电气自动化专业实践教学改革与实践

·教改理论·

电气自动化是一门实践性相对较强的工作，其要求对应专业培养出来的才需要具有较高的电气自动化林论知识与实践能力。而传统的电气自动化专业教学相对呆板，其培养出来的学生专业知识有余而实践能力缺乏。不少学校提出在电子自动化专业中实施实践教学，以抛弃传统讲授教学，向实践教学过度。然而，受到传统教学方式的制约，开展实践教学还存在一定的问题。如何实现实践教学，成为其主要的改革途径。

一、电气自动化专业实践教学开展的重要性

就目前来说，电气自动化专业在我国起步较晚，发展相对较为缓慢。尤其是，其出现正好遇到了教育改革，在两种不同教育模式的要求下，其发展方向相对不明确。素质教育背景下，要求其培养出来的人才具有足够的实践能力，而应试教育的影响下，使得其教学中相对注重人才的理论教学。这就使得我国当前电气自动化专业的整体教学水平不高。然而，在近年来的社会发展中，其对于电气自动化人才的需求量大，且多侧重于其实践能力，以便于解决电气工程中的实践问题。从这点上，电气自动化专业实践教学开展有利于学生进入岗位后的社会价值发挥。另外，对于电气自动化这类型的专业来说，实践教学的开展也能够有效地提高学生的理论程度，但是，理论知识教学却无法提高学生的实践能力。故而，开展实践教学更加能够提高学生的理论知识与创新能力，实用性更强。

二、电气自动化专业实践教学的现状

１．理论课程与实践课程设计不合理

就目前来说，我国多数院校在电气自动化专业教学中，其理论课程安排的时间仍旧相对实践课程较多。不仅如此，不少院校甚至没有安排对应的实践课程。这就使得其在教学中，存在严重的缺失。

２．教师能力的缺乏

我国当前存在的老师，多是在传统教育背景下培养出来的。因此，教师本身以理论知识为主。再加上其自毕业后，便进入教学岗位，没有经过对应的实践环节。这就使得我国当前的电气自动化专业教师本身的实践能力缺乏，无法对学生进行良好的引导。

３．课程设计单一化

传统教育模式下培养出来的教师，其也受到了较大的影响。在教学过程中，其侧重于学生某个方面的能力提升。这就使得其在设计课程上会相对单一。这就使得许多学生没有亲手解决问题的能力。仅仅依靠抄袭来完成任务。

４．校企合作缺乏

电气自动化其本身是一门实践课程。仅仅依靠理论知识教学与实践教学根本无法提高学生的能力，其必须要引导学生进入对应的岗位。这就需要学校与对应的单位有合作关系，以为其创造实习机会。然而，目前来看，多数学校都没有与企业合作。

三、电气自动化专业实践教学改革的具体措施

１．校内改革

第一，调整课程内容与教学方式。单纯依靠传统的理论教学无法提高学生对理论知识的认知，也无法提高学生的实践能力。为了保证学生实践能力从根本上提高，学校必须要开展对应的实验课程。另外，学习兴趣是最好的教师。教师可以通过对课程的讲解提高学生的学习积极性，促进其自主学习的开展。

第二，课程设计。打破传统的理论为主实践为辅的课程设计模式，并在不同的教学时段，实时调整其课程占比。例如，在大一时期，学生刚刚进入这个专业，需要充分的理论知识来提高其认知。可以以理论为主。而在大二学生具备了较好的理论基础，需要足够的实践来深化认知，需要以实践为主。这样的模式，能够满足学生的实际学习进度。

２．校外教学实践改革

这主要是针对校企合作而言。加强校企合作有利于为学生创造更多的实习岗位，同时，也能够及时的了解社会岗位对专业人才的素质需求，以便于教学中调整课程进度与内容，提高培养人才的有效性。

四、结束语

电气自动化专业在我国目前的社会发展而言相对重要，其人才的素养直接影响着行业效益。传统的理论知识培养，无法满足社会岗位的实际需求。因此，必须要对其进行实践教学改革。而实践教学改革不是一个短期内疚能够完成的目标。故而，在实践教学中，必须要根据其相关的指导思想与原则进行，同时，结合企业岗位对这类人才的实际需求来进行课程与教学方式的调整。以培养出适应社会需求的、具有较强动手能力的创新性人才。

参考文献：

［１］杜少武，吴黎丽，黄海宏．　电气工程及其自动化专业实践教学改革探索［Ｊ］．　电气电子教学学报，２０１０，Ｓ１：１２１－１２３．

［２］侯丽华，张允．　电气自动化专业实践教学改革与实践［Ｊ］．　长春工程学院学报（社会科学版），２００６，０１：７２－７４．

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［４］闵宝春．　浅谈电气自动化专业实践教学改革与实践［Ｊ］．　才智，２０１３，０３：７４．

电气自动化专业实践教学改革与实践

大庆职业学院 于　淼

摘　要：素质教育的提出使得当前教育更加注重实践性人才的培养。尤其是电气自动化专业，其本身就是实践性的课程，在其教学开展上，必须要注意教学方式。教学改革具有十分的必要。本文针对电气自动化专业实践教学的现状进行分析，并且结合其实践教学的重要性来指出开展实践教学的必要。进而，提出我国电气自动化实践教学改革方向与具体的实践措施，希望能够为我国电气自动化专业实践教学的开展提供一定的帮助，确保其人才培养的有效性。

关键词：电气自动化专业　实践教学　改革 措施

文章编号：ＩＳＳＮ２０９５－６７１１／Ｚ０１－２０１７－０２－００４３

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