物理 功能关系和能的转化与守恒定律 基础篇

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功能关系 能量转化和守恒定律 (含详解)

功能关系 能量转化和守恒定律 (含详解)

功能关系 能量转化和守恒定律考点 功能关系1.功能关系.(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化.(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现.2.能量守恒定律.(1)内容.能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中其总量不变.(2)表达式.ΔE 减=ΔE 增。

一、单项选择题1.将小球竖直上抛,经一段时间落回抛出点,若小球所受的空气阻力与速度成正比,对其上升过程和下降过程损失的机械能进行比较,下列说法中正确的是( )A .上升损失的机械能大于下降损失的机械能B .上升损失的机械能小于下降损失的机械能C .上升损失的机械能等于下降损失的机械能D .无法比较2.质量为m 的物体,从距地面h 高处由静止开始以加速度a =13g 竖直下落到地面,在此过程中( )A .物体的重力势能减少13mghB .物体的动能增加13mghC .物体的机械能减少13mghD .物体的机械能保持不变3.如图所示,某人用竖直向上的力缓慢提起长为L 、质量为m 的置于地面上的铁链,则在将铁链提起到刚要脱离地面的过程中,提力所做的功为( )A .mgL B.12mgLC.13mgLD.14mgL4.如图所示,水平面上的轻弹簧一端与物体相连,另一端固定在墙上的P 点,已知物体的质量为m =2.0 kg ,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.4,弹簧的劲度系数k =200 N/m.现用力F 拉物体,使弹簧从处于自然状态的O 点由静止开始向左移动10 cm ,这时弹簧具有弹性势能E p =1.0 J ,物体处于静止状态.若取g =10 m/s 2,则撤去外力F 后( )A.物体向右滑动的距离可以达到12.5 cmB.物体向右滑动的距离一定小于12.5 cmC.物体回到O点时速度最大D.物体到达最右端时动能为零,系统机械能也为零5.如图所示,倾角为30°的斜面体置于水平地面上.一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O,A的质量为m,B的质量为4m.开始时,用手托住A,使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB绳平行于斜面,此时B静止不动.将A由静止释放,在其下摆过程中,斜面体始终保持静止,下列判断中错误的是( )A.物块B受到的摩擦力先减小后增大B.地面对斜面体的摩擦力方向一直向右C.小球A的机械能守恒D.小球A的机械能不守恒,A、B系统的机械能守恒二、不定项选择题6.如图所示,小球从A点以初速度v0沿粗糙斜面向上运动,到达最高点B后返回A,C为AB的中点.下列说法中正确的是( )A.小球从A出发到返回到A的过程中,位移为零,合外力做功为零B.小球从A到C过程与从C到B过程,减少的动能相等C.小球从A到B过程与从B到A过程,损失的机械能相等D.小球从A到C过程与从C到B过程,速度的变化量相等7.如图所示,在光滑四分之一圆弧轨道的顶端a点,质量为m的物块(可视为质点)由静止开始下滑,经圆弧最低点b滑上粗糙水平面,圆弧轨道在b点与水平轨道平滑相接,物块最终滑至c点停止.若圆弧轨道半径为R,物块与水平面间的动摩擦因数为μ.下列说法正确的是( )A.物块滑到b点时的速度为2gRB.物块滑到b点时对b点的压力是4mgC.c点与b点的距离为RμD.整个过程中物块机械能损失了mgR8.如图所示,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上,随跳板一同向下运动到最低点(B 位置).对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,下列说法中正确的是( )A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小C.在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加D.在这个过程中,运动员所受重力对她做的功小于跳板的作用力对她做的功三、非选择题9.如图所示为某娱乐场的滑道示意图,其中AB为曲面滑道,BC为水平滑道,水平滑道BC与半径为1.6 m的14圆弧滑道CD相切,DE为放在水平地面上的海绵垫.某人从坡顶滑下,经过高度差为20 m的A点和B点时的速度分别为2 m/s和12 m/s,在C点做平抛运动,最后落在海绵垫上的E点.人的质量为70 kg,在BC段的动摩擦因数为0.2,g取10 m/s2.求:(1)从A到B的过程中,人克服阻力做的功是多少?(2)为保证在C点做平抛运动,BC的最大值是多少?(3)若BC取得最大值,则DE的长至少是多少?10.某校物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛,比赛路径如图所示,赛车从起点A出发,沿水平直线轨道运动L后,由B点进入半径为R的光滑竖直圆轨道,离开竖直圆轨道后继续在光滑平直轨道上运动到C点,并能越过壕沟.已知赛车质量m=0.1 kg,通电后以额定功率P=1.5 W工作,进入竖直圆轨道前受到的阻力恒为0.3 N,随后在运动中受到的阻力均可不计.图中L=10.00 m,R=0.32 m,h=1.25 m,s=1.50 m.问:要使赛车完成比赛,电动机至少工作多长时间?(取g=10 m/s2)11.一个平板小车置于光滑水平面上,其右端恰好和一个14光滑圆弧轨道AB的底端等高对接,如图5-4-10所示.已知小车质量M=3.0 kg,长L=2.06 m,圆弧轨道半径R=0.8 m.现将一质量m=1.0 kg的小滑块,由轨道顶端A点无初速释放,滑块滑到B端后冲上小车.滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3.(取g=10 m/s2)试求:图5-4-10(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小;(2)小车运动1.5 s时,车右端距轨道B端的距离;(3)滑块与车面间由于摩擦而产生的内能.12.如图5-4-11所示,为一传送装置,其中AB段粗糙,AB段长为L=0.2 m,动摩擦因数μ=0.6,BC、DEN段均可视为光滑,且BC的始、末端均水平,具有h=0.1 m的高度差,DEN 是半径为r=0.4 m的半圆形轨道,其直径DN沿竖直方向,C位于DN竖直线上,CD间的距离恰能让小球自由通过.在左端竖直墙上固定有一轻质弹簧,现有一可视为质点的小球,小球质量m=0.2 kg,压缩轻质弹簧至A点后由静止释放(小球和弹簧不粘连),小球刚好能沿DEN轨道滑下.求:(1)小球到达N点时速度的大小;(2)压缩的弹簧所具有的弹性势能.图5-4-11参考答案1.解析:由于空气阻力做负功,机械能不断损失,上升过程经过同一位置的速度比下降过程经过该位置的速度大,又因小球所受的空气阻力与速度成正比,因此上升过程受的空气阻力较大,故上升损失的机械能大于下降损失的机械能,选A.2.解析:物体所受合力为:F 合=ma =13mg ,由动能定理得,动能的增加量:ΔE k =F 合·h =13mgh3.解析:缓慢提起的过程中铁链动能不变,由功能关系得:W F =ΔE 机=12mgL ,故选B 项.4.解析:当物体向右运动至O 点过程中,弹簧的弹力向右.由牛顿第二定律可知,kx -μmg =ma(x 为弹簧的伸长量),当a =0时,物体速度最大,此时kx =μmg ,弹簧仍处于伸长状态,故C 错误.当物体至O 点时,由E p -μmg ×0.1=12mv 2可知,物体至O 点的速度不为零,将继续向右压缩弹簧,由能量守恒可得,E p =μmgx′+E p ′,因E p ′>0,所以x′<12.5 cm ,A 错误,B 正确.物体到达最右端时,动能为零,但弹簧有弹性势能,故系统的机械能不为零,D 错误.5.解析:因斜面体和B 均不动,小球A 下摆过程中只有重力做功,因此机械能守恒,C 正确,D 错误;开始A 球在与O 等高处时,绳的拉力为零,B 受到沿斜面向上的摩擦力,小球A 摆至最低点时,由F T -mg =m v 2l OA 和mgl OA =12mv 2得F T =3mg ,对B 物体沿斜面列方程:4mgsin θ=F f +F T ,当F T 由0增加到3mg 的过程中,F f 先变小后反向增大,故A 正确.以斜面体和B 为一整体,因OA 绳的拉力水平方向的分力始终水平向左,故地面对斜面的摩擦力的方向一直向右,故B 正确.6.解析:小球从A 出发到返回到A 的过程中,位移为零,重力做功为零,支持力不做功,摩擦力做负功,所以A 选项错误;从A 到B 的过程与从B 到A 的过程中,位移大小相等,方向相反,损失的机械能等于克服摩擦力做的功,所以C 选项正确;小球从A 到C 过程与从C 到B 过程,位移相等,合外力也相等,方向与运动方向相反,所以合外力做负功,减少的动能相等,因此B 选项正确;小球从A 到C 过程与从C 到B 过程中,减少的动能相等,而动能的大小与质量成正比,与速度的平方成正比,所以D 选项错误.7.解析:物块滑到b 点时有mgR =12mv 2-0,得v =2gR ,A 正确;在b 点有F N -mg =m v 2R ,得F N =3mg ,B 错误;从a 点到c 点,机械能损失了mgR ,D 正确;对全程由动能定理得C 正确.8.解析:运动员与跳板接触至F 弹=mg ,做加速度减小的加速运动,之后F 弹>mg ,运动员开始减速,到最低点时速度减为零,此时运动员受向上的合外力,选项A 错误;该过程运动员动能先增大后减小,选项B 错误;至最低点,跳板形变量最大,弹性势能最大,选项C 正确;全程由动能定理得:W G -W 弹=0-12mv 2,即W G =W 弹-12mv 2,选项D 正确.9.解析:(1)由动能定理:W G -W f =12mv 2B -12mv 2A得:W f =9 100 J.(2)BC 段加速度为:a =μg =2 m/s 2.设在C 点的最小速度为v min ,由mg =m v 2min r 得v min =gr =4 m/s ,BC 的最大值为s BC =v 2B -v 2min 2a =32 m.(3)平抛运动的时间t =2r g =0.32 s =0.566 s.BC 取最大长度,对应平抛运动的初速度为v min =4 m/s ,平抛运动的水平位移为s 平=v min t =2.26 m ,DE 的长为s DE =s 平-r =2.26 m -1.6 m =0.66 m.答案:(1)9 100 J (2)32 m (3)0.66 m10.解析:设赛车越过壕沟需要的最小速度为v 1,由平抛运动的规律:s =v 1t ,h =12gt 2.解得:v 1=s g2h =3 m/s.设赛车恰好越过圆轨道,对应圆轨道最高点的速度为v 2,最低点的速度为v 3,由牛顿运动定律及机械能守恒定律得:mg =m v 22R, 12mv 23=12mv 22+mg(2R).解得:v 3=5gR =4 m/s.通过分析比较,赛车要完成比赛,在进入圆轨道前的速度最小应该是:v min =4 m/s. 设电动机工作时间至少为t ,根据功能原理:Pt -fL =12mv 2min .由此可得:t =2.53 s.答案:2.53 s11.解析 (1)滑块从A 端下滑到B 端,由动能定理得mgR =12m v 20在B 点由牛顿第二定律得F N -mg =m v 20R解得轨道对滑块的支持力F N =3 mg =30 N(2)滑块滑上小车后,由牛顿第二定律对滑块:-μmg =ma 1,得a 1=-3 m/s 2对小车:μmg =Ma 2,得a 2=1 m/s 2设经时间t 后两者达到共同速度,则有v 0+a 1t =a 2t解得t =1 s由于t =1 s<1.5 s ,故1 s 后小车和滑块一起匀速运动,速度v =1 m/s因此,1.5 s 时小车右端距轨道B 端的距离为s =12a 2t 2+v (1.5-t )=1 m(3)滑块相对小车滑动的距离为Δs =v 0+v 2t -v 2t =2 m所以产生的内能Q =μmg Δs =6 J答案 (1)30 N (2)1 m (3)6 J12.解析 (1)“小球刚好能沿DEN 轨道滑下”,在圆周最高点D 点必有:mg =m v 2D r从D 点到N 点,由机械能守恒得:12m v 2D +mg ×2r=12m v 2N +0联立以上两式并代入数据得:v D =2 m/s ,v N =2 5 m/s(2)弹簧推开小球过程中,弹簧对小球所做的功W 等于弹簧所具有的弹性势能E p ,根据动能定理得W -μmgL +mgh =12m v 2D -0代入数据得W =0.44 J即压缩的弹簧所具有的弹性势能为0.44 J答案 (1)2 5 m/s (2)0.44 J。

高中物理复习之知识讲解 功能关系和能的转化与守恒定律(基础)

高中物理复习之知识讲解 功能关系和能的转化与守恒定律(基础)

物理总复习:功能关系和能的转化与守恒定律【考纲要求】1、理解力做功与能量转化的关系;2、理解能量守恒定律;3、掌握用能量守恒解题的思路、步骤和方法。

【考点梳理】考点一、功能关系1、常见力做功与能量转化的对应关系(1)重力做功:重力势能和其它形式能相互转化; (2)弹簧弹力做功:动能和弹性势能相互转化; (3)滑动摩擦力做功:机械能转化为内能; (4)分子力做功:动能和分子势能相互转化; (5)电场力做功:电势能和其它形式能相互转化; (6)安培力做功:电能和机械能相互转化. 2、功能关系做功的过程就是能量转化的过程,做多少功就有多少某种形式的能转化为其它形式的能。

功是能量转化的量度,这就是功能关系的普遍意义。

要点诠释:功能关系的主要形式有以下几种:(1)合外力做功等于物体动能的增加量(动能定理),即=k W E ∆合。

(2)重力做功对应重力势能的改变,12G p p p W E E E =-=- 重力做正功,重力势能减少;重力做负功,重力势能增加。

(3)弹簧弹力做正功,弹性势能减少;弹力做负功,弹性势能增加。

(4)除重力以外的其它力做的功与物体机械能的增量相对应,即=W E ∆ ①除重力以外的其它力做多少正功,物体的机械能就增加多少; ②除重力以外的其它力做多少负功,物体的机械能就减少多少;③除重力以外的其它力不做功,物体的机械能守恒。

(5)电场力做功与电势能的关系,=AB p W E ∆电场力做正功,电势能减少;电场力做负功,电势能增加。

(6)安培力做正功,电能转化为其它形式的能;克服安培力做功,其它形式的能转化为电能。

另外,在应用功能关系时应注意,搞清力对“谁”做功的问题,对“谁”做功就对应“谁”的位移,引起“谁”的能量变化。

如子弹物块模型中,摩擦力对子弹的功必须用子弹的位移去解。

功引起子弹动能的变化,但不能说功就是能,也不能说“功变成能”。

功是能量转化的量度,可以说在能量转化的过程中功扮演着重要角色。

功能关系 能量转化守恒定律

功能关系 能量转化守恒定律

h 0.8 m
当滑块滑到传送带右端C时, 恰好与传送带速度相同.求:
(3)若滑块进入传送带速度大于3 m/s, 滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的 热量.
解:(3)设滑块在传送带上运动的时间为t,则有 vo= v-μgt vo2 –v2=-2μgL ② ③
传送带在时间t内的位移L′=vot
联立② ③ ④,解得L′=1.2m
功能关系 能量转化和守恒定律
讲评课件
2012.10
一、功能关系
• 如图所示,质量为m的物体在力F的作用下由静止从 地面运动到离地h高处, 已知F= mg,试分别求出在 此过程中重力、力F和合外力的功,以及物体的重力 势能、动能和机械能的变化量,并分析这些量之间存 在什么关系?
WG=-mgh, WF= mgh, W合= mgh; EP增加mgh,EK增加 mgh,E机增加 mgh. 关系: 重力做功等于重力势能变化量的负值; 合外力的功等于物体动能的变化量; 力F的功等于物体机械能的变化量.
• C.动能损失了 mgh • D.机械能损失了 mgh
3.如图所示, 质量为m的长木块A静止于光滑水平面上,
在其水平的上表面左端放一质量为m的滑块B, 已知 木块长为L,它与滑块之间的动摩擦因数为μ.现用水 平向右的恒力F拉滑块B. • (1)当长木块A的位移为多少时,B从A的右端滑出? • (2)求上述过程中滑块与木块之间产生的内能.
(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物 体的能量增加且减少量和增加量一定相等.
• 例2 如图所示,光滑坡道顶端距水平面高度为h,质量为m 的小物块A从坡道顶端由静止滑下,进入水平面上的滑道时 无机械能损失,为使A制动,将轻弹簧的一端固定在水平滑 道延长线M处的墙上,另一端恰位于坡道的底端O点.已知在 OM段,物块A与水平面间的动摩擦因数均为μ,其余各处的 摩擦不计,重力加速度为g,求: • (1)物块滑到O点时的速度大小; • (2)弹簧为最大压缩量d时的弹性势能(设弹簧处于原长时弹性 势能为零); • (3)若物块A能够被弹回到坡道上,则它能够上升的最大高度 是多少?

高中物理:功能关系、能量转化与守恒定律

高中物理:功能关系、能量转化与守恒定律

1、对功能关系的理解做功的过程就是能量转化的过程,功是能量转化的量度,常见的功能关系如下:2、能量守恒定律(1)各种形式的能量之间可以相互转化,同种形式的能量可以发生转移,但能量的总量保持不变。

(2)表达式:ΔE1=-ΔE2若系统与外界不存在能量的转化或转移,则系统内各种形式的能量的增加量和减少量相等。

(3)对能量转化和守恒定律的理解①某种形式能量的减少,一定存在其他形式能量的增加,且减少量与增加量相等。

②某个物体能量的减少,一定存在别的物体能量的增加,且减少量与增加量相等。

能量转化与守恒的观点是分析解决物理问题时最基本、最普通的观点. 解题中首先分清有多少种形式的能量在转化,然后列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的等式求解. 要注意多过程中容易忽视的瞬间机械能的损失。

例1、如图所示,质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端。

现用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块和小车之间的摩擦力为,物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为s,在这个过程中,以下结论正确的是()A. 物块到达小车最右端时具有的动能为B. 物块到达小车最右端时,小车具有的动能为C. 物块克服摩擦力所做的功为D. 物块和小车增加的机械能为答案:ABC例2、如图所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑。

弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内。

在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中,下列说法中正确的有A. 当A、B加速度相等时,系统的机械能最大B. 当A、B加速度相等时,A、B的速度差最大C. 当A、B的速度相等时,A的速度达到最大D. 当A、B的速度相等时,弹簧的弹性势能最大答案:BCD。

功能关系 能量转化与守恒定律

功能关系 能量转化与守恒定律
功能关系 能量转化与守恒定律
一.几种力做功与能量转化的基本关系 1.重力做功等于重力势能变化量的负值,WG=-△EP. 2.弹力做功等于弹性势能变化量的负值,WT=-△EP弹. 3.电场力做功等于电势能变化量的负值,W电=qU=-△EP电. 4.分子力做功等于分子势能变化量的负值,W分=-△EP分. 5.合力做功等于动能的变化量,W合= △EK. 6.重力弹力做功,机械能守恒. 7.重力弹力之外的其他力做功等于机械能的变化量, W其他= △E机. 8.一对滑动摩擦力做功之和等于系统机械能的减少, Q=fs相对= △E机减少. 9.一对静摩擦力做功之和等于零. 10.安培力做功等于电能的变化量,W安= △E电
二.能量转化与守恒定律内容:65页基础回顾. 练习:65页热身1,2题. 66页例5,变式训练3. 真题一. 步

功能关系、能量转化和守恒定律

功能关系、能量转化和守恒定律
答案 功是反映物体间在相互作用的过程中能量
变化多少的物理量,功是过程量,它与一段位移相 联系;能是用来反映物体做功本领的物理量,它反 映了物体的一种状态,故能是状态量,它与某个时 刻(或某一位置)相对应.
二、能量守恒定律 1.内容:能量既不会消灭,也 不会创生 .它只会从一种 .内容:能量既不会消灭, 形式 转化 为其他形式,或者从一个物体 转移 到另 为其他形式, 一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总 一个物体,而在转化和转移的过程中, 量 保持不变. 2.表达式:∆E减= ∆E增 .表达式:
不 同 点
一对摩 一对摩 一对静摩擦力所做功的代数总 对物体系统所做的总功总为 擦力做 和等于零 负值,系统损失机械能转变 负值, 功方面 成内能 相 同 点 正功、 正功、 负功、 负功、 不做功 方面
两种摩擦力都可以对物体做正功、负功, 两种摩擦力都可以对物体做正功、负功,还可以不做功
特别提醒
解析 据牛顿第二定律,物体所受的合外力F=ma,则 动能的增加量为mah,选项A错误;重力势能的增加量等 于克服重力做的功mgh,选项C错误;机械能的增量为除 重力之外的力做的功(ma+mg)h,选项B错误,D正确.
题型二
摩擦生热问题
如图1所示 质量为m的 所示, 例2 如图 所示,质量为 的 长木块A静止于光滑水平面 长木块 静止于光滑水平面 上,在其水平的上表面左端 之间 的动摩擦因数为µ.现用水平向右的恒力 拉滑块 的动摩擦因数为 现用水平向右的恒力F拉滑块 现用水平向右的恒力 拉滑块B. (1)当长木块 的位移为多少时,B从A的右端滑出? 当长木块A的位移为多少时 的右端滑出? 当长木块 的位移为多少时, 从 的右端滑出 (2)求上述过程中滑块与木块之间产生的内能. 求上述过程中滑块与木块之间产生的内能. 求上述过程中滑块与木块之间产生的内能

功能关系能量守恒定律

功能关系能量守恒定律

部分机械能从一个物体转移到另一个物体;二是部分机械 能转化为内能.
【特别提醒】 一对相互作用的滑动摩擦力做功所产 生 的 热 量 Q = Ff·s 相 对 , 其 中 s 相 对 是 物 体 间 相 对 路 径 长 度.如果两物体同向运动,s相对为两物体对地位移大小之 差;如果两物体反向运动,s相对为两物体对地位移大小之
不同的 力做功
对应不同形 式能的变化
定量的关系
电场力做正功,电势能减
电场力的功
电势能变化
少;电场力做负功,电势 能增加 W电=-ΔEp 分子力做正功, 分子势能减少;
分子力的功
分子势能变化
分子力做负功,
分子势能增加 W分子=-ΔEp
不同的 力做功
对应不同形 式能的变化
定量的关系
作用于系统的一对滑动
出阻力.
【答案】 【反思】
(1)9100J
(2)140N
从能量的角度来看,功是量度能量转化
的物理量,功的正、负表示了能量的传输方向:外力对物 体做正功,则外界向物体传输能量;外力对物体做负功,
物体将一部分能量向外界传输.
如本例中求人与雪橇从 A到 B的过程中损失的机械能 为多少,由能量关系可知,就是求这一过程中克服阻力做
(2) 高考考查这类问题,常综合平抛、圆周运动、动
量守恒及电学、热学等知识考查考生的判断、推理及综合 分析问题的能力.
【例 3】
如下图所示,某人乘雪橇沿雪坡经 A 点滑
至 B点,接着沿水平路面滑至 C点停止.人与雪橇的总质 量为 70kg.表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据,请根 据图表中的数据解决下列问题:(g=10m/s2)
位置 速度(m/s) 时刻(s)
A 2.0 0

功能关系、能量转化和守恒定律

功能关系、能量转化和守恒定律

二、能量转化和守恒定律
1.内容:能量既不会 凭空产生,也不会凭空消失, 它只能从一种形式 转化 为另一种形式,或者从一 个物体 转移到别的物体,在转化和转移的过程中, 能量的总量 保持不变 .
2应用
能量守恒定律方程的两条基本思路: (1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增 加,且减少量和增加量一定相等; (2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能 量增加且减少量和增加量一定相等.
跟踪训练 2 如图 6 所示,质量为
M,长度为 L 的小车静止在光
滑的水平面上,质量为 m 的小
物块,放在小车的最左端,现
图6
用一水平力 F 作用在小物块上,小物块与小车之间
的摩擦力为 Ff,经过一段时间小车运动的位移为 x, 小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的

()
A.此时小物块的动能为 F(x+L)
功能关系、能量转化和守恒定律
一、功能关系:
1.能的概念:一个物体能对外做功,这个物体就具有 能量.
2.功能关系 (1)功是 能量转化的量度,即做了多少功就有 __多__少__能__量__发生了转化. (2)做功的过程一定伴随着 能量的转化,而且 能__量___的__转__化_必通过做功来实现.
3.功与对应能量的变化关系
特别提醒 1.应用能量守恒定律解决有关问题,要分 析所有参与变化的能量; 2.高考考查该类问题,常综合平抛运动、圆周运动 等知识考查判断、推理及综合分析能力.
例题2:如图所示,斜面倾角为θ,质量为m的滑块距 挡板P为s,以初速度v沿斜面上滑,滑块与斜面间的 动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于滑块重力沿斜 面的分力,若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失, 求滑块经过的路程有多大?

功能关系、能的转化和守恒定律

功能关系、能的转化和守恒定律

②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移,另外部分转 化为内能. (3)摩擦生热的计算:Q=Ff s相对. 3.一木块静止在光滑水平面上,被水平方向飞来的子弹击 中,子弹进入木块的深度为 2 cm,木块相对于桌面移动了 1 cm, 设木块对子弹的阻力恒定,则产生的热能和子弹损失的动能之 比是多少? 解:由功能关系,摩擦产生的热能: Q=Ffs 相对 子弹损失的动能等于合外力对子弹做功的负值,即 s相对 s相对 2 2 Q ∆E 损=Ffs 木,所以 = = = = . ∆E损 s子弹 s相对+s木 2+1 3
图 5-4-4
解:设物块到达劈 A 的底端时,物块和 A 的速度大小分别 为 v 和 vA,由机械能守恒和动量守恒得 1 2 1 2 mgh=2mv +2M1vA① M1vA=mv② 设物块在劈 B 上达到的最大高度为 h′,此时物块和 B 的共 同速度大小为 v′,由机械能守恒和动量守恒得 1 1 2 2 mgh′+2(M2+m)v′ =2mv ③ mv=(M2+m)v′④ 联立①~④式得 h′ =
解析:因物块受细线的拉力做负功,所以物块的机械能逐 渐减小,A 错误;软绳重力势能共减少
1 1 1 mg2l-2lsin θ=4mgl,
B 正确;物块和软绳组成的系统受重力和摩擦力,重力做功(包 括物块和软绳)减去软绳摩擦力所做的功等于系统(包括物块和 软绳)动能的增加,设物块质量为 M,即 WM+Wm-Wf=∆EkM+ ∆Ekm,物块重力势能的减少等于 WM,所以 C 错误.对软绳, Wm-Wf+WF=∆Ekm,F 表示细线对软绳的拉力,软绳重力势能 的减少等于 Wm,小于其动能增加与克服摩擦力所做功之和,D 正确.
2.(2009 年宁夏卷)两质量分别为 M1 和 M2 的劈 A 和 B,高 度相同,放在光滑水平面上,A 和 B 的倾斜面都是光滑曲面, 曲面下端与水平面相切,如图 5-4-4 所示,一质量为 m 的物 块位于劈 A 的倾斜面上,距水平面的高度为 h.物块从静止滑下, 然后又滑上劈 B.求物块在 B 上能够达到的最大高度.

功与能的转换与守恒知识点总结

功与能的转换与守恒知识点总结

功与能的转换与守恒知识点总结在物理学中,功与能是两个重要的概念。

能量可以看作是物体所拥有的做功的能力,而功则是能量的转移或变化。

在物理学中,对功与能的转换与守恒有一系列的知识点需要理解和掌握。

本文将对功与能的转换与守恒的相关知识点进行总结。

一、功与能的定义功是描述物体或系统所做的力在力所作用距离上所做的工作量,它的大小等于力和力所作用距离的乘积。

能是一个物体具有的,使其能够做功的物理量。

功的计算公式为:W = F * d * cosθ其中,W表示功,F表示力的大小,d表示力的作用距离,θ表示力与位移方向之间的夹角。

二、功与能的转换1. 功转换为能量的过程当一个物体受到外力作用时,物体所做的功会转化为物体的动能或势能。

例如,当一个物体从一个高处自由下落时,重力对物体做功,将物体的势能转换为动能,使物体的速度逐渐增加。

在力学中有一个重要的定理,即动能定理,它描述了物体的动能与所受合外力所做的功之间的关系。

动能定理的数学表达式为:K = 1/2 * m * v^2其中,K表示物体的动能,m表示物体的质量,v表示物体的速度。

2. 能量转换为功的过程当一个物体受到外力作用,使其速度发生变化时,物体的动能会转换为外力所做的功。

例如,当一个物体在水平面上滑行时,摩擦力对物体进行减速,将物体的动能转换为摩擦力所做的功。

三、功与能的守恒1. 动能守恒动能守恒是指在没有外力做功的情况下,一个系统的总动能保持不变。

即系统内部动能的转移或变化不影响系统的总动能。

2. 势能守恒势能守恒是指在没有非保守力做功的情况下,一个系统的总势能保持不变。

势能转换为动能时,系统的总势能减少,而动能转换为势能时,系统的总势能增加。

3. 机械能守恒机械能守恒是指在没有非保守力做功和能量转化为其他形式的情况下,一个系统的总机械能保持不变。

机械能是指动能和势能的总和。

四、实例分析1. 一个自由下落的物体当一个物体从静止状态下落时,重力对物体做功,将物体的势能转换为动能。

高一物理功能关系 能量守恒定律

高一物理功能关系 能量守恒定律
2.弹性势能发生变化与什么力做功相关?
功能关系 能量守恒定律
一.功能关系:
3.动能发生变化与什么力做功相关?
4.机械能发生变化与什么力做功相关?
2.弹性势能发生变化与弹力做功相关.
功能关系 能量守恒定律
(1).形变量变大
(2).形变量变小
,弹性势能增加
,弹力做负功
,弹性势能减少
,弹力做正功
二.能量守恒定律
功能关系 能量守恒定律
扩展1:如图所示, B与一轻质弹簧一端相连,弹簧另一端固定在竖直板上,当A以速度V向B撞击时,由于有橡皮泥而粘在一起运动,那么弹簧被压缩到最短时,具有的弹性势能大小为
B
A
V
m V2
4
m V2
4
B
A
V
例:A 、B质量均为m,用弹簧相连,置于光滑水平面上, B刚开始静止,A以初速度 V向左运动,当弹簧最短时,具有的弹性势能大小为
3.动能发生变化与什么力做功相关?
4.机械能发生变化与什么力做功相关?
功能关系 能量守恒定律
一.功能关系:
1.重力势能发生变化与重力做功相关.
2.弹性势能发生变化与什么力做功相关?
3.动能发生变化与什么力做功相关?
4.机械能发生变化与什么力做功相关?
△Ep增= W克
功能关系 能量守恒定律
,重力势能增加
,重力做负功
,重力势能减少
,重力做正功
(1).物体上升
h1
h2
△Ep增= mg (h2 - h1)
WG = - mg (h2 - h1)
(2).物体下降
h1
h2
△Ep减= WG
△Ep减= mg (h1 – h2)

高中物理基础提升功能关系能量守恒定律

高中物理基础提升功能关系能量守恒定律

高中物理基础提升功能关系能量
守恒定律
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高中物理基础提升—功能关系—能量守恒定律【知识归纳】
一、功能关系
1.功能关系
(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化。

(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现。

2.几种常见的功能关系
二、能量守恒定律
1.内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失。

它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。

......
资料太多,因为篇幅原因就不全部放出来了,但都整理好了,在工重浩(高中备战)暗号211
万丈高楼平地起,想学好物理,基础知识贮备必须要足,所以老师会不定期的更新物理基础知识的归纳,来帮助同学们。

或者同学们有什么不懂可以关注私信我,老师很愿意帮助大家。

功能关系能的转化和守恒定律,机械能

功能关系能的转化和守恒定律,机械能
(2)若运动员体重75kg,助跑到8m/s后起 跳,使重心升高5m后越过横杆,从最高点到 落地过程中水平位移为2m,运动员在最高点 水平速度为多少?
(3)在第(2)问的过程中,该运动员起跳撑杆 上升阶段至少把多少体内生物化学能转化成机 械能?
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(1) h=5m (2) v=2m/s (3) E=1500J
3
3.功能关系
除系统内 重力和弹簧弹力 外,其他 力对系统所做的功等于物体机械能的变化.
4.能的转化和守恒定律
能量既不能凭空产生,也不能凭空消失, 它只能从一种形式转化为另一种形式或者 从一个物体转移到另一物体,在转化和转 移的过程中总量不变,这就是能的转化和 守恒定律.
4
1.如何准确理解能量守恒定律? 能量守恒定律应从下面两方面去理解: (1)某种形式的能减少,一定存在其他形 式的能增加,且减少量和增加量相等; (2)某个物体的能量减少,一定存在其他 物体的能量增加,且减少量和增加量一 定相等,这也是列能量守恒定律方程式 的两条基本思路.
已知货物的质量为m,在某段时间内起重机将 货物以a的加速度加速升高h,则在这段时间内 叙述正确的是(重力加速度为g)( D ) A.货物的动能一定增加mah-mgh B.货物的机械能一定增加mah C.货物的重力势能一定增加mah D.货物的机械能一定增加mah+mgh
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滑块以速率v1靠惯性沿固定斜面由底端向上运 动,当它回到出发点时速率变为v2,且v2<v1. 若滑块向上运动的位移中点为A,取斜面底端重 力势能为零,则( BC ) A.上升时机械能减少,下降时机械能增加 B.上升时机械能减少,下降时机械能也减少 C.上升过程中动能和势能相等位置在A点上方 D.上升过程中动能和势能相等位置在A点下方

教科版高中物理总复习知识讲解 功能关系和能的转化与守恒定律(基础)

教科版高中物理总复习知识讲解 功能关系和能的转化与守恒定律(基础)

物理总复习:功能关系和能的转化与守恒定律: :【考纲要求】1、理解力做功与能量转化的关系;2、理解能量守恒定律;3、掌握用能量守恒解题的思路、步骤和方法。

【考点梳理】考点一、功能关系1、常见力做功与能量转化的对应关系(1)重力做功:重力势能和其它形式能相互转化; (2)弹簧弹力做功:动能和弹性势能相互转化; (3)滑动摩擦力做功:机械能转化为内能; (4)分子力做功:动能和分子势能相互转化; (5)电场力做功:电势能和其它形式能相互转化; (6)安培力做功:电能和机械能相互转化. 2、功能关系做功的过程就是能量转化的过程,做多少功就有多少某种形式的能转化为其它形式的能。

功是能量转化的量度,这就是功能关系的普遍意义。

要点诠释:功能关系的主要形式有以下几种:(1)合外力做功等于物体动能的增加量(动能定理),即=k W E ∆合。

(2)重力做功对应重力势能的改变,12G p p p W E E E =-=- 重力做正功,重力势能减少;重力做负功,重力势能增加。

(3)弹簧弹力做正功,弹性势能减少;弹力做负功,弹性势能增加。

(4)除重力以外的其它力做的功与物体机械能的增量相对应,即=W E ∆ ①除重力以外的其它力做多少正功,物体的机械能就增加多少; ②除重力以外的其它力做多少负功,物体的机械能就减少多少;③除重力以外的其它力不做功,物体的机械能守恒。

(5)电场力做功与电势能的关系,=AB p W E ∆电场力做正功,电势能减少;电场力做负功,电势能增加。

(6)安培力做正功,电能转化为其它形式的能;克服安培力做功,其它形式的能转化为电能。

另外,在应用功能关系时应注意,搞清力对“谁”做功的问题,对“谁”做功就对应“谁”的位移,引起“谁”的能量变化。

如子弹物块模型中,摩擦力对子弹的功必须用子弹的位移去解。

功引起子弹动能的变化,但不能说功就是能,也不能说“功变成能”。

功是能量转化的量度,可以说在能量转化的过程中功扮演着重要角色。

高考物理一轮复习课件功能关系能量转化和守恒定律

高考物理一轮复习课件功能关系能量转化和守恒定律

案例二
运用角动量守恒定律解决刚体绕定轴 转动问题。通过分析刚体绕定轴转动 过程中的角动量变化,可以求解出转 动惯量、角速度等物理量。
案例三
综合运用动量守恒定律和角动量守恒 定律解决复杂问题。对于某些复杂问 题,需要同时运用动量守恒定律和角 动量守恒定律进行分析和求解,如天 体运动中的双星问题等。
04
数据采集、处理及结果分析
数据处理
对实验数据进行整理、计算和分析,得出实 验结果。
数据采集
使用合适的测量工具和设备,按照实验方案 进行测量和数据采集,记录实验数据。
结果分析
将实验结果与理论预测进行比较,分析误差 来源,评估实验的可靠性和准确性。
误差来源及减小误差方法
误差来源
分析实验中可能出现的误差来源,如测量误差、系统误差、随机误差等。
根据实际需求,选择合适的电源、电阻、电容等元件,设计 满足特定功能的电路。例如,设计放大电路、振荡电路、滤 波电路等。
故障诊断
当电路出现故障时,通过分析电路中各元件的功能特性和相 互关系,定位故障点并采取相应的修复措施。例如,通过测 量电阻值判断电阻是否开路或短路,通过测量电源电压判断 电源是否正常工作等。
功能关系定义
功能关系是指物理系统中不同形式的能量之间的转化和守恒关系。在物理学中,能量既不能创造也不能消灭, 只能从一种形式转化为另一种形式,而总能量保持不变。
功能关系意义
功能关系是物理学中的基本原理之一,它揭示了自然界中能量转化和守恒的普遍规律。掌握功能关系对于理解 物理现象、分析物理问题以及解决物理难题具有重要意义。
涉及热量传递和温度变化,如热机中内能转化为 机械能。
电能转化
包括电场能和电流做功,如电动机中电能转化为 机械能。
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物理总复习:功能关系和能的转化与守恒定律【考纲要求】1、理解力做功与能量转化的关系;2、理解能量守恒定律;3、掌握用能量守恒解题的思路、步骤和方法。

【考点梳理】考点一、功能关系1、常见力做功与能量转化的对应关系(1)重力做功:重力势能和其它形式能相互转化; (2)弹簧弹力做功:动能和弹性势能相互转化; (3)滑动摩擦力做功:机械能转化为内能; (4)分子力做功:动能和分子势能相互转化; (5)电场力做功:电势能和其它形式能相互转化; (6)安培力做功:电能和机械能相互转化. 2、功能关系做功的过程就是能量转化的过程,做多少功就有多少某种形式的能转化为其它形式的能。

功是能量转化的量度,这就是功能关系的普遍意义。

要点诠释:功能关系的主要形式有以下几种:(1)合外力做功等于物体动能的增加量(动能定理),即=k W E ∆合。

(2)重力做功对应重力势能的改变,12G p p p W E E E =-=- 重力做正功,重力势能减少;重力做负功,重力势能增加。

(3)弹簧弹力做正功,弹性势能减少;弹力做负功,弹性势能增加。

(4)除重力以外的其它力做的功与物体机械能的增量相对应,即=W E ∆ ①除重力以外的其它力做多少正功,物体的机械能就增加多少; ②除重力以外的其它力做多少负功,物体的机械能就减少多少;③除重力以外的其它力不做功,物体的机械能守恒。

(5)电场力做功与电势能的关系,=AB p W E ∆电场力做正功,电势能减少;电场力做负功,电势能增加。

(6)安培力做正功,电能转化为其它形式的能;克服安培力做功,其它形式的能转化为电能。

另外,在应用功能关系时应注意,搞清力对“谁”做功的问题,对“谁”做功就对应“谁”的位移,引起“谁”的能量变化。

如子弹物块模型中,摩擦力对子弹的功必须用子弹的位移去解。

功引起子弹动能的变化,但不能说功就是能,也不能说“功变成能”。

功是能量转化的量度,可以说在能量转化的过程中功扮演着重要角色。

考点二、能量守恒定律能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。

这就是能量守恒定律。

用能量守恒解题的步骤:(1)首先分清有多少种形式的能在变化;(2)分别列出减少的能量E ∆减和增加的能量E ∆增; (3)列恒等式=E E ∆∆减增求解;【典型例题】类型一、摩擦力做功与产生内能的关系 1.静摩擦力做功的特点(1)静摩擦力可以做正功还可以做负功,也可能不做功;(2)在静摩擦力做功的过程中,只有机械能从一个物体转移到另一个物体,而没有机械能转化为其它形式的能量;(3)相互摩擦的系统,一对静摩擦力所做功的代数和总等于零。

2.滑动摩擦力做功的特点(1)滑动摩擦力可以对物体做正功,也可以做负功,还可以不做功(如相对运动的两物体之一相对地面静止,则滑动摩擦力对该物体不做功);(2)在相互摩擦的物体系统中,一对相互作用的滑动摩擦力,对物体系统所做总功的多少与路径有关,其值是负值,等于摩擦力与相对位移的积,即Q fx =相,表示物体系统损失了机械能,克服了摩擦力做功, =E Q fx ∆=损相(摩擦生热);(3)一对滑动摩擦力做功的过程中能量的转化和转移的情况:一是相互摩擦的物体通过摩擦力做功将部分机械能转移到另一个物体上,二是部分机械能转化为内能,此部分能量就是系统机械能的损失量。

例如:如图所示,顶端粗糙的小车,放在光滑的水平地面上,具有一定速度的小木块由小车左端滑上小车,当木块与小车相对静止时木块相对小车的位移为d ,小车相对于地面的位移为s ,则滑动摩擦力对木块做的功为()W f d s =-+木① 由动能定理得木块的动能增量为 ()k E f d s ∆=-+木 ② 滑动摩擦力对小车做的功为W fs =车 ③ 同理,小车动能增量为k E fs ∆=车 ④ ②④两式相加得 k k E E fd ∆+∆=-木车 ⑤⑤式表明木块和小车所组成系统的机械能的减少量等于滑动摩擦力与木块相对于小车的位移的乘积,这部分能量转化为内能。

例1、如图,质量为M 、长度为l 的小车静止在光滑的水平面上。

质量为m 的小物块放在小车的最左端。

现在一水平恒力F 作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块和小车之间的摩擦力为f 。

经过时间t ,小车运动的位移为s ,物块刚好滑到小车的最右端。

( )A .此时物块的动能为(F -f ) (s+l )B .这一过程中,物块对小车所做的功为f (s+l )C .这一过程中,物块和小车增加的机械能为FsD .这一过程中,物块和小车产生的内能为f l 。

【思路点拨】力对研究对象做功,分析研究对象的位移,分析研究对象的动能发生的变化,位移是对地的。

【答案】A D【解析】对物块分析,物块在水平方向上受到恒力F 和摩擦力f 的作用,在时间t 内的位移是()s l +,由动能定理,21()()2F f s l mv -+=因此物块动能是()()F f s l -+。

A 对。

物块对小车所做的功即摩擦力对小车做的功等于摩擦力f 乘以小车的位移s ,即f W fs =车 做正功(转化为小车的动能),B 错。

把物块和小车看着整体,恒力做功()F s l +,摩擦力做功f l -⋅(摩擦力乘以相对位移),所以物块和小车增加的机械能()E F s l f l ∆=+-⋅,C 错。

物块克服摩擦力做功()f s l +大于摩擦力对小车做功fs ,差值即为摩擦产生的内能 ()Q f s l fs f l =+-=⋅,D 对。

正确选项为A D 。

【总结升华】在应用功能关系时应注意,搞清力对“谁”做功的问题,对“谁”做功就对应“谁”的位移,引起“谁”的能量变化。

如A 选项中,用的是摩擦力做的总功,对应的位移就是s l +,B 选项中用的是摩擦力对小车做的功,就用小车的位移s 。

摩擦力乘以相对位移,是损失的能量,摩擦力做功转化为内能。

举一反三【变式】如图所示质量为M 的木块放在光滑的水平面上,质量为m 的子弹以速度0v 沿水平射入木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v 运动。

已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离L ,子弹进入木块的深度为s 。

若木块对子弹的阻力为f ,则下面关系中正确的是A. 212fL Mv =B. 212fs mv =C. 22011()22fs mv M m v =-+ D. 22011()22f L s mv mv +=-【答案】ACD【解析】以木块为研究对象,木块的位移为L ,212fL Mv =,子弹对木块的作用力做的功等于木块动能的变化,A 对。

子弹相对于地面的位移为L s +,以子弹为研究对象,22011()22f L s mv mv -+=-,阻力对子弹做的功等于子弹动能的变化量(动能减少),D 对。

将两式相加得到 22011()22fs mv M m v =-+,这是阻力乘以子弹的相对位移,右边是系统机械能的减少量,即转化为内能的数值,B 错C 对。

类型二、功能关系的应用 例2、(2014·全国卷) 一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动.当物块的初速度为v 时,上升的最大高度为H ,如图所示;当物块的初速度为2v时,上升的最大高度记为h 。

重力加速度大小为g 。

则物块与斜坡间的动摩擦因数和h 分别为( )A .tan θ和2HB. 21tan 2v gH θ⎛⎫- ⎪⎝⎭和2HC .tan θ和4HD. 21tan 2v gH θ⎛⎫- ⎪⎝⎭和4H【答案】D【解析】本题考查能量守恒定律。

根据能量守恒定律,以速度v 上升时,21cos 2sin H mv mg mgH μθθ=⋅+, 以2v速度上升时 21cos 22sin v h m mg mgh μθθ⎛⎫=⋅+ ⎪⎝⎭,解得4Hh =,21tan 2v gH μθ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,所以D 正确. 举一反三【变式】(2015 北京卷)如图所示,弹簧的一端固定,另一端连接一个物块,弹簧质量不计。

物块(可视为质点)的质量为m ,在水平桌面上沿x 轴运动,与桌面间的动摩擦因数为μ。

以弹簧原长时物块的位置为坐标原点O ,当弹簧的伸长量为x 时,物块所受弹簧弹力大小为F=kx , k 为常量。

(1)请画出F 随x 变化的示意图;并根据F-x 的图像求物块沿x 轴从O 点运动到位置x 的过程中弹力所做的功。

(2)物块由x 1向右运动到x 3,然后由x 3返回到x 2,在这个过程中: a .求弹力所做的功.并据此求弹性势能的变化量;b . 求滑动摩擦力所做的功;并与弹力做功比较,说明为什么不存在与摩擦力对应的“摩擦力势能”的概念。

【答案】(1)212kx -(2)22121122kx kx - 22211122kx kx - (3)()3212mg x x x μ--- 【解析】(1)F-x 图像如答图。

物块沿x 轴从O 点运动到位置x 的过程中,弹力做负功;F-x 图线下的面积等于弹力做功大小。

弹力做功 21122T W kx x kx =-⋅⋅=-(2)a .物块从x1向右运动到x3的过程中弹力做功 221133113111()()222T W kx kx x x kx kx =-⋅+⋅-=- 物块由x3向左返回到x2过程中,弹力做功222233232111()()222T W kx kx x x kx kx =⋅+⋅-=-2212121122T T T W W W kx kx =+=- 弹性势能的变化量 22211122p T E W kx kx ∆=-=-b .整个过程中,摩擦力做功()()()31323212f W mg x x x mg x x x μμ=--+-=---⎡⎤⎣⎦摩擦力做功与路径有关,而势能变化只与初末位置有关,与过程无关,所以不存在摩擦力势能。

【考点】机械能,功能关系【高清课堂:功能关系和能的转化和守恒定律例2】例3、如图所示,物体以100J 的初动能从斜面底端向上滑行,第一次经过P 点时,它的动能比最初减少了60J ,势能比最初增加了45J ,可以推测如果物体从斜面返回底端出发点,末动能为( )A .60JB .50JC .48JD .20J【思路点拨】分析第一次经过P 点时机械能损失了多少,滑到最高点还要损失多少,即求出从开始到最高点损失的机械能,乘以2,就是总共损失的机械能,最初的动能减去损失的机械能就是题目所求。

【答案】B【解析】由题意物体从斜面底端滑到P 点,动能减少了60J ,势能比最初增加了45J ,即机械能损失了15J ,剩下的40J 的动能要滑到最高点还要损失x 的机械能。

列出比例式604015x=10x J = 由底端到最高点损失了25J 的机械能,再返回到底端还要损失25J 的机械能,总共损失50J 的机械能,所以剩余的动能(机械能)为100J-50J=50J 。

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