人教版八年级上册物理课件：3.1温度(共22张PPT)

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人教版八年级物理上册课件3.1 温度

要为小瓶刻上刻度值．
量程：温度计所能测量温度的范围．分度值：每一小格代表的值．
温度的测量
怎样将小瓶改装，使它测量温度更方便、更实用？这个自制的温度计与真实的温度计有哪些相同点和不同点？
温度计的使用
使用温度计前，要先观察温度计的量程．
如果所测温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，温度计内的液体可能会将温度计涨破．
摄氏温标的规定
把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0 ℃．
冰水混合物 0℃
温度的单位
把标准大气压下沸水的温度规定为100 ℃．
沸水 100 ℃
温度的单位
50
0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
﹣1 ℃
等分为100份每一份为1 ℃
100
101 ℃
温度的单位
摄氏温标的读法和写法
⒈温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁． ⒉温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数． ⒊读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平．
温度计的使用
用下列温度计测量水温，放置正确的是哪一个？
接触容器底
×
×
接触容器壁
√
温度计的使用
读数时视线要与温度计中液柱的液面相平．
读数偏大
读数正确
读数偏小
体温计
体温计的量程和分度值
体温计用于测量人体温度．根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃，其分度值为0.1 ℃．
体温计
温度计的使用
测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤入直管．

人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)

人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)
测量温度
任务一：认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)
目标检测：
人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)

人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)
总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)
A
B
C

D
人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)
2、下图表示的测量液体温度和读数的方法中，正确的是( d )
人教版物理八上3.1《温度》课件(共31张PPT)

人教版初中物理八年级上册第三章第一节3.1温度图文课件(共25张PPT)

自然界的一些温度
氢弹爆炸中心太阳表面金的熔点铅的熔点 5×107℃ 约6000℃ 1064℃ 328℃ 压力锅内最高水温我国最高气温人的正常体温水银的凝固点（（ 120℃ 我国最低气温地球表面最低气温酒精的凝固点绝对零度（ -52.3 ）℃ －88.3℃ －117℃ －273.15℃
人民教育出版社八年级物理上册第三章
第一节温度
呀诺达热带雨林中瀑布
北京秋天
大雪纷飞
温度
摄氏温度的规定
1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃
100℃
100℃
1标准大气压下沸水的温度规定为100℃
100℃
每一小格表示1 ℃
0℃
0℃
0℃
0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1 ℃ 。
49.6 ）℃
37
）℃
－39℃
温度计
自制温度计
如何标刻度？
自制温度计
步骤一测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出自制温度计液面高度，标记为室温的温度数。
制作刻度盘
25
自制温度计
步骤一测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出自制温度计液面高度，标记为室温的温度数。
35 25
制作刻度盘
步骤二测水温、标水温
① 将自制温度计与标准温度计同时置于热水中。
② 用标准温度计测量水温。 ③ 在白纸上，标出自制温度计液面高度，标记为水温的温度数。
自制温度计

人教版八年级上册物理3.1《温度》课件

2
在 0 ℃到 100 ℃之间分成 100 个等份，每等份为 1 ℃。
温度计的使用
1
注意观察量程、分度值和零刻线位置。
2
使用时会选、会放、会读、会记。
体温计
构造及使用
拓展性作业：
自制一个温度计
1
并用它测量冷热不同的水的温度
所用材料
家中废旧的口服液小瓶、细管、密封胶。
注
意
操作过程中请注意安全！
拓展性作业：
1
自制温度计是根据什么规律测温的？
根据液体热胀冷缩的性质
2
它是如何显示温度高低的呢？
用液柱长短表示温度高低（转换法）
热水
冷水
改进自制温度计
甲
乙
丙
二、温度计
1
原理
根据液体热胀冷缩的规律制
成
2
常用温度计
体温计
实验室用温度计
寒暑表
二、温度计
3
基本构造
玻璃泡
液体
细管
玻璃外壳
℃
三、摄氏温度
刻度
数字
单位：℃
②分度值：0.1 ℃
③测温物质：水银
④有个细弯缩口
体温计的构造
体温计的构造
体温计的构造
测温时，水
银沿缩口上
升
离开人体后，
水银从缩口
处断开
五、体温计
1
构造
①量程：35 ℃~42 ℃
②分度值：0.1 ℃
③测温物质：水银
④有个细弯缩口
2
使用方法
可离开人体读数；用后甩一甩，使水银回到玻璃泡。
各式各样的温度计
古人对热现象的认识
据考证大约180万年前古人使用过

人教版八年级物理上册 3.1 温度与温度计(共30张PPT)

•
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。202 1/8/1 02021 /8/10 August
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。20 21/8/ 10202 1/8/1 02021 /8/10 2021/ 8/10
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。202 1/8/1 02021 /8/10 2021/ 8/10T uesda y, August 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。 2021/ 8/102 021/8 /1020 21/8/ 10202 1/8/1 08/10 /2021
•
（二）温度计的结构
单位:℃ 读作:摄氏度
内径很细的玻璃管
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度液柱
玻璃泡
实
验
体
家
室
温
庭
用
计
用
温
寒
度
暑
计
表
1.摄氏温度是如何规定的？
a.在一个标准大气压下，
冰水混合物的温度规定为0摄
氏度，用0℃表示。
0℃
3读数时：
①待示数稳定后,再读数 ②玻璃泡不能脱离液面 ③视线与液柱上表面相平
温度计使用时
°c
°c

人教版物理八上《温度》课件

人教版物理八上3.1《温度》课件(共25张PPT)统编版课件优秀课件ppt 课件部编版课件
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6．常用温度计是根据液体__热_胀__冷_缩的性质制成的。所用液体可以是_水__银___、 __酒_精___或__煤__油__。 7．实验室常用的是水银温度计，它的下端是_玻__璃_泡__，上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__，当温度稍有变化时，细管内水银面的__位_置___就会有变化。
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刻度液柱
玻璃泡
实
常用温度
验室用
计
温
度
医用体温计
家庭用寒暑
计
表
三、摄氏温度
1、摄氏温标的规定 2、1摄氏度
3、摄氏温度的读法和写法
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四、温度计的正确使用方法 1、温度计使用前
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人教版物理八年级上册3.1 温度课件

水俣公约
2021年10月11日，世界卫生组织通过了《水俣公约》，力争到淘汰水银温度计以及使用水银的血压计，包括中国在内的92个国家和地区的代表签署了该项公约，携手控制和减少全球汞排放。
小结：
通过这节课的学习，你有什么收获？
作业：
1．阅读“科学世界”——从体温计说起 2.课本“动手动脑学物理”P52（2、3、4） 3.能力培养与测试P32练习题
五、温度计的使用测量温度前：（三看清）
1．看清量程 2．看清分度值 3．看清零刻度线
量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
分度值：每一小格代表的温度值
零刻度：是零上还是零下的温度值
℃
最高温度？ 110℃
110
100
90
80
70
60
50 分度值
40
30 1℃
量程～
20
10
白炽灯泡灯丝达2500 沸水的温度100
地球表面最低气温-88.3
铁的熔点 1535
酒精沸点 78
酒精凝固点-117
我国最高气温（ 48）地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183
金的熔点 1064
人的正常体温（） 3液7 态氢沸点 -253
火柴的火焰约800 冰水混合物的温度0 绝对零度 -273.15
玻璃细管封闭的
刻度值
单位
3.摄氏温度
摄氏温度的表示? 单位：摄氏度
37摄氏度
北京一月的平均气温是－4.7℃
读作负 4.7 摄氏度或零下 4.7 摄氏度
规定：冰水混合物的温度为0摄氏度；沸水的温度为 100摄氏度；0和100摄氏度之间分成100等份，每一份就是1摄氏度。

人教版八年级上册物理课件_温度PPT课件

❖
7.一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。
❖
8.现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外
人教版八年级上册物理课件：3.1温度 (共22 张PPT)
18
人教版八年级上册物理课件：3.1温度 (共22 张PPT)
二、体温计
缩口的构造：体温计的玻璃泡和直玻璃管之间做的很细的管。缩口的作用：当体温计离开人体时，水银柱就在缩口处断开，使直管中水银不能退回玻璃泡内。
人教版八年级上册物理课件：3.1温度 (共22 张PPT)
❖
2.他们在乡间承担着传承文化、教化民众的责任，同时参与地方教育和地方管理，引领着一方社会的发展。乡绅群体的消失，使乡村失去了传统文化的传承人，失去了文化颁被和灵魂，没有了
❖
3.指导和提升文化教育的导师，乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差，加剧了农村人口向城市流动的速度与规模，使农村开始变成文化沙漠。
使用时不能甩，测物体时不能离开物使用前甩,并可离开人
体读数
体读数
12
4.温度计的使用
13
认清量程和分度值
最高温度值？
℃
120

人教版物理八年级上册3.1《温度》ppt课件

• 1.量程不同 • 2.分度值不同 • 3.用途不同 • 4.体温计内有缩口，实验室温度计没有缩口 • 5.使用体温计前要向下甩几下，实验室温度
计不能甩 • 6.读数时体温计可以离开人体，实验室温度
计要留在液体中读数
一、温度的概念二、摄氏温度的规定三、温度计的原理和结构四、温度计的使用五、体温计的结构和使用
A
B
C
D
图4
6．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度，下列说法正确的是 [C ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
7．给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
你能找出实验室温度计与体温计不同之处吗？
将测不出温度
！使用前应选择量程合适的温度计。
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液体可能将温度计胀破
如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?
如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?
将测不出温度
！使用前应选择量程合适的温度计。
正确使用温度计：
A.看清温度计的量程和分度值； B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰
到容器底和容器壁；
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温
度计的示数稳定后再读数；
D.读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平.
三、正确使用温度计的方法：
70
60
50 分度值

人教版初中物理八上课件3.1 温度(共23张PPT)

酒精、煤油
玻璃管
自制温度计：
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入冷水中，观察细管中液柱的位置；
然后把小瓶放入热水中，观察细管中液柱的位置。
冷水
热水
讨论： 1、你观察到了什么现象？ 2、想想看，自制的温度计是根据什么道理来
测量温度的？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
作业： “动手动脑学物理”P52（1、2）。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午2时12分34秒14:12:3422.4. 13
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午2时12分22.4.1314:12April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三2时12分34秒14:12:3413 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
测量温度时要注意：
1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
测量冷水、温水和热水的温度
温度 / ℃
冷水
热水
温水
04903001.flv
你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗？
摄氏温度是这样规定的：
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，
在标准大气压下沸水的温度——100℃； 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。

3.1温度课件PPT：人教版八年级上册物理

（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向__左___（选填“左”或“右”）移动。
探究新知摄氏温度
3.1 温度/
50 记作1℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0 －1 ℃
等分100份 1份为1摄氏度
100 101 ℃
标准大气压下冰水混合物标准大气压下沸水的
数也是38℃，下列判断正确的是（ C ） A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温
课堂检测
基础巩固题
3.1 温度/
1. 下列温度值最接近实际的是（ B ） A．健康成年人的体温是39℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃ C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃
课堂检测
基础巩固题
3.1 温度/
4. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ D ）
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20～100℃ D．该温度计此时的示数为32℃
课堂检测
基础巩固题
3.1 温度/
读4、出实5下验.列室张温温度度艳计计的的同示使数用学。：①所会选在、②的会拿小、组③会在放、做④会“读、用⑤会温记度计测量水的温度”的实验
课堂检测
3.1 温度/
能力提升题
暑假的一天，佳欣发烧了，被在医院做护士的妈妈带到了医院。在用体温计测量体温时，佳欣想体温计是怎样消毒的，联想到餐具可以用沸水消毒，那么给体温计消毒是不是也用沸水煮?同学们，你认为体温计应该如何消毒?为什么?

初中物理人教版八年级上册《3.1温度》课件(完美版)

五、体温计
１．体温计的量程：＿35℃＿～＿42＿℃ ＿
分度值：＿0＿.1℃＿＿＿
２．体温计在构造上有什么特别的地方呢
缩口
为什么体温计离开人体后还能表示人体温度呢？
1．温度是表示_物_体__的_冷__热_程__度_的物理量，常用的温度计是根据 _液__体_热__胀_冷__缩__的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是__摄_氏___温度，它把_冰__水_混__合_物__的温度规定为 0℃，把__沸__水__的温度规定为 100℃．
实
验用温度
体温计
寒暑表
计
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
2．人的正常体温（口腔温）大约是__3_7_℃__，读作_3_7_摄__氏__度_．
3．体温计的测量范围是__3_5_℃__～__4_2_℃_，最小刻度值是_0_._1_℃__．
4.在4-1中，各温度计的读数分别为：
甲为_____1_1_℃______ 乙为_____1_6_℃______ 丙为_____9_℃_______
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类

物理八年级上册3.1温度课件(29张PPT)

新知讲解
知识点3 温度的测量
例题2 如图1是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢降低；在读数时，图2中的 B 方法是正确的（选填“A”“ B”或“C” ）。
新知讲解
知识点3 温度的测量
解析：该温度计的原理是液体的热胀冷缩，把它从热水中取出，再放入冷水中，液体的体积会变小，细管中的液面会下降，细管中液面的位置缓慢降低；温度计读数时，视线要与温度计内液柱的液面相平，故B正确。
新知讲解
知识点2 温度计
我们的感觉一定准确吗？在相同的温度下，用手去摸大理石桌面，感觉有点凉；去摸毛衣和棉被，会感觉到温暖。冬天和夏天的气温相差很大，深井里的水温变化不大，但我们会感到冬天的井水比较暖和，夏天里的井水比较凉快。可见感觉不一定准确。
新知讲解
知识点2 温度计
冰温热水水水
两个人分别有什么感觉？
刻度玻璃管
玻璃外壳
水银柱玻璃泡
新知讲解
知识点2 温度计
摄氏温度是如何规定的
0℃
100℃
冰水混合物
沸腾的水
在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃，0℃ 和100℃ 之间分为 100 等份，每一等份就表示 1 摄氏度。
新新知知讲讲解解
知识点2 温度计
0
零摄氏度以下，应
课后总结
温度
温度
温度计
定义单位
原理种类
物理学中通常用温度来描述物体的冷热程度常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示
利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的实验室用温度计、体温计、气温计
温度的测量
测量水温的方法体温计的使用方法

人教版八年级上册优质课件温度(22张ppt)

复习巩固
三、摄氏温度
物理学做出规定：
a.把冰水混合物的
温度规定为 0℃。 0℃
冰水混合物
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100℃
b.标准大气压下，沸水的温度规定为100℃。
沸腾的水
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复习巩固
三、摄氏温度
温度单位：摄氏度（℃）
50
60 分度值，为1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
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0
等分100份
100
1份为
1摄氏度
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复习巩固
四、温度计的分类
2.寒暑表
量程： -40℃~50℃
分度值： 1℃
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学习目标
学习目标：
1.知道温度的概念及温度 2.知道摄氏度的规定 3.知道温度计的种类 4.了解温度计的使用
新课引入
这些天气的变化都与什么有关呢？
温度春暖花开
夏日炎炎
秋高气爽
冰天雪地
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一、温度试一试
如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
即零摄氏度的位置。 2．要认清它的量程，
即温度计所能测量温度的范围。 3．要认清它的分度值，
即一个小格代表的温度值。
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下面这些做法是否正确？为什么？
5．给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A．用开水煮 B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
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记作：1℃
—— 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
—— 0
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读出下列温度：
读作： 1、人的正常体温是37℃ 37摄氏度
玻璃泡要全部浸入被测物质；
四要：
要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；理3.1温度课件(共25张PPT)(获奖课件推荐下载)
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