耶鲁大学图书馆攻略

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library记忆方法

library记忆方法图书馆是一个安静、舒适、富有知识的场所，为读者提供了学习和研究的环境。

然而，在获取大量的知识和信息时，我们经常会碰到一个共同的问题：如何有效地记忆和管理这些信息呢？下面将介绍一些有效的图书馆记忆方法。

一、分块法分块法，也称为信息分段或组块记忆法，是一种根据信息的相关性和相似性，将大块的信息分成小块，以增加记忆的效果。

例如，当我们阅读一本关于历史的书籍时，我们可以根据年代、朝代、事件等对信息进行分类。

通过将相关的信息放在一起，我们可以更容易地记忆和理解这些内容。

同样，我们也可以在阅读其他学科的书籍时使用这种方法。

二、联想法例如，当我们学习新的词汇时，我们可以将其与已知的单词或词组进行联想。

例如，将“library”（图书馆）与“book”（书）进行关联，以帮助我们记住这个词的含义。

三、表格法表格法是一种将信息以表格形式呈现的记忆方法。

通过整理和归类信息，我们可以更清楚地把握内容。

四、故事法故事法是一种将信息组织成故事或情节的记忆技巧。

通过将信息和事件编织成一个连贯的故事，我们可以更容易地记忆和回忆这些内容。

例如，在学习历史时，我们可以将历史事件和人物编织成一个故事，以帮助我们更好地记忆这些内容。

通过将信息组织成故事，我们可以更容易地理解和记住相关的知识。

五、记忆宫殿法例如，当我们需要记住一个清单时，我们可以将清单中的每一项与我们熟悉的地方进行关联。

通过在脑海中将每一项放置在不同的位置上，我们可以更容易地回忆起这些内容。

六、重复法重复法是一种通过反复学习和复习来加深记忆的方法。

通过不断地重复学习和回顾，我们可以更牢固地记住所学的内容。

例如，在准备考试时，我们可以将要记忆的内容反复地读写和复习。

通过不断地重复学习，我们可以增加对内容的记忆和理解。

七、图像化法总之，有效的图书馆记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识。

通过使用分块法、联想法、表格法、故事法、记忆宫殿法、重复法和图像化法等记忆技巧，我们可以提高学习效率和记忆能力。

世界十大绝美图书馆老佛爷有个“藏经阁”

世界十大绝美图书馆老佛爷有个“藏经阁”作为old fashion的书虫一枚，觉得只有亲身到承载着万千读物的图书馆里寻寻觅觅一本好书，仔细品味着泛黄的每一页才更让人身心满足，全球不乏历史悠久并且设计唯美的图书馆，身在其中让阅读都变成了一次妙不可言的身心之旅。

1.Admont Abbey Library, AustriaAdmont Abbey LibraryAdmont Abbey Library坐落在奥地利的恩斯河河畔的Admont Abbey堪称世上最美最大的修道院图书馆，于1776年建成，70米长的正厅藏书量超过7万册，其中还包含有大量手写的古旧书籍。

尽管这里的藏书极其珍贵，但对于游人而言，那华美的装潢似乎更叫人痴迷，巴洛克式建筑内的墙面及天顶装饰着洛可可风格壁画与雕刻，古典华丽而细腻，让人不禁联想起迪斯尼童话《美女与野兽》里的图书馆。

2.George Peabody Library, BaltimoreGeorge Peabody LibraryGeorge Peabody LibraryGeorge Peabody图书馆位于美国Baltimore的Johns Hopkins 大学内，始建于19世纪中期，是著名建筑师Edmund Lind手下的作品，也是商人兼慈善家George Peabody送赠给亲切好客的Baltimore市的一份大礼。

楼高6层，钢制书架，藏书专业、量大而且覆盖面广，还收藏有大型地图及绑卷手稿，因此非常适合有需要做深入研究的朋友。

至于装潢方面则相对严谨理性，不过搭配上暖黄色的灯光却又增添了一丝古旧的年代感。

3.The Walker Library of the History of Human Imagination, ConetticutThe Walker Library of the History of Human ImaginationThe Walker Library of the History of Human ImaginationThe Walker Library of the History of Human Imagination这是著名发明家兼企业家Jay Walker的私人图书馆，位于美国Conetticut。

耶鲁大学简介

耶鲁大学简介耶鲁大学成立于1701年，是一所私立大学。

它和哈佛大学、普林斯顿大学齐名，历年来共同角逐美国大学和研究生院前三名的位置。

该校教授阵容、课程安排、教学设施方面堪称一流。

漂亮的歌德式建筑和乔治王朝式的建筑与现代化的建筑交相互映，把整个校园点缀得十分古典和秀丽。

秋季的校园中金黄暗红的落叶遍地，阳光斜照那些黄褐色巨石建成的古色古香的巍峨建筑物。

耶鲁大学的产业包括152亿美元捐款(此项列世界学术机构第二位)和藏于十多所图书馆中计110多万卷藏书。

除了哈佛大学，耶鲁大学是罗氏奖学金获得者最为众多的大学。

耶鲁大学将本科教育视为大学的核心。

这种重视在美国同类大学中实属少见。

耶鲁学院(YaleCollege，即耶鲁大学本科部)70个专业主要着力于通识教育，仅有极少的几个本科院系着眼于专业性的准备，甚至于耶鲁大学工程系也鼓励并且要求学生探索和学习工程学科以外的领域。

耶鲁学院大约有20%的学生为自然科学专业，35%为社会科学专业，45%的学生则为人文艺术专业。

耶鲁大学要求所有的教授均讲授本科课程。

每年在耶鲁大学的课程目录中(YaleProgramofStudy，或通称BlueBook)有超过2000门课程以供选择。

该校最强的学科是社会科学、人文科学以及生命科学。

耶鲁大学管理研究生院于1978年创设了独特的课程——公营和私营企业专业管理(Pub1ic&PrivateManagement)课程，它着重公营及非赢利机构的专业管理训练。

课程安排有六成是授课，四成为个案研究，后者有一半是公办或非赢利机构的个案。

耶鲁大学的企管硕士不叫MBA而是MPPM，其来源也在于此。

耶鲁大学实行类似牛津大学和剑桥大学的“住宿学院”制度。

新生被随机分配到耶鲁大学的12个住宿学院中，且除极少数特别情况外，所有学生都将在学院中居住四年时间(大一和大二的学生必须居住在宿舍)。

每所学院都拥有自己完备的设施，包括餐厅、图书馆、健身房、艺术工作室、琴房、照相暗室、电脑室、洗衣房、台球乒乓室、学生厨房，大部分学院还拥有自己的电影院或剧院、攀岩室、壁球馆和桑拿房，24小时对本院学生开放。

美国大学图书馆一览

美国大学图书馆网址一览[网/new/homeasia.htm ;;[名称]密执安大学亚洲图书馆[网/admin/library/CSUF.htm ;; [名称]加州州立大学福勒顿分校图书馆[网/ ;;[名称]北卡罗来纳州立大学图书馆[网/ ;;[名称]休斯顿大学图书馆[网:2003/ ;;[名称]普林斯顿大学图书馆[网/ ;;[名称]新墨西哥州立大学图书馆[网/ ;;[名称]北卡罗来纳大学图书馆[网/ ;;[名称]加利福尼亚大学图书馆[网/ ;;[名称]麻省理工大学图书馆[网/ ;;[名称]普杜大学图书馆[网/cu/libraries/indiv/ ;;[名称]哥伦比亚大学师范学院图书馆[网/～penrose/index.html[名称]丹佛大学潘洛斯图书馆[网/～library/gal vhome.html[名称]依利诺斯理工大学保尔.盖尔文图书馆[网/lir/ ;;[名称]芝加哥肯特法学院图书馆[网/ ;;[名称]南犹他大学图书馆[网/ ;;[名称]亚利桑那州立大学图书馆[网/ ;;[名称]杜克大学图书馆[网 ;;[名称]印第安纳大学-普杜大学图书馆[网/ ;;[名称]迈阿密大学图书馆[网 ;;[名称]德克萨斯大学泛美图书馆[网/ ;;[名称]犹他大学马瑞奥特图书馆[网/ ;;[名称]田纳西大学克诺克斯维尔图书馆[网 ;;[名称]北卡州州立大学的无墙图书馆[网/ ;;[名称]肯特州大学图书馆[网/rulib/ ;;[名称]迈阿密大学奥特里奇特图书馆[网/index.htm ;;[名称]俄亥俄州大学图书馆[网/ ;;[名称]耶鲁大学图书馆[网/groups/library-www ;;[名称]路易斯维尔大学图书馆[网 ;;[名称]康奈尔大学图书馆[网/pages/cimslibrary/ ;;[名称]纽约大学科闰特数学研究所图书馆[网/depts/general_library ;;[名称]密西西比大学图书馆[网/uflib.html ;;[名称]佛里达大学图书馆[网/1Academic/Library/Frontpage.html ;; [名称]麻省大学达特蒙斯图书馆[网/～liad/Welcome.html[名称]新奥尔良大学图书馆[网/～library/[名称]犹它州立大学图书馆[网/lib/home.htm ;;[名称]怀俄明大学图书馆[网/library/ ;;[名称]乔治亚州大学图书馆[网/ ;;[名称]奥克拉荷马大学图书馆[网/ ;;[名称]斯坦福图书馆以上只是部分美国大学的网址，如果你想得到更多外国大学图书馆网址，请点击这/bbs/?u=23092。

综合阅览室基藏书库(参考)阅览读者需知

综合阅览室基藏书库(参考)阅览读者需知1. 读者可凭本人有效的参考阅览、参考外借的上海图书馆读者证，借阅一楼基藏书库中外文图书、期刊、报纸等文献资料，每人每次借阅4册。

2. 读者调阅到所需的资料后，请在综合阅览室阅览。

书刊阅毕请归还到出纳台，并换取自己的读者证。

每天17:00前，请将所调阅资料及时归还。

3. 参考阅览图书如果当天17:00前没有归还，并将图书带回家，按每本每天5元收取逾期归还费。

5. 请爱护文献资料和一切公共财物，请勿在文献上批注、涂改、折叠、污损、剪切、撕页，勿将文献带出本阅览室，违者按上海图书馆有关规定处理。

如读者需要资料复印请在本楼层的复印点复印。

如有特殊需要需自行扫描或拍摄书刊资料时，请到参考咨询台填写《知识产权保护协议书》。

6. 请在指定区域使用电源，勿擅自外接电源或充电，注意用电安全。

7. 请将非本阅览区的书刊（含自备书刊）、包袋（大于14*20厘米）、食品等物品存放寄包处。

8. 请遵守“七不”规范，遵守本馆借阅规则，做一个文明读者。

9. 读者如有其他需要，请咨询工作人员，我们将竭诚为您服务。

10. 开放时间：周一至周日 9:00—17:00、国家法定假日 9:00—16:00综合阅览室外围书库（参考）阅览预约读者需知1.预约对象：持有效的具备阅览功能的上海图书馆读者证。

2.预约范围：仅保存在外围书库的中外文图书期刊报纸以及特种文献。

3.预约流程：（1）读者需本人带读者证前往综合阅览室出纳台填写预约单，预约信息必须清楚准确填写读者姓名、读者卡号、手机/电子邮箱、图书期刊报纸的名字、索书号以及期刊的年卷期或报纸的年月日等必要信息，每人每次预约不超过6册/件。

（2）等待通知，持读者证及预约单至本馆综合阅览室出纳台提取阅览。

龙吴路、航头书库预约后5个工作日（不含国定节假日）之内，接到电话通知后到综合阅览室柜台阅览；莘庄书库预约后10个工作日（不含国定节假日）之内，接到电话通知后可到综合阅览室柜台阅览。

耶鲁大学图书馆印象

有馆如此，何须远游：耶鲁大学图书馆印象.有馆如此，何须远游：耶鲁大学图书馆印象（上）——YALE访学札记（三十二）来到耶鲁大学的第一天起，我就下定决心，待时机成熟，一定要好好写一篇关于耶鲁大学图书馆的文章。

理由极为简单：图书馆是大学的心脏，是莘莘学子魂牵梦绕、终生驻守的精神家园。

因而，在重大程度上，了解了耶鲁大学图书馆，也就了解了耶鲁大学。

而今，三个月倏忽即逝。

尽管相对而言，在图书馆呆的时间最多，但对于耶鲁大学庞大的图书馆系统的认识，仍然只能说是只鳞片爪。

写作此文，纯粹算是完成自己的心愿。

耶鲁大学图书馆是北美地区第二大的大学图书馆，藏书1250万册，由斯特林纪念图书馆（Sterling Memorial Library）、法学图书馆（Law Library）、贝尼克珍本与手稿图书馆（Beinecke Rare Book and Manuscript Library）等二十五个图书馆组成。

其中，斯特林纪念图书馆是耶鲁大学图书馆系统的中心，故我喜欢像在北大时称呼主图书馆一样，将其称为“大图”。

接下来，先从该馆说起吧！哥特式、教堂风格的斯特林纪念图书馆斯特林纪念图书馆建成于1930年，以捐赠人John William Sterling（耶鲁1864届校友）的名字命名，并由James Gamble Rogers（耶鲁1889届校友）设计。

该图书馆大门入口的右侧石壁上，刻着William Osler的一句至理名言“The Library is the Heart of the University”（图书馆是大学的心脏）。

位于耶鲁校园“心脏”区域（High Street120号）的斯特林图书馆，正彰显着这一点。

(斯特林纪念图书馆位于High Street120号)在总共1250万册藏书中，斯特林纪念图书馆收藏了300多万册，是人文和社会科学藏书的主要地点。

当时负责为该图书馆制造书架的W.S.Sneed of Sneed & Co.公司，叹为观止地说，如果将这些书架首尾相连，将超过80英里（mile, 一英里约等于1.6公里），相当于从纽黑文到纽约市的距离了。

试论高校图书馆对外开放的重要意义

《试论高校图书馆对外开放的重要意义》摘要：本文主要分析了高校图书馆对外开放的现状及其重要意义，高校馆作为我国图书馆事业的三大支柱之一，拥有图书馆的基本属性，公益性就是其中最重要的一种，从而为丰富社区文化生活，推动社区文化建设开辟新的途径【摘要】本文主要分析了高校图书馆对外开放的现状及其重要意义。

【关键词】高校；图书馆；开放一、高校图书馆对外开放的现状1.国外方面目前在西方国家，高校图书馆对公众开放已经是很普遍的现象，无论是在理论研究方面还是社会实践方面都相对成熟和完善。

英、美等国家的高校图书馆大都具有双重的职能性质。

如：登录耶鲁大学图书馆网页，你可看到详细的用户指南，从中可以了解到，只要有一个有效的身份证明就可以访问耶鲁大学图书馆建筑。

耶鲁大学的社区成员可以带孩子去图书馆，并且图书馆的寻呼和Eli快递服务还可免费为家长或照顾者提供便利。

2.国内方面与国外相比，我国的高校图书馆对外开放仍处于探索阶段。

一些相关论文主要是从服务模式、服务原则、服务中的利弊等角度进行了理论探讨。

近几年，北京、上海、广州等地区的高校馆已尝试开展不同程度的社会化服务，并逐步向社会敞开了大门。

如：宁波大学园区图书馆、浙江金华职业技术学院图书馆等在服务社区、工矿企业、政府部门等方面，已取得了良好的社会效应和经济效益。

二、高校图书馆对外开放的重要意义1.能够充分体现图书馆的公益性高校馆作为我国图书馆事业的三大支柱之一，拥有图书馆的基本属性，公益性就是其中最重要的一种。

我们首先应该把高校图书馆定位在图书馆的层面上，它的经费也是来自政府财政，来自公众纳税。

只是它目前的服务范围受到了局限，被限定到了校园这个圈子里去。

这其实是造成了一种文化资源的不均等性。

每年公众投资买了那么多图书资源，为什么只能是少数人享受到这种文化特权？站在公益性的角度上看，图书馆的大门应该向一切愿意学习的人敞开。

2.能够充分发挥图书馆的教育功能图书馆是人类知识的宝库，知识的收藏与传播是其基本功能。

埃那托斯图书馆攻略

埃那托斯图书馆攻略
埃那托斯图书馆,又称亚历山大图书馆,是古代世界著名的图书馆之一,位于埃及亚历山大城。

如果您想去参观埃那托斯图书馆,可以考虑以下攻略：
1. 可以提前预订门票,以免到了现场需要排队等候。

2. 去的时间最好是早上或傍晚,避免中午热度过高。

3. 建议雇佣当地的导游,听取专业讲解,更好地了解图书馆的历史。

同时要注意选择正规导游公司,以免遭受欺诈。

4. 不要触碰和移动展品,保持安静,不要喧哗。

5. 埃那托斯图书馆周围有很多景点可以一并游览,例如海底考古博物馆等。

注意事项：
1. 遵守当地风俗习惯,不要穿着暴露过多的衣物。

2. 留意个人物品,注意财务安全。

3. 不要吸烟,不要乱扔垃圾。

总之,前往埃那托斯图书馆参观时,一定要尊重当地规矩和文化,保护好文化遗产,让旅游变得更加有意义。

美国耶鲁大学之院校介绍

立思辰留学360介绍，耶鲁大学（Yale University），成立于1701年，是美国历史上第三所高等学校，常春藤盟校之一，也是美国九所殖民地学院之一，坐落于康涅狄格州第二大城市纽黑文市。

耶鲁大学初名“大学学院（Collegiate School）”，原位于康涅狄格州的克林顿市（Clinton），后搬迁至旧塞布鲁克镇（Old Saybrook），再至韦瑟斯菲尔德（Wethersfield）。

最终于1718年迁至今所在的纽黑文市，同年，在多方游说下，商人伊利胡·耶鲁答应向当时的大学学院捐出9包货物及417本书籍，外加一副英王乔治一世的画像，这些财物被换算成560英镑——这在当时是一笔不小的捐赠，于是学校便改名为耶鲁学院。

1887年，因学校角色的扩展，改名为耶鲁大学。

尽管1892年耶鲁大学的艺术与科学学院便接受了女生的申请，但一直到1969年，耶鲁大学方才真正的转变为男女合校的学校。

此前，耶鲁大学一直通过想合并瓦萨尔学院引入女生，多年未果后，最终两校都在1969年各自转变成为了男女合校制。

周边环境立思辰留学介绍，纽黑文市一般认为处于新英格兰和纽约两大都会区的中间，也因此纽黑文的文化和价值观也分别与这两大都会区都有相似之处。

纽黑文市的别名为“榆木市”或“榆城”（Elm City），因为纽黑文市曾经拥有为数众多和历史悠久的榆树。

尽管这些榆树近年来都受到荷兰榆树病（Dutch Elm Disease）的感染，纽黑文仍旧是一个充满绿意的城市。

1970年—1980年代，纽黑文市的贫穷率及罪案率上升，令耶鲁的师生感到担忧。

后来，从1990年代一直到2006年，该市的罪案率减半，安全问题大有改善。

这主要归功于当地警方的努力。

耶鲁也成为了常春藤盟校里校园安全最高的成员。

尽管如此，在过去十年里，纽黑文市的罪案率仍高于其他常春藤盟校所在的城市。

除于1894年成立的耶鲁大学警卫部之外，大学还有其他一些措施确保校园的安全，如护送服务及穿梭校车服务等。

耶鲁大学特色旅游景点

耶鲁大学特色旅游景点耶鲁大学是美国最知名的学府之一，其特色景点包括：1. 候大楼（Harkness Tower）：该建筑是耶鲁大学最著名的地标之一，也是校园内最高的建筑物，高约216英尺（66米）。

游客可以登上观景台，欣赏到整个耶鲁校园的美景。

2. 耶鲁大学艺术与人类学博物馆（Yale University Art Gallery）：该博物馆是美国第一座由大学设立的艺术博物馆，收藏了从古埃及到现代艺术的众多艺术品，包括绘画、雕塑、陶瓷、装饰艺术等。

3. 斯特林纳图书馆（Sterling Memorial Library）：这座建筑是耶鲁大学的主要图书馆，采用哥特式建筑风格，内部装饰华丽。

游客可以参观图书馆的展览和收藏，感受浓郁的学术氛围。

4. 耶鲁大学考古与人类学博物馆（Yale Peabody Museum of Natural History）：该博物馆是世界上最大的自然历史博物馆之一，收藏了各类化石、化石骨骼、古代艺术品等。

特别吸引游客的是恐龙和古人类的展览。

5. 耶鲁大学植物园（Yale University Marsh Botanical Garden）：这座植物园创建于1899年，占地约6.5英亩（2.6公顷），内有各类植物和观赏花卉。

游客可以在这里放松散步，欣赏美丽的花园景色。

6. 耶鲁大学剧院（Yale Repertory Theatre）：该剧院是美国著名的非营利性剧院之一，每年举办多场戏剧、音乐剧和舞蹈演出，吸引了众多观众和艺术爱好者。

7. 耶鲁大学精心设计的草坪和庭院：耶鲁大学校园内有许多美丽的草坪和庭院，被精心设计和维护。

这些场所提供了一个宁静的环境，供学生和游客休闲、放松和交流。

以上是耶鲁大学的一些特色旅游景点，游客可以在校园内体验到浓厚的学术氛围和美丽的建筑景观。

高校图书馆设计实例分析

高校图书馆设计实例分析随着社会的发展和科技的进步，高校图书馆作为知识资源的中心，其设计和功能也在不断发展和变化。

本文将以某高校图书馆为例，对其设计进行实例分析，探讨其优点和不足，并展望未来的发展趋势。

某高校图书馆位于校园中心位置，建筑面积约为平方米，设计藏书量约为10万册。

该图书馆设计以现代化、智能化和人性化为主要特点，旨在为学生、教师和科研人员提供优质、便捷的文献资源和信息服务。

该图书馆的空间布局以读者为中心，注重功能性和人性化。

整个空间分为三大区域：阅读区、借阅区和休闲区。

阅读区占据图书馆大部分面积，采用开放式布局，便于读者获取图书信息；借阅区设有独立的借书处和还书处，方便读者办理借阅手续；休闲区则提供咖啡厅、休息室等场所，让读者在轻松的氛围中学习和交流。

该图书馆注重智能化设施的配备，提高了图书馆的管理效率和读者的使用体验。

例如，采用自助式借阅系统，读者可以通过自助终端查询图书信息、办理借阅手续；设立电子阅览室，提供电脑、平板等设备，方便读者进行电子资源的查询和使用；还设有智能排架系统，根据图书借阅情况自动调整书架顺序，提高图书查找效率。

该图书馆的人性化设计体现了对读者的关心和尊重。

例如，为残障人士提供专用通道和设施，方便其进入图书馆；设立24小时自习室，满足不同时间段读者的学习需求；还提供充电插座、免费WiFi等便利设施，方便读者学习和交流。

该图书馆的优点主要体现在以下几个方面：空间布局合理，功能齐全，方便读者使用；智能化设施配备完善，提高了管理效率和读者体验；人性化设计细致入微，尊重和关心读者需求。

尽管该图书馆在设计上有很多优点，但也存在一些不足。

例如，对于特定学科领域的图书资源不够丰富，不能满足所有读者的需求；对于电子资源的更新和维护还需加强，以满足读者对于最新文献资源的需求。

随着科技的发展和社会的进步，高校图书馆的设计和功能还将继续优化和发展。

在未来，高校图书馆将更加注重学科领域的全面覆盖，提供更加丰富多样的文献资源；同时加强电子资源的建设和维护，满足读者对于最新文献资源的需求；还将更加注重智能化设施的研发和应用，提高管理效率和读者体验；将继续人性化设计的需求，为读者提供更加舒适、便捷的学习环境。

大学新生学习篇——如何利用图书馆学习

每年金秋之初,高校都会迎来一批满脸稚气、充满希望和憧憬的新生。

为了尽快适应大学生活,几乎每一个新生都要经历一个心理、生活、学习等多方面的角色转换,而转换的速度、好坏对大学生整个大学阶段的学习成长有着十分明显的影响。

一、大学和中学是不同的学习阶段大学生的学习和中学生的学习有着明显的不同,具体表现如下：1、课内学时大幅度减少在高中阶段,一般中学生的周课内学时约在50—60课时,有的学校更多。

而到了大学,第一学年一般周学时约为30—40学时,以后还将有所减少。

许多习惯于中学阶段紧张学习的新生一下子觉得有了许多自己的时间。

2、课内信息量明显增加中学时代一堂课,老师一般只讲教材中二、三页内容。

而大学,新生会发现,两堂课下来,整个一章的内容都已全部过去。

3、教材作用降低,参考书刊的作用相对提高在中学,教学内容一般不会超出教材,只要把指定教材学好,再多做一点习题,就能很好应付中学的各种考试。

大学期间虽然也有教材,但教师教授的内容,往往不仅限于教材。

其原因,一方面由于教材更新周期长,难于把本专业最新的成果包含其中。

其二是一般一门课程均有各校编的教材,虽然其中有编得相对好的,但各有所长,倘若局限于一本教材,显然不能把最好的知识传授给学生。

在这种情况下显然各种教学参考书和专业刊物的作用会相对提高。

4、主动式学习取代被动式学习中学时代学生一切随老师的指挥棒转,学习基本上是被动的。

而在大学,学生不仅要自己学会管理自己的生活,更要学会如何安排自己的学习。

特别是随着全面学分制的实行,专业的选择、课程的取舍、学习计划的制定、时间的安排,都要靠学生自己来做,自主性、主动性成为大学学习中的一大特点。

二、大学新生必须充分利用好图书馆伴随着从中学生到大学生的角色转换,新生必须解决好一个重要问题,即如何利用图书馆来学习。

1、新生应把图书馆当作一个大课堂中学生习惯于把教室作为自己获取知识的主要场所,而大学阶段,课内学时减少,信息量增加,要求学生在课前做好预习,在课后花较多的时间去复习。

大学图书馆对外开放时弊大于利

七成以上参与调查的人认为高校不该独占书籍资源暑假已至，高校图书馆图书将面临大量闲置。

其实，对公众来说，不只暑期，其他时间也很难进入高校图书馆。

在我国，仅有北京及上海部分高校图书馆对外“部分开放”，但开放仍有众多限制——大部分高校图书馆不允许校外读者借书，两个直辖市外的众多高校图书馆对公众基本“关闭”。

一个事实是：如果你没有考上大学，或者已从大学毕业，这都意味着你将与全国高校6亿多册优秀图书无缘。

《国际先驱导报》与新浪网调查中，有75.99%的人选择“应该。

高校没有独占书籍资源的权力，公众应该从高校图书馆中广泛获益。

”“大学不该担心会被影响，能在上班之余还去看书的都是社会上的精英人才，一般的人你让他们去他们都没兴趣，大家看完书甚至还可以开个读书角，多多交流。

”在“您认为高校不对公众开放图书馆的原因是什么？”的调查中，60.93%的人选择“开放将使高校的管理成本增高”；有50.26%的人选择“高校无法从中获得足够利益”。

另外，有44.7%的人选择“高校管理者缺乏开放意识”。

浙江吴先生说：“我自己就在高校工作，高校的领导和许多教授确实缺乏开放意识。

说穿了，就是门户之见太深。

外面很多人，特别是一些企业的工程师，如果他们能够利用高校图书馆进行深入研究，其水平甚至可以超越一些大学老师。

这种门户意识让很多潜在人才在社会上被埋没了。

”【镜鉴】剑桥、耶鲁“敞开心扉”国外一些高校图书馆意在帮助所在城市成为“人人读书的城市”国际先驱导报宋洁发自北京“图书馆不应只为特殊阶层服务，应该向一切愿意来图书馆学习的人开放。

”早在17世纪，著名的德国图书馆学家诺德就提出以上观点。

而西方一些国家的高校图书馆，确实凭借其齐全的功能、先进的设备、丰富的资源、及时准确的信息和专业的服务，成为公众学习、研究和生活的有力帮手。

让公众感受学习的冲动英国剑桥大学图书馆采用全部开架的服务方式，无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系（研究中心、所）和学院图书馆，对校（系、院）外读者都是完全开放的，校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有除外借图书以外的同等权利，包括免费上网等。

library记忆方法

library记忆方法当我们学习新知识或读书时，经常会面临记忆的挑战。

有时候我们可能觉得自己很难记住新学到的东西，甚至是已经学过的知识也会逐渐模糊。

这是因为我们没有使用正确的记忆方法。

下面将介绍一个高效的记忆方法，图书馆记忆法。

这个方法将给你带来极大的帮助，能够提高你的记忆力、提升学习效率。

图书馆记忆法源于人们在图书馆中学习的场景。

在图书馆里，人们可以找到各种各样的书籍和资料，但如果没有一个好的分类系统，就会让寻找和记忆信息变得非常困难。

因此，在图书馆记忆法中，我们将把记忆内容看作书籍，把记忆过程看作在图书馆中找寻书籍的过程。

首先，为了实施图书馆记忆法，你需要创建一个“书架”。

将书架分成几个不同的类别，如历史、科学、艺术、文学等等。

每个类别中的书籍代表的是你要记忆的一类知识。

例如，历史类别中可以包括不同的历史时期，科学类别可以包括不同的科学领域。

接下来，将每本书的封面设想成一个具体的记忆要点。

这个记忆要点可以是一个关键词、一张图片、一段文字，或者任何你能想到的可以帮助你回忆起相关信息的东西。

例如，对于一本关于法国大革命的书，你可以用封面上的“自由、平等、博爱”作为记忆要点。

然后，将每本书的内容看作是具体的知识点。

每本书中的章节和段落可以看作是知识点的细分。

你可以用自己熟悉的方法来记忆每个知识点，如制作笔记、画思维导图或者写总结。

在记忆过程中，你可以模拟自己在图书馆中寻找书籍的过程。

首先，你需要决定你要记忆的是哪个类别的知识。

然后，在该类别的书籍中找到你需要的书，即找到你要记忆的知识点。

在头脑中完成这个过程，你会发现你能更容易地回忆起相关的信息。

最后，重复这个过程。

每当你需要回忆一些知识点时，就回到你的“书架”，找到对应的书籍，然后想象自己翻阅书中的内容，回忆起相关信息。

通过反复练习，你的记忆力将会得到大幅提高。

除了上述的基本方法，还有一些其他的技巧可以帮助你更好地使用图书馆记忆法。

首先，在建立书架时，你可以将相关的类别放在一起，这样可以更容易找到你要找的书籍。

耶鲁大学图书馆

耶鲁大学图书馆耶鲁大学旧译“耶劳大书院”，是一所坐落于美国康乃狄格州纽黑文市的私立大学，始创于1701年，初名“大学学院”（Collegiate School）。

今为常青藤联盟的成员之一。

时至今日，耶鲁已泰然走进自己的第四个百年，其追求的目标也早已不局限于教育本土年轻人，而是为全世界培养优秀的人才。

耶鲁大学图书馆是美国最大的研究图书馆之一。

耶鲁的图书馆坐落于22个建筑物之中，包括Sterling纪念图书馆和Beinecke 图书馆。

耶鲁图书馆共拥有一千一百万册藏书，以及从古老的纸莎草到电子数据库的各种媒介上的信息。

耶鲁图书馆以丰富的特藏而闻名，其中包括善本书、手稿、档案、地图、照片、音像制品、乐谱、艺术作品和其它独特的研究资料。

耶鲁图书馆还拥有不断增长的大量数字式藏品。

通过查询图书馆联机目录，位于世界各地的研究人员能够知道耶鲁大学图书馆拥有何种资料。

耶鲁的主要联机目录是Orbis。

Orbis包含有书籍、期刊和许多其它资料的记录。

耶鲁法学院图书馆有单独的联机目录，叫做Morris。

查找Orbis 或Morris 中没有记录的特殊藏品，研究者可以使用特藏目录。

在各种联机目录中查找中文资料，读者必须使用汉语拼音而不是汉字。

耶鲁大学图书馆是世界上规模第二的大学图书馆，拥有藏书1100万册，坐落于22座建筑物中，其中包括最大的史德林纪念图书馆、Beinecke古籍善本图书馆和法学院图书馆。

学校还在纽黑文郊区设立有藏书库，以收藏长久不用的图书。

史德林纪念图书馆位于学校中心地带，收藏有400万册图书，并且为耶鲁大学图书馆系统的中心。

Beinecke古籍善本图书馆则收藏有迄今为止发现的最早的活字印刷本古腾堡圣经。

图书馆大部分图书使用国会图书馆编目法，一些较早的收藏仍使用耶鲁编目法。

所有收藏都登陆于Orbis目录系统（法学院收藏另使用Morris目录系统），并与美国主要的图书馆建立馆际互借协议，并且与个别大学图书馆实行次日送达服务，使教授和学生可以迅速的得到需要的资料。

世界上最美的图书馆

斯德哥尔摩公共图书馆
斯德哥尔摩公共图书馆，又名阿斯普伦图书馆，位于瑞典斯德哥尔摩，是瑞典最著名的图书馆之一。建于1928年，由古纳·阿斯普伦（Gunnar Asplund）设计，是他最重要的作品之一。图书馆看起来就像是一个“书山”屋顶和道路形成一体，既节约了空间又增加绿地和道路面积，真正的靠近绿色建筑这一理念！屋顶成为林荫大道这已不是梦想，科学的建筑理念已经将阅读与周围环境成为了一个连续的“珍珠链”让人们深刻的体会到了“传媒大道”。走进这个“传媒大道”就像走进了知识天堂，那里有礼堂、咖啡厅、学习区、天文台......这一切都相交在一个捷径的绿色空间，每一片树叶每一片草地都会让你融入大自然式的阅览环境中！
西班牙埃斯科里亚尔图书馆
位于西班牙圣洛伦索德埃斯科里亚尔的埃斯科里亚尔图书馆，在首都马德里附件，是16 世纪晚期为西班牙国王菲利普二世修建的修道院的一部分。这座图书馆最初是作为菲利普二世的私人藏书馆，而且以其饰有七幅艺术壁画的拱形顶棚著称。
纽约公共图书馆
纽约公共图书馆被认为是美国最重要的研究性图书馆。也是美国最大的公共图书馆。1895年由阿斯特图书馆、伦诺克斯图书馆和蒂尔登信托公司合并而成。该馆经费主要来源于捐款。1911年竣工的宫殿式馆舍建筑具有新古典主义风格。1992年底馆藏 1647 1647万册（件），其中图书410万册，期刊2万种， 410 2 手稿、地图、图片等共有1000万件。馆藏中有英美文学名著的最早版本、知名作家的手稿及其他珍贵的古籍资料。该馆又是纽约公共图书馆系统的中心研究图书馆，管辖着分布在纽约3个区的3个研究图书馆和84个分馆。分馆的藏书总量超过300万册。
埃及的亚历山大图书馆
埃及的亚历山大图书馆是为纪念古老的亚历山大图书馆而建立的，老亚历山大图书馆是古代社会最大最重要的图书馆之一，大约在公元前1世纪被摧毁。新的亚历山大图书馆成立于2002年。

大英图书馆学习计划

大英图书馆学习计划As a student who is passionate about learning and expanding my knowledge, I have always dreamed of studying at the prestigious British Library. The British Library is a world-renowned institution that houses an impressive collection of books, manuscripts, and other resources that are invaluable for research and study. As such, I am thrilled to have the opportunity to study at the British Library and make the most of their extensive resources.In order to make the most of my time at the British Library, I have created a detailed study plan that will help me to achieve my academic goals and make the most of this invaluable opportunity. In this study plan, I will outline my goals, the resources I plan to use, and my schedule for studying at the British Library.GoalsBefore I delve into the specifics of my study plan, it is important to outline my goals for studying at the British Library. Firstly, I aim to deepen my understanding of my current course material by consulting rare and historical texts that are not readily available in my university library. Additionally, I hope to broaden my knowledge by exploring new subjects and conducting research on topics that are of interest to me. Finally, I intend to improve my research and writing skills by working in a new environment and with unfamiliar resources.ResourcesThe British Library is home to a vast array of resources that will be instrumental in helping me to achieve my goals. In addition to its extensive collection of books, the British Library also provides access to electronic resources, manuscripts, and special collections that are not available elsewhere. I plan to take advantage of these resources by utilizing the following:1. Books: I will make use of the British Library's extensive collection of books, including rare and out-of-print texts that are not readily available elsewhere. I will create a list of books that are relevant to my current course material and research interests and use the library's online catalogue to locate these texts.2. Electronic Resources: The British Library provides access to a wide range of electronic resources, including databases, journals, and other digital collections. I will make use of these resources to find scholarly articles, primary sources, and other materials that will aid me in my research.3. Manuscripts and Special Collections: The British Library houses an impressive collection of manuscripts, archives, and special collections that are invaluable for researchers. I plan to consult these materials in order to gain a deeper understanding of the historical context of my research topics and to explore new areas of study.ScheduleIn order to make the most of my time at the British Library, I have devised a detailed schedule that will allow me to maximize my productivity and achieve my goals. My schedule is as follows:Monday9:00 AM - 10:30 AM: Research and locate relevant books and electronic resources using the library's catalogue and databases10:30 AM - 1:00 PM: Read and take notes on relevant texts and articles1:00 PM - 2:00 PM: Lunch break2:00 PM - 5:00 PM: Consult manuscripts and special collectionsTuesday9:00 AM - 11:00 AM: Continue reading and taking notes on relevant texts11:00 AM - 1:00 PM: Draft outline for research papers and essays1:00 PM - 2:00 PM: Lunch break2:00 PM - 5:00 PM: Continue drafting and begin writing first draftsWednesday9:00 AM - 11:00 AM: Continue writing first drafts11:00 AM - 12:30 PM: Consult with library staff for assistance with research and resources 12:30 PM - 1:30 PM: Lunch break1:30 PM - 5:00 PM: Continue writing and editing first draftsThursday9:00 AM - 10:30 AM: Finalize first drafts and begin editing10:30 AM - 1:00 PM: Revise and edit drafts1:00 PM - 2:00 PM: Lunch break2:00 PM - 5:00 PM: Continue revising and editingFriday9:00 AM - 11:00 AM: Finalize research papers and essays11:00 AM - 1:00 PM: Prepare for presentations or exams1:00 PM - 2:00 PM: Lunch break2:00 PM - 5:00 PM: Review and recap the week's work; plan for the following weekThis schedule reflects my intention to use my time at the British Library efficiently and effectively. I will spend the majority of my time reading and taking notes, conducting research, and writing, with regular breaks to ensure that I maintain focus and productivity.ConclusionStudying at the British Library is a significant opportunity that I am determined to make the most of. By establishing clear goals, identifying resources, and creating a detailed schedule, I am confident that I will be able to achieve my objectives and make significant progress in my academic pursuits. I am excited to begin studying at the British Library and look forward to immersing myself in its rich and diverse collection of resources. I am confident that this experience will not only enhance my current studies but also pave the way for further academic and personal growth.。

图书馆学习技巧

图书馆学习技巧我们都知道，图书馆是一个专为学生和研究人员提供学习资源的地方。

对于那些喜欢安静学习且希望集中精力的人来说，图书馆是一个绝佳的学习场所。

但是，有些人可能并不熟悉如何在图书馆学习。

因此，本文将分享一些有关图书馆学习技巧。

1. 提前计划在前往图书馆之前，最好将要学习的主题预先计划好。

如果您没有特定的主题，可以选择有关您正在学习的课程或主题的书籍、笔记和资料。

确定主题后，在您到达图书馆前，最好做好计划，包括所需的书籍、笔记和资料，以便您可以直接前往相应的地方并直接开始学习，避免分心或浪费时间。

2. 坐在安静区域如果您需要安静的学习环境，请选择安静的阅读区或安静的学习室。

这些地方通常会在图书馆的音量和噪音级别上有更严格的要求。

此外，这些区域往往配有更舒适的椅子和宽敞的桌子，以供您长时间的学习。

3. 利用网络资源图书馆的网络资源可大大拓展阅读和研究的范围。

通过连接到图书馆的网络，您可以访问包括电子书、期刊、论文和数据库等在内的各种在线资源。

此外，您还可以利用图书馆的在线分类目录和书目搜索，以便更快速和方便地查找书籍和其他材料。

4. 计时器如果您很容易分心或拖延，那么设定一个时间限制可能会有帮助。

您可以使用计时器，比如像番茄时钟这样的方法，以便将您的学习时间分为特定的时间段。

这有助于让您更专心地进行学习，并且可以鼓励您在特定的时间内完成任务。

5. 备忘记录在学习的过程中，您很可能会遇到您对某个主题或问题不太理解的情况。

在这种情况下，最好不要陷入茫然。

相反，尝试将您的问题记录下来。

可以使用笔记本、语音备忘录或其他类似的工具。

这些记录可以在您阅读书籍和其他材料之后回头查看，也可以在向其他人寻求帮助时使用。

6. 组织笔记学习时，很重要的一个方面是开始记录笔记。

这些笔记可以是自己的想法、摘录或转换的知识点。

在记录笔记时，应保持有条理并建立一份目录，包括每个笔记的主题和相关信息。

这可以使您在之后的学习和复习中更加容易地阅读和理解您的笔记。