2019人教版小学五年级数学下册易错题

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2019年小学数学五年级下册全册易错题归纳

一、错例目录

1.因数与倍数

1.1质数与合数…………………………………………………………………（**）5

2.长方体和正方体

2.1.1长方体正方体的特征……………………………………………………（**）6

2.1.2长方体正方体的特征……………………………………………………（**）7

2.1.3长方体正方体的特征……………………………………………………（**）8

2.2.1表面积计算………………………………………………………………（**）9

2.2.2表面积计算……………………………………………………………（**）10

2.2.3表面积计算……………………………………………………………（**）12

2.2.4表面积计算……………………………………………………………（**）13

2.2.5表面积计算……………………………………………………………（**）14

2.3.1体积和体积单位………………………………………………………（**）15

2.3.2体积和体积单位………………………………………………………（**）18

2.4.1体积计算公式…………………………………………………………（**）19

2.4.2体积计算公式…………………………………………………………（**）20

2.4.3体积计算公式…………………………………………………………（**）22

2.4.4体积计算公式…………………………………………………………（**）23

2.5.1体积单位间的进率……………………………………………………（**）24

(2021年整理)全优卷2019年人教版数学五年级上册易错题

（完整）全优卷2019年人教版数学五年级上册易错题

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全优卷2020年人教版数学五年级上册易错题

一、填空。

1．计算0。45×31时，先计算( ）×（）的积，再从积的( )边起数出（）位点上小数点。

2．张阿姨家离单位有3。5km，每天中午下班后她要回家给5个月大的宝宝哺乳,然后再返回单位。这样一来,她每周（按5天计算）上下班一共要走（）km。

3．有一根长15m的绳子,蒋老师准备把它剪成0。55m长的小短绳，4根这样长的绳子最多可以剪成（ )根小短绳。（绳子不拼接）

4．甲数除以乙数等于2。2，（）是（）的2。2倍.

5．68÷32=2……（ ),6。8÷3。2=2……( ）。

6．爷爷走m km用了P小时,爷爷平均走1km花了（ )小时，爷爷平均每小时走了（）km。7．岚岚和亮亮在教室的位置分别用数对（2，3)和（4，5）表示，（2，3）中的3表示第3排,2表示（ )；（4,5)表示亮亮坐在第5（）第4( )。

8．爸爸把钱包里面值为1元、5元、10元和100元的纸币共8张放在一个不透明的盒子里,小兰随意从中取出一张，如果取到5元纸币的可能性最大,取到1元纸币的可能性最小，取到10元和100元纸币的可能性相等,那么爸爸有（ )张10元的纸币。

2019部编人教版小学五年级数学上学期全册知识点易错题及答案.

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2019部编人教版小学五年级数学上学期全册知识点易错题及答案

小数乘法

1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。

如： 1.5×３

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中

一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

0）就是求1.5的十分之八是多少。

如： 1.5×0.8（整数部分是

1.5×1.8（整数部分不是0）就是求 1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中

一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种：

⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法

5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：

加法：加法交换律：a+b=b+a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法：乘法交换律：a×b=b×a

2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见

乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×ｃ

(易错题)小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题(含答案解析)

（易错题）小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题（含答案解析）

一、选择题

1．要统计东莞近五年降水量的变化情况，选用（）统计图比较合适。

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

D. 不确定2．李林和小强骑自行车从学校沿同一路线到20千米外的森林公园，已知李林比小强先出发，他们所行路程和时问的关系如右图。下面说法正确的是( )。

A. 他们都行了20千米

B. 李林在中途停留了1小时

C. 相遇后，李林的速度比小强慢

3．甲、乙、丙三人一起修剪一块草坪，三人修剪草坪的速度相同。一开始三人同时修剪，5分钟后，甲和乙有事离开，只留下丙一人修剪。下面四幅图中，（）能表示修剪的时间t和修剪好的面积S之间的关系。

A. B. C. D.

4．某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是( )。

A. B. C. D.

5．肖勇和妹妹一起去上学，途中肖勇发现忘带作业本，于是他跑回家，拿好作业本，马上向学校飞奔而去，刚好在校门口追上了妹妹，下面哪幅图描述的是肖勇和妹妹上学路上的情景( )。

A. B.

C. D.

6．要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（）统计图。

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

7．小明骑自行车上学，开始时以正常速度匀速行驶，但行至中途时自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他加快了骑车速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s(米)与时间t(分)的关系图，那么符合这个同学行驶情况的图象大致是（）

小学五年级数学错题类型探究-2019年精选教育文档

小学五年级数学错题类型探究

一、课题提出小学数学五年级的教学内容呈现概念

多、知识量大、内容抽象、易错题多的特点，任课教师的共同感

受是：这一年级的学生期末考试平均分及优秀率相对其他年级都

要低。在学习五年级数学知识时，学生从课堂作业、家庭作业、

平时单元测试中出现的错误频次相对较高，成绩不够理想。实际上，出现错题的原因并不单一，对知识点理解不透、读题审题方

法不当、对知识点没有完全理解而造成知识性错误、思维定势、

知识的负迁移均会造成失误。如果把错因笼统地归结为“粗

心”，不依实际情况作具体分析，开展有针对性的纠错措施，只

会让“粗心”照犯，错误不断，而找不到真正的错因。因此，通

过研究错题，掌握、了解、分析学生数学思维状况，进而了解学

生形成知识的过程、知识构成、思维方式等，以便采取相应的对

策，帮助学生走出思维定势，避免“粗心”再犯；其次，通过教

师在课堂上巧妙利用错题思维，反向引导学生在错误中反思，把学

生的错题作为一种智力发展的教学资源，灵活、有效地引导学生从

正反不同角度去修正错误，培养、训练学生思维的灵活性和创造性。

二、五年级学生数学错题类型的研究与对策

（一）整数乘法运算定律推广到小数

在刚开始学习整数乘法运算定律推广到小数时，学生针对乘

法分配律中的一些简便计算，有少部分学生往往不能灵活应用运

算定律。如： 3.16 ×99+3.16，3.16 ×101 -3.16 。为了便于大家

理解，笔者将这类题当作一个典型，利用乘法的意义将

3.16 ×99+3.16 这个算式写成

[3.16+3.16+3.16.+⋯⋯+3.16+3.1699个3.16相加]

人教版五年级下册经典易错题整理

2019人教版五年级下册经典易错整理

一、填空题

1．36的因数有( )个，把它分解质因数（）

2．一根电线长12米，用去它的25

，还剩下它的（），如果用去25

米，还剩下（） 3．A=2×2×M ×5×7 B=2×3×M ，A 和B 的最大公因数是（）。

A 和

B 的最小公倍数是（）

4．把10米长的铁丝剪去15

米，还剩下（）米。 5米长的绳子剪去它的15

，还剩下（）米。 5、 68

的分子加上9，分母加（）分数的大小才不会变 6．同时是2、3倍数的最小三位数是（）同时是3、

5倍数的最小三位数是（）

7．20以内所有质数的和是（）；10以内所有合数的和是（）

8．一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是

最小的奇数，这个三位数是（）

9．一个数既是8的倍数，又是48的因数，这个数可能是（） 10．20以内既是奇数，又是合数的数有（）

11．分母是6的所有最简真分数的和是（），分母是8

的所有真分数的和是（）

12．一个正方体的棱长总和是120cm ，它的表面积是（），体积是（）

13. 一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的72

，剩下的路程比

已行的多全程的（）。

14．用四个不同的数字组成一个同时是2、3、5倍数的最大四位数

是（）

15．把一个涂色的大立方体，割成8个小立方体，3面涂色的有（）

块。

把一个涂色的大立方体，割成27个小立方体，3面涂色的有（）块。

2面涂色的有（）块，1面涂色的有（ =）块，没有涂色的有（）块

16．A=2×2×3×5×7 B=2×3×7，A 和B 的最大公因数是（）。A

五下数学因数与倍数易错题汇总50题后面带答案

因数与倍数易错题汇总50题

一、填空题。

1、一个数的最小倍数除以它的最大因数的商是（），一个数的最小倍数减去它的最大因数的差是（）。

2、一个数的最大因数和最小倍数的和是78，那么这个数的3倍是（）。

3、一个数是54的因数，又是9的倍数，同时这个数含有因数2和3，这个数是（）。

4、新年到了，爸爸用微信给依依发了一个红包。红包里的钱数既是63的因数，又是9的倍数，爸爸给依依发的红包可能是（）元。

5、4□□□同时是2、5、3的倍数。这个四位数最大是（），最小是（）。

6、妈妈买了40多个橘子，淘气把橘子装盒，发现每3个装1盒，还多2个，那么这些橘子至少（）个，至多（）个。

7、一个三位数，百位上的数既是奇数又是合数，十位上的数是10以内的最大质数，个位上的数是最小的合数，这个数是（）。

8、一个小于45的两位数，它是合数，其各位上的数的和是7，差是1，这个数是（）。

9、一个三位数，它是偶数，并且是222的倍数，其各位上的数的和是12，这个数是（）。

10、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的，下面是几位小朋友各自数出的总棵树，其中只有（）数对的。李刚：73棵程鸣：77棵王冰：79棵赵强：71

11、下面是一道有余数的整数除法算式:A÷B=C…R,若B是最小的合数,C是最小的质数,则A最大是( ),最小是( )

12、一个两位数的质数,交换个位与十位上的数字,所得的两位数仍是质数,这个数是( )。

13、一个质数与它本身的8倍的和是45，这个质数是（）。

14、有两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是（）和（）。

人教版小学五年级数学下册第二单元因式与倍数易错题练习

题目一

题目描述

某数能被2和3整除，且能被4整除。这个数最小是多少？

解答

这个数满足以下条件：

- 能被2和3整除，说明它是2和3的公倍数。

- 能被4整除，说明它是4的倍数。

我们可以逐个尝试，找到满足条件的最小数。

首先，我们列举出前几个2和3的公倍数：

- 2的倍数：2, 4, 6, 8, 10, ...

- 3的倍数：3, 6, 9, 12, ...

我们可以发现，2的倍数和3的倍数的交集中，最小的数是6。而6也是4的倍数。

所以，这个数最小是6。

题目二

题目描述

某个数是2和5的倍数，它能被10整除吗？为什么？

解答

这个数是2和5的倍数，说明它同时能被2和5整除。

要判断这个数能否被10整除，我们需要看这个数是否同时能

被2和5整除。

一个数能被10整除，意味着它能够被其因数2和5同时整除。

由于这个数是2和5的倍数，所以它同时能被2和5整除。

因此，这个数能被10整除。

题目三

题目描述

某个数同时是4的倍数和6的倍数，它能被8整除吗？

解答

这个数是4的倍数和6的倍数，说明它同时能被4和6整除。

要判断这个数能否被8整除，我们需要看这个数是否同时能被4和6整除。

一个数能被8整除，意味着它能够被其因数4和8同时整除。

由于这个数是4的倍数，所以它能被4整除。

虽然这个数同时也是6的倍数，但是并不能保证它能被6整除。

所以，不能确定这个数能被8整除。

以上是人教版小学五年级数学下册第二单元因式与倍数易错题

的练习解答。希望对你有帮助！

五年级下册数学易错题应用题附参考答案(典型题)

五年级下册数学易错题应用题附参考答案

(典型题)

五年级下册数学易错题应用题

一.解答题(共40题，共272分)

1.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

2.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？

3.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？如果开和关200次后，灯又是怎么样的？为什么？请简单说明理由.

4.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。

从上面看到的是。

5.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？

6.先在图中表示出通分的结果，再写出通分的过程。

（1）==

(2)==

7.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？

8.家乐福超市2019年下半年毛衣、衬衫销售情况如下表。

（1）根据表中的数据，完成下面的统计图。

（2）从图上看，下半年衬衫销售量逐渐（），毛衣的销售量最高在（）月份，毛衣的销售量在十二月份下降的原因可能是

（）。

(3)下半年毛衣销量平均每月()件。

（4）预测2020年1月毛衣的销售量会（），衬衫的销售量会（）。（填“上升”或“下降”）

9.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？

10.下面是红豆集团两个服装连锁店2001－2006年利润情况统计图，分析并解答问题。

(易错题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(有答案解析)(2)

（易错题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（有答案解

析）(2)

一、选择题

1．是最大的真分数，那么a的值是（）

A. 11

B. 1

C. 9

D. 10

2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。

A. B. C. D.

3．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。选（）

A. 1、1

B. 2、2

C. 无限的、有限的

D. 有限的、无限的4．17和51的最大公因数是（）。

A. 17

B. 51

C. 3

D. 1

5．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。

A. 意义相同

B. 分数单位相同

C. 分数值相等

D. 以上都不对

6．下面的分数中，最大的是（）

A. B. C.

7．是假分数，这样的分数有（）个。

A. 6

B. 7

C. 无数

8．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）

A. 加上6

B. 乘上9

C. 加上27

D. 加上45 9．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．

A. 45

B. 85

C. 40

D. 80

10．与相等的分数是（）。

A. B. C. D.

11．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6 12．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）。

A. B. C. D. 无法确定

二、填空题

13．= ________=5÷________=________（填小数）

14．分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________ 15．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到________kg，每个小朋友可分得这些糖的________。

2018-2019年阜新数学五年级下册期末复习典型易错题讲义

◆典型错题1

把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（）米，每段是这根铁丝的（）。

1：把1米长的钢管平均截成3段，每段占全长的（），每段长（）米。

2：把3块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得（）块，每个孩子分得的是这些饼的（）。

3：一块2公顷的菜地，平均分成8份， 3份是（）公顷，3份占这地的（）。

4：小明29分钟走了2千米路，平均每分钟行（）千米，每分钟行的占总路程的（）。

◆典型错题2

把5米长的钢筋平均截成9段，每段的长度是（）。

1. 把3米长的彩带平均分给7个小朋友，每个小朋友分到（）米，每人分到总数的（）。

2.小红去学校，15分钟到学校，刚好行了500米，平均每分钟行（）米，每分钟行的路程是全程的（）。

◆典型错题3

5公顷土地要平均分成3天耕完，每天耕地( )公顷,每天耕这片土地的( )

1. 一根绳子长2米，平均剪成8段，每段长（）米，每段是1米的（），每段是这根绳子的（）。

2.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了21小时，做英语用了4

1小时，做语文用了（）小时。

3.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了所有时间的21，做英语用了4

1，做语文用了全部时间的（）。

◆典型错题4 题目：一根绳子，第一次截去52米，第二次截去绳子的5

2，（）截去的多。 A ．第一次 B ．第二次 C ．一样多 D ．无法确定

对比练习：

1．两根同样长的绳子，第一根截去

52米，第二根截去绳子的5

2，（）截去的多。 A ．第一根 B ．第二根 C ．一样多 D ．无法确定

(易错题)最新人教版小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题(包含答案解析)(1)

（易错题）最新人教版小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题（包含

答案解析）(1)

一、选择题

1．如图是一个病人的体温记录折线统计图。下列说法中，错误的是（）。

A. 病人每隔6小时测量一次体温

B. 病人的病情在好转

C. 在5月3日6：00到12：00之间体温下降最快

D. 病人体温逐渐降低，5月5日后还将继续降低

2．要统计东莞近五年降水量的变化情况，选用（）统计图比较合适。

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

D. 不确定3．李林和小强骑自行车从学校沿同一路线到20千米外的森林公园，已知李林比小强先出发，他们所行路程和时问的关系如右图。下面说法正确的是( )。

A. 他们都行了20千米

B. 李林在中途停留了1小时

C. 相遇后，李林的速度比小强慢

4．甲、乙、丙三人一起修剪一块草坪，三人修剪草坪的速度相同。一开始三人同时修剪，5分钟后，甲和乙有事离开，只留下丙一人修剪。下面四幅图中，（）能表示修剪的时间t和修剪好的面积S之间的关系。

A. B. C. D.

5．依据折线统计图，下面说法正确的是（）。

A. 2010至2017年人均电子书阅读量一直呈上升趋势

B. 2010至2017年人均纸质书阅读量迅速减少

C. 2010至2017年两种阅读方式的阅读量差距越来越大

D. 纸质书比电子书更受人们喜欢6．下列信息中，适合用折线统计图表示的是（）。

A. 学校各年级的人数；

B. 六年级各班做好事的人数；

C. 4月份气温变化的情况

7．星期天晚饭后，小红从家里出去散步，如图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系图，依据图象，下面的描述符合小红散步情景的是（）

2019年人教课标版数学五年级上册常考易错题过关检测密卷附答案

人教课标版数学五年级上册常考易错题过关检测密卷

一、我会填空。

1．0.86×1.2的积有( )位小数，结果是( )。

2. 如果45×37=1665，那么45×

3.7=( )，45×0.37=( )，0.45×37=( )，

4.5×0.37=( )。

3. 算式15.75÷0.025计算结果的最高位是( )位，商是( )。

4．省略乘号写出下面各式。

x×6= y×3.2= m×x=

n×1= 2×k×1.5= x×3×y×8=

5．一个数的小数点向右移动两位后，比原数大1237.5，则原来的小数是( )。

6．计算1.92÷0.31，当商是6时，余数是( )。

7. 50克蜂蜜中含有2.25克葡萄糖，1千克蜂蜜中含有( )克葡萄糖。

8．甲数÷0.6=乙数÷0.3（甲、乙两数均不为0），则甲数( )乙数。（选填“大于”或“小于”）

9．小彤的座位在第3列第6行，用数对表示是( )。如果刘刚的座位用数对(4，2)表示，则说明刘刚的座位在( )。

10．在2.05，

•

.0，

•

131.0和0.025中，最小的数是( )，最大的数是( )。

11．六年级共有48人，女生有(48-m)人，m表示( )。

12．根据等式的性质在“____”上填上合适的运算符号，在( )里填上合适的数。

(1)如果x+3=15，那么x+3-3=15-( )

(2)如果x÷5=12，那么x÷5×5=12____( )

(3)如果3x=42，那么3x÷3=420____( )

13．一个三角形与一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是20 cm²，平行四边形的面积是( ) c m²;如果平行四边形的面积是20 cm²，三角形的面积是( )cm²。

2019年五年级数学下册第三单元易错题整理

一、填空。

1、如果b是a的因数，那么a与b的最大公因数是（）。

2、如果a与b是两个不同的素数，那么a与b的最大公因数是（）。

3、24和12的最小公倍数是最大公因数的（）倍。

4、两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30。其中一个数是60，另

一个数是（）。

5、三个连续的自然数，它们最小公倍数是60，其中一个数是5，另两个

数是（）和（）。

6、如果a=235，b=2335，那么a和b的最小公倍数是（）。

7、A=257，B=2235，A和B的最大公因数是（），

最小公倍数是（）。

8、两个一位数的最大公因数是1，最小公倍数是72，这两个数分别是（）

和（）。

9、甲、乙两数的最大公因数是3，最小公倍数是45，如果甲数是9，那

么乙数是（）。

10、一个数，既能整除12，又能整除48，这个数最大是（）。

11、一个数的因数的个数是（）的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。一个数的倍数的个数是（），最小的倍数是（）。

12、A和B是自然数，A B=0.1，A和B的最大公因数是（），A

和B的最小公倍数是（）。

13、a=23m,b=35m（m是自然数且m0）,如果a和b的最大公因数是21，则m是（），a和b的最小公倍数是（）。

14、甲=22a b,乙=2a b3,甲、乙、a、b都是大于1的自

然数，甲、乙两数的最小公倍数是（）

15、按要求填数。

（1）在括号里填一个数，使得这两个数的最大公因数是1.

3和（）8和（）15和（）

（2）在括号里填一个数，使得这两个数的最小公倍数是所填的数。

2021学年数学五年级下册章节易错题专项复习第三章《长方体和正方体》(人教版)

2021学年人教版数学五年级下册章节易错题专项复习

第三章《长方体和正方体》

一．选择题

1．（2020秋•新沂市期中）4瓶250毫升的饮料正好是（）升．

A．1 B．100 C．1000

2．（2020秋•洪洞县期中）如果两个不同容器的容积相等，它们的体积（）A．相等B．不相等C．无法判断

3．（2020春•和平区期末）小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体，又捏成一个球，体积（）A．变大B．变小C．不变

4．（2019•永州模拟）一个圆柱形粮仓，要求能放进多少粮食，是求这个粮仓的（）A．体积B．容积C．表面积D．底面积

5．（2019春•兴县期末）长方体的6个面展开后（）

A．都是长方形B．至少有2个面是长方形

C．至少有4个面是长方形

6．（2019•长沙）一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米．

A．18 B．48 C．54

二．填空题

7．（2019•株洲模拟）公顷＝平方米

2.04升＝毫升

3.25小时＝小时分

2吨50千克＝吨

8．（2019春•高密市期末）用一根长36厘米的铁丝做一个正方体模型，这个正方体模型的表面积是平方厘米．

9．（2018春•乌鲁木齐期末）

750毫升＝升7.65立方米＝立方分米．

10．（2018秋•盐城月考）计量比较少的液体，通常用作单位，可以用字母表示．11．（2018•延平区）如图，一个长方体是由三个同样大小的正方体拼成的，如果去掉一个正方体，表面积就比原来减少30cm2．原来长方体的表面积是cm2．

12．9立方米500立方分米＝立方米＝立方分米．

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