人教版高中政治必修一111《面对经济全球化》练习题

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政治自测练习册：判断题184道doc

1马克思主义政治经济学是阶级性与科学性的统一。√

2生产力是指人的劳动力。×

3生产力反映的是生产中人与人之间的关系。×

4生产力所包括的科学、管理信息，他们都是独立的实体。×5生产资料所有制是关系的基础。√

6政治经济学研究的对象是生产力。×

7人们可以创造和改造经济规律。×

8自然经济是以自给自足为特征的经济形式。√

9商品经济是在封建社会末期出现的。×

10商品经济产生的条件是社会分工和社会化大生产。×

11商品是资本主义经济的细胞。√

12商品的使用价值体现的是人与人的关系。×

13使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性。√14商品的二重属性，从外面看是使用价值和交换价值的关系，在内容上看是使用价值和价值的关系。×

15有使用价值的东西，就是商品。×

16有价值的东西一定有使用价值。√

17生产商品的劳动具有二重性。√

18无论是在商品经济条件下，还是在自然经济条件下，生产商品的劳动都具有私人劳动和社会劳动两方面。×

19私人劳动与社会劳动之间的矛盾是商品经济的基本矛盾√20商品的价值量是由个别劳动时间决定的。×

21商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的√22商品的价值量与实现在商品中的劳动的量成正比的，与这一劳动的生产力成反比。√

23个别劳动时间与社会必要劳动时间的差异对于商品生产者没有什么影响。×

24虽然商品的价值量与劳动生产率成反比，但不管劳动生产率发生了怎样的变化，相同的时间内生产的产品价值总量是不变的。√

25货币的基本职能是价值尺度和流通手段。√

26货币的基本职能是贮藏手段、支付手段和世界货币。×

高一政治必修一综合练习题

一、选择题

1. 以下属于宪法基本原则的是：

A. 人民有言论、出版、集会、结社等方面的自由

B. 无罪推定

C. 禁止非法拘禁和酷刑

D. 国籍法应当实行血统论

答案：A

2. 使国家的制度更加完善，推动了国家的政治、经济、文化各方面的发展，使国家逐渐走向强盛的法律是：

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国行政法》

C.《中华人民共和国刑法》

D.《中华人民共和国农业法》

答案：A

3. 我国的行政机关分为四级，下面是对它们名称的正确排序的是：

A. 县、市、省、乡

B. 乡、县、市、省

C. 市、省、乡、县

D. 省、市、县、乡

答案：D

二、判断题

1. 宪法具有最高的法律效力，其他法律、行政法规、地方性法规，其法律效力均要服从宪法。

答案：正确

2. 教育部门颁布的《普通高中政治课程标准》对所有普通高中实施，学校不能任意删节或变更其内容。

答案：正确

三、简答题

1. 怎样认识宪法？

答案：宪法是国家的根本法律，是国家的最高规范，是全体公民和各级国家机关必须遵守的法律。认识宪法首要的方法是阅读宪法，掌握宪法中所规定的权利和义务。

2. 认真研究政治、爱好劳动、尊重教师和同学、友好相处、勤奋向上是我们每一位初高中学生的必要素质。请谈谈你的关于这些素质的感悟。

答案：本题回答只涉及学生个人观点，因此略过。

高中政治选必1《当代国际政治与经济》必备知识点整理

选必1《当代国际政治与经济》14个必备点

1.国体与政体

国体即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。政体，即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式，主要是立法、行政、司法机关的关系。国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。

一个国家的政体不是一成不变的。这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化，也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上的不断变化。除了国体对政体的决定作用，地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等，都是影响政体的因素。

2.人民代表大会制度

①人民代表大会制度，作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。②它是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国特色社会主义政治文明的重要制度载体。③人民代表大会制度是符合中国国情和实际，体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。我们要继续坚持和完善这一根本政治制度。

3.政体的类型

从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式，即民主共和制和君主立宪制。从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家可以分为三种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家。

4.政党的本质

资本主义国家的政党政治，无论采取什么样的形式，都无法改变其维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士

111 面对经济全球化主题式教学 (共39张)PPT课件

10
探究经济全球化
在世界经济发展的过程中，三个国家有生产相同产品的能力，生产效率不同。如何才能寻求最佳的发展之路？
11
探究经济全球化
假设：A、B两国各拥有200个劳动日的社会资源
100个劳动日
国生产50吨小麦
小麦
洋葱
150个劳动日
国生产50吨小麦
小麦
洋葱
A国和B国是否需要交换？交换的目的是什么？
迈克尔 ·波特美国（1947—）哈佛大学商学院著名管理学家
国家竞争优势
生产相同的产品，不同国家的成本不同，各国有各国的优势
“有利取重” “不利取轻”
一国竞争优势的构建主要
取决于生产要素、需求状况、相关产业,企业组织、战略与竞争度,以及机2遇4 和政府作用
提问:你如何看待自由贸易？好不好？说明理由。
17
经济全球化的积极影响
生产要素全球流动
国际分工水平提高
国际贸易迅速发展
推动了全世界范围内资源配置效率的提高促进各国生产力的发展
18
第二课时：辩证看待经济全球化客观认识中国如何应对经济全球化
19
应对经济全球化
利润高
当前中国该如何应对
现在 60-70年代
产零
市售
品件
场后
研生低发产

复习思考题111

复习思考题

1、当代世界经济的发展趋势和特点

（1）经济全球化趋势在曲折中发展

（2）以科技为先导，以经济为中心的综合国力竞争不断加剧

（3）新科技革命的影响加深，经济信息化加速发展

（4）各国经济朝着市场化的方向发展

（5）世界经济发展不平衡

（6）世界各国不断调整经济结构

（7）跨国公司的作用日益突出

2、当代世界政治发展的趋势和特点

（1）世界政治多极化在曲折中发展

（2）国际形势总体上趋向缓和，但局部战乱仍然不止

（3）大国关系进一步调整

（4）联合国等国际组织的作用加强

（5）经济因素对世界政治的影响日益增大

3、如何理解理解经济的因素对世界政治的影响日益增大？

首先，科技革命、经济发展直接导致各国综合国力的强弱和升降，从而影响到世界政治的发展。。

其次，经济全球化使各国争夺资源的斗争加剧，甚至导致地区的政治、军事冲突。

最后，国家的经济利益往往成为国家关系发展的主导因素，制约着政治制度与意识形态的对抗，使它们的关系一般不致脱离和平与发展这一主潮流。

4、两极格局下世界政治的特点。

（1）政治上两大力量(两种不同社会制度的国家)势不两立。

（2）军事上两大集团强烈对抗。

（3）两种类型的经济并行发展，交往较少。

（4）两大阵营内部基本是一元结构、一个中心。

（5）两极格局长期相对稳定。

5、经济全球化及其表现

含义：经济全球化是指由于生产、贸易、投资、金融等经济行为超越一国领土界限的大规模活动，各国经济相互交织、相互融合、相互依赖、相互渗透这样一种经济状态，也是指生产要素在全球范围内的广泛流动，实现资源最佳配臵的过程。

高中政治《当代国际政治与经济》主观题答题模板

一、世界多极化

1．世界多极化深入发展，中国反对单极格局，主张多极格局，中国提出共建“一带一路”倡议，倡导构建人类命运共同体，积极促进全球治理体系变革。

2．中国如何将构建人类命运共同体落实在行动中？

(1)中国坚持对外开放的基本国策，打开国门搞建设，以共建“一带一路”为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。（加强自身建设）

(2)支持多边贸易体制。（推进国际合作）

(3)我国积极开展公共外交，注重塑造我国的国家形象，重点展示中国文明大国形象、东方大国形象、负责任大国形象、社会主义大国形象。（重塑大国形象）中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，日益走近世界舞台的中央，为世界和平推动建立公正合理国际政治经济新秩序的主力军。

（中国“五不”：不结盟、不称霸、不主导，不领导，不决定性作用）

二、国际关系

国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突；国际交往的规则是国际法，其对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用；国际竞争实质：是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量；国家利益是国际关系决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。

我国的国家利益：中国坚定地维护自己的国家利益的同时，兼顾他国合理关切。我国应该坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力，提升国家实力。

高三政治必修一练习题

一、选择题

1. 当前，我国是世界上最大的发展中国家，下列理由中，正确的是：

A. 我国具有世界上最大的劳动力资源

B. 我国人口数量庞大，具有强大的市场潜力

C. 我国拥有世界上最大的陆地面积

D. 我国经济总量连续多年居世界前列

2. 总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出，中国改革开放40年

之所以发展迅速，主要是由于：

A. 建立了社会主义市场经济体制

B. 强力推进农村改革，解决了农村问题

C. 实行了改革开放政策，发挥了市场机制作用

D. 加强了党的领导，确保了国家稳定

3. 党的十九届四中全会提出了乡村振兴战略，下列措施中，哪个不

符合乡村振兴的要求？

A. 加强农村基础设施建设，提高农村环境质量

B. 推动农田和农业设施水利化，提高农业生产效益

C. 发展农村特色产业，提高农民收入

D. 推进农村土地流转，提高耕地利用率

4. 乡村振兴战略的目标是：

A. 发展现代农业，提高农民生活水平

B. 促进城乡区域发展协调，缩小城乡差距

C. 实现城镇化，提高农民素质和城市化水平

D. 保护生态环境，提高农田质量

5. 党的十八届五中全会提出，中国特色社会主义事业总体布局是：

A. 发展绿色经济，建设生态文明

B. 中国特色社会主义事业总体布局是推进五位一体总体布局、协调推进“四个全面”战略布局。

C. 市场经济，建设全面小康社会

D. 发展教育，提高人民素质

二、判断题

6. 党的十九届三中全会是指导我们党决定和分析国际国内形势的大会。

7. 党的十八大提出的全面建设社会主义现代化国家目标是我国一百年奋斗目标的第二阶段目标。

灌南高级中学高一政治学案：111面对经济全球化

能力。

（2）运用前面所学知识，如市场调节的作用、劳动生产率等，分析经济全球化的影响，培养综合运用知识的能力以及运用所学知识分析实际问题的能力。

3．情感、态度、价值观目标：

（1）通过分析经济全球化趋势带来的机遇与挑战，认识到能否抓住机遇、迎接挑战，关键在于我们自身的努力，从而增强自身的使命感，树立起为中华民族的振兴而努力奋斗的远大志向。

（2）通过对经济全球化迅速发展趋势的了解，确立对外开放的意识。

（二）教学重点：

经济全球化的实质和影响。

（三）教学过程：

一、经济全球化深入发展

⒈经济全球化的含义：

⒉经济全球化的主要表现：

⒊经济全球化载体：跨国公司

⑴跨国公司含义：

⑵目的：

（3）作用：

二、经济全球化的影响

1．积极影响：

2．经济全球化的实质：

3、消极影响：

4、．发展中国家的应对态度

导入新课：

探究活动一：如果没有了美国制造的产品，我们的生活将会是什么样子？

一、经济全球化深入发展

⒈经济全球化的含义：

⒉经济全球化的主要表现：

探究活动二：为什么一架飞机要由许多国家共同生产？

探究活动三：结合课本92页回答：

①甲、乙两国的比较优势分别是什么？

②甲、乙进行贸易，双方应如何发挥自己的优势？

③在国际市场上，我国哪些产品具有优势？哪些产品不具优势？

⒊经济全球化载体：跨国公司

探究活动四：你知道的跨国公司有哪些？

（1）跨国公司含义：

（2）目的：

（3）作用：

二、经济全球化的影响

探究活动五：学生分组讨论：经济全球化的影响

探究活动六：经济全球化使世界各国普遍受益吗？为什么？

探究活动七：对于广大的发展中国家来说，全球化犹如一把双刃剑，既是机遇，也是挑战。我国作为世界上最大的也是最富朝气的发展中国家，面对经济全球化怎么办？

人教版高中政治必修一111《面对经济全球化》习题

基础演练

一、选择题

1.经济全球化加速发展的根本原因是()

A。跨国公司的迅速发展B。社会生产力的发展

C.各国人民观念的转变D。市场经济的不断完善

［答案］ B

[解析]解答本题的关键在于审清题意,A、B、C、D均是经济全球化发展的原因，但其根本原因是社会生产力的发展,故B符合题意。

2.某品牌汽车在德国设计,在美国生产燃油泵,在澳大利亚生产发动机……从设计到装配,涉及8个国家.这反映了（)

A。生产的全球化

B.市场的全球化

C.资金的全球化

D。科技开发和应用的全球化

［答案］ A

［解析]本题较为基础,题干涉及的是生产领域的经济全球化。

3.某投资机构可以在30分钟内把资金撤出美国股市而进入英国的原油期货市场.这体现了（）

A.生产的全球化

B.资本的全球化

C.贸易的全球化D。技术的全球化

[答案］ B

[解析]本题较为基础，题干涉及的是资本领域的经济全球化.

4。跨国公司奔走全球,寻找“最有利的生产条件、最有利的销售市场",其目的是（)

A。促进国际分工 B.推动经济全球化

C。合理配置资源 D.实现自己最大的利益

［答案] D

[解析]跨国公司为实现自己的最大利益,在全球范围内组织生产经营活动，故D符合题意。

5.托马斯·弗里德曼指出，全球化是大势，但在不同的体制里，全球化会结出不同的果实.下列选项中属于经济全球化最不可能结出的果实的是（)

A。经济全球化促进世界经济的发展

B.参与经济全球化有利于我国经济发展

C。经济全球化加剧了全球经济的不稳定性

D。经济全球化使世界各国都受益

[答案］ D

[解析］根据材料中“会结出不同的果实”可以看出,经济全球化不可能使世界各国都受益。

高二政治必修一容易考的大题

⼀）政府（国家）

1、政府（国家）这样做的政治学依据。

在《政治⽣活》⾥⾯命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。

2、政府（国家）这样做的经济学依据

在《经济⽣活》⾥⾯命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的⽣产⽬的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本⽬标；⑤市场在资源配置起基础性作⽤，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运⽤经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的⾏政⼿段；⑦国家这样做的经济意义。

3、政府（国家）在经济学⾥⾯的⾏为是宏观调控；政府（国家）在政治学⾥⾯的⾏为是履⾏国家职能。

（⼆）国际关系

1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？

在《政治⽣活》⾥⾯命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、（政治学）中国为什么极⼒主张构建和谐世界？

在《政治⽣活》⾥⾯命题，凡是要求回答：中国为什么极⼒主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之⼀，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独⽴⾃主的和平外交政策（宗旨和⽬标等）。

高中思想政治必修1《面对经济全球化》教案

人教版高中思想政治必修1《面对经济全球化》教案

【课题】

面对经济全球化

【教学目标】

1、知识目标

(1)、感受经济全球化及其主要的表现

(2)、探究经济全球化的实质、影响

(3)、初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。

2、能力目标

培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系

实际，运用所学知识分析实际问题的能力。

3、情感、态度与价值观目标

使学生了解世界经济与中国发展的紧密联系，培养学

生的使命感、民族自豪感，树立自觉学习、为民族振

兴而奋斗的志向。

【教学重点、难点】

经济全球化的主要表现、实质和影响

【教学方法】

利用多媒体，设置情境，设疑探究，积极展开学生讨论，

培养分析解决问题的能力。

【本课构想】

1、结合教材及学生认知特点，将内容划分为逐层递进的

三个模块：感受经济全球化、探究经济全球化、面对

经济全球化。

2、针对三个模块的层次性，采取不同的方法。模块一以

利用丰富感性材料为主，理清经济全球化的表现及载

体的关系。模块二侧重探究经济全球化的实质和影响，以达到更深层次把握好经济全球化。模块三设置了声像资料，重在拓展积极探讨经济全球化的对策。

3、遵循“学生为主体，教师为主导”，“循序渐进”的原

则。积极开展课堂双边活动，增强课堂互动。

【教学过程】

【导课】

商标竞猜

【新课】

一、感受经济全球化

1、经济全球化的主要表现

（1）生产的全球化

（提问）一架飞机要由许多国家共同生产,这种生产活动的全球化有什么好处？

（学生探究）

（教师）一个产品由多个国家共同生产，有利于世界各国充分发挥各自的比较优势，提高生产效率，节约社会资源

高一政治生活必修一第十一课面对经济全球化

12.1 面临经济寰球化

新课标请求

〔一〕常识目的

1、识记经济寰球化及其要紧的表示方式。

2、了解经济寰球化的本质、利害妨碍，开展中国度对经济寰球化的立场。

3、应用所学常识，开端剖析在经济寰球化过程中，怎样捉住机会，欢迎应战。

〔二〕才干目的

培育先生辨证的、片面的剖析咨询题的才干，实际联络实践，应用所学常识剖析实践咨询题的才干。

〔三〕感情、立场与代价不雅目的

使先生树破尽力进修、为平易近族复兴而斗争的抱负。增强本人的任务感、平易近族骄傲感。

教学重点、难点

1、科技提高是推进经济寰球化的主要力气

2、经济寰球化的要紧表示、本质跟妨碍

3、跨国公司是经济寰球化的载体

教学办法

老师解说为主，经过启示、领导先生探讨，让先生踊跃参加教学

教学过程

〔一〕导入新课

老师运动：多媒体展现以下资料：

资料一：欧洲空中客车公司在寰球领有员工24.5万人，在法国、德国、英国、西班牙、荷兰等国设有16 个工场，每个工场只消费飞机的一个部件，如法国担任消费机身中段跟机头，德国专门消费机身前后两段，

英国专门消费机翼。各局部消费终了后，分不运到法国跟德国得两个总装厂进展总装。

资料二：国际商业范围敏捷扩展。1950年，天下商业额为610亿美元，2002年，天下商业出口额到达62400 亿美元。现在，天下商业额占天下GDP总额的1/4阁下，20世纪90年月，天下商业额均匀每年增加6％，2000

年到达12.5％，年夜年夜高于天下经济的增加速率。

资料三：现在，外资在各国资本形成的比重不时添加，兴旺国度到达25％，开展中国度均匀13％，中国

兴旺国度为21％，开展中国度到达31％，外资的奉献率不时到达15％。从外资占公平易近消费总值的比例来看，

高中政治必修一教材解读

第十一课经济全球化与对外开放
第一框“面对经济全球化”的知识要点：了解经济全球化的含义。了解经济全球化的主要表现。了解跨国公司的含义及在经济全球化进程中的作用。理解经济全球化的利弊影响。理解经济全球化的实质。了解发展中国家应对经济全球化的正确态度。
第十一课经济全球化与对外开放
第一框“影响价格的因素”的知识要点：了解日常生活中影响商品价格的各种常见的具体因素。理解各种常见的具体因素影响商品价格的途径或渠道。理解商品供求关系对商品价格的影响。理解商品价格与商品价值的关系。理解商品价值量的决定。理解社会劳动生产率的变化对商品价值量的影响。了解价值规律的基本内容。了解价值规律的表现形式。
第三单元收入与分配
基本生活主题
财富分配
经济主体参与生活的基本身份
生产要素提供者、国家管理者、纳税人
回答的经济基本逻辑脉络学基本问题
为谁生产
第七课个人收入的分配
第一框“按劳分配为主体、多种分配方式并存”的知识要点：
了解我国分配制度的内容。
理解我国分配制度的所有制基础。了解按劳分配的基本内容和要求。理解我国实行按劳分配的必然性。了解我国实行按劳分配的意义和作用。理解确立生产要素按贡献参与分配的必然性与
第五课企业和劳动者
第二框“新时代的劳动者” 的知识要点：了解劳动的含义及其地位。了解就业的作用与意义。了解我国当前的就业形势。了解如何从政府及劳动者两个方面解决我国的就业问题。理解当代劳动者应该树立的正确的就业观。了解劳动者的基本权利。理解政府在维护劳动者权益方面发挥的巨大作用。理解劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。

高一语文必修上册第一单元练习111

高一语文必修上册第一单元练习

1．下列加横线的字的读音完全相同的一项是（）

A．百侣铝矿吕剧闾阎

B．怅惘蚊帐苌弘伥鬼

C．峥嵘狰狞挣扎睁眼

D．寥廓城郭敦厚淳厚

2．下列对诗句中加点的词解释不正确的一项是（）

A．漫江碧透，百舸争流

．．争流：争相行驶。

B．问苍茫大地，谁主沉浮

．．沉浮：盛衰。

C．书生意气，挥斥

．．方遒挥斥：指挥呵斥。

D．到中流击水

．．，浪遏飞舟击水：游泳。

3．下列有关文学常识的表述错误的一项是（）

A．毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活的思想，这些诗也是现代诗歌。如《沁园春·长沙》就是现代诗歌。

B．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。

C．古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调，《沁园春·长沙》是中调。

D．“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。

4．下列对《沁园春·长沙》这首词的用字的分析，不正确的一项是（）

A．“看万山红遍，层林尽染”，其中“遍”字写出了红之广，“染”字则形象地写出了岳麓山一带枫林的红色仿佛人工染成的。

B．“鱼翔浅底”的“翔”字精当地描绘出游鱼在水中自如轻快的状态。

C．“鹰击长空”的“击”字准确地描绘出苍鹰展翅、矫健勇猛的雄姿。

D．“漫江碧透，百舸争流”，其中“透”字写出江水碧绿清澈和江水满溢之状，“争”活现出百舸竞发、争先恐后的热烈场面。

阅读下面的文字，完成5-6小题。

《沁园春·长沙》这首词上片主要是写景抒情，下片主要是回忆往事，用诗中的“问苍茫大地，谁主沉浮？”把这首词的上片和下片联系起来，从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情，再到“到中流击水”的壮志，鲜明地彰显出诗人少年时期的

高中经济试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 经济学中，消费者在面对有限资源时，需要做出选择，这体现了经

济学的哪一项基本问题？

A. 资源的稀缺性

B. 选择的必然性

C. 机会成本

D. 边际效用

答案：A

2. 以下哪项不是市场经济的基本特征？

A. 自由竞争

B. 价格机制

C. 政府干预

D. 企业自主经营

答案：C

3. 根据边际效用递减原理，消费者在购买商品时，随着购买量的增加，其额外满足感会逐渐减少。这体现了以下哪个经济概念？

A. 边际效用

B. 效用最大化

C. 消费者剩余

D. 需求弹性

答案：A

4. 在完全竞争市场中，价格由市场决定，企业是价格的接受者。以下哪项不是完全竞争市场的特征？

A. 产品同质化

B. 市场信息完全透明

C. 企业数量众多

D. 企业可以单方面定价

答案：D

5. 以下哪项不是货币政策的三大工具？

A. 公开市场操作

B. 存款准备金率

C. 利率

D. 汇率

答案：D

6. 经济全球化的主要表现不包括以下哪项？

A. 国际贸易的扩大

B. 国际资本流动的加速

C. 国际劳动力流动的自由化

D. 国际信息交流的增加

答案：C

7. 以下哪项不是影响需求的因素？

A. 消费者收入

B. 商品价格

C. 消费者偏好

D. 生产成本

答案：D

8. 以下哪项不是影响供给的因素？

A. 生产技术

B. 生产成本

C. 政府政策

D. 消费者偏好

答案：D

9. 以下哪项不是财政政策的作用？

A. 促进经济增长

B. 稳定物价

C. 调节收入分配

D. 促进国际贸易平衡

答案：D

10. 以下哪项不是经济增长的源泉？

A. 资本积累

B. 技术进步

人教版高中政治必修一111《面对经济全球化》练习题

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