我的班主任杨老师
6.1我心目中的好老师
我心目中的好老师
沙河口区西南路小学六年一班王沐若我心目中的好老师是班主任杨老师。
她披着一头微微发卷的头发，一双明亮的大眼睛，苗条的身材，合成了知识渊博、美丽和蔼的她。
杨老师讲的课，是那样精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。
又是您，一遍又一遍不厌其烦地教导我们，浇灌我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！
杨老师教会了我们学习的方法，教给了我们一张捕鱼的网，让我们在知识的海洋里捕到更多的“鱼儿”；是您告诉我们对那些似懂非懂的问题要打破沙锅问到底。
否则，不懂得问题就一只不明白。
杨老师像园丁，不辞辛苦地为花儿除草、施肥，期待有一天满园桃李芬芳；您像红烛，照亮了别人，牺牲了自己；您像参天大树，用密密的枝叶遮住了炎炎烈日，把凉爽带给了别人。
啊！老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗情，三分齐白石的画以来描绘她那可敬的面容。
【五年级】严厉又不失幽默的杨老师 我的老师作文500字
【五年级】严厉又不失幽默的杨老师我的老师作文500字我想给大家介绍一下我的五年级的班主任杨老师。
她是一位严厉却又不失幽默的老师，让我们在学习的道路上感受到了知识的力量，也让我们知道了教育的温暖。
杨老师是我见过最严厉的老师之一，她的一双眼睛就能看穿你心里在想些什么。
每次下课铃响，同学们都会迫不及待地冲出教室，而我会停留在教室里，因为我知道杨老师会检查作业。
她会喊我的名字，让我站到教室前面，然后仔细看我的作业本。
如果有任何错误，她会毫不留情地批评我，并要求我重新完成作业。
虽然她的严厉让我有些抗拒，但我也知道这是她对我们负责任的态度。
而且，每次我认真完成作业被表扬的时候，她的眼睛里总是充满了温暖和鼓励。
除了严厉，杨老师的幽默也是我们非常喜欢的。
每次我们上课都会有些开心的瞬间，因为她总会给我们讲一些有趣的故事。
有一次，她给我们讲了一个自己小时候做错事情的故事，让全班同学开怀大笑。
在她的课堂上，我们不仅可以学到知识，还可以感受到快乐。
虽然杨老师严厉，但她对我们的关心和爱护也从未少过。
每次我们遇到困难，她总会不厌其烦地给我们耐心的指导。
有一次，我在数学作业上卡住了，杨老师看到了我的困扰，在课后特意留下来辅导我，直到我把题目全部做对为止。
当她听到我说“谢谢您，杨老师”时，她的笑容仿佛比阳光还要明媚。
除了在学术上的指导，杨老师还经常组织我们进行一些有趣的活动。
她会组织我们去野外郊游、观影、参观博物馆等，让我们在活动中学到更多的知识。
这些活动不仅让我们学到知识，还增进了我们班集体的感情，使我们更加团结。
杨老师是一个在学术上非常有要求的老师，也是一个对我们非常关心和爱护的老师。
她的严厉是为了我们的成长，她的幽默让我们感受到了快乐。
在以后的日子里，我会更加努力，让自己不辜负杨老师对我的期望，成为一个优秀的学生。
而她，也会是我永远怀念的老师。
我的班主任杨老师_作文500字_小学五年级写人作文_
我的班主任杨老师
我的班主任杨老师
我的老师，她是一位好老师，她就是我们的班主任——杨老师。
我的老师她有一双洁白的手。
可爱又迷人的眼睛，魔鬼般的身材，又卷又长的头发，像雪一样白的皮肤。
我的老师，为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是以为认真负责的好老师，不耽误学生的们的课程，有一次，老师感冒了，在课上还不停的咳嗽，我觉得老师一下子苍老了许多。
在课堂上，老师一句句的给我们讲课，给我们分析，我知道在老师给我们讲课时，老师老师有多么的辛苦，但是老师仍然坚持着，然同我们的学习成绩进步了很多，老师的病却严重了。
这就是一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师是一位关心同学的老师。
有一次，有一位同学呕吐了，当我们去告诉老师时，老师急得像热锅上的蚂蚁，又去买药，又去打扫，累得气喘吁吁。
直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。
老师每天晚上要给我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早得到学校给我们上课，还要为一些没有写作业的学生而生气。
‘老师幸苦了’这是我发自内心的感叹。
‘;老师我爱您’这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把杨老师当做我的母亲看待;我一直敬佩杨老师;杨老师在我的印象中发出七彩的光芒。
老师我爱您。
我的班主任老师作文300字_周记作文
我的班主任老师作文300字_周记作文篇一：我的班主任老师我的班主任是杨老师，她有一张和蔼可亲的脸，有一双大大的眼睛，里面装着同学们的一举一动。
一张不小的嘴巴说起话来是那样深情，那样的动听。
留着披肩的长发。
开学第一天，我就喜欢杨老师。
杨老师对我们的学习要求可严了。
在杨老师的要求下，我们仿佛变了很多。
以前我写铅笔字不是很好，现在我写字必须一笔一画地写。
以前我们读书象唱歌一样，现在学会了有感情地朗读。
她每天要求我们读半个小时的课外书。
要求我们不能读死书，要把书读活。
我按照杨老师的要求每天读课外书。
正如一位名人说的那样：读书破万卷，下笔如有神。
现在我可喜欢阅读和写作了。
杨老师不但关心我们的学习，还关心我们的生活，教我们做人的道理。
有一次，我们班上有一个同学没有带饭盒，杨老师就说：“哪位同学有多的饭盒，借给这位同学。
”同学们听后争先恐后地说：“我借给这位同学。
”这就是我的班主任。
篇二：我的班主任老师我的班主任是杨老师，她有一张和蔼可亲的脸，有一双大大的眼睛，里面装着同学们的一举一动。
一张不小的嘴巴说起话来是那样深情，那样的动听。
留着披肩的长发。
开学第一天，我就喜欢杨老师。
杨老师对我们的学习要求可严了。
在杨老师的要求下，我们仿佛变了很多。
以前我写铅笔字不是很好，现在我写字必须一笔一画地写。
以前我们读书象唱歌一样，现在学会了有感情地朗读。
她每天要求我们读半个小时的课外书。
要求我们不能读死书，要把书读活。
我按照杨老师的要求每天读课外书。
正如一位名人说的那样：读书破万卷，下笔如有神。
现在我可喜欢阅读和写作了。
杨老师不但关心我们的学习，还关心我们的生活，教我们做人的道理。
有一次，我们班上有一个同学没有带饭盒，杨老师就说：“哪位同学有多的饭盒，借给这位同学。
”同学们听后争先恐后地说：“我借给这位同学。
”这就是我的班主任。
篇三：我的班主任老师我的班主任老师是语文老师，她姓秦，她个子高高的，长着圆圆的脸，有一双会说话的眼睛，独有的气质令人印象深刻。
写作文我们的杨老师
写作文我们的杨老师[我们的杨老师作文]我的班主任是杨老师，我们的杨老师作文。
杨先生有一双弯曲的柳眉，一双明亮的眼睛，一个高鼻子，一张樱桃色的小嘴和黑色闪亮的头发。
杨小姐总是喜欢化淡妆，但她仍然很漂亮。
这真的是“淡妆和浓妆总是合适的”。
人就像他们的名字！虽然杨老师很漂亮，但她比任何人都可怕。
有一次，一个同学在课堂上玩她的桌子上的玩具。
杨老师扫了扫机关枪般的眼睛，像猫抓老鼠一样“抓住”了同学。
杨老师微笑的脸一下子变得阴沉下来，同学们都不知所措，只有那个同学还在津津有味的玩着，没发现老师愤怒的目光。
杨老师清清嗓子，那个同学还是无动于衷。
老师再也忍不住了。
他像狮子一样咆哮着“黄伟彦”！同学抬起头，脸色变白，一脸“哇”的表情！老师用铜铃般的眼睛盯着他。
结果，他没能逃脱被殴打的命运。
杨先生对工作认真负责，非常关注我们的学习。
有一次杨老师感冒了，可是还带病上课。
课上了一半的时候，杨老师脸色差了许多，可她依然不停的在讲课。
突然，杨先生砰的一声倒下了。
我们很害怕，把老师送进了医务室。
当杨老师醒来时，她看到同学们用关爱的目光看着她，所以她坚持带着药瓶去上课。
可刚走一步就没劲了，差点又倒下了，幸亏我们扶着老师。
许多女生被感动得哭了，以后没人再在杨老师背后议论她了！唉！杨老师让人又爱又恨。
我们杨老师的作文是小学生500字（/）。
[我们的杨老师作文]我的班主任是杨老师。
我们的杨老师写了一篇作文。
杨先生有一双弯曲的柳眉，一双明亮的眼睛，一个高鼻子，一张樱桃色的小嘴和黑色闪亮的头发。
杨小姐总是喜欢化淡妆，但她仍然很漂亮。
这真的是“淡妆和浓妆总是合适的”。
人就像他们的名字！虽然杨老师很漂亮，但她比任何人都可怕。
有一次，一个同学在课堂上玩她的桌子上的玩具。
杨老师扫了扫机关枪般的眼睛，像猫抓老鼠一样“抓住”了同学。
杨老师的笑容突然变得阴沉起来，学生们不知所措。
只有那个学生仍然兴致勃勃地玩着，没有发现老师生气的眼睛。
杨老师清了清嗓子，但同学们仍然无动于衷。
幽默的杨老师(22篇)
幽默的杨老师（22篇）幽默的杨老师作文篇1说到老师，我就想到了温顺的周老师，走路像一阵风的谭老师和强壮的体育老师。
我今日要写的就是陪伴了我们很久的班主任——杨老师!老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最终一根丝线，只为抚育下一代。
我们的班主任杨老师长着一个方方的脸，不大不小的眼睛上还戴着一副深色眼镜，杨老师上课很好玩，可以把死的说成活的。
有一次上语文课本来清静的课堂发出了一声尖叫声，我们的目光也转移到那位同学身上，其他的同学也跟着叫了起来，原来有一只大蜘蛛爬在墙上，要知道我们最怕蜘蛛了。
老师说：“你们一个个胆小鬼，就一只蜘蛛，有什么好怕的?”接着他对蜘蛛说：“小蜘蛛你也来上课啦!下次来说一声看吧，看你把这些胆小的同学都下着了。
”这句话让坐在教室里的同学们大笑起来。
这就是我们幽默的班主任杨老师，虽然有时候很严厉，但是我们还是很喜爱他。
幽默的杨老师作文篇2高高的鼻梁，一副黑色的眼镜，粗粗的声音，构成了我们幽默而严峻的杨老师。
他的性格很幽默，经常给我们说很多笑话。
比方有一次，他给我们讲李白的一首诗《独坐敬亭山》。
快结束时，他说：“李白这个东西不在家呆起，到外面去看风景!”“哈哈!”我们立刻发出一阵阵爆笑。
不过他也很严峻，。
在一次课堂上，他表情严峻的给我们说：“由于你们是五班级了，所以书写本不能有黑叉，要把字写美观!”那样子似乎要把我们吞了似的，又像是一头凶狠的狮子，又像是一把大火，要燃烧的样子。
但是让杨老师出乎意料之外的是：其次个交的小鹏同学就犯了这个错误。
老师火冒三丈，恶狠狠的说：“谁在打黑叉就把那个字写两排!”，突然同学们像流水一样“哗”的一下下去了。
，这里杨老师目瞪口呆，哑口无言。
怎样?看完之后你想不想看看他呢?幽默的杨老师作文篇3在我记忆当中，使我难忘的老师有几个，其中一个就是我要介绍的这一位，我六班级的思品老师—杨老师。
他是学校的主任，在大家面前却是一个幽默幽默的一般老师。
他较高的个子，脑袋看起就像一个圆锥体，在我们看来，他或许是个胖子哦！记得有一次，他进了教室后，说我们唱唱歌得很好，比他自己要强多了，大家异口同声地说：您唱一首给我们听听！不行，你们都没买门票呢，我为何要为你们唱一首呢？教室里立刻鸦雀无声，我们大家真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！杨老师也太会狡辩了吧？唱歌又不好，竟然还要买门票？还有一件事，他上课的时候，冉名骐在下面玩水杯，杨老师那锋利的眼睛，一下就发觉了，还说：你假如再整杯子，就把你的水漏掉，让你没水喝！全班大笑，冉名骐不禁又去玩杯子了，杨老师又发觉了，淡定地说：再警告你一次。
我的班主任作文开头【3篇】
我的班主任作文开头【精选3篇】我的班主任作文开头【精选3篇】一从一班级到五班级，最了解我们的就是班主任“杨老师”。
杨老师个子很高，她有着高挺的鼻梁，鼻梁上架着一副黑框的眼镜，眼镜里有一双炯炯有神的眼睛，鼻子能说会道的嘴。
杨老师每天都扎着马尾辫，有时洗完头就会散着一头长发。
每次上课，杨老师有时活拨开朗，有时特殊严峻，快乐和不快乐当然要看心情。
活拨的杨老师上课会讲故事或开点小玩笑。
严峻的课堂没人敢说话。
杨老师笑的时候眉毛会跳起来，严峻时她那双有神的眼睛自然会觉得有点可怕。
下课班上同学有的不出去活动，杨老师总是叫他们出去玩，杨老师说过：“学就是学，玩就是玩。
”杨老师的教导之恩，我终身难忘！感谢您，杨老师！我的班主任作文开头【精选3篇】二张老师是我的班主任，她的头发乌黑发亮，眉毛弯弯的，下面那双大眼睛炯炯有神，在我们班担当着重大的责任——负责每位同学的学习和成长。
她每天孜孜不倦的教育我们，是位急躁又爱护的老师。
有一次，我有一道题不会，我去问张老师。
张老师急躁的为我讲解了几遍，我才渐渐听懂，我对老师说：“感谢老师不耐其烦的帮我讲解这道题。
”老师说：“没事，以后有不会或者不懂的题肯定要来问我，我随时欢迎你来问问题。
”我说：“我知道了，感谢老师，我以后会常来问您问题的。
”张老师这种急躁和爱护，令我深深感动，值得我们好好学习！我的班主任作文开头【精选3篇】三要说最令我难忘的老师，就属我的班主任——张老师了。
张老师和气可亲，对同学爱惜有加。
她有一头乌黑的长发，一张能说会道的巧嘴。
她平常衣着朴实，爱穿平底鞋。
老师既关怀我们的学习，又关怀我们的生活。
前几天，下大雨造成了城市交通堵塞，上下学的接送路上挤得水泄不通，处处是雨伞，中午放学了，同学们接二连三的被接走了，雨越大越大，校门口只剩下孤零零的我，我心里想：“妈妈怎么还不来呀。
”打个电话试试，谁知妈妈不接电话，我更焦急了。
这时我的眼泪忍不住流了下来，张老师观察后，劝慰我说：“别焦急，有老师陪着你，什么也不怕。
写班主任杨老师的作文
写班主任杨老师的作文
《我的班主任杨老师》
嘿，说起咱班主任杨老师啊，那可真是有好多好多故事。
就说那天吧，那次可真是让我印象深刻极了。
那天上杨老师的课，阳光透过窗户洒在教室里，暖洋洋的，大家都有点昏昏欲睡。
这时候啊，杨老师正讲得起劲呢，突然看见后排有个同学在打瞌睡。
杨老师那眼神，就像老鹰发现了猎物似的，一下子就盯上了。
只见杨老师慢悠悠地走到那个同学旁边，也不说话，就那么静静地看着他。
那同学啊，还一点儿没察觉呢，还在那儿做着美梦。
杨老师实在忍不住了，轻轻地敲了敲桌子，那声音不大，但足够把那同学给叫醒了。
同学猛地一睁眼，看见杨老师就在跟前呢，吓得一激灵，那表情，真的是太逗了！杨老师呢，也不批评他，只是笑着说了句：“嘿呀，睡美人醒啦，这梦做得香不香啊？”全班同学都哈哈大笑起来，那瞌睡虫也不好意思地挠挠头，赶紧打起精神听课了。
你说咱杨老师这招多有意思呀，既不凶巴巴地批评人，还能让大家都精神起来。
他就是这么个有趣又特别的老师，我们大家都可喜欢他啦！每天在他的带领下，学习都变得轻松又快乐。
嘿嘿，这就是我们超级棒的班主任杨老师呀！。
我喜欢的老师作文(通用15篇)精选
我喜欢的老师作文(通用15篇)我的“温而厉〞老师，其实，是我的班主任——杨老师。
她有着短短的头发，头发下就是她的那双“魔眼〞，之所以称为“魔眼〞，是因为她的眼睛是“360度无死角〞。
在她的课上，没有人能逃过她的眼睛，哪怕一个小动作，也逃不过。
如果说有人搞小动作，比方偷看小说，走神等现象。
这时，杨老师都会先用眼睛提醒，给以警告。
顿时，那个学生就会满脸通红，好似在说：“老师对不起，我不敢了。
〞有时，杨老师也会用带有暗示但又不说名字的特殊方式来提醒那位学生。
例如悄悄地走到那位学生座位时，用突然加重的字音继续讲课，手指还会不动声色地敲一下课桌桌面……如果以上方法都不行的话，那么杨老师才会点名来批评。
尽管这样严厉的杨老师，还是很贴心的。
还记得有一次，我还没有好的伤口又一次破了，杨老师很贴心地帮我包扎了伤口。
她先小心翼翼地清理着伤口，接着整个包扎过程中都动作十分轻柔，让我没有一点疼痛感。
这些都要感谢我的杨老师。
我的杨老师，之所以是“温而厉〞老师，是因为她上课像严格的博士，下课后的她又变得温柔体贴，经常跟我们一起开玩笑，还带我们去操场玩。
在春游时，她还会跟我们分享食物，分享她生活中的小趣事。
那些她陪伴我们的时候，总是充满了各种欢乐……我遇过，很多老师，但我还是喜欢我的“温而厉〞老师。
从小到大，我身边的故事如繁星。
但是，有一件事让我总挂在心上，秋天的一个下午，因为感冒而发烧的我，只好在坐位上休息，沈老师看见我趴在桌子上，就走过来问：“怎么啦？〞我吞吞吐吐的说：“我难受〞。
说着，老师就给我妈妈打 ,我妈妈一听到急忙赶到学校来带我去了医院，到了医院医生说：“没大问题就是小感冒，吃点药就好啦。
〞第二天到了学校，同学们都关心的我的病好了些没有。
“叮铃铃……〞上课铃声响了，老师走进教室，抚摸着我的头亲切地问：“病好点了吗？〞我说：“老师，我已经好多了。
〞老师说:“那就上课吧。
〞课堂上，老师讲课既幽默又严肃，如果有人做小动作老师就会立马严肃起来，但有时她也会跟我们开玩笑，逗得同学们哈哈大笑。
我的班主任700字作文新初一
我的班主任700字作文新初一我的班主任700字作文新初一1杨老师是我的班主任。
她年轻漂亮、文雅大方；对课堂纪律要求很严，但从不大声呵斥同学；对同学呵护至微，亲切如母，我喜欢她。
有一次，杨老师发现我没有注意听讲，低着头在下边玩东西，就轻轻地喊了一声：“杨赵昱！”声音虽小，但很严厉，我赶紧放下手里的东西，抬起头，挺起胸，身子坐得端端正正。
杨老师讲：“课堂纪律非常重要，不然怎么能很好地学习呢？”从那时起，我再也不在课堂上做小动作了，一直认真听讲。
平时我做作业粗心大意是出了名的，总认为自己什么都学会了，就是闭着眼睛也能写对。
一次小测验，我不一会儿就答完了，草草交了卷子，满以为可以得100分。
谁知，卷子发下来一看，却得了98分。
莫明其妙!我拿着卷子就去找杨老师。
杨老师耐心地批评说：“你的卷面太潦草了，长此下去会养成不良习惯，将来到工作岗位上，会因为几个不规范的字造成不应有的`损失。
”几句话说得我像撒了气的皮球，心服口服。
一次，我大腿上的肌肉拉伤了，一碰凳子就疼得直叫。
于是妈妈就给杨老师打电话说让我站着上课，可杨老师说：“她还那么小，站着上课，一天下来那怎么受得了，我把我的坐垫给她用，试试行不行。
”杨老师拿着她自己用的坐垫，垫在我的座位上。
我坐上一试软乎乎的，腿也不怎么疼了。
顿时，一股感激的热流在心中涌动。
此时此刻，让我更深刻地体会到了什么是师生情。
在我心中，杨老师就和妈妈一样亲，我爱杨老师。
我的班主任700字作文新初一2还从来没与人分享过我的班主任老师，这实在不太科学。
现在我就来讲讲我的班主任老师，让这个严厉又可爱的老师不只是我心上的纪律，也成为大家心上的纪律，约束我们的学习生活吧！如作文开头所说的那样，我的班主任老师就像是一条班级纪律或者说学校铁律一般，约束着我们所有的学生。
他从长相上就够严厉的，黑框眼镜下还有着一双炯炯有神的眼睛，谁看一眼就得哆嗦一下，更别提被他叫去喝茶了，每一位在班主任老师办公室喝完茶出来的`学生，再也没有过贪玩的念头，对，连贪玩的念头都不会再有了。
我的老师写人作文3篇
我的老师写人作文3篇我的老师写人作文1第一篇我要介绍的这位老师是谁呢？当然是我们班班主任杨老师啦！我的班主任杨老师是个女的，大约40多岁个子不高，戴着一副眼镜，我们班的同学都有比他高的呢，哈哈！他很慈祥，但有时候也会发火，他教了我们快两年了，这两年里我让他骄傲过，也让他失望过。
他的教学有一个特点，那就是让我们在实际生活中体验乐趣，从而获得知识。
比如五年级上册时有一段时间他一天给我们做一个小游戏。
软吸管穿越硬土豆一分钟拍手游戏等等好多，每做完一个游戏他都会给我们一节课的时间写作文。
有了真是，我们写作文也就轻松多了，我的软皮管大战印土豆还被老师当作范文呢。
还有一次我们学校开展帮助了老人活动，我们班去了李爷爷家帮爷爷打扫卫生，收拾院子扔垃圾，等我们干完活后老师又开展了小推车比赛，回到学校后，我们又写了别开生面地推小车比赛等作文。
像这样的事还有很多，我们的老师不会在我们失败的时候给我们讥笑，他只会默默地鼓励我们，虽然不是那种语言上的表达，但却比语言上表达更好。
我们即将毕业，但我们永远忘不了他，我们师生情谊永不散。
我的老师写人作文2在我的印象里有许多老师。
有的老师矮小；有的老师幽默；有的老师高大；有的…… 而让我印象最深刻的是五年级教我们数学的宫老师。
他个子高大，脸上还有几分慈祥，但有时也很严肃。
比如说有一次上数学课，我周围的同学在那里玩耍。
宫老师微笑的说：“你们几位同学请坐好。
”而那几位同学还是继续玩。
宫老师生气的说:“你们几个敬酒都吃吃罚酒。
”然后老师叫“左右护法”把那几个人“捉拿”上讲台。
（其实根本没有“左右护法”，那是我班的大哥大，一般我们都这么称乎。
）过了一会，那几个同学就央求老师让他们回去。
老师装作很生气的样子，狠狠敲了一下桌子，对同学们说：“以后如果谁再这样，就和他们一样。
”说完老师的嘴角露出了一丝微笑。
你看，我的老师是不是又慈祥又严厉。
我的老师写人作文3知识的海洋十分广阔，在这茫茫大海中，老师便是我的引航人。
我的班主任杨老师作文初一
我的班主任杨老师作文初一
“哎呀，你们这群小调皮，能不能安静会儿呀！”这是我们班主任杨老师的声音。
记得有一天早上，阳光透过窗户洒在教室里，照得人暖洋洋的。
同学们都在叽叽喳喳地聊天，整个教室热闹得像个菜市场。
杨老师走进教室，看到这乱糟糟的场面，微皱着眉头说道：“怎么这么吵呀，都快变成花果山啦！”同学们听了，都嘻嘻哈哈地笑了起来。
杨老师开始上课了，她那生动有趣的讲解就像一把钥匙，打开了我们求知的大门。
“同学们，这个问题谁来回答一下呀？”杨老师微笑着问。
我心里有点紧张，又有点想试试，正在纠结的时候，同桌轻轻推了我一下，小声说：“你行的，快举手呀！”我咬咬牙，举起了手。
杨老师看到我，眼神里充满了鼓励，说：“好，你来回答。
”我站起来，紧张得手心都出汗了，但还是努力把答案说了出来。
杨老师满意地点点头，说：“回答得非常棒，大家要向他学习哦！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
在课间休息的时候，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
杨老师看到了，急忙跑过来，关切地问：“怎么这么不小心呀，疼不疼？”她轻轻地扶起我，带我去了办公室，给我清理伤口，还温柔地安慰我：“别怕，一会儿就不疼了，你可是个小男子汉呀！”那一刻，我觉得杨老师就像妈妈一样温暖。
杨老师对我们每个人都很关心，她就像一盏明灯，照亮我们前行的路。
她不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。
她总是对我们说：“你们要努力学习，将来成为对社会有用的人。
”我们都很喜欢杨老师，也很听她的话。
杨老师，您就是我们心中最好的老师，我们爱您！这就是我的班主任杨老师，一个让我又敬又爱的老师。
写班主任杨老师的作文
写班主任杨老师的作文“哎呀，你们这群小调皮，能不能安静会儿呀！”这是我们班主任杨老师常说的一句话。
记得有一天下午，阳光透过窗户洒在教室里，给人一种暖洋洋的感觉。
杨老师正在讲台上认真地讲课，突然，一阵小声的嘀咕声从教室的某个角落传来。
杨老师立刻停下讲课，皱起眉头说：“是谁在下面说话呢？”大家都你看看我，我看看你，没人承认。
杨老师的眼睛扫视了一圈教室，然后严肃地说：“不要以为我看不到就不知道是谁，自觉点啊！”这时，坐在我旁边的小明偷偷地吐了吐舌头，我就知道肯定是他。
杨老师继续讲课，可没一会儿，那嘀咕声又出现了。
杨老师这次真的生气了，她用力地拍了拍讲台，大声说：“小明，你给我站起来！是不是你一直在说话？”小明红着脸站了起来，低着头不说话。
杨老师看着他，无奈地说：“你呀，什么时候才能改掉这个毛病呢？上课要认真听讲，不然怎么能学到知识呢？”小明小声地说：“我知道错了，杨老师。
”杨老师叹了口气，说：“坐下吧，好好听课。
”杨老师就是这样一个既严厉又和蔼的老师。
她对我们的学习要求很严格，谁要是不认真学习，她一定会严厉批评；但她也很关心我们，谁要是有什么困难，她一定会尽力帮助。
有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
杨老师看到后，急忙跑过来，关切地问：“疼不疼呀？快让我看看。
”她小心翼翼地帮我检查伤口，然后带我去了医务室。
在医务室里，杨老师一直陪着我，还不停地安慰我：“别怕，只是一点小伤，很快就会好的。
”那一刻，我觉得杨老师就像妈妈一样温暖。
杨老师为我们付出了很多很多，她就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；她又像一位辛勤的园丁，精心培育着我们这些祖国的花朵。
我真想对杨老师说：“杨老师，您辛苦了！我们一定不会辜负您的期望，好好学习，将来成为对社会有用的人！”我相信，我们班的同学们都会永远记住杨老师的！。
我的班主任杨老师作文初一
我的班主任杨老师作文初一
哎呀，说起我们的班主任杨老师，那可真是个有趣的人。
杨老师个子高高的，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。
他总是笑眯眯的，让人感觉特别亲切。
有一次，上语文课的时候，我不小心走神了。
杨老师突然叫我起来回答问题，我一下子懵了，站在那里不知所措。
杨老师并没有生气，而是笑着说：“看你这迷糊的样子，是不是灵魂出窍啦？”同学们都笑了起来，我也不好意思地挠挠头。
杨老师耐心地又把问题给我重复了一遍，还提示了我一下，我这才磕磕绊绊地回答了出来。
杨老师的课特别有意思，他总是能把枯燥的知识讲得生动有趣。
有一次讲古诗，他居然模仿古人的样子摇头晃脑地朗诵起来，那模样逗得我们哈哈大笑，也让我们一下子就记住了这首诗。
还有一次，我们班组织活动，杨老师也和我们一起玩。
他玩游戏的时候可认真了，就像个孩子一样。
有个同学不小心摔倒了，杨老师赶紧跑过去，把他扶起来，关切地问：“没事吧？小心点哟！”
杨老师就是这样，既有趣又关心我们。
现在想想，能有杨老师当我们的班主任，真是太幸运啦！。
我最喜爱的老师作文400字
我最喜爱的老师作文400字我最喜爱的老师作文400字1我们班的班主任是杨老师。
她长得胖胖的，眼睛小小的，戴一副椭圆形的眼镜，十分可亲。
她爱生如子，她是我们心目中的好老师。
有一天中午，杨老师像往常一样，带着她的午餐来到班级，陪我们一起用餐。
老师们的午餐和我们稍许有些不同，可是我们的碗里常常会出现杨老师的爱心菜品。
每次午餐时间，杨老师走进班级门，不是先坐下吃饭，而是先扫视全班，看看大家有谁没吃饭，提醒他们尽快用餐，再轻声的询问大家：“还有谁需要添饭、添菜吗？”老师餐盒里的菜，不一会儿便被同学们瓜分的所剩无几了。
四个菜被我们分掉了三个，只剩下一些卤汁，就连最后一个菜——茄子，也被分掉了三分之一，可杨老师还是笑容可掬地给后面不断前来的同学添饭、夹菜。
到了最后，杨老师才把仅剩的一些茄子拨到自己的碗里，就着一点点卤汁吃完了她的午餐。
紧接着，她收拾好东西，又回去批改作业了。
午后的窗外，太阳柔和地抚摸着万物。
杨老师多像这太阳啊！每一天，她都为我们付出自己全部的精力、心血。
在班级散发着自己的光和热，辛勤哺育着我们这一棵棵幼苗。
她那么爱生如子，我们难道不应该好好学习、感谢师恩吗？她是我心目中最好的老师！我最喜爱的老师作文400字2我最喜爱的老师姓余，我们都称他为“余美人”，你们听到这个外号，肯定会想这个老师可能是一位漂亮的语文老师，或是一位温柔的音乐老师，哈哈，其实都不是，而是我那有趣的体育老师，一名男老师――余老师。
他长得十分帅气，他有着一对不大不小的眼睛，十分挺拔的鼻子，一张爱说话的嘴巴，平时他最喜欢穿的就是白色衬衫了。
那是开学的第二天，我们上体育课，一开始我们认为这位老师肯定十分凶，可是当他自我介绍的时候，我们听到了一个“余”字就想到了那位“虞美人”，正当我们在轻声地说他是“余美人”的时候，他听到了并不生气，而是默认了这个称呼。
从此他就成了我们口中的“余美人”。
记得有一次，我们一群女生聚在一起，那时正是自由活动时间，我们闲得无聊，就看看老师，老师正呆呆地在想着什么。
我的老师作文XX
我的老师作文XX老师是指传授学生知识和科学的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力人。
下面，为大家分享我的老师，希望对大家有所帮助!我们的班主任是杨老师，她留齐耳的短发，稍微有点卷。
鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。
别看她眼睛不算大，可里面却装着全班同学们的一举一动。
杨老师平时说话语速很快，尤其是批评人的时候。
工作上，她是一位一丝不苟、认真负责的好老师，在学习上杨老师对我们的要求很严格。
有一次，杨老师上课要讲预习纸，我翻遍了书包就是没找见。
杨老师生气地批评我，让我重抄一遍，看着她严厉的目光，我羞愧地低下了头。
后来，我再也没有忘带过作业，我想假设不是杨老师的认真、负责怎能帮我改掉丢三落四、不重视学习的态度呢?不过生活上，杨老师却是一位和蔼可亲的老师，课间她偶尔会跟我们聊聊天;同学受伤了她会亲自送到医务室，就像温柔善良的妈妈。
杨老师像辛勤的园丁，培育了我们四年，在我们心中播下了知识的种子，我会永远记住她，我的班主任杨老师。
我的班主任杨老师是一位和蔼可亲的人。
杨老师个子不高，身材中等，她有一头乌黑的卷发，她的眼睛象明亮的星星，闪烁着迷人的光辉，她的鼻梁上戴着一副眼镜，显得很有学问。
杨老师是一位性子急的老师。
她走路快，说话快，所以希望我们也成为利索的学生。
杨老师语速很快，我们上课哪怕有一点点思想跑毛，就会跟不上进度。
有一次，我上课不认真听讲，在玩我的文具，不巧被杨老师发现了，我回过神时老师已经在我的身边了。
她狠狠地批评了我一顿。
刚开始我还有些不服气，后来才明白是老师在关心我。
这样的事例在我们的学习和生活中举不胜举，杨老师用她无私地爱关心和包容着我们每一个同学。
杨老师在人群中并不是很引人注目，但她在我们心中是至高无上的。
我的语文老师于老师，我们相处三年多了，我相信，我们之间一定产生了深厚的情谊。
于老师个子高高的，一头乌黑的头发整齐的披散在身后，显得格外漂亮出众。
于老师对我们循循善诱，说话不紧不慢，讲起课来娓娓动听。
细心呵护成长见证杨老师 优秀班主任事迹材料
细心呵护成长见证杨老师优秀班主任事迹材料细心呵护成长：见证杨老师的优秀班主任事迹材料杨老师是我们学校的一位优秀班主任，她以其细心呵护和对学生成长的见证闻名。
她不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的品德素养和综合能力。
在杨老师的引领下，我们班的每一位学生都感受到了她的关爱和引导，得到了全面的成长。
杨老师注重学生的学习，她会花大量的时间备课，精心设计教学内容。
她总是试图找到最适合学生的教学方法，让每位学生都能理解和掌握知识。
在课堂上，杨老师用生动有趣的教学方式调动学生的学习积极性，并给予积极的反馈，激励学生继续努力。
她也不会只停留在传授知识的层面，她注重培养学生的思维能力和创造力，让学生充分发挥自己的潜力。
除了学习，杨老师也非常注重学生的品德教育。
她始终坚持以身作则，用自己的行动影响学生。
她积极参与班级活动，组织学生参观社会机构，并引导学生积极参与公益活动。
她经常通过班会、家访等方式与学生家长沟通，了解学生的家庭背景和成长环境。
她耐心倾听学生的困惑和烦恼，给予他们帮助和鼓励。
她注重培养学生正确的价值观和行为规范，提倡积极向上的生活态度。
杨老师也关注学生的综合能力培养。
她积极组织学生参加各类课外活动，让学生能够广泛接触社会，增加社会阅历。
她鼓励学生参加各种比赛，锻炼学生的竞争意识和团队合作精神。
她还组织学生进行实践活动，根据学生的兴趣和特长，给予他们更多的展示和发展的机会。
她帮助学生树立正确的职业规划，引导他们有目标地进行学习和生活规划。
总之，杨老师是一位极具责任心和爱心的优秀班主任。
她以自己的细心呵护和对学生成长的见证，让每个学生在她的引领下茁壮成长。
她的榜样作用在我们班级中深深根植，激励着每个学生不断追求进步。
我们班级的和谐氛围和出色的成绩也离不开杨老师的辛勤付出。
我们由衷地感谢杨老师的付出，感谢她对我们的关心和指导。
在杨老师的呵护下，我们将继续努力，成为更好的自己，为社会的发展做出贡献。
杨老师，谢谢你！我们永远记得你的教诲和付出！。
我的班主任老师们_初二作文精选
我的班主任老师们_初二作文精选初二的时光如白驹过隙，转眼间已经度过了半个学期。
回首这段时间，我觉得最大的收获就是我的班主任老师们。
他们是我学习路上的指导者，也是我生活中的朋友。
首先要感谢的是我们的班主任杨老师。
他是一个中年男子，中等个头，常年的朗声喧哗更是使他体现了那股活力。
杨老师工作一丝不苟，几乎每天都会在学校迟睡早起，照顾我们的一切生活起居。
他经常对我们进行调查，关心我们的学习和生活情况，帮助我们解决问题。
有一次，我上课走神，被杨老师发现后，他安慰我并告诉我如何专心听课。
还有一次，我生病了，他知道后立马送我去医务室，并嘱咐医生好好照顾我。
他对待我们宛如自己的孩子一般，他是我们的良师益友。
接下来是我们的数学老师刘老师。
她是一个年轻漂亮的女教师，总是穿着得体，笑容可掬。
她讲解数学理论时总能以简明易懂的方式让我们明白，我在她的指导下，渐渐发现数学的美妙之处。
她还经常组织一些趣味数学竞赛，让我们在轻松的氛围中学习，激发了我们的学习兴趣。
她还在班上开展了一个班委会，增强了我们的集体凝聚力。
她为我们的学习创造了一个愉快的环境。
还有一位值得我感谢的老师是我们的语文老师王老师。
她是一个高挑瘦弱的女老师，面容慈祥。
她讲解语文时总是生动活泼，引人入胜。
她告诉我们读书的重要性，勤加读书。
她还热衷于组织一些阅读交流活动，让我们能够通过阅读了解不同的文化和思想，开阔我们的视野。
她还鼓励我们积极参加各种作文比赛，不断锻炼我们的写作能力。
在王老师的带领下，我爱上了阅读和写作。
这个学期，我的班主任老师们给我带来了很多的帮助和指导。
他们的辛勤付出，让我们在学习和生活中都感到温暖和支持。
就像朋友一样，他们总是倾听我们的心声，给我们鼓励和支持。
在他们的帮助下，我逐渐走上了一条更好的发展道路。
再次感谢我的班主任老师们，是你们给了我更多的自信和勇气，让我在学习中不再畏惧困难。
我将时刻铭记你们的教诲，继续努力学习，争取更好的成绩。
相信在老师们的耐心教导下，我的未来一定充满光明！。
二年级二班杨老师演讲稿
二年级二班杨老师演讲稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！我是二年级二班的班主任杨老师。
很高兴能在这个美好的时刻，与大
家分享一些我对教育的一些看法和心得体会。
首先，我想说的是，教育是一项神圣而伟大的事业。
作为一名教师，我深知自
己肩负着培养未来的重任。
在这个过程中，我始终坚守初心，努力做到“以学生为本，以爱心为桥，以知识为船，让每一位学生都能在我的课堂上感受到知识的魅力，感受到学习的快乐。
其次，我认为教育不仅仅是传授知识，更是培养人格。
在我眼中，学生不仅仅
是知识的接收者，更是未来社会的建设者。
因此，我注重培养学生的品德修养，引导他们树立正确的人生观、价值观，让他们在成长的道路上健康、快乐地成长。
再者，我相信教育是一种艺术。
每一位学生都是独一无二的，他们有着不同的
兴趣爱好、性格特点，因此，我会根据每个学生的特点，采用不同的教学方法，让他们在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神。
最后，我想说的是，教育是一种责任。
作为一名教师，我时刻牢记着自己的责任，不断提升自己的教学水平，不断丰富自己的教学经验，为学生的成长贡献自己的力量。
在教育的道路上，我知道自己还有很多不足和不足之处，但我会不断努力，不
断学习，不断进步，让自己成为学生们值得信赖的好老师。
最后，我希望每一位学生都能快乐成长，让我们一起努力，一起进步，共同创
造美好的未来！
谢谢大家！。
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我的班主任杨老师
杨老师是我们的班主任，她长得十分美丽，因为她有一双明亮的眼睛，还有高高挺挺的鼻子。
平常总是笑咪咪的，个性十分温柔，杨老师她上课十分活泼，不像其他老师一样上课很严肃，很多小朋友都说我们很幸运，能成为杨老师的学生，还说很想到我们这一班来上课。
我们都很喜欢杨老师，因为当我们课业有困难时，她都会细心指导我们，因此每次只要钟声一响，大家都开心的冲回教室，等待老师开始上课。
老师她很有爱心，记得有一次，老师跟我们去逛街时，她遇到了很多流浪狗，于是她就去买了一些饲料喂给它们吃。
我很欣赏老师爱护小动物的精神！
曾经有一次我身体不舒服，所以杨老师就带我到健康中心休息，还在那边陪我聊天，直到我忘记痛苦的感觉，才回教室上课。
每次遇到困难，老师都会告诉我们不要放弃，要继续努力下去，老师鼓励大家的精神实在让我很佩服。
我觉得自己真的很幸运，可以被这么好的老师教导，从现在开始我要时时刻刻告诉自己，一定要好好学习，不要辜负老师对我的期望。