九年级物理复习知识点：杠杆和简单机械
初中物理知识归纳：简单机械
初中物理知识归纳：简单机械初中物理简单机械这一章节是最重要的单元之一。
下面是关于初中物理简单机械相关知识点。
同学们可以根据这一汇总进行复习或者是预习，会有很好的学习效果。
第1节杠杆1、一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
支点——杠杆绕着转动的点;动力——使杠杆转动的力;阻力——阻碍杠杆转动的力;动力臂——从支点到动力作用线的距离;阻力臂——从支点到阻力作用线的距离。
当杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。
2、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L23、杠杆的应用省力杠杆：L1>L2 F1费力杠杆：L1F2 费力省距离;等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离，能改变力的方向。
等臂杠杆的具体应用：天平。
许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。
第2节滑轮1、滑轮分定滑轮和动滑轮两种。
定滑轮在使用时，轴固定不动;动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。
定滑轮实质是个等臂杠杆，故定滑轮不省力，但它可以改变力的方向;动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向。
2、把定滑轮和动滑轮组合在一起，就组成滑轮组。
使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，提起重物所用的力就是物体重的几分之一。
且物体升高“h”，则拉力作用点移动“nh”，其中“n”为绳子的段数。
绳子段数的判断：在动滑轮和定滑轮之间划一横线，只数连接在动滑轮上的绳子段数。
3、使用轮轴时，如果动力作用在轮上则能省力，如果动力作用在轴上，则能省距离。
使用斜面时，斜面高度一定时，斜面越长就会越省力。
中考物理简单机械考点梳理+试题!
中考物理简单机械考点梳理+试题！一、思维导图二、知识点过关知识点一：杠杆1.杠杆的定义在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
（如跷跷板）【注意】杠杆可以是直的，也可以是弯，可以是各种各样的形状，但是它一定是硬棒。
2.杠杆五要素①支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
②动力：使杠杆转动的力，用F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离，用l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用l2表示。
（力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的一条直线）【注意】支点一定在杠杆上，而力臂不一定在杠杆上；动力和阻力的作用点都在杠杆上；力臂是支点到力的作用线的距离，而不是到作用点的距离。
（认真区别作用线与作用点）01关于杠杆，下列说法中正确的是（）A．杠杆一定是直的B．使用杠杆时可以省力同时又省距离C．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离D．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且还跟动力的方向有关3.力臂的画法一定点（支点），二画线（力的作用线），三从点（支点）向线（力的作用线）引垂线，支点到垂足的距离即为力臂，并表上相应的符号（l1或l2）。
如下图：一定点二画线三引垂线02如图甲所示，用钢丝钳剪铁丝时，钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合，其中一个杠杆如图乙所示。
请在图乙中：（1）画出动力F1的力臂；（2）从A、B两点中选择更省力的位置，在该点处画出阻力F2的示意图。
4．杠杆的平衡条件含义：在力的作用下，如果杠杆处于静止状态或缓慢匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
杠杆平衡条件：动力X动力臂=阻力X阻力臂（F1l1=F2l2）03在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小华利用杠杆、细线、钩码等器材进行探究：（1）调节杠杆平衡时，根据生活经验，需要保持杠杆在位置平衡。
从实验的角度来讲，杠杆在这个位置平衡是为了方便读取。
（2）如图所示在杠杆左侧的A点挂上两个钩码，为了使杠杆保持平衡，在杠杆的右侧挂钩码时，是先确定细线位置再挂钩码还是先挂钩码再确定细线位置？。
中考物理复习：简单机械
中考物理复习：简单机械知识点1：杠杆1、杠杆及其五要素：（1）杠杆定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
※①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
（2）杠杆五要素：①支点：杠杆绕着转动的点，用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力，用字母F 1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F 2表示。
※动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离．用字母l 1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离．用字母l 2表示。
2、杠杆的平衡条件：（1）杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。
注意：我们在实验室所做的杠杆平衡条件的实验是在杠杆水平位置平衡进行的，但在实际生产和生活中，这样的平衡是不多的。
在许多情况下，杠杆是倾斜静止，这是因为杠杆受到平衡力作用。
所以说杠杆不论处于怎样的静止，都可以理解成平衡状态。
（2）杠杆平衡条件的表达式：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
（3）公式的表达式为：F 1l 1=F 2l 2。
3、杠杆中最小力的问题及力臂的画法：求最小动力问题，可转化为找最长力臂问题。
找最长力臂，一般分两种情况：（1）在动力的作用点明确的情况下，支点到力的作用点的连线就是最长力臂；（2）在动力作用点未明确时，支点到最远的点的距离是最长力臂。
力臂的画法：（1）首先在杠杆的示意图上，确定支点O。
（2）画好动力作用线及阻力作用线，画的时候要用虚线将力的作用线适当延长。
（3）在从支点O 向力的作用线作垂线，在垂足处画出直角，从支点到垂足的距离就是力臂，用三角板的一条直角边与力的作用线重合，让另一条直角边通过交点，从支点向力的作用线画垂线，作出动力臂和阻力臂，在旁边标上字母，l 1和l 2分别表示动力臂和阻力臂。
※画杠杆示意图时应注意：（1）阻力作用点应画在杠杆上：有部分同学认为阻力由石头的重力产生，所以阻力作用点应画在石头重心上，这是错误的。
九年级物理简单机械和功知识点
一、简单机械：1.杠杆：杠杆是由杠杆臂、支点和力臂组成的简单机械装置。
在杠杆上，力臂越大，力度越小，反之，力臂越小，力度越大。
支点处受力平衡，即力矩相等。
2.滑轮：滑轮由轮筒和轮外零件构成，用于改变施力方向。
滑轮可以分为固定滑轮和活动滑轮。
固定滑轮用于改变施力方向，力度不变；活动滑轮可以改变施力方向，同时还能改变力的大小。
3.斜面：斜面是曲面的倾斜物体，可用于减小移动物体所需的力量。
斜面上物体所受的力可以分为一个与斜面平行的力和一个垂直于斜面的力。
斜面较平时所需的力较小，斜面较陡时所需的力较大。
4.轮轴：轮轴由轴和轮组成，是一种用于减小摩擦力的简单机械装置。
通过使用轮轴，可以减小力的大小，但同时需要增加施力的距离。
5.楔子：楔子是一种用于分割或固定物体的简单机械装置。
楔子的刃部较小，施加的力较大，可以将物体分为两半。
楔子的刃部较大，施加的力较小，可以将物体固定在一起。
二、功：1. 功的定义：功是力在作用方向上的乘积。
即功=力× 距离×cosθ。
其中，力的单位为牛顿（N），距离的单位为米（m），角度θ为力的方向与移动方向之间的夹角。
2.正功和负功：当力与物体的运动方向一致时，称为正功；当力与物体的运动方向相反时，称为负功。
3.功的单位：国际单位制中，功的单位为焦耳（J）。
其他常见单位有千焦耳（kJ）和千瓦时（kWh）。
4.机械功率：机械功率是指单位时间内所做的功。
机械功率等于力×速度，即功率=功÷时间。
机械功率的单位是瓦特（W）。
5.机械效率：机械效率是指输入功与输出功之间的比值，可以用来衡量机械装置的工作效率。
机械效率等于输出功÷输入功乘100%。
通常用百分比表示。
初三物理人教简单机械知识点总结
初中物理《简单机械》知识点杠杆一、杠杆1.定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。
(1)“硬棒”不一定是棒，泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。
(2)杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。
2.杠杆的七要素(1)支点：杠杆绕着转动的固定点，用字母“O”表示。
它可能在棒的某一端，也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定的。
(2)动力：使杠杆转动的力，用“F1”表示。
(3)阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F2”表示。
(4)动力作用点：动力在杠杆上的作用点。
(5)阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点。
(6)动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“l1”表示。
(7)阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用“l2”表示。
注意：无论动力还是阻力，都是作用在杠杆上的力，但这两个力的作用效果正好相反。
一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力，而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。
力臂是点到线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。
力的作用线通过支点的，其力臂为零，对杠杆的转动不起作用。
3.杠杆示意图的画法：(1)根据题意先确定支点O；(2)确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长；(3)从支点向力的作用线画垂线，并用l 1和l 2分别表示动力臂和阻力臂。
如图所示，以翘棒为例。
第一步：先确定支点，即杠杆绕着哪一点转动，用字母“O”表示。
如图甲所示。
第二步：确定动力和阻力。
人的愿望是将石头翘起，则人应向下用力，画出此力即为动力用“F 1”表示。
这个力F 1作用效果是使杠杆逆时针转动。
而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反，在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下，用“F 2”表示如图乙所示。
第三步：画出动力臂和阻力臂，将力的作用线正向或反向延长，由支点向力的作用线作垂线，并标明相应的“l 1”“l 2”，“l 1”“l 2”分别表示动力臂和阻力臂，如图丙所示。
(中考物理)考点19 简单机械及机械效率
一、杠杆1．杠杆的定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。
在力的作用下能绕固定点转动，这是杠杆的特点。
杠杆有直的也有弯的。
2．杠杆的五要素（1）支点：杠杆(撬棒）绕着转动的点，用字母O标出。
（2）动力：使杠杆转动的力。
画力的示意图时，用字母F1标出。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力。
画力的示意图时，用字母F2标出。
注意：动力和阻力使杠杆转动方向相反，但它们的方向不一定相反。
（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母L1标出。
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母L2标出。
二、杠杆平衡条件1．动力×动力臂＝阻力×阻力臂，公式：F1×L1=F2×L2。
2．杠杆的平衡条件实验（1）首先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，力臂L1和L2恰好重合，这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂的大小了，而图甲杠杆在倾斜位置平衡，读力臂的数值就没有图乙方便。
由此，只有杠杆在水平位置平衡时，我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小，因此本实验要求杠杆在水平位置平衡。
（2）在实验过程中绝不能再调节螺母。
因为实验过程中再调节平衡螺母，就会破坏原有的平衡。
3．杠杆如果在相等时间内能转过相等的角度，即匀速转动时，也叫做杠杆的平衡，这属于“动平衡”。
而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。
利用杠杆的平衡条件来分析有关问题，一般按照以下步骤：（1）确定杠杆的支点的位置；（2）分清杠杆受到动力和阻力，明确其大小和方向，并尽可能地做出力的示意图；（3）确定每个力的力臂；（4）根据杠杆的平衡条件列出关系式并分析求解。
三、杠杆的分类及应用杠杆类型杠杆特点杠杆优点杠杆缺点应用省力杠杆L 1>L 2 F 1<F 2 (动力<阻力） 省力费距离撬棒、铡刀、动滑轮、羊角锤、手推车等 费力杠杆L 1<L 2 F 1>F 2 (动力>阻力） 费力省距离起重机的前臂、理发剪刀、钓鱼竿等等臂杠杆L 1=L 2 F 1=F 2 (动力=阻力）既不省力也不费力 天平、定滑轮等四、定滑轮和动滑轮 1．定滑轮（1）定义：中间的轴固定不动的滑轮。
物理九年级杠杆总结知识点
物理九年级杠杆总结知识点一、杠杆的基本概念1.杠杆的定义杠杆是一种用来传递力的简单机械装置，它由一个杆和一个支点构成，通过对杆的旋转运动来实现力的传递。
在杆的两端分别施加力来实现对物体的移动或支撑。
2.杠杆的分类根据支点的位置和力的作用方式，杠杆可以分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
一级杠杆的支点在杆的一端，力和物体在另一端，二级杠杆的支点位于杆的中间，力和物体位于两端，三级杠杆的支点在杆的一端，力和物体位于另一端。
3.力臂和力臂矩杠杆的力臂是力作用点到支点的距离，力臂矩是力与力臂的乘积，表示力的偏转能力。
力臂的长度和力的大小都会影响力臂矩的大小。
4.力矩平衡条件力矩平衡条件是指在杠杆平衡状态下，总的力矩为零。
这一条件可以用来解决杠杆平衡问题，即通过平衡条件计算出未知力的大小。
二、一级杠杆的平衡条件1.一级杠杆的平衡条件在一级杠杆平衡状态下，力矩平衡条件可以表示为F1L1=F2L2，其中F1和F2分别是力的大小，L1和L2分别是力臂的长度。
这一条件可以用来解决一级杠杆平衡问题，即通过已知力和力臂长度计算出未知力的大小。
2.一级杠杆的应用一级杠杆广泛应用于人类的日常生活中，比如开门、拆卸物体等，都可以利用一级杠杆原理来减小力的大小，实现力的放大和方向的改变。
三、二级和三级杠杆的平衡条件1.二级和三级杠杆的平衡条件在二级和三级杠杆平衡状态下，同样可以使用力矩平衡条件来解决平衡问题。
但是由于力和力臂的关系更加复杂，计算过程会更加繁琐。
2.二级和三级杠杆的应用二级和三级杠杆在实际生活中的应用并不多见，主要应用于一些特殊工程和科学研究领域。
由于它们的复杂性，使用时需要更加注意力臂和力的关系，确保力矩平衡条件得到满足。
四、杠杆的原理和应用1.杠杆的原理杠杆原理是物理学中的基本原理之一，它可以用来解决对物体施加力的问题。
通过杠杆原理，可以实现对物体的移动和支撑，以及实现力的放大和方向的改变。
2.杠杆在工程和科学研究中的应用杠杆在工程和科学研究中有着广泛的应用，比如重力悬臂梁、摇摆梁、振荡杆等。
九年级简单机械知识点
九年级简单机械知识点简介：机械是人类利用物理原理和能源转换，将输入的能量转化为有用的输出能量的装置或系统。
九年级学生在物理学习中将接触到一些简单的机械知识点，本文将对其中一些重要的知识进行介绍。
1. 杠杆原理：杠杆是一种基本的简单机械，由一个固定点（支点）和两个力臂组成。
根据杠杆原理，当一个杠杆在支点处平衡时，两侧力臂上的力的乘积相等。
2. 力的作用点：力的作用点是力施加的位置，对于一个物体，它的平衡取决于力的作用点相对于支点的位置。
如果力的作用点靠近支点，力臂较短，所需的力较大；而如果力的作用点远离支点，力臂较长，所需的力较小。
3. 力的方向：力具有大小和方向两个性质，力的方向决定了杠杆的运动方向。
当施加的力与力臂同向时，杠杆会顺着这个方向移动；当施加的力与力臂反向时，杠杆会朝相反方向移动。
4. 倾斜面原理：倾斜面也是一种简单机械，它能够减小抬起物体所需的力。
根据倾斜面原理，斜面的长度和高度决定了所需的力的大小。
斜面较长且较陡时，所需的力较小；而斜面较短且较缓时，所需的力较大。
5. 滑轮组：滑轮组也是一种常见的简单机械，它由一个或多个滑轮组成。
滑轮组可以改变施加力的方向，并减小所需的力。
当滑轮组中只有一个滑轮时，所需的力与所得到的力相等；而当滑轮组中包含多个滑轮时，所需的力会减小。
6. 齿轮传动：齿轮传动是一种常见的机械传动方式，它通过齿轮之间的啮合来传递能量和运动。
齿轮的大小决定了传动的速度和力的大小。
当齿轮较大时，传动的速度较慢但力较大；当齿轮较小时，传动的速度较快但力较小。
7. 轮轴原理：轮轴是由轮和轴组成，它可以减小滚动摩擦的力。
根据轮轴原理，当轮轴用作移动物体的载体时，所需的力较小；而当轮轴用作提起物体的工具时，所需的力较大。
结语：以上是九年级学生在物理学习中所接触到的简单机械知识点的介绍。
通过了解这些知识点，同学们可以更好地理解机械的工作原理，为进一步的学习打下基础。
希望本文的内容对同学们的学习有所帮助！。
九年级杠杆物理知识点
九年级杠杆物理知识点杠杆在物理学中是一个重要的概念，它被广泛应用于力学研究和实际生活中的工程和工业。
九年级学生需要了解并掌握杠杆的基本原理和相关公式，以便更好地理解和应用于实际问题中。
1. 杠杆的定义和基本原理杠杆是由一个固定点（支点）和一个可以绕支点旋转的杆组成的简单机械装置。
在杠杆中，支点处用力导致的杆的旋转称为转动力矩。
基本原理是“力矩的平衡”，即支撑力矩和负载力矩相等。
2. 杠杆的类型根据支点位置和应用力的方式，杠杆可分为三种类型：- 第一类杠杆：支点位于杠杆的两端之间，力作用在支点的一侧。
例：剪刀、拨火棍。
- 第二类杠杆：支点位于杠杆的一侧，力作用在支点的另一侧。
例：推车、踏板。
- 第三类杠杆：支点位于杠杆的一侧，力也作用在支点的同一侧。
例：手臂。
3. 杠杆的力矩和公式杠杆的力矩是力对支点的作用产生的转动效果，力矩可以用以下公式计算：- 力矩（M）= 力（F） ×距离（d）这里，力矩单位是牛顿·米（Nm），力单位是牛顿（N），距离单位是米（m）。
- 力矩平衡：支撑力矩（M1）= 负载力矩（M2）4. 杠杆的应用杠杆原理在工程和工业中有广泛的应用，以下是一些常见的例子：- 门上的门铰链：门铰链的设计利用了第一类杠杆原理，使得开门和关门变得轻松，即使门很重。
- 起重机：起重机利用杠杆原理来承担和平衡重物的重力，使得重物容易移动和举起。
- 剪子：剪子是一个常用的工具，它利用第一类杠杆原理，让我们能够轻松地切割各种物体。
5. 杠杆的机械优势杠杆的机械优势是指运用杠杆的物体能够通过较小的力来克服较大的阻力。
机械优势可以用以下公式计算：- 机械优势（MA）= 输出力（Effort）/ 输入力（Load）- 输出力是杠杆提供的有效力，输入力是操作者施加在杠杆上的力。
6. 杠杆的平衡和条件杠杆达到平衡需要满足力矩平衡条件，即支撑力矩和负载力矩相等。
当杠杆达到平衡状态时，它将保持在该位置而不会旋转或倾斜。
初中物理易考知识点简单机械的使用
初中物理易考知识点简单机械的使用一、引言物理作为一门科学学科，是初中学习中的一部分重要内容。
而在物理中，简单机械的使用是一个易考的知识点。
本文将详细介绍初中物理简单机械的使用，供学生们进行复习和备考。
二、杠杆的使用1. 杠杆的定义杠杆是一种用来改变力的方向、大小或者同时改变方向和大小的简单机械。
它由一个支点和两个力臂构成。
2. 杠杆的原理杠杆原理是指在一个固定点（支点）周围，通过两个力臂传递力的作用。
根据转动力矩平衡条件，可以得出以下公式：力1 ×力臂1 = 力2 ×力臂2。
3. 杠杆的分类根据支点的位置以及力的作用方向，杠杆可以分为三类：第一类杠杆、第二类杠杆和第三类杠杆。
4. 杠杆的应用杠杆广泛应用于日常生活中，例如推门、挖土等。
在这些应用中，通过调整力臂的长度，可以改变力的大小和方向，使得工作变得更加容易。
三、滑轮的使用1. 滑轮的定义滑轮是一种简单机械，由一个轮和一个槽构成，可用来改变力的方向。
2. 滑轮的原理滑轮原理是指通过绕滑轮转动的绳索，可以改变力的方向。
根据保持系统平衡的原理，可以得出以下公式：力1 = 力2。
3. 滑轮的分类根据滑轮组中滑轮的个数，滑轮可以分为固定滑轮和移动滑轮。
固定滑轮指的是所有的滑轮都固定在一个地方，而移动滑轮则指其中一个滑轮可以移动。
4. 滑轮的应用滑轮广泛应用于吊车、起重机等工程机械中，通过改变绳索在滑轮间的布置方式，可以改变力的大小和方向，从而实现起重和运输的功能。
四、斜面的使用1. 斜面的定义斜面是一种简单机械，由一个斜面板组成，可以用来改变力的大小和方向。
2. 斜面的原理斜面原理是指通过加长斜面，可以减小要抵消的力的大小。
根据斜面的倾角和高度的关系，可以得出以下公式：力1 ×距离1 = 力2 ×距离2。
3. 斜面的分类斜面可以根据倾斜方向的不同进行分类，例如上斜面和下斜面。
4. 斜面的应用斜面广泛应用于坡道、滑雪场等场景中，通过减小抵抗力的大小，使得移动物体更加容易。
杠杆和简单机械知识点总结
杠杆和简单机械知识点总结一、杠杆的基本概念和原理1. 杠杆的概念杠杆是一种简单的机械装置，用来转移和增加力量的作用。
它由一个固定支点和两个力臂组成，通过施加力来实现力的放大或减小。
2. 杠杆的原理杠杆的原理是基于力的平衡和力矩的概念。
根据力的平衡原理，如果在杠杆的两侧施加的力平衡，那么它们的力矩也会平衡。
这意味着一个较小的力可以用来抵消一个较大的力，从而实现力的放大。
3. 杠杆的类型根据支点位置和施加力的位置，杠杆可以分为三种类型：一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆。
其中一类杠杆的支点在力的一侧，二类杠杆的支点在力和负重之间，三类杠杆的支点在负重的一侧。
二、杠杆的计算方法和应用1. 杠杆的计算方法根据杠杆的原理，可以通过力和力臂的乘积来计算力矩，从而实现对力的放大和减小的计算。
通过力和力臂的平衡计算可以得出施加力和负重之间的关系，从而实现对杠杆的设计和力的分析。
2. 杠杆的应用杠杆广泛应用于各种机械系统和工程实践中。
比如，杠杆可以用于提升重物、平衡力的作用、调节机械系统的运动和力的传递等方面。
在工程设计和生产过程中，杠杆也经常被用来实现对力的放大和减小，以满足不同的需求。
三、简单机械的概念和分类1. 简单机械的概念简单机械是指由一个或者几个运动副组成的简单装置，用来实现对力和运动的转移和转换。
它可以通过较简单的结构和运动方式来实现对力的放大和减小，以满足各种工程需求。
2. 简单机械的分类根据不同的运动和转移方式，简单机械可以分为：轴、轴承、齿轮、带轮、滑轮、杠杆、螺杆等几种类型。
每种类型的简单机械都有其独特的用途和适用范围，可以用来实现不同的力和运动的转移。
四、简单机械的运用和设计1. 简单机械的运用简单机械在各种机械系统和工程设计中都有广泛的应用。
比如，齿轮可以用来实现不同速度和力的传递，滑轮可以用来提升重物，杠杆可以用来实现力的放大和平衡等。
简单机械的运用可以帮助工程师和设计师实现对力和运动的控制，从而满足机械系统的各种需求。
中考物理简单机械考点总结
中考物理简单机械考点总结一、考点1 杠杆1. 杠杆（1）杠杆的定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
（2）参照下图1所示，杠杆的五要素包括：①支点，杠杆绕着转动的固定点(O)；②动力，使杠杆转动的力(F1)；③阻力，阻碍杠杆转动的力(F2)；④动力臂，从支点到动力作用线的距离(l1)；⑤阻力臂，从支点到阻力作用线的距离(l2)。
图12. 杠杆的平衡条件（1）杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动，则我们说杠杆平衡。
（2）杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1l1=F2l2。
（3）杠杆平衡实验说明在探究杠杆的平衡条件实验中，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，此时杠杆自重的力臂为0；给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，目的是方便直接从杠杆上读出力臂的大小；实验中要多次试验的目的是获取多组实验数据归纳出物理规律。
3. 杠杆的分类（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离。
（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。
（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。
二、考点2 滑轮1. 定滑轮（1）定滑轮实质是一个等臂杠杆，支点是转动轴，动力臂和阻力臂长度都等于滑轮的半径。
（2）定滑轮的特点是不能省力，但可以改变动力的方向。
2. 动滑轮（1）动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆，支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂上是滑轮的半径。
（2）动滑轮特点是能省一半的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。
3. 滑轮组（1）滑轮组连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。
（2）滑轮组作用：既可以省力又可以改变动力的方向，但是费距离。
（3）滑轮组省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。
九年级上册物理11章简单机械和力一杠杆
九年级上册物理11章简单机械和力一杠杆，主要包括以
下内容：
1. 杠杆的概念：杠杆是一种硬棒，在力的作用下能绕着
固定点转动。
2. 杠杆的五要素：包括支点、动力、阻力、动力臂、阻
力臂。
其中，支点是指杠杆绕着转动的点；动力是指使杠杆
转动的力；阻力是指阻碍杠杆转动的力；动力臂是指从支点
到动力的作用线的距离；阻力臂是指从支点到阻力作用线的
距离。
3. 杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即
F1L1=F2L2。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4. 杠杆的应用：在生活中有许多杠杆的应用，如羊角锤、硬棒、钳子等，它们都可以用来拔钉子，以达到省力的目的。
通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取共同的特征，
并能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。
能准确地画出杠杆的动力臂和阻力臂。
通过观察和实验、感知杠杆，培养观察能力。
初中物理简单机械知识点
初中物理简单机械知识点初中物理中的简单机械包括杠杆、滑轮、斜面、轮轴和固定滑轮等。
下面是对于这些简单机械的具体知识点的解释。
1.杠杆：杠杆是由一个支点和两个力臂组成的简单机械。
杠杆原理是基于力矩平衡的原理，力矩=力×力臂，即力1×力臂1=力2×力臂2、这意味着当一个杠杆的一个力臂较长，对应的力较小时，可以通过增加另一个力臂的长度，来增加力臂上的输出力。
2.滑轮：滑轮是一个圆盘形状的简单机械，它有一个轮轴和一个槽。
滑轮的作用是改变力的方向和大小。
当一根绳子通过滑轮时，对应的力可以改变方向，并且力的大小也可以改变，这取决于滑轮的组合方式。
例如，当绳子通过固定滑轮时，力的方向改变，但大小不变；当绳子通过移动滑轮时，力的方向和大小均可改变。
3. 斜面：斜面是一个倾斜的平面，它可以减少物体上施加的力。
当物体沿着斜面上升或下降时，所需要的力较小，这是因为斜面能够减小垂直向下的重力分量。
斜面原理是根据牛顿第二定律，F=ma，其中F是施加在物体上的力，m是物体的质量，a是物体在竖直方向上的加速度。
当物体放置在斜面上时，重力产生的力可以被分解为两个分量，一个是斜面上的分量，另一个是垂直于斜面的分量。
斜面上的分量可以根据三角函数的原理计算得出。
4.轮轴和固定滑轮：轮轴和固定滑轮是一对相互作用的简单机械。
轮轴是一个固定在支架上的旋转杠杆，在轮轴上绕着转动的滑轮被称为固定滑轮。
轮轴和固定滑轮能够改变力的方向，但力的大小不变。
当一根绳子通过固定滑轮时，力的方向发生改变，但大小不变。
以上是初中物理中的部分简单机械的知识点。
这些简单机械能够帮助我们更好地理解物理世界中的力和运动，并应用于我们的日常生活中。
初中物理第十二章简单机械知识点大全
知识点1：杠杆1.概念：一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒叫杠杆;2.五要素：一点支点、二力动力、阻力、两力臂动力臂、阻力臂;1支点,杠杆绕着转动的点,用“O”表示；2动力是使杠杆转动的力,一般用“F1”表示；3阻力是阻碍杠杆转动的力,一般用“F2”表示；4动力臂即支点到动力作用线的距离,一般用“L1”表示；5阻力臂即支点到阻力作用线的距离,一般用“L2”表示;补充：1动力和阻力的作用点都在杠杆上;2力臂的画法：作用点到力作垂线,用带双箭头的实线表示;知识点2：杠杆平衡1.概念：杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡;4.杠杆平衡的条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂；公式表达为：F1L1＝F2L2;知识点3：杠杆的分类1.省力杠杆：其特点是L1＞L2,F1＜F2,省力但费距离;举例：起瓶器、撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等2.费力杠杆：其特点是L1<L2,F1＞F2,费力但省距离;距离：人的前臂、镊子、筷子、火钳、理发剪刀、钓鱼杆、船桨等;3.等臂杠杆：其特点是L1＝L2,F1＝F2,不省力也不省距离,能改变力的方向;举例：天平、杆秤、案秤等;通俗的讲：省事的大多是费力的,比如吃饭的筷子,火钳等；省气的大多是省力杠杆,比如钢丝钳等;4.判断是省力杠杆或者费力杠杆的方法：1比较力臂长短;2比较力的大小;3比较距离的长短;知识点4：定滑轮常见的简单机械有：杠杆、滑轮、轮轴、斜面等;滑轮是变形的杠杆1.概念：使用时轮轴固定不变的滑轮叫定滑轮;2.实质：等臂杠杆;3.特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向;4.对理想的定滑轮:若不计轮轴间摩擦,则拉力F=G物;绳子自由端移动距离S F或速度v F等于重物移动的距离S G或速度v G知识点5：动滑轮1.概念：使用时滑轮的轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮;可上下移动,也可左右移动2.实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆;3.特点：使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向;4.理想的动滑轮：若不计轴间摩擦和动滑轮重力,则拉力F=1/2G物；若只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=1/2G物 + G动;绳子自由端移动距离S F或v F=2倍的重物移动的距离S G或v G知识点6：滑轮组1.概念：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组;2.特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向;3.理想的滑轮组：若不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力拉力F=1/n G物；只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=1/nG物 + G动;绳子自由端移动距离S F或v F＝n倍的重物移动的距离S G或v G;4.组装滑轮组方法：首先根据公式n=G物 + G动/ F求出绳子的股数;然后根据“奇动偶定”的原则,结合题目的具体要求组装滑轮;知识点7：轮轴和斜面其他简单机械1.轮轴：由轮和轴组成,能绕共同轴线轮与轴的叫做轮轴,半径较大者是,半径较小的是；特点：当动力作用在轮上,则轮轴为省力杠杆；动力作用在轴上则轮轴为费力杠杆;举例：门把手、汽车方向盘、扳手等;2.斜面：斜面是一种,可用于克服垂直提升重物之困难;特点：省力但是费距离;距离比和力比都取决于倾角：斜面与平面的倾角越小,斜面较长,则省力越大,但费距离；斜面与平面的倾角越大,斜面较短,则省力越小,但省距离;举例：盘山公路、搬运滚筒、斜面传送带等;补充：在不计算任何阻力时,斜面的为100%,如果很小,则可达到很高的效率;即用F1表示力,s表示斜面长,h表示斜面高,为G;不计无用时,根据功的原理,可得：F1s=Gh;知识点8：有用功、额外功和总功1.有用功：1概念：达到一定目的必须做的对人们有用的功叫做有用功,用W有用表示;2公式：W有用＝Gh提升重物＝W总－W额=ηW总斜面：W有用＝Gh2.额外功：1定义：并非我们需要但又不得不做的功叫做额外功, 用W额表示;2公式：W额＝W总－W有用＝G动h忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组斜面：W额＝fL3.总功：1概念：有用功与额外功的和叫做总功;2公式：W总＝W有用＋W额＝FS＝W有用/η=P总t斜面：W总＝fL+Gh＝FL知识点9：机械效率1.概念：有用功跟总功的比值叫做机械效率;2.公式：η= W有用/ W总斜面：η=W有用/W总=Gh/FL G为,h为斜面竖直高度,F为拉力大小,L为斜面长度;定滑轮：η=W有用/W总=Gh/FS= Gh/Fh=G/F动滑轮：η=W有用/W总=Gh/FS= Gh/F2h=G/2F滑轮组：η=W有用/W总=Gh/FS= Gh/Fnh=G/nF3.补充：1机械效率是个无量纲的单位;2有用功总小于总功,所以机械效率总小于1；机械效率通常用百分数表示;举例：某滑轮机械效率为60%,表示有用功占总功的60%;3大量实验表明,使用机械时,人们所做功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是使用任何机械都不省功;这个结论叫做功的原理;4例题：使用任何机械都不能省功,为什么人们还要使用机械呢答：虽然使用机械不能省功,但使用机械有许多好处：a.使用机械可以改变动力的大小、方向和动力作用点移动的距离；b.使用机械可以改变做功的快慢；c.使用机械还可以比较方便地完成人们不便直接完成的工作．4.提高机械效率的方法：1若有用功不变,可以通过减小,减少机械自重,减少机械的摩擦来增大机械效率;举例：用轻便的塑料桶打水;2若额外功不变,可以通过增大有用功来提高机械效率;举例：在研究滑轮组的机械效率时,我们会发现同一个滑轮组,提起的重物越重,机械效率越高,就是这个道理;3在增大有用功的同时,减小额外功;知识点10：机械效率的测量1.原理：η=W有用/W总=Gh/FS2.应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S;3.器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计;4.步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的：保证测力计示数大小不变;5.结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：1动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多;2提升重物越重,做的有用功相对就越多;3摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就越多;4绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率;因为重物上升的高度和绳子移动的距离的比值是固定的。
九年级物理上册 第十一章 简单机械和功一、杠杆知识点汇总 苏科版
第十一章简单机械和功一、杠杆1．什么是杠杆：在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。
⑴支点：杠杆绕着转动的点“O”。
⑵动力：使杠杆转动的力“F1”。
⑶阻力：阻碍杠杆转动的力“F2”。
⑷动力臂：从支点到动力作用线的距离“L1”。
⑸阻力臂：从支点到阻力作用线的距离“L2”。
画力臂时，从支点到力的作用线作垂线，找出支点到垂足之间的距离即为力臂。
2．杠杆的平衡条件⑴探究实验：①调节（两端螺母使）杠杆在水平位置平衡：减小杠杆自重对实验的影响。
②在杠杆的两端分别挂上钩码和弹簧测力计，调节力的大小或作用点位置使杠杆仍然在水平位置平衡（目的是减小杠杆自重的影响并方便沿着杠杆测量力臂）。
③改变力或力臂的大小多测量几组数据，便于找出规律的一般性，避免偶然因素的影响。
⑵杠杆的平衡条件是：F1 L1＝F2L23．杠杆的分类⑴杠杆的动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力，是省力杠杆。
⑵杠杆的动力臂小于阻力臂时，动力大于阻力，是费力杠杆。
⑶杠杆的动力臂等于阻力臂时，动力等于阻力，是等臂杠杆。
二、滑轮1．动滑轮与定滑轮2．滑轮组⑴力的大小：吊着动滑轮的绳子有n段时，F＝G/n（不计摩擦、绳与动滑轮重）；F＝（G＋G轮）/n（不计绳重与摩擦）⑵距离：S＝nh。
三、功1．功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。
2．功的公式：W＝Fs（F和s要相互对应，即同一物体同一方向上的力和距离）3．功的单位：焦耳，简称：焦，即1J＝1N·m4．不做功的现象：有力没有距离，有距离没有力，有力有距离但相互垂直。
四、功率1．功率的定义：单位时间内所做的功。
2．功率的公式：P ＝W/t ，力作用的物体匀速运动时：P ＝Fs /t ＝Fv 3．功率的单位：瓦特，简称：瓦，即1W ＝1J/s ，1kW ＝103W ，1MW ＝106W 4．测量功率：登楼的功率，跳绳的功率，引体向上的功率，俯撑动作的功率等 ⑴测量上升的距离：登楼的高度，跳绳的平均高度等h （刻度尺）。
初中物理中考[力学]专题9简单机械-知识点
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初中物理中考[力学]专题9简单机械-知识点初中物理-力学-简单机械简单机械是一类基本的物理装置，用于改变力的方向、大小或者力的作用点。
在日常生活中，我们常常使用各种简单机械来减轻工作的难度或者提高效率。
本文将介绍简单机械的基本种类和工作原理。
简单机械主要包括杠杆、滑轮、斜面、螺旋和齿轮等。
一、杠杆杠杆是最常见的一种简单机械。
它主要用于改变力的方向和大小。
杠杆由一个支点（也称为轴）和两个作用力作用点组成。
我们将力作用点分为输入力和输出力两部分，力的方向与轴成角度，输入力和输出力分别在轴的两侧。
根据输入力和输出力的位置关系，杠杆可以分为三类：一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
一级杠杆指的是输入力和输出力在轴的两侧，且在力的方向上在轴的同一侧。
通过杠杆，我们可以改变力的方向和大小。
杠杆的放大力效果可以通过以下公式表示：输入力×输入力的臂长=输出力×输出力的臂长二级杠杆指的是输入力和输出力在轴的两侧，但在力的方向上在轴的两侧。
此时，输出力将大于输入力，也就是说，我们可以通过杠杆将力放大。
二级杠杆放大力的效果可以通过以下公式表示：输入力×输入力的臂长<输出力×输出力的臂长三级杠杆指的是输入力和输出力在轴的两侧，但在力的方向上在轴的同一侧。
此时，输出力将小于输入力，也就是说，我们可以通过杠杆将力减小。
三级杠杆减小力的效果可以通过以下公式表示：输入力×输入力的臂长>输出力×输出力的臂长二、滑轮滑轮主要用于改变力的方向。
一个简单的滑轮通常由一个轮和绳子组成。
绳子通过轮上的凹槽穿过，然后绕过轮的边缘固定，形成一个滑轮系统。
在滑轮系统中，输入力和输出力在相反的方向上。
根据滑轮的数量，滑轮可以分为一级滑轮和二级滑轮。
一级滑轮是一个简单的滑轮系统，输入力的方向与输出力的方向相反。
输出力的大小等于输入力的大小。
二级滑轮是两个简单滑轮系统相连。
输入力和输出力的方向相同，大小相等。
初中物理简单机械与杠杆原理知识点
初中物理简单机械与杠杆原理知识点在我初中学习物理的那段时光里，简单机械和杠杆原理可是让我又爱又恨的一部分知识。
先来说说杠杆原理吧，这玩意儿在生活中那可是无处不在。
就拿我们常见的跷跷板来说，这就是一个最典型的杠杆。
每次去公园，都能看到小朋友们在跷跷板上玩得不亦乐乎。
记得有一次，我在公园看到两个小朋友玩跷跷板。
一个胖胖的小男孩和一个瘦瘦的小女孩坐在两端。
一开始，小男孩那头稳稳地压在地上，小女孩怎么用力都翘不起来。
小男孩得意洋洋地笑着，小女孩则是一脸的不服气。
这时候，小女孩灵机一动，往跷跷板靠近自己的这一端挪了挪位置。
嘿，神奇的事情发生了！小女孩这边居然慢慢翘起来了。
小男孩惊讶得张大了嘴巴，他不明白为啥一下子局势就变了。
其实啊，这就是杠杆原理在起作用。
杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
小女孩通过改变自己的位置，也就是改变了力臂的长度，从而实现了跷跷板的平衡变化。
再说说我们家里常用的剪刀吧。
剪刀也是一种杠杆，而且还是一个复杂的杠杆组合。
当我们用剪刀剪纸或者剪布的时候，我们的手指施加的力就是动力，剪刀刀刃受到的阻力就是要剪开物体所需要克服的力。
不同类型的剪刀，其杠杆的特点也不一样。
比如那种大剪刀，手柄长长的，刀刃短短的，这样的设计就是为了省力。
而像那种小巧的剪纸用的剪刀，手柄和刀刃的长度相差不大，主要是为了更灵活地操作。
有一次，我在家里想要剪一块硬纸板。
我先是拿了一把小剪刀，费了好大的劲，也没剪开多少。
然后我换了一把大剪刀，嘿，轻轻松松就剪开了。
这让我深刻体会到了选择合适的杠杆工具是多么重要。
还有啊，我们在工地看到的那些起重机，也是运用了杠杆原理。
长长的起重臂就是一个巨大的杠杆。
起重机能够吊起那么重的东西，靠的就是合理地设计起重臂的长度和支点的位置，从而实现用较小的力吊起很重的物体。
说到这里，不得不提一下我们在物理课上做的实验。
老师拿来了一个杠杆装置，还有一些砝码。
让我们通过改变砝码的位置和数量，来观察杠杆的平衡状态。
【初中物理】九年级物理复习知识点：杠杆和简单机械
【初中物理】九年级物理复习知识点：杠杆和简单机械九年级物理复习知识点：杠杆和简单机械
一、杠杆
杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。
杠杆的五个要素：
1、支点：杠杆绕着转动的点;
2.动力：作用在杠杆上使杠杆旋转的力；
3、阻力：作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力;
4.动力臂：支点到动力作用线的距离；
5.阻力臂：支点到阻力作用线的距离。
杠杆的平衡条件：
三种类型的杠杆：
(1)省力杠杆：l1>l2,f1
（2）费力杠杆：l1f2，省力省力，如钓竿、镊子、筷子、桨、裁缝剪刀、理发剪刀等。
(3)等臂杠杆：l1=l2,平衡时f1=f2。
特点是既不省力，也不费力。
如天平、定滑轮等。
二、其他简单机械
定滑轮特点：(轴固定不动)不省力，但能改变动力的方向。
(实质是个等臂杠杆)
动滑轮的特点：节省了一半的力（不考虑动滑轮的摩擦力和重量），但动力方向不能
改变，需要很长的距离（本质上，动力臂是阻力臂杠杆的两倍）。
滑轮组：1、使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物
重的几分之一。
即f=g/n(g为总重，n为承担重物绳子断数)
2.S=NH（n同上，H为重物起吊高度）。
3、奇动(滑轮)、偶定(滑轮)。
车轴：由一根轴和一个大轮子组成的简单机器，可以绕一个共同的轴旋转；动力作用
在车轮上省力，作用在轴上省力。
斜面：(为了省力)斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。
用途：盘山高速公路、螺旋千斤顶等。
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九年级物理复习知识点：杠杆和简单机械
九年级物理复习知识点：杠杆和简单机械
一、杠杆
杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。
杠杆的五要素：
1、支点：杠杆绕着转动的点;
2、动力：作用在杠杆上，使杠杆转动的力;
3、阻力：作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力;
4、动力臂：支点到动力作用线的距离;
5、阻力臂：支点到阻力作用线的距离。
杠杆的平衡条件：
三种杠杠杆：
(1)省力杠杆：L1>L2,F1
(2)费力杠杠：L1F2,费力、省距离，如钓鱼竿、镊子，筷子，船桨裁缝用的剪刀理发师用的剪刀等。
(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力，也不费力。
如天平、定滑轮等。
二、其他简单机械
定滑轮特点：(轴固定不动)不省力，但能改变动力的方向。
(实质是个等臂杠杆)
动滑轮特点：省一半力(忽略摩擦和动滑轮重)，但不能改
变动力方向，要费距离 (实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)。
滑轮组：1、使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。
即F=G/n(G为总重，n为承担重物绳子断数)
2、S=nh(n同上，h 为重物被提升的高度)。
3、奇动(滑轮)、偶定(滑轮)。
轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同轴线旋转的简单机械;动力作用在轮上省力，作用在轴上费力。
斜面：(为了省力)斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。
应用：盘山公路、螺旋千斤顶等。