小学教学心理学17春在线作业21满分答案

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小学生心理咨询17春在线作业31满分答案

小学生心理咨询17春在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc
1. 发展性咨询强调的原则是 .
A. 教育的原则
B. 发展的原则
C. 预防与发展相结合的原则
D. 教育与发展相结合的原则
满分：3 分
正确答案:B
2. 控制小学生的愤怒时不能使用 :
A. 情境转移法
B. 评价推迟法
C. 身体放松法
D. 情感宣泄法
满分：3 分
正确答案:C
3. 摆脱孤独时可采用
A. 身体放松法
B. 提高学生的自我效能感
C. 沟通法
D. 培养良好的性格
满分：3 分
正确答案:C
4. 不适合辅助学生改掉马虎习惯的是
A. 养成认真检查的习惯
B. 学会自我暗示
C. 使用厌恶疗法
D. 使用系统脱敏法
满分：3 分
正确答案:D
5. 下面对真诚的理解错误的是
A. 真诚要讲表达的方式、时机和程度
B. 真诚要服从这样一条基本原则，即对来访学生负责、对来访学生有助益
C. 真诚不是坦率、开诚布公、直截了当
D. 真诚等于咨询教师毫无顾忌地直来直去。

心理统计学17春在线作业21

A. 样本容量大小
B. 总体方差
C. 处理效应大小
D. 显著性水平大小
E. 检验的方向性
满分：3 分
正确答案:ACDE
9. 心理学家使用协方差分析原因除了下列哪几项
A. 使实验方差最大化
B. 控制无关方差
CE. 减小个体间误差
A. 总体服从正态分布
B. 变异的可加性
C. 样本数必须大于两组
D. 方差齐性
E. 观察值彼此独立
满分：3 分
正确答案:ADE
4. 在进行心理学研究时，首先要做的是确定研究对象，这就涉及到
A. 总体的确立
B. 描述统计
C. 样本的选取
D. 推断统计
E. 方差分析
A. 正态分布
B. 样本分布
C. 抽样分布
D. 总体分布
满分：3 分
正确答案:C
5. T检验是一种推论统计，它考察的是
A. 根据总体分布来预测样本分布
B. 根据样本分布来推断总体分布
C. 已知样本分布和总体分布的差异性
D. 判断样本分布是否符合总体分布
满分：3 分
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A
3. 参数估计不像假设检验那样，存在抽样误差的问题
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A
4. 一组数据的差异量数越大，其平均数的代表性越大
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A
5. 实际数据点与直线的预测点之间的距离，就是实际值和预测值之间的误差
A. 错误
C. 置信度越高，准确性越高

心理学17春在线作业21

13. 艾克曼(1975)的实验证明，人脸的不同部位具有不同的表情作用。
正确答案:A
10. 听觉的集中与分配注意的研究中，心理学家常采用的技术：
A. 双耳分听
B. 中间耳
C. 双盲技术
D. 声音定位
满分：3 分
正确答案:A
11. 下面哪个不是视觉刺激中最常用的深度线索？
A. 视野中的高度
B. 遮挡
C. 线性透视
D. 颜色对比
A. 对光适应
B. 感觉后像
C. 对暗适应
D. 感觉对比
满分：3 分
正确答案:B
5. 近距与远距刺激在知觉过程中的特点是：
A. 近距刺激变化，远距刺激不变化
B. 近距刺激不变化，远距刺激变化
C. 近距刺激变化，远距刺激变化
D. 近距刺激不变化，远距刺激不变化
满分：3 分
正确答案:D
12. 信息经过充分的加工后，在头脑中维持很长时间的，且容量几乎是无限的记忆是指：
A. 程序性记忆
B. 情景记忆
C. 语义记忆
D. 长时记忆
满分：3 分
正确答案:D
13. 詹姆斯-兰格的情绪理论主要强调的是（）在情绪产生中的作用
5. 恩格斯把“思维着的精神”,即意志称为地球上最美的花朵。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A
6. 能力在本质上等同于知识
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B
7. 不随意注意是事先没有目的，但需要意志努力的注意。
A. 错误
4. 根据表象创造程度的不同可分为：

小学生心理健康教育17春在线作业2满分答案

小学生心理健康教育17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc
1. 小学生学习动机的特点，错误的是：（）
A. 学习动机由不够明确向比较明确发展
B. 学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展
C. 学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展
D. 学习目标由近景向远景发展
满分：3 分
正确答案:B
2. “在观察事物或考虑问题时，只从自己的角度，用自己的经验去对待有关事物，不能设想他人观点、他人内心世界的一种心理状态。

”描述的是哪一个概念
A. 自我中心
B. 自我概念
C. 自我意识
D. 自我压抑
满分：3 分
正确答案:A
3. 小学生观察力的发展的四个阶段,依次为：
A. 一认识“对象总体”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“个别对象”阶段。

B. 一认识“空间联系”阶段；二认识“个别对象”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“对象总体”阶段。

C. 一认识“个别对象”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“对象总体”阶段。

D. 一认识“个别对象”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“对象总体”阶段；四认识“因果联系”阶段。

满分：3 分
正确答案:C
4. “一种有关注意在学习过程中的运用的策略，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。

”指的是（）
A. 精加工策略
B. 注意策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
满分：3 分
正确答案:B。

___教育心理学17秋在线作业1-4

___教育心理学17秋在线作业1-4___教育心理学17秋在线作业1一、单选题1.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是先快后慢。

2.内在动机是指由研究活动本身作为研究的目标而引发的推动学生研究的动力，研究者在研究活动过程中获得满足。

3.诱因是指在行为发生频率或持续时间上的增加。

4.现代认知心理学从信息加工的角度将知识看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。

5.系统性原则就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

6.___认为教育方法应以心理学为基础。

7.讲授法是通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法。

8.能力倾向是指在先前研究的基础上所形成的各种稳定的特质性因素。

9.品德是个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向。

10.场依存性是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。

11.___的道德发展研究是建立在思维发展基础上的。

12.元认知是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。

13.程序教学的思想来源于___发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家___。

把研究材料分成小单元，将其分类，以便将每个信息与其他信息联系起来，这是组织策略。

___提倡发现式研究。

运动技能中包含动作成分，但动作并不等同于运动技能。

实验法包括实验室实验法和自然实验法。

认知策略是指处理信息时使用的方法和技术。

在讨论中，教师是引导者、组织者、调节者和参与者。

与讲授法相比，教师在讨论中不应扮演绝对主要的角色。

教育心理学的奠基人不是___。

研究动机越强，研究效率越高，但研究动机和研究效率并非成正比。

教师的思想水平、工作责任感、专业知识、文化兴趣和教育能力等都对树立中高年级学生的威信起着重要作用。

建构主义认为研究是研究者利用自己的经验来理解那些以已经组织好的形式传递给他们的知识。

负强化是指消除或避免某一刺激时所产生的行为降低效果。

小学教学心理学17春在线作业1A答案

小学教学心理学17春在线作业1A答案第一篇：小学教学心理学17春在线作业1A答案小学教学心理学17春在线作业1A一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V1.促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（A）。

A.认知矛盾B.环境影响C.生理成熟D.心理发展满分：3 分2.（C）是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。

A.学习策略B.元认知策略C.精加工策略D.组织策略满分：3 分3.（B）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。

A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因满分：3 分4.（A）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。

A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因满分：3 分5.元认知策略主要包括计划策略、监控策略和（C）。

A.观察策略B.思维策略C.自我调节策略D.注意策略满分：3 分6.（B）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。

A.学习策略B.元认知策略C.精加工策略D.组织策略满分：3 分7.皮亚杰采用（A）研究道德现象。

A.对偶故事法B.道德两难故事法C.儿童故事法D.加一法满分：3 分8.（B）是指一遍一遍地、原封不动地重复要记忆的信息。

A.复述B.维持性复述C.精制性复述D.组织满分：3 分9.教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指导者、行为规范的示范者、心理保健者、（B）和教育科研人员。

A.生活照顾者B.班集体活动的领导者C.安全责任人D.学生的朋友10.美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（A）、言语信息、认知策略、态度、动作技能。

A.智力技能B.生活技能C.知识D.元认知策略满分：3 分二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V1.婴幼儿时期表现他们的好奇心的方式包括（ABC）。

东师小学生心理健康教育17春在线作业1满分答案

东师小学生心理健康教育17春在线作业1满分答案小学生心理健康教育17春在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共30分)wer1.自学障碍的教育与辅导方法定义不恰当的就是：（）a.提供更多积极主动再制约的机会b.教学环境扩大化c.教学环境单纯化d.提供更多完善的解决问题教学满分：3分后恰当答案:b2.小学生观察力的发展可分为四个阶段,依次为：a.一重新认识“对象总体”阶段；二重新认识“空间联系”阶段；三重新认识“因果联系”阶段；四重新认识“个别对象”阶段。

b.一认识“空间联系”阶段；二认识“个别对象”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“对象总体”阶段。

c.一重新认识“个别对象”阶段；二重新认识“空间联系”阶段；三重新认识“因果联系”阶段；四重新认识“对象总体”阶段。

d.一认识“个别对象”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“对象总体”阶段；四认识“因果联系”阶段。

满分：3分正确答案:c3.专栏咨询就是a.通过电话进行交谈，这是一种较为方便而又迅速及时的心理咨询方式。

b.通过报刊、广播、电视等大众传媒形式对群体的典型心理问题进行解答。

c.通过书信形式进行心理咨询，也是心理咨询的一种形式。

其优点是可以打破空间距离的限制，向心理咨询机构请求书面帮助。

d.指当事人至专门的心理咨询机构登门求询。

它就是个别咨询中最常用和最主要的形式。

满分：3分后恰当答案:b4.“意志”的概念正确的是（）a.一种存有目的、存有计划、长久的无意识活动。

b.指人的心理活动的指向性与集中性。

c.在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。

d.指一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。

满分：3分正确答案:d。

小学教学心理学17春在线作业11满分答案

小学教学心理学17春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc
1. 布鲁纳把认知结构称为“表征”，并认为表征有三种：动作性表征、（）、和符号性表征。

A. 语言性表征
B. 映象性表征
C. 具体性表征
D. 抽象性表征
满分：3 分
正确答案:B
2. 道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和.
A. 道德动机的形成
B. 道德行为习惯的形成
C. 道德信念的树立
D. 道德意志的培养
满分：3 分
正确答案:B
3. （）是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。

A. 动机
B. 内驱力
C. 诱因
D. 强化
满分：3 分
正确答案:A
4. （）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

A. 掌握学习
B. 程序教学
C. 合作学习
D. 发现学习
满分：3 分
正确答案:A
5. 学习策略包括认知策略、（）、和资源管理策略。

A. 思维策略
B. 元认知策略
C. 方法策略
D. 时间管理策略。

教育心理学17春在线作业31满分答案

教育心理学17春在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)abc
1. 心理学实验证明，（）的过度学习是最适宜的。

A. 120%
B. 150%
C. 180%
D. 200%
满分：2 分
正确答案:B
2. （）是指对要记忆的新信息，按照项目之间的相似性或项目之间的关系归类，并形成一定的结构模式的过程。

A. 复述
B. 维持性复述
C. 组织
D. 精制性复述
满分：2 分
正确答案:C
3. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 整体性原则
满分：2 分
正确答案:B
4. 短时记忆的容量
A. 较大
B. 没有限制
C. 非常之小
D. 为7土2个组块
满分：2 分
正确答案:D
5. 美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用( )对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

A. 对偶故事法
B. 道德两难故事法。

小学教学技能17春在线作业11满分答案

小学教学技能17春在线作业11满分答案小学教学技能17春在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)abc1.微格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法，以下哪些特点微格训练不具有的。

A.示范鲜明具体B.反馈不及时、客观C.评价技术科学合理D.受培训者的心理压力小满分：3分正确答案:B2.下列哪项属于课堂交往________A.讨论B.作业交往C.书信交流D.网络交流满分：3分正确答案:A3.教师的耐心( )是与学生沟通的关键A.倾听B.讲授C.观察D.辅导满分：3分正确答案:A4.教师在教学过程中对学生进行观察时，如何判断学生用心听讲____A.叉臂抱胸，或跺腿颠膝B.眉头紧锁，点头挠首或者交头接耳C.身体后仰，或不自觉摇晃身体D.身材微微前倾，用手托着腮帮，眼光凝视，神情专注满分：3分正确答案:D5.下列哪一项不是听课的基本特点：A.目的性B.指导性C.理论性D.调节性满分：3分正确答案:D6.能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论，喜欢教学游戏、模拟，愿意独立承担设计项目的研究者属于哪一研究风格类型____A.详细——序列型B.详细——随机型C.抽象——序列型D.抽象——随机型满分：3分正确答案:B7.ABCD陈述法是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法，其中的C是指____A.要求的目标行为内容B.教学对象：研究者C.做的程度D.发生行动的条件满分：3分正确答案:D8.课堂导入最重要的作用A.复相关知识，引向新的研究内容B.渲染气氛，创设情境C.开导思维，突破难点D.激发兴趣，引起学生的研究动机满分：3分正确答案:D9.听课不是目的，＿＿＿＿才是听课的根本所在。

A.教育行政和教学业务部门检查B.对教师做定性评价C.以听课为手段来进行教学评价、教学研究D.推进课程改革满分：3分正确答案:C10.下面哪一个不是课堂讨论的方式_____A.小组分散式B.集体备课讨论式C.班级集中式D.课堂议论式满分：3分正确答案:B11.社会研究理论的代表人物是：A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：3分正确答案:C12.．________一般指在教学活动开始之前，为使教学计划更有效地实施而进行的评价。

教育心理学17秋在线作业1(3)

教育心理学17秋在线作业1一、单选题（共15 道试题，共30 分。

）1. 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是A. 比较不稳定的B. 受先天因素制约的C. 时稳时变的D. 比较稳定的正确答案：D 满分：2 分2. （）主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。

A. 发展性教育B. 补救性教育C. 思想品德教育D. 理想教育正确答案：A 满分：2 分3. 美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是A. 发现学习B. 有意义学习C. 掌握学习D. 程序学习正确答案：C 满分：2 分4. （）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。

A. 认知好奇心B. 成就动机C. 自我效能感D. 成就归因正确答案：C 满分：2 分5. 教育心理学是一门.A. 自然科学B. 社会科学C. 中间科学D. 应用学科正确答案：C 满分：2 分6. 皮亚杰采用( )研究道德现象。

A. 对偶故事法B. 道德两难故事法C. 儿童故事法D. 加一法正确答案：A 满分：2 分7. 美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用( )对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

A. 对偶故事法B. 道德两难故事法C. 儿童故事法D. 加一法正确答案：B 满分：2 分8. ( )是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。

A. 认知B. 学习C. 习惯D. 教学正确答案：B 满分：2 分9. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 理论联系实际的原则D. 整体性原则正确答案：B 满分：2 分10. （）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

心理学17春在线作业23

B. 维持机体的基本生命过程
C. 中枢神经系统的一部分
D. 分为交感和副交感神经
满分：3 分
正确答案:C
10. 心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是：
A. 大脑
B. 小脑
C. 脑干
D. 中脑
满分：3 分
正确答案:A
11. 当天识记的外语材料，最好在()内进行第一次复习，保持效果较好
A. 詹姆士
B. 冯特
C. 杜威
D. 安吉尔
满分：3 分
正确答案:B
8. 心理学是研究什么的学问？
A. 灵魂
B. 意识
C. 行为
D. 行为与精神过程
满分：3 分
正确答案:D
9. 下面有关自主神经系统的错误说法是：
A. 外围神经系统的一部分
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A
4. 活动组织是引起随意注意的一个主要原因。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B
5. 错觉实际是一种错误的知觉，对它的研究没有实际意义
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A
A. 24小时内
B. 第二天
C. 第三天
D. 第二周
满分：3 分
正确答案:A
12. ()包括视觉区、听觉区和机体感觉区，它们分别接受来自眼睛的光刺激、来自耳朵的声音刺激、来自皮肤表面以及内脏的各种刺激
A. 初级感觉区
B. 初级运动区
C. 言语区
D. 联合区
满分：3 分
C. 问卷与访谈

心理学17春在线作业13

A. 评估和筛选移民
B. 甄别适合超常教育的儿童
C. 甄别研究生的适合人选
D. 证明智力差异是不同环境影响的结果
满分：3 分
正确答案:A
9. 幻想是（）的一种特殊形式。
A. 创造想象
B. 再造想象
C. 无意想象
D. 空想
满分：3 分
A. 真实验法
B. 准实验法
C. 定性研究
D. 非实验法
满分：3 分
正确答案:ABD
3. 关于视锥细胞，下面说法正确的有：
A. 视锥细胞有对物体细节的精细辨别能力
B. 视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质
C. 视锥细胞能分辨颜色
D. 视锥细胞是明视觉的器官
满分：3 分
正确答案:A
4. 下列哪一项不是深度知觉的单眼线索：
A. 空气透视
B. 结构梯度
C. 运动视差
D. 视轴辐合
满分：3 分
正确答案:D
5. 与注意信息加工不相关的理论是：
A. 瓶颈模型
B.：3 分
3. 知觉以感觉作基础，是个别感觉信息的简单总和。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A
4. 性格是表现在人对现实的态度和行为方式中的心理特征有好坏之分
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B
5. 在颜色立体中，从圆周到中心表示饱和度的变化。距中心越近，颜色越饱和。
正确答案:A
10. “盲视”现象是指：
A. 视网膜受损
B. 枕叶视皮层受损
C. 视网膜与视皮层均受损

团体心理辅导17春在线作业21

团体心理辅导17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 22 道试题,共 55 分)
1. 为了使班级成员相互了解，建立亲密的关系，采用集训或日常班级活动的方式，进行团体实践指的是：
A. 讨论式的团体活动
B. 理解自我和理解他人的团体心理辅导
C. 班级内的团体心理辅导
B. 网络成瘾小组
C. 基本交朋友小组
D. 任务定向小组
满分：2.5 分
正确答案:B
4. 一般在团体辅导结束后三个月至两年内进行的评估是：
A. 追踪性评估
B. 领导者评估
C. 总结性评估
D. 过程性评估
满分：2.5 分
正确答案:A
5. 活动的具体时间，在一天当中的哪一个时间段，决定因素为：
A. 佛里尔（Freire）
B. 努里（Kowles）
C. 赫里（Houle）
D. 哈维（Harvey）
满分：2.5 分
正确答案:D
21. 在个体心理辅导中不常用的辅导技术是：
A. 倾听
B. 面质
C. 共情
D. 头脑风暴
满分：2.5 分
正确答案:D
满分：2.5 分
正确答案:D
19. 台湾省学生心理辅导全面推广开始于：
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代
满分：2.5 分
正确答案:B
20. 认为“方案设计”（program planning）是活动进行时的一种有组织的行动计划，以确保活动有效进行的是：
A. 成员年龄

青少年心理学17春在线作业21满分答案

青少年心理学17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)abc
1. “认知疗法”的提出者是（）
A. 卡尔?罗杰斯
B. 艾里斯
C. 约瑟?沃尔帕
D. 贝克
满分：2.5 分
正确答案:D
2. 科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。

A. 认知法
B. 情感冲突法
C. 两难故事法
D. 对偶故事法
满分：2.5 分
正确答案:C
3. 人根据自己的审美标准，对客观事物、人的行为以及艺术作品做出评价时产生的情感体验，是（）的表现。

A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 社会性情感
满分：2.5 分
正确答案:C
4. （）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。

A. 需要
B. 动机
C. 情感
D. 意志
满分：2.5 分
正确答案:D
5. 个体着眼于社会的希望和要求，能够从社会成员的角度去思考道德问题，开始意识到人的行为必须符合群体或社会的准则，是（）水平。

A. 前习俗
B. 习俗。

教育心理学17春在线作业21满分答案

教育心理学17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)abc
1. （）是根据某一特定的要求，向被调查者提出有关的问题，让其回答，了解某一心理活动的发生及其条件，从而了解这一心理活动的方法。

A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 个案研究法
满分：2 分
正确答案:C
2. 现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆,短时记忆和 .
A. 长时记忆
B. 内隐记忆
C. 操作记忆
D. 形式记忆
满分：2 分
正确答案:A
3. （）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

A. 掌握学习
B. 程序教学
C. 合作学习
D. 发现学
满分：2 分
正确答案:B
4. 提出“先行组织者”教学策略的心理学家是
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
满分：2 分
正确答案:C
5. 个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是 .
A. 个性
B. 性格。

小学教学心理学17春在线作业21

小学教学心理学17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1. （）是指一遍一遍地、原封不动地重复要记忆的信息。

A. 复述
B. 维持性复述
C. 精制性复述
D. 组织
满分：3 分
正确答案:B
2. （）就是根据小学教学心理现象的本来面貌研究其基本性、规律、机制和事实。

A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 整体性原则
满分：3 分
正确答案:A
3. 心理健康教育包括发展性教育与（）两项。

A. 成长性教育
B. 开发性教育
C. 补救性教育
D. 养成性教育
满分：3 分
正确答案:C
4. 道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。

A. 道德动机的形成
B. 道德行为习惯的形成
C. 道德信念的树立
D. 道德意志的培养
满分：3 分
正确答案:B
5. 小学教学心理学的研究对象是学校教育情境中（）的基本心理学规律。

A. 小学生学习和小学教师教学
B. 学习情况
C. 学生成长
D. 知识学习。

小学教学心理学17春在线作业2D答案

小学教学心理学17春在线作业2D一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V1. （B ）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 理论联系实际的原则D. 整体性原则2. 美国心理学家布鲁姆将教育目标划分为（C ）、认知领域和情感领域。

A. 思维领域B. 言语领域C. 动作技能领域D. 态度领域3. 根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为（A ）两种。

A. 接受学习和发现学习B. 类属学习和总括学习C. 机械学习和有意义学习D. 尚未学习和总括学习满分：3 分4. 按照技能的性质和特点，可以将技能分为动作技能和（B ）两类。

A. 言语技能B. 智力技能C. 学习技能D. 劳动技能5. （A ）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

A. 掌握学习B. 程序教学C. 合作学习D. 发现学习6. 布鲁纳把认知结构称为“表征”，并认为表征有三种：动作性表征、（B ）、和符号性表征。

A. 语言性表征B. 映象性表征C. 具体性表征D. 抽象性表征7. 根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为机械学习和（D ）两种。

A. 接受学习B. 发现学习C. 派生学习D. 有意义学习8. （D ）是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。

A. 知识结构B. 品德结构C. 技能结构D. 认知结构9. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程。

”即（A ）、知识的转化和评价。

A. 结构的形成B. 概念的掌握C. 机能的形成D. 新知识的获得10. （B ）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 理论联系实际的原则D. 整体性原则满分：3 分二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。