小学生校报
番禺区2006年小学生电脑绘画`小报作品比赛结果
B51 B52 B53 B54 B55 B56 B57 B58 B59 B60 B61 B62 B63 B64 B65 B66 B67 B68 B69 B70 B71 B72 B73 B74 B75 B76 B77 B78 B79 B80 B81 B82 B83 B84 B85 B86 B87 B88 B89 B90 B91 B92 B93 B94 B95 B96 B97 B98 B99 B100 B101 B102 B103 B104 B105
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说明：本次比赛共收到小学生电脑绘画、小报作品311份，评选出区一等奖27份，区二等奖43份，区三等 奖58份（总评奖率为41%）。希望各获奖同学与指导教师再接再厉，争取在今后的比赛中取得更好成绩。
番禺区2006年小学生电脑绘画、小报作品比赛结果
序号 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 B24 B25 B26 B27 B28 B29 B30 B31 B32 B33 B34 B35 B36 B37 B38 B39 B40 B41 B42 B43 B44 B45 B46 B47 B48 B49 B50 类别 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 作品名称 小毛虫 烤玉米 矿难背后的深思 天上升起了美丽的地球 保龄 欢乐大课间 02 未来地球的发展 移民外太空 太空之家 竞技场上 捍卫绿色世界 09沙湾飘色 09三月的村庄 09沙湾飘色 环境净化机 两会精神 10生存研讨会 05邀游海底 我要绿化 魔术师 城市除障车 制造地球"空调" 蜗牛房 农村新貌 我们齐来献爱心 劳动基地 雪 网魔？着魔 齐心协力 《都是大意惹的祸》 梦幻宇宙 海底乐园 社会主义新农村 05美丽的郊外 超级佳声 工作重要，休息更重要 09文化之乡—沙湾 09绿色繁华之都 09寻找家园 09矛盾与统一 10草原放牧 07体育大课间 爱心被盗 毒 爱心大派送 爱护地球 生命树 河流治污队 高楼大厦 我们和大自然同在 作者姓名 卫梓恒、王志坚 杜晓颖 冯紫晴 梁凯怡 黄靖伦 吴炜豪 林子皓 卢嘉浚 官维盛 卢权硕 陈杰能 梁芙珊 曹诗韵 刘鸳鸯 李素曼 罗晓蕴 林嘉豪 梁梓华 曹晓莹 冼嘉豪、霍伟清、杨戈 谭骏铭 黎嘉爔 程 意 余天蔚 龙敏兴 韩浩宇 莫婉君 陈嘉欣 许 言 黄梓晴 陈晓珊 郭怡阳 范键欣、黄霭婷 邵永恒 林忆浪 林思敏 禇丽容 黎益能 艾显彤、陈必超 何家亮 吴晓晴 陈德容、陈晓岚 周伟诗、周宇翔 欧祺欣、梁烙琪 程颍 褚泳欣、黄曦彤 黄曦彤、唐毅豪、叶政 陈纪悠、张礼文 梁元、游凯翔、陈家铭 谭啸锋、司徒靖 学校 市桥北城小学 市桥中心小学 市桥东城小学 市桥德兴小学 市桥南阳里小学 市桥南阳里小学 执信附小 钟村镇中心小学 石碁镇傍西小学 石碁镇旧水坑小学 石碁镇旧水坑小学 沙湾镇福涌小学 沙湾镇红基学校 沙湾镇中心小学 钟村屏山小学 市桥东兴小学 大岗中心小学 新造中心小学 石碁镇茶东小学 市桥北城小学 市桥中心小学 市桥东城小学 市桥德兴小学 市桥东兴小学 市桥云星小学 市桥南阳里小学 钟村韦大小学 钟村锦绣小学 祈福英语实验小学 钟村镇石壁小学 诜汉小学 钟村镇谢村小学 钟村屏山小学 新造中心小学 石碁镇中心小学 石碁镇前锋小学 沙湾镇福涌小学 沙湾镇螺阳小学 沙湾镇实验小学 沙湾镇涌口小学 岗城小学 石楼中心小学 市桥北城小学 市桥北城小学 市桥东城小学 市桥桥东小学 市桥桥东小学 市桥德兴小学 市桥沙墟二小学 市桥东兴小学 指导教师 陈凤铭 黄志明 李歌妮、余顺坚 宋传生 黄醒球、麦叶勇 余顺弟、麦叶勇 左琰 黄亚亮 邓立新 陈配青 陈配青 莫胜德、刘春英 李桃丽 麦志亮 骆进杰 练锡平、杨纯 杨菲、陈子君 梁飞飞、苏干佳 陈焯能 陈凤铭 黄志明 李歌妮、余顺坚 谢云登 练锡平、冼锡源 吴泳梅、石明军 麦叶勇、黄醒球 何景升 李敏怡 杜培良 劳杰明 杨志华 吴锦珊 骆进杰 梁飞飞、苏干佳 钟茵 黄柏初 莫胜德、刘春英 陈荣耀 林燕 朱琦亮 吴海华 曾燮英 胡婷燕 胡婷燕 李歌妮、余顺坚 冯婞 冯婞 谢云登 曾晓庭 练锡平、冼锡源
小学生投稿的杂志和报纸
杂志类1、《小学生阅读与写作》长春市自由大路1666号邮编：130022 E：2、《我们爱科学》江西省南昌市红都北大道96号邮编：330046 E：3、《中国少年儿童》北京市朝阳区左家庄里5号楼邮编:100028 E： china.4、《少年文艺》上海市延安西路1538号邮编：2000525、《小作家选刊》长春市人民大街7043号南波大厦C座3层邮编：130022 E：6、《小学生故事》长春市人民大街4646号707室邮编130021 E: 或7、《快乐作文》西安市雁塔区健康路7号邮编:7100618、《小学生作文向导》哈尔滨市南岗区宣庆小区8号楼编辑部王少文 150008 E：9、《优秀作文选评》长春市南关区南岭投递局邮编： 130022 E:10、《数学大世界》长春市人民大街4646号11层邮编：130021 E:11、《少年科普世界》云南省昆明市环城西路609号邮编:650034 E：12、《快乐作文与阅读》云南省昆明市环城西路609号邮编:650034 E：13、《快乐童话》云南省昆明市环城西路609号邮编:650034 E:14、《小哥白尼趣味科学》西安市含光路14号副9号邮编：100012 E：15、《少年儿童研究》北京市海淀区中关村东路18号邮编：10008016、《小学科技》上海冠生园路邮编:200235 E：17、《少年文摘》广州市天河体育西路天河街19号邮编：510620 E：18、《青少年科技博览》天津市和平区甘肃路40号邮编：300020 E：19、《小百科》北京阜成门北大街17号邮编：100037 E: xbk@ecph，20、《快乐童话故事》长春市昌平街21号邮编：13006121、《百家作文指导》黑龙江省大庆市让胡路区中央大街邮编：163712 E:22、《阅读与作文》长春市南岭投递局23号专用信箱邮编：130022 E：23、《中国少年文摘》北京朝阳区左家庄北里5号楼邮编:100028 E：24、《儿童文学》北京朝阳区左家庄北里5号楼邮编:100028 E:25、《儿童时代》邮编:200031 上海市五原路300号26、《智慧少年》长春市清华路156号邮编：130021 E：27、《中国校园文学》北京东城民旺大院邮编：100013 E：28、《作文世界》上海延安西路1538号邮编：20005229、《作文直通车》海口市金盘开发区建设三横路2号邮编：20003130、《小学语文》南京市湖南路47号10楼邮编：210009 E：31、《小学生作文》天津市和平区西康路35号1312室邮编：300051 E:32、《小学生阅读世界》长春市朝阳区湖西路1370号邮编：130021 E:33、《小学生作文辅导》长春市人民大街4646号邮编：13002134、《小学生作文》天津市张自忠路189号室30002035、《小学生优秀作文》沈阳市和平区北一马路108号编辑部杨春清 110001 024—386325336、《小学生作文辅导》长春市人民大街124号编辑部刘玉林 13002137、《文学少年》沈阳市大东区小北关街31号杂志社郑晓凯110041 024—885002938、《作文大王》广西桂林市普陀路（541004)39、《小学生天地》武汉市洪山区桂元路67号编辑部胡振刚43007940、《小学生跟我学》广西桂林市王城广西师范大学杂志社编辑部朱红蕾 54100142、《小学生时代》杭州市文三路求智巷3号编辑部卢孝良 31001243、《课堂内外》小学版成都市人民南路4段11号小学版编辑部吴显奎 61004144、《少年作文辅导》长沙市东风路附1号编辑部张天明 (410005)45、《小学生作文选刊》郑州市农业73号编辑部牛雅杰450002 -54146、《少年优秀作文选》南宁建政路广西教育学院内 53002347、《21世纪小学作文》48、，小作家园地 xzw.49、小作家选刊50.天天爱学习作文51. 趣味作文来稿请寄:陕西西安高新邮局12信箱编辑（邮编710075)信箱:报纸类1、《关心下一代周报》南京市草场门大街101号文荟大厦8楼邮编:330046 E:2、《小学生世界》浙江省杭州市文三路140号邮编:310012 E:1 / 23、《学习方法报》山西太原市黄陵路西巷5号学习方法报社邮编：0300315、《作文评点报》太原市南华门东四条山西文学创作部邮编：0300016、《语言文字报》北京朝内南小街51号邮编：100010 E:7、《中国儿童报》北京朝阳区左家庄北里5号楼邮编：1000289、《小学生阅读报》长春市前进大街1299号邮编：130012 E：10、《小天使报》北京朝阳区左家庄北里5号楼邮编:100028或：福州市柳河路18号邮编:35000111、《少年日报》上海长宁路491弄36号邮编：20005012、《小数报》南京市草场门石头城9号江苏现代教育培训中心邮编：210013 E：14、《小学生学习报》河南郑州市顺河路11号邮编：450004 E：15、《中国少年报》北京朝阳区左家庄北里5号楼E:16、《中国儿童故事报》浙江省杭州市建德路9号邮编：3100062 / 2。
校报征文启事范文
校刊的征稿启事怎样写？为使校刊《校园生活》内容丰富多采，编辑部现征集全校性的征文活动。
征文内容包括“校园趣事”，“班级新风”，“师生之间”，“学习心得”，“诗歌散文”等。
欢迎同学们踊跃投稿。
来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清楚，字数不超过一千字。
请写明姓名和所在班级。
稿件请于本月底前交给本刊通讯员。
《校园生活》编辑部某月某日······································说行天下：小说网站上千个，总有一个适合您。
说行天下我心目中的校报一篇800字的作文今天，我们收到了第一份带着油墨清香的校报它的报刊名为：童心和悦。
是由我们同学用自己的才智创办的第一份校园报纸，内容丰富多彩，不仅有学校趣事，同学优秀作品展，更有新闻聚焦，十佳评选等热点问题追踪。
琳琅满目，简直是我们大集体的小缩影。
作为一名普通读者，我觉得这份校报不仅能让我们更好的了解到我们学校的活动，学习刊登在报纸上同学的优秀作品，更加能锻炼我们发现在平时校园中的美好，留住美好，记录美好的能力。
但同时作为一名校报编辑，也从这第一份报纸中看到了一些不足之处，比如：一、报纸的出版日期间隔。
从报纸的版面内容我们可以看出，这份报纸经历了4、5、6、7月份及暑假的漫长时间，近乎半年才出了第一份报纸。
尽管内容很丰富，同学们也很喜欢，但我希望我们今后能加快报纸发行的速度，至少争取每月一报。
这样不仅可以让同学们每月都能掌握学校的新闻趣事，更能让更多的好的作品入选，带动大家的积极性。
2022年学校校报第二期_关于学校的校刊校报
2022年学校校报第二期_关于学校的校刊校报为了全面顺利贯彻教育方针，顺利实施教育手段，完成教育教学任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，根据我校实际，特制定以下校纪，望全校学生执行。
一、认真贯彻教育方针，严格按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己。
二、遵守《小学生课堂常规》、《班级思想品德考核条例》。
三、尊敬师长，团结同学，互帮互助，对教师的合理要求不顶撞，同学之间不打架，不吵嘴。
四、遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假，课堂认真听讲，积极举手回答问题，不左顾右盼，不玩其它东西。
五、讲究卫生，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑，饮料袋，经常保持教室及环境卫生，注意个人卫生，不留长发，不穿奇装怪服，勤洗手脸，勤剪指甲。
六、爱护公物，爱护学校一草一木。
损坏玻璃照价赔偿，损坏桌凳（桌腿折断一根赔15元，凳腿一根10元）松树（偏枝2元，主枝5元）。
七、不拿别人一针一线。
拾到东西交还失主或班主任，不乱拿别人东西，不偷人。
如发现在班上作检查，严重的，学校点名批评，通报家长。
八、不准在校内外墙壁乱涂乱画，发现乱涂乱画，令其清洗或擦掉学校内所有场合涂抹或乱画的字迹或痕迹。
九、不追逐打闹，不围观客人，不再校园里骑车，不给学生起外号、叫外号，举止文明大方。
十、不欺凌小同学，不欺辱身体不健全的或发育有缺陷的同学，要同情他们，帮助他们。
十一、节约用水，禁止用塑料袋等物品盛水在教室或同学身上乱喷乱洒。
十二、到校或放学路上排好队，按交通规则行走，做好自身安全保护，冬季不滑冰，夏季不玩水。
十三、集会要迅速，不起哄，不打哨，不喧哗吵闹。
十四、不准往学校带小动物，不带小尖刀、小弹弓等有害物品。
十五、不在学校或路途拾吃被别人遗弃的食物（如水果、馍馍、玉米棒等）。
供稿：刘云我的太空梦李文丽梦想，是我们每一个人生活的动力。
梦想，是一个人前进的方向。
每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。
作为当代的小学生，我们的中国梦是什么呢？2022年6月16日我国神州九号搭载3名宇航员飞入太空，其中有一名是女宇航员，她叫刘洋。
开贤学校2013-2014学年度校报工作总结
开贤学校2013—2014学年度第一学期校报工作总结校报组：何山川一、本学期工作回顾（一）紧紧围绕中心，着力提高办报质量，出色完成学校各项宣传任务。
校报作为校内主流媒体，始终深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，发挥舆论引导、营造氛围作用，促进了学校各项工作的开展。
（二）积极发挥作用，完成学校宣传栏更新等工作。
校报工作人员在完成本职工作的前提下，积极参与了学校重大事件、活动宣传工作，更新宣传栏等。
二、本学期校报人员责任和安排第一版：校园之声——介绍学校的各种重要活动，各个兴趣小组活动介绍，名师风采、领导视察等等。
（责任人：郭芳）第二版：欢乐童年——刊登我校优秀小学生及小学教师作文、书法、绘画作品、随笔、案例、心得等（400字内）。
（责任人：何山川）第三版：大浪淘沙——登载我校中学生作文以及中学教师自己创作的随笔、散文等文学作品400字内）和教育教学心得，以及优秀教学反思、教学案例、班主任工作案例心得等（500字内）（责任人：何山川) 第四版：快乐天地——英语园地、家庭教育、育子心得、教师心理、各种美文。
（责任人：赵金录）中缝：开心时刻、小窍门、小发明等等，篇幅不要太长（100字以内）（责任人：刘飞）版面设计及制作———1、2、3、4版的设计和制作。
（责任人：刘飞）三、本学期取得的成绩1，本学期出了33、34两期校报，协助南方小记者站发展了十五名小记者，加强了学校宣传力量。
2，做好学生习作《成长路上的脚印》作文集的组稿、修改等工作。
3，积极参与了学校重大事件、活动宣传工作，更新宣传栏等。
4，积极探索办报新思路，拓展服务方式，拓宽报道途径，对于学校的各种重大事件，力求通过专版的方式进行全面深入的报道，取得了比较好的宣传效果。
四、经验总结与不足之处1、要多发展些有写作水平比较高、性格开朗大方的校报工作人员。
2、各个版面要展开评比。
3、要督促各班多写作和采访稿，并及时附带评析。
4，校报组要配备自己的写作小记者团。
校报201209
教学研讨
XIAO
BAO
2012 年 9 月 30 日
校园动态
校训
李 红 值夏小学表彰 学生名单
含： （三好学生／优 秀班干／优秀值日 生） 一（1）班（4 名） 李思思 张邦瑞 肖威 刘涛 一（2）班（4 名） 肖扬 徐敏 匡子媗 肖灏 一（3）班（4 名） 匡杰 胡宇坤 郭 康小莲 一（4）班（4 名） 肖蓉 刘荣杰 刘源箐 梁茗薇 二（1）班（4 名） 王欣 匡影 曾羽悦 梁畅 二（2）班（4 名） 匡仁迪 段雨晴 胡浩琪 肖希 二（3）班（4 名） 刘晨毅 曾文杉 颜雨欣 罗凯 二（4）杨宸 刘祥 陈家辉 三（1）班（4 名） 杨俊媛 赵丽妹 罗晨丽 彭慧妹 三（2）班（4 名） 罗文婷 刘小康 胡涛 曾荣 三（3）班（4 名） 赵子仪 曾霜霜 王杰 罗强 四（1）班（4 名） 李杜辉 梁文琼 颜冲 伍灵芝 四（2） 王景楠 肖咏婷 吕春辉 罗伊 四（3）班（4 名） 何茜 李玉璘 郭志宇 夏侯婷轩 五（1）胡睿东 李亨龙 曾庆鑫 李怡箐 宋伟明 五（2）王晴 曾志森 段喻 刘崇浪 李蓉 五（3）班 匡希 胡雨晴 宋诗珍 曾聪 五（4）梁颖 颜晓雯 郭聪 章艳芳 刘孝湖
感，知道个人要为班级争光，而班级获得 的荣誉也是个人自我荣誉的体现，让他们 能努力为班级的荣誉而规范自己的行为 活动。 这种集体荣誉感是建立在学校切实 可行的德育活动中的，可以从身边的小事 做起，通过日常行为规范教育，将与小学 生年龄特点相适应的德育规范放入其中， 实践证明，将德育的要求化为一条条班级 的具体的奋斗目标，可以激励全班学生向 着目标奋进，使每一个学生都感到自己是 和集体同呼吸、共甘苦的，通过集体的力 量培养起学生的集体荣誉感，使学生受到 德育教育，这无疑是一个行之有效的方 法。
小学生校报作文（精选29篇）
小学生校报作文小学生校报作文（精选29篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学生校报作文，希望能够帮助到大家。
小学生校报作文篇1我生活在一个普普通通的农家里。
这是一个初夏的黎明，晨暮还没有打开。
树木呆立着，花草甜甜地睡着，小鸟还没有从梦中醒来，一切静极了。
月亮落下西山，星星从天幕上隐去。
整个村庄弥漫在晨雾中，一条乳白色的雾萦绕在村庄的腰间，像神话里天宫缥缈的云，又像是蓬莱阁上的海市，奇妙无比。
东边升起了旭日，白茫茫的晨雾在流动在减退，柳树郁郁葱葱的枝条在风中摇摆，晶莹的露珠在小草上、庄稼上流动着，仿佛一颗颗珍珠在闪光。
人们三三两两出现在村庄里，有的去田野干活，有的赶去上班。
渐渐地到了中午。
这时的田野骄阳似火，没有一丝风，真热呀！青青的禾苗无精打采地耷拉着脑袋，青蛙“呱呱”地拼命唱歌，连大黄狗都趴在地上吐着舌头，只有蜻蜓在快活地飞来飞去。
可爱的夏季，我爱你！小学生校报作文篇2我家后院有一片绿油油的草地。
昨天放学，爸爸在外面给我捡了一只小蜗牛。
我拿着小蜗牛到院子里去玩。
妈妈刚浇完水，青草地上的露珠像断了线的珠子，一颗颗地落了下来。
妈妈说：“你让蜗牛爬上去，看看它能不能做到。
”我心里有点怀疑妈妈说的话，因为我从没见过蜗牛能爬那么远。
我把蜗牛放到陆地上。
开始，小蜗牛爬得很顺利，我半信半疑，小蜗牛真能爬到青草上吗？我接着看，小蜗牛没有放弃。
它一点点向前移动，虽说是进一步退半步但小蜗牛还是爬上去了。
我问妈妈：“妈妈从院子到青草的距离那么远，小蜗牛为什么能坚持下来？”妈妈笑着说：“因为小蜗牛有一种你有时缺少的东西——坚持。
”我脸红了，同时我也明白了，只有坚持才可以完成自己想要做的事。
我要感谢你，小蜗牛。
小学生校报作文篇3今天，全校三年级同学、老师浩浩荡荡地走出校门，原来，我们要春游啊！在这次春游中最让我难忘的就要数卖校报啦！我卖报有二绝：先是敬一个队礼，然后称呼对方，介绍一下校报；如果这一招没用，就试一下下面这一招，如果对方不买，我就会和对方说一声“再见”，然后自言自语地说：“没人来买，卖不出去了”。
三河六小校报新闻汇总
2010.9●新学期伊始，为了把我校教育教学工作推上一个新台阶，学校领导班子多次召开会议，最终达成共识，确立了六小的六个办学理念及六大具体举措值得强调的是“和谐”，和谐是最美的，和谐才有发展，和谐才能创新，和谐是一切的根基！据此我校层层召开会议，明确了和谐的内涵及该如何创设和谐的氛围。
在此基础上实施人才强校。
打造强有力的班子队伍，树立团队意识和“三心”意识---高度的责任心、爱心和事业心。
在打造一支高素质的教师队伍同时，更要培养一批强干的班主任队伍。
科研兴校是我校的核心办学理念，学校要成立教研部，由教学副校长带领各学科带头人，针对学科内容进行深入的教研，切实提高办学质量，把我校办成一所特色强校！六小人会全力以赴在前进中不断探索，永远追求！●环境就与教育者一样具有积极的“育人”功能。
整洁优雅的校园环境具有不可忽视的育人作用。
为此我校把绿化融入校园文化建设，做到绿化、景观、文化的有机结合，漫步其中你好欣赏到“立体的画、和无声的诗”。
●9月9日上午，我校隆重举行了“庆祝第二十六个教师节”联谊活动，来自二十多个单位的代表向我校教师表示了节日的祝贺，向我校学生表示了美好的祝愿。
●8月31日下午，我校召开了全体教职工大会，在这次会议上，信桂华校长强调了本学期工作的重点，明确了本学期的工作重点，安排了本学期的教学工作，提出了六小的治校理念。
●9月13日，在宽阔的升旗广场举办了由六小全体教师和学生参加的开学典礼。
伴随着雄壮的国歌生，五星红旗冉冉升起，开学典礼拉开了序幕。
信桂华校长首先发言，话语中有着对六小明天的期待和展望，也有切实可行的思路举措，有对老师们的期望，更有对孩子们的关爱；康鸿雁老师代表全体教师许下承诺---做最好的老师；张婧怡、王铭翰和吴迪铭三个同学代表全校学生表态---做最好的学生。
良好的开端是成功的一半，相信在我们六小人的共同努力下，六小一定会绽放更灿烂的明天！●习惯决定一个人的命运，良好的开端是成功的一半，为了给孩子们的生命奠基，开学第一个月定为行为规范养成月。
小学生自我介绍一分钟范本（三篇）
小学生自我介绍一分钟范本大家好，我叫小明，今年是小学三年级的学生。
我非常开心能够站在这里向大家介绍我自己。
首先，我是一个非常活泼好动的孩子。
我喜欢参加各种体育活动，比如跑步、踢足球和打篮球等。
我还喜欢骑自行车和滑滑板。
运动能够让我保持健康，并且让我感到愉快和充满活力。
其次，我也是一个喜欢学习的孩子。
我对数学特别感兴趣，每当老师给我们算数题的时候，我总是积极举手回答问题。
我也喜欢阅读各种书籍，尤其是寓言故事和科普知识。
通过阅读，我可以扩大自己的知识和见识。
除了运动和学习，我还喜欢和朋友们玩游戏。
大家常常一起玩捉迷藏、躲猫猫和扔飞盘。
我们在一起玩耍，不仅可以增进友谊，还可以锻炼身体。
我还喜欢参加各种活动，比如跳舞和唱歌比赛。
我觉得这些活动能够让我发挥我的才艺，并展示自己的风采。
最后，我想告诉大家的是，我是一个乐观向上的孩子。
无论遇到什么困难，我都会勇敢面对并努力克服。
我相信只要努力，就一定能够取得好的成绩。
我希望未来能够成为一个优秀的人，为社会做出自己的贡献。
这就是我，一个热爱运动、喜欢学习、乐观向上的小明。
谢谢大家！小学生自我介绍一分钟范本（二）大家好，我是一名小学生，今天很高兴来给大家做一个自我介绍。
我叫小明，今年已经十岁了。
首先，我要告诉大家我的家庭成员有爸爸、妈妈和一个哥哥。
爸爸是一名工程师，妈妈是一名教师，他们非常关心我和哥哥的学习和成长。
哥哥比我大四岁，他非常疼爱我，经常帮我做一些事情。
我很喜欢学习，尤其喜欢数学和英语。
数学让我觉得有趣，每次解出一个难题，我就会觉得非常开心。
英语是我最喜欢的课程，我喜欢背诵英语单词和句子，也喜欢和同学们进行英语对话。
除了学习，我还有许多兴趣爱好。
我喜欢画画，每当我看到美丽的风景或者有趣的动物，我就会拿起画笔记录下来。
我还喜欢读书，通过读书我可以学到很多知识，也能开阔自己的思维。
另外，我还喜欢打篮球和踢足球，运动让我感到快乐和健康。
在学校里，我是一个乐于助人的学生。
2024少先队学期工作计划范文（四篇）
2024少先队学期工作计划范文一、指导思想本学期，少先队工作将紧紧围绕学校的工作，以育人为根本，继续____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，以庆祝“建市五十周年”为活动载体，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学年将以小学生一日常规教育训练为重点。
强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。
所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。
拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
3、深入开展“手拉手”活动。
以“同为石嘴山人，大家携手共奋进”为主题，通过开展城乡手拉手系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园内外传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员、留守儿童、农民的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。
小学生写作能力的提升与培养方法
小学生写作能力的提升与培养方法写作是一项重要的语言表达能力，对于培养学生的思维、逻辑和语言组织能力有着重要的作用。
然而，许多小学生对写作感到困惑，缺乏自信。
为了帮助小学生提升和培养写作能力，我们可以采取以下方法：一、培养读写习惯阅读是提升写作能力的基础。
通过大量的阅读，小学生能够接触到各种不同类型的文章，拓宽他们的思维和想象力。
家长和老师可以鼓励孩子每天都有一定的阅读时间，可以选择一些适合年龄的童话、故事书或者报纸杂志等，帮助他们培养良好的读写习惯。
二、提供写作机会与平台为小学生创造写作的机会是非常重要的。
家长和老师可以定期组织写作活动，让孩子们运用所学的知识进行写作实践。
可以设置写作比赛、写作角色扮演、班级作文分享等形式，鼓励学生勇敢地表达自己的想法和观点。
同时，提供一个展示成果的平台，如校报、班级网站等，可以让孩子们更加有写作的动力。
三、引导写作步骤写作是一个系统性的过程，需要有一定的步骤和规范。
小学生在写作之前可以通过思维导图、写作提纲等方式进行内容的规划和组织。
在写作过程中，可以引导他们写开头、写中间和写结尾，注重文章的逻辑性和连贯性。
同时，也要注重培养孩子们的语言表达能力，如使用一些形象、具体的词语和句子，以及适度地运用修辞手法等。
四、提供写作范文和反馈给予小学生一些优秀的写作范文是很有必要的。
优秀的范文可以给孩子们提供模板和启发，让他们了解优秀的写作风格和技巧。
同时，及时给予孩子们写作的反馈和指导也是非常重要的。
可以以个别教学或班级讨论的方式，对孩子们的文章进行点评和指导，帮助他们发现不足并提供改进的建议。
五、激发写作的兴趣和乐趣写作是一种艺术创作，应该让小学生从中体验到乐趣。
家长和老师可以选取一些有趣的主题或者任务，通过创新的方式激发孩子们写作的兴趣。
可以让他们写一篇自己心目中的梦想、写一篇独特的描述或者写一篇关于自然界的观察等。
让孩子们在写作中感受到快乐和成就感，从而建立起对写作的积极态度。
小学校刊的读后感范文
家长读校报有感500字周五上午第三节课，老师发给我们每人一张校报。
我迫不及待地拿过来，赶紧读起来，看到同学们发表的一篇篇文章，我也有了发表文章的念头。
其实，在上一篇校报上我已经发表了一篇文章。
但我想：多多参与嘛，多发表一次总归没有坏处。
我心里暗下决心，一定要多写出好文章。
现在，我们的校报形式丰富多彩，不仅有文字说明，还有图片解说。
另外，校报的第四版还有许多老师和同学们的书画作品，还有老师们的十字绣，同学们的四格漫画、书签。
另外，本期校报我们班有三位同学的文章被发表了。
看着这一篇篇文章，一张张图片，我的心情变得急切了，真想第五期校报赶紧出炉。
校报不仅丰富了我们的课余生活，让我们看到了我校师生的作品，还给我们了一个展示的平台，真是一举两得啊！我想：如果我的文章再次出现在校报上，那该多好啊！"春满校园″校刊的内容冬去春来，我们的校园到处生机勃勃，春意盎然.走进校园，一阵清香扑鼻而来，原来是西面花坛里刚刚经过夜雨滋润的鲜花在飘香.尤其是茉莉花默默吐芳，纯洁如雪.花坛里刚刚抽出一束束的幼苗，仿佛在说；“春姑娘来了！春姑娘来了！‘‘如果拔开茂密的花丛，还会发现另一些小生命--小草，这些小生命从沉睡了一冬的地下挣脱出来，争先恐后的往上长.花坛中间那尊双手托着和平鸽的少女的美丽塑像，经过春雨的沐浴，更加显的楚楚动人.春天，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，穿上了毛衣，在绿色的草地上放风筝，做游戏，在一起玩耍.校园里穿戴整洁的小朋友像一群雄燕展翅，享受着春的洗礼.这儿一伙，那儿一群，有的在观花，有的在柳下谈天，媳笑。
这美丽的校园春景让人难以忘怀.校刊的内容怎样写才算丰富多彩校刊应涵盖多方面内容，既被学生接受又能得到校领导及老师的认同。
一般的校刊都比较简单，不像报社办的那么复杂。
通常分为四个版面，第一版是最重要的一版，应该固定为新闻版面，将校内新闻和学生动态放置于这一版；第二版可以设为知识性版面，引入对大家学习有帮助的内容；第三版面向全校师生征稿，刊登一些青春洋溢、立志成才的好文章；第四版就比较灵活了，可以根据你校的具体情况设置，聆听社会的声音亦或是当今令人关注的焦点事件。
芝溪小学校报第1期
前的
勇
【专为芝溪小学校报而做】 根本平衡不了囊中的羞涩
士，
相信
我的女儿不是弱者……”爸爸总是带着
诗歌
可你却无怨无悔 你说 那教鞭挥出的笑声中
几分安慰，几分勉励，每当爸爸这样说， 我心中就有说不出的难受。这是怎样的
山泉细细流（外一首）
自有你真正的人生价值
感情啊！多少次认为自己已经长大，无
·曾友初·
即使有一天
张昌艺 周 博 刘青霞 余 林 肖 鹏
张 伟 卓毓航 张绿平 张 峰 邱华丽
张志雄 何思齐 熊婷婷 张露予 李旭 林钰婷 韦雨 肖旭芝 周宏银 张兴清 周怡 曾久梅 黄珍珠 曾久琪 张悦 张先菊 杨杰 刘清灿 郑蕾 杨劲松 王洪军 程学文 曾霞 黄珊 肖雄 王莲 张梅 兰祥洁 曾山 洪云霞 罗超 康巧 黄敏 卓俊华 黄文帅 曾雪梅 熊正伟 向往 张德林 康兆强 韩振宇 李光辉 陈飞 熊伟 徐玉 余小凤 钟宗莲
需父母那一句句“一寸光阴一寸金”的 山泉细细流
岁月会老去你的容颜
叮嘱，多少次与父亲顶嘴赌气几日不回 山乡静幽幽
却老不去你的风流
家，还潇洒地哼着“今日不回家”；多 流出了山妈妈思变的精华
你说 三尺讲台
少次因自己那赶时髦的思潮而要求父 点点滴滴牵动那多情的源头
定会使你的人生永恒
母用那不多的工资给我买衣服；多少次
建设“精神文明的校园，发展智力 惊讶的发现，原来自己又会到了原点。
的学园，陶冶情操的乐园，优美整洁的 与其在今日迷失方向，为何不在昨天就
花园”，这是我们学校的目标。
问清楚呢？
尊重知识，尊重人才，尊重劳动，
正确的世界观同样是不可缺少的。
外树形象内强素质再铸芝小辉煌 尊重创造，是我们工作的不竭的动力！ 只有拥有正确的世界观，你才能真心体
报纸模板_电子报_校报版面设计
2014年05月29日 校园短波陈坚奖学金获得者【本报讯】于松楠 2004年计算机系毕业生 宋巍 2004年法学系毕业生 宋志远 2006年商贸系毕业生 王会 2004年计算机系毕业生 孟强 2004年电子系毕业生 王小帅 2004年计算机系毕业生 赵小红 2004年外语系毕业生 鲍宪微 2006年商贸系毕业生 刘扬 2005年商贸系毕业生 高大成 2005年法学系毕业生 王大帝 2006年计算机系毕业生 符晴芬 2009年外语系毕业生 杜志磊 07级商贸系学生 张彦梅 07级法学系学生 樊玉贤 08级会计系学生泰熙 08级计算机信息工程学生2014年05月29日学生园地2014年05月29日综合副刊中共十七大报告提出，要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
青少年常常面临着“人活着到底为什么”，“人生在世如何才能更有意义”，“怎么处理个人与他人的关系”，幸福与牺牲、奉献与索取的困惑等问题，我校认为，义务教育的重要任务之一，就是要将建立在社会主义荣辱观基础上的中小学生的养成教育落在实处。
少年儿童是祖国的未来，童年和少年时期不仅是人的智力水平增长的重要时期，也是人的文明道德素质、良好行为举止养成的最佳时期。
俗话说“从小看看，到老一半”，耽误、错过了这一最佳养成时期，家长、学校和社会都将付出昂贵的代价。
面对此形势，我校有了以下思考及行动：千教万教首在育人千学万学重在做人——中学生养成教育的思考和对策少年智则国智，少年强则国强”，作为学校教育，我们要极力引导学生树立社会主义荣辱观、强化知耻之心，改善社会风气，为促进良好社会风气的形成和发展作出应有的贡献。
同时我们要呼吁全社会携起手来，综合运用各种手段，把提倡与反对、说服、引导、约束等结合起来，通过严格科学的教育管理，培养文明行为，抵制消极现象，努力营造扶正祛邪、扬善惩恶的良好社会道德风气，坚持不懈地把社会主义思想观念和道德要求，不断植入到每个青少年的头脑和内心中去，让每个青少年懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的，最终转化为个人的一定意志和自觉行动。
一些适合小学生阅读的报刊杂志
一些适合小学生阅读的报刊杂志Prepared on 21 November 2021推荐一些适合小学生阅读的报刊杂志给大家推荐一些比较适合小学生们看的报刊。
至于是不是适合，由各人自己决定啊。
一。
故事类1。
[少年文艺]（上半月）邮发代号：28-14定价：每本3.50元。
全年十二本。
简单介绍：以阅读照亮人生，以真情温暖心灵。
以快乐陪伴成长，以交流展示才华。
2。
[少年文艺]（下半月）邮发代号：28-45定价：每本4.50元。
全年十二本。
简单介绍：此刊为写作版。
精彩栏目，启发作文新思维。
切实指导，作文疑难问不倒。
点亮灵感，我的天地我作主。
3[儿童故事画报]邮发代号：28-28定价：全年48元。
简单介绍：关注儿童的文学，美学修养，陶冶性情，一流儿童文学作家与儿童插画家倾情奉献。
4.[少年儿童故事报]邮发代号：31-38定价：全年38.40元简单介绍：最强势的，最专业的少儿故事。
中国作家协会儿童文学创委会鼎力后援。
聘请专家指导孩子在“轻松阅读”中学会快乐作文。
5.[世界儿童]（童话版）邮发代号：78-90定价：全年72元简单介绍：关注孩子生存状态。
带你了望整个世界。
新经典童话看个够。
个性新作文新表达。
6。
[快乐童话]邮发代号：52-176定价：全年72元简单介绍：最棒的童话，让你成为最棒的人。
二.智力开发类与知识类1.[智力大王]邮发代号：28-57定价：全年72元简单介绍：轻轻松松，游戏中学到知识。
快快乐乐，游戏中提升智能。
2.[百科知识}邮发代号：2-276定价：全年93.6元简单介绍：知识是成功之母。
家庭必备的权威性科普期刊。
3.[小牛顿]邮发代号：62-11定价：每本8.8元。
全年十二本。
简单介绍：以北师大版小学教材知识点为主题，延伸到动植物，星球，机械和人物历史等各个不同领域，让你的孩子站在黄金起跑线。
4.[我们爱科学]邮发代号：2-155定价：全年100.8元简单介绍：中国少儿科普第一刊。
5。
[中国少年文摘]（上半月）邮发代号：82-626定价：全年96元简单介绍：关注少年情感世界，汇集少年佳作美文，是少男少女的心情咖啡。
小学校报_1
小学校报小学校报尚德崇智20__年9月新的二小，新的家庭，新的10气象！修己立人第27个教师节的到来！青龙第二实验小学校报星期六师生你我他，共建我的家！主办：青龙满族自主办：青龙满族自治县第二实验小学主编：刘兴华农历辛卯八月十三总第1期QINGLONGSECONDEXPERIMENTALPRIMARYSCHOOLBIWEEKLY “舟大者任重，马骏者远驰”第一周国旗下讲话校长：朱良满（20__年9月5日）第六、在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。
不乘无牌无证、超载的车辆，未满12周岁的学生不得过骑自行车，要注意交通安全，遵守交通规则，不得在公路上乱跑，不准擅自到河里游泳，不准玩火、玩电等。
保证高高兴兴上学，平平安安回家。
今天，我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。
遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学年你们进入了一个非常关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，做好大哥哥，大姐姐，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。
我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为我们学校争光！我提议：让我们以热烈的掌声给予毕业班的同学以最大的鼓励！下面，我再向同学们提出四个小小的问题，请大家好好想想，自己给自己一个答案：第一，新学期，你的奋斗目标是什么?第二，新学期，你想获得的进步是什么?第三，新学期，你想向身边的同学学习哪些长处？第四，新学期，你准备怎样让自己更快乐?敬爱的老师们：“舟大者任重，马骏者远驰”。
选择了这个职业，也就意味着你同时也选择了作为教师可能要承受的清贫、委屈、不如意，但既然选择了远方，就让我们一起同舟共济、风雨兼程!在新学年里让我们肩负起育人的责任，新二小的蓬勃发展你们是开疆元勋。
加强文明礼仪教育 培养学生良好行为习惯
加强文明礼仪教育培养学生良好行为习惯对小学生进行文明礼仪教育，是继承优良传统美德、养成良好的行为习惯的重要途径。
文明礼儀、良好行为习惯内化为学生的自觉行动，可以达到立德树人，培育社会主义核心价值观的目的。
中小学校可以通过养成教育活动、学校文化氛围创设、学科教学中德育渗透、家校合作等方式，提升学生的文明礼仪素养，帮助学生养成良好行为习惯。
关键字：文明礼仪教育良好的行为习惯养成自我教育自我完善在小学生中进行文明礼仪教育，是弘扬中华民族优秀文化、继承优良传统美德的重要途径。
通过文明礼仪教育，帮助学生养成良好的行为习惯，让良好的行为习惯逐渐内化为学生的自觉行动，以达到立德树人，培育社会主义核心价值观的目的。
提高对文明礼仪和习惯培养的重要性和必要性的认识在博大精深的伦理文化遗产中，优良的、传统的礼仪规范，仍然有很强大的生命力。
童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。
孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。
”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。
”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。
现代社会人与人之间日渐频繁、密切的交往中，文明礼仪是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。
文明礼仪教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质的基础教育。
因此，学校抓好小学生文明礼仪教育，是时代的需要。
强化训练，开展活动，以礼仪教育促行为规范养成《小学生日常行为规范》的落实，是学生文明、行为习惯培养的重要途径和载体。
而习惯的形成又在于训练，它的特点是规定性和重复性，对学生站、坐、写、读姿势和课堂常规、礼貌用语、学生仪表衣着，按规范性要求进行反复训练。
根据学生特点，参加有关符合学生的活动，来训练文明礼仪、行为习惯，使学生始终保持一种乐于参与的良好心态，并在参与训练的过程中，养成良好的礼仪、行为习惯。
小学生交通安全绘画比赛
小学生交通安全绘画比赛交通安全对于每个人都至关重要，而对于小学生来说更是不可或缺的一部分。
为了提高小学生的交通安全意识和技能，许多学校都会举办交通安全教育活动。
其中一个非常受欢迎的活动就是小学生交通安全绘画比赛。
本文将就这一话题进行探讨。
首先，小学生交通安全绘画比赛是一种非常有效的交通安全教育方式。
通过绘画这一形式，孩子们可以通过画画的过程来了解交通规则和交通安全知识，增强他们对交通安全的认识。
与传统的教材相比，绘画比赛更具吸引力，能够更好地激发孩子们的学习兴趣。
同时，绘画比赛还能锻炼孩子们的观察力和想象力，培养他们的艺术能力。
其次，小学生交通安全绘画比赛也为教师和家长提供了一个评估孩子们交通安全意识和技能的机会。
在比赛过程中，教师可以从孩子们的绘画作品中了解到他们对交通安全问题的理解和掌握程度。
家长也能通过评选阶段的参与和观察，更好地理解孩子们在交通安全方面的薄弱点，并有针对性地进行教育和指导。
此外，在小学生交通安全绘画比赛中，参赛作品也可以作为宣传资源来传播交通安全知识。
优秀的作品可以展示在学校走廊、校报上，甚至在社区相关活动中进行展览。
通过这种方式，可以吸引更多人对交通安全的关注，起到宣传教育的效果。
同时，这也能让孩子们感到自豪和成就感，促使他们形成良好的交通安全行为习惯。
最后，小学生交通安全绘画比赛对于整个社会的交通安全水平也有着积极的推动作用。
通过这样的活动，能够引起家长、学校和社会各界对交通安全问题的共同关注。
社区、政府、执法机构等可以通过赞助、合作等方式支持和筹办绘画比赛，进一步提高交通安全教育的力度和效果。
综上所述，小学生交通安全绘画比赛是一种有益的交通安全教育活动。
通过这种形式，能够增强小学生对交通安全的认知和意识，在提高他们交通安全技能的同时，也为他们的综合素质发展提供了有力支持。
希望更多的学校和社区能够开展这样的活动，为培养未来的交通安全守护者做出积极贡献。
小学栏目校报方案
小学栏目校报方案一、介绍小学栏目校报是小学生学习和交流的重要平台，通过校报可以增加学生对课堂知识的理解，并促进他们的创造力和表达能力的发展。
本文档将为您提供一个针对小学栏目校报的方案，以帮助学校或老师更好地组织和编写校报内容。
二、栏目设置为了使校报内容更加丰富多样，我们建议设置以下栏目：1. 学校动态栏目这个栏目可以用来报道学校的重要活动和事件，如校庆、开学典礼、运动会等。
可以包括文字报道、照片展示和学生感言等多种形式，以便学生和家长了解学校的最新动态。
2. 学习分享栏目此栏目旨在鼓励学生分享自己的学习经验和方法，让学生们互相学习和借鉴。
可以邀请优秀学生撰写学习心得体会，或者由老师撰写学习技巧和方法，以帮助全校学生更好地学习。
3. 学生作文栏目这个栏目可以展示学生的写作才华，以鼓励他们写作和表达的能力。
可以选择一些优秀的学生作文发表，并提供给他们一些建议和鼓励，同时也可以组织写作比赛，以激发学生写作的热情。
4. 艺术欣赏栏目此栏目可以展示学生的艺术创作成果，如绘画、手工制作等。
可以定期刊登学生的艺术作品，并提供一些艺术欣赏和指导，以丰富学生的艺术修养和审美观。
5. 校园趣事栏目这个栏目可以刊登学生们发生的趣事和有趣的故事。
可以邀请学生们分享自己的趣事，或者由老师采访学生和老师们的趣事，以增加校报的趣味性和互动性。
6. 读书推荐栏目此栏目旨在推广阅读和培养学生的阅读习惯。
可以挑选一些适合小学生阅读的好书进行推荐，同时还可以邀请学生们撰写书评和阅读心得，以激发学生们对阅读的兴趣。
三、校报制作和发布流程为了使校报能够及时发布并得到广大学生和家长的关注，我们建议以下的制作和发布流程：1.确定校报编辑组成员：根据各个栏目的需求和人数，确定校报编辑的人数和人员选拔标准。
2.设立稿件征集渠道：通过班级、学校网站、电子邮箱等渠道，向全校学生和教师征集稿件。
3.筛选和编辑稿件：根据稿件的质量和适应度，筛选出最符合校报要求的稿件，并进行适当的编辑和排版。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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主办：温凤霞
阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以说是语文教学的半壁江山。
然而，目前当你走进小学阅读教学课堂，你会发现不少教师依然习惯于串讲串问，教学重点往往都放在对课文内容的理解和对作者思想感情的体会感悟上，而较少关注儿童学习语文的情感、态度等方面。
所以，阅读教学“费时”、“低效”的状况仍然没有根本改变。
一、依托文题，点燃热情 著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，火花、情感的涟漪。
”而这一锤的落脚点应该是文章的题目，因为文章的题目往往是文章的画龙点睛之笔。
所以，上课伊始，教师应重视课题的书写、朗读和质疑，以此点燃孩子学习语文的热情。
二、精读文本，点化心灵 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。
的确如此，对于语文教学来说，“文字本身是没有感情的”，教师要引导学生运用想象将文字置于一定的情境中，“还原它，并赋予文字新的生命和活力”（王崧舟语）。
所以，对于课文中的重点词语、句子，一定放在语言环境中，要让学生细细体味。
这样，才能品出浓浓的语文味，品出醇厚的人文感受。
三、拓展文本，点亮生活 语文与生活是全然联系在一起的。
课本是生活的记录，每一篇课文的学习都仅仅是一个原点，如何让这与课外阅读链接，让语文学习变得“丰盈”起来 尼家庄小学 杨玉平
有了这个信念，他开始努力学习。
长大了以后要靠自己的力量做工，攒钱，然后接受高等教育，逐渐提高自己的位置。
最后。
他担任了一家大公司的总经理，有美满的婚烟，养了三个活泼可爱的孩子。
为什么同一个父亲生下来的两个孩子选择的的道路却千差万别呢？因为大儿子对自己的人没有人生目标，并且自暴自弃，自然也 而小儿子呢？他的处境比他的哥哥还惨，但他没有放弃，而是给自己定一个人生目标，为自己的目标去努力，去前进，为自己闯出一条属于自己的天地。
我现在已经五年级了,我清楚地知道这是个什么概念,我们面临的将是小升初的考试!随着生活节奏越来越快,时间也越来越紧,繁重的作业和练习卷让我们失去了下课仅有的空闲：也让同学们脸上少掉了许多昔日常有的微笑,因此,我在心中暗暗许下誓言：“不管遇到多少困难，都一定要永远微笑！” 微笑，可不是做给自己看的，是给别人看的，那样他们心里总该多一些温暖，少一些疲乏的。
当作业和考卷成批成批发下来时，我脸上还是不自觉的多了些埋怨，但我告诉自己：“不要紧，不要紧，只要回家抓紧时间做，一定会做完的！”这样一想，我的心里果然好受了许多，脸上的微笑又一如既往的洋溢。
当考试考砸了的时候，脸上的忧愁又多了一些，但我告诉自己：“不要不高兴了，时间虽然不能倒流，但考试又不是就这一次，下次可一定要雪耻!”想到这儿，我的心一下子又重新充满了希望。
当时间紧的的使我喘不过气，使我不敢面对明天的时候，我告诉自己：“明天是美好的，不要太过眷念从前的日子，我应该用一颗充满希望的心，用一个永远微笑的自己去面对明天，去面对未来！”这时候，我的忧郁早已不见。
其实，我在心里默默许下了一个心愿：“愿全天下所有人，都能永远快乐，都能永
远微笑！” 六年级 指导教师：王文彩
一、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现
1、关注每一位学生。
2、关注学生的情绪生活和情感体验。
3、关注学生的道德生活和人格养成。
二、新课程倡导什么样的学生观？
1、学生是发展的人。
2、学生是独特的人。
3、学生是具有独立意义的人。
三、本次课程改革应追求一种什么样的师生情感关系？
1、教师要真情对待学生，关心爱护学生。
2、展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦。
3、完善个性，展现个人魅力。
四、新课程中教师的教学行为发生了哪些变化？
1、在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
2、在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。
3、在对待自我上，新课程强调反思。
4、在对待与其他教育者的关系，新课程强调合作。
五、学生的学习方式一般有哪两种，请具体谈一谈。
学生的学习方式一般有接受和发现两种。
在接受学习中，学习内容是以定论的形式直接呈现出来的，学生是知识的接受者。
在发现学习中，学习内容是以问题形式间接呈现出来的，学生是知识的发现者。
六、新课程倡导了哪些现代学习方式？现代学习方式的基本特征是什么？
探究式学习、合作式学习、自主式学习。
特征：1、主动性2、独立性、3、独特性、4、体验性、5、问题性
七、谈谈“在对待自我上，新课程强调反思”这句话的理解。
反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。
教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。
八、新课程中教师角色发生了哪些转变？
1、从教师与学生的关系上看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
2、从教学与研究的关系上看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
3、从教学与课程的关系上看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
4、从学校与社区的关系上看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。
九、简要说出“这次基础教育课程改革的特点”
1、加强道德教育和人文教育。
2、课程的综合。
3、注重学生体验，注重知识更新。
4、突出学习方式变革，切实加强创新精神与实践能力的培养。
5、评价由重结果转变为重过程，更好的促进学生的全面发展。
十、本次课程改革的六项具体目标是什么？
1、实现课程功能的转变。
2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
3、密切课程内容与生活和时代的联系。
4、改善学生的学习方式。
5、建立与素质教育观念相一致的评价与考试制度。
6、实行三级课程管理制度。
撰稿：赫俊卿。