运算的意义第49-50页

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.
国际长途 每分7.2元
国内长途 每分0.7元
打了12分,应付多少钱呢?
12×0.7=8.4(元) 答:应付8.4元。 我打了27 分市话,一 共花了5.4 元。 市话每分多少钱呢? 5.4÷27=0.2(元)
答:市话每分钟0.2元。
43.2元
打了多长时间呢?
43.2÷7.2 = 6(分)
答:打了6分钟。
北师大版六年级数学下册总复习第49-50页
• 1.庆祝 “六一”
我折了39只红 色的纸鹤 装饰教室一共需要 120只纸鹤
我折了26只蓝 色的纸鹤
你能提出哪些数学问题?
1.一共折了多少只纸鹤? 3.红色的纸鹤比蓝色的纸鹤多多
少个? 2.还剩多少只纸鹤没有折? 4.蓝色的纸鹤比红色的纸鹤少 多少个?
我们用彩带中的
加减法之间有互逆关系。乘除法之间也有互逆关系。 四. 加减乘除各部分之间的关系
和 = 加数 + 家数 加法 一个加数 = 和 - 另一个加数 被减数 = 减数 + 差
减法
减数 = 被减数 - 差 差 = 被减数 - 减数
Hale Waihona Puke 乘法积 = 因数 × 因数
一个因数 = 积 ÷ 另一个因数 被除数 = 商 × 除数
除法
除数 = 被除数 ÷ 商 商 = 被除数 ÷ 除数
巩固与应用
1. 2006年第15届亚运会奖牌榜
(1).请将奖牌榜补充完整。 (2).你还能提出那些问题?尝试回答。
排名 1 2 3
代表团 中国 韩国 日本
金牌 165 58 50
银牌 88 53
71
铜牌 63 82 77
总数 316 193 198
六年级平均每 班有38人,一共有 6个班,六年级一 共有多少人? 教室长8米, 宽6米,教室的 面积是多少?
我们班喜 欢踢球的有8 人,喜欢跳绳 的人数是喜欢 踢球人数的1.5 倍,喜欢跳绳 的有多少人?
一套衣服原 价400元, 现在打6折 出售,现价 多少元?
三. 加减法之间有什么关系?乘除法之间有什么关系?
3.为支援灾区的学生学习,实验小学开展了捐书活动。
四年级捐120本
五年级比四年级多捐60本
六年级捐的本数 是五年级的3倍
(1)五、六年级各捐多少本? (2)五年级捐书的本数是四年级的几倍?
(3)六年级捐书的本数正好是二年级的5倍,二年级捐书多少本?
4、请你分别根据下面的算式,提出一个可以用该算 式解决的实际问题。
1 捆扎 3
1
礼盒礼品盒,用 扎蝴 2 蝶结。 我拿来了 18米的彩 带。
开联欢会需要52瓶 饮料,每瓶1.5元。
1.扎礼品盒用了多少米彩带?
2.扎蝴蝶盒用了多少米彩带? 3.还剩下多少米彩带? 4.买52瓶饮料一共需要多少元?
我班共48名同学,做 游戏时分成4个小组。
平均每个小组有多少个同学?
2.举例说明生活中哪些地方会用到乘法运算。其他运算呢?
25 + 36 36 ÷ 9 100-78.5 50-3×4
2 90× 3
相关文档
最新文档