2017届高考数学(文)二轮复习(全国通用)训练:专题七
2017届高三数学第二次统一练习试题文(含解析)
昌平区2017年高三第二次统一练习数学试卷(文科)(满分150分,考试时间120分钟)2017.5第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.)1. 设全集,集合,则A. B. C. D.【答案】B【解析】,,故选B.2. 已知,若,则A. B. C. D.【答案】D【解析】因为,,,,故选D.3. 若实数满足则的最小值为A. B. C. D.【答案】A【解析】画出表示的可行域,得在直线与直线的交点,由图知,目标函数在处的最小值为,故选A.【方法点晴】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.4. 已知直线和平面,满足.则“”是“”的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】若,,由线面平行的判定定理可得,若,,与,可以是异面直线,“”是“”的充分而不必要条件,故选A......................5. 执行如图所示的程序框图,输出的值为A. B. C. D.【答案】C【解析】执行程序框图,;;,退出循环,输出,故选C.【方法点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1) 不要混淆处理框和输入框;(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5) 要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可.6. 给定函数①,②,③,④,其中既是奇函数又在区间上是增函数的是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】D【解析】对于①,即不是奇函数又不是偶函数,不合题意;对于②,在递减,不合题意;对于③,是偶函数,不合题意;对于④,,即是奇函数,又在上递增,合题意,故选D.7. 已知函数,若函数恰有两个零点,则实数的取值范围是A. B.C. D.【答案】C【解析】恰有两个零点,等价于与有两个交点,同一坐标系,画出与的图象,直线过时,,直线与,相切时,由图知,时,两图象有两交点,即的取值范围是,故选C.【方法点睛】根据零点个数求参数的常用方法:①直接法:可利用判别式的正负直接判定一元二次方程根的个数;②转化法:函数零点个数就是方程根的个数,结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性) 可确定函数的零点个数;③数形结合法:一是转化为两个函数的图象的交点个数问题,画出两个函数的图象,其交点的个数就是函数零点的个数,二是转化为的交点个数的图象的交点个数问题 .本题的解答就利用了方法③.8. 已知圆的圆心为,过原点的直线与圆交于两点.若的面积为,则满足条件的直线有A. 2条B. 4条C. 8条D. 无数条【答案】B【解析】设,的面积为,可得或,时,有条,时,有条,共条,故选B.第二卷(非选择题共110分)二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分.)9. 设,若,则______ .【答案】【解析】,,故答案为.10. 某校从高三年级中随机选取200名学生,将他们的一模数学成绩绘制成频率分布直方图(如图). 由图中数据可知__________ .若要从成绩在三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从成绩在内的学生中选取的人数应为__________ .【答案】 (1). (2).【解析】直方图中各个矩形的面积之和为,,解得,由直方图可知,身高在范围内抽取的学生人数占三个区域内总人数的,,故答案为 .11. 某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的最长棱的棱长为_____________ .【答案】【解析】由三视图可知,三棱锥直观图如图,图中为棱的中点,正四棱柱底面边长为,高为,由直观图知,最长棱长为,故答案为.【方法点睛】本题利用空间几何体的三视图重点考查学生的空间想象能力和抽象思维能力,属于难题.三视图问题是考查学生空间想象能力最常见题型,也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键,不但要注意三视图的三要素“高平齐,长对正,宽相等”,还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响.12. 双曲线的渐近线方程为__________;若双曲线的右焦点恰是抛物线的焦点,则抛物线的准线方程为____________.【答案】 (1). (2).【解析】,渐近线方程为,,双曲线右焦点为,即,抛物线准线方程为,故答案为,.13. 某校高三年级5个班进行拔河比赛,每两个班都要比赛一场.到现在为止,1班已经比了4场,2班已经比了3场,3班已经比了2场,4班已经比了1场,则5班已经比了______场.【答案】【解析】设①②、③、④、⑤分别代表、、、、班,① 赛了场,则①是和②、③、④、⑤每人赛了场;由于④只赛了场,则一定是找①赛的;②赛了场,是和①、③、⑤赛的;③赛了场,是和①、②赛的;所以此时⑤赛了场,即是和①、②赛的,每班的比赛情况可以用如图表示:答:⑤号已经比了场,即班已经比了场,故答案为.14. 设函数(是常数,).若在区间上具有单调性,且,则_______________.【答案】【解析】一个对称中心横坐标为,一条对称轴方程为,,故答案为.三、解答题(本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)15. 已知公差不为的等差数列的前三项和为,且成等比数列.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,求数列的前项和.【答案】(1) ;(2)【解析】试题分析:(Ⅰ)根据题意列出关于首项与公差的方程组,求出首项及公差,从而可得数列的通项公式;(Ⅱ)由(Ⅰ)可得,利用等比数列求和公式可得结果.试题解析:(Ⅰ)设等差数列的首项为,公差为.依题意有即由,解得所以.(Ⅱ)所以.因为,所以数列是以4为首项,4为公比的等比数列.所以.16. 学校组织学生参加某项比赛,参赛选手必须有很好的语言表达能力和文字组织能力.学校对10位已入围的学生进行语言表达能力和文字组织能力的测试,测试成绩分为三由于部分数据丢失,只知道从这10位参加测试的学生中随机抽取一位,抽到语言表达能力或文字组织能力为的学生的概率为.(Ⅰ)求,的值;(Ⅱ)从测试成绩均为或 的学生中任意抽取2位,求其中至少有一位语言表达能力或文字组织能力为的学生的概率. 【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(Ⅰ)根据抽到语言表达能力或文字组织能力为的学生的概率为,可得,从而可得进而可得;(Ⅱ)利用列举法,确定基本事件的个数,即利用古典概型概率公式及对立事件概率公式可求出至少有一位语言表达能力或文字组织能力为的学生的概率.试题解析:(Ⅰ)依题意可知:语言表达能力或文字组织能力为的学生共有人.所以.所以.(Ⅱ)测试成绩均为或的学生共有7人,其中语言表达能力和文字组织能力均为的有2人,设为,其余5人设为则基本事件空间.所以基本事件空间总数.选出的2人语言表达能力和文字组织能力均为B的有.所以至少有一位语言表达能力或文字组织能力为的学生的概率为.【方法点睛】本题主要考查古典概型概率公式及对立事件概率公式,属于中档题,利用古典概型概率公式,求概率时,找准基本事件个数是解题的关键,在找基本事件个数时,一定要按顺序逐个写出:先,…. ,再,…..依次….… 这样才能避免多写、漏写现象的发生.17. 在中,的角平分线与边相交于点,且.(Ⅰ)求的长及的值;(Ⅱ)求的长.【答案】(1) ;(2).【解析】试题分析:(Ⅰ)先根据余弦定理可得,再由正弦定理可得;(Ⅱ)先根据两角和的正弦公式可得,再根据正弦定理可得的长.试题解析:(Ⅰ)因为,所以.因为,所以(Ⅱ)因为,所以,因为,所以.18. 在四棱锥中,为正三角形,平面平面,,,.(Ⅰ)求证:平面平面;(Ⅱ)求三棱锥的体积;(Ⅲ)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,请确定点的位置并证明;若不存在,说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2);(3)存在,证明见解析.【解析】试题分析:(Ⅰ)先证明,再根据面面垂直的性质定理可得平面,再利用面面垂直的判定定理可得结论;(Ⅱ)先根据面面垂直的性质定理可得平面,再根据棱锥的体积公式可得结果;(Ⅲ)为的中点时,平面,根先证明平面平面,从而可得结果.试题解析:(Ⅰ)因为,,所以.因为平面平面,平面平面,所以平面.因为平面,所以平面平面.(Ⅱ)取的中点,连结.因为为正三角形,所以.因为平面平面,平面平面,所以平面,所以为三棱锥的高.因为为正三角形,,所以.所以. (Ⅲ)在棱上存在点,当为的中点时,平面. 分别取的中点,连结.所以. 因为,,所以.所以四边形为平行四边形.所以.因为,所以平面平面.因为平面,所以平面.19. 已知椭圆经过点,点是椭圆上在第一象限的点,直线交轴于点,直线交轴于点.(Ⅰ)求椭圆的标准方程和离心率;(Ⅱ)是否存在点,使得直线与直线平行?若存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由.【答案】(1) ,;(2)存在,.【解析】试题分析:(Ⅰ)由椭圆经过点,可得,从而可得,;进而可得椭圆的标准方程和离心率;(Ⅱ)假设存在点,使得直线与直线平行.设,设出直线、直线的方程,求出、的坐标,根据,可得结果.试题解析:(Ⅰ)依题意设所求椭圆方程为.因为椭圆经过点,所以.所以所求椭圆的标准方程为,离心率.(Ⅱ)存在点,使得直线与直线平行.设.则,即.因为所以令则.所以.因为,所以.令则.所以.所以.若直线与直线平行,那么.因为,所以.即 .所以.所以.即.因为,所以.所以》所以.所以所以.20. 已知函数.(Ⅰ)若,求曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)求函数的单调区间;(Ⅲ)设函数.若对于任意,都有成立,求实数的取值范围.【答案】(1) ;(2)当时,函数的增区间为,,减区间为;当时,函数的增区间为,,减区间为;当时,函数的增区间为,无减区间;(3).【解析】试题分析:(Ⅰ) 求出,可得切线斜率,根据点斜式可得切线方程;(Ⅱ)讨论三种情况,分别令得增区间,得减区间;(Ⅲ)对于任意,都有成立等价于恒成立,利用导数研究函数的单调性,求出其最大值,进而可得结果.试题解析:(Ⅰ)函数的定义域为.当时,,,,.所以曲线在点处的切线方程为.(Ⅱ)因为.令,即,解得或.(1)当,即时,由,得或;由,得.所以函数的增区间为,,减区间为.(2)当,即时,由,得或;由,得.所以函数的增区间为,,减区间为.(3)当,即时,在上恒成立,所以函数的增区间为,无减区间.综上所述:当时,函数的增区间为,,减区间为;当时,函数的增区间为,,减区间为;当时,函数的增区间为,无减区间.(Ⅲ)因为对于任意,都有成立,则,等价于.令,则当时,..因为当时,,所以在上单调递增.所以.所以.所以.【方法点晴】本题主要考查利用导数求曲线切线以及利用导数研究函数的单调性、不等式恒成立问题,属于难题.求曲线切线方程的一般步骤是:(1)求出在处的导数,即在点出的切线斜率(当曲线在处的切线与轴平行时,在处导数不存在,切线方程为);(2)由点斜式求得切线方程.。
2017届高考数学(文)二轮复习 专题能力提升练练二 含解析
二、函数与导数小题强化练,练就速度和技能,掌握高考得分点! 姓名:________ 班级:________ 一、选择题(本大题共10小题,每小5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知定义在R 上的偶函数f (x )满足f (x +2)=f (x ),当x ∈[3,4]时,f (x )=ln x ,则( )A .f ⎝⎛⎭⎫sin 12<f ⎝⎛⎭⎫cos 12B .f ⎝⎛⎭⎫sin π3>f (cos π3)C .f (sin1)<f (cos1)D .f ⎝⎛⎭⎫sin 32>f ⎝⎛⎭⎫cos 32 解析:由题意得f (x )是定义在R 上周期为2的偶函数,∵f (x )在[3,4]上是增函数,∴函数f (x )在[-1,0]上是增函数,在[0,1]上是减函数,∵0<cos1<sin1<1,∴选C.答案:C2.函数f (x )=ln ⎝⎛⎭⎫x -1x 的图象大致是( )解析:要使函数f (x )=ln ⎝⎛⎭⎫x -1x 有意义,需满足x -1x>0,解得-1<x <0或x >1,所以排除A ,D ,当x >2时,x -1x一定大于1,所以ln ⎝⎛⎭⎫x -1x >0,故选B. 答案:B3.已知函数f (x )=ax 2+bx +3a +b 是定义在[a -1,2a ]上的偶函数,则y =2cos ⎣⎡⎦⎤(a +b )x -π3的最小正周期是( ) A .6π B .5π C .4π D .2π解析:∵函数f (x )=ax 2+bx +3a +b 是定义在[a -1,2a ]上的偶函数,∴a -1+2a =0,解得a =13,由f (x )=f (-x )得,b =0,∴y =2cos ⎣⎡⎦⎤(a +b )x -π3=2cos ⎝⎛⎭⎫13x -π3, ∴最小正周期T =2πω=6π.答案:A4.已知函数f (x )=2x -1,g (x )=1-x 2,规定:当|f (x )|≥g (x )时,h (x )=|f (x )|;当|f (x )|<g (x )时,h (x )=-g (x ),则h (x )( )A .有最小值-1,最大值1B .有最大值1,无最小值C .有最小值-1,无最大值D .有最大值-1,无最小值解析:作出函数g (x )=1-x 2和函数|f (x )|=|2x -1|的图象如图1所示,得到函数h (x )的图象如图2所示,由图象得函数h (x )有最小值-1,无最大值.答案:C5.对于偶函数F (x ),当x ∈[0,2)时,F (x )=e x +x ,当x ∈[2,+∞)时,F (x )的图象与函数y =e x +1的图象关于直线y =x 对称,则F (-1)+F (e +1)=( )A .eB .2eC .e +ln(e +1)D .e +2解析:∵F (x )为偶函数,∴F (-1)=F (1)=e +1,∵e +1>2且当x ∈[2,+∞)时,F (x )的图象与函数y =e x +1的图象关于y =x 对称,∴e +1=e x +1,∴x =1,∴F (e +1)=1,∴F (-1)+F (e +1)=e +2.答案:D 6.如图,y =f (x )是可导函数,直线l :y =kx +2是曲线y =f (x )在x =3处的切线,令g (x )=xf (x ),g ′(x )是g (x )的导函数,则g ′(3)=( )A .-1B .0C .2D .4解析:由图象得,f (3)=1,k =f ′(3)=-13,∵g ′(x )=f (x )+xf ′(x ),∴g ′(3)=1+3×⎝⎛⎭⎫-13=0. 答案:B7.设a =e 636,b =e 749,c =e 864,则a ,b ,c 的大小关系为( )A .a >b >cB .b >a >cC .c >b >aD .c >a >b解析:设f (x )=e xx 2,则a =f (6),b =f (7),c =f (8),因为f ′(x )=(x -2)e x x 3,所以当x >2时,f ′(x )>0,所以函数f (x )=e xx2在(2,+∞)上单调递增,所以c >b >a .答案:C8.已知函数f (x )=14x 2+sin ⎝⎛⎭⎫5π2+x ,f ′(x )为f (x )的导函数,则y =f ′(x )的图象大致是( )解析:∵f (x )=14x 2+cos x ,∴f ′(x )=12x -sin x ,f ′(x )是奇函数,故选项B ,D 不正确,当x =π6时,f ′(x )=π12-12<0,故选A.答案:A9.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x 3+3x 2+1(x ≤0)e ax (x >0)在[-2,2]上的最大值为2,则实数a 的取值范围是( )A.⎣⎡⎭⎫12ln2,+∞B.⎣⎡⎭⎫0,12ln2 C .(-∞,0) D.⎝⎛⎦⎤-∞,12ln2 解析:设y =2x 3+3x 2+1(-2≤x ≤0), 则y ′=6x (x +1)(-2≤x ≤0), 所以-2≤x <-1时y ′>0, -1<x <0时y ′<0,所以y =2x 3+3x 2+1在[-2,0]上的最大值为2,所以函数y =e ax 在(0,2]上的最大值不超过2,当a >0时,y =e ax 以(0,2]上的最大值e 2a ≤2,所以0<a ≤12ln2,当a =0时,y =1≤2,当a <0时,y =e ax 在(0,2]上的最大值小于1,所以实数a 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,12ln2. 答案:D10.已知定义在R 上的函数f (x )满足f (3-x )=f (x ),⎝⎛⎭⎫x -32f ′(x )<0,若x 1<x 2,且x 1+x 2>3,则有( )A .f (x 1)>f (x 2)B .f (x 1)<f (x 2)C .f (x 1)=f (x 2)D .f (x 1)与f (x 2)的大小关系不确定解析:通解:∵⎝⎛⎭⎫x -32f ′(x )<0,∴当x >32时,f ′(x )<0, 当x <32时,f ′(x )>0,∴函数f (x )在⎝⎛⎭⎫32,+∞上是减函数,在⎝⎛⎭⎫-∞,32上是增函数, ∵f (3-x )=f (x ),∴f (x 1)=f (3-x 1), 又x 1<x 2,且x 1+x 2>3,∴x 2>3-x 1.若x 1>32,则f (x 1)>f (x 2),若x 1<32,则x 2>3-x 1>32,又f (x 1)=f (3-x 1)>f (x 2),所以f (x 1)>f (x 2).优解:∵⎝⎛⎭⎫x -32f ′(x )<0, ∴当x >32时,f ′(x )<0,当x <32时,f ′(x )>0,∴函数f (x )在⎝⎛⎭⎫32,+∞上是减函数,在⎝⎛⎭⎫-∞,32上是增函数, ∵f (3-x )=f (x ),∴函数f (x )的图象关于直线x =32对称,不妨取f (x )=-x 2+3x ,则f (x 1)-f (x 2)=(x 1-x 2)(3-x 1-x 2), ∵x 1<x 2,且x 1+x 2>3,∴f (x 1)-f (x 2)>0,即f (x 1)>f (x 2). 答案:A二、填空题(本大题共5小题,每小5分,共25分.请把正确答案填在题中横线上)11.已知函数f (x )=4x +1,g (x )=4-x .若偶函数h (x )满足h (x )=mf (x )+ng (x )(其中m ,n 为常数),且最小值为1,则m +n =__________.解析:由题意,h (x )=mf (x )+ng (x )=m ·4x +m +n ·4-x ,h (-x )=m ·4-x +m +n ·4x ,∵h (x )为偶函数,∴h (x )=h (-x ),∴m =n ,∴h (x )=m (4x +4-x )+m ,∵4x +4-x ≥2,∴h (x )min =3m=1,∴m =13,∴m +n =23.答案:2312.函数f (x )=2sin(πx )+11-x(x ∈[-2,4])的所有零点之和为______.解析:函数y =2sin(πx )和函数y =1x -1的图象均关于点(1,0)对称,作出两个函数的图象如图所示,得函数f (x )=2sin(πx )+11-x在[-2,4]上共有四个不同的零点,由对称性得所有零点之和为4.答案:4 13.已知f ′(x )为定义在R 上的函数f (x )的导函数,而y =3f ′(x )的图象如图所示,则y =f (x )的单调递增区间是__________.解析:由y =3f ′(x )≥1,得f ′(x )≥0,由y =3f ′(x )的图象得y =3f ′(x )≥1的解集为(-∞,3],即f ′(x )≥0的解集为(-∞,3],所以y =f (x )的单调递增区间是(-∞,3].答案:(-∞,3]14.曲线f (x )=x -3x上任一点P 处的切线与直线x =0和直线y =x 所围成的三角形的面积为__________.解析:通解:设点P (m ,n ),∵f ′(x )=1+3x2,∴曲线f (x )=x -3x在点P 处的切线方程为y =⎝⎛⎭⎫1+3m 2x -6m , 切线与直线y =x 的交点为(2m,2m ),与直线x =0的交点为⎝⎛⎭⎫0,-6m , ∴切线与直线x =0和直线y =x 所围成的三角形的面积S =12×6|m |×2|m |=6.优解:取点P (3,2),因为f ′(x )=1+3x2,所以曲线f (x )=x -3x 在点P 处的切线方程为y =43x -2,切线与直线y =x 的交点为(6,6),与直线x =0的交点为(0,-2),所以切线与直线x =0和直线y =x 所围成的三角形的面积S =6.答案:615.若函数f (x )=x 33-a 2x 2+x +1在区间⎝⎛⎭⎫12,3上有极值点,则实数a 的取值范围是__________.解析:因为f (x )=x 33-a 2x 2+x +1,所以f ′(x )=x 2-ax +1.函数f (x )在区间⎝⎛⎭⎫12,3上有极值点,即f ′(x )=0在⎝⎛⎭⎫12,3上有一个解或者两个不相同的解.当有一解时,f ′⎝⎛⎭⎫12f ′(3)≤0,解得52≤a ≤103,经检验a =103时不成立,所以52≤a <103. 当有两解时,依题意可得⎩⎪⎨⎪⎧12<a 2<3f ′⎝⎛⎭⎫12>0f ′(3)>0f ′⎝⎛⎭⎫a 2<0,解得2<a <52.综上可得a ∈⎝⎛⎭⎫2,103. 答案:⎝⎛⎭⎫2,103。
2017届高三数学(文)二轮复习课件(全国通用)专题突破 专题7 概率与统计 第2讲 统计及统计案例
x乙 =
s 乙= 1 28 302 29 302 30 302 31 302 32 302 = 2 . 所以 x甲 < x乙 ,s 甲>s 乙,故选 B.
︱高中总复习︱二轮·文数
(2)(2016· 北京卷,文17)某市居民用水拟实行阶梯水价,每人月用水量中不超 过w立方米的部分按4元/立方米收费,超出w立方米的部分按10元/立方米收 费,从该市随机调查了10 000位居民,获得了他们某月的用水量数据,整理得 到如下频率分布直方图: ①如果w为整数,那么根据此次调查,为使80%以上居 民在该月的用水价格为4元/立方米,w至少定为多少? (2)解:①由用水量的频率分布直方图知, 该市居民该月用水量在区间[0.5,1],(1,1.5],(1.5,2],(2,2.5],
4.(2015· 全国Ⅱ卷,文18)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A,B两地 区分别随机调查了40个用户,根据用户对产品的满意度评分,得到A地区用
户满意度评分的频率分布直方图和B地区用户满意度评分的频数分布表.
A地区用户满意度评分的频率分布直方图
B地区用户满意度评分的频数分布表
满意度评 分分组 频数 [50,60) 2 [60,70) 8 [70,80) 14 [80,90) 10 [90,100] 6
x
46.6
y 563
w 6.8
x x
8 i 1 i
2
w w
8 i 1 i
2
x x y y
8 i 1 i i
w w y y
8 i 1 i i
289.8
1.6
1469
108.8
1 8 表中 wi= xi , w = wi . 8 i 1
2017年全国统一高考新课标版Ⅱ卷全国2卷文科数学试卷及参考答案与解析
2017年全国统一高考新课标版Ⅱ卷全国2卷文科数学试卷及参考答案与解析一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B=( )A.{1,2,3,4}B.{1,2,3}C.{2,3,4}D.{1,3,4}2.(5分)(1+i)(2+i)=( )A.1-iB.1+3iC.3+iD.3+3i3.(5分)函数f(x)=sin(2x+)的最小正周期为( )A.4πB.2πC.πD.4.(5分)设非零向量,满足|+|=|-|则( )A.⊥B.||=||C.∥D.||>||5.(5分)若a>1,则双曲线-y2=1的离心率的取值范围是( )A.(,+∞)B.(,2)C.(1,)D.(1,2)6.(5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为( )A.90πB.63πC.42πD.36π7.(5分)设x,y满足约束条件,则z=2x+y的最小值是( )A.-15B.-9C.1D.98.(5分)函数f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是( )A.(-∞,-2)B.(-∞,-1)C.(1,+∞)D.(4,+∞)9.(5分)甲、乙、丙、丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( )A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩10.(5分)执行如图的程序框图,如果输入的a=-1,则输出的S=( )A.2B.3C.4D.511.(5分)从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为( )A. B. C. D.12.(5分)过抛物线C:y2=4x的焦点F,且斜率为的直线交C于点M(M在x轴上方),l为C 的准线,点N在l上,且MN⊥l,则M到直线NF的距离为( )A. B.2 C.2 D.3二、填空题,本题共4小题,每小题5分,共20分13.(5分)函数f(x)=2cosx+sinx的最大值为.14.(5分)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈(-∞,0)时,f(x)=2x3+x2,则f(2)=.15.(5分)长方体的长、宽、高分别为3,2,1,其顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为.16.(5分)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcosB=acosC+ccosA,则B=.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,第17至21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共60分.17.(12分)已知等差数列{an }的前n项和为Sn,等比数列{bn}的前n项和为Tn,a1=-1,b1=1,a2+b2=2.(1)若a3+b3=5,求{bn}的通项公式;(2)若T3=21,求S3.18.(12分)如图,四棱锥P-ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=AD,∠BAD=∠ABC=90°.(1)证明:直线BC∥平面PAD;(2)若△PCD面积为2,求四棱锥P-ABCD的体积.19.(12分)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下:(1)记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg”,估计A的概率;.K2=.20.(12分)设O为坐标原点,动点M在椭圆C:+y2=1上,过M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足=.(1)求点P的轨迹方程;(2)设点Q在直线x=-3上,且•=1.证明:过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.21.(12分)设函数f(x)=(1-x2)e x.(1)讨论f(x)的单调性;(2)当x≥0时,f(x)≤ax+1,求a的取值范围.选考题:共10分。
2017高考数学文科二轮(通用版)复习对点练:模拟卷2含解析
高考冲刺模拟卷Ⅱ本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.时间:120分钟,满分:150分.第Ⅰ卷一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若集合A={x |ln x >0},B={y|y =1+x },则A ∩B = ( B )A. φB.{x |x >1}C 。
{x |x ≥0}D 。
{x |0≤x 〈1}2。
设a ,b 为实数,若复数(1+i )·(a +b i)=1+2i,则 ( A ) A 。
21,23==b a B 。
a =3,b =1C.23,21==b a D.a =1,b =33.“sin α=21"是“cos2α=21"的 ( A d )A.充分不必要条件 B 。
必要不充分条件 C.充要条件 D 。
既不充分也不必要条件 4。
给定下列四个命题:①若一个平面内的两条直线与另外一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;③垂直于同一直线的两条直线相互平行;④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.其中,为真命题的是 ( D )A.①和② B 。
②和③ C 。
③和④ D.②和④ 5.若x ,y 满足约束条件 x —y +1≥0, x +y -3≤0,x +3y -3≥0,则12++=x y z 的最小值是 ( C )A.—1B.0 C 。
21 D 。
16.函数f (x )=Asin(ωx +ϕ)A >0,ω>0,|ϕ|<2π的部分图象如图所示,则将y =f (x )的图象向右平移6π个单位后,得到的图象解析式为 ( D )A 。
y =sin2x B.y =cos2x C 。
y =sin )322(π+x D.y =sin )62(π-x7。
设F 1和F 2为双曲线)0,0(12222>>=-b a b y a x 的两个焦点,若F 1,F 2,P (0,2b )是正三角形的三个顶点,则双曲线的离心率为 ( B )A.23 B.2C.25 D 。
2017届高考数学二模试卷(文科) 含解析
2017年云南省高考数学二模试卷(文科)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合A={﹣1,0,1},B={x|x2<1},则A∩B=()A.∅B.{0} C.{﹣1,1} D.{﹣1,0,1}2.已知复数,则z的虚部为()A.B.C. D.3.已知向量,且,则的值为( )A.B.C.D.4.命题“∀x∈R,x2﹣x+1>0"的否定是( )A.∀x∈R,x2﹣x+1≤0 B.∀x∈R,x2﹣x+1<0C.∃x0∈R,x02﹣x0+1≤0 D.∃x0∈R,x02﹣x0+1<05.已知等差数列{a n}中,a1=11,a5=﹣1,则{a n}的前n项和S n的最大值是()A.15 B.20 C.26 D.306.若执行如图所示的程序框图,则输出的结果k=( )A.2 B.3 C.4 D.57.RAND(0,1)表示生成一个在(0,1)内的随机数(实数),若x=RAND(0,1),y=RAND(0,1),则x2+y2<1的概率为()A.B. C.D.8.已知点M是抛物线C:y2=2px(p>0)上一点,F为C的焦点,MF 的中点坐标是(2,2),则p的值为( )A.1 B.2 C.3 D.49.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某空间几何体的三视图,则该几何体的体积为()A.B.C.8(2π+1)D.16(π+1)10.已知函数,则f(3)+f(﹣3)=( )A.﹣1 B.0 C.1 D.211.已知函数,将其图象向右平移φ(φ>0)个单位后得到的函数为奇函数,则φ的最小值为()A.B.C.D.12.设M{a,b,c}=,若f(x)=M{2x,x2,4﹣7.5x}(x>0),则f(x)的最小值是( )A.B. C.1 D.二、填空题设x、y满足约束条件,则z=﹣2x+3y的最小值是.14.设数列{a n}的前n项和为S n,若S n,S n﹣1,S n+1(n≥2)成等差数列,且a2=﹣2,则a4= .15.已知抛物线y2=4x的准线与双曲线=1(a>0,b>0)相交于A,B两点,双曲线的一条渐近线方程是y=x,点F是抛物线的焦点,且△FAB是正三角形,则双曲线的标准方程是.16.已知正四面体ABCD的四个顶点都在球心为O的球面上,点P 为棱BC的中点,,过点P作球O的截面,则截面面积的最小值为.三、解答题(本大题共5小题,共70分。
2017年高考真题全国2卷文科数学(附答案解析)
uuur uuur uuur BA= λ AC ⇔ OA=
1
uuur OB +
1+ λ
λ
uuur OC .
1+ λ
(2)向量垂直: a ⊥ b ⇔ a ⋅ b = 0 ⇔ x1x2 + y1 y2 = 0 .
(3)向量运算: a ± b = (x1 ± x2 , y1 ± y2 ), a2 = | a |2 , a ⋅ b = | a | ⋅ | b | cos a, b .
y=lnt 为增函数,
故函数 f(x)=ln( x2 − 2x − 8 )的单调递增区间是(4,+∞),
故选 D.
点睛:形如 y = f ( g ( x)) 的函数为 y = g ( x) , y = f ( x) 的复合函数, y = g ( x) 为内层函
数, y = f ( x) 为外层函数.
简称为“同增异减”. 9.A 【解析】 【分析】 根据甲的所说的话,可知乙、丙的成绩中一位优秀、一位良好,再结合简单的合情推理逐一 分析可得出结果. 【详解】 因为甲、乙、丙、丁四位同学中有两位优秀、两位良好, 又甲看了乙、丙的成绩且还不知道自己的成立,即可推出乙、丙的成绩中一位优秀、一位良 好, 又乙看了丙的成绩,则乙由丙的成绩可以推出自己的成绩, 又甲、丁的成绩中一位优秀、一位良好,则丁由甲的成绩可以推出自己的成绩. 因此,乙、丁知道自己的成绩,故选:A. 【点睛】 本题考查简单的合情推理,解题时要根据已知的情况逐一分析,必要时可采用分类讨论的思 想进行推理,考查逻辑推理能力,属于中等题. 10.B 【解析】 【详解】
2 (1)证明:直线 BC / / 平面 PAD ; (2)若△ PCD 面积为 2 7 ,求四棱锥 P − ABCD 的体积.
2017版《三年高考两年模拟》数学(文科)汇编专题:第7章 不等式、推理与证明 第2节
第二节不等式的解法A 组三年高考真题(2016~2014 年)2x+11.(2015·山东8)若函数f(x)=是奇函数则使f(x)>3 成立的x 的取值范围为( )2x-aA.(-∞-1) B.(-1,0)C.(0,1) D.(1+∞)2.(2014·大纲全国3)不等式组Error!的解集为( ) A.{x|-2<x<-1} B.{x|-1<x<0}C.{x|0<x<1} D.{x|x>1}3.(2015·广东11)不等式-x2-3x+4>0 的解集为(用区间表示).4.(2015·江苏7)不等式2x2-x<4 的解集为.B 组两年模拟精选(2016~2015 年)1.(2016·江西八所重点中学联考)设集合A={x|a-2<x<a+2}B={x|x2-4x-5<0} 若A⊆B 则实数a 的取值范围为( )A.[1 3]B.(13)C.[-3-1]D.(-3 -1)2.(2016·河南洛阳质检)若不等式x2-2ax+a>0 对一切实数x∈R 恒成立则关于t 的不等式at2+2t-3<1 的解集为( )A.(-3 1)B.(-∞-3)∪(1+∞)C.∅D.(0 1)3.(2015·珠海模拟)不等式-2x2+x+3<0 的解集是( )3A.{x|x<-1}B.{x|x > 2)}3 3C.{x|-1 < x < 2)}D.{x|x < -1或x > 2)}(x-a)(x-b)4.(2015·辽宁丹东调研)关于x 的不等式≥0 的解为{x|-1≤x<2 或x≥3}则点x-cP(a+b c)位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限x)(x ≥ 0),x2(x<0),2 2 2 2 A.x ∈(-∞ - ]B.x ∈[4 +∞)C.x ∈(-∞ -1]∪[4 +∞)D.x ∈(-∞ - ]∪[4+∞)1 9 6.(2015·山西省三诊)正数 a b 满足 + =1若不等式 a +b ≥-x 2+4x +18-m 对任意实数a b x 恒成立则实数 m 的取值范围是( )A.[3 +∞)B.(-∞ 3]C.(-∞ 6]D.[6 +∞)7.(2016·四川绵阳诊断)已知函数 f (x )=-x 2+ax +b (a b ∈R )的值域为(-∞ 0]若关于 x 的 不等式 f (x )>c -1 的解集为(m -4m +1)则实数 c 的值为 .8.(2015·山东省实验中学二诊)已知函数 f (x )=x 2+2ax -a + 2. (1)若对于任意 x ∈R f (x )≥0 恒成立求实数 a 的取值范围; (2)若对于任意 x ∈[-11]f (x )≥0 恒成立求实数 a 的取值范围;(3)若对于任意 a ∈[-11]x 2+2ax -a +2>0 恒成立求实数 x 的取值范围.答案精析A 组三年高考真题(2016~2014 年)1.解析∵f (x )为奇函数 ∴f (-x )=-f (x ) 2-x +1 2x +1 即 =- 2-x -a 2x -a整理得(1-a )(2x +1)=0∴a =12x +1∴f (x )>3 即为>3化简得(2x -2)(2x -1)<0 2x -1 ∴1<2x <2 ∴0<x <1. 答案 C2.解析解 x (x +2)>0得 x <-2 或 x >0;解|x |<1得-1<x <1. 所以不等式组的解集为两个不等式解集的交集即{x |0<x <1} 故选 C. 答案 C3.解析不等式-x 2-3x +4>0即 x 2+3x -4<0解得-4<x <1. 答案(-41)2 b 9a a b · a +2 ≤ 5, ) ( ) ( )4.解析∵2x 2-x <4=22∴x 2-x <2即 x 2-x -2<0解得-1<x <2. 答案{x |-1<x <2}B 组两年模拟精选(2016~2015 年)1.解析由题意知 A ≠∅B ={x |-1<x <5} 由 A ⊆B 得{a -2 ≥ -1, 解得 1≤a ≤3 故选 A.答案 A2.解析不等式 x 2-2ax +a >0 对一切实数 x ∈R 恒成立则 Δ=(-2a )2-4a <0即 a 2-a <0解得 0<a <1所以不等式 at 2+2t -3<1 转化为 t 2+2t -3>0解得 t <-3 或 t >1故选 B.答案 B33.解析-2x 2+x +3<02x 2-x -3>0即(2x -3)(x +1)>0解得 x > 或 x <-1.2答案 D4.解析由不等式的解集可知-1 3 是方程的两个根且 c =2不妨设 a =-1b =3∴a +b =2即点 P (a +b c )的坐标为(22)位于第一象限选 A.答案 Ax 5.解析当 x ≥0 时f [f (x )]= ≥1所以 x ≥4;4x 2当 x <0 时f [f (x )]= ≥1所以 x 2≥2解得 x ≥ 22(舍去)或 x ≤- 2.因此 f [f (x )]≥1 的充要条件是 x ∈(-∞- ]∪[4+∞)选 D.答案 D6.解析 a +b =(a +b ) 1 a9 b =10+ b a9a ≥10+2 =16 b + +b 9a 1 9当且仅当 = 且 + =1即 b =3a =12 时取“=”.a b a b∴-x 2+4x +18-m ≤16 即 x 2-4x +m -2≥0 对任意 x 恒成立. ∴Δ=16-4(m -2)≤0 ∴m ≥6. 答案 D7.解析Δ=0⇒a 2+4b =0 f (x )>c -1⇒-x 2+ax +b -c +1>0⇒x 2-ax -b +c -1<0 此不等式的解集为(m -4m +1)⇒|x 1-x 2|=5⇒(x 1+x 2)2-4x 1x 2=2521⇒a2-4(-b+c-1)=a2+4b-4c+4=25⇒-4c=21⇒c=-.421答案-48.解(1)要使对于任意x∈R f(x)≥0恒成立需满足Δ=4a2-4(-a+2)≤0解得-2≤a≤1即实数a 的取值范围为[-21].(2)对称轴x=-a.当-a<-1即a>1 时f(x)min=f(-1)=3-3a≥0∴a≤1(舍);当-a>1即a<-1 时f(x)min=f(1)=a+3≥0∴-3≤a<-1;当-1≤-a≤1即-1≤a≤1时f(x)min=f(-a)=-a2-a+2≥0∴-1≤a≤1.综上所述实数a 的取值范围为[-3,1].(3)对于任意a∈[-11]x2+2ax-a+2>0 恒成立等价于g(a)=(2x-1)a+x2+2>0则{g(1)> 0,即x2+2x-1+2>0,解得x≠-1.g(-1)> 0,){x2-2x+1+2>0,)所以实数x 的取值范围是{x|x≠-1}.。
高考数学二轮复习7大专题、62个高频考点
高考数学二轮复习7大专题、62个高频考点七大专题专题一函数与不等式以函数为主线,不等式和函数综合题型是考点。
函数的性质:着重掌握函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性。
这些性质通常会综合起来一起考查,并且有时会考查具体函数的这些性质,有时会考查抽象函数的这些性质。
一元二次函数:一元二次函数是贯穿中学阶段的一大函数,初中阶段主要对它的一些基础性质进行了了解,高中阶段更多的是将它与导数进行衔接,根据抛物线的开口方向、与x轴的交点位置,进而讨论与定义域在x轴上的摆放顺序,这样可以判断导数的正负,最终达到求出单调区间、极值及最值的目的。
不等式:这一类问题常常出现在恒成立,或存在性问题中,其实质是求函数的最值。
当然关于不等式的解法、均值不等式,这些不等式的基础知识点需掌握,还有一类较难的综合性问题为不等式与数列的结合问题,掌握几种不等式的放缩技巧是非常必要的。
专题二:数列以等差、等比数列为载体,考查等差、等比数列的通项公式、求和公式、通项公式和求和公式的关系,求通项公式的几种常用方法,求前n项和的几种常用方法。
这些知识点需要掌握。
专题三:三角函数,平面向量,解三角形三角函数是每年必考的知识点,难度较小。
选择、填空、解答题中都有涉及。
有时候考查三角函数的公式之间的互相转化,进而求单调区间或值域;有时候考查三角函数与解三角形,向量的综合性问题,当然正弦、余弦定理是很好的工具。
向量可以很好得实现数与形的转化,是一个很重要的知识衔接点,它还可以和数学的一大难点解析几何整合。
专题四:立体几何立体几何中,三视图是每年必考点,主要出现在选择,填空题中。
大题中的立体几何主要考查建立空间直角坐标系,通过向量这一手段求空间距离、线面角、二面角等。
另外,需要掌握棱锥、棱柱的性质。
在棱锥中,着重掌握三棱锥、四棱锥;棱柱中,应该掌握三棱柱、长方体。
空间直线与平面的位置关系应以证明垂直为重点,当然常考查的方法为间接证明。
专题五:解析几何直线与圆锥曲线的位置关系,动点轨迹的探讨,求定值、定点、最值这些为近年来考的热点问题。
2017年普通高等学校招生全国统一考试数学试题文(全国卷2,含答案)
高考衣食住用行衣:高考前这段时间,提醒同学们出门一定要看天气,否则淋雨感冒,就会影响考场发挥。
穿着自己习惯的衣服,可以让人在紧张时产生亲切感和安全感,并能有效防止不良情绪产生。
食:清淡的饮食最适合考试,切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。
如果可能的话,每天吃一两个水果,补充维生素。
另外,进考场前一定要少喝水!住:考前休息很重要。
好好休息并不意味着很早就要上床睡觉,根据以往考生的经验,太早上床反而容易失眠。
考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了,但最迟不要超过十点半。
用:出门考试之前,一定要检查文具包。
看看答题的工具是否准备齐全,应该带的证件是否都在,不要到了考场才想起来有什么工具没带,或者什么工具用着不顺手。
行:看考场的时候同学们要多留心,要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车?有几种方式可以到达?大概要花多长时间?去考场的路上有没有修路堵车的情况?考试当天,应该保证至少提前20分钟到达考场。
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试文科数学注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设集合{}{}123234A B ==,,, ,,, 则=A B U A. {}123,4,, B. {}123,, C. {}234,, D. {}134,,2.(1+i )(2+i )=A.1-iB. 1+3iC. 3+iD.3+3i 3.函数()fx =πsin (2x+)3的最小正周期为A.4πB.2πC. πD. 2π4.设非零向量a ,b 满足+=-b b a a 则A a ⊥b B. =b a C. a ∥b D. >b a5.若a >1,则双曲线x y a=222-1的离心率的取值范围是A. 2+∞(,)B. 22(,)C. 2(1,)D. 12(,)6.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为A.90πB.63πC.42πD.36π7.设x 、y 满足约束条件2+330233030x y x y y -≤⎧⎪-+≥⎨⎪+≥⎩。
2019-2020年全国通用2017年高考数学大二轮专题复习第二编专题整合突破专题七概率与统计第一讲计数原理二项
(2)满足 a,b∈{-1,0,1,2},且关于 x 的方程 ax2+2x+b
=0 有实数解的有序数对(a,b)的个数为( )
A.14
B.13
C.12
D.10
[解析] 方程 ax2+2x+b=0 有实数解的情况应分类讨
论.当 a=0 时,关于 x 的方程为 2x+b=0,此时有序数对
(0,-1),(0,0),(0,1),(0,2)均满足要求;当 a≠0 时,Δ=
2.[2015·天津五区县一模] 如图,用四种不同的颜色给 图中的 A,B,C,D,E,F 六个点涂色,要求每个点涂一 种颜色,且图中每条线段的两个端点涂不同颜色,则不同的 涂色方法有( )
A.288 种 C.240 种
B.264 种 D.168 种
解析 解法一:先涂 A,D,E 三个点,共有 4×3×2 =24(种)涂法,然后再按 B,C,F 的顺序涂色,分为两类:
4-4ab≥0,ab≤1,此时满足要求的有序数对为(-1,-1),
(-1,0),(-1,1),(-1,2),(1,-1),(1,0),(1,1),(2,-
1),(2,0).综上,满足要求的有序数对共有 4+9=13(个),
故选 B.
应用两个计数原理解题的方法 (1)在应用分类计数原理和分步计数原理时,一般先分类 再分步,每一步当中又可能用到分类计数原理. (2)对于复杂的两个原理综合使用的问题,可恰当列出示 意图或表格,使问题形象化、直观化.
2017年普通高等学校招生全国统一考试模拟(七)数学(文)试题 Word版含答案bybao
核 心 八 模2017年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题数学(文科)(七) 第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,有且只有一项符合题目要求.1.设非空集合,P Q 满足P Q P = ,则 A.,x Q x P ∀∈∈ B. ,x Q x P ∀∉∉ C.00,x Q x P ∃∉∈ D. 00,x P x Q ∃∈∉2.下面是关于复数21z i=-+的四个命题:2123:2;:2,:p z p z i p z ==的共轭复数为41;:i p z +的虚部为-1,其中的真命题为A. 23,p pB. 12,p pC. 24,p pD. 43,p p3.某学校高一、高二、高三年级分别有720、720,800名学生,现从全校随机抽取56人参加防火防灾问卷调查.先采用分层抽样确定各年级参加调查的人数,再在各年级内采用系统抽样确定参加调查的同学,若将高三年级的同学依次编号为001,002,…,800,则高三年级抽取的同学的编号不可能为A. 001,041,…,800B. 031,-71,…,791C.027,067,…,787D.055,095,…,7954.已知一组数据()()()()001,2,3,5,6,8,,,x y 的线性回归方程为ˆ2yx =+,则00x y -的值为A. 3-B. 5-C. 2-D.1-5.已知长方体1111ABCD A BC D -中,12,AB BC BB ==在长方体的外接球内随机抽取一点M ,则落在长方体外的概率为A.4π B. 44ππ- C. 12π D.212ππ-6.已知点P 为曲线3:C y x x =-上一点,曲线C 在点P 处的切线1l 交曲线C 于点Q (异于点P ),若直线1l 的斜率为1k ,曲线C 在点Q 处的切线2l 的斜率为2k ,则124k k -的值为 A. -5 B. -4 C. -3 D. 27.设,a b为非零向量,2a b = ,两组向量1234,,,x x x x 和1234,,,y y y y 均由2个a 和2个b 排列而成,若11223344,,,,x y x y x y x y +++ 所有可能取值中的最小值为24a ,则,a b的夹角为A.23π B. 3π C. 6πD.0 8.已知等差数列{}n a 中,n S 为前n 项和,公差为d ,若201717100201717S S -=,则d 的值为 A.120 B. 110C. 10D.20 9.执行如图所示的程序框图,则输出的值是A.5B. 4C. 3D.210.已知函数()2232f x x ax a =+-,其中(]()0,3,0a f x ∈≤,对任意的[]1,1x ∈-都成立,在1和a 两数间插入2017个数,使之与1,a 构成等比数列,设插入的这2017个数的乘积为T,则T= A.20172B. 20173C. 201723D.20172211.已知抛物线2:4C y x =的焦点F ,定点()0,2A ,若射线FA 与抛物线C 交于点M,与抛物线C 的准线交于点N,则:MN FN 的值是A.)21:(1+12.已知函数()xF x e =满足()()()F x g x h x =+,且()(),g x h x 分别是R 上的偶函数和奇函数,若(]0,2x ∀∈使得不等式()()20g x ah x -≥恒成立,则实数a 的取值范围是A. (,-∞B. (,-∞C. (0,D.()+∞第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.若实数,x y 满足40300x y x y y --≤⎧⎪-≥⎨⎪≥⎩,则2x yz +=的最大值为 .14.已知双曲线()22210y x b b-=>的一条渐近线的方程为3y x =,则双曲线的离心率为 .15.已知三棱锥的三视图的正视图是等腰三角形,俯视形,则三棱锥的四个面中面积最大值为 .16.已知ABC ∆的面积为S,三内角A,B,C 的对边分别为,,a b c ,若2224S a b c +=+,则sin cos 4C B π⎛⎫-+ ⎪⎝⎭取得最大值时,C = .三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程. 17.(本题满分12分)某同学用“五点法”画函数()()sin 0,2f x A x πωϕωϕ⎛⎫=+><⎪⎝⎭在某一个周期内的图像时,列表并填入了部分数据,如下表:(1)请将上表补充完整,填写在答题卡上相应位置,并直接写出函数()f x 的解析式 (2)将()y f x =图象上所有点向左平移6π个单位长度,得到()y g x =的图象,求()y g x =的图象离原点O 最近的对称中心.18.(本题满分12分)如图,三角形PDC 所在的平面与长方形ABCD 所在的平面垂直,4,6, 3.PD PC AB BC ====(1)证明://BC 平面PDA ; (2)证明:BC PD ⊥;(3)求点C 到平面PDA 的距离.19.(本题满分12分)某志愿者到某山区小学支教,为了解留守儿童的幸福感,该志愿者对某班40名学生进行了一次幸福感指数的问卷调查,并用茎叶图表示如图(注:图中幸福指数低于7,说明孩子的幸福感弱;幸福指数不低于70,说明孩子的幸福感强).(1)根据茎叶图中的数据完成列联表,并判断能否有95%的把握认为孩子的幸福感强与是否留守儿童有关?(2)从15个留守儿童中按幸福感强弱进行分层抽样,共抽取5人,又在这5人中随机抽取2人进行家访,求这2个学生中恰有一人幸福感强的概率.20.(本题满分12分)已知椭圆()2222:10x y C a b a b +=>>的左焦点为F ,1,2A ⎛ ⎝⎭为椭圆上一点,AF 交y 轴于点M ,且M 为AF 的中点.(1)求椭圆C 的方程;(2)直线l 与椭圆C 有且只有一个公共点A,平行于OA 的直线l 交于P ,交椭圆C 于不同的两点D,E,问是否存在常数λ,使得2PA PD PE λ=⋅,若存在,求出λ的值若不存在,请说明理由.(已知过椭圆()222210x y a b a b+=>>上点()00,x y 的切线方程为00221x x y y a b +=)21.(本题满分12分)已知函数()()()()2ln ln 1.f x ax xx x a R =--+∈(1)若2ln ax x >,求证:()2ln 1f x ax x ≥-+;(2)若()()2000000,,1ln ln x f x x x x ∃∈+∞=+-,求a 的最大值.请考生在第22、23两题中任选一题作答,如果两题都做,则按照所做的第一题给分;作答时,请用2B 铅笔将答题卡上相应的题号涂黑。
专题07 圆锥曲线-备战2017高考高三数学文全国各地二模
【备战2017高考高三数学全国各地二模试卷分项精品】一、选择题1.【2017安徽阜阳二模】已知双曲线22214y x a -=过点()2,1-,则双曲线的离心率为( )2 C.3 D.4 【答案】C【解析】解:由题意可得:221411,42a a -=⇒= ,据此有: 2222219,4,22a b c a b ===+= , 则: 2229,3c e e a=== .本题选择C 选项.2.【2017广东佛山二模】已知双曲线Γ: 22221x y a b-=(0a >, 0b >)的一条渐近线为l ,圆C : ()228x a y -+=与l 交于A , B 两点,若ABC 是等腰直角三角形,且5OB OA=(其中O 为坐标原点),则双曲线Γ的离心率为( )A.3 B. 3 C. 5 D. 5【答案】A点睛:解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于,,a b c 的方程或不等式,再根据,,a b c 的关系消掉b 得到,a c 的关系式,而建立关于,,a b c 的方程或不等式,要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.3.【2017湖南娄底二模】已知点()00,P x y 是抛物线24y x =上的一个动点, Q 是圆C :()()22241x y ++-=上的一个动点,则0x PQ +的最小值为( )A. 1B. 【答案】C【解析】4.【2017湖南娄底二模】已知双曲线22221x y a b-=(0a >, 0b >)的渐近线与圆(2283x y -+=相切,则该双曲线的离心率为( )32【答案】A【解析】由题意知圆心()到渐近线0bx ay -=化简得2232a c =,解得e =故选A. 5.【2017陕西汉中二模】已知P 是直线3x +4y +8=0上的动点,PA ,PB 是圆x 2+y 2-2x -2y+1=0的切线,A ,B 是切点,C 是圆心,那么四边形PACB 面积的最小值是 ( )A. 2B. 2C. 3D. 【答案】A【解析】由题设可知圆心和半径分别为()1,1,1C r =,结合图形可知四边形PACB 的面积21PCA S S PA r ∆==⋅==所以当PC 最小时, S 最小,而min PC 就是圆心()1,1C 到直线3480x y ++=的距离,所以min 3PC ==,所以四边形PACB 的面积的最小值是min S ==,应选答案A 。
2017届高三数学(文)二轮(新课标)专题复习高考大题专攻练7含解析
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高考大题专攻练7.立体几何(A组)大题集训练,练就慧眼和规范,占领高考制胜点!1。
如图,四棱锥P—ABCD的底面是矩形,△PAD为等边三角形,且平面PAD⊥平面ABCD,E,F,分别为PC和BD的中点.(1)证明:EF∥平面PAD.(2)证明:平面PDC⊥平面PAD.(3)若AB=1,AD=2,求四棱锥P-ABCD的体积.【解析】(1)连接AC,则F也是AC的中点,又E是PC的中点,所以EF∥PA,又EF⊄平面PAD,PA⊂平面PAD,所以EF∥平面PAD.(2)因为平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,CD ⊂平面ABCD,CD⊥AD,所以CD⊥平面PAD,又CD⊂平面PCD,所以平面PDC⊥平面PAD.(3)取AD的中点H,连接PH,因为△PAD为等边三角形,所以PH⊥AD,又平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,PH⊂平面PAD,所以PH⊥平面ABCD。
因为AD=2,所以PH=√3,所以V P—ABCD=13×2×1×√3=2√33.2。
如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱AA1⊥平面ABC,AB1⊥平面A1CD,AC⊥BC,D为AB的中点.(1)证明:CD⊥平面AA1B1B。
(2)AA1=1,AC=2,求三棱锥C1—A1DC的体积.【解析】(1)因为AA1⊥平面ABC,CD⊂平面ABC,所以AA1⊥CD,因为AB1⊥平面A1CD,CD⊂平面A1CD,所以AB1⊥CD。
又AA1⊂平面AA1B1B,AB1⊂平面AA1B1B,AA1∩AB1=A,所以CD⊥平面AA1B1B.(2)因为CD⊥平面AA1B1B,AB⊂平面AA1B1B,所以CD⊥AB,又因为D是AB的中点,所以△ABC是等腰三角形,BC=AC=2。
2017版高考数学(文 全国乙卷)大二轮总复习与增分策略三轮增分练 高考小题分项练7 含解析
高考小题分项练7数列1.已知数列{a n}是各项为正数的等比数列,且a1,a3,a2成等差数列,则数列{a n}( )A.单调递增B.单调递减C.先递增后递减D.是常数列答案D解析∵a1,a3,a2成等差数列,∴2a3=a1+a2,即2a1q2=a1+a1q,∴2q2-q-1=0,∴q=-12或q=1。
∵{a n}的各项为正数,∴q=1,∴数列{a n}为常数列.故选D。
2.已知数列{a n}是公差为2的等差数列,且a1,a2,a5成等比数列,则a2为()A.-2 B.-3C.2 D.3答案D解析a1=a2-2,a5=a2+6,∴a错误!=a1a5=(a2-2)(a2+6),解得a2=3,故选D。
3.等差数列{a n}的前n项和为S n,若错误!=错误!,则错误!等于( )A.2 B。
错误! C。
错误! D.错误!答案C解析当n=3时,错误!=错误!=错误!,∴a2a3=23.故选C.4.已知数列{a n}满足a1=1,a2=2,a n+2=(1+cos2错误!)a n+sin2错误!,则该数列的前12项和为()A.211 B.212C.126 D.147答案D解析∵a1=1,a2=2,a n+2=(1+cos2错误!)a n+sin2错误!,∴a3=a1+1=2,a4=2a2=4,…,a2k-1=a2k-3+1,a2k=2a2k-2 (k∈N*,k≥2).∴数列{a2k-1}成等差数列,数列{a2k}成等比数列.∴该数列的前12项和为(a1+a3+…+a11)+(a2+a4+…+a12)=(1+2+…+6)+(2+22+…+26)=错误!+错误!=21+27-2=147。
故选D.5.设等差数列{a n}的前n项和为S n,且a2+a7+a12=24,则S13等于( )A.52 B.78 C.104 D.208答案C解析由a2+a7+a12=24,得a7=8,所以,S13=13a1+a132=13a7=104,故选C.6.正项等比数列{a n}中的a1,a4 031是函数f(x)=错误!x3-4x2+6x -3的极值点,则log错误!a2 016等于()A.1 B.2C。
2017年高考(全国新课标)数学(文)大二轮复习(检测)2017年高考全真模拟试题1含答案
2017年高考全真模拟试题(一)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间120分钟,满分150分.第Ⅰ卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合A={x|y=x-4},B={x|-1≤2x-1≤0},则(∁R A)∩B=( )A.(4,+∞) B.错误!C。
错误!D.(1,4]答案B解析由题意得,A=[4,+∞),B=错误!,∴(∁R A)∩B=错误!,故选B.2.设复数z1=2-i,z2=a+2i(i是虚数单位,a∈R),若z1·z2∈R,则a等于( )A.1 B.-1C.4 D.-4答案C解析依题意,复数z1z2=(2-i)(a+2i)=(2a+2)+(4-a)i 是实数,因此4-a=0,a=4,选C。
3.已知命题p:若a〈b,则ac2<bc2;命题q:∃x0>0,使得x0-1-ln x0=0,则下列命题为真命题的是( )A.p∧q B.p∨(綈q)C.(綈p)∧q D.(綈p)∧(綈q)答案C解析依题意,对于p,注意到当c=0时,ac2=bc2,因此命题p 是假命题;对于q,注意到当x0=1时,x0-1-ln x0=0,因此命题q 是真命题,命题綈p是真命题,p∧q是假命题,p∨(綈q)是假命题,(綈p)∧q是真命题,(綈p)∧(綈q)是假命题.综上所述,选C。
4.[2016·石家庄二模]投掷两枚骰子,则点数之和是8的概率为( )A。
错误!B。
错误!C。
215D。
112答案A解析投掷两枚骰子,点数形成的事件共有6×6=36种,其中点数之和为8的事件有(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2)共5种,因此所求概率为P=错误!.5.设S n为等比数列{a n}的前n项和,a2-8a5=0,则错误!的值为()A.错误!B.错误!C.2 D.17答案B解析设{a n}的公比为q,依题意得a5a2=18=q3,因此q=错误!。
2017高考数学文科二轮(通用版)复习模拟卷1Word版含答案
高考冲刺模拟卷Ⅰ本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.时间:120分钟,满分:150分.第Ⅰ卷一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.复数6i 7+8i 2 016(其中i 是虚数单位)在复平面上对应的点位于 ( C )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.一批产品有A,B,C 三种型号,数量分别是120件,80件,60件.为了解它们的质量是否存在差异,用分层抽样的方法抽取了一个容量为n 的样本,其中从型号C 的产品中抽取了3件,则n 的值是 ( D )A.9B.10C.12D.133.已知条件p :log 2(x -1)<1;条件q :|x -2|<1,则p 是q 成立的 ( C ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 4.已知0≤θ≤2π,且cos )2(θπ-->0, 012sin 22>-θ,则θ的范围是 ( C )A.)2,0(πB.),2(ππC.)23,(ππ D.)2,23(ππ5.已知椭圆的中心在原点,焦点在x 轴上,长轴长为4,过焦点且垂直于长轴的弦长为3,则椭圆的方程是 ( A )A.13422=+y xB.12422=+y x C.14522=+y xD.1222=+y x 6.随机掷两枚质地均匀的骰子,它们向上的点数之和不超过5的概率记为p 1,点数之和大于5的概率记为p 2,点数之和为偶数的概率记为p 3,则( C )A.p 1<p 2<p 3B.p 2<p 1<p 3C.p 1<p 3<p 2D.p 3<p 1<p 27.在长为5 cm 的线段AB 上任取一点C,以AC,BC 为邻边作一矩形,则矩形面积不小于 4 cm 2的概率为 ( C )A.51B.52C.53 D.54 8.如图,△ABC 的外接圆的圆心为O,AB=2,AC=3,BC=7,则∙= ( B )A.23 B.25 C.2 D.39.关于x 的方程e x -1-|kx |=0(其中e =2.718 28…是自然对数的底数)有三个不同实根,则k 的取值范围是 ( D )A.{-2,0,2}B.(1,+∞)C.(e ,+∞)D.(-∞,-1)∪(1,+∞)10.如果函数f (x )满足:对定义域中的任意三个数a ,b ,c ,都有f (a ),f (b ),f (c )是一个三角形三边的长,则称f (x )为“三角形函数”.在函数①y =|x |;②y =2x ;③y =x +x1(1≤x ≤2);④y =4x 3-3x 2+2(0≤x ≤1)中,“三角形函数”的个数是 ( B )A.1B.2C.3D.411.设函数y =f (x )在R 上有定义,对给定的正数M,定义函数M x f x f x f M ≤=)(),()(, M , f (x )>M ,则称函数f M (x )为f (x )的“孪生函数”.若给定函数f (x )=2-x 2,M=1,则f M (0)的值为 ( B )A.2B.1C.2D.2-12.已知函数f (x )=x 3+bx 2+cx +d (b,c,d 为常数),其极大值在(0,1)上取得,极小值在 (1,2)上取得.若T =22)3()21(-++c b ,则T 的取值范围是 ( A )A.(5,5)B.)5,237( C.)25,437(D.(5,25) 第Ⅱ卷二、填空题:(本大题4共小题,每小题5分,共20) 13.已知)0,0(112>>=+y x yx ,则y x +14.一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积是__3272π______.15.某汽车公司对新生产的舒适型和豪华型两种轿车进行民意调查,并按规定的项目对两种轿车的某些功能进行打分评价(满分为10分),董事长从若干次调查结果中随机抽取6次,结果如下表.(1) =-豪华型舒适型x x _______;(2) _______型轿车的功能发挥更稳定. 16.某种平面分形如图所示,一级分形图是由一点出发的三条线段,长度均为1,两两夹角为120°;二级分形图是在一级分形图的每条线段的末端出发再生成两条长度为原来的13的线段,且这两条线段与原线段两两夹角为120°,…(1)依此规律得到5级分形图,则5级分形图中所有线段的长度之和为(2)n 级分形图中所有线段的长度之和为___n)32(99∙-_______.三、解答题:(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题满分12分)在△ABC 中,角A,B,C 所对的边分别为a ,b ,c ,满足(a -b )(sin A- sin B)=c sin C-a sin B. (1)求角C 的大小;(2)若c =7,a >b ,且△ABC 的面积为233,求ab的值. 解析:(1)由(a -b )(sin A -sin B )=c sin C -a sin B ,利用正弦定理得 (a -b )(a -b )=c 2-ab ,化简得a 2+b 2-ab =c 2,所以cos C=3,212222π==-+C ab c b a . (2)由(1)得a 2+b 2-ab =7,① 又由△ABC 的面积得 S=2332321sin 21=∙=ab C ab ,即ab =6,② 又a >b ,由①②联立可解得a =3,b =2, 所以32=a b .18.(本小题满分12分)如图,在直四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,底面是边长为2的正方形,AA 1=3,点E 在棱B 1B 上运动.豪华(1)证明:AC ⊥D 1E;(2)若三棱锥B 1-A 1D 1E 的体积为32时,求异面直线AD 与D 1E 所成的角.解析:(1)证明:连接BD. ∵ABCD 是正方形,∴AC ⊥BD. ∵四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1是直棱柱, ∴B 1B ⊥平面ABCD . ∵AC ⊂平面ABCD , ∴B 1B ⊥AC. ∵B 1B ∩BD=B , ∴AC ⊥平面B 1BDD 1.∵D 1E ⊂平面B 1BDD 1,∴AC ⊥D 1E. (2)∵111111D B A E E D A B V V --=, EB 1⊥平面A 1B 1C 1D 1, ∴11111131EB S V D B A D B A E ∙=∆-. ∵121111111=∙=∆D A B A S D B A , ∴2.323111111=∴==-EB EB V D B A E . ∵AD ∥A 1D 1,∴∠A 1D 1E 为异面直线AD 与D 1E 所成的角. 在Rt △EB 1D 1中,求得ED 1=22. ∵D 1A 1⊥平面A 1ABB 1,∴D 1A 1⊥A 1E.在Rt △EA 1D 1中,求得cos ∠A 1D 1E=222=21,∠A 1D 1E=60°. ∴异面直线AD 与D 1E 所成的角为60°.19.(本小题满分12分)已知公比为q 的等比数列{a n }是递减数列,且满足a 1+a 2+a 3=913,a 1a 2a 3=271. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)若2331+∙=-n n n a n b (n ∈N*),证明:35411113221≥++++n n b b b b b b . 解析:(1)由a 1a 2a 3=271及等比数列性质得27132=a ,即a 2=31, 由a 1+a 2+a 3=913得a 1+a 3=910, 由 a 2=31, a 1+a 3=910, 得 a 1q =31, a 1+a 1q 2=910, 所以31012=+q q ,即3q 2-10q +3=0, 解得q =3,或q =31. 因为{a n }是递减数列,故q =3舍去, 所以q =31,由a 2=31,得a 1=1, 故数列{a n }的通项公式为a n =131-n .354111,352715152151,1).52151(2)52132191717151(2111),521321(25223221,2323233)2(132211322111≥+++=-≥+-≥+-=+-+++-+-=++++-+=+∙+=+=+=+∙=+++-n n n n n n n n n b b b b b b n n n n n b b b b b b n n n n b b n n a n b 所以因为所以因为20.(本小题满分12分)已知x n x mx f ln 1)(++=(m ,n 为常数)在x =1处的切线为x +y -2=0. (1)求y =f (x )的单调区间;(2)若任意实数x ∈⎥⎦⎤⎢⎣⎡1,1e ,使得对任意的t ∈[1,2]上恒有f (x )≥t 3-t 2-2at 成立,求实数a 的取值范围.解析:(1)由x n x mx f ln 1)(++=的定义域为(0,+∞), 可得xnx m x f ++-=2')1()(. 由条件可得f ′(1)=4m-+n =1-, 把x =1代入x +y -2=0可得y =1, ∴f (1)=2m =1,∴m =2,n =21-. ∴f (x )=x x ln 2112-+,f ′(x )=x x 21)1(22-+-. ∵x >0, ∴f ′(x )<0,∴f (x )的递减区间为(0,+∞),没有递增区间.(2)由(1)可知,f (x )在⎥⎦⎤⎢⎣⎡1,1e 上单调递减,∴f (x )在⎥⎦⎤⎢⎣⎡1,1e 上的最小值为f (1)=1.∴只需t 3-t 2-2at ≤1,即2a ≥t 2-t -t1对任意的t ∈[1,2]上恒成立.令g(t )=t 2-t -t1,则g ′(t )=2t -1+21t=22312t t t +-. ∵t ∈[1,2], ∴01)12(12222>+-=+-t t t t , ∴g ′(t )>0,即g(t )在[1,2]上单调递增, ∴g(t )的最大值为g(2)=4-2-21=23, ∴只需2a ≥23,即a ≥43. ∴实数a 的取值范围是⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞,43.21.(本小题满分12分)在平面直角坐标系xOy 中,点M 到点F(1,0)的距离比它到y 轴的距离多1.记点M 的轨迹为C. (1)求轨迹C 的方程;(2)设斜率为k 的直线l 过定点P(-2,1),求直线l 与轨迹C 恰好有一个公共点、两个公共点、三个公共点时k 的相应取值范围. 解析:(1)设点M (x ,y ),依题意得|MF |=|x |+1, 即1)1(22+=+-x y x , 化简整理得y 2=2(|x |+x ).故点M 的轨迹C 的方程为0,2≥=x x y , 0,x<0. (2)在点M 的轨迹C 中,记C 1:y 2=4x (x ≥0),C 2:y =0(x <0).依题意,可设直线l 的方程为y -1=k (x +2). 由方程组 y -1=k (x +2), y 2=4x , 可得ky 2-4y +4(2k +1)=0.①当k =0时,y =1.把y =1代入轨迹C 的方程, 得x =41. 故此时直线l :y =1与轨迹C 恰好有一个公共点)1,41(. 当k ≠0时,方程①的判别式Δ=-16(2k 2+k -1).② 设直线l 与x 轴的交点为(x 0,0), 则由y -1=k (x +2),令y =0,得x 0=kk 12+-.③ (ⅰ)若 Δ<0,x 0<0,由②③解得k < -1或k >21. 即当k ∈(-∞,-1)∪(21,+∞)时,直线l 与C 1没有公共点,与C 2有一个公共点,故此时直线l 与轨迹C 恰好有一个公共点. (ⅱ)若 Δ=0, x 0<0 或Δ>0, x 0≥0,由②③解得021}21,1{<≤--∈k k 或. 即当}21,1{-∈k 时,直线l 与C 1只有一个公共点,与C 2有一个公共点. 当⎪⎭⎫⎢⎣⎡-∈0,21k 时,直线l 与C 1有两个公共点,与C 2没有公共点.故当}21,1{0,21-⋃⎪⎭⎫⎢⎣⎡-∈k 时,直线l 与轨迹C 恰好有两个公共点.(ⅲ)若 Δ>0,x 0<0,由②③解得-1<k <21-或0<k <21. 即当)21,0()21,1(⋃--∈k 时,直线l 与C 1有两个公共点,与C 2有一个公共点,故此时直线l 与轨迹C 恰好有三个公共点.综上所述,当}0{),21()1,(⋃+∞⋃--∞∈k 时,直线l 与轨迹C 恰好有一个公共点; 当}21,1{0,21-⋃⎪⎭⎫⎢⎣⎡-∈k 时,直线l 与轨迹C 恰好有两个公共点;当)21,0()21,1(⋃--∈k 时,直线l 与轨迹C 恰好有三个公共点.请在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分. 22.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy 中,直线C 1:x =-2,圆C 2:(x -1)2+(y -2)2=1,以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(1)求C 1,C 2的极坐标方程; (2)若直线C 3的极坐标方程为)(4R ∈=ρπθ,设C 2与C 3的交点为M ,N ,求△C 2MN 的面积.解析:(1)因为x =ρcos θ,y =ρsin θ,所以C 1的极坐标方程为ρcos θ=-2,C 2的极坐标方程为 ρ2-2ρcos θ-4ρsin θ+4=0. (2)将θ=4π代入ρ2-2ρcos θ-4ρsin θ+4=0,得 ρ2-32ρ+4=0,解得ρ1=22,ρ2=2. 故ρ1-ρ2=2,故|MN |=2. 由于C 2的半径为1, 所以△C 2MN 的面积为21.23.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲已知函数f (x )=|x +1|-2|x -a |,a >0.(1)当a =1时,求不等式f (x )>1的解集;(2)若f (x )的图象与x 轴围成的三角形面积大于6,求a 的取值范围.解析:(1)当a =1时,f (x )>1化为|x +1|-2|x -1|-1>0.当x ≤-1时,不等式化为x -4>0,无解;当-1<x <1时,不等式化为3x -2>0, 解得32<x <1; 当x ≥1时,不等式化为-x +2>0,解得1≤x <2.所以f (x )>1的解集为}232{<<x x . (2)由题设可得 f (x )= x -1-2a ,x < -1,x +1-2a ,-1≤x ≤a ,-x +1+2a ,x >a .所以函数 f (x )的图象与x 轴围成的三角形的三个顶点分别为)1,()0,12(),0,312(++-a a C a B a A ,, 则△ABC 的面积为32(a +1)2. 由题设得32(a +1)2>6,故a >2. 所以a 的取值范围为(2,+∞).。
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解答题
1.已知函数f (x )=|x +2|-2|x -1|.
(1)解不等式f (x )≥-2.
(2)对任意x ∈[a ,+∞),都有f (x )≤x -a 成立,求实数a 的取值范围. 解 (1)f (x )=⎩⎨⎧x -4,x ≤-2,3x ,-2<x <1,-x +4,x ≥1,
f (x )≥-2, 当x ≤-2时,x -4≥-2,即x ≥2,所以x ∈∅;
当-2<x <1时,3x ≥-2,即x ≥-23,
所以-23≤x <1,
当x ≥1时,-x +4≥-2,
即x ≤6,所以1≤x ≤6,
综上,不等式f (x )≥-2的解集为⎩⎨⎧⎭
⎬⎫x ⎪⎪⎪-23≤x ≤6.
(2)f (x )=⎩⎨⎧x -4,x ≤-2,
3x ,-2<x <1,-x +4,x ≥1,
函数f (x )的图象如图所示:
令y =x -a ,-a 表示直线的纵截距,当直线过(1,3)点时,
-a =2;
所以当-a ≥2,即a ≤-2时成立;
当-a <2,即a >-2时,令-x +4=x -a ,得x =2+a 2,
所以a ≥2+a 2
,即a ≥4时成立,综上可知a 的取值范围为(-∞,-2]∪[4,+∞).
2.已知函数f (x )=m -|x -2|,m ∈R ,且f (x +2)≥0的解集为[-1,1].
(1)求m 的值;
(2)若a ,b ,c 大于0,且1a +12b +13c =m ,求证:a +2b +3c ≥9.
(1)解 ∵f (x +2)=m -|x |,
∴f (x +2)≥0等价于|x |≤m .
由|x |≤m 有解,得m ≥0且其解集为{x |-m ≤x ≤m }.
又f (x +2)≥0的解集为[-1,1],故m =1.
(2)证明 由(1)知1a +12b +13c =1,且a ,b ,c 大于0,
a +2
b +3
c =(a +2b +3c )⎝ ⎛⎭
⎪⎫1a +12b +13c =3+⎝ ⎛⎭⎪⎫2b a +a 2b +⎝ ⎛⎭⎪⎫3c a +a 3c +⎝ ⎛⎭
⎪⎫3c 2b +2b 3c ≥3+22b a ·a
2b +23c a ·a
3c +23c 2b ·2b
3c =9.
当且仅当a =2b =3c =3时,等号成立.
因此a +2b +3c ≥9.
3.已知函数f (x )=|2x -a |+|2x +3|,g (x )=|x -1|+2.
(1)解不等式:|g (x )|<5.
(2)若对任意的x 1∈R ,都有x 2∈R ,使得f (x 1)=g (x 2)成立,求实数a 的取值范围.
解 (1)由||x -1|+2|<5得-5<|x -1|+2<5,
所以-7<|x -1|<3,可得不等式的解集为(-2,4).
(2)因为任意x 1∈R ,都有x 2∈R ,
使得f (x 1)=g (x 2)成立,
所以{y |y =f (x )}⊆{y |y =g (x )},
又f (x )=|2x -a |+|2x +3|≥|(2x -a )-(2x +3)|=|a +3|,g (x )=|x -1|+2≥2, 所以|a +3|≥2,解得a ≥-1或a ≤-5,
所以实数a 的取值范围为(-∞,-5]∪[-1,+∞).
4.设a ,b ,c >0,且ab +bc +ca =1.
求证:(1)a +b +c ≥3; (2)a
bc +b
ac +c ab ≥3(a +b +c ). 证明 (1)要证a +b +c ≥3,
由于a ,b ,c >0,因此只需证明(a +b +c )2≥3.
即证:a 2+b 2+c 2+2(ab +bc +ca )≥3,
而ab+bc+ca=1,
故需证明:a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3(ab+bc+ca). 即证:a2+b2+c2≥ab+bc+ca.
而这可以由ab+bc+ca≤a2+b2
2+
b2+c2
2+
c2+a2
2=a
2+b2+c2(当且仅当a=b
=c时等号成立)证得.∴原不等式成立.
(2)a
bc+
b
ac+
c
ab=
a+b+c
abc
.
由于(1)中已证a+b+c≥ 3.
因此要证原不等式成立,只需证明1
abc
≥a+b+c.
即证a bc+b ac+c ab≤1,
即证a bc+b ac+c ab≤ab+bc+ca.
而a bc=ab·ac≤ab+ac
2,
b ac≤ab+bc
2,c ab≤
bc+ac
2.
∴a bc+b ac+c ab≤ab+bc+ca(a=b=c=
3
3时等号成立).∴原不等式成
立.
5.(2016·许昌、新乡、平顶山模拟)(1)解不等式:|2x-1|-|x|<1;
(2)设f(x)=x2-x+1,实数a满足|x-a|<1,求证:|f(x)-f(a)|<2(|a|+1).
(1)解当x<0时,原不等式可化为-2x+x<0,
解得x>0,又∵x<0,∴x不存在;
当0≤x<1
2时,原不等式可化为-2x-x<0,
解得x>0,又∵0≤x<1
2,∴0<x<
1
2;
当x≥1
2时,原不等式可化为2x-1-x<1.
解得x<2,又∵x≥1
2,∴
1
2≤x<2,
综上,原不等式的解集为{x|0<x<2}.
(2)证明 |f (x )-f (a )|=|x 2-x -a 2+a |
=|x -a |·|x +a -1|<|x +a -1|
=|x -a +2a -1|≤|x -a |+|2a -1|
<1+|2a |+1=2(|a |+1),
∴|f (x )-f (a )|<2(|a |+1).
6.(2016·全国Ⅱ卷)已知函数f (x )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -12+⎪⎪⎪⎪
⎪⎪x +12,M 为不等式f (x )<2的解集. (1)求M ;
(2)证明:当a ,b ∈M 时,|a +b |<|1+ab |.
(1)解 f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x ,x ≤-12,1,-12<x <12,
2x ,x ≥12.
当x ≤-12时,由f (x )<2得-2x <2,
解得x >-1,所以-1<x ≤-12;
当-12<x <12时,f (x )<2;
当x ≥12时,由f (x )<2得2x <2,解得x <1,
所以-12<x <1.
所以f (x )<2的解集M ={x |-1<x <1}.
(2)证明 由(1)知,当a ,b ∈M 时,-1<a <1,-1<b <1,从而(a +b )2-(1+ab )2=a 2+b 2-a 2b 2-1=(a 2-1)(1-b 2)<0,即(a +b )2<(1+ab )2,因此|a +b |<|1+ab |.。