部编人教版语文四年级下册《飞向蓝天的恐龙》教学课件精品PPT小学优秀公开课
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二者似乎毫不相干，但 近年来发现的大量化石显示：
（用词准确）
在中生代时期，恐龙的 一支经过漫长的演变，最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
在中生代时期，恐龙的 一支经过漫长的演变，最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
在中生代时期，恐龙经 过演变，最终变成了凌空翱 翔的鸟儿。
在中生代时期，恐龙的 一支经过漫长的演变，最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓 （2）在空中回旋地飞——翱翔 （3）高高地在天空中或高升到空中——凌空 （4）动作迅速而灵敏——敏捷
（5）说话或写文章时最重要的部分——点睛 之笔
我会读
凶猛的霸王龙 笨重、迟钝的马门溪龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀 凌空翱翔的鸟儿 茹毛饮血的食肉动物 崭新的生活天地 穿越时空隧道 躲避敌害 寻找食物 实现愿望
yíng
mǐn jié
zhǎn
轻盈 敏捷 崭新
恐龙 凶猛 笨重 鸽子 不仅 顿时 描绘 一吨 轻盈 敏捷 崭新
我会读
恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 假说 化石 欣喜若狂 形态各异 色彩斑斓 凌空飞翔 毋庸置疑 茹毛饮血
猜词语比赛
翱翔 敏捷 五彩斑斓 点睛之笔 凌空
（1）颜色多，灿烂多彩—— （2）在空中回旋地飞—— （3）高高地在天空中或高升到空中—— （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分——
中
三叠系
生
侏罗系
代 白垩系
前期：242—237 中期：237—229 后期：229—208
前期—中期：208—159 后期：159—140
前期：140—94 后期：94—64
新
第
古 第 三 系
萌新期：64—53.5 初新期：53.5—37
渐新期：37—24
三
前期：
生
系
新中 第新 三期
24—15 中期： 15—10 后期：
有的身长小巧，体重不足几公斤 有的凶猛异常，茹毛饮血 有的温顺可爱，以植物为食
从生活习性上 从身体形态上 从性情上
（其中的） 猎食性恐龙
6 飞向蓝天的恐龙
部编人教版四年级语文下册
第一课时
认识恐龙
芦沟龙
大山铺的翼龙
酷龙
禽龙
永川龙
蛇颈龙
始盗龙骨架
沱江龙
建设气龙
并踝龙
双嵴龙
腔骨龙
慈母龙
角龙
戟龙
禄丰龙
青岛龙
异齿龙
鱼 龙
翼 龙
三角龙
“地质时代”，指一个地层单位或地质事件发生 的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之 分．前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序， 将地壳历史划分成若干阶段（而不必算出岩层的实际 年龄），用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、 地质历史的自然分期和地壳发展的阶段；后者是测出 地层从形成至今的时间长短，以年为单位，它是根据 岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质 年代是连续的，地质工作者把地球历史与相应的地层 系统作了统一的划分，按年代顺序排列，立了通用的 地层系统与地质年代表，如下表：
2• 0世纪末期，我国科学家在辽宁西部 首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化 石
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。
（用词准确）
在中生代时期，恐龙经 过演变，最终变成了凌空翱 翔的鸟儿。
1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的
依据是什么? 提出了什么假说？
• 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就 是一种小型恐龙的后裔。
• 很久很久后，科学家证实鸟类和恐龙有亲缘关 系的证据是什么?
笨重 迟钝 描绘 隧道 支撑 十吨 欣喜 若狂 敏捷 凌空翱翔 毋庸置疑
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？
自主读课文思考，小组合作学习： 这一段介绍的是什么 ？根据课文内容和 表格的提示，填写下面的表格。
庞大的恐龙家族
繁衍生息的情况 它们的特点
作者说明的角度
第一代恐龙
形态各异的 庞大家族
大小似狗，形态如鸵鸟 有的两足奔跑 有的四足行走 有的身长几十米，重达数十吨
根据课文内容填写:
( 凶猛 )的霸王龙 ( 笨重、迟钝 )的马门溪龙 ( 轻灵 )的鸽子 ( 五彩斑斓 )的孔雀 ( 漫长 )的演化 ( 凌空翱翔 )的鸟儿
美文回顾
说起恐龙，人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙；说起鸟类，我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
美文回顾
代
系
10—5
新新期：5—1.7
第四系
百度文库
更新期或（全新期 或冲积期及现代）
读了课题，你有什么疑问？
我们所知道的恐龙是没有翅 膀的，怎么能飞向蓝天呢？
自由读课文，整体感知，要 求读准字音，读通课文。
kǒng
xiōng
bèn
gē
恐龙 凶猛 笨重 鸽子
jǐn
dùn
miáo huì
dūn
不仅 顿时 描绘 一吨
辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
辽西的发现向世人展示 了恐龙长羽毛的证据，给这 幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了“点睛”之笔。
。“点睛之笔”是指最重要,最关键的内 容.
“点睛之笔”在文中所指是科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙 化石.
•作者在这句话中，运用极其生 动形象的语言，将古生物科学 家们历时百年的漫长研究历程 与取得的成果喻为“画卷”。
第二课时
恐龙 凶猛 不仅 后裔 鸵鸟 繁衍 崭新 鸽子 描绘 轻盈 形态各异 茹毛饮血
地质年代表 （单位：百万年）
寒武系
古
奥陶系
生 老留系
泥盆系
代
石炭系
二叠系
前寒武代：600—564
前期：564—535 中期：535—515 后期：515—500
500—436
436—409
前期：409—389 中期：389—378 后期：378—360
前期：360—335 后期：335—284
284—250
（用词准确）
在中生代时期，恐龙的 一支经过漫长的演变，最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
在中生代时期，恐龙的 一支经过漫长的演变，最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
在中生代时期，恐龙经 过演变，最终变成了凌空翱 翔的鸟儿。
在中生代时期，恐龙的 一支经过漫长的演变，最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓 （2）在空中回旋地飞——翱翔 （3）高高地在天空中或高升到空中——凌空 （4）动作迅速而灵敏——敏捷
（5）说话或写文章时最重要的部分——点睛 之笔
我会读
凶猛的霸王龙 笨重、迟钝的马门溪龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀 凌空翱翔的鸟儿 茹毛饮血的食肉动物 崭新的生活天地 穿越时空隧道 躲避敌害 寻找食物 实现愿望
yíng
mǐn jié
zhǎn
轻盈 敏捷 崭新
恐龙 凶猛 笨重 鸽子 不仅 顿时 描绘 一吨 轻盈 敏捷 崭新
我会读
恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 假说 化石 欣喜若狂 形态各异 色彩斑斓 凌空飞翔 毋庸置疑 茹毛饮血
猜词语比赛
翱翔 敏捷 五彩斑斓 点睛之笔 凌空
（1）颜色多，灿烂多彩—— （2）在空中回旋地飞—— （3）高高地在天空中或高升到空中—— （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分——
中
三叠系
生
侏罗系
代 白垩系
前期：242—237 中期：237—229 后期：229—208
前期—中期：208—159 后期：159—140
前期：140—94 后期：94—64
新
第
古 第 三 系
萌新期：64—53.5 初新期：53.5—37
渐新期：37—24
三
前期：
生
系
新中 第新 三期
24—15 中期： 15—10 后期：
有的身长小巧，体重不足几公斤 有的凶猛异常，茹毛饮血 有的温顺可爱，以植物为食
从生活习性上 从身体形态上 从性情上
（其中的） 猎食性恐龙
6 飞向蓝天的恐龙
部编人教版四年级语文下册
第一课时
认识恐龙
芦沟龙
大山铺的翼龙
酷龙
禽龙
永川龙
蛇颈龙
始盗龙骨架
沱江龙
建设气龙
并踝龙
双嵴龙
腔骨龙
慈母龙
角龙
戟龙
禄丰龙
青岛龙
异齿龙
鱼 龙
翼 龙
三角龙
“地质时代”，指一个地层单位或地质事件发生 的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之 分．前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序， 将地壳历史划分成若干阶段（而不必算出岩层的实际 年龄），用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、 地质历史的自然分期和地壳发展的阶段；后者是测出 地层从形成至今的时间长短，以年为单位，它是根据 岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质 年代是连续的，地质工作者把地球历史与相应的地层 系统作了统一的划分，按年代顺序排列，立了通用的 地层系统与地质年代表，如下表：
2• 0世纪末期，我国科学家在辽宁西部 首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化 石
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。
（用词准确）
在中生代时期，恐龙经 过演变，最终变成了凌空翱 翔的鸟儿。
1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的
依据是什么? 提出了什么假说？
• 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就 是一种小型恐龙的后裔。
• 很久很久后，科学家证实鸟类和恐龙有亲缘关 系的证据是什么?
笨重 迟钝 描绘 隧道 支撑 十吨 欣喜 若狂 敏捷 凌空翱翔 毋庸置疑
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？
自主读课文思考，小组合作学习： 这一段介绍的是什么 ？根据课文内容和 表格的提示，填写下面的表格。
庞大的恐龙家族
繁衍生息的情况 它们的特点
作者说明的角度
第一代恐龙
形态各异的 庞大家族
大小似狗，形态如鸵鸟 有的两足奔跑 有的四足行走 有的身长几十米，重达数十吨
根据课文内容填写:
( 凶猛 )的霸王龙 ( 笨重、迟钝 )的马门溪龙 ( 轻灵 )的鸽子 ( 五彩斑斓 )的孔雀 ( 漫长 )的演化 ( 凌空翱翔 )的鸟儿
美文回顾
说起恐龙，人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙；说起鸟类，我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
美文回顾
代
系
10—5
新新期：5—1.7
第四系
百度文库
更新期或（全新期 或冲积期及现代）
读了课题，你有什么疑问？
我们所知道的恐龙是没有翅 膀的，怎么能飞向蓝天呢？
自由读课文，整体感知，要 求读准字音，读通课文。
kǒng
xiōng
bèn
gē
恐龙 凶猛 笨重 鸽子
jǐn
dùn
miáo huì
dūn
不仅 顿时 描绘 一吨
辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
辽西的发现向世人展示 了恐龙长羽毛的证据，给这 幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了“点睛”之笔。
。“点睛之笔”是指最重要,最关键的内 容.
“点睛之笔”在文中所指是科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙 化石.
•作者在这句话中，运用极其生 动形象的语言，将古生物科学 家们历时百年的漫长研究历程 与取得的成果喻为“画卷”。
第二课时
恐龙 凶猛 不仅 后裔 鸵鸟 繁衍 崭新 鸽子 描绘 轻盈 形态各异 茹毛饮血
地质年代表 （单位：百万年）
寒武系
古
奥陶系
生 老留系
泥盆系
代
石炭系
二叠系
前寒武代：600—564
前期：564—535 中期：535—515 后期：515—500
500—436
436—409
前期：409—389 中期：389—378 后期：378—360
前期：360—335 后期：335—284
284—250