作文怦然心动

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怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文(精选34篇)

怦然心动作文篇1

每个人的心里就像天空一样,不仅广阔还住着一个天使,有时不经意的动作和言语就可以让人感动,有时兢兢业业工作的人也会让人感动,有时想到这里,眼眶不仅打湿,回忆犹如潮水翻滚而来。

兢兢业业工作的人最美,造福别人的人最美,他们不为自己,只为别人,就像那位修灯的师傅,我们班的灯总是坏,在那飘雪的冬日的晚上,灯忽然就灭了,再打开也只有闪,老师找到了学校修灯的师傅,那天那位修灯的爷爷不停地在修,晚上十点四十我们下了晚自习,等到班里的人都回了寝室,那位爷爷却没走,雪下的很深了,第二天,当我们打开灯时,它被修好了,可它被修好的.背后,那位爷爷费了那么长的时间和精力,我很感动,也很感谢你晚上为我们修灯的爷爷。

那些亲切简短的话语总是比华而不实的话语更让人感动,朋友,也是最感动的人,去哪个学校说明哪个学校有你要遇见的人,我做的最好的决定就是遇见你们——谷,爽,文,泷,华。我们都很皮,性格都一样,脾气都很大,却还能彼此包容。记得前两个月我生日,聊天时不经意提了一句,却被你们深深的记住了,在我生日那天带给我了一个有一个惊喜,泪水充斥着眼眶,你们抱着我,我们深深的拥抱着。有种冷叫做你们觉得我冷,经常给我开会给我讲冬天露脚脖的危害,你们软硬兼施,还经常警告我呢,每当听到,我都会感动的笑笑。每当我不开心,你们都会关心我,开导我,我很感动,我们的感情已经很深了,挑拨离间是对我们没用的,在我最美的年华里遇见你们我很开心。

每个人都有天使的守候,而你们就是我的天使。

每个人都有一颗去感动别人的心,也有一颗善于发现的眼睛,相信吧,珍惜吧,你身边的人,她们能带给你的你永远都想不到,感动不必要做很大的事情,简简单单才最美好。

怦然心动作文(精选10篇)

怦然心动作文(精选10篇)

怦然心动作文(精选10篇)

怦然心动作文(精选10篇)

在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的怦然心动作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

怦然心动作文1

站于阳台,仰望那一轮皎洁无暇的明月,我不禁怦然心动。泼墨似的夜空中,这月无疑是点睛一笔。

自古至今,月亮都是文人墨客的宠儿,他们用笔揭开月亮神秘的面纱,引得无数人浮想联翩。哦,我害羞的月呦,你为何总会拉来云彩遮住自己华丽的容貌?哦,我浪漫的月呦,你为何将光似的碎银洒在这凡世间?哦,我神奇的月呦,你为何能令我怦然心动?

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”我痴痴望着月亮。月啊月,你为何时缺时圆呢?是天狗迫使你失去与重生遁环,还是说你想教给地上的人儿悲欢离合只是世间常态,且行且珍惜的道理呢?风轻拂大地,掠过月影,又吹上了我的脸颊。当我闭上眼睛时,我听见了自己怦然心动的声音。

还记得小时候,我总爱拉着外公外婆的手,站在阳台上赏月,温柔的月光洒在我们身上,衬着外公外婆慈祥的白发和皱纹。他们总会不厌其烦地给我讲月亮的故事,他们说月是天的眼睛,看着地上亦或丑恶亦或善良的人,他们教会了我何为善,何为恶,何为丑,何为美。有时,我会依偎在他们怀中静静睡去,做一个关于月的梦。渐渐地,我长大了,离开了家乡,离开了外公外婆,每当我想他们时,我就会看看那轮明月,随而怦然心动。

“床前明月光,疑是地上霜。”月是乡愁。我的思念被月亮寄到了那头的海峡,他们此刻是否也在观赏这轮明月?他们是否也给予了月光的乡愁?他们又是否在盼望着回归祖国的那天?是的,他们会的,这是他们共同企望的美好未来!

怦然心动作文(精选31篇)

怦然心动作文(精选31篇)

怦然心动作文

怦然心动作文(精选31篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的怦然心动作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

怦然心动作文篇1

原来,我们这些人的青春,每一个人都是暗伤连城。

——写在前面

他的头发是棕色的,很柔软,跑起步来会飞扬起来,他的脸是白皙的,鼻子高挺,个子很高,这些我都记得。

初次见时,我上初一。他上初二,已是不少女生心中的焦点。说实话。我们中学并不是什么好中学,男生很多,大多长得也都蛮成熟,但只有他,深深的吸引了我的眼球。

那次,我正在漫不经心的吃饭,突然,同伴的一声”好帅“促使我抬起了头,那正是他,非常帅的男孩。他被几个同伴簇拥着,往前走,他漫不经心的微笑着,嘴角微微上扬。阳光洒在了他身上,发出耀眼的光芒。他就这样深深的铭记宰了我心里。

后来,我看见他很亲热的挽着一个女孩,那女孩是五班的,我心中有些莫名的失落,后来听说,那是他的亲妹妹,心中才好受了些。

那天,他们班凑巧和我们班一起上体育课,我没想到他竟然是体育委员,他用好听低沉的声音大声的指挥他们班的同学做准备运动,跑步。我当时只想驻足,再驻足。后来,在他敏感的向后一望后,我迅速转过头,深吸一口气,离开…

又是在饭堂,我看见他排着队在打饭。既想看过去有为了矜持,好友笑道:“这有什么不敢的,我来看。”说完拧过头去,看了好长时间,然后对我说:’该你了。”我深吸气,转了头,正好那时他的朋友已发现我的好友在看他,正让他转头去看,他和我的目光正好相遇,他微微一笑,似乎觉得很好笑,不以为然的转回头。

怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的怦然心动作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

怦然心动作文1

人海茫茫,我们渺小如一片浪花般在其中沉沉浮浮。在这人海中,你是否找到那个令你怦然心动的人?而我早已找到:

当我第一次睁开那双小小的眼睛看世界时,我看到了你,那张疲惫但溢满慈祥的脸。那一刻,我怦然心动。

当我第一次甩开人们搀扶的手,固执地迈开脚步摇摇晃晃地走路,却狠狠地摔在地上时,我透过泪光朦胧的眼看到了你。你的脸上充满了心疼与不舍,你轻轻地扶起了我,温柔的鼓励我,让我不要放弃,要勇敢。你那温柔的话语让我怦然心动。

当我第一次拿着一张满分试卷递给你时,你笑了。那是你的脸上荡漾着喜悦与骄傲,那笑容如阳光一般灿烂,仿佛是世上最美的微笑。那笑容仿佛有一种魔力,让我有了想一直看着你笑的冲动。看着你的笑,我的心也欢愉地溢出了幸福。

当我第一次说谎骗你,而被你发觉时,你失望了。那让我眷恋、如阳光般温暖的微笑在你脸上不复存在,脸上只有失望与沮丧。不一会儿,一颗晶莹如水晶的泪珠从你眼中滴落,掉到了我的手背上,亦掉到了我的心上。你擦掉泪,依旧用你那充满爱的声音告诫我:做人一定要诚实,要讲信用。望着你那双含着泪光的双眼,心动的感觉一如往常。

是你,母亲,你是第一个让我怦然心动的人。你的鼓励,你的笑容,你的宽容和你的一切母爱都汇聚成一股暖流,永远的留在了我心中最柔软的地方。

怦然心动作文2

我裹紧了外套,哆哆嗦嗦地大步走着。狂风在我耳边呼啸,誓要

怦然心动作文10篇

怦然心动作文10篇

怦然心动作文10篇

怦然心动作文10篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的怦然心动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

怦然心动作文1

生活是一片夜空,在流星划过的瞬间,令人怦然心动;生活是涓涓细流,在穿石的瞬间,令人怦然心动;生活是一片海洋,在绽放爱之花的瞬间,令人怦然心动。

盛夏的夜晚,我因为考试一时的失意而一个人郁闷的走着,突然神奇的一幕映入我的眼帘,一只飞蛾飞到了我的面前,绕着我面前的火堆飞了几圈,便迅速地飞进了那跳动的火苗里。任火灼烧着它那美丽的身躯,直到用尽最后一丝力气,化成了灰烬……

看着飞蛾扑火的一幕,我怦然心动,一只小小的飞蛾是那么的勇敢,我还有什么理由不为了我的学业赴汤蹈火。

惬意的夏日清晨,在北京旅游的我来到天安门广场观看升旗仪式,只见几十个人组成的国旗队排着整齐的队伍向升旗台走来,站在最前面的升旗手和护旗手登上升旗台,升旗手将红旗一抛,形成一道完美的弧线,伴随着雄壮的国歌声,国旗缓缓升起。所有人都默默地行起了注目礼,阳光仿佛给红旗镶了一道金边。

看着国旗在第一缕阳光吓迎风飘扬,我怦然心动。我感到无比的骄傲与自豪,因为我强大的祖国。一份强大的责任感与使命感涌上心头,无论我走到哪里,我要永远保护好心中的这面红旗。

冬日的午后,我自己骑车去图书馆借书,途径一个垃圾转运站,一名佝偻着背的清洁工正在扫地,只见她花白的头发,干枯的双手,沟壑纵横的脸庞,恬静慈祥的笑容……我忍不住停了下来。他忙完了一切,将双手在围裙的背面擦了又擦,颤颤巍巍地解下车龙头上的方便袋,拿出饭盒,坐在路崖上吃了起来。

怦然心动作文三篇

怦然心动作文三篇

怦然心动作文

怦然心动作文三篇

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的怦然心动作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

怦然心动作文篇1

生活是一片夜空,在流星划过的瞬间,令人怦然心动;生活是一涓涓细流,在穿石的瞬间,令人怦然心动;生活是一片海洋,在绽放爱之花的瞬间,令人怦然心动。

――题记

雨中一景

雨淅淅沥沥地下着,往日喧闹的车站变得异外沉寂,一切都被淡淡的雾霭笼罩着。一位年轻的母亲推着自行车载着女儿刚从幼儿园回来。可爱的女儿双手举着小花伞,坐在后座上,母亲推着车子在风雨中艰难地行使。雨衣上的帽子被风刮了下来,母亲那秀丽的长发在风中飘舞着,像在诉说着什么,又像在歌颂着什么。一滴又一滴,雨水沿着母亲的发梢不停地下落……

这一刻平凡,却令人怦然心动。

病房一幕

摇曳的灯光下,有两个朦朦胧胧、隐约可见的身影:一位面容苍老、身体虚弱的'老母亲坐在床前。另一位面容俊朗、强健有力的年轻人,坐在其旁,手里端着热气腾腾的中药水,一边吹一边用关切的目光凝视着母亲那饱经沧桑的面孔。这时母亲笑了,用那枯树皮一般的老手抚摸着儿子的脸,突然,一滴泪落下来,砸在了她的手背上,暖暖的……

这一刻短暂,但令人怦然心动。

街道一瞬

熙熙攘攘的街道上,各行各业的人都在忙碌着,奔波着,只有一

个纯真的小女孩在路上悠闲的走着。突然,一辆汽车急驰而来,而她还在悠闲地摆弄自己胸前的蝴蝶结,毫无知觉。司机又急又慌,不停地踩着刹车闸,却毫无作用,车子直向女孩冲去,就在这千钧一发之际,路旁的一位伯伯飞奔过去,撞开女孩,而自己却……

怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文1

怦然心动的风景给予我足够的动力去拼搏,让梦变成现实,即使它又是那样触不可及。

这初三,正如一位同学所说的“出山了,可以看外面的风景了。”

这一天,我走在两旁种着梧桐树的阴林小径上。这里的阳光随着梧桐树叶微微的舞动而跳跃在这铺满荆棘和希望的小路上。我被这春景吸引,却又不得不向前走去。

因为尽头就要到了。不知自己走了多久亦不知是什么时候,我来到了一座闪耀着光芒的宫殿前。抬眼望去,映入眼帘的是一块有着骄傲气息的石碑,只见那块气势磅礴的石碑上刻着四个大字:武穴中学。这是直叫人心向神往却又触不可及的四个大字啊!

我在这块石碑前站立许久,用心去探索它的灵魂。这七十三以来,它屹立不倒,让我看到了这里的学子们用拼搏的汗水来书写青春的'奇迹。让我听到了这里的学子们用朗朗读书声来谱写着青春妙曲。是的,我感受到充满着无限生机的青春了。这里的风景直叫我怦然心动。

我回到家中,回忆着刚刚的风景,真实而又梦幻,它们是我

的梦啊,让我怦然心动的梦啊!留给我追梦的时间不多了,仅有九十余天。但这让我怦然心动的风景给予我足够的动力去拼搏,让梦变成现实,即使它又是那样触不可及。

我来了,那让我怦然心动的风景。

怦然心动作文2

我以为你死了,但你依旧在风中挣扎,用尽最后一点力气告诉我你还活着。然后,你静静的睡了。悄无声息的静寂。任凭我怎样呼唤,你始终未醒。我只想然你知道,你永远活在我为你怦然心动刹那间的永恒里。

一朵在秋天凋谢的花。

初次见到你是在一个黄昏中,残阳的余辉还未褪尽,斜斜的照在你的脸庞。你害羞地在风中躲藏,轻轻摇曳却是你更美了。

怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文(通用15篇)

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的怦然心动作文,希望能够帮助到大家。

怦然心动作文1

浪花因撞击而清丽,流星因磨擦而辉煌,人生因奋斗而精彩。正如那坚持不懈,永不放弃,令我怦然心动。

小区的一面墙上长满了爬山虎,那层层叠叠的枝叶,好像一幅美丽的画卷,蕴含着自然的神韵,又如一首永恒的诗篇,洋溢着青春的激情。阳光下,它们闪闪发光,微风中,它们翩翩起舞。那一抹浓得化不开的绿色充满了活力和无限的生机。

步入初三,随着体育中考的临近,我的体育却并未达标,特别是引体向上,离13个满分的标准还差很远。

放了学后,我来到单杠前,伸手握住单杠“一个,两个,三……”,我的双腿在空中乱蹬,紧绷的双臂好像僵住了似的,再也时不上劲了,我像泄了气的皮球,落在地上,望着横在我眼前的单杠,黑黑的铁杆冷冷地漠视着我,我垂头丧气地往家走。一阵清风吹过,红红的墙壁上掀起一道道碧绿的波浪,是爬山虎,只见爬山虎在高高的墙壁上俯视着我,望着爬山虎那纤细的枝条,奇怪它怎样爬得如此之高,好奇的我撩开爬山虎的叶子,定睛一看,爬山虎纤细的细茎,密密麻麻地遍布在墙壁,细茎上小小的吸盘吸附在墙壁上,爬山虎向着它的目标坚持不懈地前行,我们的生活不就是这样的吗,绿绿的爬山虎的奋斗精神令我怦然心动,心中充满了信念。

就这样,爬山虎陪伴我走过了春夏秋冬,冬去春来,迎来了体育模拟测试,同学们摩拳擦掌,都跃跃欲试。我双手稳稳地抓住了单杠“一个,两个……十二个”,我把身子前后摆了摆积蓄力量,双臂用力向上拉,豆大的汗珠顺着我的脸颊流了下来,双手好像爬山虎的吸盘,

怦然心动作文通用10篇

怦然心动作文通用10篇

怦然心动作文

怦然心动作文通用10篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的怦然心动作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

怦然心动作文1

夏,一如既往地走了,只是走得悄无声息;秋,一如既往地来了,只是来得毫无征兆。

池中荷花朵朵凋零,只留青蓬立水中。是夏的背影。此时的天,是晴空万里;夜,是蝉歌虫舞。一切是那么平静,直到你发现了无踪影。一刹那,怦然心动,秋,早已到来。飞花,在此时,飘落;红蝶,从此时,起飞。遥望远林,炽热的阳光将洒满这整片园林。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”整片园林,是暖色调。红蝶双飞于林间,翩翩起舞共缠绵。十月飞叶,如一团团赤焰,燃烧于林间。这一刻,怦然心动。

清晨,秋菊一朵朵绽放于林中,傲立在秋日之中。“待到重阳日,还来就菊花。”林园小道边的草丛中,早早地傲立于穹顶,金黄而又纤细的花瓣,一层层,一圈圈绽放着笑脸。花瓣娇嫩的令人惊叹,我生怕风把这株傲立着的菊花吹谢。但是,这株金黄色菊仍坚强地傲立在草丛之巅。这,让人怦然心动。

远处,飘来一阵清香,随着清香走去,那是一片果园。这,是秋的丰收,苹果,雪梨,个个挂在枝头,果肉丰满,香气四溢。摘一颗下来,咬一口含在嘴中,果汁喷溢而出,清凉可口,丝丝甜甜蜜蜜,令人怦然心动。

走出果园,桂花的青田的馨香在空气中弥漫着。翠绿的树叶中,夹着一朵朵金黄的小桂花,微风拂过,几朵小桂花在随风飘落,落入大地母亲的怀抱,微风再起,有更多的桂花飘落,犹如无数黄精灵,在桂花林中漫天飞翔。这一切,令人怦然心动。

怦然心动作文(精选15篇)

怦然心动作文(精选15篇)

怦然心动作文

怦然心动作文(精选15篇)

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的怦然心动作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

怦然心动作文1

我和父亲之间爆发了一场激烈的“五子棋战争”。如果有人赢了,可以去找妈妈。所以,我和父亲都在整装待发,准备全力以赴的战斗。

我下了象棋,很快就摆好了棋盘。我是黑人,我父亲是白子。

爸爸夸道:“你的破水平跟我比?怎么能赢?”

“不信你就等着瞧吧!”我也不甘示弱。但我以前很难“打败”父亲。虽然这次做了“毒誓”,但还是很担心。我的心像一只小兔子,跳着“扑通”。

游戏开始!我把棋子放在中点,父亲放在我棋的左上角,我放在右边。我父亲用一盘棋挡住了它……十几回合下来,突然发现父亲的“双三阵”很快就成功了,但如果我停下来,父亲就会在另一个地方连续下四盘棋。真是进退两难,我盯着木板,心里像打鼓一样,“扑通扑通”跳了起来,额角似乎也渗出了汗水。再看爸爸,得意洋洋的没注意棋盘。他的灵魂似乎在飞向电脑。突然发现不小心玩了个三合一。我太兴奋了,以至于下了那一盘棋。爸爸一愣皱了皱眉头,最后一脸悲伤,无奈的拿起一份过期的报纸。

这场“五子棋大战”真的很激烈!

怦然心动作文2

如烟的往事有很多,大多都被我淡忘了。如被微风吹散的烟般,又如被炎阳蒸融的雾般,在我脑海中消逝了。唯独那么几件小事铭刻在我心中,久久无法忘却。

小时候,我不太合群,总是与其他小朋友们吵架,吵完后就一个人躲起来生闷气。也就是这样,我发现了在墙角生长的这朵小野花。

怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文

怦然心动作文(合集15篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的怦然心动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

怦然心动作文1

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,万物复苏,大地春意盎然。

春天来了,小草悄悄地钻出了泥土,一股清香的泥土味儿扑鼻而来,河里的水融化了,一群小鸭子急急忙忙地到河里嬉戏,柳树的枝条也发芽了。看。这就是生机勃勃的春天。

但是,春天也是各种流感多发的季节,孩子们个个都眼泪汪汪的,喷嚏不断。今年春天,我也爷爷因身体虚弱生病住进了医院。因为爸爸妈妈平时比较忙,只能偶尔来看一下爷爷,照顾爷爷的事就交给了奶奶和我。医院里那难闻的气味让我一刻也待不下去,但又能怎么办呢

每天听着那些孩子们因为怕打针哭泣的声音,我心里真不是滋味,希望他们能早点摆脱病魔的折磨。你听,又有一位小朋友因感冒进了医院,可能是呼吸不太顺畅,他使劲的在揉鼻子,。可是一点作用也没有,他就那么肆无忌惮的放声大哭,他的爸爸更是没有办法,看得出那位爸爸十分焦急。实在看不下去了,刚一回头哭声怎么没了,我转过来一看,那位爸爸用自己的嘴再吸自己孩子的鼻子,就那么一下我的心怦怦直跳,这就是爱的吮吸,以为爸爸对孩子无微不至的关爱与疼爱。

回想起以前自己对爸爸的不理解,甚至有点恨爸爸,是多么糊涂、多么愚蠢,原来爸爸所做的一切都是为了我,爱是无私的,默默无闻的。哪位爸爸对自己孩子的爱任然回荡在我的脑海,久久不愿飘散。

一个轻微的动作,让刻骨铭心。春天的那一刻让我懂得了爸爸有多么的伟大,一个动作让我颤动的心久久无法平息。

怦然心动作文(精选15篇)

怦然心动作文(精选15篇)

怦然心动作文(精选15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的怦然心动作文,希望能够帮助到大家。

怦然心动作文1

自然运行的规律照如既往,而在不知不觉中勾起了我的心。

曾经最怀念的是一个人坐在石凳上,欣赏漫山红透,层林尽染的枫林,不过我们这里普遍中的杨树,到了夏天还会飘杨絮所以我就开始洗心革面,爱上了冬。

冬,有一阵冰冷的感觉,还伴随着一种凄凉,因为到了冬天,万物停止生长,开始凋谢,颓废,连人们也懒得出来。不锅我却对冬持有另一种态度。在我眼里,其他三季都太过浓艳了,春的桃红柳绿,夏的海滨绿树,秋的遍地黄金,唯有冬天,是那么的一尘不染,是那么的洁白,有一种高贵不可侵犯的感觉。

我更喜欢下雪时,听着雪粒从天上落下发出的清脆的声音,看着一个又一个来自另一个国度的精灵从空中落下。在这美丽的景色中,本应觉得很浪漫,但为何又有几分惆怅。

我喜欢冬的冷酷,因为冬不为穿花枝招展的衣服而抛弃了原有的纯洁,也不为引来太多的花鸟玩伴而出卖自己的人格,因为它知道,动物们已经厌倦了,也已经讨厌了这种热闹的场面,相比之下,它们需要的是清净。

雪后的景色也有几分韵味。雪后空气中的气体我呼吸着都感到很清新,大地在一片银装素裹中收敛了自己的生机,看那房屋,树木,与山坡上,都蒙上了一层雪白的雪,看那屋檐下结成的晶莹剔透的冰柱,我不由得佩服起冬来。

人生中有许多美好的回忆,也有是你怦然心动的事,但真正令你舒服惬意的是什么,则要看你的选择。

怦然心动作文4篇

怦然心动作文4篇

怦然心动作文4篇

怦然心动作文4篇

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的怦然心动作文4篇,欢迎大家分享。

怦然心动作文篇1

人海茫茫,我们渺小如一片浪花般在其中沉沉浮浮。在这人海中,你是否找到那个令你怦然心动的人?而我早已找到:

当我第一次睁开那双小小的眼睛看世界时,我看到了你,那张疲惫但溢满慈祥的脸。那一刻,我怦然心动。

当我第一次甩开人们搀扶的手,固执地迈开脚步摇摇晃晃地走路,却狠狠地摔在地上时,我透过泪光朦胧的眼看到了你。你的脸上充满了心疼与不舍,你轻轻地扶起了我,温柔的鼓励我,让我不要放弃,要勇敢。你那温柔的话语让我怦然心动。

当我第一次拿着一张满分试卷递给你时,你笑了。那是你的脸上荡漾着喜悦与骄傲,那笑容如阳光一般灿烂,仿佛是世上最美的微笑。那笑容仿佛有一种魔力,让我有了想一直看着你笑的冲动。看着你的笑,我的心也欢愉地溢出了幸福。

当我第一次说谎骗你,而被你发觉时,你失望了。那让我眷恋、如阳光般温暖的微笑在你脸上不复存在,脸上只有失望与沮丧。不一会儿,一颗晶莹如水晶的泪珠从你眼中滴落,掉到了我的手背上,亦掉到了我的心上。你擦掉泪,依旧用你那充满爱的声音告诫我:做人一定要诚实,要讲信用。望着你那双含着泪光的双眼,心动的感觉一如往常。

是你,母亲,你是第一个让我怦然心动的人。你的鼓励,你的笑容,你的宽容和你的一切母爱都汇聚成一股暖流,永远的留在了我心中最柔软的地方。

怦然心动作文篇2

当我们失败时,是否就沉浸在失败中,绝望了,停止了?还是继

怦然心动作文(通用33篇)

怦然心动作文(通用33篇)

怦然心动作文

怦然心动作文(通用33篇)

怦然心动作文篇1

世上有很多怦然心动的事,如怦然心动的一瞬间,或是让你怦然心动的风景,或是一首让你怦然心动的歌曲……这些都是激励你前进的动力,是你行驶在大海中的方向标,指引着你前进。而她却在我的人生中留给了让我怦然心动的一句话。

她是我二、三年级英语老师,她有着一双迷人的眼睛,看了让人目眩神迷。她待我们总是微笑相对,时常鼓舞我们学会坚持勇敢,不怕困难与挫折,即使是那次让我跌入人生谷底的时刻。

那次是个阳光明媚的下午,正如我的心情一样愉快。正当我走出校门口时,一辆形如野牛一样的车撞向我,就这样我的右手骨折了。不知不觉在医院待了一个星期。回到学校里,什么事也做不了,只能坐在椅子上,发呆,直到英语课。我灰气沉沉望着自己的右手,感觉人生失去了意义。

此时,英语老师发现了我,问道:“怎么了,脸色这么难看。”

我有气无力地摇了摇头。

英语老师看出了原因,微笑着说道:“就因为手骨折了,那你知不知道海伦·凯勒。”

我说:“不知道。”

“她可是一位聋哑人,面对这样的处境,她还写了许多小说,虽然每个人都会遇到坎坷,但最重要的是去如何用良好的心态去面对。所以你要加油!不要放弃。”

说完我的心被震撼地怦怦直跳。我心中的火焰再次被点燃,随后我便每天回家坚持练字,每当我想要放弃的时候,那句话鼓舞着我前进。

怦然心动作文篇2

这句话很普通,每个人都能说出来;这句话很温暖,可以融化整个世界;这句话很热情,点燃我们心中的黑暗。

一句“我相信你”,让多少人重新站起来,走向更高的终点。

小时候在外婆家,总是看着外婆辛辛苦苦的照顾我,流下一滴滴汗珠。我跟外婆说;“外婆外婆,等长大了,我一定挣好多好多钱,不让你干活。”外婆笑了,说;“外婆相信你。”

怦然心动作文3篇

怦然心动作文3篇

怦然心动作文3篇

怦然心动作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的怦然心动作文3篇,希望能够帮助到大家。

怦然心动作文篇1

人生有无数个一瞬间,但不是每一个瞬间都能拨动心弦,给人以难忘的回忆。但有一件事,却让我怦然心动。

“真紧张啊,老师马上就要发期中考试的试卷了。”“叮叮叮”上课铃声打响了,老师拿着一沓厚厚的试卷走进教室。“这次整体来说,考得不太理想,现在发试卷、”我的心都快跳出来了。“董芮含,95分。”我很高兴,连忙上去拿试卷,这次考试虽然有比我分数高的,但我还是很开心,心想:这次家里人应该会很高兴吧。

我一蹦一跳地回到家,姥姥和妈妈看到试卷后,果然很高兴,给我做了一大桌好吃的。晚上,爸爸回来了,我跑到门口,把试卷拿给爸爸看,“爸爸,我这次考了95分!”爸爸换好鞋,坐在沙发上,认真地看着试卷。不一会儿,皱起了眉头,说:“这次前面基础题错了两分,真不应该,对了,你们全班第一名是多少?我估计你们俩就差了两分吧。下次继续努力,争取考第一名。”

我站在那儿什么也不说,心里有点酸:我已经很努力了,我考了95分,也得不到你的满意。我忍着眼泪,拿着试卷回到房间关上门。过了一个小时,我才想起要签字,走到爸爸妈妈房间门口,正要推门,传出了爸爸的声音:“这次含含考得不错。”“那你怎么还批评她?”妈妈说。“我不是想让她取得更好的成绩吗。对了,你回头给含含买套衣服奖励她。你们总是说我不疼她,只是都在心里。”爸爸说。

怦然心动作文15篇(优秀)

怦然心动作文15篇(优秀)

怦然心动作文

怦然心动作文15篇(优秀)

在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的怦然心动作文,希望对大家有所帮助。

怦然心动作文1

有那样一句话,可洗去世间浮躁和世事铅华,带给心灵怦然心动;有那样一句话,常常盘旋在耳畔,凝结在空气的浮动中,轻盈地飘向那个叫做从前的地方……

从年少记事起,我就和奶奶一起生活,由于父母工作繁忙,只好远离父母,那份依赖让年幼的我感受到幸福快乐。那句“来了,别急”总让我内心涌出一阵阵暖流。放学回家总是大声在门外喊一声“奶奶,开门,我回来了”伴随着奶奶那句应喝和加快的脚步,让在外一天的我感到温馨和幸福。那句“别急,来了”的应喝贯穿了我孩童时代,让我怦然心动,不能忘怀。

有那样一句话,“来了,别急”就这简单的一句话,却像一首轻快地歌,唱出童年的幸福与快乐,唱的心怦然心动,唱出了有奶奶陪伴日子下的温馨与安宁。我永远不会忘记奶奶开门后那慈祥的笑脸,那几句贴心的寒暄,那急切将自己快乐事情倾诉的表情。那句“来了,别急”虽朴实无华,却带给心灵震颤,让我的`心灵怦然心动。

拖着疲惫不堪的身子回到家中,随手甩开书包,一屁股坐到沙发上,仿佛将一天的劳累挤压在沙发之间,“妈妈,帮我倒一杯水”,“来了,别急”,让内心归于怦然心动,让感动洋溢于心中的每一个角落,妈妈即使再劳累,再辛苦,也从来不会忘记把女儿的事放在心最柔软的地方,那是数不清的日子里的叮咛,那是忘不掉的岁月里无时不在的牵挂,有那样一句话,让我心中常挂念着家,家里有“来了,别急。”

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【文题】

阅读下面的文字,根据要求作文。

在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲理,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验,以‚怦然心动的感觉‛为话题,写一篇文章。

要求:题目自拟,立意自定, ⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭,文中不得出现真实的地名、校名和人名,书写要正确、规范、美观。

【题析】

这是一道人文性和情感性极强的中考作文题,完全体现了新课程“以人为本”的教育教学理念。我们有必要对这道作文题作一番认真的审视和研究。

1、人称的稳定性。一定要写出自己的亲身经历和体验,“展示自我”“完美自我”成为命题的主旋律,如果我们的考生在审题时忽视“我”这一主体形象,那么只能导致审题错误,一旦审题错误,就意味着你的失败。

2、选材的宽泛性。针对“怦然心动的感觉”这一话题,我们认为可供选择的话题,是相当宽泛的,再加上那一大段让我们近乎有些“目不暇接”的提示语,使得我们的考生在选材时产生了一种难以“取舍”的难度。如何克服这个问题,唯有抓住材料中的那一个个“一”去立意,从一个小的角度出发,重点写一个细节,一个情节,然后把它写深、写透,选择自己身边的那些极小极熟悉的小事,这样写起来,也就有了真切的体会和感受,也就是说你的身边真正让你产生“怦然心动的感觉”的事情其实是很多的。

3、语言的情感性。可以这样说,“怦然心动的感觉”这个话题,是一个重点写情感的话题,俗话说:“感人心者,莫先乎情”,如果没有情感投入,那么怎么能产生“怦然心动的感觉”呢?“心动”起于情,发于情,也止于情。情感是否真实、是否丰富,决定着文章的成败。要找准寄情的载体:可以是人,可以是物,可以是景,也可以是事。要用心去感受,用语言去表达,使情感能够借助于语言表达得更加具体,更加深刻。不过我们也反对那种空洞的、无病呻吟的、不实的矫情式的抒情语言。

4、文体的自由性。话题作文的出现,使得考场作文的文体也跟着发生了相应的变化,虽然“文体不限”,但你写作的内容已经决定了所要选择的文体。审视一下提示语,我们会发现,这个话题一定不能写成说明文,至于选择其他什么文体,考生还得根据自己平时的喜好来选择确定,笔者认为针对这样的一个话题,我觉得还是首选记叙类文体比较好一些,记叙类文体写起来也更容易出彩,如果在文体的选择上大胆创新,再在文章的形式上适当作些包装,定能给阅卷老师耳目一新的感觉,也一定会使阅卷老师也产生“怦然心动的感觉”。

那一刻,我怦然心动》写作指导与思路点拨

一、存在问题:

(一)审题不准。

(1)以“我”为中心,一定要写出自己的亲身经历和体验。

(2)“怦然心动”强调的是足以使你感动、震撼的人、话、动作、场景事物。

(3)“那一刻”是本文构思的难点,即时间是短暂的、瞬间发生的,文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段(高潮),或进行场面的描写,或做好气氛的渲染。

如:其实,在这本笔记上记得根本不像我想的那样,语言尖锐凶狠,不仅记着我的坏分数和错事,更多的是一个父亲对孩子的殷切关怀与期望:这次儿子没有考好,他太粗心了,希望这次能给他一些教训,让他以后多留心…..“儿子今天偷跑出去玩了,我不是不赞成,只希望他更多用在学习上,对自己有好处……”大篇大篇的话语写在每件错事和坏分数的下面,像一团热火一般温暖。原来,我一直曲解了父亲,那一刻,我怦然心动,似乎听见一声巨响,心中那与父亲的隔阂与误解的冰山顷

刻倒塌了。

再如:几天前,小花的身体像被抽赶了水,黯淡无色,而如今它挺直了腰杆重显绿色,............我感觉不到自己的心跳,整个世界似乎都停止了转动,是那位仙人给它吃了起死回生的药?然后又是哪位化装师把它打扮得如此多娇?一连串的问号在我的脑海中浮现,片刻之后我的大脑开始工作,世界重新运转,我清楚的知道没有起死回生的药,没有化装师,是它,是它自己凭借着顽强的生命力重新活了过来!

那一刻,我怦然心动,只因..........--赵茜

点拨:做法如下:

必须设置引发“怦然心动”的具体过程。文题中的”那一刻”具有突发性,但行文不能“突发”,因为这“突发性”不是无缘无故地从天而降,“突发”之前必然有:或不以为然、或熟视无睹、或习以为常的心理过程,这一过程就是一种心理期待,写足这样的心理期待,在结构上才能产生铺垫蓄势,一波三折的作用,才能引人一读。反之,必然直奔主题,索然寡味.“怦然心动”前缺乏必要的内因作支撑,显得仓促突兀。

(二)很多同学转述第二手材料的现象比较严重。加上开头结尾似乎就是一篇文章了。这样的作文得分往往不会高。

如:(1)写一个开头,中间引用一个详细的故事,然后强加一个看似点题的结尾。

(2)先详细复述一个人人皆知的故事,然后用“这样的例子和我一次经历也十分类似。然后大篇幅的写了自己的一段与之类似的经历。

(3)引用多个故事,随意任意。

(三)、结尾缺少点题。缺少“那一刻,顿时,瞬间,怦然心动“之类的扣题的话。

缺少:如:(1)顿时,一颗幼小的心灵怦然而动........

(2)那一刻,我怦然心动,刹那间终于明白.......这样点题扣题的语句。

(四)题材陈旧老套

有些同学在审题上还是很准的,但选取的材料很陈旧,构思也毫无新意。取材狭隘、题材撞车的现象还比较严重。取材的狭隘与题材的撞车主要集中在所选择的写作思路均未能超过一些陈旧的题材。如:一个陌生人的帮助,深夜攻读备考,年迈的奶奶悄悄端上一杯咖啡;生病住院妈妈陪护在旁,“我”发现妈妈早生白发;考试失败“我”沮丧回家,妈妈没有责怪,一长段安慰的话语等等,囿于套路,走不出生活的存面,不能打破思维的定势。

如何选材:

1、选材的宽泛性。针对提示语来看,我们认为可供选择的材料是相当宽泛的,引起“怦然心动”的,可以是物,也可以是人和事;可以是丰富多采的现实生活,也可以是反映生活的文学艺术作品………那一大段让我们近乎有些"目不暇接"的提示语,使得我们的在选材时产生了一种难以"取舍"的难度。如何克服这个问题,唯有抓住材料中的那一个个"一"去立意,从一个小的角度出发,重点写一个细节,一个情节,然后把它写深、写透,要注意捕捉那些闪光的细节,写出真切的体会和感受,只有这样才能"四两拨千斤"。

2、记叙独特的心灵一颤。

心曲动人,取决与心动的独特性、个性化,做到“动”别人所未动,力避为阅卷老师唱催眠曲。深夜攻读备考,年迈的奶奶悄悄端上一杯咖啡;生病住院妈妈陪护在旁,“我”发现妈妈早生白发;考试失败“我”沮丧回家,妈妈没有责怪,一长段安慰的话语......这些已有万千考生“心动”之后留下的“感觉”,阅卷老师读其开端就能知其结局,怎会有好印象?你所记叙的“怦然心动”,必须人无我有,人有我新,能拨动读者的心弦。

有位学生写《钓龙虾》,题材并不新颖,但叙述垂钓过程后的“心灵一颤”却很独特---钓到的一只老龙虾放到脸盆里后,腹部密密麻麻地钻出了几十只小龙虾,无忧无虑的嬉戏,一有动静,小龙虾倏地钻进老龙虾腹中,老龙虾警惕地高举双螯,拼死护卫它的子女.......“我”完全被这一幅撼人心灵的母子图所征服,“我”不愿夺去这人间最美好的感情。于是“我”端起脸盆,将几十条生命倒入水中,发誓从此不再钓龙虾。这样的“心灵一颤”,远离了人云亦云,注入了独特的人文内涵,视角新颖,出人

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