部编版五年级下册语文同步练习(带答案)
部编版五年级下册语文第9课《古诗三首》同步训练(含答案)
部编版五年级下册语文第9课《古诗三首》同步训练
一、基础运用
1．给加下划线的字词选择正确的解释。
（1）秋夜将晓出篱门迎凉有感（）
A．快要天亮。B．将要知道。C．快要告知。
（2）却看妻子愁何在（）
A．男子的正式配偶。B．妻子和孩子。
（3）青春作伴好还乡（）
A．年龄。B．青年时代。C．指春天。
2．判断题
（1）“遗民泪尽胡尘里”，诗句中“遗民”指在金统治地区的原宋朝老百姓。()
（2）“王师”指南宋朝廷的军队。()
（3）“三万里河东入海”，此句中的“河”指淮河。()
（4）“仞”是古代计算长度的单位，“五千仞”是实指，形容山高。()
（5）“南望王师又一年”，表达了诗人思念家乡，渴望收复失地的思想感情。()
3．根据课文内容和你的理解填空。
（1）《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人，这首诗中的
“，”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
（2）陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步作了铺垫；第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
（3）《闻官军收河南河北》是唐朝著名诗人杜甫写的，杜甫是唐代伟大的主义诗人，被世人尊为“”，其诗被称为“”。这首诗中的“，”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜，上句写“狂”态，下句则写“狂”想。
4．默写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
部编版语文五年级下册 第15课《自相矛盾》同步训练题(含答案)
统编版小学语文
五年级下册第15课同步练习题
一、书写
1．我会根据拼音写词语。
楚人拿着cháng máo（____）和dùn pái（____），chēng yù（____）它们是世界上最好的东西，这时有人让他拿自己的cháng máo（____）刺自己的dùn pái（____）试试，于是，楚人zhīzhīwúwú（______）地不知道说什么好，后来大家都哈哈大笑起来。
二、选择题
2．加点字解释不正确的一项是（）
A．誉之．曰（代词，指盾）
B．吾盾之．坚（的）
C．以子之矛陷子之．盾（助词，的）
D．夫不可陷之．盾与无不陷之．矛。（的）
3．下面断句正确的是（）
A．夫不可陷/之盾/与无不陷/之矛B．夫不可/陷之盾/与/无不陷之矛
C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
4．关于《自相矛盾》这则寓言的说法不正确的是（）
A．人们用它来比喻做事、说话前后矛盾。
B．告诉我们说话办事要实事求是，不能夸大。
C．在说服别人之前，先要说服自己。
三、填空题
5．比一比，再组词。
矛（_______）盾（_______）誉（_______）吾（_______）弗（_______）予（_______）首（_______）益（_______）语（_______）佛（_______）6．用自己的话说说下面句子的意思。
1．吾盾之坚，物莫能陷也。
______________________
2．吾矛之利，于物莫不陷也。
______________________
3．以子之矛陷子之盾，何如？
______________________
4．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
部编版五年级下册语文第2课《祖父的园子》同步练习(含答案)
部编版五年级下册语文第2课《祖父的园子》同步练习
一、单选题
1．关于《祖父的园子》，下列说法不正确的一项是（）
A．《祖父的园子》选自《呼兰河传》。
B．《祖父的园子》的作者是台湾著名作家林海音。
C．课文表达了作者对童年美好生活的怀念。
D．课文讲述了作者童年时代跟着祖父在菜园里种菜时顽皮淘气的趣事。
2．《祖父的园子》中作者在园子里的主要感受是（）
A．色彩明丽B．自由自在C．特别有趣D．动物很多3．下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是（）
①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
④祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
A．比喻反问拟人排比B．夸张反问拟人夸张
C．拟人反问夸张排比D．比喻反问排比夸张
4．下列句子标点符号使用恰当的一项的是（）
A．每当读到《春草明年绿，王孙归不归》之类的句子，外公总要落泪。
B．这花园里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，样样都有。
C．祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
D．我终于知道了严监生为什么咽不下最后一口气？
5．判断下面句子使用了什么修辞手法。
（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。（）A．比喻B．夸张C．拟人
（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（）
A．拟人B．夸张C．反问
（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（）
【部编版语文五年级下册】全册同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册同步练习（含答案）
1、古诗三首同步练习
课时一练习：
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘．田（）①在田里锄草②犁地
傍．（）①靠近②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
课时二练习：
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代：杨万里
稚子
．．金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲．。
敲成玉磬．穿林响，忽作玻璃
．．碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【课时一答案】
一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①
3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【课时二答案】
一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
2、祖父的园子同步练习
课时一练习：
一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。
部编版语文五年级下册《语文园地二》(基础篇)同步练习(含答案)
语文园地二（基础篇）
班别：姓名：座号：
一、书写。
1.看拼音写词语。
yì zhàn shān jiàn huǒ jìhǎng guìyìn xìn
dùjìcáo yíng jiān dūwěi tuōshuǐ zhài
2.用“√”给加点的字选择正确的读音。
身穿金甲亮堂堂．（táng tāng），头戴金冠．（guān guàn）光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称．（chèng chèn）。一双怪眼似．（sì shì）明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬．（qìn qìng）。
二、填空。
1.照样子，写词语
例：豁剌剌（ABB式）____________________________________
例：飘飘摇摇（AABB式）____________________________________
2形近字组词。
驿( )郎( )磅( )纲( )柜( )
译( )朗( )榜( )冈( )矩( )
3.根据意思写词语。
（1）请不要自己伤害自己。也有不要自己耽误自己的意思。( )
（2）指高兴得自己都觉得受不了。形容喜悦到了极点。( )
（3）按年龄大小排序。( )
（4）闭上眼睛，蹲下身体。( )
（5）毫无抵抗，全部顺从。( )
4.根据课文内容填空。
（1）我国的四大古典文学名著分别是《________》、《_______ 》、《________ 》、《红楼梦》，它们的作者分别是__________、___________、____________、
____________。
（2）本单元，我最喜欢的人物是____________ ，因为他_______________ 。5.看名著插图，完成练习。
部编版五年级下册 语文园地四 同步练习(含答案)
部编版五年级下册语文园地四同步练习(含答案)
部编版语文五下第4单元语文园地
口语交际
交流平台。
同学甲：阅读时，应抓住人物的、、，体会人物的，可以加深对文章内容的理解。
同学乙：是的。如《军神》一文中，着力刻画了沃克医生的一系列变化，从“”到“”，再到“”，我们能感受到他对刘伯承从到的心理变化。
抄写句子
将下列汉字工整地抄写在田字格里。
矜持不苟，舍己为公。
按要求写句子
照样子，仿写句子。
(1) 选择一种情景，照样子，写一写。
焦急地等人期待落空久别重逢
例：情景：黯然神伤
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
情景：
(2) 照样子，写出同一个人物前后不同的表现。
例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
以往面对困难我都能够以平常心对待，。
阅读诗歌,回答问题
阅读下面古诗，完成练习。
凉州词
[唐]王之涣
远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见天际流。
(1) 用河流名称将两首古诗补充完整。
(2) 解释下列词语。
怨：之：辞：
(3) 根据对古诗的理解判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）《凉州词》描写了边塞雄伟壮阔，一片荒凉的景象，表现了戍边士兵的怀乡之情。
（2）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》表现了李白要去扬州，好友孟浩然为他送别，表现了好友之间依依惜别之情。
答案
1. 【答案】动作；语言；神态；内心；冷冷地问；目光柔和下来；脸上浮现出慈祥的神情；冷漠；赞许、钦佩
部编人教版五年级下册语文句子同步练习及答案
部编人教版五年级下册语文句子同步练习及答案
部编人教版五年级下册语文句子同步练习及答案
一、按要求完成句子练习。
1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
____________________________________________________________
2.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）
_____________________________________________________________
3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。（修改病句）
_____________________________________________________________
4.毛主席不由自主
．．．．地站了起来，仰起头，望着天花板。（用加点词语造句）_____________________________________________________________
二、句子训练。
1．我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。（修改病句）
________________________________________
2．教室里安静极了。（改为夸张句）
________________________________________
3．世界上糟糕的诗够多了。（改为反问句）
________________________________________
4．我想拥有一本《青年近卫军》。
我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。（用恰当的关联词连句子）________________________________________
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题(含答案) 10《青山处处埋忠骨》同步练题
一、看拼音，写词语。
XXX被父亲送去农村XXX（），他积极劳动，从不ɡǎotèshū（）后来他又XXX（）朝鲜参加战斗，不幸英勇牺牲。
二、在括号里写出下列加点词语的近义词。
1.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（）
2.秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿。
3.XXX用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（）
三、读句子，按要求完成练。
1.那一次次的分离，XXX不都XXX回到自己的身边来了吗？（给句子换种说法，意思不变）
__________________________________________________ ___________________
2.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员XXX拟定的电报。（缩写句子）
__________________________________________________ ___________________
3.“从见到这封电报起，XXX整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。”你以为此时的XXX在想甚么？______________________________________________________ _______________四、浏览课内文段，完成操演。
秘书将电报记录稿交主席具名的一瞬时，主席下意识地踌躇（XXX
部编版语文五年级下册 第14课《刷子李》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下学期语文课文第五单元
第14课《刷子李》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用
1.读拼音，写汉字。
shīfù bāo fúpíng zhàng zhīma
________ ________ ________ ________
qīn fàn lòu xiàn nán kān kǒng pà
________ ________ ________ ________
2.比一比，组词语。
浆________ 缚________ 蘸________ 馅________ 诈________ 怔________
桨________ 傅________ 瞧________ 陷________ 作________ 证________
3.在括号里填上恰当的关联词。
（1）________身上有白点，________白刷不要钱。
（2）他________给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，________如同升天一般美。（3）________刷子李技艺高超，________曹小三很佩服他。
4.根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家________的《________》。刷子李的职业是________，他的绝活是________，他给自己立下的规矩是________，这让人想起一句俗语________。
5.选词填空。
居然果然当然竟然
①这件事既然是我做错了，后果________我来承担。
②干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，________一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
同步练习：同步练习：第三单元 汉字真有趣---我爱你,汉字(含答案) 人教部编版语文五年级下册
我爱你，汉字课时练
第一课时
一、根据自己的了解完成下面的填空。
1.甲骨文是刻在或上的文字。
2.金文是铸刻在上的文字，又称为铜器铭文。
二、小组活动，针对你们组感兴趣的事情，展开调查，撰写一份简单的调查研究报告。
【答案】
一、1.龟甲兽骨 2.铜器
二、提示：调查主题要具有可行性，过程参考本课内容。
我爱你汉字同步练习
第二课时
基础积累大巩固
1.汉字从甲骨文至今，已经有的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、、、、五种字体最为典型。
2.十九世纪七八十年代，河南小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为。
3.直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了国子监的主管官员王懿荣的注意。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
4.人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“”。
5.调查报告由、、、、等几部分组成。
参考答案：
1.三千多年甲骨文金文小篆隶书楷书
2.河南龙骨
3.清朝王懿荣
4.甲骨文甲骨学
5.标题、问题的提出、研究方法、资料的整理、研究结论
部编版语文五年级下册 第9课《古诗三首》同步训练(含答案)
统编版小学语文
五年级下册第9课同步练习题
一、书写
1．看拼音，写词语。
qīng hǎi gūchéng wàn rèn chūn fēng
wèi chéng mótiān qīng chūn yímín
二、给下列诗句中加点的字选择正确的解释。（填序号）
2．不破楼兰终不还．。（）
A．还有B．物归原主C．归来
3．南望．王师又一年（）
A．拜访B．向远处看C．盼望
4．却看妻子
愁何在。（）
．．
A．妻子和孩子B．男子的配偶C．孩子
作伴好还乡。（）
5．青春
．．
A．青年时期B．指春天C．美好的时代
三、填空题
6．比一比，再组词。
纫（_________）兵（_________）第（_________）摩（________）
仞（_________）岳（_________）涕（_________）磨（________）
7．多音字组词。
huán （________）zhāo（________）shè（________）jìn（________）还朝舍尽
hái（________）cháo（________）shě（________）jǐn（________）8．根据课文内容，完成练习。
(1)《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱
负作了集中概括的表现和抒写的两句是“____________，___________”。
(2)陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达中原人民愿望的诗句是：___________，
___________。
(3)《闻官军收河南河北》一诗中写诗人忽闻捷报喜极而泣的诗句是：________，______。9．把古诗补充完整。
【部编版语文五年级下册】第一单元同步练习（含答案）
【部编版语文五年级下册】第一单元同步练习（含答案）
部编版语文五年级下册同步练习（含答案）
1、古诗三首同步练习
课时一练习：
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘．田（）①在田里锄草②犁地
傍．（）①靠近②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
课时二练习：
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代：杨万里
稚子
．．金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲．。
敲成玉磬．穿林响，忽作玻璃
．．碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【课时一答案】
一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴2.①①
3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【课时二答案】
一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
2、祖父的园子同步练习
课时一练习：
一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。
部编版五年级下册语文第3课《月是故乡明》同步练习(含答案)
部编版五年级下册语文第3课《月是故乡明》同步练习
一、单选题
1．“水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。”对这句话理解有误的一项是（）。
A．这句话中的“沉寂”可以换成“寂寞”。
B．这个句子中的“沉寂”说明夜晚的威尼斯格外的寂静。
C．表面写“月亮的影子在水中摇晃”，实际上是在写周围的环境很幽静，很宜人。
D．这句话写出威尼斯的月亮与众不同，即便在晚上也不安静。
2．下列句子中没有语病的一项是（）
A．《月是故乡明》的作者是季羡林写的。B．坚持写日记，写作能力就会迅速提高。C．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。D．我们要增强克服困难的信心和方法。
3．下列各项中加点字读音正确的是（）
A．供．认不讳（gōng）杂兴．（xīng）B．理解．（jiě）白昼．（zhòu）C．供．不应求（gòng）耕耘．（yún）D．巍．峨（wēi）浩渺．（mǎo）
4．下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（）
A．因为
．．觉得它们并不存在。
．．樱桃和李子都不大结果子，所以
B．一个中国人，无论
．．在怎样的境遇里，总．要有梅花的秉性才好！
C．我当时既．不懂什么叫诗兴，又．觉得心中油然有什么东西在萌动。
5．月是故乡明
（1）旖旎：（）
A．柔和美好。B．风光绚丽。
（2）望夜：（）
A．农历每月十四日之夜。B．农历每月十五日之夜。
（3）浩渺：（）
A．水面辽阔无边。B．雾气迷茫。
6．下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）。
A．供．耕织供．应B．觉．得睡觉．C．明晃晃
．．晃．眼D．燕．园燕．子
二、现代文阅读
课内阅读。
至于水，我故乡的小村子到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星，有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多，我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临。
部编版五年级下册《第9课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
部编版五年级下册《第9课古诗三首》小学语文-有答案-同步
练习卷（3）
一、填空题（共7小题，每小题3分，满分15分）
1. 看拼音写生字。
（1）yí________民泪尽胡尘里。
（2）五千仞yuè________上mó________天。
2. 给带点的字或词语选择正确的读音或解释。
剑外忽传收蓟（jí jì）________北，初闻________（①听说。②闻到）涕（tì dì）
________（①鼻涕②眼泪）泪满衣裳。
3. 《从军行》的作者是________朝诗人________，他尤其擅长写________诗。
4. 《闻官军收河南河北》的作者是________朝诗人________，此诗被称为他________。
5. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是________朝诗人________，这首诗是一首
________。
6. 解释下列诗句。
（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
________
（2）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
________
（3）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
________
7. 阅读古诗，回答问题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
（1）这首诗的作者是________，________朝诗人。
（2）解释下列词语。
①河：________
②岳：________
③遗民：________
（3）赏析第三句诗中的“尽”字。
________
（4）这首诗表达了作者怎样的思想感情？________
参考答案与试题解析
部编版五年级下册《第9课古诗三首》小学语文-有答案-同步
部编版五年级下册 语文园地二 同步练习(含答案)_1
部编版五年级下册语文园地二同步练习(含答案) 部编版语文五下第2单元语文园地
填空
《猴王出世》中讲猴王很有灵性的句子是“、、、”。
填空
《红楼春趣》中放风筝的工具有、。（任写两个）
《景阳冈》中写武松倔强、爱面子的心理描写的句子是“、、、”。
填空
解释下列词语。
(1) 请勿自误：
(2) 喜不自胜：
(3) 瞑目蹲身：
(4) 拱伏无违：
(5) 序齿排班：
填空
照样子，写出下列词语在当今指代的人或事物。
榜文：公告郎中：印信：
驿站：伙计：店家：
客舍：货郎：墨客：
读一读下面的句子，猜猜写的是谁，将名字写在后面横线上。
(1) 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
(2) 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
(3) 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
阅读文言文,回答问题
阅读下面古诗，完成练习。
鸟鸣涧
[唐]
人闲桂花落，。__ ，时鸣春涧中。
(1) 将古诗内容补充完整。
(2) 诗中的“”字最能表现山谷的万籁俱寂。
(3) 诗中写出了、、这些动景，以衬，将整座山林的整体意境立于读者面前。
(4) 下列与“_______，时鸣春涧中”两句意境相同的诗句是
A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D．野旷天低树，江清月近人。
答案
1. 【答案】每受天真地秀；日精月华；感之既久；遂有灵通之意
2. 【答案】剪子股；籰子
3. 【答案】我回去时；须吃他耻笑；不是好汉；难以转去
部编版小学语文五年级下册9.《古诗三首》同步练习题(含答案)
部编版小学语文五年级下册9.《古诗三首》
同步练习题(含答案)
《古诗三首》同步练习题(含答案)
一、填空题
1. （1）“床前明月光”，下一句是“疑是地上霜。”
（2）“举头望明月”，下一句是“低头思故乡。”
2. （1）“云中谁寄锦书来”是《静夜思》的第一句。
（2）“遥知兄弟登高处”是《静夜思》的最后一句。
3. （1）“黄河远上白云间”是《登鹳雀楼》的第一句。
（2）“青海长云暗雪山”是《登鹳雀楼》的第三句。
4. （1）“十五从军征”说明杜甫写这首诗时的年龄是十五岁。
（2）“路闲遇蛇不敢过，径直春城去不回”是《登鹳雀楼》的最后两句。
5. （1）“西塞山前白鹭飞”是《望庐山瀑布》的第一句。
（2）“忽闻岸上踏歌声”是《望庐山瀑布》的第三句。
二、选择题
1. 《登鹳雀楼》的作者是谁？
A. 杜甫
B. 王之涣
C. 王之焕
D. 王之辨
2. 以下哪一句不是《静夜思》的内容？
A. 床前明月光
B. 疑是地上霜
C. 低头思故乡
D. 平明送客楚山孤
答案：D
3. 以下哪一句不是《登鹳雀楼》的内容？
A. 江流宛转绕芳甸
B. 白日依山尽
C. 点点滴滴似沙尘
D. 登高壮观天地间
答案：C
4. 以下哪一句不是《望庐山瀑布》的内容？
A. 落花时节又逢君
B. 故人西辞黄鹤楼
C. 忽闻岸上踏歌声
D. 青海长云暗雪山
答案：B
5. 以下诗句与对应的古诗不匹配的是：
A. "床前明月光，疑是地上霜。"——《静夜思》
B. "江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。"——《登鹳雀楼》
C. "西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。"——《望庐山瀑布》
D. "十五从军征，八十始得归。"——《出塞》
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掉，把野菜留着。
爷爷浇菜，我拿着水 piáo（ ），拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了，我又
缠着爷爷陪我去 guàng（ ）街。
二、照样子，写词语。
例：胖乎乎
圆
明
白
亮
笑
热
三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？
【答案】 一、拔 瞎 铲 割 瓢 逛 二、 圆滚滚 明晃晃 白花花 亮晶晶 笑嘻嘻 热乎乎 三、可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。（意思对即可）
第三课时
一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚 宋代：雷震
草满池塘水满（ ），山衔落日（ ）寒漪。
牧童（ ）横牛背，短笛无腔（ ）吹。
1.
。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.
。
3.
。
4.
。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】 一、陂 浸 归去 信口 1.陂（bēi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。 二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没 有固定的曲调。
【答案】 一、（1）miǎo gōu méng chéng chè （2）mào dié zhuì 二、（1）陪衬（衬托） 不可胜数（不可计数） （2）大概（可能） （3）恍然 大悟（茅塞顿开） 三、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。 相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄伟。
部编版五年级下册第 2 课《祖父的园子》
第一课时
一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草 bá（ ）掉，用来种菜。我用
脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地 xiā（ ）闹。几天后，
爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起 chǎn（ ）地，我往往把菜苗当做野菜 gē（ ）
三、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“√”。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小
毛球。
（ ）比喻
（ ）夸张
（ ）拟人
2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
（ ）拟人
（ ）夸张
（ ）反问
3.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
（ ）比喻
部编版五年级下册第 3 课《月是故乡明》
第一课时 一、读一读，给字选择正确的读音。 （1）在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。听着海浪声， 看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。抬头望去，那澄（dèng h éng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。 （2）那位耄（māo mào）耋（dié dé）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院 儿充满绿色，各色花朵点缀（zuì zhuì）其间，风光无疑是绝妙的。 二、给句子中加粗的词语换一个词语，意思不变。 （1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山 高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。（ ）（ ） （2）我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。（ ） （3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!（ ） 三、把词语和相关的意思用直线连起来。 烟波浩渺 形容对某事特别爱好而沉浸其中。 乐此不疲 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 相映成趣 相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 巍峨雄奇 形容山或建筑物高大而雄伟。
（ ）排比
（ ）拟人
4.祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就
拔草。
（ ）比喻
（ ）夸张
（ ）排比
四、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在
说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】 一、1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 2.① ① 3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月 作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村 四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰 宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：
。
2.钲：
。
3.磬（qìng）：
。
4.玻璃：
。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】 一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。 2.钲：一种金属打击乐器。 3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做 银钲。
部编版五年级下册语文同步练习（带答案）
部编版五年级下册第 1 课《古诗三首》
第一课时
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田
，村庄儿女各当家 。
，也傍
学种瓜 。
1． 选择下列加点词语的正确意思。
耘．田． （
）①在田里锄草 ②犁地
傍． （
）①靠近
②并排
第二课时
一、给黑体字选择正确的读音。
蚌壳（bàng bàn） 樱桃（yīng yīn） 啃吃（kěn kěng）
倭寇（wō wēi） 水瓢（piáo páo） 玩腻（mì nì））
二、在括号里填上恰当的词。
一（ ）花园 一（ ）李子树 一（ ）大草帽
一（ ）谷穗 一（ ）狗尾草 一（ ）倭瓜花
一（ ）果园 一（ ）白蝴蝶 一（ ）大蜻蜓
的。
（1）文段运用了
的修辞手法。
（2）读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。
（3）仿写一段话。
【答案】 一、蚌壳（bàng） 樱桃（yīng） 啃吃（kěn） 倭寇（wō） 水瓢（piáo） 玩腻（nì）） 二、一（个）花园 一（棵）李子树 一（顶）大草帽 一（个）谷穗 一（棵）狗尾草 一（朵）倭瓜花 一（个）果园 一（只）白蝴蝶 一（只）大蜻蜓 三、1.（√）比喻 2.（√）反问 3.（√）拟人 4.（√）排比 四、1.排比 2.童年是快乐自由、无拘无束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。（答案不唯 一） 3.树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞来了，就 像飞来一架飞机似的。