宣言颁布后农民仍然受到地主和村社的管理并未真正摆脱地主的束缚和获得自由意味着农奴制改革具有一定的不彻底性故选D项结合所学知识可知法令规定土地仍然归地主所有但农民可以赎买一块份地故排除A项结合所学知识可知农奴并没有完全摆脱封建地主的控制故排除B项农奴制改革后农民虽然不再受个别地主的支配但仍然受到由地主控制的村社严格管理在很大程度上还被束缚在土地上故C项不符合史实排除7.据统计 1898年严复《天演论》出版后十多年间发行过三十多种版本发行量居西学译著首位“天演”“物竞”“天择”等新名词充斥报刊流行社会上有以《天演论》为教材的有以“物竞天择”为作文题的有以“竞存”、“适之”等为字号的这一现象说明（）A. 维新运动起到了思想启蒙的作用B. 《天演论》思想契合了时代的特点C. 近代国人具有推崇译著的猎奇心态D. 西学的广泛传播促进了民族觉醒【答案】B【解析】据所学知识可知 1898年以后中华民族面临的危机日益严重而《天演论》所蕴含的思想对国人起到了警醒作用因此译著及与其有关的新名词广为流行《天演论》思想契合了时代的特点故B项正确A项符合史实但不是材料的主旨故排除“推崇译著的猎奇心态”不是材料所强调的故C项错误一本书的发行情况不能说明西学的广泛传播故D错误故选B8.公元前2千纪中后期,赫梯人建立了一个强大国家利用强力的战车和先进的冶铁技术,他们很快建立了地区霸权,并与当时周边多个文明发生冲突其建立霸权的“地区”是()A. 西亚B. 南欧C. 西北欧D. 南亚【答案】A【解析】结合所学可知赫梯人是由公元前2千纪迁入小亚细亚的印欧人与当地居民融合后形成的他们建立霸权的“地区”应为西亚地区 A项正确BCD所涉及的地区与材料主旨无关排除9.1899年梁启超提出“欲国家之独立不可不谋增进国民之识力欲增进国民之识力不可不谋转变国民之思想”下列属于戊戌变法的措施并在日后发挥此作用的是A. 编译《四洲志》B. 首次派遣留学生C. 废除八股改试策论D. 京师设立大学堂【答案】D【解析】结合所学内容可知京师大学堂设立于戊戌变法期间成为北京大学的前身后来在新文化运动中成为运动的中心阵地故选D 《四洲志》是林则徐在鸦片战争爆发前便已的排除A 洋务运动中就出现了派遣留学生的行为排除B 废除八股改试策论没有实行成功该措施被废除直到清末新政期间科举制才被废除排除C.10.倒幕运动中下级武士之所以能成为领导力量主要是因为（）A. 资本主义经济发展不充分B. 下级武士已经成为资产阶级C. 封建专制统治异常稳定D. 日本有尚武传统武士有号召力【答案】A【解析】由于日本资本主义经济相对薄弱资产阶级没有足够的力量来领导倒幕运动而中下级武士虽是封建统治阶级的一部分但由于资本主义经济的发展却成为革新力量B选项是明治维新的产物C、D两项表述不确切11.德川幕府（1603~1867年）治者多次颁布禁令禁止日本船出海贸易偷渡者处以死刑取缔天主教会传教士对潜入日本者应予以告发和逮捕以防天主教在日本的蔓延这说明德川幕府（）A. 禁止一切海外贸易B. 意图以锁国加强统治C. 竭力推崇儒家学说D. 维护领主土地所有制【答案】B【解析】依据材料信息可知德川幕府严格管理对外交往这说明德川幕府实行闭关锁国政策以维护统治故B项正确A项中的“禁止”说法绝对化排除材料反映的是对外交往没有涉及儒家思想也没有涉及土地所有制故CD两项错误故选B12.下图中①②③④代表四个国家对其19世纪发生的改革描述正确的是（）A. 在①进行的改革摆脱了列强的侵略实现了国家独立自主B. 在②进行的改革废除了农奴制促进了资本主义快速发展C. 在③进行的改革提倡“中体西用” 迈出了近代化第一步D. 在④进行的改革抵御了英法的侵略建立了君主立宪制【答案】A【解析】结合所学知识可知①是日本进行的改革是明治维新其中明治维新使日本摆脱了列强的侵略实现了国家独立自主 A正确②是中国而废除农奴制是俄国农奴制改革 B排除③是俄国俄国进行的改革是农奴制改革 C排除④埃及其改革主要是阿里改革其中阿里改革并未确立君主立宪制 D排除故选A13.1861年俄国改革前工业资本家雇佣的30%是农奴身份财产随时有可能被地主侵占这些现象反映了农奴制度对俄国资本主义发展的不利影响是（）A. 自由劳动力缺乏与国内市场狭小B. 自由劳动力与国内资金的缺乏C. 国内资金缺乏与科学技术的落后D. 国内资金缺乏与国内市场狭小【答案】A【解析】材料中“30%是农奴身份”反映了自由劳动力少“财产随时有可能被地主侵占”造成的结果是地主的需求小国内市场狭小故A正确BCD材料中未涉及均排除故选A14.颜柄罡在《戊戌变法与中国现代化进程》中提到戊戌变法倡导博爱、平等、自由、人权等思想观念并没有因为变法的失败而消失其影响相反更加深入……构成了中国现代化的逻辑起点材料反映了A. 戊成变法促进了人们思想的解放B. 戊成变法提倡实行君主立宪制C. 戊成变法是中国现代化的起步D. 戊戌变法因为戊戌政变而失败【答案】A【解析】根据“并没有因为变法的失败而消失其影响相反更加深入……构成了中国现代化的逻辑起点”可得出其强调变法在思想方面的作用变法失败了但客观上促进了思想解放 A项正确BD项与主旨无关排除中国现代化的进步是洋务运动排除C.15.奥斯曼土耳其帝国（1299~1922年）极盛时在亚欧非三大洲领有巴尔干半岛、中东及北非广阔的属地下列解读合理的有（）①帝国一度掌控了欧亚陆路贸易通道②客观上担任过联接东西文明的角色③阿里改革开启了与近代西方的接触④凯末尔成为了奥斯曼帝国的终结者A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】根据所学①②④符合历史史实故①②④正确阿里改革促进了埃及的近代化并非是开启了它与西方的接触因为在此之前它备受英法的侵略已与英法等国有了接触故③错误故选B二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）16.1918年8月陈独秀在《新青年》第五卷上发表《偶像破坏论》驳斥了中国传统的君王崇拜和圣人崇拜要求青年应该有正确的偶像观念他提出了正确的偶像崇拜观念“吾人信仰当以真实的合理的为标准” 切忌盲目迷信阅读材料回答问题材料近代偶像崇拜的变迁清晰）【答案】理解现实主义的偶像崇拜鸦片战争过后中国的“天朝上国观念”受到冲击传统的儒家经典未能让国人赢得抵抗外来侵略的胜利于是人们开始探索新的思想第一次鸦片战争后魏源的《海国图志》对于解放当时人们的思想有重要的启迪作用受到推崇洋务运动时期曾国藩、李鸿章、张之洞等人以“中体西用”为指导思想创办了一批近代企业迈出中国近代化的第一步甲午中日战争宣告洋务运动的破产于是以康有为为代表的资产阶级维新派借助儒学宣传资产阶级政治学说面对“尊孔复古”的逆流陈独秀等人掀起新文化运动冲击封建思想的统治地位使青年人的思想得到空前解放因此可以看出近代中国的偶像崇拜是以现实主义为基础的【解析】解答本题需要结合不同派别的活动及其对中国社会进步的意义进行论述近代偶像崇拜结合地主阶级开明分子的著作从开眼看世界理性理智地看待中国的角度论述结合洋务派的活动从其勇于进行近代化实践的角度论述结合康梁的著作从其猛烈批判封建伦理纲常和君主专制的角度论述结合资产阶级革命派和激进知识分子从制度和思想断然与封建政治、思想决裂的角度论述三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）17.（1）根据材料结合所学知识简要说明当时俄、日各自面临的“内部和外部的双重挑战”17.（2）根据材料结合所学知识概括两国从“欧美模式中汲取灵感”的主要表现并谈谈你对日本进行的“比俄罗斯更为彻底的改革计划”的认识【答案】（1）俄国农奴制度阻碍经济发展农奴起义威胁沙皇统治克里木战争俄国失败日本资本主义兴起引发幕府统治危机美国打开日本国门面临民族危机【解析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力俄国面临的问题从题干给出的时间入手分析当时俄国的内部问题主要是农奴制的问题外部是克里木战争战败日本面临的内部问题是幕府统治危机外部出现民族危机【答案】（2）表现经济工业化、军事近代化认识俄保留了封建专制政权继续维护封建统治相比俄国的改革日本虽然保留了封建残余与军国主义传统存在不彻底性但日本通过加强中央集权废除封建等级制度建立君主立宪政体推动了资本主义经济的迅速发展【解析】（2）有关于两国从“欧美模式中汲取灵感”主要表现在哪些方面的问题其本质上是要求回答俄日两国是如何效法西方进行挽救自身的统治危机并走向近代化的这个需要从政治、经济等方面来分别分析回答有关于日本进行的“比在俄罗斯社会中更为彻底的改革计划”的认识的问题需要从两国学习西方的内容、特点及效果上来分析解决18.（1）根据材料概括亚历山大二世的历史功绩18.（2）根据材料并结合所学知识简要评价亚历山大二世【答案】历史功绩废除农奴制发展教育和医疗卫生事业推行司法改革开发西伯利亚和远东地区【解析】【答案】评价亚历山大二世是一位有作为的皇帝他在俄国推行的一系列改革促进了俄国资本主义的发展他对外发动的侵略战争【解析】19.（1）材料一体现了王安石变法的哪一项措施？实施这一措施的目的是什么？19.（2）根据材料一概括亚历山大二世教育改革的主要内容19.（3）据材料三并结合所学知识概括日本教育改革的指导思想19.（4）综上所述谈谈你对教育与改革的认识【答案】（1）措施整顿太学．目的为变法培养人才、制造舆论．【解析】（1）第一小问的措施依据材料一“王安石创立大学三舍法将太学分为外、内、上三等初入学为外舍生经年考月试便能逐渐升为上舍生上舍生毕业成绩优等的可以免试授官中等的参加殿试下等的经吏部考试再经殿试后也可授官从而使学校教育与仕进的结合更加紧密” 结合王安石变法的内容可知材料一体现的措施是整顿太学．第二小问的目的结合王安石变法可知整顿太学的目的是为变法培养人才、制造舆论．【答案】（2）内容扩大大学的自主权鼓励社会与私人办学学习西方的科学技术．【解析】（2）本小问的内容依据材料二“取消了教育部督学对大学的种种干预恢复了1835年被尼古拉一世取消的大学自治”可以得出扩大大学的自主权依据材料二“其中规定允许社会团体和私人创办小学”可以得出鼓励社会与私人办学依据材料二“中学分为古典中学和实用中学（重点学习数学与自然科学）两类”可以得出学习西方的科学技术．【答案】（3）指导思想既要培养学生具有日本的忠君爱国思想又要掌握西方先进的科学技术知识（和魂洋才）．【解析】（3）本小问的指导思想依据材料三“维新伊始先破陋习特广求知识于世界之卓见一时取西洋之长”、“应基于祖宗训典专一阐明仁义忠孝道德之学主述孔子”结合所学可知其指导思想是既要培养学生具有日本的忠君爱国思想又要掌握西方先进的科学技术知识（和魂洋才）．【答案】（4）改革推动教育教育服务改革．【解析】（4）本小问的认识属于开放型题言之有理即可．依据以上材料可知改革推动教育教育服务改革。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.1960年日本政府提出“所得倍增计划” 其特征之一是把经济分为民间部门与公共部门并明确规定政府的责任为扩充道路、港湾、都市计划、下水道、国民住宅等社会资本以及充实社会保障、社会福利这表明日本（）A. 全面仿行罗斯福新政B. if gte mso 9>C. if gte mso 9>D. 建成了发达福利国家【答案】C【解析】罗斯福新政从金融、工业、农业、社会救济等四个方面干预经济但材料中日本的做法没有“全面仿行” 排除A经济“滞胀”局面发生在1973年与题干时间不符排除B1960年日本政府“所得倍增计划”的实质是加强政府对国民经济的干预 C项符合题意正确仅从“充实社会保障、社会福利” 不能够得出日本“建成了发达福利国家”的结论排除D 故选C2.下列有关阿里在工业方面的改革与洋务运动相同点的叙述错误的是（）A. 重点发展民用工业B. 重点发展军用工业C. 学习西方的先进技术D. 采取官办方式【答案】A【解析】据所学可知阿里改革与洋务运动都学习西方的先进技术优先发展军事工业并采取官办方式故BCD项符合两者的相同点但不合题意重点发展民用工业与阿里改革和洋务运动不符故A项正确故选A3.在戊戌变法期间维新派上书要求设立制度局“将旧制新政斟酌其宜草定章程” 然后交由有关部门实行这一要求遭到群臣反对有军机大臣扬言“开制度局是废我军机也我宁忤旨而已必不可开”此事最终不了了之这反映了（）A. 维新变法运动顺利发展B. 变法遭到守旧势力反对C. 军机处权力被彻底废除D. 机构重叠加剧财政负担【答案】B【解析】材料“开制度局是废我军机也我宁忤旨而已必不可开”表明变法遭到守旧势力反对故B正确A与题意相悖排除“此事最终不了了之”表明军机处并未废除故C错误“机构重叠”材料未体现故D错误故选B4.戊戌政变之后变法措施几乎全部被废止唯有设立京师大学堂得以保留清末新政期间把“奖游学”与“改学堂停科举”并举讲求专门学业这充分说明（）A. 戊戌变法开启了中国教育近代化进程B. 政治民主化是历史发展的必然结果C. 学习西方由个体行为转变为政府行为D. 学习西方先进科学文化是大势所趋【答案】D【解析】中国教育早在洋务派创建京师同文馆时就开始了近代化戊戌变法显然未能完全改变顽固派的想法京师大学堂的保留及政府废除科举制、派遣留学生等表明就算是顽固派也不得不认同了学习西方科技文化的主流趋势 D项正确5.19世纪60年代一位俄国官员说“人民挺起腰杆来了样子变了面貌表情步履姿势言论谈吐一切都变了”这是因为（）A. 农奴制改革使农民获得了人身自由B. “二一九法令”大大减轻了农民负担C. 司法改革使人民权利获得了法律保障D. 地方自治改革使资产阶级掌握了实权【答案】A【解析】根据“19世纪60年代”“俄国官员”可知是俄国农奴制改革“人民挺起腰杆来了……一切都变了”可知改革具有一定的成效废除农奴制使农民获得了人身自由 A正确BCD不符合题意排除故选A6.19世纪80年代资本主义占优势的省份总计19个工役制度（1861年改革后农民因缺少土地而被迫租种地主土地实行工役地租）中占优势的省份总计17个两种混合制度占优势的省份总计7个这说明（）①改革没有废除农奴制②改革保留了大量农奴制残余③改革后的农村经济是农奴工役制和资本主义制度相结合的复杂形式④资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分A. ①②④B. ②③④C. ①③D. ①②③④【答案】B【解析】依据材料“1861年改革后农民因缺少土地而被迫租种地主土地实行工役地租”可以看出改革保留了大量农奴制残余“两种混合制度占优势的省份总计7个”可以得出改革后的农村经济是农奴工役制和资本主义制度相结合的复杂形式“资本主义占优势的省份总计19个”可以得出资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分故②③④正确1861年农奴制改革废除了农奴制故①错误故B项正确7.《大日本帝国宪法》的颁布标志着日本确立了（）A. 地主阶级专政B. 资产阶级专政C. 无产阶级专政D. 地主-资产阶级联合专政【答案】D【解析】《大日本帝国宪法》的颁布标志着日本确立了地主-资产阶级联合专政故D正确ABC均不符合题意排除8.立宪派认为应力求从中国传统政体和文化中寻找宪政的根据甚至认为中国旧章本来就是立宪的“周官言宪法传称监于成宪仲尼损益四代之制以垂万世之宪” 由此可知立宪派（）A. 主张西学中源说B. 质疑西方宪政制度C. 意在减少立宪阻力D. 力促中西民主结合【答案】C【解析】“力求从中国传统政体和文化中寻找宪政的根据”表明立宪派意在减少立宪阻力故C正确ABD材料未体现排除故选C9.如图漫画中的人物正在穿上象征权力的长统靴但宝座上充满刺刀尖远处克里米亚战争还在传来隆隆炮声图中人物寓指的是（）A. 拿破仑B. 林肯C. 彼得一世D. 亚历山大二世【答案】D【解析】从材料“克里米亚战争”并结合所学知识可知克里米亚战争是1853年7月-1855年12月因此图中的人物是指亚历山大二世故D正确拿破仑·波拿巴生于1769年8月15日亡于1821年5月5日故A排除林肯是美国总统克里米亚战争美国没有参加故B排除彼得一世是18世纪的俄国沙皇故C排除故选D10.1858年的《天津条约》规定中国与欧美各国应该互派使节但多年来派遣常驻使节一直是欧美国家单方面的行动清廷没有任何动静这反映出当时（）A. 欧美急于扩大侵华权益B. 清廷坚持闭关锁国政策C. 清廷近代外交意识淡薄D. 清廷固守华夷之辩观念【答案】C【解析】要求互派大使是正常的外交活动材料反映的是中国并没有向外国派遣大使体现不出欧美国家急于扩大在华权益的特点故A排除闭关锁国政策早在第一次鸦片战争就被打破了故B排除外国向中国派遣了驻华使节而中国长期没有派遣驻欧美国家的外交使节反映了当时清朝政府的近代外交意识非常淡薄故C正确清廷固守华夷之辩观念在第一次鸦片战争以后已经被打破了故D排除故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）据材料一、二结合所学概括董仲舒与梁启超关于国家学说观点在国家产生、权力主体和治国方式三个方面的不同之处11.（2）根据材料三指出康有为、李大钊对于儒家思想的观点有何不同并结合所学知识指出二者政治理想的一致性11.（3）根据材料四概括陈独秀关于国家的基本观点结合所学知识说明陈独秀国家观产生的时代背景【答案】国家产生上董主张君权神授梁主张社会契约产生国家梁主张人民主权德治为主梁主张以法治国【解析】在国家产生问题上结合所学知识可知根据材料一中“国家者在权力主体上董仲舒主张君主权力至高无上而政府不可不顺从民意”可得出梁启超主张主权在民根据材料一中“故刑者德之辅根据材料一中“能确立法治之主格【答案】不同康有为认为儒家思想所提倡的“三纲五常”与西方的法律精神是一致的李大钊认为儒家伦理道德阻碍了民主科学的实现政治理想的一致性救亡图存通过社会变革【解析】不同根据材料三中“至于三纲五常为中国之大教然考之则不然以法为宗”可得康有为认为儒家思想所提倡的“三纲五常”与西方的法律精神是一致的是由于封建伦理道德的严重束缚所致”可得李大钊认为儒家伦理道德阻碍了民主科学的实现政治理想的一致性结合所学知识需要救亡图存实现民主政治【答案】观点国家应该平等、和平相处背景帝国主义以爱国为号召发动战争北洋军阀政府反动卖国马克思主义在中国的传播【解析】观点根据材料四中“我们爱的是人民拿出爱国心抵抗被人压迫的国家不是政府利用人民爱国心压迫别人的国家”可得出国家应该平等根据材料四中“我们爱的是国家为人民谋幸福的国家背景结合所学知识、北洋军阀政府的反动统治、马克思主义在中国的传播等方面来分析12.（1）依据材料概括日本“家族国家观”的内涵结合所学知识分析其实质12.（2）结合所学知识指出在“家族国家观”影响下明治政府在教育和军事方面的改革措施12.（3）据材料并结合所学知识分析日本“家族国家观”的特征及对社会发展带来的消极影响【答案】（1）内涵将天皇与国民的关系比作家族父子关系通过神化天皇权力实现对国民的家长式统治实质维护天皇专制统治的工具（或资产阶级与地主阶级联合专政）【解析】（1）依据材料“家长为中心从祖先到子孙渊源不断的血统联系是个别的‘家族制度’ 由无数‘家族制度’集合而成的综合‘家族制度’就是国家天皇就是国家之家长”等结合所学知识可知内涵是将天皇与国民的关系比作家族父子关系通过神化天皇权力实现对国民的家长式统治依据材料“资产阶级与地主阶级联盟的政权性质和天皇专制的国体”等结合所学知识可知实质是维护天皇专制统治的工具（或资产阶级与地主阶级联合专政）【答案】（2）教育“忠君爱国”或“和魂洋才”军事对官兵灌输武士道精神【解析】（2）结合明治维新的相关知识归纳如下教育为“忠君爱国”或“和魂洋才” 军事为对官兵灌输武士道精神【答案】（3）特征家长制血缘政治封建儒教伦理影响强化天皇专制统治保留了浓厚的封建残余军国主义的社会根源【解析】（3）依据材料“决定了在意识形态领域尚难以割舍与封建传统的粘着性政府一方面通过教育宣扬儒教伦理将继承传统的‘家族制度’和家庭伦理奉为保持日本民族的‘醇风美俗’ 同时还将家庭的建立和维持与对国家的忠诚联系在一起与天皇制的国家观紧密结合”等结合所学知识可知特征为家长制血缘政治封建儒教伦理结合明治维新后日本历史发展轨迹可知影响有强化天皇专制统治保留了浓厚的封建残余军国主义的社会根源13.（1）据材料并结合所学知识阿里为什么要大力发展学校教育派遣留学生？13.（2）阿里在学校教育领域的改革产生了怎样的影响？【答案】（1）学习先进的文化和技术培养社会发展急需的人才【解析】（1）依据材料“为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生”等结合所学知识归纳如下学习先进的文化和技术培养社会发展急需的人才【答案】（2）为埃及培养了大批各类人才为其他领域的改革创造了条件推动了埃及民族经济和文化的发展【解析】（2）依据材料“阿里一面聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校一面选派一些有才干的人出国留学从1813年到1847年共派遣留学生319人分九批到意大利、法国、英国等地学习各种先进技术”等结合所学知识归纳如下为埃及培养了大批各类人才为其他领域的改革创造了条件推动了埃及民族经济和文化的发展14.（1）根据材料一并结合所学知识指出明治政府有关铁路政策的变化以及铁路国有化的社会背景14.（2）根据材料一、二并结合所学知识比较中日两国的铁路政策中对待民族资本的态度有何不同并分析其影响【答案】（1）变化明治初期计划借用外资“官设官营” 后来允许鼓励私人投资铁路日俄战争后铁路国有化社会背景日本军国主义势力把铁路当作对外扩张的工具日本经济的高速发展既解决了国家修建铁路的资金问题同时也提出了对铁路的国有化需求【解析】（1）“变化”根据材料一的内容可把明治政府的铁路建设分成几个阶段然后提取每一阶段的政策即可“社会背景”日本的铁路国有化开始于20世纪初联系所学知识可知这一时期的日本由于适时调整了政策经济飞速发展同时积极对外扩张【答案】（2）清政府压制侵吞民族资本阻碍了民族资本主义的发展使资产阶级与清政。
2021-2022高二历史岳麓版选修1单元检测：第四单元 工业文明冲击下的改革 Word版含解析
单元检测(四)一、选择题(每小题4分，共60分)1．列宁曾指出，经过1861年改革，“农夫获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”。
下列能够说明这一点的是()A．农奴在法律上成为“自由人”B．农夫可以通过赎买的方式获得土地C．农夫获得“解放”时可得到一块份地D．农夫仍旧受到地主把握的村社严格管理答案B解析由“农夫获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”得知俄国的农奴制改革是对农夫的掠夺。
选项B 能证明这个观点。
所以选B。
2．某知名学者说：“1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。
”其主要依据是这次改革()A．实行了自上而下的方式解放农奴B．使农夫获得了土地C．动摇了俄国落后的封建生产关系D．从根本上推动了俄国资本主义的进展答案D解析材料中“转折点”的含义，是俄国由封建社会进入到资本主义社会。
3．19世纪中期，俄国农奴制严峻阻碍了俄国工业的进展。
这主要表现在()①自由劳动力缺乏②工业投资缺乏③国内市场狭小④国际市场不能扩大A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案A解析农奴制的存在严峻束缚了俄国工业进展所需要的自由劳动力、资本和市场，但是俄国农奴制并不能阻碍国际市场的不断扩大。
4．1862年一年内，俄国共有400处领地发生了严峻的农夫暴动。
这些暴动的发生说明()A．农奴制度的残余仍大量存在B．农奴制改革并没有满足农夫的要求C．沙皇专制统治仍旧格外残暴D．沙皇专制已不符合时代进展的潮流答案B解析解答本题，要留意分析当时农夫暴动的主要缘由。
1861年农奴制改革，“解放”法令与农夫的要求相差甚远。
当农夫发觉上当的时候，他们用更大规模的暴动来回答沙皇的“解放”。
5．史学界对穆罕默德·阿里的改革莫衷一是，众说纷纭。
下列有关阿里改革的评价，与史实明显相悖的是() A．穆罕默德·阿里通过改革巩固了封建的中心集权统治B．穆罕默德·阿里改革解除了地主对宽敞农夫的封建剥削C．穆罕默德·阿里改革使埃及主权在较长时间里得以维护D．穆罕默德·阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的进展答案B解析穆罕默德·阿里是封建地主阶级的代表，他的改革当然代表封建地主阶级利益。
2019-2020学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第四单元 工业文明冲击下的改革 单元检测 Word版含答案
单元检测(四)一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1.(2016·景洪高二期中)之所以称俄国“二一九法令”为解放法令，主要是因为他宣布()A.农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活B.农奴可得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定C.被解放的农奴均隶属地方政府委派的调停吏管理D.国家直接控制的农奴也得到解放答案 A解析依据所学知识可知，俄国“二一九法令”规定“农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活”，所以本题正确答案为A项。
B项和C项和题意无关；D项不符合史实。
2.根据1877～1878年的统计，在沙俄49省的9 150万俄亩私人土地中，有7 300万俄亩以上的土地，即约80%的土地，是属于贵族的。
这从本质上说明农奴制改革()A.是自上而下的改革B.具有野蛮性和欺骗性C.是对农奴的掠夺D.未根本触动封建专制的经济基础答案 D解析根据材料信息“约80%的土地，是属于贵族的”，这从本质上说明封建专制统治的经济基础，即封建土地私有制仍然居于主导地位，故D项合乎题意。
3.(2016·长沙高二检测)1857年，为纪念穆罕默德·阿里而建造的清真寺胜利完工。
这一史实最能说明穆罕默德·阿里()A.给埃及社会带来的影响极为深远B.其改革得到了埃及广大人民的支持C.其改革使广大人民得到最大的好处D.其改革使社会各阶层都获得了好处答案 A解析穆罕默德·阿里改革由于对外战争及过多的苛捐杂税而遭到了人民的反对；改革主要得益者是封建主并非广大人民和社会各阶层，故B、C、D均与史实不符。
4.(2016·重庆高二期末)19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是()A.废除了封建领主土地所有制B.整顿财政金融以改善私人投资环境C.建立“样板”企业供私人企业效仿D.将大量的国营企业转让给私人答案 D解析通过材料“养成百事依赖政府之风习”“其弊害大不可测”可知，为发展经济，摆脱弊端，明治政府为此将大量的国营企业转让给私人。
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岳麓版高中历史选修一第四单元工业文明冲击下的改革单元测试一、单选题1.现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是( )A. 洋务运动—戊戌政变—清末新政B. 洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C. 鸦片战争—中法战争—甲午战争D. 太平天国运动—义和团运动—辛亥革命2.“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”在这一思想的指导下，明治政府采取了( )A. 废藩置县，取消对下层人民的限制B. 改革土地制度，承认土地私有C. 大力发展近代资本主义工商业D. 大力推行“文明开化”政策3.下列关于穆罕默德·阿里工业方面的改革和中国洋务运动相同点的叙述，错误的是（）A. 重点发展民用工业B. 首先发展军事工业C. 学习西方的先进技术D. 采取官办方式4.俄国农奴制改革有利于资本主义发展，主要表现在（）A. 农民获得人身自由B. 农民无偿获得土地C. 农村仍按旧制度审理案件D. 废除君主专制制度5.下列有关阿里在工业方面的改革与洋务运动相同点的叙述错误的是（）A. 重点发展民用工业B. 重点发展军用工业C. 学习西方的先进技术D. 采取官办方式6.农奴制改革以后，亚历山大二世对上层建筑进行了改革，主要内容是（）①参照西欧模式进行司法机关的改革②建立了地方和城市的自治机构③实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系④设立银行，鼓励私人投资近代工业A. ②④B. ①③C. ①②③D. ②③④7.穆罕默德·阿里对留学生许下诺言：“谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长。
”材料集中体现了穆罕默德·阿里( )A. 力主学习外国先进技术的改革思想B. 巩固封建统治的目的C. 大力发展军事工业D. 聘请外国技师建立工厂8.据统计，1860年至1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢铁产量和棉纺织业产值都增加了3倍，而煤产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。
此期间俄国经济发展的原因不包括A. 农奴制改革使农奴获得了人身自由，为工业发展提供了自由劳动力和市场B. 农民赎买土地使贵族地主掠夺了大量资金，在一定程度上满足了工业发展的资金需求C. 沙皇统治被推翻D. 工业革命的推动9.史学研究受时代和社会环境的制约与影响．表所列为1949﹣1978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量，它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。
表中“丁”指的是（）A. 太平天国运动B. 义和团运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命10.光绪二十四年（1898）五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。
这表明他A. 在戊戌变法初期思想趋于保守B. 认同洋务派的“中体西用”思想C. 在教育改革方面与洋务派观点一致D. 所说的“体”和“用”与洋务派不同11.以下关于明治维新前后，日本发生的变化表述正确的是①由幕藩体制转变为中央集权②由殖民地转变为独立国家③由等级制到承认“四民平等”④由闭关自守到“文明开化”A. ①②B. ②④C. ①②④D. ①③④12.1898年，康有为在《进呈法国革命记序》中说，“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷才矣，盖自法肇之也”，“近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之政，盖皆由法国革命而来，……亦可鉴也”。
康有为的用意在于()A. 认证法国大革命的世界意义B. 坚定光绪帝实施变法的决心C. 促使光绪帝效法法国大革命D. 阐述法国大革命的严重后果13.亚历山大二世说“与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴。
”此话表明（）A. 改革的目的是为了解放农奴B. 面对统治危机，沙皇不得不进行改革C. 沙皇认识到必须顺应历史潮流D. 沙皇要扫除发展资本主义的障碍14.彼得一世曾允许私营企业主购买整个村庄的农奴，下列表述不正确的是A. 客观上推动了俄国资本主义的发展B. 事实上是强化了农奴制C. 是一场资产阶级性质的改革D. 有利于俄国工场手工业的发展15.下列推论属于哪种情况（）大前提：农奴制改革是在封建地主的支持下进行的小前提：农奴制改革是对农民的一次大规模掠夺结论：农奴制改革是封建性质的改革A. 大前提正确，小前提错误，结论错误B. 大前提错误，小前提错误，结论正确C. 大前提正确，小前提正确，结论错误D. 大前提正确，小前提正确，结论正确16.19世纪末，先进知识分子从西方获得的新知识中得知：自愿联合的团体对于西方诸国的文明进步曾作出过重大贡献，因而奋起效法，组织各种学会。
这些学会2／3是士大夫阶层建立的，分散在10个省、31个城市，拥有近万名会员。
据此可知，当时（）A. 学习西方成为社会共识B. 地方权贵势力潜滋暗长C. 变革图强具有一定社会基础D. 民族资产阶级登上政治舞台17.在19世纪末维新变法运动期间,严复译著《天演论》的积极意义在于()A. 敲响民族危亡警钟,号召救亡图存B. 用科学理论阐明社会发展的规律C. 用生物进化规律来解释社会发展D. 宣传优胜劣汰,适者生存的理论18.《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。
经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。
”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是A. 百日维新B. 戊戌政变C. 清末新政D. 预备立宪二、材料分析题19.阅读下列材料：材料一明治维新后，由于商品货币经济的急速发展，国内统一市场的初步形成和资本主义的发展，要求把全国的农业也纳入资本主义发展的轨道。
因此，新政府面临的重大课题之一就是必须解决土地问题……明治政府在农民斗争的压力下，担心丧失“民心”，可又害怕真正彻底的土地革命，终于采取了自上而下实行改革的办法。
——伊文成等著《明治维新史》材料二在东方后进国的日本，资本原始积累这一历史过程，与英国和其他西欧先进国家相比，有很大的不同。
……日本地主制度下的资本原始积累，其主要特点不是农民生产手段的被完全剥夺，而是农民剩余产品（剩余劳动）的被剥夺。
其剥夺的主要方式，是国家征收地税。
——万峰《日本资本主义史研究》材料三改革中获益最多的是地主阶级，地主的地租直接来自佃农的剩余劳动以及部分必要劳动，而不是来自农业资本家的超额利润，这种地租显然带有封建地租的色彩。
而地税改革给广大佃农带来的却只有苦难，……地税改革后的日本农村，每年都有大批农户丧失土地，或沦为佃户，或加入城市产业后备军的队伍。
——穆良平《日本地税改革探讨》请回答：（1）据材料一，归纳明治维新后日本农业改革的背景。
（2）据材料二，指出中日本地税改革的作用是什么。
结合所学知识，指出明治政府在土地和地税改革方面的相关内容。
（3）综合上述材料，简要评价明治维新期间的农业改革。
20.（2019·新课标Ⅱ）[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）材料一清末，有很多部门负责管理北京的街道与沟渠、河道，“严且备矣”，但“究其实，无一人过问”，以致北京城“粪土载道，秽污山积”，“洋人目之为猪圈，外省比之为厕屋”。
清政府每年出资修缮，并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞，学&科网并没有真正用于街道等的修缮，戊戌变法时期，清政府令“各衙门即行查勘、估修，以壮观瞻，并大清门、正阳门外，菜蔬鸡鱼摊肆，一概逐令于城根摆设”。
对此改革，“官吏民，皆称不便”，更有官吏怂恿百姓联名反对。
——据苏继祖《清廷戊戌朝变记》材料二凡改革之事，必除旧与布新，两者之用力相等，然后可有效也，苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。
——摘自梁启超《戊戌政变记》（1）根据材料一并结合所学知识，概括清末北京街道管理改革的原因。
（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简析清末北京街道管理改革的困难及启示。
（7分）21.阅读下列材料，回答问题。
材料一光绪二十一年闰五月上谕称，“叠据中外臣工务陈时务，详加披览，采择实行，如修铁路、铸钞币、造机器、开矿山”，要“以恤商惠工为本源”。
材料二清廷上谕：“马关商约与我华民生计大有关碍，亟宜设法补救以保权利。
”“振兴商务，为富强之计，必须讲求工艺，设厂制造，始足以保我权利。
”材料三“卡若栉比(如梳子齿)法若凝脂，一局多卡，一卡多人，只鸡尺布，并计起捐，碎物零星，任意扣罚。
”张謇指出：“各省农工商务诸事创办之始，率以重税困之，虽商民之破家堕业而有所不顾，至令民间动色相戒视国家兴利之说为陷阱之忧。
”——《晚清经济政策与改革措施》（1）从材料一看，清政府在经济政策方面有何变化？这种政策变化有何成效？（2）结合材料二分析导致上述变化的原因？（3）材料三揭示了什么社会现象？此社会现象所反映的本质是什么？22.阅读下列材料，回答问题。
材料一：（法令规定）在获得人身解放的同时，可赎取一块份地和宅旁园地，农民有永久使用权……在订立赎地契约前，农民对地主仍有“暂时义务”，交租和服役依旧。
宅旁园地可随时赎取，赎取份地须得地主同意后签订契约。
农民在赎地时一次先付赎金的20－25%，其余由国家银行垫付，农民在49年内连利偿还……政府只规定（份地）最高和最低定额，具体面积由地主决定。
如农民现有份地超过当地定额标准，地主割去超过部分，低于最低额则不补。
在实行中地主总是利用各种手段割去农民份地中的最肥沃部分。
“割地”面积平均占改革前农民份地的18%——刘宗绪《世界近代史》材料二：1854－1887年部分省区土地价格的变动情况。
（单位：卢布）——李桂英《亚历山大二世1861年农民改革研究》（1）1861年，在最后审查改革方案时亚历山大二世说：“诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了”，据材料一，二概括其具体体现。
（2）“如果用一种客观、全面的眼光看待这场改革，农民并不全然是输家。
”据材料一，二论证这一观点。
综合上述材料，分析改革对俄国政治、经济发展产生的积极影响。
三、综合题23.留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。
阅读材料，回答问题。
材料一留学生享受唐政府的优待。
为了照顾外国和其他民族的学生，特设宾贡科，考中者称宾贡进士。
宾贡进士以新罗、大食、渤海等国的留学生为多。
宾贡进士在唐朝可入仕做官，如新罗留学生崔致远十八岁考中进士，后在唐淮南节度使军中任职。
各国入唐学生对国际交往起了巨大的推动作用。
他们在长安招聘人才，交结其他国家使节，搜集或出资购买书籍，特别是他们将学习、了解的唐文化与典章制度传播于各国，从而更增加了盛唐气象的国际色彩。
——摘编自任士英《盛唐气象》材料二玻利瓦尔在书信中写道：“我被送到欧洲学习。
……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人。