开心学国学,汉字重启蒙

分析：简体字“夏”=頁（页，头，表示思虑）+夊（手拿工具）， 表示用大脑思考，双手行动，在希望的田野上，收获盛夏的果实， 播种秋天的丰硕。所以“夏”字像一个人戴着草帽匆匆忙碌，是从 事农耕劳作的一片景象。 造字本义：手持刀，观测天象，应季农忙。 说明：古人常以部落或联盟首领的特长、及前所未有的历史贡献来 敬称他们的首领——最早系统利用火的首领为“炎帝”；最早教练 射箭习武的首领为“黄帝”；最早采摘种植的首领为“华”；最早 农耕生产的首领为“夏”；最早和泥制陶的首领为“尧”；最早推 行熟食制度的首领为“舜”；最早捕渔垂钓的首领为“鲧”；最早 治蛇治水的首领为“禹”。夏人建立了最早的农业制度；商代开始 了最早的贸易交流；周朝开始了最早的封建模式。
开心学国学，汉字重启蒙
用眼睛就能直接看懂每一个汉字。视而可识，察而见意。直
指每一个汉字的自性，还原每一个汉字的本真。汉字教育，国学 启蒙！为国人找回真正的国学，开创划时代的国学启蒙教育！为 每一个学习汉字的人提.供最大的方便，真正达到事半功倍！ 献于大家共享、共勉！
分析：甲骨文“春”=艹+屯（像植物种子初生的根芽形）+日。从 甲骨文的字形来看，有树林，有初发芽的草，有暖暖的太阳，表现 了一片春日和暖，草木复生的春天景象。“春天”是这字原始的意 思，到现在还是一样。因此“春”的字形可以展开成一组充满诗意 的动画：经过了万物凋零的冬季，阳光回归，大地升温，地里的种 子苏醒破壳，扎根生长，广阔林野，遍布新绿。简体字“春”可以 看作是“三”“人”同去看“日”为“春”游，也可以看作是“人” 的一生只有“三”“日”，因此要珍惜时间。 造字本义：严冬之后，风和日暖，使草木的种子生根发芽。 说明：古人根据四季的特征与节奏，总结出天人合一、顺其自然的 养生之道：春生，夏长，秋收，冬藏。
要年终总结，在结绳记事的绳子上打个结，表示一年的结束。简体
字“冬”=夊（手拿工具）+仌（冰棱）。突出年终下霜结冰的季候 特征。 造字本义：结束一个结绳记事的主题。
更多请参看：/p/余双红 《慧眼识字：用眼睛看懂文字》人体篇： /view/ff0b3371aaea998fcd220e2f.html 《慧眼识字：用眼睛看懂文字》人物篇： /view/29b76f5ce87101f69f31954b.html 《慧眼识字：用眼睛看懂文字》动物篇： /view/4645536c0b4c2e3f572763b0.html 《慧眼识字：用眼睛看懂文字》植物篇： /view/2f94bcaff61fb7360b4c65ab.html 《慧眼识字：用眼睛看懂文字》自然篇： /view/c056a54afad6195f312ba6f2.html
分析：甲骨文“秋”像长须长足的蟋蟀。后来慢慢演化，字形面目
Байду номын сангаас
全非。简体字“秋”=禾（指“谷物”、“收成”）+火（用火烧）。
秋天禾苗谷物收获后，秸秆通常在田地里用“火”焚烧，秸秆还田，
增加土壤的养分，为来年种植庄稼提供肥沃的土壤。
造字本义：天气转凉、蟋蟀鸣叫的季节。
分析：甲骨文“冬”像在纪事的绳子上打结。到了一年的冬天，就